美好的夢(mèng)想作文精選15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美好的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
美好的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停息的馬達，是美妙無(wú)比的向往。有了它，生活會(huì )更充實(shí)，更快樂(lè )，生命更具有活力。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家。為祖國，為人民作出巨大的貢獻。
每個(gè)人心中雖然都有屬于自己的夢(mèng)想，但絕大多數人都認為自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)。但我并不這么認為，盡管我沒(méi)有超乎常人的才智，也沒(méi)有縝密的思維，更沒(méi)有絲毫不差的判斷能力，但是我仍然不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)還十分遙遠，但我仍會(huì )堅持不懈地追求。即使遇到無(wú)數的挫折與磨難，我也決不會(huì )輕易放棄。我相信，一份耕耘，一份收獲。只有經(jīng)歷艱難險阻，才能磨煉我們堅韌不拔的鋼強意志，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們那令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到無(wú)比的羨慕和由衷的敬佩。是他們，讓人們的生活水平得到了提高。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展。是他們，對祖國的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
因此，我想成為一名科學(xué)家，成為一名對祖國有貢獻的人，成為祖國的棟梁之一。每當我看見(jiàn)別人將自己的寶貴時(shí)間浪費在做一些沒(méi)有意義的事情時(shí)，總會(huì )為他們感到惋惜。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有為夢(mèng)想拼搏努力，甚至就沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的，是在踐踏人生，虛度人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力，永不言棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就相當于掌握了自己人生的航向，不再迷失方向。有了這么夢(mèng)想，就像在無(wú)盡的黑暗中有了一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路。
為了夢(mèng)想，我們一定要努力拼搏，希望生活中每一個(gè)人都向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，不再空度青春。讓我們一起放飛夢(mèng)想，追求卓越吧！
美好的夢(mèng)想作文2
“少年智,則中國智;少年強,則中國強;少年進(jìn)步,則中國進(jìn)步”。小小的我也常常在心里和十幾億中國人一起吶喊著(zhù)這令人激動(dòng)而又振奮的口號。
平時(shí)我關(guān)心國家大事，每天都少不了讀書(shū)、看報、上網(wǎng)瀏覽新聞，通過(guò)這些，我知道了在參觀(guān)《復興之路》展覽后的重要講話(huà)、海軍南海艦隊在海域進(jìn)行巡航、“神舟十號”和“天宮二號”將再一次讓炎黃子孫圓夢(mèng)九天、汶川地震災后重建工程令人欣慰，偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，真可謂日新月異。作為新時(shí)代的少先隊員，我每天都和祖國一同歡樂(lè )、一同前進(jìn)。
我心中也珍藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，這也是我對未來(lái)的憧憬和向往。我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。在我心中，教師是一個(gè)十分崇高而又神圣的職業(yè)，他們不辭辛勞，只為培養出建設祖國的棟梁之材。我多么希望能早點(diǎn)像他們一樣，滿(mǎn)面春風(fēng)地站在講臺前，耐心地將知識的甘甜泉水灑進(jìn)孩子們的心房。多少次，在夢(mèng)中，我真的成為了一名博學(xué)的老師，面對著(zhù)臺下幾十雙好奇的眼睛，微笑地將知識傳授。
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現夢(mèng)想的道路是漫長(cháng)而曲折的。我們的祖國，五千年的燦爛文化和悠久歷史就已經(jīng)告訴我們只有不畏困難、努力奮斗、勇敢拼搏，才能獲得成功!想到這兒，我不禁感慨萬(wàn)千：曾經(jīng)多少次為了不理想的考試成績(jì)而垂頭喪氣、為了難得一次的勞動(dòng)鍛煉而叫苦叫累、為那些精致又新奇的飾品和文具徘徊在櫥窗前,而早已忘了已經(jīng)擁有很多。
我們少年兒童是祖國的花朵和希望，從現在開(kāi)始，我更要認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，學(xué)知識，健體魄，為了我們同一個(gè)夢(mèng)想：讓我們的祖國繁榮、昌盛，永遠屹立在世界的東方!
美好的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想就像一個(gè)燈塔，為迷路的船指明方向。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡數學(xué)。爸爸讓工人給墻刷漆時(shí)，還沒(méi)刷完，就發(fā)現我已經(jīng)在刷好的墻上寫(xiě)滿(mǎn)了數字，我自然被打了一頓，只能讓工人重新刷。而我呢，又在墻上寫(xiě)數字，爸爸沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了一個(gè)本子，讓我在上面寫(xiě)。我就這樣一直練習寫(xiě)數字，心里充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我上小學(xué)的時(shí)候，就有了夢(mèng)想，那就是要當一名數學(xué)家。巴西著(zhù)名作家保羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“當你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì )來(lái)幫助你�！惫�，在我一、二年級的時(shí)候，我的數學(xué)考試每次都是一百分。這使我更加喜歡數學(xué)，而我也把數學(xué)當成了我生命中最重要的東西。
四年級時(shí)，我更加喜歡數學(xué)。一有時(shí)間，就去看有關(guān)數學(xué)的課外書(shū)。這時(shí)，我的一些同學(xué)對我說(shuō)：“數學(xué)可是很難懂的，也很難學(xué)，你要當數學(xué)家，很困難哦�！蹦棠桃舱f(shuō)：“數學(xué)家全中國很少有人能當上�！边@使我想放棄夢(mèng)想。但我又想到了巴西著(zhù)名作家保羅說(shuō)的話(huà)，“只有一樣東西會(huì )讓夢(mèng)想無(wú)法成真，那就是擔心失敗�！蔽也荒芤驗閿祵W(xué)家難當就放棄夢(mèng)想。于是我更加努力的讀有關(guān)數學(xué)的課外書(shū)。終于在期末又得了一個(gè)一百分�，F在我還在努力學(xué)數學(xué)，在幾周前的期中考試中，我的數學(xué)還是一百分�？粗�(zhù)大家羨慕的目光，我心里充滿(mǎn)了自豪。
當數學(xué)家是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想永遠不會(huì )改變。正如巴西著(zhù)名作家保羅所說(shuō)：“沒(méi)有一顆心會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷�！蔽业男闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，我會(huì )一直向自己的夢(mèng)想奮斗。我的夢(mèng)想之路一定還會(huì )遇到很多坎坷，但是，我不會(huì )動(dòng)搖信念，我相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )當上數學(xué)家。
美好的夢(mèng)想作文4
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸�！}記
夢(mèng)是理想，居里夫人說(shuō)，那是鐳和釙的發(fā)現；夢(mèng)是快樂(lè )，戰亂中的孩子們說(shuō)，那是操場(chǎng)上的一次老鷹捉小雞的游戲；夢(mèng)是學(xué)習，病態(tài)中的學(xué)生說(shuō)，那是一次坐在課堂上的機會(huì )。然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著(zhù)我們，能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做其中的那一個(gè)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也并不遙遠，這只是一個(gè)短期的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。目前，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)習生活逐漸變得緊張，每一個(gè)同學(xué)都在爭分奪秒，我也不例外。在空閑的時(shí)候，我想：假如我考上高中，那我的人生會(huì )有什么樣的變化？我，是否能考上自己心中所想的高中，高中生活，離我遠嗎？考上高中，我有了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛，我可能永遠不會(huì )遠離我所喜歡的學(xué)習生涯，那是多么快樂(lè )的一件事��！當然，我不僅要考上高中，我還要考進(jìn)重點(diǎn)班級，俗話(huà)說(shuō)，就是快班。那么，我的成績(jì)就要更有提高，更加優(yōu)秀。為了我的夢(mèng)想，為了考上重點(diǎn)，為了進(jìn)入快班。我一定要努力，加油！
做到這些很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)方向執著(zhù)走下去，總有一天我會(huì )看見(jiàn)等待在那里的我想要的一切美好的東西。我會(huì )看見(jiàn)我的家人臉上溢滿(mǎn)幸福，他們會(huì )為我感到自豪、驕傲！那時(shí)的我，會(huì )面帶自信的微笑，面對世界，面對天空，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨，在我的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有七色彩虹助我一臂之力，但不要為此停留，要相信力量可以勝過(guò)一切，我們會(huì )憑借自己的實(shí)力走向天空的彼岸！
追夢(mèng)，請不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言！
美好的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，發(fā)明一種神奇的汽車(chē)。
這種汽車(chē)能超越出你的想象，它有一種不平凡的能力，作為汽車(chē)，第一要素就是安全。這種汽車(chē)就毫不費心。汽車(chē)底板是由五厘米厚的鋼板制成，別擔心重量，這些都交給新科技。汽車(chē)的玻璃是防彈、防火的，即使你用錘子砸，砸也砸不破。而車(chē)燈是由一種非常堅硬的燈管做成，用小石子砸上去它也不會(huì )破碎的。汽車(chē)的輪胎里面是用一種鋼圈制成，外面是由橡膠制成的輪胎，這種非常有彈性，即使在高速行駛下爆胎也沒(méi)有關(guān)系，如果你的汽車(chē)的左邊輪子爆胎了，那么汽車(chē)內電腦上會(huì )顯示出來(lái)，千萬(wàn)別擔心，在電腦的右下角，有兩個(gè)按鈕分別是修補輪胎和汽車(chē)停止后再修補，如果你按了第一個(gè)按鈕，一個(gè)機器手就會(huì )把輪胎修補好，但在修補中汽車(chē)受不到任何影響。第二種的修補速度雖然不如第一種，但是質(zhì)量更加有保證。
另外，如果汽車(chē)內突然著(zhù)火，放輕松。車(chē)頂上有一個(gè)存水箱，下雨的時(shí)候都把水存到了里面。車(chē)內四處都有噴灑器。車(chē)玻璃還會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓你脫險，汽車(chē)微機在這時(shí)自動(dòng)報警。
關(guān)于速度，汽車(chē)的尾部有一個(gè)加速器，想要多快就有多快。汽車(chē)的驅動(dòng)都是由電腦控制的。這種汽車(chē)的油箱不再依靠汽油，而是由空氣壓縮產(chǎn)生的動(dòng)力工作。
雖然這輛汽車(chē)的外形和普通的汽車(chē)幾乎一樣，但汽車(chē)的里面就別有洞天，這種汽車(chē)在你傷心的時(shí)候，它會(huì )給你播放音樂(lè )。如果同駕人無(wú)聊，可以試試忙中偷閑。如果你想到處逛逛，便可以通過(guò)語(yǔ)音指示汽車(chē)自動(dòng)駕駛。當然到達目的地時(shí)，汽車(chē)也會(huì )提供語(yǔ)音提示，嘻嘻，防止你太舒服開(kāi)過(guò)站。怎么樣夠人性化吧？
當你渴了餓了，隨時(shí)都可以在汽車(chē)里就地解決。這一切都得歸功于汽車(chē)冰箱��！
哇，這種汽車(chē)實(shí)在是讓人魂牽夢(mèng)繞。我一定好好學(xué)習，相信自己，一定能發(fā)明這種汽車(chē)！
美好的夢(mèng)想作文6
《美好的夢(mèng)想》我有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，如：想當“超級女生”，想擁有白領(lǐng)的身份，想考清華大學(xué)，想到北京積水潭醫院當醫生，還想像貝爾、愛(ài)迪生一樣當個(gè)科學(xué)家，想……我還有許許多多的夢(mèng)想，但我最大夢(mèng)想就是當個(gè)世界聞名的科學(xué)家，為全世界的人民好好地服務(wù)！
20xx年，我順利的考入了中國科技大，在那里，我選擇的專(zhuān)業(yè)是藥物發(fā)明。這主要是研究基因和發(fā)明藥物。 我的第一項發(fā)明是基因——長(cháng)骨元素。但是，我并沒(méi)把長(cháng)骨元素做成藥，而是用ZA（指一種機器的名稱(chēng)）把它弄成液體，注射到一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果中。人如果有骨折，吃了這種酸甜可口的小蘋(píng)果，骨折的地方并能迅速好起來(lái)，因為長(cháng)骨元素一但進(jìn)入了人體，就可以在短時(shí)間內讓被骨折的骨頭迅速連接在一起。所以，這種長(cháng)骨元素便能讓你不必痛苦的接受任何骨骼治療。 這只是我的'夢(mèng)想起步，我還要發(fā)明更好的藥物來(lái)為人民服務(wù)。這不，我的第二項發(fā)明又出來(lái)了！ 我的第二項發(fā)明是專(zhuān)門(mén)為那些工作和學(xué)習十分繁忙，而又喜歡養植物的學(xué)習者和工作者準備的。它的名字叫做基因汁，這種基因汁的主要成分就是普通的水和仙人掌基因。加上仙人掌基因是因為仙人掌是一種耐熱又不缺少水份的植物，而其它植物如果經(jīng)常不澆水，那么它就會(huì )枯萎，所以植物一旦注射了這種基因汁，十年只需澆一次水。因此，我才說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)為工作、學(xué)習繁忙而又喜歡養植物的人精心準備得呀！ 我想，我以后還要發(fā)明更多讓外國人瞪大了眼的東西，不讓外國人再次瞧不起中國。
我不但要這樣，還要拿著(zhù)自己的發(fā)明去幫助更多苦難的人民，因為——關(guān)心別人，快樂(lè )自己。
美好的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人一生中都會(huì )有很多夢(mèng)想，有的關(guān)于職業(yè)，有的關(guān)于人生，有的關(guān)于物質(zhì)，但其中一定有一個(gè)是關(guān)于家的，夢(mèng)想中的家園總是美麗而溫馨，幸福而浪漫的。那里有活潑快樂(lè )、盡情享受童年的孩子，那里有藍天白云、四季如春的環(huán)境，那里有真誠善良、勤勞勇敢的人們。
當我在寂靜的夜晚，獨坐窗前，仰望滿(mǎn)天繁星時(shí)，我時(shí)常想：在這浩瀚無(wú)邊的宇宙深處，會(huì )不會(huì )有我夢(mèng)想中的家園？就象童話(huà)故事中的人間仙境�；蛟S古人也有我這樣的夢(mèng)想，這才用各種神話(huà)傳說(shuō)向我們描述那些仙界中美好的人和事。而我夢(mèng)想中的家園是一個(gè)比古人的仙界還要美好的世界。
在那里，沒(méi)有鋪天蓋地的作業(yè)和考試，孩子們不會(huì )被學(xué)習“鎖”在房里，他們可以隨時(shí)走出家門(mén)，感受大自然的芬芳、感受童年的五彩繽紛，和伙伴們盡情嬉戲玩樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )成長(cháng)。每一個(gè)孩子都能得到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷。
在那里，沒(méi)有堆積如山的垃圾、沒(méi)有汽車(chē)的尾氣和噪音，隨處可見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵。微風(fēng)吹拂下，一派生機勃勃、生氣盎然的景象。
在那里，沒(méi)有高低貴賤、沒(méi)有弱肉強食、沒(méi)有不勞而獲，人們平等互助、相互尊重，用勤勞的雙手共建美好家園。
在那里，沒(méi)有貧窮和饑餓，人們都可以通過(guò)工作過(guò)上豐衣足食的生活，盡情享受生活的幸福。
在那里，沒(méi)有戰爭和災難，沒(méi)有嫉妒與陰險、沒(méi)有虛偽和謊言……
“噠噠噠……”電視里利比亞上空的槍炮聲把我拉回了現實(shí)，我知道，這個(gè)世界和我夢(mèng)想中的美好家園還有很大的差距。但我依然相信，只要心中有夢(mèng)想，腳下就會(huì )有路，而路的盡頭就是我夢(mèng)想中的美好家園。
美好的夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想——當消防員，我有一群偶像——消防員�；馂陌l(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們；地震發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們；車(chē)禍發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們……最危險的地方總有他們的身影。每當見(jiàn)他們出現在災難現場(chǎng)時(shí)，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕?tīng)奚木穸袆?dòng)。長(cháng)大后我也想像他們一樣去戰斗，消防隊就是我夢(mèng)想的地方。
今天，我走進(jìn)了夢(mèng)想的地方，在信陽(yáng)晚報社老師們的帶領(lǐng)下，來(lái)到消防隊參觀(guān)和學(xué)習消防知識，別提多讓人興奮了！
一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎么和我平常見(jiàn)到身穿耀眼橙色衣服的消防員不一樣呢？后來(lái)我才知道叔叔現在穿的是訓練服，我們平常見(jiàn)到的是作戰服。
叔叔先帶我們參觀(guān)了各種消防器材，大到高樓式消防車(chē)、溺水式救援車(chē)……小到我們不常見(jiàn)的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車(chē)停放的地方，我發(fā)現旁邊有個(gè)小臺子，上面有衣服和一些不認識的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰服和作戰時(shí)的各種護具，還有呼救器、安全繩……另外還有發(fā)生溺水事件時(shí)穿的防水服。
我們走進(jìn)了叔叔的休息間。哇！里面好干凈、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發(fā)現我們對“豆腐塊”被子感興趣，現場(chǎng)給我們演示了如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有秘密武器——木板，疊的時(shí)候用木板整理出方方正正的形狀。
到了消防知識問(wèn)答環(huán)節了，答對還會(huì )有獎勵喲。叔叔開(kāi)始提問(wèn)題了，比如說(shuō)火災發(fā)生了怎樣逃生，發(fā)生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來(lái)回答，很遺憾叔叔沒(méi)點(diǎn)到我，我只好靜靜地聽(tīng)別的小記者回答和叔叔的講解。
活動(dòng)結束了，看似很普通的一天，對我來(lái)說(shuō)卻是很有意義的一天，因為走進(jìn)了我夢(mèng)想的地方，再見(jiàn)了，長(cháng)大后我一定還會(huì )回來(lái)的。
美好的夢(mèng)想作文9
如果每個(gè)人都有自己的翅膀，那么我的翅膀一定很重，應為那上面載滿(mǎn)了我的夢(mèng)想。
當我第一次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞的時(shí)候，我就有了自己的夢(mèng)想——成為一名設計師。每當在網(wǎng)頁(yè)上，書(shū)本上，看的那些偉大的設計師設計的畫(huà)面時(shí)，我就會(huì )想起我的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，媽媽就送我到畫(huà)畫(huà)班去學(xué)習，那時(shí)我還小，并不明白其中的用意，反正學(xué)就學(xué)嘛，沒(méi)什么大不了的，懷著(zhù)這中心態(tài)，我進(jìn)入學(xué)習。每一個(gè)周六的下午我都要到老師家去學(xué)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)要把老師對這幅畫(huà)的評價(jià)重復給媽媽聽(tīng)。
后來(lái)我學(xué)到水粉畫(huà)，教師說(shuō)，畫(huà)水粉畫(huà)要有很好的色感，連續幾個(gè)月的學(xué)習中，我發(fā)現自己能夠很好地判斷兩種色彩結合是否協(xié)調，再到下一個(gè)階段是進(jìn)行簡(jiǎn)單的素描繪畫(huà)。在此學(xué)習中可以很好地培養一個(gè)孩子的空間感，在這兩年的繪畫(huà)歷程中，對我的威幫助很在，同時(shí)也令我深深地愛(ài)上了“設計”這個(gè)詞。
我參加了校黑板要作，設計尾花，畫(huà)尾花，往往能把黑板報錦上添花，我特別喜歡設計在一些空余時(shí)間來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。每當看到好的設計作品，我都會(huì )沉浸在其中，看到好的三維效果制做圖，我都會(huì )默默地欣賞，我參加了科技節的網(wǎng)頁(yè)制作，因為曾經(jīng)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的原因，我知道該怎樣搭配色彩，所以網(wǎng)頁(yè)的色感較好，并且內容豐富，從各個(gè)網(wǎng)站下載有關(guān)資料，終于功夫不負有心人，我榮獲了一等獎的好成績(jì)。
可是光想，不去實(shí)現又有什么價(jià)值呢?夢(mèng)想需要你付出太多汗水毅力與信念，但是為著(zhù)自己的夢(mèng)想付出，前進(jìn)，這以不算什么，沉重的學(xué)習負擔，并沒(méi)有讓我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。還要繼續努力!斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)過(guò)，不管前面的路如何艱險，只要有信念，敢于向著(zhù)夢(mèng)想奮斗，那么這一天終將降眼前，也許我付出再多努力與汗水也成不了一位設計師，但只要奮斗努力就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天。帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)起載滿(mǎn)夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)夢(mèng)想。
相信，今天的夢(mèng)想是末來(lái)真實(shí)的投影。
美好的夢(mèng)想作文10
湛藍的天空中，一朵彩色的云朵正慢悠悠地散著(zhù)步，那朵云上承載了我的夢(mèng)想。我看到她仿佛在對我微笑，說(shuō)：“加油，夢(mèng)想就在你眼前，快來(lái)吧！”于是，我便做好了一切準備，從地面飛到夢(mèng)想身邊。
一百米高空
帶著(zhù)對夢(mèng)想的向往，我輕松地飛到了一百米的高空。這一百米的路上，并沒(méi)有太多的困難，我仰起頭，看見(jiàn)云朵上的夢(mèng)想在向我招手，為我鼓勁：加油！于是，我收拾好興奮的心情，準備沖向二百米高空。
二百米高空
在飛向二百高空的行程中，我遇到了學(xué)習給我留下的一份考卷。我取出隨身帶著(zhù)的紙張，在空中拿著(zhù)筆，一遍又一遍地演算，驗算……突然，一只“攔路虎”擋在了我的面前，怎么辦，如果自動(dòng)降到地面，我不會(huì )受傷，可夢(mèng)想就會(huì )的離我更遠：如果堅持與它斗爭，勝算很小……為了心中的夢(mèng)想，上！我仔細地讀題，在考卷上認真作答。終于，這只“攔路虎”被我成功趕下馬，我也獲得了戰利品—堅持。收拾好行裝，我帶著(zhù)堅持，飛向四百米高空。夢(mèng)想，你看，我離你更近了！
四百米高空
這兩百米的飛行路程中，竟沒(méi)有一亮光，全是黑鴉鴉的一片，周?chē)�有各種恐怖的怪叫聲。在這樣的環(huán)境下，我必須要完成第二次考驗—戰勝恐懼。飛在一片漆黑的天空中，我像一只無(wú)頭蒼蠅，可夢(mèng)想告訴我，這樣的情況下，一定要冷靜，按住心中亂撞的小鹿，我帶著(zhù)堅持，飛向四百米的高空……剎那間，一座恐怖的宮殿矗立在我眼前。進(jìn)去還是逃走？心中對夢(mèng)想的向往容不得我多想，我推開(kāi)宮殿的大門(mén)，仿佛我馬上就要和死神決一死戰似的，可眼前的景象令我大吃一驚，蔚藍的天空又回到了我身邊，沉悶而壓抑的黑色已離我而去。一個(gè)紙條從空中飄落，我接過(guò)一看：恭喜你戰勝恐懼！戰利品—勇氣。太好啦！我成功了！懷揣著(zhù)驚魂未定而又充滿(mǎn)喜悅的心，我帶著(zhù)堅持和勇氣向一千六百米的高空沖去！
夢(mèng)想，你就站在云端等著(zhù)我吧，我會(huì )在路上披荊斬棘，贏(yíng)得去往云端的燃料，向你奔去，夢(mèng)想，你看我的！
美好的夢(mèng)想作文11
兒童追風(fēng)，少年追夢(mèng)。靜目沉思，夢(mèng)為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是成功的彼岸，我們已整裝出發(fā)，揚起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書(shū)上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的，因為有了夢(mèng)想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢(mèng)想如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想如一個(gè)指路標，指引我們駛向成功的殿堂，夢(mèng)想般美麗的殿堂。
在夢(mèng)想的一路走來(lái)，不是歲月的蹉跎，而是我們在蹉跎歲月。歲月如流水般流逝，夢(mèng)想隨著(zhù)歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們在不斷地行駛航海般的行程，有時(shí)會(huì )因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個(gè)聲音在召喚著(zhù)我們：來(lái)吧，成功在這等著(zhù)你！
夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥(niǎo)，展翅高飛，你會(huì )越飛越遠，看到的盡是一切的美好；夢(mèng)想入手中的牽線(xiàn)，放飛風(fēng)箏，抓住手中的線(xiàn)，線(xiàn)會(huì )帶你飛向藍天之上，放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想，談到夢(mèng)想，我想起了一個(gè)航海的人物，他是《泰坦尼克號》的著(zhù)名導演卡梅隆。顯然地，他是一名導演，為什么他會(huì )有這航海者的稱(chēng)呼呢？雖然他從事著(zhù)導演工作，但在他心中，實(shí)現夢(mèng)想不僅僅如此，探險海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對巨大的海浪是一種挑戰，夢(mèng)想的挑戰最深刻。因這挑戰，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實(shí)現如此之險的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里，也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險前進(jìn)，因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，它不會(huì )突然消逝。只要你努力，你就能到達成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。
美好的夢(mèng)想作文12
在眾多藝術(shù)形式中，我對音樂(lè )情有獨鐘，尢其喜愛(ài)鋼琴曲。我喜歡在《童年》中品味快樂(lè )；喜歡在《秋日私語(yǔ)》中漫步街頭；喜歡在《星空》中徜徉宇宙，暢想未來(lái)……于是學(xué)鋼琴的我就有了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名舉世聞名的鋼琴家。
我欣賞理查德·克萊德曼優(yōu)雅的風(fēng)格，也為郎朗激情澎湃的演奏而驚訝。我也想像他們一樣，用十指在黑白相間的琴鍵上彈奏出美妙的樂(lè )曲，給人帶來(lái)美的享受……
恍惚中，我看見(jiàn)在一座禮堂的正中央舞臺上，只見(jiàn)有一架透明的三角鋼琴，琴凳上坐著(zhù)一位少女，耀眼的聚光燈打在她的身上。在臺下幾十萬(wàn)人的目光中，演奏開(kāi)始了。只見(jiàn)少女深深地沉醉在了自己演奏的美妙音樂(lè )中，觀(guān)眾們也閉上了眼睛靜靜聆聽(tīng)這如天籟般的音樂(lè )，身體也隨著(zhù)節奏左右搖擺。樂(lè )曲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩……高亢時(shí)如草原上千萬(wàn)匹奔騰的駿馬；低沉時(shí)就像海低涌動(dòng)的暗流，歡快時(shí)又如一群天真可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍；舒緩時(shí)宛如一位芭蕾舞蹈員優(yōu)雅地旋轉，舞蹈……
突然，樂(lè )曲戛然而止，場(chǎng)上出現了暫時(shí)的靜默。好一會(huì )兒，觀(guān)眾們才從美妙的音樂(lè )中緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)，臺下掌聲雷動(dòng)。
這掌聲將女孩的思緒拉回了現實(shí)，她不禁回想起自己的學(xué)琴生涯：三歲她開(kāi)始學(xué)習鋼琴。每天只要一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)她就坐在鋼琴前刻苦練習。她曾多次想打退堂鼓，但一想到自己未來(lái)的夢(mèng)想，她就會(huì )鼓勵自己，讓自己重新樹(shù)豎起信心……
夢(mèng)想總是那么美好，但要實(shí)現它，要走的路還很遠很遠。因此，從現在開(kāi)始，我不僅要按照老師要求刻苦練習，還要多聽(tīng)鋼琴名曲，領(lǐng)悟樂(lè )曲之精妙，意境之優(yōu)美。
心懷夢(mèng)想，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，努力奮斗，勇敢拼搏，夢(mèng)想就在遠方！
美好的夢(mèng)想作文13
我又一次感覺(jué)到一個(gè)美麗的孩子在追逐夢(mèng)想，一個(gè)少年在追逐夢(mèng)想。當你閉目冥想時(shí)，什么是夢(mèng)？伸出疲憊的手臂，揉揉模糊的眼睛，也許我們都知道夢(mèng)其實(shí)是我們心中美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想是成功的彼岸。我們已經(jīng)全速出發(fā)，駛向未來(lái)。一路上，我們分享了青春的汗水。
把我們的夢(mèng)想灑在書(shū)、桌子、跑道和試卷上是很美好的。因為夢(mèng)想，我們知道如何追求、尋找和探索。夢(mèng)想就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)就像路標，指引我們走向成功的殿堂，而美麗的殿堂就像夢(mèng)一樣。在夢(mèng)想的道路上，我們沒(méi)有浪費時(shí)間，但是我們在浪費時(shí)間。月亮像水一樣流動(dòng)，夢(mèng)想隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷前進(jìn)。為了實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們一直在進(jìn)行一次類(lèi)似航行的旅行。有時(shí)我們會(huì )因為一些障礙而迷路�？目慕O絆的頭腦仍然需要清醒。在另一邊，總有一個(gè)聲音在呼喚我們:加油，成功在等著(zhù)你！夢(mèng)就像一只高飛在天空的鳥(niǎo)。展翅高飛。你會(huì )飛得越來(lái)越遠。你所看到的一切都是美麗的。夢(mèng)的牽線(xiàn)，放風(fēng)箏，抓住你手中的線(xiàn)，線(xiàn)會(huì )帶你到藍天，在這一刻放飛夢(mèng)想的快樂(lè )心情。
當我想到夢(mèng)，當我談?wù)搲?mèng)的時(shí)候，我想到一個(gè)航海的人物，卡梅隆，泰坦尼克號的著(zhù)名導演。顯然，他是一個(gè)導演，為什么他有導航員的名字？雖然他從事導演工作，但在他心里，實(shí)現他的夢(mèng)想并不僅僅如此。探索海底的神秘之旅是他一生中最難忘的記憶。面對巨浪是一種挑戰，而夢(mèng)想的挑戰是最深的。因為這個(gè)挑戰，他所看到和感受到的，那一刻的心情非常愉快，真正實(shí)現這樣一次冒險的夢(mèng)想之旅是多么美妙。在這里，讓我們也為我們的夢(mèng)想牽著(zhù)公牛的角，為我們夢(mèng)想的美麗而高飛。青少年的心是火熱的。它需要夢(mèng)想和希望。
事實(shí)上，每個(gè)人心里都有自己的夢(mèng)想，它不會(huì )突然消失。只要你努力工作，你就能到達成功的殿堂，這是你心中的夢(mèng)想。
美好的夢(mèng)想作文14
追夢(mèng)！追夢(mèng)！追夢(mèng)！每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想�？捎行┤艘坏┌l(fā)現前方是個(gè)夢(mèng)境，就會(huì )停止追夢(mèng)的步伐。就算前方亦是個(gè)夢(mèng)，我也決不停止我的步伐，我會(huì )努力地把夢(mèng)變成現實(shí)。
——題記
我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個(gè)地方都能留下我的足跡——你猜對了，我的夢(mèng)醒就是背著(zhù)背包，掛著(zhù)單反相機去云游四方。
“原諒我一生放蕩不羈，愛(ài)自由�！睆男∥揖陀幸活w流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養分。
我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗一下那種遠離喧囂的寧靜美好的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑舒適，想看看一大片薰衣草在陽(yáng)關(guān)照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個(gè)被眾人譽(yù)為”療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽(yáng)光（不知是否真的有一米陽(yáng)光，看電視有看過(guò)。很美）。我想去草原，躺在草原上，感受來(lái)自大自然的撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著(zhù)，鳥(niǎo)兒也應景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著(zhù)牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫(huà)面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。
對于我來(lái)說(shuō)，旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗，民族文化和放松自己的身心和心靈�！耙胗惺澜缬^(guān)就先要觀(guān)世界”這句話(huà)說(shuō)得不無(wú)道理。只有在不斷探索和行走的過(guò)程中，你才能更好地開(kāi)闊自己的視野，認識到更多的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)和行走勞逸結合才能更好地把我們所學(xué)的知識學(xué)以致用。
人可怕的不是夢(mèng)想破滅，最可怕的是空有一顆做夢(mèng)的心，卻沒(méi)有一顆為夢(mèng)想努力拼搏的心。
后記：親愛(ài)的，別怕你的前方只是個(gè)夢(mèng)境，誰(shuí)都不能阻擋我們激情澎湃的心。因為夢(mèng)想，我們的生活才如此美好，所以，勇敢地去追你的夢(mèng)吧。只有你不放棄，總有一天它會(huì )變成現實(shí)。
美好的夢(mèng)想作文15
早晨，我打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著(zhù)。剛要洗臉，我忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)影子在水中！那影子對我說(shuō)：“不要害怕，我是天使，我可以賜給你一雙翅膀，你要不？”“��！要……要……當然要！”內心的激動(dòng)一下子從眼神里迸射出來(lái)。天使輕輕地說(shuō)：“不過(guò)，你決不能拿它做壞事，要不然，你的翅膀會(huì )立即消失。我提醒你，這翅膀還有你所想得到的所有功能！”說(shuō)完，天使便消失在水中。我忽然長(cháng)出一雙強勁有力的翅膀，那雪白的翅膀發(fā)出耀眼的光芒。
“彤，你洗完了嗎？”老爸走過(guò)來(lái)一看，嚇了一大跳，吞吞吐吐地問(wèn)我：“你——怎——么——了？”我把剛才的奇遇一字不漏地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)得入了迷：“真有這回事？”“那可不是嗎？”爸爸和我整整對視了半分鐘，爸爸說(shuō)：“既然這樣，那也挺好的！”
我上學(xué)了，今天不用搭公交，直接飛過(guò)去得了，路上的行人望了我，大聲喊：“哇！天使下凡了！”我想：如果天天這么飛著(zhù)過(guò)去，同學(xué)們不把我的翅膀拉斷才怪。要是我能隱身該多好呀！我的心突然發(fā)熱，然后又恢復了。到學(xué)校，我對張輝打招呼，張輝環(huán)顧四周，說(shuō)“沒(méi)人呀！”又走了。我這回知道了，我已經(jīng)隱身了。我馬上恢復了原樣。叮叮叮！放學(xué)了，我看見(jiàn)小孩子隨手摘花，便用翅膀一扇，念起咒語(yǔ)“阿布拉卡它布拉！”那孩子馬上不摘花了，那花也馬上愈合了。我想：這咒語(yǔ)真靈，我又學(xué)會(huì )了一招，學(xué)會(huì )了念咒語(yǔ)。
“醒醒，醒醒�！眿寢屨f(shuō)。我醒了，“��！原來(lái)我在做夢(mèng)呀！”我大失所望。但是，從此我的心中誕生了一個(gè)愿望：我想長(cháng)出一雙翅膀，飛得更高，還要飛得更遠……