夢(mèng)想路上作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想路上作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想路上作文1
成長(cháng)路上有你相伴
成長(cháng)的這條路啊，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著(zhù)幾個(gè)饅頭就從農村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西��？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么��！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著(zhù)這種東西？我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節省下的錢(qián)都花在我身上。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
多年過(guò)后，我才意識到、才懂得了你對我的愛(ài)……
當我想好好報答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿(mǎn)了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè )送給你，雖然只是夾雜著(zhù)淚水的笑，挾帶著(zhù)悲傷的快樂(lè )。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著(zhù)白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著(zhù)，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著(zhù)，堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習��！莫辜負了奶奶的希望，奶奶是農民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
夢(mèng)想路上作文2
人生圍繞成孤島，青春是時(shí)光里的一葉翩舟。陽(yáng)光載滿(mǎn)回憶干糧與我一同上路，貝殼裝滿(mǎn)魚(yú)的呼吸，清香攪拌泥土，小男孩背起旅行包，那里面裝著(zhù)大大的夢(mèng)想出發(fā)。
早晨，麻雀會(huì )在紙頭歌頌著(zhù)早春，窗簾也擋不住陽(yáng)光的吻痕。小男孩的媽媽會(huì )催促他起床，小男孩皺皺眉頭，揉了揉滿(mǎn)頭的昏沉。換上白襯衫，洗漱一下乏困。樓上的方桌上擺著(zhù)一碗溫米粥。小男孩急忙咽下這暖暖早春，急忙抓起書(shū)桌上的籠統，帶上年少滿(mǎn)心的亢奮出門(mén)。
這一路暖風(fēng)稍稍溫存，這一路人物風(fēng)景一橫。
小男孩帶著(zhù)天真，走進(jìn)人生奔向夢(mèng)想，帶著(zhù)炙熱走向愛(ài)人，帶著(zhù)他的悲傷，踏過(guò)鐘聲，帶著(zhù)歲月，迎接黃昏。
星光是滿(mǎn)臉皺紋，那黑夜布滿(mǎn)了全身。坐在放學(xué)的車(chē)上，回夢(mèng)早晨那一碗母親的余溫。
而那一小路小炮的路程，竟然，竟然被稱(chēng)為夢(mèng)想的第一站。
我們都背著(zhù)行囊，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，到大都市去尋找自己的夢(mèng)。我們在尋夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì )有很多的疑難，也會(huì )有很多的彷徨。當我們受了委屈的時(shí)候，我們甚至不敢打一個(gè)電話(huà)告訴家人，因為在我們身后，有一雙雙充滿(mǎn)期待的眼神。所以，無(wú)論我們自己選擇的那條路有多么艱難，有多么曲折。我們只能選擇堅強。但是，當心痛得難以忍受的時(shí)候，為自己的心找一條出路，讓自己痛痛快快的哭上一次，沒(méi)有關(guān)系，哭完了重頭來(lái)過(guò)。
當我們踏上在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想便不是回憶，是努力，是努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義。夢(mèng)想不是忍受，是努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義。夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候。夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑。夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)。然后再分享給大家。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。
夢(mèng)想路上作文3
“家鄉”！一個(gè)熟悉的字眼，我們成長(cháng)的港灣。同時(shí)也是充滿(mǎn)回憶，令人難忘的地方。
我的家鄉在一個(gè)不知名的農村，但是這卻里住著(zhù)一群樸實(shí)團結的人們。只是人們上下班都得靠自己走路，能騎上，摩托車(chē)的家庭已經(jīng)算比較富裕的了。每天上下班，上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)那段坑坑洼洼的小路，小車(chē)開(kāi)過(guò)后，泥漿水準會(huì )跳舞似得四處飛一濺，道路兩旁都是光禿禿的木樁.....
現在我又一次回到外婆的家鄉，當我又一次來(lái)到充滿(mǎn)童年美好時(shí)光的家鄉時(shí)，它再也不是以前的模樣了。如今的家鄉有了翻天覆地的變化，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛曾經(jīng)令我印象最深刻的坑坑洼洼的泥路，已經(jīng)變成了寬闊舒暢的柏油路；馬路兩旁栽著(zhù)一排排高大挺拔的樹(shù)，以前低矮破爛的房屋，現在竟然成了一幢幢高大整齊的樓房。濃濃的桂花香，自由飛翔的鳥(niǎo)兒隨風(fēng)舞蹈的花朵，翩翩起舞的落葉，令我永生難忘。
看著(zhù)家鄉一點(diǎn)點(diǎn)地在變化，變得更加美麗，作為其中的一員，我倍感自豪。你瞧：春天田野里的迎春花，月季花競相開(kāi)放。夏天，茂盛的大樹(shù)為我們撐起一把巨傘，為我們遮陽(yáng)，人們都在大樹(shù)底下乘涼，孩子們在草地上玩耍，茂密的樹(shù)葉送來(lái)了陣陣清爽。秋天，落葉飄飄灑灑地跳起舞來(lái)，落在地上，為大地鋪上了金黃的地毯。冬天，雪花飄落，給大自然的每一個(gè)兄弟姐妹都穿上了一件衣裳。一年四季，芬芳不斷，花園般美麗的家鄉。
秋天的家鄉是最美麗的，也是農民伯伯最開(kāi)心的季節了。田野里的稻子黃了，果園里的果實(shí)熟了，那是在呼喚農民伯伯快來(lái)豐收呢。田野里的金黃的稻子點(diǎn)綴了整片家鄉的土地，果園里燈籠似的蘋(píng)果，金黃色的梨照耀了我的家鄉，森林里的落葉，為大地穿上了金碧輝煌的新衣。
家鄉的變化真大，記錄了我成長(cháng)道路上的回憶，讓我回味無(wú)窮也感受頗多，讓我們共同攜手，讓自己的家鄉變得更加美麗繁榮，奔向幸福之路。
夢(mèng)想路上作文4
陽(yáng)光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢(mèng)的方向，就在前方，一起前進(jìn)，共同翱翔！
——題記
六年級剛分班，把兩個(gè)不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛(ài)好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過(guò)別人，也都被別人傷害過(guò)，兩個(gè)封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。
在別人眼中，我們都沒(méi)有朋友，都是孤獨的人，但是只有我們知道，在實(shí)現目標的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。
共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅定地向前，迎來(lái)希望，走在充滿(mǎn)風(fēng)雨的路上，迎來(lái)希望的陽(yáng)光，陽(yáng)光路上，有你真好！
在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過(guò)受傷的心，絕望地看著(zhù)窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過(guò)受傷的心�！安灰艞壯�！陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，振作起來(lái)，無(wú)論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對，我會(huì )支持你的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過(guò)，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因為我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而他一直會(huì )陪伴著(zhù)我，因為我們盡心，友誼不變。
水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會(huì )變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂(lè )，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽(yáng)光會(huì )照耀著(zhù)我們，因為他會(huì )永遠陪伴著(zhù)我！
陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
陽(yáng)光路上，有你真好，方向不在迷茫。
陽(yáng)光路上，有你真好，共同向著(zhù)夢(mèng)想，一同自由飛翔。
朋友，陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
夢(mèng)想路上作文5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠的.是夢(mèng)想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕巳ヅ?去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同.有的人的夢(mèng)想是醫生;有的人的.夢(mèng)想是歌手;有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當一名老師.這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想.我從來(lái)不會(huì )和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是一名老師.因為我的成績(jì)不是很好,在別人問(wèn)起我來(lái)的時(shí)候,我會(huì )騙她們說(shuō)我的夢(mèng)想是醫生.
也許有人會(huì )說(shuō)我沒(méi)有遠大的理想;也許有人會(huì )說(shuō):'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過(guò),我們的知識都是誰(shuí)教的?如果沒(méi)有老師,我們豈不是很無(wú)知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對我們的教導?
如果我當了老師,我會(huì )有一套我自己的教學(xué)方案.我不會(huì )給同學(xué)們布置過(guò)多的作業(yè).我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結合起來(lái)，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長(cháng)的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時(shí)候,也許會(huì )忘了自己的親人,但是,他絕對不會(huì )忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠,但我們行走在路上,就算沒(méi)有實(shí)現,我們充實(shí)而快樂(lè ).只要努力過(guò),便不后悔！
夢(mèng)想路上作文6
在逐夢(mèng)的道路上，我從未停止奔跑的腳步……
記得那時(shí)年紀還 小，我趴在窗前，看著(zhù)一群群鳥(niǎo)從我的頭上掠過(guò)，我的腦海中便涌現了一連串的問(wèn)號：
“它們去哪了？”
“它們還 會(huì )回來(lái)嗎？”
“它們什么時(shí)候回來(lái)？”
“……？”
那時(shí)候的我多么渴望自由，向往著(zhù)自己也能有這么一天，插上翅膀，飛向那夢(mèng)寐以求的藍天！
這就是我幼時(shí)的小小的，幼稚的夢(mèng)想。
帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)未知，難掩的好奇與興奮，我跨入了小學(xué)的大門(mén)，仿佛開(kāi)啟了一個(gè)新世界的大門(mén)，在這里，那小小、幼稚的夢(mèng)將繼續蔓延……
六年的小學(xué)時(shí)光，教會(huì )了我太多太多，我領(lǐng)悟到，夢(mèng)，不是幻想，而是腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在地為了完成自己的夢(mèng)想而努力、奮斗。
隨著(zhù)自己慢慢開(kāi)始閱讀，學(xué)習，那個(gè)幼時(shí)的夢(mèng)在無(wú)形之中悄悄改變著(zhù)……
記得在四五年級時(shí)，我在第一次報紙上發(fā)表了自己的一篇作文——《不屈的生命》，而這也是我第一次嘗到實(shí)現自己夢(mèng)想的滋味，從那以后，我就堅定了我的夢(mèng)，我的閱讀，寫(xiě)做夢(mèng)。
我喜歡語(yǔ)文，是因為它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )；我喜歡閱讀，是因為從哪些優(yōu)秀的名家名篇中學(xué)習，感悟…… 隨后，我開(kāi)始大量閱讀，而且把在書(shū)中收獲到的好詞好句運用到自己寫(xiě)的作文中。
如今，踩著(zhù)穩健灑脫的步伐，我已然成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
隨著(zhù)功課越來(lái)越多，書(shū)包越來(lái)越沉重，父母寄予我的希望也隨之越來(lái)越大�！跋Ｍ阋院竽芸忌虾玫母咧�，上好的大學(xué)，擁有一份屬于自己的穩定的工作，有很好的未來(lái)！”這也成了父母口中，我的耳畔經(jīng)�；仨懙囊痪湓�(huà)了。
不再尋找，不再彷徨，不再迷�！瓕⒛抗庵�(zhù)眼于未來(lái)，承擔起自己肩上的責任，堅定信念，朝著(zhù)那雖然布滿(mǎn)荊棘但卻充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，義無(wú)反顧地走下去！
這一次，我將不再回頭……
為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，因為有夢(mèng)，才能在自己的人生之路上飛得更高、更遠！
夢(mèng)想路上作文7
每一個(gè)人都有一個(gè)想完成的夢(mèng)想，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )，都很精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想是當一名演員，為什么我要當演員呢?因為我從小就喜歡自己演東西，每天晚上我都會(huì )自己在臥室言東言西，我自己是認為我演的挺好的，為了當上演員，我每天晚上一有時(shí)間就演戲。家人聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)說(shuō)我無(wú)聊，但是就算這樣我還是要演戲，并且這是我的專(zhuān)長(cháng)，我喜歡古代的戲，那些法術(shù)系兵武系我都很喜歡，特別是古裝，我一看到古裝眼睛就發(fā)亮，真想自己也能穿上古裝演戲，我天天練天天練，練到了可以以當時(shí)劇情能在兩分鐘內哭出來(lái)的程度。當然我練習時(shí)也很傻，自己在自言自語(yǔ)，因為只有我一個(gè)人，所以我一會(huì )兒演這個(gè)角色，一塊兒演那個(gè)角色。
我都感到搞笑，我在練習時(shí)那些劇情全靠我自己想自己編自己演很豐富，可是我演戲時(shí)會(huì )摔會(huì )一不小心弄傷自己，還有家人對我理想的反對和阻止，他們都認為演戲相當于玩，永遠沒(méi)有學(xué)習重要聯(lián)系，完全是不務(wù)正業(yè)，可我不這樣認為，我知道學(xué)習比任何事都重要，但這是我的理想人的理想，不一定要最接近學(xué)習這方面，我們小時(shí)候希望自己能長(cháng)生不老，小學(xué)希望考出好成績(jì)，成年了，希望以后找到好工作，老了又希望和老伴共度晚年，白頭偕老，所以這世上人的理想萬(wàn)千，不一定不學(xué)習就是不務(wù)正業(yè)，在我們追夢(mèng)的路上會(huì )有許多挫折，但我們不能被這些挫折打敗，我們要有一線(xiàn)生機的堅持追夢(mèng)，我相信只要我不懈努力，我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想路上作文8
一天夜里，當我整理書(shū)房時(shí)，在一個(gè)大箱子里存放著(zhù)一本滿(mǎn)是灰塵的書(shū)，當我打開(kāi)它時(shí)，我的心被震撼到了，那里面全都是我原來(lái)寫(xiě)過(guò)的日記，每篇日記旁邊總會(huì )有一張照片�？墒钱斘以俜�(yè)時(shí)，一張獎狀進(jìn)入我的眼簾。那是一張證書(shū)，而在旁邊只不過(guò)是一句話(huà)“謝謝母親，沒(méi)有你我是不會(huì )獲勝的！”這句話(huà)慢慢勾起我的回憶。
自從小升初考試沒(méi)有考好后，我的心情十分低落，學(xué)校的任何活動(dòng)都沒(méi)有心思參加，連學(xué)習也不認真了。感覺(jué)到了生活的煩躁和無(wú)力，做什么都是無(wú)精打采的。自己的夢(mèng)想也從頭腦中漸漸消失了。但是我的形為并沒(méi)有讓別人發(fā)現。
可是細心的母親卻發(fā)現了這一切，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，母親十分意外的拉著(zhù)我去公園散步，雖然我并不情愿，但是最終還是同意了。那天中午公園里的人很少，十分清靜。這時(shí)我看見(jiàn)一只小小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它張開(kāi)雙翼，一瞬間它騰空而起，立即撲打著(zhù)翅膀，可是一瞬間它又掉到了地上，那時(shí)我認為它會(huì )放棄，但它又一次又一次的重復著(zhù)。突然它飛了起來(lái)，它在空中飛了一圈后，又飛了回來(lái)。我發(fā)現樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，它飛到鳥(niǎo)巢旁邊，又一只鳥(niǎo)兒出現了，但它飛得十分緩慢，空中的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)巢中，慢慢托起那只年老的鳥(niǎo)兒，一切都是那么溫馨。這里母親說(shuō)：“鳥(niǎo)兒都那么堅強，為什么你不行呢？”
頓時(shí)，我又回到了現實(shí)，當我再看到這一句話(huà)時(shí)，腦海中又浮現出那時(shí)的情景，我不禁感嘆道：那時(shí)年齡如此小的我都懂得感恩，小鳥(niǎo)兒都懂得感恩，而現在的我們怎么忘記了呢？是不斷變化的信息化時(shí)代改變了我們，讓我們變得麻木不仁，沒(méi)有了情感嗎？一味的追求自己的愿望，卻忘記了在追求夢(mèng)想路上幫助過(guò)你的人。如果沒(méi)有了他們，你現在會(huì )如何呢？所以請大家回頭看一看，那些幫助你的人，希望用你們用最真摯的說(shuō)一聲：謝謝！
夢(mèng)想路上作文9
有些人問(wèn)：“夢(mèng)想是不是想？瞎想？空想？都只是夢(mèng)？”
有些人說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是最后到底有多少人‘美夢(mèng)成真’了呢？”
我想說(shuō)：“朋友你堅持了嗎？你為了你曾經(jīng)的夢(mèng)想堅持了嗎？”
要知道那些有夢(mèng)想的人并不是隨隨便便就輕而易舉的獲得成功的，他們付出的也絕對不只是蒼山一角。有些人終其一生才會(huì )讓他們的名字刻畫(huà)在歷史的角落里。不是每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么容易的到的。20xx諾貝爾文學(xué)獎得主莫言老師你可能早已把他的名字耳熟于心，可你卻不知道莫言老師他家是上中農成分，連領(lǐng)救濟糧的資格都沒(méi)有。他曾在某一年的大年三十到別人家討餃子。經(jīng)濟上的貧困和政治上的歧視給他的少年生活留下了多少的陰影。成功是需要巨大的付出的。但是你能堅持到最后嗎？
也許你會(huì )因為目標的愿望而望而卻步。也許也會(huì )因為現實(shí)的無(wú)情打壓而適可而止。但是放棄了夢(mèng)想就不會(huì )擁有遺憾嗎？你遺憾了，后悔了，你是否有能重新堅持呢？上帝對每個(gè)人都是公平的，它告訴我們一個(gè)道理：夢(mèng)想的選擇勸在我們手中，而成功率卻留給了它。上帝從不偏心因為他給過(guò)你機會(huì )，但是有沒(méi)有成功就不知道你的堅持有多長(cháng)了。
夢(mèng)想的路上有坎坷，有崎嶇，也有說(shuō)不清的艱難險阻。但是如果你一直拼命往前走說(shuō)不定魔鬼深林的背后就是一條曙光大道！別逃避，別膽怯。堅持了才有希望。努力過(guò)才會(huì )成功。有一句網(wǎng)絡(luò )名語(yǔ)就做：hold住。它的中文意思也就是堅持！
沒(méi)有誰(shuí)的幸福是輕而易舉得到的，沒(méi)有誰(shuí)的成功是風(fēng)雨無(wú)阻擁有的。沒(méi)有苦和累就沒(méi)有笑與甜，沒(méi)有挫折就沒(méi)有平穩。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有成功。
夢(mèng)想路上，請hold��！
夢(mèng)想路上作文10
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì )變得真實(shí)可感。如果夢(mèng)想是一座城墻，那么行動(dòng)就是助我們攀登的梯子；如果行動(dòng)是一條寬敞大道，那么夢(mèng)想就是大路盡頭的美麗花園。夢(mèng)想和行動(dòng)是我們成長(cháng)路上的左右手。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，最遠而又最近的距離不也是我們腳踏實(shí)地測量出來(lái)的嗎？從遠古到近代，人們誰(shuí)能想到人類(lèi)能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見(jiàn)到親人的面孔……因為這些稀奇古怪的想法，因為我們不斷的實(shí)踐努力，這些夢(mèng)想實(shí)現了。太空漫步、衛星發(fā)射、不正是圓了人類(lèi)“在天愿作比翼鳥(niǎo)”的纏綿的自由夢(mèng)嗎？gps導航儀、視頻通話(huà)、“天宮”與“神九”成功對接，不正是圓了我們“海內存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢(mèng)嗎？我們要感謝夢(mèng)想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動(dòng)，是它讓我們體會(huì )了收獲。
想想我們的音樂(lè )天才貝多芬吧。上帝對他從來(lái)都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿(mǎn)老繭的手和那顆裝滿(mǎn)音樂(lè )的心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個(gè)重度殘疾人在音樂(lè )上能有什么造詣？可面對世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對自己說(shuō)：我要扼住命運的喉嚨，我決不會(huì )向命運屈服。行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢(mèng)想與行動(dòng)的默契配合……“音樂(lè )奇才”并不只是人們對他音樂(lè )造詣的稱(chēng)頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想并用行動(dòng)譜寫(xiě)希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂(lè )的世界里，心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。感謝夢(mèng)想，感謝行動(dòng)，感謝交響樂(lè )，感謝成長(cháng)路上有我們太家一路同行……
夢(mèng)想路上作文11
以夢(mèng)為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命�！}記
青春，注定著(zhù)一個(gè)追求夢(mèng)想的開(kāi)始，你我都在這條道路上不懼風(fēng)雨，奮力前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒。
小時(shí)候。
當我還在父母的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)；當我還在因為摔了一跤而抱頭痛哭時(shí)；當我因為一個(gè)棒棒糖而開(kāi)心的不能自己時(shí)；每天從家門(mén)口路過(guò)的大哥哥大姐姐們似乎已經(jīng)在追求屬于他們青春的夢(mèng)想了�？粗�(zhù)他們一天天為了夢(mèng)想而努力奮斗的背影，漸行漸遠，我不禁歪了我的腦袋，想象夢(mèng)想是什么，是像手里的棒棒糖一樣美味？是像身上的公主裙一樣美麗？還是像天邊的云彩一樣美好？我小小的腦袋充滿(mǎn)了大大的問(wèn)號。
孩童時(shí)。
上了小學(xué)整個(gè)世界似乎早已煥然一新。哪有什么棒棒糖，哪有什么公主裙，就連天邊的云彩都已無(wú)蹤影。而那些大哥哥大姐姐們也早早踏上了夢(mèng)想的旅途。這時(shí)我又不禁耷拉著(zhù)腦袋思考夢(mèng)想，是每天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)而奔波的背影？是犯了錯而抬不起頭的懺悔？還是考試得了一百分而開(kāi)心的想要宣告全世界？這僅僅只是想象。
少年時(shí)。
終于，我正式走在夢(mèng)想的路上；終于，我能夠追求屬于我青春的夢(mèng)想——它是什么，直到現在，我仍未明確。是上學(xué)的背影嗎？是犯錯的懺悔嗎？是滿(mǎn)分的開(kāi)心嗎？都不是，這一切，只不過(guò)是我的臆想罷了，但是我一直明確的是——走在夢(mèng)想的路上，即使再多的荊棘和泥濘，即使面對再多的風(fēng)雨，也要勇往直前地砥礪前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒！
所以，何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想是詩(shī)，夢(mèng)想是光，夢(mèng)想是使迷失方向的人看到彼岸的希望。因為夢(mèng)想是整個(gè)青春，所以：以夢(mèng)為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命！
夢(mèng)想路上作文12
看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光，照耀在執著(zhù)的小路上。這一次，走過(guò)艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常，卻又在成長(cháng)的陽(yáng)光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……
握著(zhù)兒時(shí)的玩偶，想起天真的童年�；蛟S太多記憶是因為沒(méi)有練琴而被敲手心；再壞的因為發(fā)高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔憂(yōu)肚子里會(huì )不會(huì )長(cháng)樹(shù)苗諸如此類(lèi)幼稚的問(wèn)題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。
那時(shí)，也常坐在奶奶家的大柳樹(shù)下企盼，未來(lái)是個(gè)什么模樣？
是啊，來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái)，卻忘了單純是個(gè)什么模樣？你卻是懂得了孤單，學(xué)會(huì )了忘記。你可以讓自己在人群中獨自寧靜，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經(jīng)意，似乎是時(shí)光玩弄，回到那個(gè)路口，回到你的掙扎、徘徊�；貞�，真是個(gè)刺眼的字幕，拉扯著(zhù)最底層的痛苦。9月9號，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒(méi)有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線(xiàn)，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著(zhù)美好，撕心尖叫……
那也是條陽(yáng)光的路，只是風(fēng)景略帶滄桑，主角有些迷茫。
站起來(lái)啊，站起來(lái)��！你不是說(shuō)逆風(fēng)的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會(huì )有人嘲笑。遠方，遠方才是最終的天堂！
于是，釋?xiě)蚜四清e過(guò)的吧，那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦，何況是人兒成長(cháng)？
很久沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)這個(gè)世界，才發(fā)覺(jué)，即使它總是一成不變的風(fēng)景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽(yáng)光陪伴，灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
陽(yáng)光路上，一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我們在路上！
夢(mèng)想路上作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想，現在我認真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結束了，從幼稚到純真再到青春，我經(jīng)歷的變化太多了�？蛇@六年的日積月累，就是為了一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短，時(shí)間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺(jué)悟，我們要分開(kāi)了，我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開(kāi)始我變得沉默，與雙休日告別了。
今年，我更是與周末無(wú)緣了，因為我不是在上課就是在去上課的路上�？墒俏覅s異常地開(kāi)心，我至少在追求夢(mèng)想的道路上努力。有時(shí)累了，就想想那些有一萬(wàn)個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人，就會(huì )重新振奮起來(lái)。當我認真地去上每一節課時(shí)，我感受到了樂(lè )趣；當我認真閱讀時(shí)，我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽；當我認真體會(huì )生活的真諦時(shí)，我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來(lái)越近……這些都代表著(zhù)我的心正在成熟，我的積累越來(lái)越多。有時(shí)我也會(huì )感到心煩，甚至沮喪，但是我仿佛聽(tīng)到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來(lái)！
漸漸地，我覺(jué)得同學(xué)們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習的音韻；一本本作業(yè)本是知識的海洋；一本本糾錯本是濃縮的精華。我想，等我以后再踏進(jìn)校門(mén)，我一定會(huì )感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊�！�
在追求夢(mèng)想的道路上，我義無(wú)反顧，我相信夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想路上作文14
十二年前，我買(mǎi)了一張單程旅行觀(guān)光的車(chē)票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會(huì )有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅持，我們就終會(huì )到達心中的那座城�！本瓦@樣，我帶著(zhù)期待的心情踏上了這次沒(méi)有返程的路。
小時(shí)候對于“夢(mèng)想”一詞充滿(mǎn)猜測，充滿(mǎn)色彩，認為這是一個(gè)東西；漸漸地，長(cháng)大了，對一切都有了了解，才知道“夢(mèng)想”一詞的含義是那么深，而實(shí)現它的路卻充滿(mǎn)荊棘。
而現在，正當升初二的我，眼前唯一的夢(mèng)想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學(xué)習，奮斗！記得曾經(jīng)陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì )記得，那年的青春，我過(guò)得十分精彩！
宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中說(shuō)過(guò)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢(mèng)想，我得踏踏實(shí)實(shí)地走穩每一步，一步一個(gè)腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續站起來(lái)走。只要堅持、踏實(shí)地走好眼前的步子，夢(mèng)想終有實(shí)現的一天。
記得小時(shí)候，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì )發(fā)現那段日子，成了我們以后回憶是的‘經(jīng)典’”。當時(shí)說(shuō)的時(shí)候也許因為大家都還小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長(cháng)大后，發(fā)現這成了人生的座右銘。是的，夢(mèng)想就是那沒(méi)有的返程的觀(guān)光車(chē)票，沒(méi)有“后悔”二字，只有“無(wú)悔”與“堅持”。
行走在夢(mèng)想的路上，奮斗拼搏，踏實(shí)地走好每一步，讓未來(lái)無(wú)悔。
夢(mèng)想路上作文15
我們這個(gè)年齡的夢(mèng)想，也許，是十五歲的豪情斗志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許，只是一份平淡的渴望，渴望輕輕蘸著(zhù)點(diǎn)微藍的墨水，在散發(fā)著(zhù)淡淡輕香的書(shū)卷上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)美麗的文字。
這是我的夢(mèng)想，自從幼時(shí)迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)后，我就迷上了文學(xué)，常�；孟胫�(zhù)自己在午后和煦的陽(yáng)光下，躺在青青草地上，仰望著(zhù)悠悠的白云，任思緒無(wú)邊飛翔。那里夢(mèng)想塞滿(mǎn)年少輕狂的天空。
歲月如斯，童年輕瞬即逝。少年時(shí)的我第一次觸摸到了夢(mèng)中的翅膀，那天《小主人》發(fā)表了我的文字《夢(mèng)跟顏色一樣輕》，我收到了30元的稿費，這是我命運的一個(gè)轉折點(diǎn)。隨著(zhù)夢(mèng)想的升溫，我已無(wú)法舍棄文字了。我不停地寫(xiě)呀看呀改呀…
癡迷著(zhù)文字，癡愛(ài)著(zhù)夢(mèng)想，逐漸看了一寫(xiě)更有深層此的文章了。漸漸被張愛(ài)玲的文字吸引了。為她的傾城往事而興奮、振憾、流淚…
彈指一揮間，我跨進(jìn)了初一，在一次次的月考中，我的數學(xué)科學(xué)連連敗北。媽媽丟掉了我的稿子，爸爸藏起了我的鋼筆。外公告誡道：“夢(mèng)想要有堅實(shí)的土壤，營(yíng)養不良的話(huà)。夢(mèng)想就成了幻想，無(wú)木之木，無(wú)源之水�！备绺缃憬銈儗ξ覔u了搖頭。
拾起散落一地的稿子，悄悄藏起的鋼筆，把夢(mèng)想藏在心中的角落。想想那些一直癡迷于自己的夢(mèng)想而荒廢自己前途的才子們，覺(jué)得長(cháng)輩
們說(shuō)得話(huà)并不全無(wú)道理。在當今這個(gè)全面發(fā)生的時(shí)代，我不能過(guò)早的
放棄學(xué)業(yè)，還 得一步一個(gè)腳印地走,要有堅實(shí)的土壤去讓夢(mèng)想開(kāi)花！
那晚,我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了正在青春路上的我們正堅守著(zhù)那一份各自心中的夢(mèng)想，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)！
清晨，桃紅柳綠，風(fēng)輕悄悄的，雨甜絲絲的，我笑了，鼓起勇氣走在夢(mèng)想的路上吧,因為天空就在腳下,而夢(mèng)想比天空還 要美!在這個(gè)青春的路上，帶著(zhù)夢(mèng)想一路走下去。堅持，再堅持！讓青春無(wú)悔，讓夢(mèng)想開(kāi)花！