我夢(mèng)想作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我夢(mèng)想作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我夢(mèng)想作文 篇1
我夢(mèng)想這樣學(xué)習……
親愛(ài)的小朋友，你們讀過(guò)日本兒童作家黑柳徹子的書(shū)————(窗邊的小豆豆)嗎？我真希望能和小主人翁小豆豆一起在巴學(xué)園里上學(xué)。作者筆下的巴學(xué)園真是我夢(mèng)想中的學(xué)習天堂。
(窗邊的小豆豆)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。其中最讓我記憶猶新的是作者在巴學(xué)園里是如何上課的。一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段，有順序地上課。比如第一節課是語(yǔ)文的話(huà)就上語(yǔ)文課；第二節課是數學(xué)的話(huà)就上數學(xué)課�？墒沁@個(gè)學(xué)校卻完全不一樣。怎么個(gè)不一樣呢？在第一節課開(kāi)始的時(shí)候，女老師就把當天所要學(xué)習的所有知識點(diǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō)：“下面開(kāi)始上課，從你喜歡上的那門(mén)課開(kāi)始吧！”于是，同學(xué)們就從自己喜歡的那門(mén)課開(kāi)始學(xué)習。同學(xué)們先上語(yǔ)文課也行，先上數學(xué)課也行，無(wú)論從那門(mén)學(xué)課開(kāi)始上都可以的。喜歡寫(xiě)作的同學(xué)，拿出紙筆開(kāi)始天馬行空；喜歡做實(shí)驗的同學(xué)點(diǎn)起酒精燈，把燒瓶燒得“咕嘟咕嘟”直冒泡，或者做著(zhù)什么爆發(fā)實(shí)驗，都可以。哇！好羨慕。要是我們也能這樣上課多好呀！ 我夢(mèng)想著(zhù)把課堂搬到大自然中。春天到了，我和同學(xué)們到山林間，去看一看竹筍寶寶是如何“破”土而出的；去聞一聞山林間散發(fā)的春雨過(guò)后的味道，去觀(guān)察小磨菇怎么在大樹(shù)媽媽腳下搭起了小房子。
夏天在蟬的鳴叫聲中到來(lái)了，我在池塘邊搭起畫(huà)架，去畫(huà)一畫(huà)那挨挨擠擠的，大圓盤(pán)似的荷葉，畫(huà)一畫(huà)那飽脹得馬上要破裂似的荷花，那才展開(kāi)兩三片花瓣兒的荷花，那完全綻開(kāi)露出嫩黃色小蓮蓬的荷花，我仿佛也變成了荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下和著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞……愛(ài)畫(huà)畫(huà)的秋姐姐逼不及待把調皮的夏弟弟趕回了家，她拿著(zhù)彩筆來(lái)和我一起作畫(huà)。瞧！她畫(huà)的天空藍晶晶的，像清水洗過(guò)的藍寶石一樣；天空下連綿起伏的山巒，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。冬天到了，我和同學(xué)們讀著(zhù)年的故事，一起和大家們學(xué)包春節的餃子，感受民俗的氣份。大自然不就是一本百讀不厭的書(shū)嗎？ 興趣是最好的老師。巴學(xué)園通過(guò)這樣的上課方式，不僅讓老師能夠掌握每個(gè)學(xué)生的興趣所在，而且讓學(xué)生們做自己最喜歡做的事，用自己的方式來(lái)學(xué)習，自主學(xué)習就在這潛移黓化中養成了。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸，媽媽們，這不是你們希望的嗎？為什么一定要把我放進(jìn)你們規劃好的學(xué)習藍圖里？ 我想做一棵向日葵，每天清晨，我抬起天真無(wú)邪的笑臉，永遠朝向那金燦燦的太陽(yáng)，健康，快樂(lè )地成長(cháng)！
我夢(mèng)想作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在自己的心里生根發(fā)芽，夢(mèng)想是人們生命中的一份動(dòng)力。依靠這份動(dòng)力，我們才會(huì )完成自己的夢(mèng)想，我們才會(huì )做自己想做的事，才會(huì )激發(fā)自己的斗志，才會(huì )成功。
從小便在爺爺身邊長(cháng)大，爺爺是一名鄉村中醫，身邊總是有一股中草藥的味道，覺(jué)得很難聞，總是抗拒這種味道。后來(lái)慢慢長(cháng)大，便對醫生這個(gè)角色很好奇，覺(jué)得爺爺好厲害，會(huì )把人的病痛給治好，便開(kāi)始拉著(zhù)爺爺給我講醫生，護士的故事，知道了白求恩和南丁格爾，聽(tīng)了他們的事跡，便對里面的白衣天使產(chǎn)生了羨慕之情，也想成為爺爺故事里所講的白衣天使，爺爺看見(jiàn)我露出羨慕之情，便問(wèn)我：“妮，是不是長(cháng)大以后也想當一名白衣天使呢？”我連忙高興地回答：“嗯，我要當一名白衣天使，醫治病人，爺爺可要教我”爺爺被我堅定地神情逗笑了，笑著(zhù)說(shuō)：“好，妮要快點(diǎn)長(cháng)大，我教妮打針，學(xué)治病，好不好”我連忙回答：“好�！甭�，長(cháng)大了，看到電視里的護士，便更加渴望能當一名護士，后來(lái)，在職業(yè)中心時(shí)，我毫不猶豫的選擇了護士，希望能當一名白衣天使。
在學(xué)習護理中，我知道了護士并不像人們口中所說(shuō)的那樣容易，更多的則是艱辛和汗水。大量要背，熟記的東西，護理的禮儀，操作，打針等一些東西都銘記于心，稍有不慎，會(huì )影便響到病人，所以要嚴格的要求自己。特地為自己定下目標：1，每天復習，預習所學(xué)的知識，熟記人體的結構，病理，每天背一段解剖知識。2，每天學(xué)習，練習禮儀，學(xué)會(huì )走，站，做的正確姿勢。每天練習一遍。3，操作，打針不會(huì )的地方要詳細詢(xún)問(wèn)老師，或觀(guān)看電腦視屏學(xué)習。4。遇到不會(huì )的問(wèn)題向老師請教，知道會(huì )為止。但我知道以上這些目標是遠遠不夠的，還要積極參加社團活動(dòng)，學(xué)校所舉辦的活動(dòng)，來(lái)提升自己的教養和素質(zhì)，還要多鍛煉身體，當一名護士也要有良好的體能。
以后還要通過(guò)各種資格證的考試，以那下各種資格證，方便以后自己的工作，首先，要先通過(guò)立名考試。努力學(xué)好各科。爭取能考個(gè)更好的成績(jì)，立名考試過(guò)后，便是護士資格證的考試，護士資格證對每一個(gè)護士來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的證書(shū)，他能代表著(zhù)我們能夠是否成為一名合格的護士，能夠走向實(shí)習的崗位，所以，我會(huì )更加的努力背誦解剖，生理，病理等……加快自己對操作，打針的熟練，練習好各種禮儀姿勢，以自己最好的姿態(tài)，迎接護士資格證的考試，考試之后，我還要考取各種證書(shū)，以后方便自己能在未來(lái)的職業(yè)中獲取更好的發(fā)展。
最后我相信，如果能做到以上制定的目標，那么我一定會(huì )成功。也許自己可能做不到最好，但是我希望自己會(huì )是最成功的一位。自己的夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現。自己的人生不會(huì )有所遺憾，我會(huì )成為我自己夢(mèng)想中的一名護士。人們口中的一位白衣天使，將關(guān)心和愛(ài)護帶給病人，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )照亮我前行的路，我以后的人生會(huì )因為自己的夢(mèng)想而更加精彩。
我夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是一個(gè)燈塔，給迷茫的和船只帶來(lái)希望；夢(mèng)想，是一個(gè)路燈，給盲目的人們照亮前方；夢(mèng)想，是一個(gè)方向，給我指引了前方的路途。
我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在教室前方的講臺上，給一個(gè)個(gè)對知識如饑似渴的學(xué)生傳受道理，那是--老師。
老師，一個(gè)神圣的稱(chēng)號，他教書(shū)為人，培養著(zhù)一代代社會(huì )的棟梁。他們不辭辛苦。夜深人靜的時(shí)候，人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們的手里依然拿著(zhù)筆，燈下依然放著(zhù)教案�；蛟S一根根的白發(fā)已經(jīng)爬上他們的頭上，可他們依舊沒(méi)有感覺(jué)到。他們無(wú)私的為社會(huì )奉獻著(zhù)自己，卻不求回，報默默的做著(zhù)一切事情。
所以，我想成為一名老師，一位光榮的教師，一為給學(xué)生傳授知識的人。
中華上下幾千年，都是因為有夢(mèng)想才付出努力，才創(chuàng )造了今日的輝煌。而我就要為我的老師夢(mèng)而努力，而付出，而拼搏。它將是我人生成長(cháng)方向的目標，我要用我平凡的生命為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，為國家培育棟梁。
夢(mèng)想，你就是我的燈塔，驅走我的迷茫；你就是我的路燈，帶走我的茫然；你就是我的方向，給我前方的旅途。你將伴著(zhù)我成長(cháng)！
我夢(mèng)想作文 篇4
“一百年前，一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》……結束了束縛黑人的漫漫長(cháng)夜�！�51年前，美國華盛頓25萬(wàn)黑人舉行盛大集會(huì )，美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表了這篇著(zhù)名的演講。今天，我們有中國夢(mèng)。
夢(mèng)想的火焰又一次被燃起。中國夢(mèng)，觸動(dòng)了我的夢(mèng)。
我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，懂得的只是坐井觀(guān)天，關(guān)注的只是身邊的瑣事。
我夢(mèng)想有一天，在中國教育體制改革能變?yōu)閷?shí)現。萃萃學(xué)子不在為一紙分數而“拋頭顱””灑熱血“，與分數相斗其若無(wú)窮但又不得不斗！
我夢(mèng)想有一天，在中國，所有的孩子都能夠高高興興、快快樂(lè )樂(lè )的去上學(xué)，不論家境殷實(shí)與否！
我夢(mèng)想有一天，山區留守兒童眼中有的不再是孤獨和淚水，取而代之的是久違的回歸父母懷抱的溫暖。
我夢(mèng)想有一天，我的'同學(xué)們不再這樣說(shuō)：“誰(shuí)考試不作弊就是傻子”，“MH370失聯(lián)與否跟我們有什么關(guān)系呢，死的人又不是我�！�
我夢(mèng)想有一天，我們追求的不是高端大氣上檔次，不是低調奢華有內涵，不是洋樓，不是名車(chē)，不是阿迪達斯、耐克、喬丹這些名牌，而是文化，有紀律、有道德、有素質(zhì)的和各中學(xué)生。
我希望有一天，我的同學(xué)們關(guān)注的不僅僅是穿衣吃飯坐豪車(chē)，上網(wǎng)小說(shuō)玩游戲，淘寶購物買(mǎi)東西。我真心的希望我們能拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)注一下自己姓甚名誰(shuí)。中國民主先去宗教仁先生曾說(shuō)：“白眼觀(guān)天下，丹心扳國家�！蔽覀兪侵袑W(xué)生，是90后，背負的不僅僅是父母的期望，還有民族、國家的夢(mèng)想。他們?yōu)槭裁匆獙⑷绱似D巨的任務(wù)交予我們90后呢？那是因為他們相信我們一樣是熱血男兒。那是因為他們不再讓倭寇小兒殺伐南京同胞30萬(wàn)的一幕再度上演，而我們又豈能將革命先烈們拋頭顱、灑熱血，辛辛苦苦打下來(lái)的天下拱手送與他日本小兒呢？
不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出！夢(mèng)想是我們對自己的期許，夢(mèng)想是我們對未來(lái)的承諾！
我希望有一個(gè)地方，花很香，樹(shù)很綠，草在風(fēng)中結種子，陽(yáng)光灑滿(mǎn)地——中國夢(mèng)，夢(mèng)中國！
我夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有。有的人夢(mèng)想是想當一名教師, 有的人想當一名醫生, 有的人想當一位科學(xué)家、宇航員……很多很多。但是,我覺(jué)得, 夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng),隨時(shí)都會(huì )變!
3歲時(shí)的夢(mèng)想
在我3歲的時(shí)候,雖然還只是一個(gè)小丫頭,但是,3歲的人也有夢(mèng)想啊!我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著(zhù)腳踏車(chē)吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí),我就會(huì )想，爸爸今天肯定會(huì )帶彩色糖豆來(lái)接我。但是,想歸想,爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì )跑到爸爸懷里,用撒嬌的語(yǔ)氣對爸爸說(shuō):“爸爸，你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣:“哎呀，不買(mǎi)，不買(mǎi)，糖豆吃多了會(huì )生蟲(chóng)牙！”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買(mǎi)嘛!”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的懇求,爸爸終于答應我了,我開(kāi)心的吃著(zhù)3歲時(shí)的夢(mèng)想,甜滋滋的!好吃!
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了。說(shuō)夢(mèng)想,也不會(huì )去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書(shū)。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書(shū)屋里，左翻翻，右翻翻，當翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí)，我仔細的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書(shū)，當然，我的寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書(shū)給我帶來(lái)了知識和樂(lè )趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級了，我的夢(mèng)想也隨著(zhù)變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標，就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè)，輔導班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅持著(zhù)，不被困難絆倒，一定爭取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(cháng)期的夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，就會(huì )實(shí)現。就是因為這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，讓我走向成功的軌道。
我夢(mèng)想作文 篇6
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中崇高的凈土。
夢(mèng)想如春風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹響成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水化為成的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。
一個(gè)人，沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有為之奮斗的目標，就沒(méi)有了動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日得在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈中苦惱，在絕望中掙扎，在迷茫中看不到一點(diǎn)希望。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈。每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿(mǎn)悲傷的情況下，打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
夢(mèng)想是位絕代佳人，讓我們看到了未來(lái)的希望，告訴我們如何走好未來(lái)的路，給予了我們無(wú)私的幫助永遠含笑相伴在我們身邊。
我夢(mèng)想作文 篇7
我曾經(jīng)幻想過(guò)，也有夢(mèng)想。我曾經(jīng)放開(kāi)過(guò)，也堅持過(guò)。每當我在網(wǎng)上發(fā)表一遍文章，心里總是那么激動(dòng)，我也總是想找人分享，讓他們了解我并懂得我。
我曾經(jīng)幻想著(zhù)當一名作家。于是每天，我都陷入與其境中，我以為我真的要成為作家。
然而，不論幻想如何，現實(shí)摘掉了浪漫的濾境，我漸漸在學(xué)習與寫(xiě)作之間奔波。我的成績(jì)百況愈下，那些從前支持我的人也紛紛認為寫(xiě)作害了我。
我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想著(zhù)自己在網(wǎng)上的風(fēng)云而如今我卻又陷入了創(chuàng )作的絕境。
保羅-柯艾略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人總是害怕追求自己最重要的夢(mèng)想，因為他覺(jué)得不配擁有，或是覺(jué)得自己沒(méi)有能力去完成。的確，我不配擁有夢(mèng)想，因為生活的鎖事已脹大了我的頭腦。我累了，我想放棄。
所有的人都只能告訴我他們的人生，而我注定要過(guò)我自己的。
幻想與夢(mèng)想原本是一家人，因為出現了幻想而后又了后來(lái)夢(mèng)想；而有了夢(mèng)想也帶來(lái)了動(dòng)力；曾經(jīng)的我為幻想而堅持，為夢(mèng)想而放棄。我搞不懂這兩者之間的關(guān)系。
但我堅信；我幻想過(guò)，也夢(mèng)想過(guò)；這始終是我不變的信仰。
我夢(mèng)想作文 篇8
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對時(shí)間里，我處處都有夢(mèng)想，也可以說(shuō)夢(mèng)想伴我成長(cháng)。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務(wù)是多么的崇高��！他們駕駛者自己心愛(ài)的戰機，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍的天空，有時(shí)會(huì )與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì )開(kāi)上自己心愛(ài)的戰機，驕傲的飛行。突然，前方出現了一列戰機，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達上顯示出那是敵人的戰機。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開(kāi)火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì )，我便降落在機場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現在，我的夢(mèng)想，也就莫過(guò)于是成績(jì)了，我最大的夢(mèng)想就是把我的成績(jì)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì )白費的。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，因你走到黎明。夢(mèng)想是星星之火，夢(mèng)想是泛泛之星。讓我們在夢(mèng)想之路，一起成長(cháng)吧！
夢(mèng)想，伴我成長(cháng)！
我夢(mèng)想作文 篇9
每當我看見(jiàn)一只只自由飛翔都在藍天的小鳥(niǎo)，我非常羨慕，恨不得自己也有一雙翅膀，和它們一起飛向遙遠遙遠.......的地方。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )和鳥(niǎo)兒們一起在藍天下嬉戲、玩耍、翩翩起舞，這種生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是多么的美好��！
假如我有一雙翅膀，我要飛向九寨溝，親眼目睹一下是不是如同書(shū)上寫(xiě)的一樣，是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、景色迷人的人間仙境��！
假如膀我有一雙翅，我想把我的好朋友一起帶上外太空，體驗一下外太空的奇異生活，實(shí)現外太空生活的理想。
假如我有一雙翅膀，我會(huì )飛向宇宙，飛向與地球遙遙相望的月球。去找嫦娥姐姐和玉兔。讓她們帶我去廣寒宮去看看，那里到底是什么樣子呢？那里是不是和地球上一樣呢？是不是也有和我們一樣有著(zhù)一樣夢(mèng)想的小朋友在那里，想到地球上看一看。有一雙翅膀是多么的美好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我夢(mèng)想有一雙翅膀。
我夢(mèng)想作文 篇10
五一放假回鄉下，看見(jiàn)奶奶家屋檐下的小燕子正在練習飛翔，它時(shí)而展翅高飛，時(shí)而收翅滑翔。我心中在想，也許它的夢(mèng)想就是趕快學(xué)會(huì )飛翔，這樣就可以在一望無(wú)際的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”這是我很喜歡的一段歌詞，因為我相信每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，它就是夢(mèng)想，它是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，是生命中不可缺少的動(dòng)力。萊特兄弟因為有夢(mèng)想，制造了飛機，實(shí)現了飛天夢(mèng)；愛(ài)迪生因為有夢(mèng)想，發(fā)明了電燈，為人類(lèi)帶來(lái)了光明……沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)的科技就不會(huì )進(jìn)步。
從小到大，我也有許多小小的夢(mèng)想。幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當一個(gè)明星，因為這樣就可以穿著(zhù)漂亮的衣服，在舞臺上表演節目了。自從我學(xué)了鋼琴以后，我夢(mèng)想當一名鋼琴家，像郎朗那樣用雙手把沒(méi)有生命的黑白鍵變成美妙的音樂(lè )。因為有這個(gè)夢(mèng)想，所以我每天都認認真真地練習鋼琴，鋼琴上還擺放著(zhù)許多獎狀，這些獎狀都是我參加鋼琴比賽時(shí)獲得的，每一次比賽我都感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步，我相信，只要一直堅持下去，我一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的！
人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。夢(mèng)想是人生命成長(cháng)的靈魂，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分，每一秒，向著(zhù)夢(mèng)想去探索，去追求，去奮斗……
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