青春的夢(mèng)想作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的青春的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的夢(mèng)想作文1
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)。
小時(shí)候，我們都有許多夢(mèng)想，大多數都是想當一個(gè)科學(xué)家，可能小時(shí)候太純真，所以夢(mèng)想太天真。而隨著(zhù)我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，等待實(shí)現。夢(mèng)想雖說(shuō)美好，但不努力，就不能實(shí)現。
對我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎太遙遠。，但有時(shí)又觸手可即，我不停的在追求夢(mèng)想，總想有一天會(huì )實(shí)現，不停的幻想，卻忘記了自己該做什么，這樣以來(lái)，我對夢(mèng)想好像更遙遠了。
我長(cháng)大了，知道了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想沒(méi)有別人的廣闊，但也包括了許多學(xué)者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來(lái)，每達到一個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )再制定下一個(gè)夢(mèng)想。
青春是一個(gè)想象的世界，展開(kāi)自己的思維，盡情沐浴陽(yáng)光，每當早上站在房頂上，看著(zhù)新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的陽(yáng)光，它揮灑大地，從不向人類(lèi)索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開(kāi)始，怎么也會(huì )讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論是失敗還是成功，我都會(huì )笑一笑對自己說(shuō)，加油，不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃，無(wú)論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著(zhù)，有人說(shuō)青春是藍色，展開(kāi)翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著(zhù)各式各樣新奇的事，…這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實(shí)是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經(jīng)了解，青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應該好好珍惜，夢(mèng)想，讓我們打開(kāi)青春的大門(mén)自由飛翔吧!
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)…
青春的夢(mèng)想作文2
赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢(mèng)想是青春的色彩。
圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無(wú)際的天空飄蕩著(zhù)清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著(zhù)些許的放松。
雨后，天晴。
陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著(zhù)沉重的腳步，手一直緊握著(zhù)，嘴巴正不斷的背著(zhù)20分鐘后開(kāi)始的長(cháng)笛演奏會(huì )參賽譜。我是那么的緊張，同時(shí)又是那么的激動(dòng)，因為，這場(chǎng)演奏會(huì )對于我來(lái)說(shuō)意義十分重要�！昂簟灰o張，這是你第一次參加的演奏會(huì )，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。
面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著(zhù)……我俯下身子，靜靜的看著(zhù)它。原來(lái)蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得�？杀尿唑寻�！我起身準備離開(kāi)，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉過(guò)頭去在心里為它加油，這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的盯著(zhù)蜻蜓，突然，一個(gè)孩子的手伸了過(guò)去，我的心一顫，不僅為它擔憂(yōu)起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來(lái)，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。
我的目光追隨著(zhù)蜻蜓，心里不僅感慨起來(lái)：“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛，那我也可以��！”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅信了自己的目標，夢(mèng)想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺，完美的演奏了參賽曲目。
我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著(zhù)夢(mèng)想飛去。
青春的夢(mèng)想作文3
相識,相聚;別離,惦念。
應該來(lái)說(shuō)，青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。
免不了的顛沛流離，那些人，你們還好嗎！
淺淺的算一下，離開(kāi)他們快8個(gè)月了吧！依稀的記得他們每個(gè)人的名字！當然，我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開(kāi)了他們，而僅僅是懷念哪段日子！
昨天，做了一個(gè)夢(mèng)，我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校，一樣的走道，一樣的學(xué)校，而我好像變了。夢(mèng)里，又一次我有機會(huì )選擇繼續走，還是堅持說(shuō)離開(kāi)，貌似劇情有些狗血，我竟又一次選擇了離開(kāi)他們，放棄學(xué)業(yè)出來(lái)工作。我也不知道我一個(gè)17歲的少年，哪來(lái)的執著(zhù)，竟不曾后悔！
那些同學(xué)，現在估計都自然在學(xué)習吧！是啊 十六七歲的年齡，應該沒(méi)什么人會(huì )選擇出來(lái)工作！而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的好學(xué)生 估計就讓他們大失所望了吧。鄉下的學(xué)校，不像城里面，在家里和老師遇到的幾率高達80％，因此而言，我既然選擇了這樣的一條路 我就會(huì )自己走，每個(gè)人的青春 都有一條彎路，誰(shuí)也沒(méi)辦法替自己走完，但未來(lái)還在。事已至此，我沒(méi)有出頭之日，又有何顏面面對那些曾以我為傲的老師！
人成各，今非昨！免不了的顛沛流離，沒(méi)有到不了的明天，要么打敗現實(shí)，要么被現實(shí)踩在腳下。
好久都沒(méi)有聯(lián)系了，愿你們一切安好。初中三年，戀戀不舍的結束，而接下開(kāi)來(lái)的三年，對正在學(xué)習的你們而言 三年，又會(huì )有一群瘋子 跑你你們的生活！
以后 無(wú)論 我們 貧窮也好，富貴也罷！勿忘 我們曾擁有過(guò) 志同道合的青春！
少年樂(lè )新知,衰暮思故友。
請允許我 以時(shí)候之名字，念爾等與我哪段曾擁有過(guò)夢(mèng)想的青春。
青春的夢(mèng)想作文4
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(cháng)出這有著(zhù)無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍天。小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿(mǎn)。再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙攲④�，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光！憑什么說(shuō)中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國窮，說(shuō)不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？少年不怕失敗，有的是機會(huì ) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠大的，要立長(cháng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣…… ”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越？青春的夢(mèng)想不是鬧著(zhù)玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(cháng)江一去而不可收回的。洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠行，向著(zhù)新生的太陽(yáng)全力駛去。青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì )想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
青春的夢(mèng)想作文5
風(fēng)箏和你一起離開(kāi)這片天空，但愿我是纏繞你的風(fēng)，飛越無(wú)數河流，哪里是盡頭，你要的自由，我也向往去感受……
——選自弦子的《風(fēng)箏》
五月的天，總是那么晴朗。天，藍藍的；云，白白的；在天和云消失的地平線(xiàn)，連接著(zhù)一大片綠油油的麥田，這是農村最普遍的風(fēng)景畫(huà)，卻總能給我心靈的震撼，美得讓人想微笑著(zhù)流淚。
總忘不了那個(gè)下午，那時(shí)很單純的我，梳著(zhù)俏皮的馬尾，緊緊地拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，奔跑。照片里的那個(gè)笑容，讓人懷念，羨慕，嫉妒。那是我玩風(fēng)箏最high的一次，只記得我不停地笑，不停的跑，望著(zhù)風(fēng)箏快樂(lè )地尖叫。依稀記得，那是只穿著(zhù)蕾絲的狗熊，張著(zhù)胳膊擁抱天空，很美。
喜歡拽著(zhù)風(fēng)箏奔跑，那種感覺(jué)就像飛一樣，可是我沒(méi)有翅膀，只有望著(zhù)風(fēng)箏，羨慕地望著(zhù)它飛翔。真的很希望自己也像風(fēng)箏一樣，即使沒(méi)有翅膀也可以在天空中自由翱翔。苯苯地以為只有奔跑，才能體驗飛的感覺(jué)。
后來(lái)才知道，風(fēng)箏是有翅膀的，那是一雙隱形的翅膀，一雙能給人無(wú)窮力量的翅膀，是風(fēng)，更是堅持夢(mèng)想的一種信念，風(fēng)無(wú)形，風(fēng)箏有形，無(wú)形的風(fēng)卻把有形的風(fēng)箏帶到天空自由翱翔。
再后來(lái)，我知道，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀帶我們飛翔，就像風(fēng)是風(fēng)箏的翅膀。也許，風(fēng)很大，但風(fēng)箏會(huì )把它化作飛翔的動(dòng)力，壓力越大，動(dòng)力越大，總有一天，風(fēng)箏會(huì )擺脫線(xiàn)繩的束縛，勇敢地實(shí)現自己理想。
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)，就像風(fēng)箏的夢(mèng)在天空。不錯，在通往天空的道路上會(huì )有繩索的束縛，但只要堅持自己的夢(mèng)想，永不言棄地走下去，我們也可以像風(fēng)箏一樣在屬于自己的天空中自由翱翔。
我知道我一直都有一雙隱形的翅膀帶我飛翔，就算沒(méi)有太陽(yáng)我自己也會(huì )發(fā)光發(fā)亮，擁有青春的我不怕眼淚，不怕失敗，像風(fēng)箏一樣勇敢地實(shí)現自己的夢(mèng)想。
青春的夢(mèng)想作文6
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。
青春是不怕挫折的�，F在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負重大責任的使命，我會(huì )沉著(zhù)應對，我會(huì )自信的應對，不管結果好與壞，我會(huì )盡最大的努力挑戰。大不了失敗了再戰，因為我正當青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì )從頭再來(lái)，向著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，充分展現了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運動(dòng)員都使出渾身解數，向著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )著(zhù)屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現出來(lái)的；有些運動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續參加比賽；有些運動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅持到底；有些運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著(zhù)；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應該努力學(xué)習，不要再浪費時(shí)間到吃喝玩樂(lè )上，不要再把功夫花在穿著(zhù)打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因為我們正值青春年少。
揚起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！
青春的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚的我們，更是如此，我們，十年苦讀，不言放棄，正是為著(zhù)心中那五彩斑斕的夢(mèng)。
春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅。我們選擇補習，因為我們自己能堅強地面對生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽(yáng)光的!
在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿(mǎn)懷，要唱響青春的音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現心中未實(shí)現的夢(mèng)想，為了一扇全新的人生之門(mén)。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì )變得神圣。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了的雪雨�！�
多彩年華，青春閃亮，年輕意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)要為未來(lái)儲備知識和力量。此刻應該選擇奮斗，選擇，選擇負重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì )成為一生受用不盡的寶貴財富。
只要心無(wú)旁騖，不斷能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時(shí)，也許會(huì )發(fā)現，一走來(lái)的各種艱辛，都會(huì )沉淀為美好的回憶。
當然，高考也不是通往夢(mèng)想的途徑。相對于高考成績(jì)，的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠實(shí)正直的品德，更重要的人生財富。高考不只是考查知識水平，更人格和紀律素養。無(wú)論高考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對學(xué)習的壓力，病痛的，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷。所以，我們不怕，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多，因為無(wú)數次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅定不變的：堅強的面對一切，總會(huì )有陽(yáng)光燦爛“那一天”!
青春的夢(mèng)想作文8
青春的夢(mèng)想在這里啟程
——題記
在中國人民的歡呼聲中，中國獲得了奧運會(huì )的舉辦權。這個(gè)激動(dòng)人心的消息，成為了每個(gè)中國人的驕傲。
在得知這個(gè)消息后，報紙上。電視中，廣播里到處洋溢著(zhù)喜悅的氣氛。同時(shí)我們學(xué)校的健美操隊接到了一個(gè)艱巨的任務(wù)。
上海20xx夏季特殊奧運會(huì )的舉行為北京奧運會(huì )的舉辦拉開(kāi)了序幕，我們接到的這個(gè)艱巨的任務(wù)就是接待特奧會(huì )運動(dòng)員。
聽(tīng)到了這個(gè)消息后，我們既緊張又興奮，作為一個(gè)中學(xué)生，我感到非常榮幸，能為特奧會(huì )獻出自己的一份綿薄之力，這是我的夢(mèng)想。
特奧，青春的夢(mèng)想在這里啟程。
星期六的下午，我們來(lái)到了七寶古鎮廣場(chǎng)，準備迎接來(lái)自非洲津巴布韋的特奧運動(dòng)員們。一小時(shí)后，幾輛大巴緩緩駛入廣場(chǎng)，透過(guò)車(chē)窗，我們看到了一張張黝黑的臉掛著(zhù)友好的笑容，他們向我們揮手致意還用英語(yǔ)說(shuō)著(zhù)“Hello”看著(zhù)他們一張張親切又可愛(ài)的臉，我們之前的緊張感馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤，于是我們也用英語(yǔ)上前和他們熱情地打著(zhù)招呼，其中兩位還上前為我們拍照。我們又激動(dòng)又高興，這些老外們是如此的熱情與親切，我們的情緒立即高漲起來(lái)，不久就和他們打成一片，還用所學(xué)的英文與他們交流著(zhù)。從他們身上我感受到了一種強大的魅力，即使他們和正常人有一點(diǎn)差別，但是他們身上洋溢著(zhù)一種對生活的熱愛(ài)與希望。就是這種精神使我對他們產(chǎn)生了一種敬佩之情。
之后，我們又在飯店里舉行了接待儀式，儀式上我們還為他們表演了精彩的節目，他們在臺下看得津津有味，還不停的拍手叫好，在臺下為我們呼喊加油�？匆�(jiàn)他們燦爛的笑容，我覺(jué)得他們真的好可愛(ài)……
很快，儀式結束了，我們便和他們依依不舍的告別了�；厝サ穆飞�，我們興奮異常的討論著(zhù)，我們每一個(gè)人都很喜歡他們，因為他們的天真與活潑。
晚上，回到家里，我寫(xiě)了日記，因為這是一次值得珍藏的記憶，我應該把它記錄下來(lái)。又因為這是我青春的夢(mèng)想，我為特奧獻出了一份力。
青春的夢(mèng)想終于在這里啟程！
青春的夢(mèng)想作文9
六月，將因你我的成績(jì)而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
——題記
日子在車(chē)水馬龍中翻飛著(zhù)度過(guò)，驀然回首，昨日的種種終究湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來(lái)，神秘的中考又在悄無(wú)聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上下一步的征程。
高中的學(xué)習生涯即將拉開(kāi)帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說(shuō)地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個(gè)嶄新的美好未來(lái)。
夢(mèng)想總是如水晶般美好，現實(shí)也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，最終的贏(yíng)家就終究會(huì )是我們。
你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個(gè)夢(mèng)想。
盡管通向夢(mèng)想的道路布滿(mǎn)了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著(zhù)，保留對未來(lái)的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過(guò)后，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過(guò)之后要勇敢地站起來(lái)，整理好自己的心情，邁開(kāi)大步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個(gè)摔倒卻不會(huì )爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對于弱者來(lái)說(shuō)，是塊絆腳石；但是對于弱者來(lái)說(shuō)，卻是塊墊腳石�！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。
經(jīng)歷了種種考驗，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿(mǎn)，自由翱翔于廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節整裝待發(fā)吧！
青春的夢(mèng)想作文10
我是一名藝術(shù)學(xué)生。在我們藝術(shù)學(xué)校，我很普通。我是如此的普通，當山茶花被扔進(jìn)學(xué)校道路兩邊的數百朵花中時(shí)，它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)讓它沒(méi)有玫瑰的驕傲和茉莉的芬芳？
在大多數人眼里，我們藝術(shù)系的學(xué)生沒(méi)有你所說(shuō)的“天聰”。沒(méi)有什么特別的技能值得驕傲。但是對于像理科學(xué)生這樣的問(wèn)題，我們不需要數幾頁(yè)。沒(méi)有必要像文科學(xué)生一樣記憶歷史上的重要事件和數千次地理地圖。我們只需要在高考中畫(huà)幾幅畫(huà)，得到3-4分，我們就能進(jìn)入一所好大學(xué)。
然而，誰(shuí)知道我們這群藝術(shù)學(xué)生，像世界上所有的高中生一樣，有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，但是我們選擇的方法是不同的。每天，當文理科學(xué)生在課堂上背書(shū)和計算問(wèn)題時(shí)，我們不得不在教室和工作室里跑來(lái)跑去，學(xué)校路上的山茶花一次又一次地見(jiàn)證了我們的足跡。同樣，為了在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，我們經(jīng)常不得不在同一個(gè)地方坐三四個(gè)小時(shí)，但是一天下來(lái)我們又累又痛。放學(xué)后，當理科學(xué)生和文科學(xué)生在球場(chǎng)上流汗打球，在食堂吃熱飯時(shí)，我們仍然需要在演播室上課。不僅是藝術(shù)，還有文化課，我們也不能落后。我們在同一個(gè)測試中表現很好，但在另一個(gè)測試中失敗了。我們也輸得很慘。
不管我們有多苦或多累，我們都沒(méi)有權利抱怨或責備。因為道路是你的選擇。要想成功，首先必須學(xué)會(huì )付出。不要說(shuō)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的孩子，即使是學(xué)校路邊的山茶花，也沒(méi)有任何資本讓自己驕傲自大，而是要有一顆仰望天堂空的心。如果你想開(kāi)花，你怎么能看到彩虹而不破土而出，不經(jīng)歷風(fēng)雨呢？
當我們走在學(xué)校的路上時(shí)，山茶花再次在校園里閃耀著(zhù)粉紅色。那一刻，我知道山茶花期待天堂空的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，我們的夢(mèng)還在繼續。我們年輕，不應該記住青春的歡樂(lè )和悲傷，而應該記住青春的奮斗和夢(mèng)想。
所有有夢(mèng)想的孩子，讓我們期待明天，一起歡呼！
青春的夢(mèng)想作文11
人生如一場(chǎng)馬拉松長(cháng)跑，夢(mèng)想會(huì )為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍的海洋，那么有夢(mèng)想的青春，一定會(huì )有詩(shī)和遠方！
青春里，我有個(gè)站上三尺講臺的夢(mèng)想。
走上三尺講臺，便是責任的開(kāi)始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識的海洋。我會(huì )以寬容的態(tài)度去對待每一個(gè)學(xué)生，教他們知識，教他們做人。也許我會(huì )用詩(shī)詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿(mǎn)寧靜與美好；也許我會(huì )用巧妙的數學(xué)，讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門(mén)的鑰匙；也許我會(huì )聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺上，書(shū)寫(xiě)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。
青春里，我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。
雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅，也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情，更沒(méi)有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅，它寧靜而祥和，弓與手的配合，奏出一首首美妙的樂(lè )章。我將站在華麗的舞臺上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執弓，將自己的生命融入每一支樂(lè )曲，將每一只樂(lè )曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結束后，滿(mǎn)堂的喝彩與掌聲。
青春里，我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。
救世者，醫者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無(wú)論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅趕，即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會(huì )秉承懸壺濟世的宗旨，砥礪前行！
因為夢(mèng)想，我的青春不迷茫，夢(mèng)想的光，如同暖陽(yáng)，溫暖了我的青春。
青春的夢(mèng)想作文12
不知不覺(jué)高中的生活已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月了，我在忙忙碌碌中也深有感觸。高中生活雖然很累，但我們一定要為夢(mèng)想而奮斗！我很喜歡新東方創(chuàng )始人俞敏洪先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我始終相信，任何一個(gè)人想要改變自己的人生和命運，最好的.力量就是奮斗！”是啊，我們的青春就應該不分享，努力去為自己奮斗。每當早晨天還未亮的時(shí)候，我們就早早爬起床來(lái)，隨著(zhù)日出踏入校園，一天就此開(kāi)始
每當我學(xué)到精疲力盡的時(shí)候，總是想想自己的夢(mèng)想。我想成為一名播音主持人。因為心中有夢(mèng)想，因為心中有目標，所以我要為我的夢(mèng)想而拼搏。去為它而奮斗！我在桌角掛了一張上海戲劇學(xué)院�；盏恼掌�。因為我知道那樣可以激勵我的學(xué)習，每當我頹廢或想放棄的時(shí)候。我總是在想我要成功，我不可以放棄！我要為自己人生的目標而奮斗！要為自己改變！
夢(mèng)想路途遙遠，但是目標很重。我給自己設定好目標時(shí)，我就會(huì )有力量。我相信進(jìn)步的力量，奮斗的力量，這對我來(lái)說(shuō)非常重要，我覺(jué)得自我的個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中一定要有一種精神，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，最后是不可能獲得成功的成功。成功有很多種定義，每當我在不斷的進(jìn)步和豐富，這種成功比虛幻的成功更重要。所以我覺(jué)得成功不是要竭盡全力，而是要全力以赴，全力以赴的付出，最終就是成功，不論結果如何過(guò)程總是美好的，最起碼你沒(méi)有后悔！
周末我閑下來(lái)的時(shí)候會(huì )讀書(shū)。因為讀書(shū)會(huì )使我靜心，人一生求一個(gè)靜字。我要慢慢去磨煉自我，才能成就更好的我，我現在讀書(shū)速度雖然并不是很快，但是我也不能忘了讀書(shū)。有時(shí)周末的時(shí)候拿起臥室書(shū)架上的一本書(shū)。有時(shí)讀讀論語(yǔ)：“不仁者不可以久處約，不可以長(cháng)出樂(lè )。仁者安仁。智者利仁”有時(shí)也會(huì )朗誦文段，有時(shí)也會(huì )看看小說(shuō)。
因為只有我不斷閱讀和逐漸積累才能使我懂得更多的道理，學(xué)會(huì )更多的知識，時(shí)間不停溜去，我也不會(huì )停歇！各位為夢(mèng)想奮斗的同學(xué)們，愿你的青春不負夢(mèng)想，愿你一生追夢(mèng)飛翔！
青春的夢(mèng)想作文13
青春，是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光。因為，青春有無(wú)限的激情，青春有無(wú)窮無(wú)盡的想象，青春更有無(wú)限的可能。
在這花一樣的時(shí)光里，我們怎能沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？有人問(wèn)我，在你眼里，夢(mèng)想是什么？我會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你我走向成功�！币苍S一顆小小的火種不算什么，但它卻能燎原，這不就像理想一樣嗎？
我的理想是成為一名作家。當我有這樣一個(gè)小小的作家夢(mèng)的種子的時(shí)候，我不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)驗槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志。因為他們肯定不會(huì )相信，從來(lái)作文都拿不到高分的兒子會(huì )熱愛(ài)寫(xiě)作，但這顆不起眼的小種子就是在我心里悄悄的生根發(fā)芽了。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我每天都在暗暗努力。我每天會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)喜歡的文學(xué)作品，伴著(zhù)燈光，細細的讀上幾遍，這是我每天最開(kāi)心的事情。因為與書(shū)為友讓我成長(cháng)：如朱自清先生的《匆匆》，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，楊絳的《老王》讓我感受到了人性之美，老舍先生的《養花》讓我更加熱愛(ài)生活……與書(shū)為友其樂(lè )無(wú)窮，這一切都是作家的功勞。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我還吃過(guò)媽媽的苦頭。由于每天偷偷看課外書(shū)影響了一次考試，在媽媽的再三盤(pán)問(wèn)下，我把這件事告訴了母親，果然她堅決反對我實(shí)現這個(gè)“夢(mèng)”。經(jīng)過(guò)我給母親做了多番思想工作后，終于跨過(guò)了阻擋我的這一座“山”�，F在我會(huì )在周末作業(yè)做完之余徜徉在書(shū)的海洋里，我相信我會(huì )繼續堅持自己的夢(mèng)想。
作家夢(mèng)像遠在天邊的繁星，迷離耀眼；作家夢(mèng)像牽引美好的繩索，它回牽著(zhù)我走出絕望；作家夢(mèng)像心中種下的種子，破土發(fā)芽，迎接著(zhù)風(fēng)吹雨打，伴我成長(cháng)。
青春是含苞待放的花朵，而這朵花因為有夢(mèng)想而愈加美麗。
青春的夢(mèng)想作文14
十六、七歲是美麗的花季。我們已不再頑皮，成了一個(gè)穩重的自己；也不再像孩子一樣嬌氣，而成了一個(gè)能夠忍受的自己……
在青春的夢(mèng)里，我們都在改變著(zhù)自己。
曾記兒時(shí)的夢(mèng)里，青春就像一棵大樹(shù)，擁有自己的一片天地；而長(cháng)大后的青春卻變化得憂(yōu)郁起來(lái)，會(huì )莫名其妙的發(fā)呆�？粗�(zhù)天空中自由自在飛翔的水鳥(niǎo)，好想擁有自己的那片天空，好想擺脫各種各樣的束縛翱翔藍天，然而面對著(zhù)爸爸媽媽的期望，面對著(zhù)學(xué)習的壓力，這些只能成為美好的想象。
我向往無(wú)有無(wú)慮的生活，那樣，我就可以在青春的夢(mèng)里自由飛翔；我就可以在空曠的田野里放聲歌唱，我就可以在廣袤的草原上勇往直前地奔跑；我就可以在夢(mèng)想的天空放飛帶著(zhù)自己理想的風(fēng)箏……
青春的歲月，花樣的年華！然而現實(shí)，不允許我們我行我素。
在我們面對生活、面對現實(shí)時(shí)，我們的心中要多一份責任，多一份牽掛，多一份愛(ài)心，這樣我們的青春才有價(jià)值！
在我們面對挫折、面對成功時(shí)，我們的心中應多一份自信，多一份謙虛，多一份勇敢。這樣我們的青春才會(huì )充實(shí)！
在擁有青春的日子里，我們有笑有淚，有成功也有失敗。我們的人生就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中。青春路上的復雜情感，不是對它最好的詮釋嗎？
追尋青春的夢(mèng)，遇到困難，擦干眼淚，揚起風(fēng)帆，勇敢面對；遇到成功，不驕傲，不浮躁，把成功只看作是一個(gè)小小的臺階上的勝利……
青春的夢(mèng)，讓我們拋棄昨天的痛苦！
青春的夢(mèng)，讓我們放飛自由的理想！
青春的夢(mèng)，讓我們攜手一起去追尋！
青春的夢(mèng)想作文15
我們在早春的三月，播下金榜題名的種子，待到六月收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
——題記
升入初三后，沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無(wú)法形容現在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待？還是擔憂(yōu)、緊張？我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢(mèng)，白駒過(guò)隙。轉眼到了初三的時(shí)光，看著(zhù)計時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說(shuō)不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習。不斷的向我襲來(lái)，連呼吸都是那么的困難。每天陪著(zhù)星星離家，又伴著(zhù)月亮離家，每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團團轉，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著(zhù)幾個(gè)寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎？而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎？心里充滿(mǎn)了夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對自己說(shuō)：即使再苦再累、我也將不會(huì )退宿；即使自己選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的路，就算再難，跪著(zhù)也要把它走下去。
當鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì )張開(kāi)雙臂，將初三點(diǎn)滴積累，放飛青春的夢(mèng)想，讓它揚帆起航。
——后記
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