點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文1
挫折是烈日驕陽(yáng)下的汗水，而夢(mèng)想是源源不斷的甘泉；挫折是人生的墊腳石，而夢(mèng)想是前進(jìn)的航標；挫折是生活物質(zhì)上的基礎；而夢(mèng)想是精神上的建筑。
有一首老歌這樣唱：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢(mèng)……”
越挫愈勇，因夢(mèng)想點(diǎn)亮自己精彩人生。
曾經(jīng)，鄧亞萍，她是一個(gè)普通普通的女孩，被別人認為不可造才之人，被別人拒絕省隊，國家大門(mén)之外，她的夢(mèng)想是自己進(jìn)入國家隊，她憑著(zhù)自己堅韌不拔的意志，憑著(zhù)自己濃厚的興趣，憑借著(zhù)一股不服輸的勁頭，憑著(zhù)自己不懈努力，頑強拼搏，終于，“皇天不負有心人”技術(shù)超群地她，圓滿(mǎn)實(shí)現她心中的夢(mèng)想，順成功利地進(jìn)入國家隊，成為家喻戶(hù)曉的國家兵乓隊員，從此，在世界乒乓球賽事中也有了她的足跡，為我國爭得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。
一個(gè)人，總要有夢(mèng)想，也許這一輩子都在為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奔跑著(zhù)�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)，還會(huì )讓你摔跤，摔得很疼�；蛟S，還會(huì )受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財富”，磨難的同時(shí)也是磨練。沒(méi)有挫折的人生，是看似幸運實(shí)則貧乏的人生。當挫折降臨時(shí)，關(guān)鍵是我們如何應對它。俗話(huà)說(shuō)：挫折像彈簧，你弱它就強。是正視，還是逃避？是勇敢的克服，還是無(wú)謂地沉淪？
超越苦難，因夢(mèng)想點(diǎn)亮自己精彩人生。
曾經(jīng)，史鐵生，與疾病抗爭斗爭地你，仍然積極面對生活。以“職業(yè)為生病，業(yè)余在寫(xiě)作”的座右銘來(lái)激勵自己活下來(lái)卻因夢(mèng)想的力量，讓自己活下來(lái)，一篇《我與地毯》激發(fā)了許許多多的仕途茫然的人走出困境，震撼著(zhù)他們的心靈，積極樂(lè )觀(guān)面對生活苦難，泰然處之，走向康正大道。
縱觀(guān)歷史古今，史遷之篤大志而不易，遭酷刑而不餒，歷大辱而毅然擇生，終成無(wú)韻之離騷，令后人無(wú)不贊嘆；遙想越王勾踐，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。終報仇雪恨，名留千古；失明失聰的海倫·凱勒，用夢(mèng)想讓人生充滿(mǎn)光亮；耳目失聰的貝多芬，用夢(mèng)想把生命譜成樂(lè )章。今朝我國力學(xué)、橋梁專(zhuān)家李國豪教授，在“文革”期間身陷囹圄，沒(méi)紙張，沒(méi)資料。報紙的白邊、中縫成了他演算的天地，妻子的發(fā)夾、孩子的乒乓球網(wǎng)成了他的實(shí)驗工具。他在被“隔離”期間經(jīng)常受到審訊，寫(xiě)檢查。在這樣惡劣的環(huán)境里，他頂住各方面的壓力終于完成了自己的夢(mèng)想——10萬(wàn)字的專(zhuān)著(zhù)《桁梁扭轉理論》，填補了一項世界橋梁建筑學(xué)上的空白。
沒(méi)有挫折的人生，人生亦如一潭死水；沒(méi)有夢(mèng)想的人生，人生亦如黯淡無(wú)光.
在挫折之中，我們心中才有了更加明細的夢(mèng)想.向往明日東升的曙光，放飛青春的風(fēng)箏。直面挫折，自強者終會(huì )知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難、超越自我的快樂(lè )。
挫折，因夢(mèng)想情有獨鐘的力量。
挫折，因夢(mèng)想越挫越勇的頑強。
挫折，因夢(mèng)想而點(diǎn)亮。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想如天上的繁星，但需要你自己去點(diǎn)亮�！}記
仰望星空，從古至今不知多少人面對浩瀚的星空，放飛夢(mèng)想，斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”那是屈原的夢(mèng)想；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”那是杜甫的夢(mèng)想 ；“驅除韃虜，恢復中華”那是孫中山的夢(mèng)想；“俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝”那是毛澤東的.夢(mèng)想；大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。今天實(shí)現中華民族偉大復興，成為中國人共同的夢(mèng)想！我們正攜手將其點(diǎn)亮。
而我也在點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
獨上高樓，望盡天涯路。
我是那種看上去很笨、實(shí)際上也確實(shí)很笨的笨孩子，當同齡人暢談夢(mèng)想、指點(diǎn)江山、激揚文字時(shí)，我還不明白夢(mèng)想到底是什么。小學(xué)畢業(yè)那年，一臉慈愛(ài)、一臉渴望的班主任問(wèn)我：“孩子，你的夢(mèng)想是什么��？”我呆呆地說(shuō)：“不知道�！崩舷壬�(zhù)我的頭哀嘆道：“孺子，孺子不可……”為這事我難過(guò)了好一陣子，覺(jué)得很對不起教了我六年語(yǔ)文課的班主任。
唉！我的夢(mèng)想是什么呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我追夢(mèng)到了中學(xué)。
“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想山那邊是什么……”七年級第一節語(yǔ)文課，我把李家新那首詩(shī)《在山那一邊》讀了一遍又一遍。之后，我便常伏在窗口癡想我的夢(mèng)想，直到有一天……
大概是開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后吧，班主任讓全班學(xué)生寫(xiě)篇周記《我的夢(mèng)想》。當時(shí)全班成績(jì)倒數第一的我在自己周記本上寫(xiě)下了一句話(huà)：我的夢(mèng)想是成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，我要點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我像變成了另外一個(gè)人。我成為這所學(xué)校第一個(gè)起床的人，我成為這個(gè)班里舉手最多的人（盡管經(jīng)常會(huì )引來(lái)哄堂大笑），我成為問(wèn)問(wèn)題最多的人（盡管有時(shí)問(wèn)題會(huì )讓別人不屑）。
教室里我孜孜不倦，操場(chǎng)上我揮汗如雨，活動(dòng)中我盡力奉獻�？嘈娜�，天不負。期末考試我進(jìn)入全班前20名。為此，班主任為我單獨設了一個(gè)獎項“進(jìn)步最快獎”。記得班主任把獎狀給我時(shí)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“種子真的發(fā)芽啦�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì )讓它開(kāi)花的�！蹦杲K我寫(xiě)了一篇日記《讓夢(mèng)想開(kāi)花》。
八年級父母為了生計出外打工了，把我一個(gè)人留在家里，我成了留守兒童。但我沒(méi)有顧影自憐，也沒(méi)有期期艾艾，我過(guò)得很充實(shí)，因為我有一個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的夢(mèng)想之種。春天來(lái)了，我要讓它開(kāi)出絢麗的花。八年級的日子里，我呤誦著(zhù)宋謙的《送東陽(yáng)馬生序》不知口體之奉不若人也。因為心中有足樂(lè )者，我拼搏，我失敗過(guò)。我努力，我也悲傷過(guò)。但我從沒(méi)有放棄過(guò)。因為我知道夢(mèng)想之花的開(kāi)放既需要汗水也需要淚水。于是在汗水與淚水中，學(xué)校的征文比賽中有了我的名字。全校的競賽考試場(chǎng)上有了我的身影，全校的體育運動(dòng)會(huì )上有了我的拼搏。我逐漸成為學(xué)校的一道風(fēng)景，成為學(xué)校光榮欄的未來(lái)之星。
年末，父母回來(lái)見(jiàn)我第一眼，媽媽驚呼“女兒瘦多了”。爸爸反倒說(shuō)：“不，女兒漂亮多了�！蔽倚Χ淮�。我知道有一朵花已在我心中綻放�？v使衣帶漸寬，也終不言悔。
畢業(yè)在即，我即將離開(kāi)這所學(xué)校。我不知道昔日的丑小鴨是否已成為老師們眼中的白天鵝了。也許我還不是這所學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，但那已不再重要了。因為驀然回首，燈火闌珊處，我已點(diǎn)亮了自己的夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文3
每個(gè)人每個(gè)民族乃至每個(gè)國家都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是對美好生活的憧憬，是激勵人們奮發(fā)向前的動(dòng)力源泉。從字面上講，夢(mèng)想可以理解為幻想、空想或理想，前者是不切實(shí)際的想象，后者是人類(lèi)追求和奮斗的目標。
人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步是夢(mèng)想和現實(shí)的交替，是奮斗和努力的結果。很久以前，人們羨慕小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，夢(mèng)想有一天能飛上天，于是發(fā)明了風(fēng)箏，進(jìn)而發(fā)明了飛機。人們崇拜月亮，編織了許多美麗的神話(huà)，李白曾夢(mèng)想到月宮與嫦娥對話(huà)，“萬(wàn)戶(hù)飛天”也只落了個(gè)粉身碎骨，但人們的夢(mèng)想一刻也沒(méi)有中斷，人們的追求一直也沒(méi)有停止，現在人們可以依靠航天飛機登上月球，今年十月，我國的“神州七號”載人航天飛船將實(shí)現太空行走，古老的文明歷經(jīng)幾多磨難最終走向現實(shí)，走向輝煌。我們在感慨地同時(shí)，是否想到現實(shí)中的你我，是否心中也存有夢(mèng)想？是否用夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)燃我們的人生？
有一句這樣的話(huà)“沒(méi)有想不到，只有做不到”，乍一聽(tīng)我們會(huì )產(chǎn)生否定的態(tài)度，但仔細想想，是不是有一定的道理，過(guò)去的很多歷史告訴我們，人們歷經(jīng)磨難實(shí)現了原來(lái)認為不可能實(shí)現的事，六、七十年代說(shuō)的“點(diǎn)燈不用油，犁地不用牛，樓上樓下，電燈電話(huà)”也已經(jīng)變成現實(shí)，當然并不是所有能想到的都能實(shí)現，文化大大躍進(jìn)時(shí)代的夸張風(fēng)“不怕做不到，就怕想不到”，產(chǎn)生了許多了許多不切實(shí)際的想法和做法，“小麥畝產(chǎn)過(guò)萬(wàn)斤”，“一夜實(shí)現共產(chǎn)主義”這些都只能表達人們的一種愿望，是不可能變成現實(shí)的，因為違背了客觀(guān)規律，跟科學(xué)背道而馳。
夢(mèng)想是人類(lèi)不歇追求的動(dòng)力源泉，有夢(mèng)想，才是真正意義上的生活，夢(mèng)想都是美好的，所以夢(mèng)想成真也成為我們長(cháng)久以來(lái)的追求和信仰。北京奧運會(huì )的召開(kāi)，點(diǎn)燃了中國人民的激情，實(shí)現了中國的百年夢(mèng)想，向全世界展示了中國的嶄新面貌，引起了全世界的關(guān)注和敬佩，回憶中國奧運之夢(mèng)，歷經(jīng)幾多挫折，克服幾多阻礙才在北京點(diǎn)燃奧運的火炬，我們相信歷史會(huì )永遠銘記住那一瞬間。
我們當代青年更應該有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想最大的意義是給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標，如果把夢(mèng)想只當作做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn)。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標來(lái)執著(zhù)的追求。夢(mèng)想決不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思和期待的距離，心存夢(mèng)想，一旦付諸行動(dòng)就會(huì )變得神圣，當然這期間辛勤和汗水是必不可少的，一個(gè)有事業(yè)追求的人，不妨把夢(mèng)再作的更高一些，雖然開(kāi)始的時(shí)候是夢(mèng)想，但只要不停探索，不輕言放棄，夢(mèng)想就能成真。
夢(mèng)想幫助人們跨越了一個(gè)又一個(gè)的困難，讓人們實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的愿望，是它使人們能夠生活在進(jìn)步的社會(huì )，使人們會(huì )因實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。昨天的夢(mèng)想可能是今天的希望，還可能成為明天的現實(shí)，努力向上吧，星星就躲在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧！每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4
詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)，夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng )制的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主觀(guān)思想對客觀(guān)的希冀。人生不能缺少夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比大海中的一朵浪花，隨著(zhù)海風(fēng)吹過(guò)銷(xiāo)聲匿跡，生命毫無(wú)意義；夢(mèng)想是生命的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，生命只好停止前進(jìn)。而有夢(mèng)的人，總有一份希冀在心底，總有一個(gè)目標在腦海里。
人的夢(mèng)想是美好的：有人想當“白衣天使”，用自已的“法術(shù)”去解救那些遇難的人們；有人想當軍人，保證國家的治安；有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆……
教師是平凡的，更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒(méi)有明星那炫目的光環(huán)，也不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報酬�？墒抢蠋焸兣囵B了不計其數的人才、國家的棟梁——包括明星、白領(lǐng)在內，誰(shuí)又能說(shuō)老師不是偉大的呢？我的舅舅、舅媽就是小學(xué)老師，每次回來(lái)都無(wú)法掩飾身體上的疲憊。但我知道，他們這樣做是心甘情愿的。有一次我問(wèn)他們有厭倦教書(shū)生活嗎，舅舅卻說(shuō)：“教書(shū)雖然辛苦，但是看著(zhù)自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮他們卓越的才能，也是一種幸福��！”
就是因為這樣，我的夢(mèng)想就是做一名傳道、授業(yè)、解惑的教師。也就因為這樣，從小到大我的夢(mèng)想就一直沒(méi)有改變過(guò)。它讓我明白我現在在為了什么而學(xué)習、努力，它讓我明白我的生命究竟有何意義。
不過(guò)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且夢(mèng)想都很令人神往，但要想真正實(shí)現自己的夢(mèng)想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。想當“白衣天使”就必須對這方面產(chǎn)生興趣，具有一顆愛(ài)心，要不斷學(xué)習新成果，新科研，在日常生活中，培養良好的習慣，做事要細心、謹慎，以免造成一些不必要的嚴重后果；想當軍人，就要從小鍛煉身體，培養良好的身體素質(zhì)和健全人格，不斷追求新知識，要有自理自律的能力；想搞科學(xué)，那就必定要勤于思考，善于思考，要有一個(gè)靈活的大腦，勇于實(shí)踐，培養動(dòng)手能力……
各個(gè)夢(mèng)想都有著(zhù)自己所該努力的過(guò)程，我也同樣如此。要想做一名好老師就必須從現在起鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力和表現力，不斷學(xué)習，以便適應現代化社會(huì )的需求。不僅如此還要有良好的身體素質(zhì)，這樣才能抵抗工作帶來(lái)的疲憊。
所以說(shuō)，世界上沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，但卻存在著(zhù)信念與追求。
著(zhù)名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎；萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力終于實(shí)現了夢(mèng)想；周總理為“中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負，這句活一直激勵著(zhù)周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而后已；茅以升為了人們過(guò)橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，終于為人們架起了一座座大橋……
“夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中�！睕](méi)有毫無(wú)荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒(méi)有永遠的艷陽(yáng)天，但有一把由希望撐開(kāi)的小傘；沒(méi)有毫無(wú)光明的夜晚，但有一盞由夢(mèng)想點(diǎn)亮的永不熄滅的圣潔之火！讓我們持著(zhù)信念之斧，撐起希望之傘，提好夢(mèng)想之燈，去勇敢地戰勝路上的一切困難，用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命吧！
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