夢(mèng)想的優(yōu)秀作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文1
我非常熱愛(ài)我所生活的城市，它的名字叫北京，它是全國人民的首都，我為我是一名首都人而自豪，但是最近我經(jīng)常從新聞上聽(tīng)到關(guān)于北京空氣質(zhì)量差的報道，許多人因為北京的空氣不好而生病了，還有許多人離開(kāi)北京了。并且我第一次知道了pm2。5是怎么回事。我知道這是首都生病了，我心里很為它的健康著(zhù)急，心里總是琢磨著(zhù)怎樣才能把它的病醫治好。
有一天，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，我夢(mèng)到我成為了一名環(huán)境保護衛士，專(zhuān)門(mén)負責保護首都北京的環(huán)境，不讓它遭到破壞。當霧霾飛來(lái)的時(shí)候，我就拿著(zhù)鐵扇公主的芭蕉扇對著(zhù)它用力一扇，霧霾就被嚇跑了，再也不敢來(lái)?yè)v亂了。每年的3月12日（植樹(shù)節）那天，我會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)人們去一片荒地植樹(shù)，并且我會(huì )和志愿者們一起維護這些樹(shù)苗，讓他們健康地成長(cháng)，幾十年后，這些樹(shù)苗會(huì )變成一大片茂密的森林，每當有游客到來(lái)的時(shí)候，我們都將帶他們來(lái)這片蔥郁森林，這樣一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……， 全國的人民都知道首都北京的環(huán)境越來(lái)越美麗，再也沒(méi)有霧霾了，許多因為擔心霧霾而離開(kāi)北京的人又回來(lái)了，大家別提有多高興了。
還有許多地方都向我們這里學(xué)習如何保護環(huán)境的方法，不久全國的環(huán)境都變好了，再也不用擔心霧霾天氣了。在炎熱的夏天，大家還可以到蔥郁的樹(shù)林里野餐、嬉戲、乘涼……
夢(mèng)醒了，看看外面的天空還是灰蒙蒙的，我知道今天又是一個(gè)霧霾天。我心里想，我不能只在夢(mèng)里是一個(gè)環(huán)保衛士，在現實(shí)生活中我更要成為一名合格的環(huán)境保護衛士，保護好生我養我的這片土地的環(huán)境，讓我的夢(mèng)，我的美好的夢(mèng)境成為現實(shí)，讓北京到處充滿(mǎn)綠色。對了，從今天起我就騎車(chē)上學(xué)，綠色出行。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文2
兒時(shí)的夢(mèng)想稍有天真，而八九歲的孩子又大都缺少主見(jiàn)。還好，我十三歲，正是做夢(mèng)的年紀。
小時(shí)候媽媽告訴我，我一定要做一個(gè)勇敢、真誠、善良的人。那么，我做人的基本都是做一名勇敢、真誠、善良的人。
緣于一次維秘時(shí)裝秀，從此內心便扎根了服裝設計師的夢(mèng)想。上學(xué)期寒假，我得以前往北京，得到了是比預想中還要好的消息，鑒于文化課不錯（相對情況下），可以走更高級的專(zhuān)業(yè)。
感覺(jué)我所擁有的“天賦”，是對夢(mèng)想的鍥而不舍，愿意為之奮斗。在不知殘酷的情況下也能拼出一番天地吧。
我有一個(gè)偉大的“三年計劃”。初一專(zhuān)攻文化，初二兩方齊下，初三的后半學(xué)期，再跑去北京專(zhuān)攻美術(shù)。期中寒暑假去北京學(xué)習，周六日再練書(shū)法，學(xué)習國畫(huà)。
高中暫定目標有二：外高與央美附中。外高，可以為我提供更多機會(huì )。央美附中亦如此。
我所期望的大學(xué)可能會(huì )分國內外。國內是央美，清美，北服，上海設計學(xué)院（它是國美分校）。國外則一定是世界公認的時(shí)尚界最高學(xué)府，世界三大時(shí)裝學(xué)院之一意大利—馬蘭歐尼設計學(xué)院。
總之我有文化課的優(yōu)勢（相對而言），也有一顆喜歡美術(shù)的心，還有一股沖勁，假如我一天只做三件事，那么就是學(xué)好文化，（不敷衍，不應付）、背好單詞，學(xué)好英語(yǔ)（增加以后學(xué)習的多樣性），以及練好專(zhuān)業(yè)。
如今我已經(jīng)邁出了第一步，未來(lái)夢(mèng)想的路還很長(cháng)，堅持的走下去是我對自己的要求。有時(shí)讓你具有魅力的，不見(jiàn)得是超凡的能力，也可能是你在追求一件事情的路上，孜孜不倦的身影。
我將用現在的努力，鍛造未來(lái)的一鳴驚人。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文3
今年我已經(jīng)十四歲了，就像朝陽(yáng)般活力滿(mǎn)滿(mǎn)，正處于人生中最美好的年華。和其他同齡人一樣，此時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā)，心中放飛了許多夢(mèng)想。
十四歲，多么美好的年齡，它意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始步入青春的年華；十四歲，未脫孩子的好奇，又開(kāi)始了青年人的思索。 我想當作家，律師，經(jīng)理，又想當演員，音樂(lè )家…….好多 好多，我最好做所有的工作，擁有全部的職業(yè)。寫(xiě)字臺旁，我完成一篇有關(guān)青少年成長(cháng)問(wèn)題的小說(shuō)，小說(shuō)獲得了極大的成功；法庭上，我為一個(gè)無(wú)辜的人嚴辭辯護，使他無(wú)罪釋放，公司里，我們的改革成功了，得到獎勵；銀幕上，我出色的表演 使大家傾倒；音樂(lè )會(huì )上，我看見(jiàn)自己的創(chuàng )作贏(yíng)得掌聲片片；噢，也許你認為我瘋了，癡人說(shuō)夢(mèng)，可這確實(shí)是我的理想，我的夢(mèng)。
我要事業(yè)，也要生活，我要青春的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。我不想成為數學(xué)家，我要生活中充滿(mǎn)藝術(shù)的勞苦，聽(tīng)流行音樂(lè )， 古典音樂(lè )，欣賞中外名，名著(zhù)。同時(shí)，我還希望旅游世界各地， 到各外觀(guān)光。我需要朋友的友情，親人的摯愛(ài)，別人的關(guān)心；我也愿把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻，愿所有的人生活幸福愉快！
夢(mèng)是美好的，但并不能全部實(shí)現。曾經(jīng)我愛(ài)把生活幻想的十全十美，結果一受挫折就灰心喪氣�，F在我不怕失敗，因為我知道失敗是成功之母，失敗一千次，追求一千零一次。自信自強， 奮斗不惜將做為我的信念。如果我們沒(méi)能力干大事業(yè)，那我情愿做默默無(wú)聞的小草，為祖國大地奉獻出自己的一切。不管遇到什 么困難，我都要嘲著(zhù)我的目標前進(jìn)。
青春是美好的，但也是短暫的，我們只有立足于現在努力拼搏，我們才能美夢(mèng)成真，實(shí)現我們青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文4
如果你的夢(mèng)想還站立，那么便沒(méi)有人能使你倒下。讓夢(mèng)想之花傲然綻放，世界因你而精彩。
蝴蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于讓飛的夢(mèng)想之花綻放;依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，綻放夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想之花炫麗綻放。
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有夢(mèng)想的光芒在你的心中為你指航。在夢(mèng)想之花的指引下，你的夢(mèng)想綻放在音樂(lè )的殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想之花綻放的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)。在夢(mèng)想的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
讓夢(mèng)想之花綻放，你將收獲無(wú)比的芬芳;讓夢(mèng)想之花綻放，你將擁有更加炫麗的人生;讓夢(mèng)想之花綻放，世界將因你而更精彩。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當飛行員，有的人想當商人，還有的人會(huì )以幫助同學(xué)作為自己的夢(mèng)想，我就是以這個(gè)為理想的。
我之所以把幫助別人作為自己的理想，是因為我想幫助，自己有能力幫助的人們，比如說(shuō)，我想到貧困山區里去幫助一些沒(méi)有書(shū)看，沒(méi)有好衣服，穿的孩子送出一些自己的溫暖自己的愛(ài)心。我還想到四川去在地震時(shí)，幫助人們盡快逃離。在別的地方停水的時(shí)候我可以送一點(diǎn)我們家的水給他們。
在大山有多少孩子沒(méi)有溫飽的條件，我想把自己穿不下但還很好的衣服送給他們，讓他們冬天有衣服穿。不受到寒風(fēng)的吹打，給他們一些我看過(guò)的書(shū)給他們寄去讓他們，讓他們可以有書(shū)讀。
比如說(shuō)： 李小武，男10歲，父母離異，母親離家出走五年了無(wú)音訊，父親因打架和偷盜被判刑，在事情發(fā)生的時(shí)候小武只有5歲，可是誰(shuí)又知道這個(gè)孩子在獨立生活的五年里他是怎么過(guò)來(lái)的嗎？
小武今年上4年級，年年在班上成績(jì)都是第一名，他住家離學(xué)校有30多里路，在這無(wú)人陪伴的五年里，不管是什么樣的情況，小武從沒(méi)遲到，家里住的房子遇到吹大風(fēng)房頂就會(huì )被風(fēng)掀起，遇到下大雨，小武家里就成了音樂(lè )交響曲了，把所有的鍋盆拿來(lái)接漏雨，在這幾年來(lái)，小武從沒(méi)喝過(guò)開(kāi)水，都是用涼水解渴，要是鄰居們有什么紅白事把小武叫去，那就是小武加餐的日子，時(shí)間長(cháng)了，鄰居們也不是那么愿意幫他了，小武只能每天吃白米飯，鹽味都沾不上，大家知道嗎，孩子都一年多沒(méi)吃過(guò)肉了，他最大的心愿就是只要能吃上一個(gè)肉包子他就很滿(mǎn)足了。
像這樣的孩子還有很多，我們每天衣食無(wú)憂(yōu)，他們呢！一年肉都沒(méi)吃過(guò)。所以我們應該獻出一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕只有一點(diǎn)，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文6
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
居里夫人的夢(mèng)想使她發(fā)現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她的夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾的夢(mèng)想使他發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的工具――炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻身，盡管這使他失去了親人，但是沒(méi)有什么能夠阻擋他對夢(mèng)想的追逐。伽利略的夢(mèng)想揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規侓，雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運低頭，因為他心中有夢(mèng)想。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看到電視上的醫生救活了許多人，我就想做一名醫生；今天，我看到老師為祖國培養了許多人才，我就想當一名老師，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能隨便更換的，它是一個(gè)的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗就等于零了。并不是所有的夢(mèng)想都是一時(shí)實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的。
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
堅持自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想展現輝煌吧！
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文7
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉，給自己一個(gè)夢(mèng)想。你會(huì )因為它而殷勤起來(lái)，努力地去學(xué)習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì )在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著(zhù)能當個(gè)救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了，但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著(zhù)正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著(zhù)結果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì )有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì )有一個(gè)完美的句號！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì )美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì )又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文8
夏天的一個(gè)夜晚，深藍色的天空上點(diǎn)綴著(zhù)許許多多的小星星，是那么的美麗。我和媽媽在院子里津津有味地吃著(zhù)鴨梨。我們吃完后，隨手把梨核分別放在自己面前的小碗里，便睡覺(jué)去了。
第二天，我發(fā)現桌上的兩只小碗中出現了不同的現象:我用的小碗里招來(lái)一群蒼蠅，它們圍著(zhù)小碗“嗡嗡”叫著(zhù)，有的還貪婪地吃著(zhù)梨核上沒(méi)吃?xún)舻墓�。而媽媽的小碗里卻沒(méi)有一只蒼蠅。我很奇怪，走到近前仔細看，原來(lái)媽媽的小碗里放著(zhù)幾瓣蒜。難道大蒜能……我心中油然而生一個(gè)念頭。
晚上，我拿來(lái)幾瓣蒜，搗爛后，又兌了一些水。媽媽看著(zhù)我的這些舉動(dòng)，奇怪地向我詢(xún)問(wèn)。我只是對媽媽擠擠眼，意思是說(shuō):“一會(huì )兒再告訴您!”
我把蒜汁灑在屋里的每個(gè)角落。蒼蠅經(jīng)常藏身的地方，我還特意多灑了一些。等干完了這一切，我才把這個(gè)秘密告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)夸獎我:“真是個(gè)小發(fā)明家，什么都想得出來(lái)�！蔽艺f(shuō):“這有什么?還是您啟發(fā)了我。比如:您每年腌糖蒜，用的總是一缸湯，從沒(méi)壞過(guò)。這不是說(shuō)明大蒜有殺菌能力嗎?還有……“媽媽笑著(zhù)打斷我的話(huà):“好了好了，天不早了，早點(diǎn)休息吧!明天再發(fā)表你的高論，行嗎?”我調皮地沖著(zhù)媽媽扮個(gè)鬼臉。說(shuō)聲“遵命”。就回去睡覺(jué)了。
清幽的月光透過(guò)窗子照到屋里，給這靜寂的夜晚增加了幾分色彩�？墒俏以趺匆菜恢�(zhù)，看著(zhù)這銀色的月光浮想聯(lián)翩:大蒜竟有這么強的殺菌能力，我長(cháng)大了一定從大蒜中提煉出一種高效滅蠅藥水，并發(fā)明一種大型噴灑機。讓它把藥水灑向各地，讓那些壞蛋—蒼蠅統統去見(jiàn)上帝。使人們不生疾病。我想著(zhù)想著(zhù)，我便不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
這個(gè)夜晚，我真的做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的愿望實(shí)現了。我正在把藥水灑向各地。那蒼蠅在拼命地掙扎著(zhù)，可是怎么也逃不脫滅亡的命運�！肮�，我高興得不禁笑出聲來(lái)。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文9
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的指路明燈，引導我們在生命的長(cháng)河里前行，從而到達夢(mèng)想的彼岸。
在小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。毫不夸張的說(shuō)，我就是一天換一個(gè)夢(mèng)想。
不知不覺(jué)，幾年的光陰溜走了，我已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去了，在學(xué)校里，在老師的教導下，我好像恍惚的覺(jué)得：夢(mèng)想，不是那么容易實(shí)現的。但是那時(shí)，我把當一名救死扶傷的醫生看做自己的夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝，當我的班級從一樓搬到了三樓時(shí)，我發(fā)現我的年級也像樓梯一樣增高了我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。在那個(gè)樓層，到處都是歡聲笑語(yǔ)，因為那是一個(gè)快樂(lè )的年級。在那時(shí)，我才清楚的明白：夢(mèng)想，是需要付諸于實(shí)際行動(dòng)的。當然，我早已經(jīng)改變了自己的夢(mèng)想，我想當一名授人以漁的老師了。
日月如梭，我已經(jīng)登上了四樓，成為了一名六年級的小學(xué)生了，在那個(gè)樓層，到處是一片安靜。在那時(shí)，我把成為全年級第一當做自己的理想。我好像覺(jué)得自己忘了些什么，可是，我記起的只有學(xué)習這二字。直到有一天，我站在海邊，望著(zhù)大海雄偉磅渤之勢，突然記起，我忘記的就是夢(mèng)想這二字。我哭了，夢(mèng)想，難道也是可以忘記的嗎？我無(wú)法回答自己。在那時(shí)，我又想當一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白領(lǐng)了。
轉眼間，我又進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的初中，在這里，我學(xué)習的科目增加了，負擔也加重了，但是在這里，我又重新找回了自己。我不再是小學(xué)六年級時(shí)的那個(gè)悵然若失的女孩了，我又變得快樂(lè )了。因為，我明白了夢(mèng)想是需要用汗水加雙手創(chuàng )造的；我明白了夢(mèng)想是需要用百倍的努力才能實(shí)現的。
我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負父母與老師對我的期望，然后，我會(huì )用百倍的努力來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想，相信我，加油！
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文10
從懵懵懂懂的孩提時(shí)，我就會(huì )對身邊的事和物產(chǎn)生好奇、聯(lián)想，夢(mèng)想著(zhù)自己要怎么怎么樣。夢(mèng)想著(zhù)有一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔；夢(mèng)想著(zhù)能站在彩虹之上，鳥(niǎo)瞰風(fēng)光霽月的美景。時(shí)光流逝，我已漸漸長(cháng)大，對創(chuàng )新與夢(mèng)想又有新的認知和理解。這要歸功于一檔電視節目。
它既無(wú)精彩的表演、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也無(wú)同年孩子都喜愛(ài)的`可愛(ài)人物、離奇逗樂(lè )情景，那就是中央電視臺的《我愛(ài)發(fā)明》。無(wú)論我有多少作業(yè)沒(méi)做，多少興趣班沒(méi)上，我都要抽出時(shí)間看完每一期節目。
節目介紹了很多創(chuàng )新發(fā)明人。他們既沒(méi)有淵博的專(zhuān)業(yè)知識，也無(wú)豐富的經(jīng)驗，但他們有純樸的夢(mèng)想，一腔熱血、一如既往追逐夢(mèng)想的精神。他們的夢(mèng)想是扎根土壤的種子，而不是空中樓閣。他們特別留意工作和生活中遇到的難題，不斷問(wèn)自己，可不可以用自動(dòng)化的機器代替人，這樣既減輕人工勞動(dòng)強度，又提高生產(chǎn)效率，如核桃抱殼機、木材找圓機等等。但夢(mèng)想有時(shí)離現實(shí)很遠。懷揣夢(mèng)想，下定決心大干一番時(shí)，結果往往令人大失所望。數個(gè)日日夜夜、流下一滴滴汗水，做出來(lái)的東西不能工作，如一堆破銅爛鐵。家人的不理解、親戚朋友的輕視、甚至還負債累累，這一切足可以把他們的夢(mèng)想打擊得粉碎。他們情緒低落過(guò)，灰心喪氣過(guò)，不停地問(wèn)自己，我的夢(mèng)想可以實(shí)現嗎？為什么伴隨我的是失敗而不是成功？但他們沒(méi)有低頭，避開(kāi)不信任的眼光，擦干苦澀的淚水，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)找原因，一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng )新，一點(diǎn)一點(diǎn)改進(jìn)。不斷否定自己，不斷創(chuàng )新，最終成功實(shí)現了他們的夢(mèng)想。
那是用質(zhì)樸語(yǔ)言講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我不能像大人那樣敏感地抓住每一個(gè)細節。但它像天幕中閃亮的星星，永恒閃耀在我的心靈里，為我送上夢(mèng)想、創(chuàng )新、堅強和勇敢。仿佛讓我伸手摸到飄渺的夢(mèng)想，心里構筑一條通往夢(mèng)想的路—創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新。我要做一個(gè)有心人，從小積累科學(xué)知識，長(cháng)大了發(fā)明更多的智能機器，幫助人們干活，減輕人們的勞動(dòng)強度，并努力讓自己夢(mèng)想開(kāi)花結果。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文11
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花朵的夢(mèng)想是裝扮世界，大地的夢(mèng)想是滋養萬(wàn)物……我的童年夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的人民教師。因為在每個(gè)人的心目中，老師是火種，溫暖每個(gè)孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進(jìn)的方向。
說(shuō)起我的這個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時(shí)候，有一天下午，老師讓我當小老師到黑板前教大家漢語(yǔ)拼音。
我興奮得讀著(zhù)：“a、o、e�！彼麄兙驼J真地跟著(zhù)讀起來(lái)，聽(tīng)到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我叫小朋友站起來(lái)認讀，給會(huì )讀的小朋友獎勵一朵小紅花，不會(huì )讀的小朋友就先罰他站著(zhù)，然后再耐心地教他們，直到會(huì )了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長(cháng)大了，我要去當位好老師。
如今，我是一名四年級的小學(xué)生了。我常常在思考：做老師應該要博學(xué)多才的。我為小時(shí)候的夢(mèng)想而努力在學(xué)習。
“功夫不負有心人�！痹谖业那趭^努力下成績(jì)一直都很優(yōu)異。我再一次如愿地當上了小老師，每天早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語(yǔ)和語(yǔ)文的課文。為了當好這個(gè)小老師，我每天都早早地起床，早早地來(lái)到學(xué)校做好一切準備工作。
當我站在那神圣而令我向往的講臺上時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們認真地領(lǐng)讀�？吹侥菍�(zhuān)注的神情，聽(tīng)到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經(jīng)常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺上激情澎湃地給同學(xué)們上課。
我要當老師的這個(gè)童年夢(mèng)想，它已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，慢慢地長(cháng)大�？赡苣銜�(huì )覺(jué)得我的夢(mèng)想很平凡很簡(jiǎn)單，而我覺(jué)得它很瑰麗很神圣。在我心里有著(zhù)巨大的意義。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文12
天空劃出了一條美麗的孤線(xiàn)，閃閃發(fā)光，它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥(niǎo)兒使勁地往天空翱翔，它的夢(mèng)想是能飛得更高，望得更遠！
這時(shí)，風(fēng)和樹(shù)玩了起來(lái)，呼呼的風(fēng)吹在人身上，那是多么涼爽！風(fēng)的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類(lèi)造福！那我的夢(mèng)想呢？是一個(gè)看似微不足卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名和藹可親的校園老師，有人會(huì )對我說(shuō)：“校園老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭，我微笑地告說(shuō)他：“每一個(gè)工作都是神圣的，校園老師的工作更是神圣，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？”他們就像春蠶一樣哺育著(zhù)我們成長(cháng)，循循善誘地告訴我們做人的真諦，他們整天都坐在辦公室?jiàn)^斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著(zhù)，時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫，帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問(wèn)過(guò)他們，為什么當一名校園老師？你后悔過(guò)嗎？
他們仍用驕傲的目光望著(zhù)我說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)后悔二字，我能為國家，為人民做貢獻，是我的榮耀，我能親眼看見(jiàn)你們茁壯成長(cháng)，那我又何樂(lè )而不為呢！
這時(shí)，似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了，太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，豆大的雨滾落下來(lái)，樹(shù)不停的擺動(dòng)著(zhù)，好像想給這位校園老師一個(gè)深情的擁抱！
我的夢(mèng)想是去當一名無(wú)私奉獻的校園老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學(xué)生的一分一秒；寧愿與體力斗爭，也不少改學(xué)生們的作業(yè)；寧愿放棄自己的休假時(shí)間，也不讓一個(gè)學(xué)生落下。
校園老師們！您們的那種無(wú)私奉獻精神值得我們學(xué)習！
��！我的夢(mèng)想是去當一名的校園老師，中華上下五千年，每一位校園老師都是精心地工作，他們付出的心血是不可以累計的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著(zhù)他們前進(jìn)的步伐。對別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢(mèng)想是第一名校園老師�！�
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文13
夢(mèng)想的距離人人都有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想的是醫生，有的人的夢(mèng)想是當教師，有的人的夢(mèng)想是做音樂(lè )人。
我的夢(mèng)想是考上北京電影學(xué)院，因為我想做藝人。知道這個(gè)夢(mèng)想很離譜，我也不知道為什么自己想做藝人，知道這個(gè)夢(mèng)想很有可能不會(huì )實(shí)現，但是我還是想實(shí)現，我的一個(gè)朋友和我說(shuō)：你知道藝人都必須長(cháng)相出眾，可是你不出眾，我給你一個(gè)面子說(shuō)你考上的幾率是百分之十，實(shí)際上是百分之零，即使你考上了北影，但你能保證你會(huì )紅嗎？我回答的是：如果我考不上我就去死，這是我的夢(mèng)想，無(wú)論如何我都要盡自己的努力去實(shí)現！她又說(shuō)：那我已經(jīng)準備好打120了！聽(tīng)了以后我真的很傷心！我知道我自己不出眾，我知道我自己很卑微，但是我會(huì )盡我自己最大的努力來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，在我還沒(méi)有實(shí)現之前，你們又怎么可能知道我實(shí)現不了呢！之憑借現在？人是會(huì )變的，總有一天他會(huì )變強，既然灰姑娘都可以變成公主，既然沙粒都可以變成鉆石，那我這位灰姑娘，我這顆沙粒，總有一天也會(huì )變成灰姑娘的，也會(huì )變成鉆石的。
其實(shí)，夢(mèng)想離我們并不遙遠，只要你對自己有信心，只要你愿意付出，只要你肯努力，就沒(méi)有你自己做不到的事情，當你對自己失望的時(shí)候，當你對自己沒(méi)有信心的時(shí)候，當你自暴自棄的時(shí)候，夢(mèng)想離你是十萬(wàn)八千里了，相反，當你充滿(mǎn)信心的時(shí)候，當你為自己的夢(mèng)想努力的時(shí)候，夢(mèng)想反而會(huì )離你越來(lái)越近，夢(mèng)想完全是靠自己的努力才實(shí)現的，如果自己都自暴自棄了，那豈不是更讓別人看不起，更讓別人嘲笑，在夢(mèng)想面前沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貧富之分，只有意念之分，只有汗水之分！我的夢(mèng)想是做藝人，雖然很可笑，雖然不現實(shí)，但我一定會(huì )實(shí)現，因為我要給那些不相信我可以實(shí)現夢(mèng)想的人證明看，即使是灰姑娘也會(huì )變成公主，即使是沙粒也會(huì )變成鉆石。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文14
理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠的彼岸。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
每一個(gè)成功的名人背后都有令人驚訝，不可思議的一段從普通人家出身的小學(xué)生，竟然走到了今天的令人贊嘆不已的名家。
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)你的心靈，讓你充滿(mǎn)動(dòng)力，并帶著(zhù)這個(gè)動(dòng)力成長(cháng)�！八笔侨祟�(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
我的夢(mèng)想是當一名作家，作家可以見(jiàn)到社會(huì )上不合理的情況把它寫(xiě)成一篇飽含憤怒與不解的文章。
我想當一名作家，作家可以寫(xiě)出優(yōu)美的綠色旋律；
我想當一名作家，作家可以譜寫(xiě)出人生的經(jīng)歷；
我想當一名作家，作家可以用純潔的文字凈化人們的心靈。
我想當一名作家，作家可以拿稿費（嘻嘻，開(kāi)一個(gè)玩笑）。
理想是筆，寫(xiě)出人生之光；理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路；理想是路，帶你走向成功有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎么樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文15
夢(mèng)想是一支神奇的畫(huà)筆，任由你勾勒出美麗的畫(huà)卷;夢(mèng)想是一雙潔白的翅膀，帶著(zhù)你飛向智慧的天空;夢(mèng)想是一粒種子，一旦種在我們“心”的土壤里，他就可以生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我的夢(mèng)想是成為一名小作家。
我想成為一名小作家。在我煩惱的時(shí)候，打開(kāi)作文本，寫(xiě)下自己的煩惱，煩惱將會(huì )減輕許多。每天堅持的寫(xiě)日記，練練文筆，雖然剛開(kāi)始寫(xiě)的不是特別優(yōu)秀，但我相信只要持之以恒，俗話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”，你總能夠把他做好的。我也不會(huì )像一些大文學(xué)家那樣談天論地，寫(xiě)什么民族奮發(fā)，諷刺社會(huì )的一些作品，我只想寫(xiě)給自己最簡(jiǎn)單，最真實(shí)，最質(zhì)樸的東西。
我想成為一名小作家。拿起鉛筆，在無(wú)聊的時(shí)候給自己打發(fā)一下，寫(xiě)一些小的故事給自己瞧，這樣也可以激勵自己，不斷向前進(jìn)。有些憋在心里的事情或者言語(yǔ)，不如把它說(shuō)出來(lái)，把它寫(xiě)下來(lái)，這樣做會(huì )比心里憋著(zhù)好許多。所以說(shuō)，我認為不說(shuō)不如說(shuō)，與其說(shuō)不如寫(xiě)下來(lái)。凡事要會(huì )記下，老師說(shuō)過(guò)“好記性不如爛筆頭”嘛，雖是記筆記，但手上卻是過(guò)了一遍，勝比耳過(guò)千遍，功夫到位了，寫(xiě)作文不就是下筆如有神，一切都是得心應手。作為一名作家不缺想法，有想法就可以大膽寫(xiě)下來(lái)，盡管有些大哲學(xué)，高文化水平的文章都離我太遠，但我也會(huì )盡我所能的朝著(zhù)自己的目標去努力，去奮斗。
我想成為一名小作家。不能說(shuō)提筆成文，但要是寫(xiě)一篇文章，我也不會(huì )因此去糾結。有些事不必要去苛求，做自己想做的，說(shuō)自己想說(shuō)的，寫(xiě)自己所追求的。人生的真諦都在字里行間里得以體現。我固然踏上了追求夢(mèng)想的道路，堅持寫(xiě)作，給自己看，給朋友看，給父母看，給老師看。待有一天夢(mèng)想成真，文章有成果，我會(huì )驕傲的說(shuō)這是我刻苦得來(lái)的榮譽(yù)，他是有價(jià)值有意義的。
我的夢(mèng)想就是當一名小作家，寫(xiě)下屬于我的生活與人生。夢(mèng)想即不是幻想，只要努力，它是可以實(shí)現的。在今后的時(shí)光里，我堅信每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，它會(huì )開(kāi)花結果，連成每個(gè)人心中的一道絢麗的彩虹，一片蔚藍的天空!
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