老師的夢(mèng)想作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的老師的夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的夢(mèng)想作文 篇1
“咚咚咚……”是誰(shuí)輕輕叩響你的心門(mén)？
是那句話(huà)。
是那句真摯的話(huà)。
是您說(shuō)給我聽(tīng)的那一話(huà)。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著(zhù)一個(gè)漂流瓶，我記得，您說(shuō)過(guò)……
我我在紙上寫(xiě)下：“張開(kāi)雙臂把陽(yáng)光擁攬懷中，讓陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寂寞的密碼，只有快樂(lè )才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠拋開(kāi)�！蔽逸p輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當時(shí)的我只是哭，您輕輕唱到“小時(shí)候，媽媽常對我講，大海就是我故鄉。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(cháng)……”從次，每當我傷心時(shí)，我就會(huì )唱起這首歌，它成了破解我傷心的密碼。
我在紙上寫(xiě)下“我生活在自我小天地間，憂(yōu)傷，快樂(lè )是我的衣裳�！蹦�(jīng)對我說(shuō)過(guò)“張開(kāi)你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房�！蔽夷匕鸭埛旁谛纳�---再一次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對我說(shuō)：“老師病了，老師不能再對你說(shuō)了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結束嗎？我反復回想你說(shuō)的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我帶著(zhù)唯美的夢(mèng)想出發(fā)。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(cháng)……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著(zhù)您的叮嚀用心伴著(zhù)海風(fēng)起航。
老師的夢(mèng)想作文 篇2
在頭個(gè)學(xué)期，我們班要選班委，我滿(mǎn)懷憧憬的向老師遞了申請書(shū)。
在后來(lái)的幾個(gè)星期里，我真的是隨時(shí)都在幻想，因為憑我在班上的人氣，我當班長(cháng)的幾率可以說(shuō)是十拿九穩。那幾天，我天天夢(mèng)想著(zhù)當上班長(cháng)，一定要把班上烏煙瘴氣的'紀律弄好，又幻想著(zhù)第一次當班長(cháng)會(huì )不會(huì )緊張，還夢(mèng)想著(zhù)我爸爸知道我當上了班長(cháng)，會(huì )不會(huì )獎勵我。
等了一個(gè)月，依然沒(méi)有什么動(dòng)靜，我開(kāi)始急了。但急也無(wú)濟于事，因為我不敢跟他說(shuō)，他原來(lái)打我時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目。就只有在憧憬和失望中度過(guò)。
等了二個(gè)月，終于有點(diǎn)迎來(lái)了選班委的那天，當他站在講臺上那一刻，我仿佛看見(jiàn)了我當上班長(cháng)后那肆無(wú)忌憚的笑，和那要好的朋友的祝福。但，他后來(lái)的幾句話(huà)，把我打入了地獄�！氨緛�(lái)我是想讓大家選舉的，但為了我們班級不被帶歪，因此，班委的名單就由我自己選，你們沒(méi)有什么異議吧”
這句話(huà)從他口中說(shuō)出來(lái)，有異議的都沒(méi)有異議了。我的夢(mèng)想和希望全在那一剎那化成了飛灰。
同學(xué)的安慰我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)，只知道，他是那么的無(wú)情，絲毫不給我一個(gè)展現的舞臺。我深信我自己可以把班級體帶好。但他最終沒(méi)有信任我。因此，到現在，我依然恨著(zhù)他。我恨他的專(zhuān)制，我恨他的無(wú)情，我恨他斬斷我的夢(mèng)想。
老師的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想中的老師
這幾天里，我讀了一本書(shū)，叫《老師慕容》。
書(shū)里說(shuō)，慕容老師很漂亮，是學(xué)過(guò)心理學(xué)的。慕容老師救過(guò)一個(gè)因為同學(xué)之間矛盾而產(chǎn)生輕生念頭的女孩（是這女孩在死之前提出要見(jiàn)慕容老師的）。
本來(lái)，我是不相信書(shū)里的內容。但是，書(shū)里說(shuō)，慕容老師有QQ，晚上8點(diǎn)至9點(diǎn)半上線(xiàn)跟孩子們聊天，據說(shuō)慕容老師的好友近千了，我想：那聊起來(lái)可費勁啦。由于我看的這本里沒(méi)寫(xiě)慕容老師的QQ號，所以，我到網(wǎng)上查了查，好多人都說(shuō)是14587719，我不確定，準備晚點(diǎn)問(wèn)。
我看過(guò)這本書(shū)后，對慕容老師的印象深刻，尤其是她給學(xué)生上課時(shí)帶著(zhù)的微笑。我向往慕容老師，希望聯(lián)系上她，但是，好像不行。
書(shū)里寫(xiě)，慕容老師教的是柳河小學(xué)4年級1班，好多老師來(lái)到這個(gè)班都是管不住，然而這個(gè)班的學(xué)生學(xué)習又不怎么好。但是，自從慕容老師來(lái)過(guò)之后，這個(gè)班的成績(jì)一直很好。慕容老師從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)學(xué)生，就連小升初期末考復習時(shí)，慕容老師也想方設法為自己的學(xué)生減輕壓力。
我想：受歡迎的老師，就是這樣的吧。
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