夢(mèng)想與現實(shí)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想與現實(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想與現實(shí)作文1
夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在人生之初，夢(mèng)想離我們是那樣的遙遠。夢(mèng)想中的一切是那樣的美好，然而當你睜開(kāi)眼，你會(huì )發(fā)現：現實(shí)是扯淡的。我越長(cháng)大越是感受到這一點(diǎn)。
在這個(gè)扯淡又殘酷的現實(shí)社會(huì )中，實(shí)現自己的夢(mèng)想的路只有一條：努力。打兩三歲起，奶奶就對我說(shuō)：“囡囡以后要考上‘青蛙大學(xué)’喔！”我總是大聲回答說(shuō)：“嗯！”帶著(zhù)土音的“清華大學(xué)”成為了我人生最初的夢(mèng)想。
四歲，別的孩子看動(dòng)畫(huà)片，我卻迷上了紀錄片，記錄頻道、科教頻道讓我看得不亦樂(lè )乎，我尤其愛(ài)看考古紀錄片。那時(shí)的我，奶聲奶氣地對媽媽說(shuō)：“我以后要當一個(gè)考古學(xué)家！”媽媽笑著(zhù)摸了摸我的頭。
七歲，媽媽出差回來(lái)，帶回了一件制作精美類(lèi)似古董的黑色陶器。興奮至極的我立馬拿來(lái)了自己的玩具小錘子、手電筒和放大鏡，一本正經(jīng)地把這沉重的陶器搬到桌上，一會(huì )兒用手電筒照照黑陶器的內部結構，一會(huì )兒用小錘子敲敲陶器的邊緣，一會(huì )兒用放大鏡瞧瞧黑陶的細膩質(zhì)地。正當我研究得起勁時(shí)，一不留神，我下手重了點(diǎn)，壞事發(fā)生了——又薄又脆的黑陶器邊緣竟被我敲下來(lái)一小塊！媽媽在一旁急得直跺腳，我卻淡定地撿起那塊碎片，借機研究起黑陶的內部顆粒和結構構造來(lái)。
十歲，我看了大量的考古科普讀物，甚至借著(zhù)我圖書(shū)管理員的“職務(wù)之便”，偷偷藏起了我想要的考古書(shū)。
現在，我十三歲，依稀地揭開(kāi)了現實(shí)的一角帷幕，第一次那樣清楚地看見(jiàn)了生活、社會(huì )的殘酷與扯淡。你努力了，你成為了第一，可你不一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想，走入自己所夢(mèng)想的學(xué)府、工作單位。因為有一種東西叫做開(kāi)后門(mén)。你可能會(huì )親眼看著(zhù)一個(gè)比你無(wú)能一百倍的人憑著(zhù)無(wú)恥的關(guān)系和金錢(qián)把你推出了夢(mèng)想的大門(mén)，這很扯淡，可是你毫無(wú)辦法，你所能做的只有繼續努力，使自己的能力強大到別人無(wú)法忽視你的地步，強大到扯淡的地步。只有這樣，才能算把命運攥在了自己的手心里，你更加優(yōu)秀，就有了更多的選擇余地。
現在的我已經(jīng)上初中，依舊在為我考上“青蛙大學(xué)”的最初夢(mèng)想努力奮斗著(zhù)。我知道，想要考上“青蛙大學(xué)”，那就必須成為萬(wàn)里挑一的人。在我們這樣的小縣城，一年也不一定拿得到一個(gè)被清華錄取的名額。
所以，我要努力學(xué)習，不讓扯淡的社會(huì )有任何可乘之機，讓我的夢(mèng)想離我越來(lái)越近，即使要穿過(guò)荒唐和扯淡之河流，我也不會(huì )退縮。我要把命運和夢(mèng)想牢牢的攥在手里，一步一個(gè)腳印地走向我的目標！
夢(mèng)想與現實(shí)作文2
日復一日年復一年，我總有自己的夢(mèng)想。對于夢(mèng)我們只是想做美夢(mèng)吧！
這是我的夢(mèng)，我夢(mèng)想著(zhù)，自己有能力做上老板，能夠讓自己在足夠的空間里發(fā)揮著(zhù)自己的特長(cháng)。能夠做上伯樂(lè )，讓那些有能力的人得到發(fā)展，讓那沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，靠邊站著(zhù)。
我夢(mèng)想自己能夠顧上保姆的生活，有自己車(chē)子，能夠在你孤單時(shí)，能夠駕馭著(zhù)車(chē)子去海邊吹吹風(fēng)。聽(tīng)聽(tīng)那海的聲音。我夢(mèng)想著(zhù)，我能生活在海邊，聽(tīng)聽(tīng)那船舶鳴笛聲。讓大海成為生我養我的地方。
我夢(mèng)想有一天能去北京首都工作，做一個(gè)真正的城市達人。
我夢(mèng)想著(zhù)，我有自己的牧場(chǎng)，農場(chǎng)，有自己的搶車(chē)場(chǎng)，哦這一切只是在虛擬的空間里才有的。
我夢(mèng)想著(zhù)，一個(gè)月內能夠坐著(zhù)飛機，兩次。往返美國與中國之間，自己說(shuō)上一流的國際語(yǔ)言。
這一切都是我的夢(mèng)，朋友們你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)必竟是夢(mèng)吧��！
我想每個(gè)人都有的。我的夢(mèng)不算多，但是能做到的就是太少了。但是我不想在夢(mèng)想中度過(guò)，還是腳踏實(shí)地一些吧��！現實(shí)雖然讓我很累，但夢(mèng)想又那樣搖不可及。
我想每個(gè)都有自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)我們努力，我想總會(huì )現實(shí)一兩條的。讓我們共同努力吧！
不要總在夢(mèng)想中徘徊。努力才會(huì )讓自己夢(mèng)想成真。相信一切，相信自己。讓夢(mèng)成為現實(shí)吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文3
我們每一個(gè)人都生活在真實(shí)的現實(shí)中，每一個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)想。然而，夢(mèng)想和現實(shí)之間總是存在一段距離，一段遙不可及的距離。
有人說(shuō)：夢(mèng)想是貧困者的甘露，勇敢者的毒藥。這句話(huà)仔細去品味，確實(shí)道明了夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離。人們只有在現實(shí)中不斷摸索，用自己的夢(mèng)想來(lái)驅散生活中的不平與黑暗，才有可能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。在夢(mèng)想中尋找現實(shí)，只能是空想，成為南柯一夢(mèng)，自己也會(huì )在遙不可及的理想中迷失了自己。
夢(mèng)想永遠只是夢(mèng)想，有時(shí)一句話(huà)就可能將夢(mèng)想變得支離破碎，只留下一團泡影和一顆粉碎的心。壯志饑餐胡奴肉，笑談渴飲匈奴血是岳飛的豪情壯志，而在秦檜等人的挑撥之下，宋高宗十二道金牌將岳飛班師回朝，三十年功名塵與土，八千里路云和月全部被磨滅，最終被人誣陷致死。他的人生只剩下了戰勝金人、收復失地的夢(mèng)。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最為美好的事物，而現實(shí)總是那么殘酷，將夢(mèng)想擊地粉碎，使人生只留下一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的傷感。
現實(shí)總是有無(wú)盡的坎坷和辛酸。李白在謝朓樓吟出人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟的千古絕唱，短短的十四個(gè)字的背后隱藏著(zhù)多少的辛酸，無(wú)邊的心緒被這一語(yǔ)道破。有怎是一個(gè)愁之了得。
遙想當年，李白懷揣著(zhù)安天下蒼生的宏偉大志來(lái)到了這座讓他魂牽夢(mèng)繞的都城長(cháng)安。歌舞升平、繁華喧囂的都市讓他沉醉。他想在政治上有所作為�？墒乾F實(shí)不如人意，他表面上衣著(zhù)光鮮亮麗，但官場(chǎng)險惡，他狂傲不羈的性格處處受到他人的排擠。更讓他難以忍受的是，滿(mǎn)腔的抱負無(wú)處施展，來(lái)到皇宮只是為了給唐明皇和他的愛(ài)妃吟詩(shī)作賦。最后更是無(wú)奈的離開(kāi)了京城。
所有該做的事情他都沒(méi)有做，他終于感受到了夢(mèng)想和現實(shí)的遙遠，帶著(zhù)支離破碎的夢(mèng)想和那份狂傲和不羈離開(kāi)了都城。飲酒作詩(shī)似乎已成為了他的唯一。今朝有酒今朝醉，有了美酒和詩(shī)，生活就似乎沒(méi)有什么可以擔憂(yōu)的了。最后，在醉生夢(mèng)死的生活中帶著(zhù)無(wú)處施展的抱負離世。
夕陽(yáng)西下，晝夜交替，夢(mèng)想與現實(shí)正如這白晝與夜晚的差距。光明與黑暗形成了鮮明的對比。在廣闊的天空下，凸顯著(zhù)人類(lèi)的渺小和孤獨，這也許就是夢(mèng)想和現實(shí)的差距吧。
當夢(mèng)想太過(guò)于遠大和飄渺，不如正視一下現實(shí)，權衡一下得失。多少人擁有成功的力量，卻在現實(shí)與夢(mèng)想中徒勞的掙扎。夢(mèng)想爵士一發(fā)出膛的子彈，你的目的不是讓它飛的有多遠、作用有多大，而是在于你是否能準確、有力的打中現實(shí)的靶心。
夢(mèng)想和現實(shí)的距離其實(shí)很遙遠！
夢(mèng)想與現實(shí)作文4
何所謂“夢(mèng)想”？那便是“夢(mèng)”與“想”的結晶�！皦�(mèng)”便指對美好事物的寄托與憧憬，“想”便是指心有志而后圖，付之以行動(dòng)，也正是他們造就了成功的光環(huán)。
在當今這個(gè)華燈璀璨，物質(zhì)橫飛的時(shí)代，人們在面對金錢(qián)、虛榮、美女等等誘惑之時(shí)，一些人選擇放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了人格，更放棄了自己的靈魂，請寬恕他們吧！這就是殘酷的現實(shí)。在面對“現實(shí)”這座大山時(shí)，夢(mèng)想便被扭曲了，變味了，在有意或無(wú)意之中，它已經(jīng)被有些人拋卻腦后，隨風(fēng)而去。在風(fēng)停雨后，那些人看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而是灰色的天空，沒(méi)有色彩。然而，與此同時(shí)還有一群人，他們在艱辛地奮斗，這一路上他們跌跌撞撞，經(jīng)歷各種酸甜苦辣，面對各種誘惑，他們從容地說(shuō)“No!"并且清空自己的心靈，讓夢(mèng)想入住心田，因為他們知道：很難說(shuō)什么辦不到的事情，因為昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實(shí)。
人生不過(guò)是一場(chǎng)獨角戲。就像小丑在幕后苦學(xué)苦練，只為待技成之時(shí)，贏(yíng)得他人熱烈的掌聲。你或許會(huì )驚嘆，但你可曾知道他在苦學(xué)之際，他流了多少淚？淌了多少汗？在追夢(mèng)的過(guò)程之中是枯燥的！無(wú)味的！夢(mèng)想，似乎很重、很重，壓的我們氣喘吁吁，身心疲憊，有時(shí)候我們甚至想丟掉它或者還是無(wú)心的堅持，繁華過(guò)后，青春散盡，將是一片烏有！但是有些夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)我們長(cháng)大而變得更加閃亮，因為我們的肩膀可以承受更重的重擔，我們的雙手可以撐起夢(mèng)的天堂。我們在用心的堅持：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中消亡。
“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都是有一段非常值得人們深思的距離”古龍說(shuō)道。是啊，或許夢(mèng)想每人都擁有，但每人的態(tài)度各不相同，有人用心走在夢(mèng)想的道路上，他磕磕絆絆，始終無(wú)法到達山頂，有人用腳走在夢(mèng)想道路上，他們斷斷續續，結果同樣如此，無(wú)所作為。心走的太慢，現實(shí)會(huì )蒼白，腳走的太慢，夢(mèng)不會(huì )高飛。既然如此，我們何不如立足現實(shí)，在拼搏中進(jìn)取，在忍讓中邁進(jìn)，靜下心來(lái)，去守護那顆追夢(mèng)的心。
用強烈的.欲望作為達成夢(mèng)想的后盾，使欲望變得狂熱，讓他成為你腦中最重要的一件事。
不忘初心，方得始終。
夢(mèng)想與現實(shí)作文5
是不是人一出生就注定一生中要走的路，一生中要承受的痛苦。有很多人都想要一段轟轟烈烈的愛(ài)情，好讓人一生都記住，可是他們不知道這轟轟烈烈之中包含了多少的眼淚和心碎，多少和無(wú)奈和不舍，雖然回憶里有好有壞，但最終還是痛讓人記得永恒，你們的心真的痛過(guò)嗎？那種刺痛的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？那種不開(kāi)心還要假裝開(kāi)心的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？那種想哭的時(shí)候眼淚卻要往肚里吞的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？那種想愛(ài)不敢愛(ài)，想見(jiàn)不敢見(jiàn)的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？
真的好想大聲喊出來(lái)，告訴所有的人：我很不開(kāi)心，我很想哭，我很痛苦，我很壓抑，我很想忘記。只是不可以，我想要勇敢的走下去，不想流一滴眼淚，不想告訴別人我的心在碎，不想說(shuō)我的心很累。我知道這樣對自己很不公平，但世界上真有公平嗎？我想沒(méi)有吧？總是要有人受傷，總是要有人來(lái)承受痛苦，所謂的公平它只是相對的，不是嗎？
所有的人都知道夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離有多么的遠，所有的人都想只在夢(mèng)想里，但不得不去看看現實(shí)，夢(mèng)想是天堂，而現實(shí)只是地獄。我們只能生活在地獄里。夢(mèng)想與現實(shí)是兩條平行線(xiàn)，永遠都無(wú)法交接在一起，因為它們沒(méi)有焦點(diǎn)。有些愛(ài)情只是在夢(mèng)想，而我們是站在現實(shí)里，所以那些愛(ài)情永遠都不會(huì )有完美的結局。
夢(mèng)想與現實(shí)作文6
我以為，真的可以就一直這樣網(wǎng) ，談不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲傷地過(guò)下去。就這樣認真的讀著(zhù)自己的書(shū)。因為我始終記著(zhù)那句話(huà)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗。但，只要是人都會(huì )有喜怒哀樂(lè )。
在別人的文章里看到，學(xué)著(zhù)不要為一些小事而難過(guò)，因為即使你再難過(guò)，讓你難過(guò)的事也不會(huì )曉得。 我也一直努力地說(shuō)，要堅強為了自己的理想而斗，別為了那些東西不開(kāi)心。但是好象自己總是沒(méi)有辦法做到。 現狀，我們或多或少存在著(zhù)不滿(mǎn)，卻又不能改變太多。
我們滿(mǎn)復著(zhù)美好的憧憬，卻不知道該怎樣踏出第一步。安慰自己，不斷地自我安慰。
被這個(gè)世界的枷鎖給套住了，用盡力氣，拼命地掙扎，只是想要擺脫。
忍耐、堅持、努力，終于掙脫。 卻已是傷痕累累。
經(jīng)歷的那一些曾經(jīng)忘記的、刻骨銘心的、深印在心中的，所有的在一瞬間化為灰燼。
花凋謝，樹(shù)落葉，如今物是人非。只剩下淡淡的傷痕。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人真正可以對另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事。別人也許會(huì )同情，也許會(huì )嗟嘆，永遠不會(huì )清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。
所以無(wú)謂把血痂撕開(kāi)讓人參觀(guān)。
我就這樣一邊戀戀不舍地回望，又一邊沾沾自喜地前瞻。貪戀這么多，卻又在現實(shí)與夢(mèng)想狹路相逢時(shí)瀟灑地甩脫。
夢(mèng)想與現實(shí)作文7
夢(mèng)想是每個(gè)孩子對自己未來(lái)的憧憬，也許它不會(huì )存在于現實(shí)，也許它不會(huì )被他人承認，也許……唉！對于夢(mèng)想有太多的也許。
每個(gè)孩子都能擁有自己的夢(mèng)想難道這不是一件好事嗎？為什么家長(cháng)總是一次又一次的將孩子的夢(mèng)想打破？
我也有自己的夢(mèng)想，但父母總是對我的夢(mèng)想不屑一顧。
我是一個(gè)將要畢業(yè)的初中生，準備考高中。我其實(shí)有著(zhù)自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想一直都是做一名作家，寫(xiě)自己喜歡的文字、小說(shuō)，用自己的真情實(shí)感去感動(dòng)別人，去贏(yíng)得別人的贊賞。我想考上高中之后，文理分班時(shí)我想要學(xué)習文科，好好學(xué)習關(guān)于作文方面的知識，可父母每次都和我講，希望我可以學(xué)習理科，上大學(xué)后學(xué)習理工類(lèi)。但是我對理科并沒(méi)有過(guò)多的興趣。我有我自己的夢(mèng)想，可是父母卻說(shuō)：“文科？作家？以后能有什么出息？”唉，每次聽(tīng)到這話(huà)，我的心都涼到了半截兒。父母告訴我，要面對現實(shí)讓你沒(méi)有選擇�，F實(shí)？唉！對于現實(shí)，也許我無(wú)法面對，我也不想面對，我真得害怕了……
我左右為難，但，最后，父母，對不起，我是不會(huì )屈服你們的。我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想而堅持下去的。因為我是典型的雙魚(yú)座，我的文學(xué)天分是很棒的哦！
我會(huì )堅持我的夢(mèng)想！
我會(huì )永遠堅持我的夢(mèng)想！不會(huì )放棄！
或許，這條路會(huì )很難走，但是，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )堅強的走下去……
夢(mèng)想與現實(shí)作文8
大家總是說(shuō)，夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是不能實(shí)現，必須要接受現實(shí)，不要過(guò)分追求。
我聽(tīng)了就不相信，為什么夢(mèng)想，就不能實(shí)現呢，雖然現實(shí)是殘酷的，但是我想，夢(mèng)想一定能在現實(shí)里生存下來(lái)。
我目睹過(guò)許許多多個(gè)夢(mèng)想破碎的過(guò)程，也畏懼著(zhù)自己的夢(mèng)想破碎的那一天。
我的夢(mèng)想是當一名網(wǎng)絡(luò )作家。我最喜歡的就是看小說(shuō)，因此自己心里也萌發(fā)了寫(xiě)小說(shuō)的夢(mèng)想。我在某一個(gè)寫(xiě)作平臺上發(fā)布了自己的小說(shuō)，但是后果卻不容樂(lè )觀(guān)，并沒(méi)有得到多好的回報。我不會(huì )抄襲，也不會(huì )仿寫(xiě)，我是完全依照自己的思想來(lái)寫(xiě)的。大家會(huì )覺(jué)得我寫(xiě)的書(shū)是莫名其妙的，根本看不懂，我也常常這樣想。但是，我又不甘于夢(mèng)想的破碎，我又燃起了斗志。
我最喜歡的網(wǎng)絡(luò )作家是囧囧有妖和葉非夜，在他們筆下的人物個(gè)個(gè)都是鮮活的，讓讀者很容易就被帶入劇情之中。我也想做到這一點(diǎn)，但是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我琢磨了很久，一直得不到答案。
我也希望自己能夠寫(xiě)出那樣有血有肉的人物，渴望得到大家的關(guān)注。
為了夢(mèng)想，我會(huì )加油的。
夢(mèng)想與現實(shí)作文9
在成長(cháng)的過(guò)程中，現實(shí)漸漸與理想成了不交集的平行線(xiàn)。夢(mèng)想最終消逝，而現實(shí)卻讓自己的腳步沉重不堪。
——題記
六年級
緩緩的葉飄過(guò)我身旁，飛揚的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的微笑。我拉著(zhù)母親的手，聞著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的花香，臉上的笑容似冬日短暫的陽(yáng)光�！�?huà)專(zhuān)蚁氘斠幻?huà)家，用手中的畫(huà)筆，勾勒出黑夜的輪廓�！挈c(diǎn)打在我的身上，心中的希望卻在灰蒙蒙的天空中越發(fā)閃耀。我的夢(mèng)想如同夜中的一輪明月，黑暗中的一盞燈，他不僅照亮了我的人生，更照亮了我前行的道路。
初一
夜幕中的星星閃著(zhù)眼睛，我靜靜地聆聽(tīng)窗外風(fēng)吹過(guò)的聲音，手中的筆在不停地舞動(dòng)。我坐在桌前，白色的燈光下，我的眼睛散發(fā)著(zhù)光彩，嘴角的淺笑帶走了一絲疲倦�！蚁氘斠幻骷�，用淡雅的文字，描繪著(zhù)青春的滄桑，成長(cháng)的疼痛，時(shí)光的短暫�！�
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在隱退，在流動(dòng)，我手中的筆在描繪。
現在
如雷般漫天飛舞的試卷在房間里靜靜滑過(guò)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉隨著(zhù)風(fēng)的節奏緩緩飄來(lái)，落地的聲音清脆無(wú)力。我已顧不上這些，手中的筆也在搖動(dòng)，而我卻不在為天空涂上顏色，不在為青春添上純真。
我像一臺機器，整天在白紙黑字中度過(guò)。那些夢(mèng)想退去了顏色，變了質(zhì)量，枯燥的公式代替了他們，封閉在內心深處。
我們組建的那個(gè)世界開(kāi)始瓦解。城堡轟然倒塌，激起一地塵埃。夢(mèng)想在成長(cháng)過(guò)程中漸漸沉睡，最終破碎。我們的心靈逐漸空虛，到頭來(lái)卻遺忘了曾經(jīng)最夢(mèng)好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現實(shí)作文10
這是一對反義詞，一個(gè)真實(shí)一個(gè)虛擬，一個(gè)看得見(jiàn)一起朦朧虛無(wú)飄渺，現實(shí)瘦骨嶙峋，硬朗朗；夢(mèng)是多肉且柔軟的。
在學(xué)校，教室里的是新的一天的挑戰，會(huì )有悲傷和對新的一天的持續思考。每天都有不同的挑戰，所以一些問(wèn)題不會(huì )讓你很擔心。當我拿到試卷時(shí)，我考試不及格。我先看了比分。當我發(fā)現后，我想再次參加考試。我寧愿不惜一切代價(jià)來(lái)彌補。如果我在家打碎了一個(gè)花瓶，我希望回去的時(shí)候會(huì )更加小心。假期快到上學(xué)的時(shí)間了。我希望時(shí)間會(huì )在這里。當我做作業(yè)時(shí)，我多么希望我能控制我的老師，而不是一直留著(zhù)它。這些都不可能。
在想象的世界里，只有想象�？荚嚢逊謹岛筒铑~變成了一個(gè)鉤。我特別尊敬地看著(zhù)你。在家打碎花瓶不算什么，它能讓你更富有。假期馬上就要到了。還有幾天時(shí)間。我們可以在這里設定時(shí)間，有無(wú)限的時(shí)間玩。這就是我們想要的。當老師布置作業(yè)時(shí)，想象一下沒(méi)有作業(yè)。
當然，我們面對的是一個(gè)殘酷無(wú)情的現實(shí)世界，而想象中的世界是人們向往的美好生活。我們可以創(chuàng )造一個(gè)想象的世界，只需要繼續努力，現實(shí)就會(huì )變成夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現實(shí)作文11
站在窗邊，凝望遠方，回憶著(zhù)記憶里曾經(jīng)那些美好的小時(shí)光，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是現在的一切都已經(jīng)變了，我們不能再瘋了，我們要努力學(xué)習，考上那所夢(mèng)寐以求的高中(初中)。
有人說(shuō)：“你想得到一樣東西，就必須放棄另一樣東西”。正如我們一樣，為了自己的前途，我們必須用以前玩耍的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習。
唉，一切都變了。
從前，我們只會(huì )玩，認為玩可以給我們帶來(lái)最大的樂(lè )趣，每天會(huì )和朋友在一起有說(shuō)有笑，會(huì )像瘋子一樣大聲的喊叫，也會(huì )一起站在廊頭靜靜地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，休閑的時(shí)間一大把的，從不曾把學(xué)習放在心上，總認為它只是一個(gè)累贅�？墒乾F在不同了，我和朋友們也分開(kāi)了，見(jiàn)面次數少之甚少。然而，連休息的時(shí)間也要占用。
我經(jīng)常會(huì )發(fā)呆，回想原來(lái)享受休閑的時(shí)光，可是老師、同學(xué)卻給了我現實(shí)的感覺(jué)。又突然覺(jué)得自己不再活在回憶里，像是一只迷失在大海中的船舶，有一盞指行燈為我照亮了前行的路。所以，現在我要好好學(xué)習，做回我自己，向著(zhù)未來(lái)出發(fā)。
現在似乎有許多同學(xué)在不停的抱怨現在的生活，說(shuō)：“作業(yè)太多了!”、“老師太嚴格了!”……可我卻不以為然，因為有句是說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所以現在的努力，是為了成就將來(lái)的成功。
現在，我，加油!
夢(mèng)想與現實(shí)作文12
威爾遜說(shuō)“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！�
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人的夢(mèng)想是建立在利益上，有些人的夢(mèng)想太過(guò)遙遠，有些人的夢(mèng)想不切實(shí)際，也有些人的夢(mèng)想是簡(jiǎn)單的。夢(mèng)想可能會(huì )實(shí)現，但前提是要經(jīng)過(guò)不斷的努力還有堅持。要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最關(guān)鍵的就是堅持，只有堅持下去，你才可能實(shí)現自己的夢(mèng)想，既然決定了目標就不要隨便改變了。很多人就是沒(méi)有堅持下去，所以最后沒(méi)有實(shí)現。
人們總是一味地高呼著(zhù)：“只要努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!”但這個(gè)時(shí)代的腳步的快伐是我們所能輕易觸及，而又輕易去踏足的嗎?我想“事與愿違”大概就恰如其分地填補了這“話(huà)”上的精辟遐思……金錢(qián)、名望、地位，就是這個(gè)社會(huì )評價(jià)人層階級的迂腐手段，同時(shí)它們也占據了夢(mèng)想的先前條件。沒(méi)有了金錢(qián)，就沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力;沒(méi)有名望，就失去實(shí)現夢(mèng)想的推力;沒(méi)有地位，就丟掉實(shí)現夢(mèng)想的人力。三者就像是“天生三對”，缺一不可，相輔相成�，F實(shí)是殘酷的，這是一個(gè)強者生存，弱者淘汰的社會(huì )。只有讓自己強大起來(lái)，你才有可能改變社會(huì )。
什么樣的努力，就會(huì )獲得什么樣的收益。社會(huì )需要公平，人人平等地競爭不要妄想著(zhù)靠著(zhù)所謂的人際關(guān)系或者金錢(qián)收買(mǎi)，獲得比他人更多的利潤。上天的神奇造化正是我們所感嘆的，她總是巧妙地安排了每個(gè)人一生的機遇。從前有兩個(gè)小生命在同一天降臨在了不同的家庭，有著(zhù)不同的境遇，一個(gè)孩子從小享受著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )生活，一個(gè)孩子從小就扛起養家糊口的重大責任。兩種不同生活的人，成就了不同未來(lái)的人。后者最終成為了一個(gè)公司的大老板，前者成為了這個(gè)公司的普通職員。
夢(mèng)想跟現實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我們總是把夢(mèng)想想的太美好，可是這只是想象，你如果不去行動(dòng)，不去付出，你的夢(mèng)想也只能在夢(mèng)里實(shí)現了吧。不過(guò)我們要有一個(gè)夢(mèng)想，朝那個(gè)方向不斷努力，沒(méi)了夢(mèng)想，不就成了活死人?有了夢(mèng)想，人生就不會(huì )有那么多的苦，不會(huì )有那么多的累。舉頭三尺有神明，相信天地的造化，一定不會(huì )辜負夢(mèng)想之人……
夢(mèng)想與現實(shí)作文13
往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”；老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著(zhù)腳下”。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去，現實(shí)的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
尋著(zhù)古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想，他縱然對現實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著(zhù)世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任�？v使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮，現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現實(shí)，終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬，更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們，都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者！
尋著(zhù)古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文14
看著(zhù)寬闊的舞臺，抿著(zhù)干燥的嘴唇，她長(cháng)吁了一口氣，走了上去。。。。。
她，是幾個(gè)月前被選入合唱團作為領(lǐng)唱的。當時(shí)她想在眾人面前展示自己，為演出添幾分亮色，于是報了名。她入選的時(shí)候，滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜，憧憬著(zhù)能在演出成功時(shí)獲得人們的贊許和表?yè)P。很快，訓練開(kāi)始了，從早到晚，一周數次。她以前是參加過(guò)唱歌考級的，可謂有些經(jīng)驗，但演出的要求很?chē)栏�，她不得不盡力練習，全身心投入到所唱的曲目中去。訓練既辛苦又單調，那幾只歌曲不知在她口中唱響了多少遍。然而她始終站得筆直，面帶微笑放開(kāi)歌喉，全然不顧那悄無(wú)聲息的滴落的汗珠。輔導老師在不停地喊著(zhù)：“挺胸抬頭，自信笑容，”他不斷地想著(zhù)，卻忘記了歌詞，“這么長(cháng)時(shí)間怎么還把歌詞忘記了，態(tài)度如此不端正，可以考慮換人，”眼淚在這一刻滑落，大聲地回答，我沒(méi)忘，我可以，倔強地抹了一下眼睛，繼續大聲地唱著(zhù)，演出一天天臨近，訓練愈加頻繁，她幾乎每天都要去訓練場(chǎng)。她已是高中生，功課又緊，但大量的作業(yè)不僅沒(méi)有消弱她刻苦練習的熱情，還成為她拼搏奮進(jìn)的動(dòng)力。白天在訓練場(chǎng)流汗，晚上在臺燈下讀書(shū)學(xué)習。
她似乎不把苦累放在心上，始終執著(zhù)于她的夢(mèng)想。每一天訓練，她的餐桌上永遠只有面包、水和一丁點(diǎn)兒牛肉，她卻依然吞下這簡(jiǎn)單的一餐。黑眼圈已經(jīng)出現在臉上，化妝老師都要告訴他，注意休息，別熬那么長(cháng)時(shí)間，他答應著(zhù)，第二天依舊如此。在舞臺上大聲地唱著(zhù)，在課堂上認真地聽(tīng)著(zhù)，在回家的路上依舊背誦著(zhù)歌詞和題目。。。。。
演出那天終于到來(lái)了。她望了望訓練場(chǎng)，向她曾經(jīng)揮灑了不知多少汗水的地方告別。那天天公不作美，在演出將至時(shí)竟下起了雨。但這又有什么關(guān)系呢？經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，她追逐夢(mèng)想的熱情如一團烈火，又怎能被一點(diǎn)雨水澆滅呢？她定了定神，隨其他合唱團成員一同踏上舞臺�？粗�(zhù)她從容的步伐，人們不由得贊嘆不已。演出的精彩難以用語(yǔ)言描述，潮水般的掌聲說(shuō)明了一切，合唱團的老師和同學(xué)們相擁在一起，她興奮的揮舞著(zhù)手臂，手里抓著(zhù)一塊濕透的領(lǐng)巾，他不停地搖著(zhù)搖著(zhù)。淚水奪眶而出。曲終人散，看著(zhù)自己從訓練場(chǎng)走來(lái)的路，她領(lǐng)悟了夢(mèng)想與現實(shí)的距離。其實(shí)這之間的距離，可以有幾個(gè)月那么久，也可以有從訓練場(chǎng)到舞臺那么長(cháng)。
夢(mèng)想與現實(shí)作文15
我看見(jiàn)一條流在夢(mèng)想與現實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì )覺(jué)得自己的靈魂和夢(mèng)想也被沖淡？
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現實(shí)隔開(kāi)，剝奪了我們夢(mèng)想的權利。讓我們在感到世界枯燥的時(shí)候也覺(jué)得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現自己怎么抓也抓不到，
天在這時(shí)候亮了，我只得隨著(zhù)曙光，帶著(zhù)自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方，看著(zhù)我，我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)醫生，卻因為懼怕死亡而宣告破產(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)教師，卻因為怕誤人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)音樂(lè )人，卻因為家里人極力反對而胎中腹死，這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
身在教師之家，我有著(zhù)太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過(guò)，但沒(méi)用。我還是斗不過(guò)他們，我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
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