追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，書(shū)對我沒(méi)有任何誘惑力，我只會(huì )在我無(wú)聊時(shí)才會(huì )翻翻那些全是字的書(shū)。有時(shí)看了一半又放下了，對于那時(shí)的我而言，實(shí)在太無(wú)趣了。爸爸媽媽總喜歡帶我去圖書(shū)館，可我卻不喜歡去那兒，那里面全是書(shū)，卻沒(méi)有一本能夠真正吸引我的。對于這件事，爸爸媽媽頭疼了很久，直到那一天——
我現在還 清楚地記得，那是一個(gè)深秋的早晨，天氣涼颼颼的，我又一次被迫去了圖書(shū)館。圖書(shū)館里人不多，很安靜。工作人員也許見(jiàn)過(guò)許多不情愿來(lái)這兒的小孩子，對于我噘著(zhù)嘴，一副不開(kāi)心的樣子也擺出了一副司空見(jiàn)慣的樣子，仍坐在座位上，自己管自己工作，并不理會(huì )我。倒是一位實(shí)習生姐姐看見(jiàn)了，微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，得知真相后，帶我來(lái)到幾個(gè)書(shū)架之間，挑了一本書(shū)，對我說(shuō)：“小朋友，姐姐幫你挑的這本，你看看吧，肯定喜歡”看著(zhù)實(shí)習生姐姐自信的表情，我猶豫得接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的這本書(shū)，一看是一本漫畫(huà)書(shū)，隨手翻了一下，發(fā)現里面有許多圖畫(huà)，那時(shí)我一下子就被它所吸引。拿著(zhù)書(shū)，對那個(gè)姐姐沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就跑到書(shū)桌前，找了個(gè)座位坐下就津津有味地看了起來(lái)，原來(lái)書(shū)還 那么有趣，難么迷人，以前我怎么就沒(méi)有發(fā)現呢?我坐下又站起，換了一本又一本書(shū)，直到媽媽來(lái)接我見(jiàn)我這副模樣，還 以為我中了什么魔呢！
從那以后，我迷上了漫畫(huà)書(shū)，我產(chǎn)生一個(gè)念頭：一定要讀遍所有好書(shū)，在書(shū)海中尋寶。
漸漸地，我不再滿(mǎn)足于這些漫畫(huà)書(shū)，它們內容有趣的卻很少，我開(kāi)始翻閱那些滿(mǎn)是字的記述文，小說(shuō)，散文，那些用圖畫(huà)展現出來(lái)的故事又換了種方式來(lái)于我見(jiàn)面，沒(méi)錯，是文字。為了更加詳細地了解故事內容，我借閱了原著(zhù)，現在盡管它滿(mǎn)頁(yè)都是字，我也不再討厭，我已經(jīng)愛(ài)上這種在探究中學(xué)習的閱讀了。
現在我長(cháng)大了，不再迷戀那些漫畫(huà)書(shū)，卻愛(ài)上了名著(zhù)，國內國外經(jīng)典，我在書(shū)海中翱翔，尋找一顆顆珍珠，一件件文化瑰寶，也知道就算讀不完所有書(shū)，也要認認真真讀每一本書(shū)，努力追逐屬于自己的夢(mèng)！
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
世界上最美好的事物是什么？是繽紛絢爛的彩虹，是五顏六色的鮮花，還是廣闊無(wú)垠的大海？不，都不是，世上最美好的事物是夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了成功的一半；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了拼搏的勇氣。夢(mèng)想并不是一個(gè)人的專(zhuān)利，有了夢(mèng)你就注定不平庸。
童年夢(mèng)，稚嫩
回憶起小時(shí)候，那時(shí)還不懂什么是夢(mèng)想，只知道自己喜歡什么，那時(shí)我希望成為一名建筑師，建造一棟大房子，房子里面什么都有，游樂(lè )園，動(dòng)物園等等，后來(lái)回想起當時(shí)的事才知道那時(shí)的夢(mèng)想雖然不切實(shí)際，但卻充滿(mǎn)了童真，而幼時(shí)的夢(mèng)想也像吹過(guò)的肥皂泡一樣，在第二天的清晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候化為烏有。童年，就像一顆剛剛成長(cháng)的小樹(shù)苗，被呵護的幼小心靈，渴望著(zhù)長(cháng)大，渴望著(zhù)成長(cháng)。
少年夢(mèng)，精彩
少年時(shí)期的夢(mèng)想是五彩繽紛的，少年時(shí)期的我逐漸懂事了，知道什么是真實(shí)的，什么是虛構的，夢(mèng)想也不再那么虛幻了，那時(shí)，當我看見(jiàn)別人家的孩子在玩足球，我便夢(mèng)想擁有一個(gè)足球，有了足球以后，我又夢(mèng)想擁有一個(gè)籃球，當夢(mèng)想一個(gè)個(gè)被實(shí)現的時(shí)候，我開(kāi)始相信夢(mèng)想離我并不遙遠，只要坐在地上耍耍脾氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
青春夢(mèng)，茁壯
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也步入了初中這個(gè)殿堂，隨著(zhù)作業(yè)的增加，壓力也逐漸增大，有時(shí)候我真希望每天不用寫(xiě)那么多的作業(yè)，可看著(zhù)堆在面前的作業(yè)，知道這是不切實(shí)際的，也只好埋頭繼續做，但是隨著(zhù)知識量的增加，我也知道了讀書(shū)的好處，如今，我夢(mèng)想考上一所好中學(xué)，再進(jìn)入一所好的大學(xué)，而我也在為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我已是初三的學(xué)生了，中考也離我不遠了，雖然初三是艱苦的，但只要有夢(mèng)想就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，雖然前方的路途坎坷，會(huì )因此摔倒，但這又怎么樣，爬起來(lái)繼續前進(jìn)，因為我有夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，那么掌聲就是領(lǐng)航的燈塔，引你‘直掛云帆濟滄�！�。
我喜歡掌聲。聽(tīng)著(zhù)關(guān)于掌聲的描述，我漸漸長(cháng)大。常�？吹街�(zhù)名的音樂(lè )家演奏，一曲終了，臺下的觀(guān)眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學(xué)們表演的時(shí)候給予他們最真誠的掌聲……但何時(shí)大家又能給我掌聲呢？
渴望掌聲的我開(kāi)始追逐夢(mèng)想，我學(xué)起了古箏。
等我自認為自己已達到一定的水平時(shí)，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個(gè)：連個(gè)芝麻大的獎都沒(méi)獲得。
掌聲是用汗水換來(lái)的嗎？
當年，俞伯牙在領(lǐng)略過(guò)雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著(zhù)一曲百轉千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學(xué)苦練，自信一定會(huì )有所收獲。
驕陽(yáng)似火的夏季，雖然房間里的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門(mén)往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺(jué)得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會(huì )把我壓垮似的。
終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。
��！再有一人就輪到我了！我的心“撲通撲通’側匕得厲害極了。這幾個(gè)月的“閉門(mén)修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。
“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油��！
我定了定神，坐到了琴凳上�！岸６＿诉恕钡那俾曉谖抑赶卤某�，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周?chē)�有什么，不知道是不是評委也走進(jìn)了我這個(gè)“神奇的世界”。我們雖然沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，可覺(jué)得樂(lè )聲帶給了我們共同的享受！
一曲終了，我知道自己會(huì )得一個(gè)高分，評委老師也微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，可還是……沒(méi)有多少掌聲，我心中有些許的失落。
什么時(shí)候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力�？释坡�，是我動(dòng)力的源泉。我期待著(zhù)……
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
一起追尋夢(mèng)想——關(guān)于“兒童追尋夢(mèng)想”的思考
在草地上，放風(fēng)箏的孩子們正在追逐他們的夢(mèng)想。和他們一樣，黎小田也在追逐他們的夢(mèng)想。電影《孩子們追尋夢(mèng)想》中的小英雄黎小田。他年輕時(shí)失去了母親。雖然他喜歡跑步，但他很矮。然而，這并沒(méi)有成為他實(shí)現夢(mèng)想的障礙。在親朋好友的熱情幫助下，他終于在這座城市的400米賽跑中獲得了第一名，并實(shí)現了自己的'夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我們都有，但是，能堅持和實(shí)現的并不多。這都是因為這些人沒(méi)有追求。如果夢(mèng)和你從同一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，夢(mèng)想向前飛，但你留在原地，那么夢(mèng)會(huì )離你越來(lái)越遠，消失在天空中。因此，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，也不會(huì )存在。黎小田也做了一個(gè)他力所不及的夢(mèng)，但他追求它，所以他成功了。黎小田比馬驍矮一個(gè)頭，比他小得多。也許你和我認為黎小田肯定不如馬驍，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。為了參加比賽，他日夜訓練，甚至半夜起床，結果腳都擦傷了。雖然他還是個(gè)孩子，但在他看來(lái)，這些都不重要。重要的是不顧一切地追求他的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想永遠不會(huì )拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝中�！毕蚯芭�，向前跑！即使它又熱又出汗，即使它氣喘吁吁，即使它沖破鐵鞋，它也必須向前跑。男孩女孩們，讓我們像黎小田一樣過(guò)河，踢下絆腳石，爬上危險的懸崖，奔跑追逐夢(mèng)想！黎小田為我們的生活樹(shù)立了榜樣。他的成功告訴我們，夢(mèng)想是自信的源泉，也是我們進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起追求夢(mèng)想。不管他們有多遠，只要我們繼續追求他們，我們一定會(huì )得到勝利的愛(ài)！
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
白云悠悠飛暮渡，翠柳依依黎明展�！}記
時(shí)光靜靜流淌，留不住光陰，留下的是美好的回憶。你還記得嗎？那明媚陽(yáng)光的下午，在操場(chǎng)回蕩的歌聲。那炎熱的下午，同學(xué)們手中傳遞的接力棒。那……
操場(chǎng)回蕩的歌聲
“來(lái)來(lái)來(lái)，每個(gè)人發(fā)顆金嗓子，大家都唱起來(lái)��！”班主任羅老師說(shuō)。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了起來(lái)，因為很快就到我們班唱歌了，這正是歌詠比賽。為了這場(chǎng)比賽，我們班這塊“沉睡的大地”決定蘇醒一次。讓大地蘇醒一次可不容易，羅老師為了讓我們蘇醒用上了掃把，“站好了，聲音放出來(lái)！”，想起煉獄般的磨練，看到上場(chǎng)順序表，只能用“成敗在此一舉”了。終于到我們班了，同學(xué)們大氣不敢出一聲，只見(jiàn)指揮手劃過(guò)一段優(yōu)美的弧線(xiàn)，聲音響了起來(lái)，宏亮而激昂，“團結就是力量…”這一刻，四班的心在一起，大地蘇醒了，它爆發(fā)出驚人的力量，全盤(pán)否定你對它的種種錯誤見(jiàn)解，現在才是真正的四班，平時(shí)的平凡已成為過(guò)往，關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)的霸氣，才是王者風(fēng)范。
手中傳遞的接力棒
一年一度的校運會(huì )來(lái)臨了，時(shí)光匆匆，轉眼到了第二天下午，最后的比賽來(lái)臨了，二十乘五十接力賽。隨著(zhù)哨聲響起，我班隊員沖出去，在接力棒與身影的來(lái)回中，比賽已經(jīng)過(guò)去一大半，隨著(zhù)最后的隊員沖過(guò)終點(diǎn)。結果已成定局，再?lài)@息也于事無(wú)補，四班得了第五名。也許你會(huì )說(shuō)第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜結果卻不悔經(jīng)過(guò)。因為四班盡力了，盡管各種因素，不是第一，但是努力了，就無(wú)悔！
今天，在距中考還有六個(gè)月的今天，回首往事，不要說(shuō)再見(jiàn)，不要說(shuō)祝福，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)，帶上你的回憶，向夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)！
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
20xx年國慶節，我看了筑夢(mèng)路上這本書(shū)，里面講了許許多多的故事，比如有關(guān)于創(chuàng )新的屠呦呦的故事和阿爾法狗與浙江天臺小伙陳御天的故事；還 有關(guān)于保護環(huán)境建設生態(tài)浙江的各種報道；當然還 有其他很多生動(dòng)有趣的故事。我感受到他們身上的可貴精神和高尚品質(zhì)。
因為我最喜歡又最感興趣有關(guān)創(chuàng )新的故事，所以爸爸帶我去了夢(mèng)想小鎮參觀(guān)。我們開(kāi)車(chē)到了夢(mèng)想小鎮，映入眼簾的是幢幢高低錯落的漂亮房子，條小河像絲帶樣從夢(mèng)想小鎮穿過(guò)。我問(wèn)爸爸：“夢(mèng)想小鎮為什么要建在這么遠的地方”。爸爸說(shuō)：“這里以前是糧倉，現在是大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新的時(shí)代。許許多多的創(chuàng )業(yè)這聚集在這里，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新，引領(lǐng)時(shí)代潮流。夢(mèng)想小鎮的創(chuàng )業(yè)者也發(fā)揮創(chuàng )業(yè)精神，把昔日的糧倉變成今日的創(chuàng )客空間”。我透過(guò)干凈的落地玻璃窗，排排桌子和電腦擺放在里面，還 有很多上面寫(xiě)了字的白板，我仿佛看到創(chuàng )業(yè)者正在緊張的工作，熱情的討論各種創(chuàng )新的細節問(wèn)題，雖然今天是國慶節，他們基本上沒(méi)有上班。我們繼續在小鎮散步，邊走，邊爸爸跟我講了很多關(guān)于創(chuàng )業(yè)的故事，既有國外的創(chuàng )業(yè)者蘋(píng)果公司喬布斯的在車(chē)庫里造第個(gè)蘋(píng)果電腦的趣聞，也有我們杭州阿里巴巴馬云在湖畔花園創(chuàng )業(yè)的故事；我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)突然問(wèn)爸爸個(gè)問(wèn)題:"爸爸，你是個(gè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新者嗎？"，爸爸拍了拍我的頭說(shuō)：“算是吧! 爸爸還 不是個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，你們才是未來(lái)的太陽(yáng)�！�，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家后我又看了看筑夢(mèng)路上這本書(shū)�！白寗�(chuàng )新流行起來(lái)”---李總理演講上多次提到了大宗創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新這個(gè)詞。如今隨著(zhù)創(chuàng )新時(shí)代的來(lái)臨，各種生活創(chuàng )業(yè)的智能化、機器人大賽、3D打印層出不窮。我們要從小樹(shù)立創(chuàng )新意識，培養創(chuàng )新精神，將來(lái)成為名合格的創(chuàng )業(yè)者，在未來(lái)的時(shí)代引領(lǐng)地球走向更高的科技文明。
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
小草因為有夢(mèng)想而頑強生長(cháng)；春蠶因為有夢(mèng)想而破繭成蝶；人因為有夢(mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。
為什么那個(gè)站在講臺是為同學(xué)們講解題的人不是我？為什么那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的人不是我？為什么那個(gè)面對困難無(wú)所畏懼的人不是我？我也想在眾人面前大展英姿。
正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺(jué)得這是一次好機會(huì )。于是我第一次主動(dòng)報名參加了比賽。
回到家，我準備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽?zhuān)胱寢寢尀槲姨嵋恍┙ㄗh。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說(shuō)：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺上�？墒�，此時(shí)我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，感覺(jué)臉如同被火烤著(zhù)一樣，不知所措，抬起頭看著(zhù)同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著(zhù)跑出了教室。
我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當我拭干淚水仔細欣賞著(zhù)變幻莫測的大千世界時(shí)，我感覺(jué)那五彩繽紛的花兒在向我微笑；那在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)在向我加油吶喊；那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來(lái)肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的夢(mèng)想。
在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當我聽(tīng)到臺下觀(guān)眾們熱烈的掌聲，看著(zhù)觀(guān)眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想悠悠揚揚，如黑夜里最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細的沙石。追逐夢(mèng)想，展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
夢(mèng)想，是一個(gè)飄渺虛無(wú)的詞。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都各不相同。但是夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)……
夢(mèng)想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現它，成就它。
小時(shí)候，我的心中也有許多夢(mèng)，可是媽媽告訴我，那是不切實(shí)際的夢(mèng)，是幻想。我不明白，夢(mèng)，不就是虛幻的嗎？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，度過(guò)每一個(gè)生日的時(shí)候，都有一個(gè)必要的環(huán)節——許愿�？蓧�(mèng)想不能說(shuō)，會(huì )破；夢(mèng)想，就只能留在自己心中，一點(diǎn)一滴的積累，直到堆滿(mǎn)那顆透明的心靈。
真羨慕小時(shí)候啊，那時(shí)的夢(mèng)也許只是想要一個(gè)新的玩具，想買(mǎi)一根棒棒糖感受甜蜜；也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主；也許只是想和爸爸媽媽撒個(gè)嬌……那時(shí)的夢(mèng)是那樣簡(jiǎn)單，那樣天真無(wú)邪�，F在，一切似乎都不同了，我們長(cháng)大了，也漸漸感覺(jué)到了生活沒(méi)有想象中的那樣平淡。當夢(mèng)想一步一步變成理想，當肩上點(diǎn)點(diǎn)滴滴扛起責任，我們的夢(mèng)才剛剛起航……
天空會(huì )變得更廣，大海會(huì )變得更闊，而我們的夢(mèng)想，卻會(huì )離我們越來(lái)越近。我們在人生之路上前行，看不到它，觸不到它，心里卻一直裝著(zhù)它，朝著(zhù)它努力，它是奮斗的動(dòng)力，是動(dòng)力的源泉。我想，我開(kāi)始漸漸理解夢(mèng)想的真諦了；我想，我開(kāi)始感悟小時(shí)候的疑惑了；我想，我也許找到自己的夢(mèng)想了。
這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想與期待激勵著(zhù)我們走向成功�！}記
假如海倫凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì )贏(yíng)得精彩的人生了，假如勾踐不臥薪嘗膽，那么春秋霸主便沒(méi)有他的一席之位，假如劉偉因困難而放棄音樂(lè )，那么就沒(méi)有斷臂鋼琴師的獨特琴音了。
是什么讓海倫凱勒贏(yíng)得了精彩人生？是夢(mèng)想和期待�！凹偃缃o我三天光明”這是幽閉在盲聾世界的海倫的夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想，她有了期待，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰了生命的極限，憑借自己的努力，把許多的不可能變成了現實(shí)——她順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成了著(zhù)名的教育家和作家，留下十四本著(zhù)作，建起一家家慈善機構……她將一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。贏(yíng)得了全世界的尊敬。人們常說(shuō)，上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，但同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。這是對海倫人生最好的詮釋。
是什么讓勾踐成為春秋一代霸主？
是夢(mèng)想和期待。他希望統一天下，不讓老百姓生活在戰火中，希望給老百姓安寧的生活，因為有了這個(gè)夢(mèng)想，才有了期待。他因兵力不足而敗給了夫差，他沒(méi)有棄國，棄他的子民，他忍辱負重成為夫差的奴隸，為了取得夫差的信任，他什么罪都受過(guò)，為了復國，他臥薪嘗膽，終于打敗了夫差成為春秋五霸之一，名留青史。
是什么讓無(wú)臂劉偉能彈奏出獨特的音樂(lè )？
劉偉在十歲時(shí)因一場(chǎng)電擊事故失去雙臂，但是他心中還懷著(zhù)要成為一名創(chuàng )作型音樂(lè )制作的夢(mèng)想。他便學(xué)習用腳彈鋼琴，為了練習腳的靈活度，用盡了非常人能接受的訓練方法，每天練習鋼琴達到十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)腳抽筋了才不得已休息一會(huì )兒，然后接著(zhù)練。劉偉忍受著(zhù)身體殘缺的痛苦克服了種種困難，在《中國達人秀》上用腳彈奏出了獨特的琴音，征服了億萬(wàn)的觀(guān)眾。他的堅強與頑強，奮斗與不懈，為其夢(mèng)想得以實(shí)現奠定了堅定的基礎。
有夢(mèng)想就有期待，有期待，就會(huì )有追求，從古到今的成功人士，他們都是憑著(zhù)對未來(lái)的期待，去奮斗，去拼搏，去闖出一片屬于自己的天地。我們，作為青少年的我們，我們有大把的年華，是否也該努力拼搏，實(shí)現我們的夢(mèng)想？
追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
斗轉星移，日落日升，我們背著(zhù)行囊，行走在漫漫人生路中，為了追逐心中的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)，我們默默堅守著(zhù)一個(gè)信念：只有堅持追逐，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
國內知名度最高的電視主持人之一孟非便是一位堅持不懈的追夢(mèng)人，成名前的孟非，只是一個(gè)底層打工者，雖收入微薄，身份低微，但這些都絲毫不影響他燃起心中的夢(mèng)想：他要當記者！于是他開(kāi)始了追逐，他利用任何機會(huì )孜孜不倦的學(xué)習，任勞任怨，終于他獲得了成就，接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)的成就使他攀上了今日的高峰。
孟非追逐夢(mèng)想的結果是令我們所羨慕的，但他追夢(mèng)的過(guò)程是值得我們關(guān)注和學(xué)習的，是什么使他從底層打工者蛻變成今日的知名支持人呢？我想這是離不開(kāi)他的不懈追逐的，他是一個(gè)不甘落后的人，他不對自己放棄，勇于燃起心中的夢(mèng)想，在自身條件不好的情況下，孟非能不斷充實(shí)自己，這也正堅定了他追夢(mèng)的信心，正是因為孟非的堅持追逐，努力奮斗才成就了他的今天�！皥猿肿分鸩拍軐�(shí)現夢(mèng)想”。這句話(huà)，孟非做了最好的詮釋。
與孟非類(lèi)似的追夢(mèng)人還有很多，“哈佛小子”林書(shū)豪，他的籃球生涯并不平坦，還竟被下放到發(fā)展聯(lián)盟，可他依舊堅持自己的籃球夢(mèng)，最終成為家喻戶(hù)曉的籃球明星。還有“站著(zhù)上北大”的甘相偉，命運將他安置成了一個(gè)不起眼的保安，可是他堅持追逐，使他完成了他的文學(xué)夢(mèng)，使他改變命運，令自己閃閃發(fā)光。
無(wú)論是孟非還是林書(shū)豪，抑或是甘相偉，他們都是從默默無(wú)聞蛻變成焦點(diǎn)人物。他們的堅持追逐也成為了他們成功的重要因素，堅持的過(guò)程為他們的成功奠定基礎，而成功的瞬間又使他們的夢(mèng)想得以升華。堅持，追夢(mèng)，讓夢(mèng)想變得有意義。
我們繼續走在人生的道路上，不同的是，心中的信念更加堅定，因為這些典范人物再一次向我們證明：只有堅持追逐，才能實(shí)現夢(mèng)想！
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