追逐夢(mèng)想作文（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想作文1
每次走過(guò)以前的教室，總是習慣地往里看。
那畢竟是我生活了一年的地方。
記得以前下課時(shí)，在那里自己看書(shū)，或和同學(xué)說(shuō)笑�？�，那個(gè)是我的坐位，在第五排，第五個(gè)位置。正好是我以前的班別，055班。以前，我經(jīng)常想，我的位置好特別，也好巧。
現在走過(guò)，真想進(jìn)教室走一圈，走到我以前的位置坐下，閉上眼睛，回憶著(zhù)，那里一切的一切。
至少在走過(guò)時(shí)，多看一會(huì )兒這個(gè)教室，我想多看一會(huì )兒我以前擦過(guò)的黑板，還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的講臺，老師總在那兒上課。
只是很多時(shí)候，我都是匆匆走過(guò)，只看了一眼。甚至有時(shí)我還沒(méi)看清楚，就走過(guò)了，但我仍習慣性地往里面看了一眼。
我不知道是否有人注意到我有這個(gè)習慣，我不在乎，沒(méi)人知道也好。
如果我很早就來(lái)到學(xué)校，我定會(huì )在走過(guò)這個(gè)教室時(shí)，停下腳步，往里面看，看得很細。我發(fā)現，教室的窗邊，多了兩盆花；我發(fā)現，教室角落的書(shū)架上，多了好多新書(shū)；我發(fā)現，教室的天花板，多了一個(gè)天使飾物；我發(fā)現，教室的門(mén)的背面，多貼了一張課程表；我發(fā)現……
但那只是很少的幾次，我不喜歡教室里很多同學(xué)都在看我，那樣我會(huì )很不自然的。
再次走過(guò)時(shí)，有幾個(gè)以前同班的朋友走出來(lái)，和我打招呼，當時(shí)我竟然像定住了似的，說(shuō)不出話(huà)。當他們轉身時(shí)，我才向他們打了聲招呼。哦，我的朋友，你們還沒(méi)有忘了我，我很幸福，很滿(mǎn)足。
又走過(guò)了這個(gè)教室，教室很安靜，同學(xué)們都在看書(shū)，使我不忍心去打擾這份安靜。是呀，又要考試了，同學(xué)們都很努力，爭著(zhù)想進(jìn)我現在的班，追求自己的夢(mèng)想。
想想我當初也是這樣，拼著(zhù)命沖進(jìn)了現在的班，可之后，對原來(lái)的班還有所留戀。
很多很多次的走過(guò)，許多許多回的轉頭，早已成了習慣。
只是想，也許不久之后，又會(huì )有同學(xué)走出這個(gè)班，來(lái)到我現在的班。
只是想，這個(gè)班會(huì )有更多人往里面看，情不自禁的，最后成為習慣。
只是想，每次走過(guò)時(shí)，都能和朋友聊上幾句，而不是只看了一眼。
只是想，在我追求夢(mèng)想的同時(shí)，也為這個(gè)班祝福。
追逐夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要敢于追逐它。
我從小就有夢(mèng)想：我希望我就像雄鷹一樣飛向藍天，飛到我夢(mèng)寐以求的清華、北大學(xué)習；我希望我可以?huà)旰芏噱X(qián)孝敬父母；我希望我將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有的人，我希望我能成為一名大家都喜歡的作家；我希望能夠成為一名知識淵博教師、一個(gè)有著(zhù)非凡天賦的畫(huà)家；我希望……
我愛(ài)我的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我追逐的動(dòng)力，夢(mèng)想會(huì )幫助我克服學(xué)習上的困難，夢(mèng)想會(huì )讓我在學(xué)習中感受無(wú)盡的快樂(lè )，追逐夢(mèng)想，感受世界的五彩繽紛，感受生活的多姿多彩，感受知識的芬芳會(huì )把我變得睿智勇敢，快樂(lè )自信……
將來(lái)有將來(lái)的夢(mèng)想，現在有現在的夢(mèng)想，只有勇敢的去拼搏，把一點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)想慢慢地積累變成大夢(mèng)想。比如說(shuō)，我現在酷愛(ài)繪畫(huà)，每幅畫(huà)都會(huì )得到學(xué)習班老師和同學(xué)的表?yè)P，一直努力下去，將來(lái)我就會(huì )成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家；我也喜歡書(shū)法，書(shū)法班的學(xué)習會(huì )也許會(huì )使我成為一名出色的書(shū)法家；我更喜歡英語(yǔ)，如果不懈努力下去，將會(huì )成為一名優(yōu)秀的翻譯家，……可當前就要努力學(xué)習，科科都優(yōu)秀，實(shí)現考100分的夢(mèng)想。袁隆平教授經(jīng)過(guò)不懈努力，研究出了雜交水稻。我們的國家科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，追逐中國人的航天夢(mèng)，長(cháng)中國人的志氣。愛(ài)迪生從小愛(ài)問(wèn)“為什么”，最后成為了一個(gè)世界享有盛名的大發(fā)明家。貝多芬雙耳失聰后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，完成了一首著(zhù)名的《第九交響曲》。諾貝爾經(jīng)過(guò)不懈的努力，在科學(xué)道路上有了一大突破�！�，這些都是我們和那些名人的夢(mèng)想，現在成為了現實(shí)，這是人們追逐夢(mèng)想的結果。
夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力，只要給它插上翅膀，夢(mèng)想就會(huì )自由飛翔。夢(mèng)想就是不懈的努力，只要天天堅持，不放棄，夢(mèng)想就可以在藍天上，在知識海洋里自由的遨游，自由的探索……
你要記�。河袎�(mèng)想就要敢于追逐，相信將來(lái)總會(huì )有一天會(huì )實(shí)現的！
追逐夢(mèng)想作文3
今天的我，逐一個(gè)夢(mèng)想，逐一個(gè)出國留學(xué)的夢(mèng)想。從小生長(cháng)在北京，這是我的舒適圈，如同溫室，有我熟悉的人事物。然而我喜歡新鮮，喜歡嘗試，喜歡挑戰。自從上次表姐學(xué)成歸國后，說(shuō)了許多心得，萌芽了我的夢(mèng)想，去接觸不同的民俗風(fēng)情，讓自己更有國際觀(guān)，去發(fā)現許多封鎖在自己國家里走出看不到的世界，走出保護去獨立面對許多事�；蛟S留在北京固然也能學(xué)到許多，但看看外面的世界，或許更能找到自己最需要、想要的。
今天的我，筑一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠，有點(diǎn)困難，我在筑一個(gè)通往夢(mèng)想的云梯，首先是英文能力。它是人與人間溝通的橋梁，培養其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，學(xué)著(zhù)去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更進(jìn)步。其次是學(xué)校課業(yè)方面，能出國留學(xué)，拿獎學(xué)金是我唯一的路，故此時(shí)的我勢必得讓自己的課業(yè)在頂尖，才有資格申請，頂尖的課業(yè)需穩扎穩打，如同打地基，因此現在對于念書(shū)，努力與有效方法為必要條件�！安环e跬步無(wú)以致千里”，好好的打下這作云梯的地基，培養最厚實(shí)的實(shí)力。
今天的我，離完夢(mèng)還有點(diǎn)遠，但我會(huì )努力為它灑下心血及汗血，還有最重要的元素─不放棄。
逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，完夢(mèng)。用滿(mǎn)腔的熱血去逐夢(mèng)，用信心、毅力與努力去筑夢(mèng)，我想我會(huì )緊緊擁抱住完夢(mèng)那一天。
追逐夢(mèng)想作文4
藹藹籠霧彌漫荷葉間，依稀兩三凋謝的荷花猶染枯香。湖邊，隱隱兩三煙樹(shù)；腳邊，荷葉倚著(zhù)湖岸，連綿延續、碧圓、亭亭清絕。起風(fēng)了，湖面泛起層層漣漪，習習微風(fēng)中，荷花若隱若現。我躺在一片翠色里，沉沉入睡，在一陣馥郁的花香中蘇醒，支起身子，我發(fā)現周?chē)乔嗲嗟牟莸嘏c蔥郁的樹(shù)林。
恍惚中，夢(mèng)想使者來(lái)到我的身邊。數聲鵜鶘起，使者示意我深呼吸，我屏住呼吸，然后深深吸了一口氣，頓時(shí)被一種久違的清新與感動(dòng)所包圍。卻見(jiàn)一涓溜碧，溯游而上，群綠忽然一轉，一席飛瀑沖到了我面前。水霧撲面而來(lái)，瞬間便籠罩住我。微寒的水汽繚繞在鼻息間，一股清新的感覺(jué)由肺部舒展到了全身，微甜的水汽在口中緩緩吐出，在舌尖留下絲絲回味。探手去扶摸飛瀑，冷極了，卻也純凈極了。忽見(jiàn)幾只山雀從頭頂上盤(pán)旋而過(guò)，攜著(zhù)草的馨香味，落到我身旁的一條新枝上。我一陣欣喜——第一次離鳥(niǎo)兒那么近，它們茸茸的毛羽有節奏地顫動(dòng)著(zhù)，這群活潑可愛(ài)的小家伙完美地融合在這片綠意里。我屏息凝神，不忍驚擾了這群大自然的精靈，卻發(fā)現它們根本感覺(jué)不到我的存在。
沉醉在這美景里，一抬眼，夢(mèng)想使者佇立在不遠處，我主動(dòng)向她招手，期待著(zhù)新的旅程……睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)站在一大塊綠毯上，遠遠地眺望，草地上有團團白云在蠕動(dòng)，原來(lái)那是羊群，一只只白生生的，肥壯可愛(ài)，使草原更加生機勃勃。
乘著(zhù)夢(mèng)想使者的翅膀我來(lái)到了釣魚(yú)島，站在祖國的土地上，碧海藍天，五星紅旗在島上四處飄揚。一竿殘照貯立在海平面上，我注視著(zhù)海面，落日照于海面，碎成粼粼金浪，風(fēng)習習，一吹即散，又零落成金屑，半天里的云霞，淡淡的紫色漸漸單薄成藍色，徐徐滲入紅色的天際。風(fēng)吹，輕揚，寶藍色的天幕，紅霞這里一抹，那里一縷，流動(dòng)的華光冷了下來(lái)，像一條小河，漸漸干涸。
“很美，對嗎？”夢(mèng)想使者向我露出迷人的微笑�！暗@只是夢(mèng)境，想要實(shí)現它，還需你和朋友們努力�！薄班��！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，夢(mèng)想使者已化作一絲清風(fēng)，飄散于天際里。
我躺在緊閉門(mén)窗的屋子里，打開(kāi)窗，迎接我的將是成群結隊的PM2。5，耳朵里彌漫著(zhù)奶粉再次被污染的新聞，某某草原已變成戈壁……真想再次回到夢(mèng)境里，夢(mèng)里的世界是藍色的、綠色的，純凈的……這是我的夢(mèng)，也是中國的.夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文5
生活如此平凡，如此現實(shí)，但是卻有著(zhù)不少無(wú)私的人樂(lè )意為愛(ài)奉獻，他們仿若純潔大愛(ài)的天使，守護和眷顧著(zhù)那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛(ài)無(wú)處不在，只是愛(ài)都存在于默默無(wú)聞的付出中，需要人們把愛(ài)傳遞，把愛(ài)灑向整個(gè)神州大地。大愛(ài)令我動(dòng)容，但是作為一名高三學(xué)子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長(cháng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無(wú)法體會(huì )到的。身殘但志堅，小小的年歲便開(kāi)始向命運挑戰，誓不服輸。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬(wàn)苦，只求參加殘奧會(huì )的游泳項目，但是最后關(guān)頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒(méi)有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著(zhù)他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著(zhù)”在他口中淡定地道出。當中的執著(zhù)、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來(lái)。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂(lè )，用腳下無(wú)限的風(fēng)光去追逐他心中執著(zhù)的夢(mèng)想。他的人生不存在著(zhù)退路，因此他能輕巧地觸著(zhù)琴鍵，踏著(zhù)一段段輕盈的旋律，飛向遠方。
劉偉的故事是現代最好的勵志故事。一個(gè)不平凡的青年的成長(cháng)歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒(méi)有辦不到的事，奇跡也不會(huì )只是個(gè)傳說(shuō)，只要你敢去想，你會(huì )奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實(shí)腳印，而前方是一章需要我們續寫(xiě)的樂(lè )章。光陰踏出堅實(shí)的足跡，年華劃出美麗的未來(lái)。只要播撒過(guò)汗水，必定會(huì )收獲金色的夢(mèng)想！在那火紅的六月，艷陽(yáng)因我而燦爛，高考必定勝利！
追逐夢(mèng)想作文6
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。
最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持�，F在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。未來(lái)，是我們成功的期限。
無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
追逐夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你會(huì )為追逐你的夢(mèng)想而為它努力嗎？
課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽(yáng)下是一片一望無(wú)際的莊稼地。全村只有一臺黑白電視，卓君路過(guò)時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著(zhù)，于是他愛(ài)上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當舞蹈家的夢(mèng)想。開(kāi)始時(shí)，卓君照著(zhù)電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子們的嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動(dòng)手打了他。
在他追逐夢(mèng)想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當他猶豫時(shí)，他的爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂(lè )，不懂舞蹈，不懂節奏，不懂文化，但他默默地支持著(zhù)兒子，鼓勵著(zhù)兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹(shù)蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開(kāi)始跳舞了。
有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著(zhù)自己，觀(guān)眾們都笑話(huà)他，可當音樂(lè )響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著(zhù)爸爸送給他帽子，活力四射地跳著(zhù)舞，臺下評委和觀(guān)眾都看呆了，當音樂(lè )結束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒(méi)有反應。一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來(lái)為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習，克服困難，最后終于達成夢(mèng)想。
我也有一個(gè)當醫生是夢(mèng)想，我要向卓君一樣追逐夢(mèng)想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習完成自己的夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文8
追逐夢(mèng)想的路上，我覺(jué)得重要的不是結果，而是路上撿的一筐筐寶貝。
“1、2、3、4……”每一個(gè)數字都像一股力量，催促著(zhù)我，使我堅持。
在一堂體育課上，跳繩測試，我又是一個(gè)c。在我沮喪的時(shí)候心中也立下一個(gè)志愿：我一定要練好跳繩，從c到a！
于是，我開(kāi)始了21天自我挑戰計劃。我先畫(huà)了一張表，上面有21天，我相信通過(guò)21天每天練一練，總會(huì )養成一個(gè)“每日一練”的好習慣。在平日，我不管多晚都要摸摸繩，就怕“一日曝，十日寒”。在周末，我更是積極，一做完作業(yè)就往樓下跑，練跳繩，一練又是半個(gè)小時(shí)……每當汗水浸透我的衣服時(shí)；每當我累得不會(huì )呼氣時(shí)；每當我累得癱倒在沙發(fā)上，大口喘氣時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。但，在此之中，我還有一種淡淡的幸福感。我覺(jué)得只要練一次，就跟成功的目標近了一步。終于，“功夫不負有心人”！在一次練習中我獲得一分鐘170個(gè)的好成績(jì)！
我頓時(shí)百感交集，我回味著(zhù)因一次測試而埋下的夢(mèng)想；回味著(zhù)練習時(shí)的辛苦；回味著(zhù)獲得成功后，那苦盡甘來(lái)的幸福感……
那一刻，我明白了，成功的背后是我追逐夢(mèng)想的力量。
追逐夢(mèng)想作文9
有人說(shuō)：“沒(méi)有眼淚的人，他的眼睛是干的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的�！眽�(mèng)就像夜空中的北極星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。只有不斷追求夢(mèng)想，我們才能到達成功的彼岸。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。紀伯倫說(shuō)：“我寧愿做一個(gè)有夢(mèng)想和愿望的最小的人，也不愿做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想和愿望的最偉大的人�！比R特兄弟帶著(zhù)飛行的夢(mèng)想，最終發(fā)明了飛機，帶領(lǐng)人類(lèi)飛向廣闊的天空。雖然搬動(dòng)漢字的劉偉失去了雙臂，但他仍然固執地給自己的夢(mèng)想插上翅膀，用腳在鍵盤(pán)上寫(xiě)下“相信自己”只有夢(mèng)想能讓人克服一切困難，讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
追逐夢(mèng)想與年齡無(wú)關(guān)。小學(xué)生野田潤樹(shù)從3歲起就開(kāi)始學(xué)習賽車(chē)。他的夢(mèng)想是成為日本歷史上第一位F1女車(chē)手并贏(yíng)得世界冠軍。雖然他只有11歲，但野田潤樹(shù)已經(jīng)帶著(zhù)他和他父親的信念一步一步走向他的夢(mèng)想。美國農村婦女摩西奶奶76歲時(shí)拿起畫(huà)筆，開(kāi)始了她的夢(mèng)想之旅。80歲時(shí)，他舉辦了一次個(gè)人畫(huà)展，引起了全世界的轟動(dòng)。她直到生命的盡頭才放下畫(huà)筆。摩西奶奶用101年的生活經(jīng)驗告訴我們，對于一個(gè)真正追求某樣東西的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)階段都是年輕而及時(shí)的。然而，我們中的一些人談?wù)撟分饓?mèng)想，但我們沒(méi)有采取任何行動(dòng)。一旦邁出一步，你就會(huì )找到各種借口來(lái)拖延。當歲月靜止的時(shí)候，我們應該勇敢地追求我們的夢(mèng)想，而不是等待時(shí)間消失。
追逐夢(mèng)想與出生無(wú)關(guān)。也許，一些同學(xué)抱怨他們沒(méi)有顯赫的家庭背景，而另一些人則哀嘆他們沒(méi)有出眾的外表。所以，讓我們來(lái)看看一個(gè)中國棄嬰。摩根·霍爾德一出生就被她的中國親生父母拋棄了。她兩歲時(shí)，被一個(gè)不富裕的美國人從孤兒院收養。她很瘦，有一張大嘴和一雙小眼睛。她很丑，戴著(zhù)厚厚的黑色眼鏡。摩根從小就夢(mèng)想加入體操訓練隊。她每天至少訓練4小時(shí)，不能忽視學(xué)習。因此，她每天都非常認真地上課，然后在放學(xué)前迅速完成作業(yè)，這樣她就可以在課后一直訓練。最后，在2017年世界體操錦標賽上，這位16歲的女孩以一整套難度動(dòng)作和零失誤贏(yíng)得了女子全能冠軍。她還用自己的經(jīng)歷激勵了所有的夢(mèng)想家：“我希望我不僅能激勵年輕球員，還能鼓勵所有有夢(mèng)想的人。你需要盡力而為，不要放棄�！薄叭兆硬皇堑教幎际�，青春只是從哪里來(lái)的。苔草花像水稻一樣小，它們也像牡丹一樣盛開(kāi)�！碧μ\整天生長(cháng)在潮濕黑暗的角落里，小到它們有自己的夢(mèng)想。因此，沒(méi)有必要關(guān)心我們的出身。只要我們心中有夢(mèng)想，并勇敢地去追求，我們的夢(mèng)想一定會(huì )開(kāi)花結果。
沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人就像一具空身體。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像一張白紙。然而，追求夢(mèng)想的道路不可避免地崎嶇不平。我們必須堅持我們的夢(mèng)想。馬云第一次參加了高考。他數學(xué)只得了1分。我第二次參加高考，數學(xué)得了19分。但是他沒(méi)有放棄他的大學(xué)夢(mèng)，而是堅持參加了第三次高考。他最終如愿考上了大學(xué)，成了一個(gè)各種各樣的人。美國盲人彼得·�？颂卦瓉�(lái)是個(gè)雕刻木匠，后來(lái)因病失明。他沒(méi)有放棄自己，而是打開(kāi)了另一扇窗，用“心靈之窗”去感受世界，感受攝影，成為一名優(yōu)秀的盲人攝影師。我相信那些堅持夢(mèng)想的人有一天會(huì )穿過(guò)黑暗的盡頭，看到別人看不到的風(fēng)景。
不管是古代還是現代，他們追逐夢(mèng)想，用汗水和堅持創(chuàng )造不同的精彩生活。追求夢(mèng)想的不僅僅是我們。
追逐夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，一個(gè)多么好的詞。有些人為了追逐自己的夢(mèng)想，付出了很大的努力。而今天，一群朝氣蓬勃的年輕人，用他們的身影，向我們演繹著(zhù)他們不向命運屈服的人生。
他們是一群身殘志堅的人，他們是一群追逐夢(mèng)想的少年，他們用行動(dòng)向我們證明，就算沒(méi)有健全的四肢，他們也能譜寫(xiě)出精彩的一生。
他們讓我知道，堅強的意志，可以戰勝一切的困難；讓我知道，要堅守心中的夢(mèng)想；讓我知道……從他們的表演中，我震撼了。
“只要心臟還在跳動(dòng)，我們就要頑強拼搏�！笔前�！只要心臟還在跳動(dòng)，就證明了我們還活著(zhù)，還活在這個(gè)世界上，所以，我們就要拼搏，不為別的，只為實(shí)現夢(mèng)想；不為別的，只為我們在生命的盡頭不后悔；不為別的……
把手放在心臟上，感受它強而有力的跳動(dòng)。我不由地后悔了，看到他們強而有力的舞步，我不由地感到慚愧。聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，我不由地落下了淚，那淚是悔恨的淚，是羞愧的淚。
想想他們受過(guò)的苦，想想他們面對命運的態(tài)度，我低下了頭，面對生活的一點(diǎn)挫折，我只會(huì )逃避，從來(lái)沒(méi)有積極應對過(guò)，面對命運的捉弄，我只會(huì )忍讓?zhuān)吆�，我不由地苦笑�?/p>
為什么，他們雖然沒(méi)有健全的四肢，但是他們卻勇敢地向命運發(fā)起進(jìn)攻；為什么，他們雖然口不能言，耳不能聽(tīng)，但是他們卻能清楚地表達他們不甘落敗。
還記得07年的春晚上，“千手觀(guān)音”這個(gè)節目給人留下了深刻的印象。一群聾啞人，用他們的身影，向世人證明了，他們雖然聾啞，但我們能比你們做得更好。而今天，我也清楚地感受到了，聾啞人的魅力。他們雖然不能聽(tīng)，但是他們可以看，看得見(jiàn)動(dòng)作，看得見(jiàn)夢(mèng)想。他們?yōu)閴?mèng)想付出了努力，他們的努力，足以讓我們折服。
為夢(mèng)想而加油吧！夢(mèng)終會(huì )實(shí)現，只要努力，只要拼搏。
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