美好的夢(mèng)想作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美好的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的夢(mèng)想作文1
兒童追風(fēng)，少年追夢(mèng)。靜目沉思，夢(mèng)為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是成功的彼岸，我們已整裝出發(fā)，揚起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書(shū)上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的，因為有了夢(mèng)想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢(mèng)想如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想如一個(gè)指路標，指引我們駛向成功的殿堂，夢(mèng)想般美麗的殿堂。
在夢(mèng)想的一路走來(lái)，不是歲月的蹉跎，而是我們在蹉跎歲月。歲月如流水般流逝，夢(mèng)想隨著(zhù)歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們在不斷地行駛航海般的行程，有時(shí)會(huì )因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個(gè)聲音在召喚著(zhù)我們：來(lái)吧，成功在這等著(zhù)你！
夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥(niǎo)，展翅高飛，你會(huì )越飛越遠，看到的盡是一切的美好；夢(mèng)想入手中的牽線(xiàn)，放飛風(fēng)箏，抓住手中的線(xiàn)，線(xiàn)會(huì )帶你飛向藍天之上，放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想，談到夢(mèng)想，我想起了一個(gè)航海的人物，他是《泰坦尼克號》的著(zhù)名導演卡梅隆。顯然地，他是一名導演，為什么他會(huì )有這航海者的稱(chēng)呼呢？雖然他從事著(zhù)導演工作，但在他心中，實(shí)現夢(mèng)想不僅僅如此，探險海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對巨大的海浪是一種挑戰，夢(mèng)想的挑戰最深刻。因這挑戰，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實(shí)現如此之險的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里，也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險前進(jìn)，因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，它不會(huì )突然消逝。只要你努力，你就能到達成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。
美好的夢(mèng)想作文2
俗話(huà)說(shuō)：“有夢(mèng)最美，希望相隨�！�，人人都該有個(gè)偉大的希望，使人生努力有個(gè)夢(mèng)想，使人生活動(dòng)有個(gè)動(dòng)力，使人生打拼有個(gè)目標，所以夢(mèng)想在人的一生中是個(gè)不可或缺的角色。
從小我就被蠶豆癥所困擾，不但不能吃蠶豆，也不能聞?wù)聊X，更不能擦紫藥水，一旦我觸犯了以上的禁忌，我將飛向天堂投入上帝的懷抱，在生活中彷佛就有一個(gè)無(wú)形的束縛，又像一條深不可及的護城河，一旦掉入河中將會(huì )永不歸來(lái)，所以我最大的希望是蓋一座全球最大的醫療中心。
夢(mèng)想中的醫療中心，將會(huì )分成兩大部門(mén)，分別為兒童中心、老人中心。首先兒童中心將會(huì )有個(gè)占地廣大的游戲間，好讓小孩可以忘卻病痛的苦楚，接著(zhù)我會(huì )設立一間專(zhuān)門(mén)研究先天不治之癥的研究室，使像我一樣的人都能得到解脫，然后還有一間疫苗開(kāi)發(fā)室，為年幼的小嬰兒及老邁的老人家，預防許多他們無(wú)法抵擋的病菌，還會(huì )建造一個(gè)咳嗽醫治科，專(zhuān)門(mén)醫治咳嗽和感冒，好讓這兩位把小孩身體當旅館，說(shuō)來(lái)就來(lái)壞旅客給趕走。
接著(zhù)是老人中心，首先將會(huì )有一個(gè)大型的復健區，好幫助不方便行走的可憐老人，回歸以前健步如飛、身輕如燕的身體，然后我會(huì )建立一間休閑室，使他們在與病魔搏斗的期間，照樣可以下棋、泡茶、聊天等等，過(guò)著(zhù)和一般人一樣的生活，最后還有一間癌癥治療所，這是一間已研發(fā)癌癥藥物為主的治療所，專(zhuān)門(mén)幫助和死神拔河的垂死老人，使他們在最后的有生之年，能有更長(cháng)的時(shí)間享受天倫之樂(lè )。
我將會(huì )為了這個(gè)目標而努力奮斗，因為如果將來(lái)這座醫療中心如愿完工，將造福世上所有身染疾病的病人，也將使全球的醫學(xué)技術(shù)邁進(jìn)一大步，更是我報答父母及社會(huì )大眾的最好禮物。
美好的夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想激勵著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我那便是成為一名義工，一名普普通通的義工，一名為他人付出的義工。
自從看了杭州網(wǎng)義工分會(huì )舉辦的“杭州網(wǎng)義工分會(huì )成立五周年”活動(dòng)，讓我更加了解了一共是什么，他有什么用;也讓我擁有了這個(gè)夢(mèng)想。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我知道這是一個(gè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建立起來(lái)的民間愛(ài)心組織，是一些由奇奇怪怪的網(wǎng)名，亦或未曾謀面的朋友，借助閃爍的QQ小企鵝，通過(guò)豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng)，共同打造建設提倡關(guān)愛(ài)社會(huì )、無(wú)償奉獻的愛(ài)心社區。
義工，這個(gè)美麗城市中可愛(ài)的角色，利用閑暇時(shí)間盡心盡力做好每一次活動(dòng)，從不計較贊美與回報，盡情享受力所能及、幫助他人帶來(lái)的快樂(lè )，他們凝聚起愛(ài)的力量，共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè )章，為自己的人生留下了光輝的足跡，為我們共同的家園------杭州增添了美麗。
一共利用節假日組織并動(dòng)員其他義工參加各類(lèi)公益活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)傳遞一個(gè)信念:無(wú)論你是誰(shuí)，從事什么行業(yè)，在什么地方，貧窮或富有，你都有能力給予他人幫助，并享受其中樂(lè )趣。他們還了解浙江及周邊貧困山區學(xué)生就學(xué)狀況，實(shí)地考察貧困學(xué)生家庭及學(xué)習情況，搭建幫困助學(xué)的橋梁，號召結對助學(xué)，他們的目標是一年新增20名受助學(xué)生。迄今，已有60余名貧困學(xué)生受益。
我想當一名義工，并不是義工這個(gè)稱(chēng)號這么簡(jiǎn)單，更重要的是給予自然，社會(huì )和他人一些力所能及的無(wú)償幫助，感受幫助他人帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )，讓我的愛(ài)心傳遞成為杭州的一道風(fēng)景。所以，從現在開(kāi)始，我要從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，心所至，愛(ài)所在，將自己的一份真心獻給他人，讓他人去感受人間的真愛(ài)與溫暖。
美好的夢(mèng)想作文4
人人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想卻不統一。有的是想成為聰明無(wú)比的科學(xué)家；有的是想成為畫(huà)技非凡的畫(huà)家；有的則是想成為可以飛上太空，探索宇宙奧秘的宇航員。我的夢(mèng)想卻是想成為一名普普通通的“白衣天使”——醫生。
別人可能會(huì )問(wèn)我：“你當什么不好，為什么要當醫生，工資低，又十分辛苦，真是太‘笨’了�！奔词鼓氵@樣說(shuō)我，但我依然會(huì )微笑地回答你“因為醫生是最純潔，最令人崇拜的一個(gè)職業(yè)，他可以給成千上萬(wàn)的病人找回健康，讓病魔離他們遠遠的�！�
記得有一次，我突然發(fā)燒了，媽媽急忙將我送進(jìn)醫院，醫生量了量我的體溫——39°，便趕緊給我打退燒針。醫生說(shuō)：“小朋友，要乖呀，打針一點(diǎn)也不疼的�！蔽铱粗�(zhù)醫生那慈祥的面孔，緊張的心漸漸平靜下來(lái)，乖乖地讓醫生給我打針，還真不怎么疼呀！第二天，我已經(jīng)恢復了健康，又像之前那樣生龍活虎，又可以快樂(lè )玩耍學(xué)習了。醫生真神奇哈！心想：我長(cháng)大了也要當一名醫生，治好更多的病人。于是我向醫生要了針筒，細心的醫生將針尖拔掉之后便給了我�！皨寢�?zhuān)瑏?lái)，讓我給你打針吧！”媽媽閑暇時(shí)，我便拿她當我的“病人”，于是我學(xué)著(zhù)醫生打針的樣子，先用棉簽蘸一點(diǎn)白水當消毒水，然后用左手輕輕的柔了柔打針的部位，右手拇指和食指緩緩的推動(dòng)針管。還連連對媽媽說(shuō)：“我輕輕地打，不疼喲！”媽媽說(shuō)：“不疼，兒子你真是個(gè)好醫生！我的病已經(jīng)讓你這個(gè)‘小大夫’治好了�！眿寢屵@樣夸我，我高興極了,又蹦又跳。
假如將來(lái)我真的成為一名醫生，我會(huì )記住自己治好第一位病人的喜悅，也不會(huì )忘記失去第一位病人的悲痛。
雖然夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，但總會(huì )有一天，我會(huì )讓殘酷的現實(shí)被美好的夢(mèng)想征服。
美好的夢(mèng)想作文5
在眾多藝術(shù)形式中，我對音樂(lè )情有獨鐘，尢其喜愛(ài)鋼琴曲。我喜歡在《童年》中品味快樂(lè )；喜歡在《秋日私語(yǔ)》中漫步街頭；喜歡在《星空》中徜徉宇宙，暢想未來(lái)……于是學(xué)鋼琴的我就有了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名舉世聞名的鋼琴家。
我欣賞理查德·克萊德曼優(yōu)雅的風(fēng)格，也為郎朗激情澎湃的演奏而驚訝。我也想像他們一樣，用十指在黑白相間的琴鍵上彈奏出美妙的樂(lè )曲，給人帶來(lái)美的享受……
恍惚中，我看見(jiàn)在一座禮堂的正中央舞臺上，只見(jiàn)有一架透明的三角鋼琴，琴凳上坐著(zhù)一位少女，耀眼的聚光燈打在她的身上。在臺下幾十萬(wàn)人的目光中，演奏開(kāi)始了。只見(jiàn)少女深深地沉醉在了自己演奏的美妙音樂(lè )中，觀(guān)眾們也閉上了眼睛靜靜聆聽(tīng)這如天籟般的音樂(lè )，身體也隨著(zhù)節奏左右搖擺。樂(lè )曲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩……高亢時(shí)如草原上千萬(wàn)匹奔騰的駿馬；低沉時(shí)就像海低涌動(dòng)的暗流，歡快時(shí)又如一群天真可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍；舒緩時(shí)宛如一位芭蕾舞蹈員優(yōu)雅地旋轉，舞蹈……
突然，樂(lè )曲戛然而止，場(chǎng)上出現了暫時(shí)的'靜默。好一會(huì )兒，觀(guān)眾們才從美妙的音樂(lè )中緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)，臺下掌聲雷動(dòng)。
這掌聲將女孩的思緒拉回了現實(shí)，她不禁回想起自己的學(xué)琴生涯：三歲她開(kāi)始學(xué)習鋼琴。每天只要一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)她就坐在鋼琴前刻苦練習。她曾多次想打退堂鼓，但一想到自己未來(lái)的夢(mèng)想，她就會(huì )鼓勵自己，讓自己重新樹(shù)豎起信心……
夢(mèng)想總是那么美好，但要實(shí)現它，要走的路還很遠很遠。因此，從現在開(kāi)始，我不僅要按照老師要求刻苦練習，還要多聽(tīng)鋼琴名曲，領(lǐng)悟樂(lè )曲之精妙，意境之優(yōu)美。
心懷夢(mèng)想，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，努力奮斗，勇敢拼搏，夢(mèng)想就在遠方！
美好的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停息的馬達，是美妙無(wú)比的向往。有了它，生活會(huì )更充實(shí)，更快樂(lè )，生命更具有活力。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家。為祖國，為人民作出巨大的貢獻。
每個(gè)人心中雖然都有屬于自己的夢(mèng)想，但絕大多數人都認為自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)。但我并不這么認為，盡管我沒(méi)有超乎常人的才智，也沒(méi)有縝密的思維，更沒(méi)有絲毫不差的判斷能力，但是我仍然不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)還十分遙遠，但我仍會(huì )堅持不懈地追求。即使遇到無(wú)數的挫折與磨難，我也決不會(huì )輕易放棄。我相信，一份耕耘，一份收獲。只有經(jīng)歷艱難險阻，才能磨煉我們堅韌不拔的鋼強意志，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們那令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到無(wú)比的羨慕和由衷的敬佩。是他們，讓人們的生活水平得到了提高。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展。是他們，對祖國的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
因此，我想成為一名科學(xué)家，成為一名對祖國有貢獻的人，成為祖國的棟梁之一。每當我看見(jiàn)別人將自己的寶貴時(shí)間浪費在做一些沒(méi)有意義的事情時(shí)，總會(huì )為他們感到惋惜。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有為夢(mèng)想拼搏努力，甚至就沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的，是在踐踏人生，虛度人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力，永不言棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就相當于掌握了自己人生的航向，不再迷失方向。有了這么夢(mèng)想，就像在無(wú)盡的黑暗中有了一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路。
為了夢(mèng)想，我們一定要努力拼搏，希望生活中每一個(gè)人都向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，不再空度青春。讓我們一起放飛夢(mèng)想，追求卓越吧！
美好的夢(mèng)想作文7
“少年智,則中國智;少年強,則中國強;少年進(jìn)步,則中國進(jìn)步”。小小的我也常常在心里和十幾億中國人一起吶喊著(zhù)這令人激動(dòng)而又振奮的口號。
平時(shí)我關(guān)心國家大事，每天都少不了讀書(shū)、看報、上網(wǎng)瀏覽新聞，通過(guò)這些，我知道了在參觀(guān)《復興之路》展覽后的重要講話(huà)、海軍南海艦隊在海域進(jìn)行巡航、“神舟十號”和“天宮二號”將再一次讓炎黃子孫圓夢(mèng)九天、汶川地震災后重建工程令人欣慰，偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，真可謂日新月異。作為新時(shí)代的少先隊員，我每天都和祖國一同歡樂(lè )、一同前進(jìn)。
我心中也珍藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，這也是我對未來(lái)的憧憬和向往。我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。在我心中，教師是一個(gè)十分崇高而又神圣的職業(yè)，他們不辭辛勞，只為培養出建設祖國的棟梁之材。我多么希望能早點(diǎn)像他們一樣，滿(mǎn)面春風(fēng)地站在講臺前，耐心地將知識的甘甜泉水灑進(jìn)孩子們的心房。多少次，在夢(mèng)中，我真的成為了一名博學(xué)的老師，面對著(zhù)臺下幾十雙好奇的眼睛，微笑地將知識傳授。
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現夢(mèng)想的道路是漫長(cháng)而曲折的。我們的祖國，五千年的燦爛文化和悠久歷史就已經(jīng)告訴我們只有不畏困難、努力奮斗、勇敢拼搏，才能獲得成功!想到這兒，我不禁感慨萬(wàn)千：曾經(jīng)多少次為了不理想的考試成績(jì)而垂頭喪氣、為了難得一次的勞動(dòng)鍛煉而叫苦叫累、為那些精致又新奇的飾品和文具徘徊在櫥窗前,而早已忘了已經(jīng)擁有很多。
我們少年兒童是祖國的花朵和希望，從現在開(kāi)始，我更要認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，學(xué)知識，健體魄，為了我們同一個(gè)夢(mèng)想：讓我們的祖國繁榮、昌盛，永遠屹立在世界的東方!
美好的夢(mèng)想作文8
人一生有很多追求，但追求的越多，失去的越多。就如同一個(gè)圓環(huán)，當它選擇了完美，那么它就失去了停下來(lái)觀(guān)賞沿途風(fēng)景的機會(huì )。你既有所求，便要拿快樂(lè )來(lái)?yè)Q。
既然選擇了夢(mèng)想，就不要東張西望。
夢(mèng)想是需要去實(shí)現的，無(wú)論它在何方，你都要欣然前往。不去在意路上的美景，不停留在路上的村莊。一顆擁有夢(mèng)想的心如同一支離弦的箭，只有靶心才是它最向往的地方。
夢(mèng)想要是那么容易實(shí)現，那就不叫夢(mèng)想。
路上的困難構成了一道道屏障，每一道都會(huì )使你束手無(wú)策，而你只能卯足力氣往上撞，哪怕反彈的力氣將你放倒在地，你也要站起來(lái)，拍凈身上的灰塵，對自己說(shuō)：再來(lái)一次。當然你也可以選擇放棄，那你就準備迎接余生無(wú)盡的悔意。
在不能飛的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地走到目的地就是最聰明的辦法。
夢(mèng)想沒(méi)人去爭搶?zhuān)驗槿巳硕加�。你的�?mèng)想也早已烙上你的印記。它不會(huì )離你而去，它就在前方等著(zhù)你，只要你不放棄，實(shí)現它只是時(shí)間問(wèn)題。它觸手可及，只在于你愿不愿為它努力。
努力也要找準方向，用對方法。
失敗可以有，但失敗后不知道找原因，那叫做愚蠢。努力也不能盲目，大部分人看似在努力，但沒(méi)找對方法。只會(huì )一味的折磨自己：什么熬夜看書(shū)到天亮，連續幾天只睡幾個(gè)小時(shí)，多久沒(méi)給自己放假了。如果這些都值得夸耀，那么富士康流水線(xiàn)上的任何一個(gè)人都比你努力多了。
每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段艱苦的時(shí)光。那一段時(shí)光是付出了很多努力的，忍受孤獨和寂寞，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子。
人這一生一定會(huì )有一個(gè)讓自己難忘的人，不一定是某個(gè)誰(shuí)，而是當初不顧一切的自己。
美好的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人一生中都會(huì )有很多夢(mèng)想，有的關(guān)于職業(yè)，有的關(guān)于人生，有的關(guān)于物質(zhì)，但其中一定有一個(gè)是關(guān)于家的，夢(mèng)想中的家園總是美麗而溫馨，幸福而浪漫的。那里有活潑快樂(lè )、盡情享受童年的孩子，那里有藍天白云、四季如春的環(huán)境，那里有真誠善良、勤勞勇敢的人們。
當我在寂靜的夜晚，獨坐窗前，仰望滿(mǎn)天繁星時(shí)，我時(shí)常想：在這浩瀚無(wú)邊的宇宙深處，會(huì )不會(huì )有我夢(mèng)想中的家園？就象童話(huà)故事中的人間仙境�；蛟S古人也有我這樣的夢(mèng)想，這才用各種神話(huà)傳說(shuō)向我們描述那些仙界中美好的人和事。而我夢(mèng)想中的家園是一個(gè)比古人的仙界還要美好的世界。
在那里，沒(méi)有鋪天蓋地的作業(yè)和考試，孩子們不會(huì )被學(xué)習“鎖”在房里，他們可以隨時(shí)走出家門(mén)，感受大自然的芬芳、感受童年的五彩繽紛，和伙伴們盡情嬉戲玩樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )成長(cháng)。每一個(gè)孩子都能得到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷。
在那里，沒(méi)有堆積如山的垃圾、沒(méi)有汽車(chē)的尾氣和噪音，隨處可見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵。微風(fēng)吹拂下，一派生機勃勃、生氣盎然的景象。
在那里，沒(méi)有高低貴賤、沒(méi)有弱肉強食、沒(méi)有不勞而獲，人們平等互助、相互尊重，用勤勞的雙手共建美好家園。
在那里，沒(méi)有貧窮和饑餓，人們都可以通過(guò)工作過(guò)上豐衣足食的生活，盡情享受生活的幸福。
在那里，沒(méi)有戰爭和災難，沒(méi)有嫉妒與陰險、沒(méi)有虛偽和謊言……
“噠噠噠……”電視里利比亞上空的槍炮聲把我拉回了現實(shí)，我知道，這個(gè)世界和我夢(mèng)想中的美好家園還有很大的差距。但我依然相信，只要心中有夢(mèng)想，腳下就會(huì )有路，而路的盡頭就是我夢(mèng)想中的美好家園。
美好的夢(mèng)想作文10
追夢(mèng)！追夢(mèng)！追夢(mèng)！每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想�？捎行┤艘坏┌l(fā)現前方是個(gè)夢(mèng)境，就會(huì )停止追夢(mèng)的步伐。就算前方亦是個(gè)夢(mèng)，我也決不停止我的步伐，我會(huì )努力地把夢(mèng)變成現實(shí)。
——題記
我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個(gè)地方都能留下我的足跡——你猜對了，我的夢(mèng)醒就是背著(zhù)背包，掛著(zhù)單反相機去云游四方。
“原諒我一生放蕩不羈，愛(ài)自由�！睆男∥揖陀幸活w流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養分。
我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗一下那種遠離喧囂的寧靜美好的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑舒適，想看看一大片薰衣草在陽(yáng)關(guān)照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個(gè)被眾人譽(yù)為”療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽(yáng)光（不知是否真的有一米陽(yáng)光，看電視有看過(guò)。很美）。我想去草原，躺在草原上，感受來(lái)自大自然的撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著(zhù)，鳥(niǎo)兒也應景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著(zhù)牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫(huà)面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。
對于我來(lái)說(shuō)，旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗，民族文化和放松自己的身心和心靈�！耙胗惺澜缬^(guān)就先要觀(guān)世界”這句話(huà)說(shuō)得不無(wú)道理。只有在不斷探索和行走的過(guò)程中，你才能更好地開(kāi)闊自己的視野，認識到更多的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)和行走勞逸結合才能更好地把我們所學(xué)的知識學(xué)以致用。
人可怕的不是夢(mèng)想破滅，最可怕的是空有一顆做夢(mèng)的心，卻沒(méi)有一顆為夢(mèng)想努力拼搏的心。
后記：親愛(ài)的，別怕你的前方只是個(gè)夢(mèng)境，誰(shuí)都不能阻擋我們激情澎湃的心。因為夢(mèng)想，我們的生活才如此美好，所以，勇敢地去追你的夢(mèng)吧。只有你不放棄，總有一天它會(huì )變成現實(shí)。
美好的夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想——當消防員，我有一群偶像——消防員�；馂陌l(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們；地震發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們；車(chē)禍發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)有他們……最危險的地方總有他們的身影。每當見(jiàn)他們出現在災難現場(chǎng)時(shí)，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕?tīng)奚木穸袆?dòng)。長(cháng)大后我也想像他們一樣去戰斗，消防隊就是我夢(mèng)想的地方。
今天，我走進(jìn)了夢(mèng)想的地方，在信陽(yáng)晚報社老師們的帶領(lǐng)下，來(lái)到消防隊參觀(guān)和學(xué)習消防知識，別提多讓人興奮了！
一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎么和我平常見(jiàn)到身穿耀眼橙色衣服的消防員不一樣呢？后來(lái)我才知道叔叔現在穿的是訓練服，我們平常見(jiàn)到的是作戰服。
叔叔先帶我們參觀(guān)了各種消防器材，大到高樓式消防車(chē)、溺水式救援車(chē)……小到我們不常見(jiàn)的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車(chē)停放的地方，我發(fā)現旁邊有個(gè)小臺子，上面有衣服和一些不認識的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰服和作戰時(shí)的各種護具，還有呼救器、安全繩……另外還有發(fā)生溺水事件時(shí)穿的防水服。
我們走進(jìn)了叔叔的休息間。哇！里面好干凈、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發(fā)現我們對“豆腐塊”被子感興趣，現場(chǎng)給我們演示了如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有秘密武器——木板，疊的時(shí)候用木板整理出方方正正的形狀。
到了消防知識問(wèn)答環(huán)節了，答對還會(huì )有獎勵喲。叔叔開(kāi)始提問(wèn)題了，比如說(shuō)火災發(fā)生了怎樣逃生，發(fā)生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來(lái)回答，很遺憾叔叔沒(méi)點(diǎn)到我，我只好靜靜地聽(tīng)別的小記者回答和叔叔的講解。
活動(dòng)結束了，看似很普通的一天，對我來(lái)說(shuō)卻是很有意義的一天，因為走進(jìn)了我夢(mèng)想的地方，再見(jiàn)了，長(cháng)大后我一定還會(huì )回來(lái)的。
美好的夢(mèng)想作文12
《美好夢(mèng)想》夢(mèng)想這一話(huà)題最近一直在談?wù)�，也有不少關(guān)于中國夢(mèng)的，可人們卻忽視了一個(gè)重要的東西——安全。沒(méi)有安全哪來(lái)的夢(mèng)想，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)的老人說(shuō)：“平平安安就是福�！痹诶先说难劾�，只要平安就可以�？涩F在發(fā)生交通事故的事情越來(lái)越多，一場(chǎng)車(chē)禍就會(huì )造成幾家人的傷痛，幾家人的損失，甚至還會(huì )遇到我們最害怕的事——死亡。不
知道大家還記不記得韓國波音777客機在美國舊金山著(zhù)陸時(shí)墜毀，里面有307人，141名中國公民，24名高中學(xué)生，2人死亡，4人下落不明，130人受傷，這是觸目驚心的的數字呀。2名死亡的人只因飛機墜毀而失去了生命，他們有他們的親人、家庭、未完的夢(mèng)想。死亡、受傷、下落不明，這是一件多么可怕的事呀，安全也越來(lái)越被重視起來(lái)。校車(chē)安全成為了議論的話(huà)題，在河南一輛載滿(mǎn)六十名初中生的校車(chē)出事，兩名初中生學(xué)生在過(guò)程中當場(chǎng)死亡，十幾名學(xué)生受了傷。六十名學(xué)生集體去參加實(shí)踐活動(dòng)，客車(chē)正常行駛，一輛準備超車(chē)的大貨車(chē)逆向行駛直接朝他們撞了過(guò)來(lái)，兩名正值花季的學(xué)生就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界，孩子的親人抱頭痛哭起來(lái)，嘴里還不斷的喊著(zhù)孩子的名字，任誰(shuí)看到了心里都會(huì )不由的難受。明明是和我同樣大小的孩子，這起事故的肇事者是大貨車(chē)的司機，但每個(gè)人都有不可推卸的責任，說(shuō)到底還是沒(méi)有把安全放在首位。夢(mèng)想又如何？沒(méi)有安全意識的人終究還是會(huì )先一步去的。再美好的夢(mèng)想，沒(méi)有安全也是虛無(wú)的。安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。
在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。廣西柳州柳南區鵝三路小學(xué)六年級:米阿米
美好的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人想成為一名優(yōu)秀的宇航員，遨游在浩瀚的太空中；有的人想成為一名醫術(shù)高超的醫生，能在緊急時(shí)刻救死扶傷；還有的人想當一名英勇的人民警察，能為大家維護治安，為人民服務(wù)……而在我小小的心里一直有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我長(cháng)大了想當一名畫(huà)家。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)。幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)起，慢慢地學(xué)兒童畫(huà)，水粉畫(huà)，現在又開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)了。我只要一有空就會(huì )拿出畫(huà)紙來(lái)畫(huà)畫(huà)，從剛開(kāi)始的小花、小草、小動(dòng)物，到現在能用畫(huà)來(lái)編出一個(gè)個(gè)小故事。只要我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，便停不下來(lái)，有時(shí)候媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。
每次上美術(shù)課的時(shí)候，我們的美術(shù)老師總會(huì )先在黑板上畫(huà)一幅范畫(huà)給我們看，她每次畫(huà)的都惟妙惟俏，我覺(jué)得有時(shí)比書(shū)上印出來(lái)的還要生動(dòng)。接著(zhù)讓我們再參照著(zhù)她畫(huà)的范畫(huà)臨摹也畫(huà)一下，但我每次卻怎么也畫(huà)不像老師那樣生動(dòng)。心里想，我還得繼續努力呀！
一次，我在電視上看到一位畫(huà)師很輕松地“唰唰”幾筆就畫(huà)出了一幅栩栩如生的畫(huà)。藍天白云下，一只只蝴蝶似乎在翩翩起舞，畫(huà)中的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)；五彩繽紛的花朵好像散發(fā)著(zhù)陣陣清香，引得一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的采蜜……我心里羨慕極了！什么時(shí)候我才可以畫(huà)的這么好呀！
我多么想成為一名畫(huà)家��！但是我知道光有夢(mèng)想是不行的，所以從現在開(kāi)始我要更加發(fā)奮學(xué)習，努力學(xué)好文化知識，打好基礎，將來(lái)才可以像畫(huà)家一樣背著(zhù)畫(huà)板，拿著(zhù)畫(huà)筆，云游四方，走遍世界各地，走到哪里畫(huà)到哪里，將我們祖國的壯麗山河描繪在一張一張潔白的畫(huà)紙上。
美好的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫生，有的人想做科學(xué)家，有的人想做工程師……而我的夢(mèng)想，卻是全班中獨一無(wú)二的職業(yè)——作家。
在這成長(cháng)的道路上，有一種無(wú)形的東西陪伴著(zhù)我，幫住著(zhù)我，讓我感到寫(xiě)作中無(wú)比歡快的樂(lè )趣，讓我突破困難險阻。在10年后的一天，我將成為一名世界聞名的作家，每走一處地方都能寫(xiě)出精美的作文，還能出口成章。為了讓這個(gè)社會(huì )變得更加美好，我打算在未來(lái)寫(xiě)出一篇《人類(lèi)將面臨的巨大災難》的劇本，你知道這災難是什么災難嗎？就是人類(lèi)破壞樹(shù)林環(huán)境，雖然現在是繁榮昌盛的城市，但是地球上沒(méi)有樹(shù)木，就會(huì )得到大自然帶來(lái)的應有的懲罰：龍卷風(fēng)、黃沙暴、缺少新鮮空氣、洪水、海嘯甚至人類(lèi)無(wú)法測到的災難，都會(huì )降臨人間。這劇本含義在于希望人們能保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境，否則，未來(lái)一定會(huì )碰到這種可怕的景象。
我成為作家，還有一個(gè)目的——就是用語(yǔ)言文字去感化那些在社會(huì )上做壞事的人。通過(guò)這本論文告訴他們做壞事是會(huì )有后果的，不要貪圖眼前的小小的利益，而浪費了人生最好的一段時(shí)光——青春。每個(gè)人做壞事的人都有一種思想：做什么事做了再說(shuō)，只要小心一點(diǎn)就行了。但是你這樣只是僥幸，法網(wǎng)恢恢，很快，你也會(huì )被抓的。而抓了才后悔當時(shí)為什么要這樣做呢？這樣做不是損耗國家的利益嗎？我要寫(xiě)出這本論文，發(fā)表出去，讓每一位做盡壞事的人都改邪歸正，做一個(gè)對國家有貢獻的人才。
作家，是用語(yǔ)言文字對國家有利益的人，他們不僅寫(xiě)出一本書(shū)，而且那書(shū)的意義非常深刻，只要你體會(huì )到了那些含義，就有寫(xiě)作的樂(lè )趣。
為了這個(gè)目標，我會(huì )積極奮斗，努力學(xué)習，把這幾本書(shū)在將來(lái)實(shí)現，使這個(gè)社會(huì )更加美好。
美好的夢(mèng)想作文15
如果每個(gè)人都有自己的翅膀，那么我的翅膀一定很重，應為那上面載滿(mǎn)了我的夢(mèng)想。
當我第一次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞的時(shí)候，我就有了自己的夢(mèng)想——成為一名設計師。每當在網(wǎng)頁(yè)上，書(shū)本上，看的那些偉大的設計師設計的畫(huà)面時(shí)，我就會(huì )想起我的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，媽媽就送我到畫(huà)畫(huà)班去學(xué)習，那時(shí)我還小，并不明白其中的用意，反正學(xué)就學(xué)嘛，沒(méi)什么大不了的，懷著(zhù)這中心態(tài)，我進(jìn)入學(xué)習。每一個(gè)周六的下午我都要到老師家去學(xué)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)要把老師對這幅畫(huà)的評價(jià)重復給媽媽聽(tīng)。
后來(lái)我學(xué)到水粉畫(huà)，教師說(shuō)，畫(huà)水粉畫(huà)要有很好的色感，連續幾個(gè)月的學(xué)習中，我發(fā)現自己能夠很好地判斷兩種色彩結合是否協(xié)調，再到下一個(gè)階段是進(jìn)行簡(jiǎn)單的素描繪畫(huà)。在此學(xué)習中可以很好地培養一個(gè)孩子的空間感，在這兩年的繪畫(huà)歷程中，對我的威幫助很在，同時(shí)也令我深深地愛(ài)上了“設計”這個(gè)詞。
我參加了校黑板要作，設計尾花，畫(huà)尾花，往往能把黑板報錦上添花，我特別喜歡設計在一些空余時(shí)間來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。每當看到好的設計作品，我都會(huì )沉浸在其中，看到好的三維效果制做圖，我都會(huì )默默地欣賞，我參加了科技節的網(wǎng)頁(yè)制作，因為曾經(jīng)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的原因，我知道該怎樣搭配色彩，所以網(wǎng)頁(yè)的色感較好，并且內容豐富，從各個(gè)網(wǎng)站下載有關(guān)資料，終于功夫不負有心人，我榮獲了一等獎的好成績(jì)。
可是光想，不去實(shí)現又有什么價(jià)值呢?夢(mèng)想需要你付出太多汗水毅力與信念，但是為著(zhù)自己的夢(mèng)想付出，前進(jìn)，這以不算什么，沉重的學(xué)習負擔，并沒(méi)有讓我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。還要繼續努力!斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)過(guò)，不管前面的路如何艱險，只要有信念，敢于向著(zhù)夢(mèng)想奮斗，那么這一天終將降眼前，也許我付出再多努力與汗水也成不了一位設計師，但只要奮斗努力就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天。帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)起載滿(mǎn)夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)夢(mèng)想。
相信，今天的夢(mèng)想是末來(lái)真實(shí)的投影。
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