相信夢(mèng)想能成真作文700字

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的相信夢(mèng)想能成真作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夢(mèng)想是引導人前進(jìn)的導航，夢(mèng)想是絕望時(shí)的新芽，夢(mèng)想是我們對未來(lái)定的目標。一個(gè)人要是有了夢(mèng)想，生命就有了依托。

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名作家。我為了完成這個(gè)夢(mèng)想每天都寫(xiě)日記，每周寫(xiě)一篇作文，好讓我學(xué)會(huì )更好的寫(xiě)作。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！边@句話(huà)一直刻在我心里，讓我受益匪淺。我心里一直念叨著(zhù)：要努力要加油要堅持，別人能實(shí)現夢(mèng)想你也能，加油加油！

　　記得有一次，聽(tīng)老師說(shuō)看課外書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，我試著(zhù)做出嘗試。所以我就買(mǎi)了好多課外書(shū)，一本一本地看，大概是看了五個(gè)月零兩天才看完的，可是還不見(jiàn)我的.寫(xiě)作能力提高了呀，我就開(kāi)始懷疑：老師是不是騙人的？這是不是老師想用這個(gè)借口來(lái)騙我們看書(shū)的��？越想便越坐不住了，我怒氣沖沖的奔向老師的辦公室：“老師老師，你不是說(shuō)多看書(shū)會(huì )提高寫(xiě)作能力嗎？”“對啊，是這樣的，怎么啦？”“老師你騙人，這跟本就不會(huì )，我看了那么久的書(shū)怎么不見(jiàn)我的能力提高了？”老師樂(lè )呵呵的看著(zhù)我那張兇巴巴的臉，對我說(shuō)：“傻孩子，你現在去寫(xiě)一寫(xiě)作文，寫(xiě)完自己再修改修改，再與你以前的作文跟做下比較，你就知道啦�！卑凑绽蠋煹闹甘�，我仔細比較了下：“哇！真的耶，真的提高了不少��！”我激動(dòng)得不得了，趕忙跑去找老師：“老師，我作文水平的確提高了好多，老師你是對的！對不起，是我誤會(huì )了你�！崩蠋熆粗�(zhù)我那副激動(dòng)又帶有歉意的表情，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。出辦公室，我欣喜若狂的看著(zhù)那篇作文，心里默默的決定：我一定要看更多的書(shū)，我一定要堅持住，堅持住了我就能成功。

　　如果你也有夢(mèng)想的話(huà)，請你一定要努力，一定要堅持住，一定要相信夢(mèng)想總是會(huì )成真的！

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