夢(mèng)想初中作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想初中作文1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是激勵人們前進(jìn)的精神動(dòng)力。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像生活中的空氣�！庇纱丝梢�(jiàn)，夢(mèng)想對我們是多么重要��！
在生活中每人都想有一個(gè)夢(mèng)想，正是因為有了夢(mèng)想，我們才得以明白：自己想要成為什么樣的人？自己想過(guò)上什么樣的生活。夢(mèng)想就像一條路，有了這條路，我們就有了一個(gè)目標，這樣才不會(huì )在生活中渾渾噩噩、虛度青春，在有限的時(shí)間中創(chuàng )造出美好的事物，就像萊特兄弟，他們將飛天作為自己的夢(mèng)想，后來(lái)就創(chuàng )造出了飛機，實(shí)現了飛天夢(mèng)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，世界就不會(huì )進(jìn)步。
但并不是只要有了夢(mèng)想，它就一定會(huì )實(shí)現，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要擁有堅持不懈的毅力，敢于面對困難的勇氣，除此之外你還要付出不懈的努力，否則夢(mèng)想和現實(shí)就像平行線(xiàn)，永遠也無(wú)法相交！
而我們現在正處于一個(gè)最為寶貴的時(shí)期，我們的創(chuàng )造潛力是無(wú)窮的，我們要從現在開(kāi)始，樹(shù)立起自己遠大的目標，樹(shù)立起了目標，就要勇于去實(shí)現，想要實(shí)現目標，就要堅持不懈的去努力學(xué)習，為實(shí)現目標而奮斗。
我的夢(mèng)想是成為一名數學(xué)家，不僅僅要在課堂上認真聽(tīng)講，抓好課堂上每一分鐘，在課下的時(shí)候還要不斷練習，來(lái)提高鞏固自己的成績(jì)。在實(shí)現我自己的夢(mèng)想旅途中，我也經(jīng)歷了不少挫折，我不聰明，但經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我又向我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，正是這樣我才更懂得苦盡甘來(lái)的那種成就感，也更加感謝我所經(jīng)歷的那些挫折，這都給了我源源不斷的力量，讓我更堅定的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。
努力吧——未完成夢(mèng)想的人們！
夢(mèng)想初中作文2
2008是每一個(gè)中國人的向往，是多么令人振奮的一年，是偉大的中華民族永遠也不能忘記的日子。奧運為中外的朋友建造了橋梁，讓我們與世界更好的溝通。點(diǎn)燃奧運、點(diǎn)燃激情。那一個(gè)個(gè)象征著(zhù)北京奧運會(huì )的吉祥物--福娃，是那么的可愛(ài)，活力四射。這在我心目中就代表著(zhù)為奧運流了點(diǎn)點(diǎn)汗水的奧運健兒們。奧運健兒們到時(shí)一定會(huì )盡顯英姿，勇創(chuàng )佳績(jì)，為祖國得下金牌。
奧運圣火即將點(diǎn)燃，奧運會(huì )已有了100多年的歷史，而新中國才剛剛邁出第一步，如何才能令外國朋友刮目相看呢？我想祖國已經(jīng)胸有成竹了，加油吧，親愛(ài)的奧運健兒們，為祖國盡份力量。
這便使我想起了2004年雅典奧運會(huì )的賽場(chǎng)上。外國人們?yōu)橹袊鸷�。中國奧運健兒們在短暫的17個(gè)日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌和14枚銅牌，并且，打破了世界記錄。在雅典奧運會(huì )時(shí)，五星紅旗冉冉升起，健兒們熱血沸騰，淚流滿(mǎn)面，正是這種拼搏的精神和自信，使五洲四海的友人，都感到了一種震撼。每當欣賞奧運的獎牌，我就覺(jué)得很自豪！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運的北京，請大家耐心的等待，這一刻，是奧運健兒們沸騰的血；這一刻，是國家?jiàn)W委會(huì )和全世界人民活躍的心；這一刻，是中華民族的百年夢(mèng)想。讓我的奧運夢(mèng)一起去實(shí)現。
雖然，我不能親眼看到奧運健兒們出色的成績(jì)。但是，當那一刻來(lái)臨人間時(shí)，我一定會(huì )打開(kāi)電視，為健兒們吶喊助威。北京奧運，請你帶著(zhù)我的夢(mèng)，翱翔吧！在此，我忠心的祝愿北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功！
夢(mèng)想初中作文3
那天打開(kāi)手機，看到班長(cháng)發(fā)了一條消息，說(shuō)是開(kāi)學(xué)之后，有一個(gè)新的實(shí)踐活動(dòng)需要我們去報名參加。
也許一開(kāi)始來(lái)到這里的時(shí)候，大家會(huì )對這樣的消息很感興趣，但是時(shí)間長(cháng)了，習慣之后就會(huì )見(jiàn)怪不怪了。就好像剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校里，每天都有很多場(chǎng)講座需要我們去聽(tīng)，有的時(shí)候沒(méi)有人愿意去聽(tīng)的話(huà)，就會(huì )強制幾個(gè)人去湊人數。
剛開(kāi)始我也想不明白為什么會(huì )有湊人數這樣一個(gè)操作。學(xué)校里花了那么多錢(qián)，請了那樣知名度很高的專(zhuān)家，來(lái)為我們講解很多知識點(diǎn)或者是經(jīng)驗。而我們卻不愿意去聽(tīng)，甚至覺(jué)得那是一種折磨，或者是災難。
后來(lái)我才覺(jué)得可能是因為他們講的實(shí)在是沒(méi)有意思，因為我也聽(tīng)過(guò)幾場(chǎng)講座，根據這幾場(chǎng)講座的經(jīng)驗來(lái)看，那些知名度的專(zhuān)家和教授講出來(lái)的東西并不是真正有用的，有些東西只是在走場(chǎng)面，或者是炫耀自己生平的經(jīng)歷，講解自己平時(shí)的工作，但是和我們都沒(méi)有多大的關(guān)系，也更談不上是給我們分享什么經(jīng)驗。
原來(lái)是同學(xué)們早就已經(jīng)明白了這個(gè)道理，所以才不愿來(lái)這里浪費時(shí)間，根本就不能學(xué)到什么東西嘛，與其用這個(gè)時(shí)間來(lái)聽(tīng)兩個(gè)多小時(shí)的講座，還不如去圖書(shū)館里自己學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的東西呢。
也是從這件事情當中我明白了很多的道理，并不是每一個(gè)機會(huì )都是適合自己的，也許我們確實(shí)不應該浪費時(shí)間浪費機會(huì )，讓那些機會(huì )白白的和自己擦肩而過(guò)。但是我們在甄選機會(huì )的時(shí)候，也應該看的清楚這些是不是適合我們自己的長(cháng)足發(fā)展。
如果不適合我們長(cháng)足發(fā)展的話(huà)，只不過(guò)是和我們的夢(mèng)想背道而馳。
夢(mèng)想初中作文4
向著(zhù)目標奔跑，何必在意折翼的翅膀。
——題記
蝸牛緩緩的向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
從小我就做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，可以有自己的舞臺唱著(zhù)自己的歌。
“夢(mèng)想，夢(mèng)想有什么用，能當飯吃嗎？快考試了現實(shí)一點(diǎn)……”爸爸的這些話(huà)每次都會(huì )像跳“擺擺舞”那樣死循環(huán)的說(shuō)出來(lái)。有一次外出玩時(shí)，我仰望著(zhù)天，目光呆滯地說(shuō)：“夢(mèng)想真的一點(diǎn)用都沒(méi)有嗎？”“誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一點(diǎn)用都沒(méi)有��？”小伙伴拍了拍我的肩膀繼續說(shuō)道“有了夢(mèng)想猶如人生道路上有了指明燈，它可以照亮你前方的路；追逐夢(mèng)想的道路是坎坷的但同時(shí)實(shí)現夢(mèng)想的道路也是先苦后甜的”“對啊，實(shí)現夢(mèng)想并不是一件容易的事，我個(gè)人認為夢(mèng)想和學(xué)習可以同時(shí)兼顧，別人玩的時(shí)候你繼續學(xué)習和追夢(mèng)唄，有什么大不了啊�！绷硪粋�(gè)小伙伴挑了挑頭發(fā)不屑的說(shuō)道。這是仿佛積在我心頭的愁云全部都消失了，于是豁然開(kāi)朗起來(lái)。
哈哈哈……小河邊又傳出了爽朗的笑聲。
周六周末寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì )聽(tīng)一些音樂(lè )來(lái)跟著(zhù)唱。有時(shí)候還會(huì )看一些音樂(lè )教學(xué)視頻來(lái)豐富自己。偶爾還會(huì )因為看不懂一些音調而著(zhù)急的嚎啕大哭，摔東西�？捱^(guò)之后仍會(huì )看那些不懂的、奇怪的音符。我想“永不言敗”這四個(gè)字或許早已被處于青春期充滿(mǎn)活力的我們在不知不覺(jué)中做了很好的詮釋了吧。
音樂(lè )這方面對我而言，現在的我雖然做了努力，但似乎還很弱小，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“永不言敗”來(lái)支持，未來(lái)得到還很漫長(cháng)，更大的舞臺對我來(lái)說(shuō)還遙不可及�？晌覉孕�，追逐夢(mèng)想的途中縱使人走茶涼但我仍在。
就像有首歌里唱到的那樣“曾經(jīng)的跌倒，統統都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要……”
夢(mèng)想初中作文5
幼年時(shí)的夢(mèng)想是：長(cháng)大了當一名教師——有很多學(xué)生，教他們寫(xiě)字、教他們畫(huà)畫(huà)；
童年時(shí)的夢(mèng)想是：長(cháng)大了當一名世界導游——專(zhuān)門(mén)給國家領(lǐng)導人講解世界各國風(fēng)光、風(fēng)土人情；
少年時(shí)的夢(mèng)想是：長(cháng)大了當一名外交官——讓全國、全世界的人們認識自己；
高中時(shí)的夢(mèng)想是：能考上中國傳媒大學(xué)！畢業(yè)后能到北京去參加工作！以后生活在北京，可以在閑暇時(shí)去北京大劇院看看話(huà)劇、欣賞音樂(lè )會(huì )、聽(tīng)聽(tīng)相聲表演，感受藝術(shù)熏陶！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，夢(mèng)想也在不斷發(fā)生變化。
……
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。
夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現。因為有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來(lái)！
夢(mèng)想初中作文6
少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，應付諸于行動(dòng)。只有不懈的追夢(mèng)，圓夢(mèng)，才能改變生活，改變自己。
不知從什么時(shí)候起，我的夢(mèng)里出現了一片晶瑩透亮的冰，而我則穿著(zhù)天藍色的表演服，在冰上一次又一次的旋轉跳躍，冰面倒映著(zhù)我的身影，一切就像融化在一起的藍天白云一般美好。從這一刻起，我就明白了，我遇見(jiàn)了我的夢(mèng)想。
我開(kāi)始說(shuō)服父親讓我去滑冰，他只問(wèn)了我一句：“你是真的喜歡滑冰嗎?”我渴望那樣的美好。我堅定地看著(zhù)父親的雙眼：“我喜歡它，所以我想去嘗試，我不想我的人生有什么后悔�！本瓦@樣，我真正的與夢(mèng)想邂逅了。
第一次進(jìn)入冰場(chǎng)，我手忙腳亂，不知道該怎么辦才好。當我急急忙忙的穿好護膝，冰鞋時(shí)，還有人正在上團體課。我倚靠著(zhù)扶欄，眺望著(zhù)一群正在練習旋轉的少男少女，眼里全是羨慕的神色，真好啊。門(mén)開(kāi)了，我扶著(zhù)圍欄，小心翼翼的邁出了一步，這就是我心心念念的冰啊，我的心砰砰直跳，很想彎下腰去撫摸著(zhù)冰面，說(shuō)一聲“謝謝”。
我一次只邁出一小步，緩緩地向教練走去，心里既是激動(dòng)又是擔憂(yōu)。走到教練身邊時(shí)，我已經(jīng)冷汗直流了。上課時(shí)，教練教了一個(gè)蹬冰滑行。然后就讓我們自己練習了。我扶著(zhù)欄桿，按照教練的動(dòng)作，膽顫地往前滑溜著(zhù)，像正在學(xué)走路的孩子，既渴望著(zhù)快速嫻熟地行走，又時(shí)時(shí)提防著(zhù)腳下打滑，慢慢地向前移動(dòng)。漸漸地，我自如一些了，滑行的距離逐漸加長(cháng)，手也大膽的放開(kāi)了圍欄。后來(lái)母親說(shuō)，那時(shí)我的眼睛發(fā)著(zhù)光，滿(mǎn)是神采飛揚�？墒沁说囊宦�，把我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)。我整個(gè)人跌坐在了地上，與冰面接觸過(guò)的皮膚開(kāi)始火辣辣的痛，周?chē)牡艿苊妹萌匀皇亲鲋?zhù)旋轉練習，仿佛是在嘲笑我一般。我又爬起來(lái)，繼續朝前，堅定，倔強的滑去。我堅信，這是我的夢(mèng)想。我遇見(jiàn)了夢(mèng)想!
我會(huì )不懈的追夢(mèng)，圓夢(mèng)。改變生活，改變我自己，為了能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我會(huì )堅信自己，即使失敗也會(huì )有勇氣從頭來(lái)過(guò)。因為，我遇見(jiàn)了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初中作文7
做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么區別？有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )堅持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )異彩紛呈。
倘若失去了、放棄了夢(mèng)想，我們的人生就像失去了色彩的圖畫(huà)，心靈仿佛條干涸的溪流，裸露著(zhù)的河床展示著(zhù)內心的貧瘠，被風(fēng)吹日曬，逐漸抹去。
你是否有這樣個(gè)夢(mèng)想，如眼永不枯竭的清泉，源源不斷地流淌出生命的豐潤和華美，滋潤著(zhù)你干枯、受傷的心靈。你只要努力涓流成河。
為了你心中的夢(mèng)想，要不畏艱險地向前沖，付出再多的汗水也在所不惜。讓我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用專(zhuān)注描繪藍圖，用刻苦開(kāi)拓未來(lái)，直到你翱翔于夢(mèng)想的天際。
蒲公英在流浪途中難免受到風(fēng)吹雨打而停住腳步；溪水在奔跑路上也許遭到巨石阻擋而漸漸干涸；花兒在含苞待放時(shí)可能會(huì )枯萎而失去芬芳；陽(yáng)光在黑夜褪凈之際常被烏云擋住大地的征程。
即使是這樣，我們也不能放棄追逐夢(mèng)想。
回首過(guò)去，司馬遷身受宮刑，生活水深火熱，但他為了自己的夢(mèng)想忍辱負重，最終著(zhù)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》
孫臏在忍受了挖去膝蓋骨的酷刑后，生不如死。但他堅持著(zhù)，努力著(zhù)，執著(zhù)地用生完成了名流千古的兵書(shū)《孫子兵法》
海倫凱勒從小雙目失明、兩耳失聰，在她88歲的生中，有87年生活在無(wú)聲無(wú)光的世界里。但海倫沒(méi)有向命運屈服，而是用頑強的毅力不斷地學(xué)習，先后著(zhù)成了《假如給我三天光明》等14本著(zhù)作，是著(zhù)名的作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。
他們用生告訴你：
放飛夢(mèng)想吧！風(fēng)雨人生，我們展翅翱翔，不怕汗水流淌，不怕身心受傷；
放飛夢(mèng)想吧！青春歲月，我們揚帆起航，不怕寂寞憂(yōu)傷，不怕孤獨絕望。
心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想初中作文8
夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，有了夢(mèng)想，生命才剛開(kāi)始。
記得小時(shí)候，月亮爬上天空一家子吃飯時(shí)，我總會(huì )惹媽媽生氣。原因是我不肯好好吃飯，總會(huì )用筷子把米飯戳到桌子上，方才還 干干凈凈的桌面，不一會(huì )就能被我玩得油膩膩，一粒粒飽滿(mǎn)晶瑩的米飯靜靜的躺在上面，別有趣味。我玩得不亦樂(lè )乎，媽媽氣得兩眼發(fā)光，我只記得那時(shí)她對我說(shuō)得最多的就是：“好好吃飯！不能浪費！”“我小時(shí)候連飯都吃不上，應該把你丟到那時(shí)候去！”
再大一些，也就是剛上小學(xué)，我乖了，至少不會(huì )把米飯戳得到處飛，但是親愛(ài)的媽媽還 是嘮叨不停，因為我開(kāi)始挑食了。它如洪水一般勢不可擋，短短幾個(gè)月我“豐滿(mǎn)”的身形就不見(jiàn)了。老媽更是孤苦狼嚎，她認為我因為挑食開(kāi)始營(yíng)養不良了。每當我吃飯，我總是挑最小的碗盛飯，因為我知道，不管我怎么反抗，那些罪惡的食物總會(huì )通過(guò)媽媽的筷子安全到達我的碗里，而我只能盡量縮小碗這塊地方，其他別無(wú)方法。
當然，在我不咀嚼直接吞咽食物時(shí)臉上豐富的面部表情暴露了我內心的想法，老媽抓住這微妙的時(shí)刻，拼命給我灌注“不浪費不挑食”的思想，也就是那些她小時(shí)候“沒(méi)飯吃，很累”之類(lèi)的話(huà)。我當然聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，于是很聰明得認為，媽媽小時(shí)候家里窮，沒(méi)飯吃，所以現在才那么喜歡吃飯。
上六年級的我終于知道節約，知道不浪費，知道媽媽不是喜歡吃飯而是為了讓我養成好習慣。隨著(zhù)知識的豐富，我漸漸知道了世界上各地還 有人沒(méi)飯吃，知道原因是因為那邊的科技不發(fā)達。
我乖了，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)不挑食，有些真的不想吃的東西干脆不買(mǎi)，因為在世界各地還 有人沒(méi)飯吃，而我對食物的糟蹋是對她們的不尊重。不知何時(shí)我心里播下一顆種子，在雨水滋潤下破土發(fā)芽，又不知在何肥料下快速生長(cháng)——我有夢(mèng)想了。
我想報效祖國，我想憑借我的力量，我想那些吃不上飯的人有第一次溫飽，第二次，第三次……
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
夢(mèng)想初中作文9
到了人生最絢爛，最有活力時(shí)，許多人立下了遠大志向，卻沒(méi)有努力向前奔跑，想象成功很快降臨到自己身上了。如今想來(lái)，不免發(fā)笑。很長(cháng)一段時(shí)間，我沉醉在無(wú)盡的虛妄中無(wú)法自拔，虛度這絢爛美好的時(shí)光。
妄想終究會(huì )破滅，試卷上鮮亮的紅色不會(huì )撒謊，一旁的黑墨是多么渺小，它晃疼了我的眼，也刺痛了我的心。我不知所措，并不斷地問(wèn)自己，哪里是光鮮亮麗的彼岸?哪里是震撼人心的花朵?我開(kāi)始沉思，消極只是越陷越深的無(wú)底深淵。理想，這個(gè)美麗的名詞，是多少人的追求?我的理想究竟是什么?為了它，我努力了嗎?就此沉淪下去的我知道甘心嗎?
望向窗外，只有遙不可及的落日與阻擋在眼前的高樓，我失望地垂下了頭，忽然注意到了水泥地縫中探出的一點(diǎn)嫩綠，它是多么渺小，是那么脆弱，無(wú)助。它在風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛隨時(shí)都要折斷一樣，我同情它，但這種微不足道的憐憫又有什么用呢?在暴雨中，雨水狠狠地砸到它的身上，打得它左右攲斜俯下身軀，又堅定地挺立，是那么頑強，令人敬佩，風(fēng)雨后的小草更加青翠了。每一株草都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，付諸無(wú)數的努力，才可朝氣蓬勃，不歷經(jīng)苦難的小草是沒(méi)有靈魂的!難道成長(cháng)就不需風(fēng)雨嗎?
終于，我明白成長(cháng)不能安于現狀，而是踏過(guò)重重困難。
看著(zhù)試卷上鮮亮刺目的紅色，我心中吶喊：“不!我不能屈服!”哪怕它很曲折、危險，我都要向前奔跑。樹(shù)立起自己的理想，并不斷向前奔跑，離夢(mèng)想越來(lái)越近。我應拿出我的全部，揮灑青春熱血，屢挫屢戰，笑傲群雄。
前方即是黎明，我需不懼困苦，直面挫折，才有做夢(mèng)的權利。我會(huì )將這條叫成長(cháng)的路點(diǎn)綴得無(wú)比美麗，追到夢(mèng)想時(shí)，回首望去，盡是繁花。
夢(mèng)想初中作文10
蒲公英載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望隨風(fēng)飄散，心底的那份夢(mèng)想也隨蒲公英漫天飛舞。
在一個(gè)溫暖的冬天，我找到了一粒名叫夢(mèng)想的種子，將它埋下。
清晨，朝霞染紅了天邊的云，光禿禿的樹(shù)上站著(zhù)幾只麻雀。我和媽媽要搬著(zhù)一箱酒精到車(chē)上去。剛出屋門(mén)，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)我的手，不一會(huì )就感覺(jué)箱子要掉到地上了，“媽?zhuān)确乓幌�，我弄不住了�！薄皧W，那先放下吧�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)彎下了腰。
“咝——”媽媽抽了一口氣，眉頭緊鎖，一只手揉著(zhù)腰。
“媽?zhuān)趺戳�？沒(méi)事吧？”我跑到箱子那頭問(wèn)道。
“沒(méi)事兒，好像腰閃了一下�？彀岚��！眿寢屨f(shuō)著(zhù)又搬了起來(lái)。
我知道媽媽腰疼是老毛病了，但我只是“恩”了一聲，木木的走到箱子這邊，搬起箱子。
媽媽干活的時(shí)候，腰，總是不舒服吧。
中午，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)大地，媽媽在廚房準備著(zhù)午餐，“去叫爸爸吃飯�！薄岸��！蔽遗艹鋈�，在棚中搜尋著(zhù)爸爸的身影�！罢业搅��！蔽覄傄邪职�，但聲音到了嗓子卻咽了下去：爸爸彎著(zhù)腰，把一袋飼料扛在脖子上，脖子僵硬著(zhù)，但眼還要找著(zhù)料槽。到了料槽邊，彎下腰，把飼料倒進(jìn)去，但脖子依舊僵硬著(zhù)。
一袋飼料都倒完了，爸爸摸著(zhù)脖子，轉了轉頭。
日復一日，年復一年。每天這個(gè)動(dòng)作爸爸不知要重復上多少遍。
爸媽為我做了多少事情，受了多少了苦。但他們從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。他們?yōu)榱苏l(shuí)，我自己，明了。
我想，將來(lái)，如果我成為了一名按摩師，能在工作之余來(lái)幫爸爸揉揉頸椎，幫媽媽按按腰，爸媽的脊椎、腰會(huì )不會(huì )就不疼了？
是的，我希望將來(lái)的我是一名按摩師，可以為我操勞了大半輩子的父母做些事情。來(lái)回報他們對我的生育、養育之恩。
在那天，在那個(gè)晴朗的天空下，我將那粒名叫夢(mèng)想的種子埋在了心底，等待它發(fā)芽、開(kāi)花！
夢(mèng)想初中作文11
理想與夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)界限并不明顯的詞，有可能是我對這一類(lèi)幻想化的東西沒(méi)有過(guò)多過(guò)好的理解。
自小學(xué)以來(lái)，就會(huì )有許多機會(huì )談及到理想，而我，也總是不知所以然，參照身邊同學(xué)的理想。嗯，老師，醫生，警察，服裝設計師，這些是再普遍不過(guò)了的。當然，我也沒(méi)有多想獨樹(shù)一幟，所以，老師叫我起立回答自己的理想是什么的時(shí)候，我選擇了這個(gè)，在老師口中，在外人眼里如此崇高的職業(yè)，教師。
亦或是我太過(guò)個(gè)人主義，說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是太過(guò)自私，我從很小的時(shí)候就開(kāi)始想我只需要擁有一個(gè)平凡的家庭，平凡的職位，每天日出日落，和家人一起幸福度過(guò)。我沒(méi)有別人那么崇高的理想，為國捐軀，為國奉獻，做科學(xué)家。當然我不是批判這種好跡象，只是我自己不愿意去做罷了。未來(lái)還是未知數，我料不定以后會(huì )做什么，有可能在通往理想的道路上，我走上了另一條岔路，我的人生，又是另一種精彩。
小學(xué)三年級，我在想，人活在這世上是為了什么，最后還不是離開(kāi)這世界。越往深究，我就一直在疑惑，為什么有地球，為什么有宇宙，為什么會(huì )有這一切。最后，我追溯到了一張白紙……其實(shí)，人活在世，好好享受所謂的七情六欲給你帶來(lái)的幸福，守護你想守護的人，守護你的幸福，你的健康，自然，你的理想。好好享受這個(gè)過(guò)程，無(wú)論你最后獲得怎樣的名利，怎樣的社會(huì )地位，怎樣巨大的財富，那么請問(wèn)，你會(huì )死么？會(huì )吧，那么你一生拼搏的東西，你可以帶走么？不可以。也就是說(shuō)你回到了你出生時(shí)一般，一無(wú)所有。講了那么多，我只是想說(shuō)，即使要追夢(mèng)，在追夢(mèng)旅途中，好好守護你的內心，好好守護你的良知，好好守護你身邊的人。
夢(mèng)想初中作文12
夢(mèng)想的花朵含苞待放，我終會(huì )收獲笑容……——題記
看快樂(lè )的小鳥(niǎo)，正沖向天空，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它漸漸結實(shí)了翅膀；聽(tīng)自由的小溪，正奔向大海，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它慢慢壯大了身軀。而我，正準備進(jìn)入中考的大門(mén)，追逐夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的日子里，酸甜苦辣，卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門(mén)，一切都像我想象中那么美好。莊嚴的教學(xué)樓，寬敞的教室，辛勤的老師，朗朗的書(shū)聲，帶給我的印象都是那么深刻明晰�？偸峭低档南耄撼踔猩顣�(huì )是什么樣呢？是同學(xué)們圍在一起激烈的討論問(wèn)題？是女生們忙前忙后的布置班會(huì )？還是在大會(huì )議室里為演講捧場(chǎng)？我總是這樣天真的想，邁進(jìn)中考大門(mén)時(shí)的我會(huì )什么樣呢？在追逐夢(mèng)想的日子里，心中的好奇總是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考試，成績(jì)還算理想，拿著(zhù)那寫(xiě)著(zhù)工整的字和醒目分數的試卷，想起自己兩個(gè)月以來(lái)所付出的努力沒(méi)有白費，不由得抱著(zhù)考卷，飛奔到媽媽面前，看著(zhù)她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐夢(mèng)想的日子里，總會(huì )有勝利的喜悅在腦�？M繞，那滋味，甜甜的。
已經(jīng)升入初三了，學(xué)習幾乎已經(jīng)成為了每天面對的全部事情。五點(diǎn)起床，11點(diǎn)睡覺(jué)，今天要語(yǔ)文測試，明天英語(yǔ)達標。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力，恨不得連上衛生間的時(shí)間也節省下來(lái)做數學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡，晚上還要挑燈夜戰。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，苦苦的。
不管我喜歡不喜歡，愿意不愿意，中考終究要來(lái)的，僅僅三天的中考，這一年，不，這三年的努力就會(huì )被檢驗的透透徹徹�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂起頭去迎接，似乎也傳遞給了我無(wú)窮的力量。把我的心燃燒，充滿(mǎn)激情。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，有些熱辣。
終有一天，中考大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，帶著(zhù)自己的努力，帶著(zhù)自己的的信心，邁向它！
在追逐夢(mèng)想的日子里，我付出了努力，我相信，當夢(mèng)想的花朵綻放，我會(huì )成為第一個(gè)欣賞者。
夢(mèng)想初中作文13
魯迅小時(shí)候做過(guò)很多夢(mèng)，夢(mèng)想作一名醫生，去拯救處在痛苦中的病人，為此遠去東洋的仙臺去實(shí)現他的夢(mèng)想。我小時(shí)候也有過(guò)我的夢(mèng)想，將來(lái)做一名科學(xué)家，去描繪祖國的藍圖，雖然我后來(lái)走上了另一條路，但我心中的夢(mèng)一直是我學(xué)習和生活的動(dòng)力，童年的夢(mèng)也給我留下了溫馨的記憶。心中有夢(mèng)想，才有對未來(lái)的渴望，就象花兒渴望春的訊息，果實(shí)渴盼秋的愛(ài)意，沙漠渴盼流彩的綠洲，草原渴盼及時(shí)的雨露，一個(gè)又一個(gè)心中的夢(mèng)，編織著(zhù)人生的`路，就象大海里的燈塔，照亮你前進(jìn)的腳步，讓你前方充滿(mǎn)期待，相信明天的天空比今天更晴朗，太陽(yáng)更明亮。從孩童時(shí)盼望有個(gè)小木頭槍開(kāi)始，讓自己的夢(mèng)想張開(kāi)了翅膀，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想也在成長(cháng)??想擁有天下所有精美的物品和情感，想得到一切應得到的尊嚴和崇高，想讓天下所有的好人都幸福安康。
心中的夢(mèng)想是我前進(jìn)的磁石，人生是鐵。
當你終于有一天看到，花兒渴望風(fēng)來(lái)助愛(ài)授粉，風(fēng)卻過(guò)大吹落了幾朵花瓣時(shí)，小苗渴望雨來(lái)滋潤，雨卻過(guò)大淹沒(méi)了大片禾苗時(shí)……才知道世間萬(wàn)物原本都不能只有一種結局的，有那么多美夢(mèng)終難成真，夢(mèng)想和現實(shí)在為人生設計著(zhù)兩種方案。得得失失，失失得得，在這反復的交替中，走過(guò)了一天天一年年。人類(lèi)就這樣從遠古直到今天。
風(fēng)吹落花瓣，花兒明年還要開(kāi)；水淹沒(méi)了禾苗，禾苗明年還要栽。
永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，你的人生也會(huì )變得單調、乏味，人生路上的挫折使你更能體會(huì )到成功時(shí)的快樂(lè )。
人生不是一種顏料的堆積，而是一塊多彩的調色板。
得到了應該得到的不要狂喜，沒(méi)有收獲夢(mèng)想的也不要嘆息。
得中有失，失中有得，這，就是生命的過(guò)程。
嘆息，并不能給人生增值，心中的夢(mèng)想，卻豐富了我們的一生。
夢(mèng)想初中作文14
不知道為什么自從看了超級女聲之后特別喜歡黃雅莉，喜歡她唱歌時(shí)專(zhuān)注的眼神，喜歡她不加修飾的可愛(ài)的小女生性格，更喜歡她為了夢(mèng)想的執著(zhù)追求與不懈付出。也許超級女聲舉辦的宗旨，就是能為圓這些平凡的小女生的音樂(lè )夢(mèng)想，雖然她們會(huì )有被淘汰的沮喪，會(huì )因自己最珍貴的戰友的離去而落淚，但是她們在身后留下了深深淺淺成長(cháng)足跡，她們要比別人承受更多的感傷，卻也收獲了更多成長(cháng)的歷練。
開(kāi)學(xué)之后，就要升初三了，我不知道自己離夢(mèng)想有多遠，或許有一光年之遙吧。，每天我都把自己硬生生的塞入題海之中，惟有將這些壓抑幻化成文字，才會(huì )釋?xiě)蚜撕芏�，我不想把自己變成一臺只會(huì )做題目的機器，我想要飛，飛離這顆蔚藍星球，飛向那沒(méi)有分離，沒(méi)有應試教育，沒(méi)有挫折，亦沒(méi)有痛苦的世界，那里人人生活恬淡自足，與世無(wú)爭，擁有一種返璞歸真的境界。但是我不是陶淵明，我無(wú)法學(xué)會(huì )他的消極避世，我只能默默的面對嚴酷的現實(shí)，默默地翹首謠望著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離……。
看著(zhù)超級女聲們面對未知的恐懼時(shí)，她們的眼神是如此的堅定，聽(tīng)著(zhù)她們信心十足的高唱著(zhù)：“想唱就唱，要唱的漂亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”我不禁被她們的自信和樂(lè )觀(guān)所折服了，我望著(zhù)窗外湛藍的蒼穹，朵朵云絮恍惚間憑成了“勇敢”兩個(gè)字，“勇敢……”我不由的輕聲低念著(zhù)，倏然間心中響起了一段旋律：“把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花…最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，最想要去的地方，怎能夠在半路就返航……”這是雅莉比賽那天所唱的《最初的夢(mèng)想》，我突然間釋然了——不管流下多少眼淚，我都會(huì )延續自己夢(mèng)境的永恒華麗……
夢(mèng)想初中作文15
人生如夢(mèng)，在我的世界觀(guān)里，人生就是一場(chǎng)無(wú)盡的夢(mèng)。有人說(shuō)人生像一支離弦的箭，轉瞬即逝；而又有人說(shuō)人生似無(wú)盡頭的回廊，延綿不斷。不一樣的人生有不一樣的滋味，這一切都值得我們細細品味。
人生沒(méi)有終點(diǎn)，可人生的旅途卻充滿(mǎn)辛酸。每當自己回憶過(guò)去，感覺(jué)這一切的一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)印象深刻的夢(mèng)，隱藏在內心深處的夢(mèng)，永遠都無(wú)法泯滅。箭在弦上不得不發(fā)，既然擁有了人生，我們就應該將我們的人生推向成就的高峰，使我們的人生擁有不一樣的風(fēng)采。沒(méi)有人會(huì )承認自己是一個(gè)懦弱、無(wú)能以及愚蠢生物。這樣的人不配擁有人生，不配擁有夢(mèng)！在每一個(gè)人心中都存在著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，那是推動(dòng)他前進(jìn)的馬達。
人的一生不會(huì )碌碌無(wú)為，那樣的人生不能煥發(fā)出它獨特的光彩。人生應該有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)的人生并不完整，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，大樹(shù)沒(méi)有綠葉，天空沒(méi)有云彩。不論夢(mèng)想大小，它都有自己的價(jià)值，就猶如麻雀再小，它玩的依然是廣闊的天空。有的人愿意為夢(mèng)想奉獻出自己的一切，甚至是生命，可有些人卻因為夢(mèng)想的遙遠而中途放棄。前者為人生更加精彩而追夢(mèng)，后者則因夢(mèng)的遙遠而自甘墮落。只有實(shí)現夢(mèng)的人生才是完美人生，不論夢(mèng)的偉大與渺小。
人生和夢(mèng)想看起來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系，可當你為了人生去奮斗、去努力的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)人生和夢(mèng)是共存的。當你認為自己的人生已經(jīng)到達巔峰，那么，你的夢(mèng)也已經(jīng)在不知不覺(jué)中實(shí)現�？赡苓^(guò)程是艱辛的，可當你看到你的世界碩果累累時(shí)，你的嘴角會(huì )流露出滿(mǎn)意的幅度。
人生因夢(mèng)而存在，夢(mèng)因人生而綻放。
初三:曾智楚
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