關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文(精選15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文1

　　我一直走在追夢(mèng)的路上，每個(gè)人的心里都有屬于自己的夢(mèng)，而我也是，這顆夢(mèng)想的種子，一直種在我的追夢(mèng)路上。

　　我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家，從此，我愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)課程�？茖W(xué)課叫我發(fā)現了，我的追夢(mèng)路上有一顆夢(mèng)想的種子。

　　我要用我的筆，紙，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的數字，畫(huà)出一個(gè)個(gè)的生命。

　　做到很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)方向走，直到看見(jiàn)等待在那里的一切美麗的東西，你會(huì )看到家人洋溢的笑臉，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì )面帶著(zhù)微笑面對世界，然后大聲的告訴世界：“我做到了，我是成功者！”

　　追夢(mèng)的路途中，孤獨、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在圍著(zhù)你，當你有放棄的心，競爭對手早已在遠方拋下一個(gè)嘲笑的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以走下去！誰(shuí)都不能阻止你。

　　是啊，無(wú)論如何，最信賴(lài)、最可靠的人就是自己。

　　自己的夢(mèng)想自己知道，因為只有自己知道，所以才要好好去實(shí)現。

　　我選擇了這條路，不管磕破頭、擦破腳我都會(huì )永遠、堅持走向的條路，我的夢(mèng)之路沒(méi)有交叉口，我選上了這條路，我的生命都交給這條路，我要走到盡頭，不管是晴天還是雨天，我都會(huì )走在這條路上，一直……

　　【作者心語(yǔ)】：

　　追逐夢(mèng)想需要堅持，需要有耐心，只要堅持不懈，才會(huì )獲得成功。

　　【家長(cháng)評語(yǔ)】

　　看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì )發(fā)現另為一個(gè)自己-----滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的女孩。

　　【教師評語(yǔ)】

　　小作者通過(guò)獨特的視角寫(xiě)出了自己獨特的內心世界，其中還不乏童稚。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文2

　　卡爾小時(shí)候就夢(mèng)想去人間仙境的“天堂瀑布”。他遇到了懷有同樣夢(mèng)想的愛(ài)莉，因這個(gè)夢(mèng)想，卡爾和愛(ài)莉結為夫婦，并有了新的夢(mèng)想：住到“天堂瀑布”去。在之后的生活中，因為各種理由他們的夢(mèng)想漸漸被淡忘。但在愛(ài)莉死后，卡爾猛然回想起那個(gè)夢(mèng)想，滿(mǎn)頭銀發(fā)的他用數以萬(wàn)計的氣球把房子吊了起來(lái)，與一個(gè)素未謀面的孩子共同飛向南美洲，最終到達了“天堂瀑布”，并展開(kāi)了一系列的冒險。

　　很多人說(shuō)這個(gè)故事荒誕：氣球怎么能把房子吊起？我非常喜歡一位網(wǎng)友對此的回答：“把房子吊起來(lái)的不是氣球，是夢(mèng)想！”是的，是夢(mèng)想讓卡爾和愛(ài)莉相識，是夢(mèng)想讓他們的生活不枯燥乏味，是夢(mèng)想讓卡爾的房子飛了起來(lái)，更是夢(mèng)想讓一位年邁的老人拖動(dòng)著(zhù)一間屋子拯救了將要滅絕的巨鳥(niǎo)Kevin！即使夢(mèng)想漸漸被生活磨滅，但在卡爾回想起夢(mèng)想的一剎那，他臉上的神情是如此神圣。他在胸前畫(huà)著(zhù)十字，內心堅不可催！他在向愛(ài)莉承諾，也令所有看電影的人相信，他會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！

　　卡爾做到了，我們做到了嗎？夢(mèng)想，是人生的指南針，是成功的動(dòng)力�！皞ゴ蟮囊懔χ粸閭ゴ蟮哪繕硕�產(chǎn)生”，可見(jiàn)夢(mèng)想是促人前行的最大力量！萊特兄弟為了實(shí)現飛天的夢(mèng)想而堅持，失敗了一次又一次，終于使人類(lèi)能在藍天上翱翔！曹雪芹為了心中的完美，奮筆疾書(shū)了十載，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，《紅樓夢(mèng)》才會(huì )成為聞名世界的著(zhù)作！

　　在你失敗時(shí)，請想起最初的夢(mèng)想，它會(huì )令你奮進(jìn)；當你成功時(shí)，勿要忘記你曾經(jīng)的志向，它會(huì )令你錦上添花！夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，如果你不知道你的方向，就永遠不可能到達。找好夢(mèng)想去實(shí)現它，因為夢(mèng)想有多大，成就就會(huì )有多大！

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文3

　　追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。

　　望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(cháng)的期望，于是小小的孩子就有了補習的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著(zhù)四個(gè)大字招牌，我走向了習舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習階段了。首當其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒(méi)有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過(guò)老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。

　　習舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。

　　日復一日的練習，麻木了疼痛，完成了基本功，開(kāi)始了舞蹈學(xué)習。學(xué)習民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái)，就好像一機器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢步伐錯誤，可我是一步錯步步錯，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始，從基礎動(dòng)作開(kāi)始，從一個(gè)手勢，一個(gè)步伐開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習，勤能補拙，日日加以練習，手勢步伐到位，自然融入音樂(lè )。美感不成問(wèn)題。

　　習舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。

　　一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來(lái)。日日的練習，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(cháng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著(zhù)在夢(mèng)想的舞臺上熠熠發(fā)光的我。

　　習舞之終，自信樹(shù)立，自學(xué)自練，實(shí)現自我舞臺。

　　追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺正在不遠處向我招手。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文4

　　六年級時(shí)，我向媽媽領(lǐng)了軍令狀—好好學(xué)習，考上網(wǎng)絡(luò )班。從此，我心心念念，都是“網(wǎng)絡(luò )班”三個(gè)字，我像個(gè)勇士義無(wú)反顧地向這個(gè)目標拼搏，撕殺。我相信無(wú)論是悲喜交加，或苦樂(lè )相伴，只要以一顆執著(zhù)的心追尋夢(mèng)想，成長(cháng)的路上始終有陽(yáng)光相伴。果真，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后彩虹會(huì )更絢麗，如愿，我考上了網(wǎng)班，而且雄居榜首，雖然在意料之中，而仍然掩飾不住激動(dòng)，我竟熱淚盈眶。

　　我帶著(zhù)愜意，邁著(zhù)輕快的步伐，踏上了通往網(wǎng)班之路。我推開(kāi)了這扇門(mén)，就無(wú)法回頭，老師對我們說(shuō)：“選擇網(wǎng)班，就是選擇了一條艱苦奮斗的成攻之路”。只學(xué)習了一段時(shí)間，就一應了這句話(huà)，超長(cháng)的課時(shí)，超強度的學(xué)習負擔，快節奏的學(xué)習生活，我們馬不停蹄，不容一絲喘息�？晌也慌�，有苦必有甜，為什么要退縮呢？因為我知道要化為翩翩飛蝶，必然要經(jīng)歷破繭的痛苦。

　　今天，校服終于發(fā)了下來(lái)，我內心深處的激動(dòng)已無(wú)法抑制，我快速的拆開(kāi)包裝紙，捧著(zhù)校服聞一聞，一股清香泌人心脾。白色上鑲了一道深藍的格子，太漂亮了，而且是我喜歡的顏色。

　　忽地想起六年的苦讀，心中騰起一種喜悅，一種付出后的充實(shí)和成就感，腦海中浮現出舊時(shí)同窗的笑臉，心中又是一份想念，如今我站在這兒，看著(zhù)屬于我的校服，心，又添上了一份自豪。

　　第二天，我穿上了校服，猶如穿上了戰袍，校服證實(shí)了未來(lái)之路，我知道自己肩負重任，所以，我要拿起我的武器—筆，成為一個(gè)真真正正的“勇者”。

　　我會(huì )用堅強、勇敢、自信、夢(mèng)想來(lái)裝飾我心靈的小屋，踏上停泊在小屋邊那擺渡學(xué)海的名叫“勤奮”的船，揚帆起航。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文5

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我總以為那只是一片戈壁灘；最后的最后，戈壁灘上開(kāi)滿(mǎn)了不敗的花，開(kāi)滿(mǎn)了夢(mèng)想的花。

　　晚自習時(shí)，我正為一道函數題苦思冥想。同桌突然問(wèn)我：“你自己想考什么大學(xué)��？”我愣了愣。還沒(méi)等我回答，她又說(shuō)：“我在做夢(mèng)呢，我在想高考，我想考西安交大，然后找個(gè)好工作，一輩子不愁吃穿，呵呵！”我不知道該怎么回應，只是笑著(zhù)說(shuō)：“可以��！只要你自己努力！”

　　不知從什么時(shí)候起，我們談起了大學(xué)、理想、未來(lái)……，那些在某一時(shí)刻明明離我們很遙遠的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前，使我們漂流不定。爸媽問(wèn)我：“你自己有什么目標嗎？”姐姐問(wèn)我：“大學(xué)想選什么專(zhuān)業(yè)？”親戚問(wèn)我：“能考上一本嗎？”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本？我覺(jué)得二本都很難……”不過(guò)有時(shí)候，我躺在溫暖的被窩里，凝視著(zhù)寂靜的黑夜，也會(huì )想：“我要考個(gè)什么大學(xué)呢？我能考上什么大學(xué)？”也許是由于我們開(kāi)始一步步靠近現實(shí)的深淵，我們身上的動(dòng)力開(kāi)始被激發(fā)，我們的血液開(kāi)始沸騰，我們幻想著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后的自由，以此來(lái)給我們緊張的內心松松綁。

　　以前的我，不愿意努力學(xué)，用力學(xué)，我害怕付出那么多后，得到的卻只有一點(diǎn)。就像精衛填海般，不知疲倦地飛來(lái)飛去，但大海依舊寬廣，浪花依舊猛烈。我也為自己找借口——基礎不好。時(shí)光的沙漏一滴滴地流淌，我終于認識到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞，頭破血流也毫不在乎。

　　一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗荒蕪不了整個(gè)人生�？v然前路波濤洶涌，荊棘叢生，我也要用夢(mèng)想披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！

　　每個(gè)人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)夢(mèng)想的花，讓那花永開(kāi)不敗。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文6

　　老師，一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記，您在節日的時(shí)候，給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物；

　　不曾忘記，您在我傷心失落的時(shí)候，給我一個(gè)安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵；不曾忘記，您拖著(zhù)疲倦的身子來(lái)給我們上課，表面卻裝作精神飽滿(mǎn)，給我們上完精彩的一課。

　　這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我更加堅定了我將來(lái)的夢(mèng)想——做一個(gè)教師。于是，我便理解了，為什么這么多騷人墨客，將默默奉獻的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。

　　每當聽(tīng)到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著(zhù)我的心。我的信念就更加堅定——長(cháng)大后，我要成為你。

　　記得有一次，老師讓組長(cháng)收錢(qián)，但是粗心大意的我在清點(diǎn)錢(qián)數時(shí)，卻發(fā)現少了50元，怎么也找不著(zhù)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　畢竟這50元對于我可是一個(gè)不小的數目，老師把我喊去問(wèn)話(huà)，我抬起頭看著(zhù)她，發(fā)現她的眼神中沒(méi)有責備而是安慰，老師嘴角向上一揚，笑了笑，說(shuō)：“你也是為班級做事，這事不能全怪你，不過(guò)以后可要仔細些�！崩蠋熌�的胸襟像海洋，無(wú)比寬廣。

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，是您幫我開(kāi)啟知識的大門(mén)，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關(guān)懷，嚴父般的教導，又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾�，但您毫不埋怨，粉筆灰染白了您那烏黑的頭發(fā)，您卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　偶然間，我發(fā)現您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對工作依然兢兢業(yè)業(yè)，您的笑容依舊美麗動(dòng)人，因為您認為那是您的天職。

　　老師，您是愛(ài)的化身，是美的詮釋。長(cháng)大后，我要成為您。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文7

　　要說(shuō)是我想象中的新型汽車(chē)，那你們肯定猜不到，因為那是我在做夢(mèng)時(shí)，在腦子里組裝而來(lái)的。

　　我想象的新型汽車(chē)是這樣的：能在天上飛，能在水里游，能在地上跑，車(chē)上面還有想要什么出現什么的特殊裝置。車(chē)的頂棚最上面還有能自動(dòng)啟動(dòng)或自動(dòng)關(guān)閉的空調：到夏天時(shí)它會(huì )自動(dòng)打開(kāi)制冷，到冬天時(shí)它會(huì )自動(dòng)開(kāi)放暖氣。汽車(chē)里還有自動(dòng)出來(lái)的臥室，還有自動(dòng)的桌子，還有自動(dòng)出來(lái)的浴室……怎么樣，酷吧，當然還有自動(dòng)駕駛裝置，十全十美，而且不排放一丁點(diǎn)兒二氧化碳，因為它是靠水獲取能量的。比你想象中的好吧，哦，對了，這新型汽車(chē)上還具有自動(dòng)的翻譯功能——無(wú)論我駕駛它到哪個(gè)國家，我都無(wú)需擔心語(yǔ)言不通了。

　　節假日，我開(kāi)著(zhù)這汽車(chē)去宇宙看看火星上有沒(méi)有火，再去看看水星上有沒(méi)有水。原來(lái)火星上沒(méi)有火，水星上也沒(méi)有水，可是在水星上遇到了一群外星人，我就用我車(chē)上的翻譯功能跟它們對話(huà)。有時(shí)我運用我的新型汽車(chē)的穿越功能回到了五千年前的花果山，結果真遇到了孫悟空，孫悟空要用它的`金箍棒來(lái)?yè)Q我的汽車(chē)，我連想都沒(méi)有想就拒絕了。有時(shí)我乘著(zhù)我的新型汽車(chē)飛到了未來(lái)，只見(jiàn)未來(lái)的河水變清了，人也進(jìn)化了，有了一對翅膀，可以跟鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔……

　　怎么樣，我的新型汽車(chē)你想要嗎？

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文8

　　夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì )更加充實(shí)、快樂(lè )。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！�…這是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平美好！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想……

　　在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )……

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文9

　　生活中無(wú)處不存在著(zhù)綠，綠的顏色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。因此，我喜歡綠色，喜歡那來(lái)自于大自然中最吸引人的顏色。

　　在學(xué)習中，教師常常教導我們要保護環(huán)境，節約資源，我們也學(xué)習了許多有關(guān)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的文章，知道了環(huán)境對人類(lèi)生存的重要性�？墒�，實(shí)際生活中又有多少人能做到主動(dòng)地珍愛(ài)環(huán)境、主動(dòng)保護環(huán)境呢？

　　假如說(shuō)，即使有三分之一的人不注意保護環(huán)境，那么這些人自覺(jué)或不自覺(jué)的對環(huán)境的破壞，就足以給人類(lèi)的生存帶來(lái)極大的危害。更何況在現實(shí)生活中，不了解環(huán)境對人類(lèi)生存重要的人，遠遠不止三分之一呢？因此說(shuō)，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的世界永遠保持她的“綠”，也就是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想。

　　那么，怎么樣才能讓我們的世界永遠煥發(fā)綠的生機和活力里呢？毫無(wú)疑問(wèn)的是，必須靠我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電視畫(huà)面：一個(gè)十多歲的男孩把飲料盒隨便扔到公園的綠地上，一個(gè)不到五歲的小女孩卻跑過(guò)去把它撿起來(lái)，扔到不遠的垃圾筒里。顯然，這小女孩雖然還未進(jìn)學(xué)校，卻已經(jīng)在家長(cháng)良好的教育下，有了珍愛(ài)環(huán)境的意識。而這位男生雖然已經(jīng)是小學(xué)生，懂得了一些保護環(huán)境的道理，卻未能在行動(dòng)在中自覺(jué)地去做到。

　　生活中像這樣的例子是很多的，有的人為了方便自己，肆意地從公共草坪中穿行而過(guò)，踐踏了這些漂亮的的綠地；有的人把垃圾到處堆放，把漂亮的田野沾污得面目全非；有的人亂伐樹(shù)木，造成森林被嚴重損害。這些行為都是不應該的。

　　因此，要實(shí)現我們心中的夢(mèng)想，就必須靠大家自覺(jué)的行動(dòng)。多栽一棵樹(shù)，多保護一片草坪，少隨意丟垃圾，少破壞森林綠地，那么，我們的世界就將是一個(gè)永遠煥發(fā)著(zhù)青春活力的漂亮家鄉，我們的夢(mèng)想就會(huì )變成美好的現實(shí)。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文10

　　雖然現在的車(chē)為人們的出行帶來(lái)了方便，但是也給大自然美好的環(huán)境帶來(lái)了污染。我要發(fā)明的汽車(chē)不僅給大自然帶來(lái)了美好的環(huán)境，而且它有很多功能。我發(fā)明的汽車(chē)名字叫做三跑車(chē)，大家應該非常疑問(wèn)我發(fā)明的這輛車(chē)為什么要叫做三跑車(chē)吧！——是因為我要發(fā)明的這輛車(chē)，它不僅能在陸地跑，還能在天上像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔，最重要的是它能像魚(yú)兒一樣在深海里游泳。

　　汽車(chē)的功能有很多。當你想進(jìn)去時(shí)只要把手放到指紋開(kāi)關(guān)處，當它認為你是這輛車(chē)的主人時(shí)它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)。你進(jìn)去之后會(huì )看到旁邊有紅、黃、藍、綠、粉、紫這六個(gè)按鈕，當你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去的時(shí)候，只要摁一下紅色的按鈕，汽車(chē)就可以慢慢升起來(lái)了，讓你飛過(guò)去；如果你想去水下探險的話(huà)，你只要按下藍色按鈕，汽車(chē)就會(huì )帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因為那輛車(chē)有保護系統，如果你實(shí)在不放心可以摁一下黃色按鈕，因為這樣的話(huà)，你想變成什么樣子都可以，這樣，海底生物就不敢靠近你了；如果你出去玩，迷路了，再摁下綠色按鈕，把你要去的地方告訴它，它就會(huì )顯示出是向左還是向右走，這樣你就不會(huì )迷路了；如果你累了，按下粉色按鈕，并告訴它你要去的地方，它就會(huì )自動(dòng)行駛；如果你想睡覺(jué)，只要按下紫色按鈕，它就立刻變出一張床，你就可以舒舒服服的睡覺(jué)了。

　　這輛車(chē)還有一種特殊功能就是它可以根據人的心情變色。心情好時(shí)，它就會(huì )變成紅色；當你心情一般的時(shí)候，它就會(huì )變成藍色；如果你心情非常差，它就會(huì )變成黑色。

　　我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，只要我努力學(xué)習，我夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì )離我太遙遠。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文11

　　對于我來(lái)說(shuō)。我的夢(mèng)想有很多：當音樂(lè )家，當作曲家，當科學(xué)家，當航天員……

　　但是別人都說(shuō)要有一個(gè)明確的目標或者夢(mèng)想才能進(jìn)步�？墒俏覅s在這些夢(mèng)想中漂浮不定。我不知道我該選哪個(gè)為目標。于是我就選擇了哪個(gè)都不選。選擇了照顧好自己的現在，未來(lái)。

　　我就不明白了夢(mèng)想不就是一個(gè)自己想去做的目標嗎？值得那么賣(mài)命嗎？等到將來(lái)再見(jiàn)機行事不就可以了。但是，時(shí)間不等人。在你沒(méi)有目標的時(shí)候時(shí)間也在消逝。你沒(méi)目標，代表了你沒(méi)有追求。沒(méi)有了追求也就沒(méi)有了動(dòng)力。沒(méi)有了動(dòng)力，也就沒(méi)有了未來(lái)。

　　等到長(cháng)大了，才知道自己沒(méi)有緊緊抓住那個(gè)些寶貴的時(shí)間。包括我自己現在也還是沒(méi)有夢(mèng)想。我不知道改干什么。我一直在想。我可以干什么。才知道，夢(mèng)想不是看自己可不可以干什么。而是看自己努不努力，努力了你自己也就夢(mèng)想成真了。就算沒(méi)有成真，回頭想想也覺(jué)得挺值得的，挺好的。至少自己努力了，付出了。

　　所以。我在自己內心深處深深的插下了一個(gè)目標：當一個(gè)歌手。我要將自己不懈唱給世界。把自己的努力唱給自己。讓自己綻放��！我要把歌唱得最動(dòng)人心，最完美。唱得大快人心，唱得響徹云霄。讓整個(gè)宇宙都聽(tīng)到我的聲音。

　　我的夢(mèng)想，已經(jīng)清楚了。我會(huì )追求它。我要抓住它。我要把它放在心里面，讓它實(shí)現。

　　我有了夢(mèng)想了。你呢？

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文12

　　在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。

　　夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。

　　夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。

　　夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之飛；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

　　上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

　　有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文13

　　二十世紀，我想會(huì )有許多的新發(fā)明，其中，我最想看到的這樣的一輛新型汽車(chē)——

　　天藍色的車(chē)身，白色的車(chē)輪，像一只藍色的快樂(lè )的小精靈。這輛新型汽車(chē)有一個(gè)響亮的名字“能源二號”！為什么叫它“能源二號”呢？因為這輛車(chē)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，它不會(huì )排放出尾氣，而是吸收天然資源，比如，陽(yáng)光、雷電、雨點(diǎn)、風(fēng)力，它們都會(huì )被吸收，這樣還節約了不少燃油，可以低碳生活，減少溫室效應�！澳茉炊�號”還有一大優(yōu)點(diǎn)，它無(wú)需駕駛員駕駛，只要在車(chē)前對話(huà)框里導入要去的地方。洗系統就會(huì )立刻搜索，前往目的地。要想進(jìn)入車(chē)內，只需用你的手輕輕在它的“指紋辨認處”按一下，當系統確認你是車(chē)主，車(chē)門(mén)便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。哇！車(chē)內好不氣派：客廳、廚房、臥室、衛生間……應有盡有，真像一幢小小的豪華別墅。有人會(huì )問(wèn)：“遇到堵車(chē)會(huì )有什么方便的地方嗎？”小問(wèn)題！車(chē)身兩側各有一只翅膀，堵車(chē)時(shí)，它會(huì )伸出翅膀，飛上藍天，然后飛過(guò)堵車(chē)點(diǎn)，輕輕降落。遇到危險，它能夠繞過(guò)去或者越過(guò)障礙，永遠不用擔心交通事故的發(fā)生。

　　聽(tīng)了我的想象，你是不是極為驚訝？這只是我的一個(gè)小小夢(mèng)想，相信不久的將來(lái)，等我和小伙伴們長(cháng)大了，我們一定會(huì )開(kāi)發(fā)我們的潛能，去發(fā)明，去創(chuàng )造。我的夢(mèng)想總有一天一定會(huì )成功的！

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文14

　　夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢？有的人可能會(huì )說(shuō)：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標，是未來(lái)前進(jìn)的方向！

　　在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，當一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。

　　假如我當了老師，我會(huì )和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習，讓同學(xué)們擁有更多的知識，會(huì )讓同學(xué)們做很多的游戲，開(kāi)發(fā)他們的智力，我會(huì )登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；

　　讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力，才能有所成功�！�；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利�！蔽視�(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……

　　夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著(zhù)我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。

關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文15

　　在心靈的凈土上生長(cháng)著(zhù)一棵叫做希望的生命之樹(shù)，書(shū)上掛滿(mǎn)了叫做夢(mèng)想的花蕾。傳說(shuō)只有夢(mèng)想之花綻放之時(shí)，希望的種子才能隨著(zhù)夢(mèng)想的盛開(kāi)而傳播、生根、發(fā)芽。所以，請給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，給心靈帶來(lái)希望。

　　晴空之上，一行鴻鵠展翅翱翔。陳涉抬頭凝視，他想：“總有一天我也要想鴻鵠一樣俯覽這片大地！”希望之樹(shù)上結出了夢(mèng)想的花蕾。始皇暴政，民生凋敝，陳涉登高而呼，百姓響應、豪杰并起，終于使秦朝歸于塵土。陳設的引領(lǐng)給了他自己的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，哪怕付出生命的代價(jià)。反抗暴政的夢(mèng)想之花永不凋零。

　　夢(mèng)想帶來(lái)勇氣。柴靜，曾經(jīng)一個(gè)默默無(wú)聞的名字，如今卻是家喻戶(hù)曉。人們在興嘆她的機遇之時(shí)卻不曾看到她所經(jīng)歷的艱辛。非典時(shí)期，她義無(wú)反顧地來(lái)到非典一線(xiàn)采訪(fǎng)，不畏艱辛，不懼死亡。正是這敬業(yè)的精神打動(dòng)了每一個(gè)人。精神的甘露澆灌了希望之樹(shù)，終于開(kāi)出了叫做“勇氣”的夢(mèng)想之花，這朵花是無(wú)堅不摧的，是一往無(wú)前的。

　　“若不是情到深處難自禁，又怎會(huì )柔腸百轉冷如霜？”蕭鼎以情執筆，書(shū)寫(xiě)了善惡并存的誅仙世界。誅仙其實(shí)就是蕭鼎的夢(mèng)想世界，這個(gè)世界里有神話(huà)傳奇，有險惡江湖，也有纏綿愛(ài)情……蕭鼎寫(xiě)的是自己的夢(mèng)想，所以他妙語(yǔ)連珠、妙筆生花，他堅持了自己的夢(mèng)想所以他的夢(mèng)想之花徐徐綻放。正因堅持，正因不顧一切，他取得了成功。就如他說(shuō)：“這樣的一生，又會(huì )有多少事或人，值得你自己這般不顧一切呢？如果沒(méi)有，或許是悲哀吧？如果有，那就不顧一切吧！”

　　我們每個(gè)人的心中都有一顆希望之樹(shù)，樹(shù)上的夢(mèng)想之花因我們的堅持不懈終會(huì )開(kāi)出最燦爛的花朵，綻放最美麗的光彩。請堅守自己的夢(mèng)想，給它一次開(kāi)花的機會(huì )，傳播生命的希望！