夢(mèng)想起航（一）

夢(mèng)想起航（一）1

　　每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫(huà)面，每一條小溪都回蕩著(zhù)一曲清麗的旋律。讓我們用美麗的心情來(lái)看待世界，細細品味那無(wú)處不在的美。

　　為了迎接市級藝術(shù)大檢查，學(xué)校排練了由一百人組成的大型團體操，名字叫“飛越夢(mèng)想”。我們每天不停的練習，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì )了。

　　星期三，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。今天我們要正式表演了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，我們像解放軍戰士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。

　　“嘟”老師一聲哨響，悠揚的音樂(lè )立刻響起來(lái)了，同學(xué)們也隨著(zhù)音樂(lè )舞起來(lái)了，場(chǎng)面可真壯觀(guān)，我也不敢怠慢，也緊跟著(zhù)音樂(lè )與鼓聲舞了起來(lái)。鼓聲伴著(zhù)音樂(lè )時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著(zhù)音樂(lè )，我們的舞式也跟著(zhù)變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)快樂(lè )的味道�！按髨A圈”、“小圓圈”、“樹(shù)杈”“倒計時(shí)”“ok……”隨著(zhù)老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯，呵呵，“功夫不負有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒(méi)有出錯，我吁了一口氣。我覺(jué)得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì )兒像綻放的鮮花，一會(huì )兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì )兒又像圓圓的.太陽(yáng)，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺上觀(guān)賞的領(lǐng)導們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見(jiàn)他們一邊點(diǎn)著(zhù)頭，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，太好了……”他們的掌聲就是對我們表演的肯定，就是兩個(gè)月來(lái)我們辛苦的回報，在領(lǐng)導的掌聲中我們結束了這次表演。

　　這次藝術(shù)表演，我懂得了如果不付出辛苦，不堅持努力就不會(huì )有這樣的成功，就不會(huì )有這樣特殊的快樂(lè )，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚，它不僅飄著(zhù)我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著(zhù)我們快樂(lè )的心情，也飄著(zhù)我們的夢(mèng)想……

夢(mèng)想起航（一）2

　　猴喜滿(mǎn)園桃李艷，歲遷遍地春光明。20ｘｘ年2月22日，我們瑯小園迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。天空中不時(shí)飄著(zhù)綿綿細雨，萬(wàn)物都散發(fā)著(zhù)生澀而又蓬勃的朝氣�！缎履旰谩纺菤g快的歌聲遠遠地就傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，大家臉上都洋溢著(zhù)笑容，仿佛一朵朵春雨滋潤后的鮮花。

　　美麗的瑯小園一片節日的氣氛，每個(gè)教室都貼上了大紅春聯(lián)，有的班級貼上了窗花，有的班級還掛上了燈籠，那紅紅的燈籠在微風(fēng)中搖曳，好像在和我們點(diǎn)頭致意呢！老師們已經(jīng)在操場(chǎng)上忙碌起來(lái)，搬箱子、抬桌子、拉橫幅……小朋友也這邊一群那邊一伙的圍在一起，咦？他們在干什么呢？

　　原來(lái)，這是學(xué)校為同學(xué)們精心準備的新年禮物——孫大圣三大法寶，“如意金箍棒卡”、“筋斗云卡”和“火眼金睛卡”�？蓜e小看了這幾種卡片，它們都有著(zhù)不同的作用，能幫助同學(xué)實(shí)現不同的夢(mèng)想。比如：優(yōu)先預約主持一次紅領(lǐng)巾廣播、當一天老師小助理或者和最?lèi)?ài)的老師在校共進(jìn)一次午餐，想一想，都美得很呢！

　　隨著(zhù)到校的同學(xué)越來(lái)越多，隊伍也越來(lái)越龐大，像一條條長(cháng)龍，甚至排到了校門(mén)口。老師們更加忙碌起來(lái)，他們一邊整理箱子里的卡片，一邊排好熱鬧的隊伍。最忙的還屬大隊輔導員陳老師了，她就像一個(gè)“飛人”，不停地穿梭在熙攘的人群中，維持著(zhù)全場(chǎng)的秩序。當然，最激動(dòng)的還要數小朋友了，有的抽到卡片激動(dòng)得一蹦三尺高，有的興奮地向周邊的'同學(xué)炫耀起來(lái)，還有的就像孫悟空一樣，恨不得翻起筋斗來(lái)……仿佛他們已經(jīng)實(shí)現了夢(mèng)想。

　　這一張張卡片凝聚著(zhù)學(xué)校對我們深情的關(guān)懷，凝聚著(zhù)老師對我們濃濃的愛(ài)意，凝聚著(zhù)同學(xué)們對未來(lái)美好的期許。盡管外面還有些許寒意，但每個(gè)小朋友都暖暖的，幸福的，快樂(lè )的。新一年，我們一起憧憬！新學(xué)期，我們一起努力！新起點(diǎn)，我們一起出發(fā)，奔向更美好的未來(lái)！

夢(mèng)想起航（一）3

　　《筑夢(mèng)路上》，我第一眼看到便立刻明白了意思——每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，國家也有夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng )造發(fā)達科技……“筑夢(mèng)路上”，就是要逐夢(mèng)，夢(mèng)想就在前方！ 在我外婆家——安吉，就有這樣一個(gè)例子。

　　這次去外婆家，爸爸沒(méi)能開(kāi)車(chē)送我們。在回杭州的路上，我和媽媽拎著(zhù)幾個(gè)重重的袋子在外婆家門(mén)口等公交車(chē)。一輛、二輛……五輛、六輛車(chē)都過(guò)去了，可并沒(méi)有我們要坐的公交車(chē)。就當我們無(wú)聊的在公交車(chē)站等了快一個(gè)小時(shí)時(shí)，一輛藍色的公交車(chē)緩緩駛來(lái)，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)“208”，我立刻歡呼雀躍，拉著(zhù)媽媽上車(chē)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，總算到了客運中心。下了公交車(chē)，我們又拎著(zhù)重重的行李穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，艱辛的來(lái)到了售票點(diǎn)，終于買(mǎi)到了回杭州的大巴車(chē)票。

　　大巴車(chē)里坐滿(mǎn)了人，空氣又悶又熱，真不舒服！在搖搖晃晃的車(chē)子里，我便昏昏欲睡了。一覺(jué)醒來(lái)，終于到杭州了，但此時(shí)已是燈火闌珊。

　　幾天后的晚飯，爸爸拿著(zhù)報紙高興的'對我說(shuō)：“戚諾，外婆家附近要造一條商合杭高鐵了，是列入《國家中長(cháng)期鐵路網(wǎng)規劃》的高等級鐵路，經(jīng)過(guò)河南、安徽、浙江三個(gè)省份，起自鄭徐高鐵商丘站，經(jīng)過(guò)阜陽(yáng)、合肥、蕪湖，終至寧杭高鐵杭州東站。他的時(shí)速可達到350公里/小時(shí)，這樣下次杭州到外婆家只要20分鐘左右！”“真的？我們以后再也不用轉車(chē)轉車(chē)再轉車(chē)了�！蔽覛g呼到�！笆前�！現在我們的國家科技真是發(fā)達，最早到你外婆家是走國道，后來(lái)是走高速，現在都可以坐高鐵了，真是提速又環(huán)保�！�

　　逐夢(mèng)路上，我們齊心協(xié)力，勇往直前！相信我們的生活更加美好！

夢(mèng)想起航（一）4

　　人類(lèi)文明薪火相傳的數千年里，汗水浸潤了扎實(shí)的腳印，夢(mèng)想啟明了遠航的標向。如果說(shuō)勤奮已鑄造一根結實(shí)的桅桿，那么，請揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，就從今天的早晨處罰，開(kāi)始鋪滿(mǎn)的起航。

　　人人都有著(zhù)一艘屬于自己的“夢(mèng)之船”，裝載著(zhù)希望和憧憬，而描繪著(zhù)的，無(wú)一不是烏托邦那一般的場(chǎng)景。塔架著(zhù)彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽(yáng)下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長(cháng)海平線(xiàn)的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。

　　而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢(mèng)想的箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。

　　這是一個(gè)枯燥而漫長(cháng)的過(guò)程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難斗爭的武器，失去它，毫無(wú)疑問(wèn)，輸掉比賽，更葬送掉未來(lái)。

　　所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和的后盾。

　　對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進(jìn)的道更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會(huì )敲的更少。

　　當然，想要行的`更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

　　朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿(mǎn)的海灘上笑盈盈的給滿(mǎn)頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道上！

夢(mèng)想起航（一）5

　　夜，靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲音。時(shí)鐘也已經(jīng)越過(guò)十點(diǎn)，萬(wàn)物都進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。在陽(yáng)臺上，卻仍然有一個(gè)小小的身影，用一臺天文望遠鏡正在觀(guān)察著(zhù)星空，他小心翼翼地擺弄著(zhù)望遠鏡，臉上是無(wú)限的癡迷與滿(mǎn)足。那個(gè)人就是我。

　　我是一個(gè)不折不扣的“星空迷”。早在八歲的時(shí)候，我就參加了北京天文臺舉辦的天體物理學(xué)講座，被那深奧卻又有趣的黑洞、超新星、中子星、脈沖星等這些新鮮的名詞所深深地吸引。到了九歲的'時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始攻讀科幻的高山了。劉慈欣無(wú)與倫比的硬科幻，何夕隨意揮灑的筆鋒和王晉康那深沉穩重的筆調，都讓我流連忘返。

　　記得在我三年級下學(xué)期的時(shí)候，就曾用了整整一個(gè)周日的時(shí)間，讀完了劉慈欣的三冊《三體》。當我終于看完了最后一個(gè)字，從這部蕩氣回腸的小說(shuō)中，抬起酸脹的雙眼，我的心中便萌發(fā)出了一個(gè)微小卻強烈的愿望——我要成為一名天體物理學(xué)家！

　　十歲時(shí)，我擁有了第一架天文望遠鏡，抱著(zhù)比我還高的鏡筒，我終于覺(jué)得，在理想的道路上，我踏出了堅實(shí)的一步。從那以后，每一個(gè)有星星的夜晚，我都會(huì )坐在我的望遠鏡前面，左手拿著(zhù)星圖，右手邊是成堆的天文科幻文章，眼睛湊在望遠鏡的目鏡上瞭望著(zhù)星空。每當我有了新發(fā)現，我都會(huì )興奮地高喊，并在成堆的稿紙上，記錄下這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　眨眼間，我已經(jīng)12歲了，在獨立觀(guān)測的方面，已經(jīng)小有建樹(shù)了。在太原天文臺的幫助下，我第一次發(fā)現了脈沖星，第一次自己測出了普朗克常數，第一次自己計算行星的引力軌跡……我面前通向一名天文物理學(xué)家的道路也漸漸清晰了起來(lái)，我期待著(zhù)未來(lái)的成就。

　　此時(shí)我又下意識地看了看那架天文望遠鏡，心中呼喚著(zhù)：夢(mèng)想從這里起航吧！

夢(mèng)想起航（一）6

　　醫院里，濃重的消毒味到處都是。

　　急救室的紅燈不停地閃爍著(zhù)，一個(gè)女孩在外面焦急地等待著(zhù)。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……紅燈依然亮著(zhù)，女孩的額頭上，一滴滴汗珠落了下來(lái)。

　　也不知過(guò)了多久，終于，門(mén)開(kāi)了。

　　醫生大聲問(wèn)道：“誰(shuí)是韓雪兒的家屬？”

　　女孩趕緊走了上去：“我�！�

　　醫生皺了皺眉頭，拿出一張單子：“情況不太樂(lè )觀(guān)，這位病人由于疲勞過(guò)度，所以患上了心臟病�！�

　　女孩不可思議地喊道，惹得附近的'人都看向她�！拔颐妹盟�只是疲勞過(guò)度而已，怎么可能會(huì )患上心臟��？醫生你告訴我，你在開(kāi)玩笑是嗎。告訴我，告訴我！”女孩發(fā)瘋是的搖著(zhù)醫生的肩膀。

　　對于這種情況，醫生也不見(jiàn)怪了，“因為她最近有些心事，有些事情在心里憋太久，就會(huì )造成心臟病�！�

　　女孩無(wú)力地坐在椅子上哭泣著(zhù)，喊道：“為什么，為什么！”

　　急救車(chē)被推了出來(lái)，女孩趕忙起身，大步走向急救車(chē)。

夢(mèng)想起航（一）7

　　步入初中，一切都要“以舊換新”。要樹(shù)立起新的目標，新的夢(mèng)想！而我的夢(mèng)想已經(jīng)不需要改變，卻要實(shí)現！我的音樂(lè )夢(mèng)，就是我多年以來(lái)的夢(mèng)想！

　　小的時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)電視上的一些鋼琴家、歌手，沉靜在自己的琴聲和歌聲里，去傾聽(tīng)音樂(lè )的美，享受音樂(lè )！而我每次聽(tīng)見(jiàn)那些音樂(lè )，都會(huì )情不自禁地翩翩起舞。就在那一刻，我的心里樹(shù)立了一個(gè)小小的夢(mèng)想！

　　上小學(xué)時(shí)，我便要媽媽讓我去學(xué)唱歌，媽媽也很樂(lè )意讓我去。就這樣，我開(kāi)始邁出我實(shí)現夢(mèng)想的第一步！

　　四年級的時(shí)候，我已經(jīng)成為了聲樂(lè )老師心中的小歌星，同學(xué)心中的好榜樣！因為，在這個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的班級里，只有我最懂音樂(lè )、最了解音樂(lè )！老師常對我說(shuō)：“梓菲，你唱歌最大的優(yōu)點(diǎn)，就是你一拿起話(huà)筒，這首歌的味道就已經(jīng)出來(lái)了！”老師的這句話(huà)，一直成為我實(shí)現夢(mèng)想道路上的`動(dòng)力！

　　時(shí)光飛逝！如今的我已經(jīng)學(xué)唱歌六年了，音樂(lè )在我心中也有了更加特殊的味道！我對音樂(lè )的理解是：“音”指有趣的音符；“樂(lè )”指快樂(lè )的航班；所以“音樂(lè )”的含義就是快樂(lè )的音符！我覺(jué)得音樂(lè )的心情是很重要的，如果音樂(lè )不快樂(lè )，我聽(tīng)了也不快樂(lè )；只有音樂(lè )永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的能量，聽(tīng)者才會(huì )永遠保持快樂(lè )的心情！

　　音樂(lè )家，是美的創(chuàng )造者，美的播種者！世界上之所以有音樂(lè )，是因為由他們創(chuàng )作；世界上之所以充滿(mǎn)快樂(lè )，是因為他們帶著(zhù)快樂(lè )的心情去創(chuàng )作；世界上之所以有那么多為音樂(lè )奮斗的人，是因為他們?yōu)榭鞓?lè )的音樂(lè )而奮斗，他們是我們的榜樣！所以我想做一個(gè)為音樂(lè )的一切而奮斗的人！

　　有一首歌曲叫做《夢(mèng)想起航》，有句歌詞是：“我不愿做籠子里的小鳥(niǎo)，我要像海鷗一樣翱翔，穿過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)風(fēng)浪，展開(kāi)翅膀朝著(zhù)夢(mèng)想起航�！笔茄�！夢(mèng)想起航！那就讓我們每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！相信！夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！

夢(mèng)想起航（一）8

　　伴隨著(zhù)柔和的音樂(lè )聲，我們所觀(guān)看的電影《紙飛機》落下了帷幕�？赐炅诉@場(chǎng)電影，我的心沉沉的，一股暖流從我的心頭緩緩地升起。

　　這個(gè)故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫何亮。他的媽媽因為過(guò)度地操勞，經(jīng)常頭痛，有一天她在朋友家暈倒了，她的朋友給他吃了所謂的“頭痛藥”，誰(shuí)知那是毒！從此，何亮的媽媽染上了毒癮……她為了吸毒把家里的錢(qián)都拿去買(mǎi)毒品了，何亮的爸爸得知妻子吸毒后，和妻子離了婚。后來(lái)何亮的媽媽被警察押到了戒毒所里，小何亮到了爸爸的家里時(shí)，又被妹妹欺負，不讓他吃飯，說(shuō)他有和他媽媽一樣的毒�？蓱z的何亮悲傷極了，又跑回了那個(gè)未竣工的工地上的小屋里，啃著(zhù)沒(méi)水泡的方便面，等他的媽媽回來(lái)�？墒�，好景不長(cháng)，他的媽媽被毒販押走了，小何亮冷靜的報了警，二十五分鐘后，毒販被一網(wǎng)打盡了，何亮一家也苦盡甘來(lái)。

　　看完了電影，我不禁想到：父母給我們生命和愛(ài)，讓我們健康成長(cháng)，而我們健康成長(cháng)的時(shí)候會(huì )有很多的夢(mèng)想等待自己去實(shí)現，而實(shí)現自己的夢(mèng)想得有健康的'身體和精神。因此我們應該遠離毒品，珍愛(ài)自己，為祖國的未來(lái)，自己的夢(mèng)想，家庭的幸�！�—奉獻，奮斗，努力�。。�！

　　何亮他還在戒毒所的六米高墻外折了許多的紙飛機，上面寫(xiě)著(zhù)：“媽媽?zhuān)�何亮想你”，“媽媽�(zhuān)�何亮等�?zhù)你回來(lái)”……何亮他還把這一架架飛機扔進(jìn)了高墻，希望他的媽媽能夠看到。他的媽媽在經(jīng)過(guò)自己的努力和兒子的鼓勵下戒了毒，雖然時(shí)不時(shí)會(huì )犯，但她還是挨了過(guò)去，很快，他們開(kāi)了一家“自新洗車(chē)行”，生意滿(mǎn)紅火。

夢(mèng)想起航（一）9

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，當一個(gè)宇航員，做一個(gè)科學(xué)家……夢(mèng)就像一粒種子，種在我們每個(gè)人的心田里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花……我也有很多夢(mèng)想：成為一位科學(xué)家，當一名偵探，做一個(gè)作家。這些夢(mèng)想激勵著(zhù)我不斷成長(cháng)、進(jìn)步。

　　20zz年9月1日，我成為了一名小學(xué)生，那時(shí)我的夢(mèng)想是學(xué)習成績(jì)棒棒的，能在班級里名列前茅，最好每次考試都考100分。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習，但一百分總是離我那么遙遠……不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有氣餒也沒(méi)有放棄。轉眼我升上了二年級，上課時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)講、積極動(dòng)腦；下課時(shí)我積極閱讀，在閱讀中我體驗到了前所未有的快樂(lè )，在書(shū)中我學(xué)到了各種各樣有趣的知識。不知不覺(jué)中，我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，尤其是語(yǔ)文成績(jì)在班級里名列前茅，我的'作文更是經(jīng)常被老師當作范文在班級里朗讀。從此，我愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作，我希望長(cháng)大后能成為像莫言那樣的大作家，成為諾貝爾文學(xué)獎的獲得者。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我堅持每天閱讀各類(lèi)書(shū)籍并且積累下很多優(yōu)美的詞句，我還會(huì )模仿著(zhù)寫(xiě)對聯(lián)、作打油詩(shī)，在我的筆尖下流淌出一篇篇優(yōu)秀的文章。四年級時(shí)我成為了寧波晚報的一名小記者，還在晚報上發(fā)表了我的第一篇短文《花朵上的直升機》。當我拿著(zhù)領(lǐng)到的15元稿費時(shí)我的心里就像灌了蜜一樣的甜！

　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”我相信成功的大門(mén)只會(huì )為那些執著(zhù)追求夢(mèng)想的人打開(kāi)。為了實(shí)現我的作家夢(mèng)，我會(huì )一直堅持和努力。我的夢(mèng)想從這里起航！

　　夢(mèng)想從這里起航

夢(mèng)想起航（一）10

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間總是過(guò)的很快，美好的暑假生活已經(jīng)在不經(jīng)意間從我們的指縫間溜走了。我們的新學(xué)期伴隨著(zhù)秋天的到來(lái)也緩緩的拉開(kāi)了帷幕。

　　常聽(tīng)老師說(shuō)，“新學(xué)期，新目標，新起點(diǎn)”。這所有的種種，都加上一個(gè)新字。沒(méi)錯，我們又開(kāi)始了新的征程，迎來(lái)了新的學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每一個(gè)人都會(huì )有一種新的期盼：明天的我要更加的努力！因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，充分展現著(zhù)自己，迎接新學(xué)期的新氣象。所以，讓我們揚帆起航，向著(zhù)全新的目標與夢(mèng)想沖刺。

　　同時(shí)新學(xué)期的學(xué)習內容也會(huì )增加難度，但是我們應該更加努力，爭取讓自己的每一堂課都過(guò)的很充實(shí)，讓自己的每一天都過(guò)的很完美。

　　其實(shí)，學(xué)習也是一種樂(lè )趣�？鬃釉�經(jīng)說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！本褪歉嬖V我們興趣是最好的老師。在學(xué)習中培養對學(xué)習的興趣，相信我及你都會(huì )在原有的基礎上有一個(gè)飛躍。

　　青春的我們對學(xué)習也充滿(mǎn)自信。自信是邁向成功的第一步。學(xué)習中，遇到困難，不要輕易放棄，要勇敢的'去嘗試，相信自己一定可以。

　　面對學(xué)習，我們要充滿(mǎn)熱情與期待。熱情，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓學(xué)習充滿(mǎn)意義、快樂(lè )與期待。這樣，我們將會(huì )變得越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習，從而，我們也將會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。

　　新學(xué)期里，我還有一個(gè)新的目標——不做語(yǔ)言的仆人，要成為行動(dòng)的主人！我知道，成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。

　　新的學(xué)期，每個(gè)人都有自己新的愿望和夢(mèng)想，我也不例外，這些愿望與夢(mèng)想催人奮進(jìn)，將自己的生活裝扮的更加圓滿(mǎn)且充實(shí)。

　　夢(mèng)想是指引方向的航標燈。有夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標。讓我們在新學(xué)期里，向著(zhù)自己的目標與夢(mèng)想努力的前行，戰勝一切的困難。避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。

　　新的學(xué)期，夢(mèng)想，將從這里起航……

夢(mèng)想起航（一）11

　　“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆�！蔽业膲�(mèng)想是當一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。

　　在我眼中，老師是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們都有新的知識傳授給我們，每當老師滿(mǎn)懷激情為我們講課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )覺(jué)得獲得知識原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，只要認真聽(tīng)講，老師的講課吸引人，就會(huì )學(xué)習得很快。

　　媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。小時(shí)候的`我十分向往的一名老師。老師是默默無(wú)聞的，但他們卻是無(wú)私奉獻的。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少知識��！

　　實(shí)現夢(mèng)想是在自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)中漸漸完成，我也要當一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師，我不會(huì )教學(xué)生什么大道理，我會(huì )用各種方式來(lái)教他們，讓同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中也收獲了快樂(lè )。在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

　　可是，如果現在不努力學(xué)習，夢(mèng)想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求夢(mèng)想，追求希望，每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是夢(mèng)想的希冀。

　　如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。

夢(mèng)想起航（一）12

　　雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。

　　——題記

　　人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅強。為了夢(mèng)想，我們奔跑著(zhù)，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅持著(zhù)，手握那一份可貴的執著(zhù)大步邁開(kāi)雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著(zhù)，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)擁抱明天……

　　我總會(huì )沉醉在筆和紙的摩擦中，目光從一個(gè)文字跳躍到另一個(gè)文字上。筆隨著(zhù)“唰唰”聲扭動(dòng)身軀，跳起了舞。而我的心，也隨著(zhù)舞的節奏，輕快地跳動(dòng)著(zhù)。

　　初次與寫(xiě)作課接觸時(shí)，內心充滿(mǎn)了好奇和神秘的感覺(jué)。它像一股清泉，涌入了我平靜的心田，使我體會(huì )到了筆桿下的動(dòng)律是如此的美妙，它像一只百靈鳥(niǎo)，在爛漫天空中奏響天籟的聲音……

　　人生的'道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，往往總是在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間才能找到光明。寫(xiě)作亦是如此，會(huì )困難重重。想想，由于找不到靈感，氣憤地將桌子上的草稿紙撕個(gè)粉身碎骨。就這樣失敗一次次的向我靠近，我一次次地勇敢接受挑戰，因為那一個(gè)作家夢(mèng)，充滿(mǎn)盎然生機，給我前進(jìn)的力量。

　　寫(xiě)作途中有許多陡峭的山峰等待著(zhù)我，充滿(mǎn)荊棘的道路總是在前方召喚著(zhù)我。面對著(zhù)這一切的困境，我們不能退縮，只能拍著(zhù)自己的胸膛大聲地說(shuō)：“相信自己，一定可以”。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才會(huì )更迷人，更絢麗。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！寫(xiě)作的道路是自己走出來(lái)的，心中有夢(mèng)面對困境不逃避，迎難而上，接受新的挑戰，成功就會(huì )咫尺在目。

　　蛹憧憬著(zhù)花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著(zhù)果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對花說(shuō)，要樂(lè )于結果，勇于凋落枝頭，輾轉成泥。我相信，我的堅持，我的信心，我的執著(zhù)，我的未來(lái)都會(huì )因夢(mèng)的飛翔更加精彩！

夢(mèng)想起航（一）13

　　如果她未曾在我生命中來(lái)過(guò)，也許我的畫(huà)板仍放在角落積灰。

　　她讓我叫她佳姐，是表姐的朋友。佳姐來(lái)自杭州，在那一年的暑假來(lái)到了我的家鄉參加一場(chǎng)鋼琴比賽。

　　她曾信誓旦旦地告訴我說(shuō)，她要站在世界舞臺上，讓她的鋼琴聲傳到世界的每一個(gè)角落。那段時(shí)間里我常常到她的琴房去聽(tīng)她練琴。每當悠揚的琴聲響起，都會(huì )讓我那顆浮躁不安的心安靜下來(lái)，似乎這琴聲能讓窗外叫個(gè)不停令人煩躁的蟬也安靜下來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，很快那場(chǎng)比賽結束了，當公布獲獎名單時(shí)，不知道為什么，那長(cháng)長(cháng)的'名單里沒(méi)有佳姐的名字，也不知道為什么，那萬(wàn)里長(cháng)城似的領(lǐng)獎隊伍中沒(méi)有佳姐的身影。我只知道，佳姐之前為這場(chǎng)比賽做的所有準備付之東流，我為佳姐感到難過(guò)，這樣一來(lái)，她的努力不都白費了嗎？

　　可是，佳姐并沒(méi)有我想象中的頹喪，這樣的結果好像絲毫影響不了她，她仍然每天待在琴房里練琴，照樣練得那么認真、專(zhuān)注，琴聲還是那么悠揚。在她練琴的背影里，我似乎看到她對什么東西的執著(zhù)。

　　終于有一天，我忍不住問(wèn)她為什么還要練琴，我一直認為，比賽輸了，證明能力不足，那再怎么練也沒(méi)有意義�！盀槭裁催�練呢？”佳姐停下來(lái)笑著(zhù)問(wèn)我，不等我回答，她又自顧自地說(shuō)，“鋼琴可是我的夢(mèng)想，不堅持，我永遠站不上世界舞臺�！薄凹呀�，可是……比賽都輸了�！薄拜斒禽斄�，但不代表我就永遠實(shí)現不了它�！边@幾句話(huà)，說(shuō)得我心里暖暖的，似小河從冬天的冰封中解凍，歡快地繼續奔流，我知道，那條小河就是夢(mèng)想。

　　兩周后，佳姐便回杭州去了，表姐家的鋼琴也很少再響起來(lái)。夏日的蟬仍然一聲聲地叫，一切似乎恢復了原樣。

　　可她卻給我留下了許多。

　　如果佳姐不曾來(lái)到這里，我不曾與她相遇，那么我的畫(huà)板早已被我丟棄，可是她來(lái)過(guò)，在我生命中遇到形形色色的人中，她告訴了我如何對待夢(mèng)想，與她相遇，我的夢(mèng)想解凍，是她幫我揚起了夢(mèng)想的帆，讓我精神煥發(fā)再次起航。

　　小屋里，失去了平時(shí)的嬉鬧聲，只有鉛筆在素描紙上滑動(dòng)的沙沙聲……

夢(mèng)想起航（一）14

　　我曾經(jīng)看的到這樣一句話(huà)：美妙的音樂(lè )，令人回味無(wú)窮；杰出的作品，令人百看不厭。是啊，藝術(shù)有著(zhù)讓人看了自己都想做一做的神奇的魅力，它吸引著(zhù)每一個(gè)對他感興趣的人。

　　誰(shuí)都知道，藝術(shù)有許多的表達形式，而繪畫(huà)就是其中一種。我就是一個(gè)忠迷于他的人。在我上幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然很難看，但是到現在還 貼在墻上，它們代表著(zhù)我童年的回憶。上小學(xué)的時(shí)候，除了上課時(shí)，其余下課的時(shí)候，我都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好了就送給我的同學(xué)。每次老師布置作業(yè)，我都會(huì )又好又快地完成，然后剩余的時(shí)間就用來(lái)畫(huà)畫(huà)，即使失去點(diǎn)玩的時(shí)間也毫不可惜。

　　然而，每次的語(yǔ)文作業(yè)和美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)加五角星，這使我的心情有了很大的震撼和喜悅。

　　有人會(huì )放棄夢(mèng)想，可是有的人卻會(huì )堅持自己永不破滅的夢(mèng)想。他們堅持自己的初衷，用自己的付出來(lái)照亮夢(mèng)想。通往夢(mèng)想的`道路并不平坦，它是陡峭的，它是坑坑洼洼的。這只是一個(gè)小測試，就把那些放棄夢(mèng)想的人給擊垮了。而那些堅持夢(mèng)想的人卻在努力，卻在堅持，卻在想著(zhù)怎樣登上夢(mèng)想的最高處。

　　正是因為有了夢(mèng)想，心才能飛翔。無(wú)論現實(shí)的沼澤多么深，多么泥濘，無(wú)論前方的天空多么黑暗，夢(mèng)想永遠是天上最亮的一顆星星。他讓人感悟到別有洞天的青山翠柏和天朗氣清的碧海藍天！

　　我想要完成我的繪畫(huà)夢(mèng)。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明，我會(huì )比別人多一分的刻苦學(xué)一習一，更會(huì )比別人多一點(diǎn)自信和勇氣，去努力地實(shí)現夢(mèng)想。我相信，未來(lái)的我，一定是一個(gè)比達芬奇還 有名的畫(huà)家！現在，我已經(jīng)讓我的夢(mèng)想起航啦……

夢(mèng)想起航（一）15

　　今天晚上，二舅來(lái)我們家吃飯，正吃著(zhù)二舅對我們說(shuō)：“你們知道嗎？給你們推薦個(gè)地方，你們知道廈門(mén)大學(xué)嗎？那里不僅僅是985大學(xué)，風(fēng)景也是很好的呢，那是什么樣的風(fēng)景都有喲！”說(shuō)罷后，便又對我們說(shuō)：“廈門(mén)大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)廈大，被譽(yù)為中國最美的校園之一。校園依山傍海，附近有南陀寺以及胡里山炮臺，風(fēng)光秀麗，必定讓你沉醉其中，畢竟，我也是去過(guò)的！”

　　廈門(mén)大學(xué)的創(chuàng )辦者是由著(zhù)名愛(ài)國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生1921年所創(chuàng )辦，更重要的是：這附近的名景點(diǎn)，以及小吃都是很有名的！并且，這里不管是山還是水，隧道還是樓群，全部都是游人免費觀(guān)光的呢！我們先來(lái)談?wù)剬W(xué)校的風(fēng)景吧！

　　首先，美的就是他們的宿舍了：教師的房間，窗外便是茫茫無(wú)際的海洋（真正的海景房哦）；學(xué)生的房間窗外，便是迷人的高山了（真是依山傍水了）。再說(shuō)，就是廈門(mén)大學(xué)的必逛景點(diǎn)了：芙蓉隧道，這個(gè)隧道位于大學(xué)的內部，是中國最文藝，而又最長(cháng)的涂鴉隧道。這條隧道長(cháng)達1。1公里，寬8米，高4。5米。這條隧道的.精髓之處就在于，它上面的涂鴉。如今，這條隧道已經(jīng)成為了一種特有的文化和開(kāi)放的文化，一種創(chuàng )作與心靈的碰撞，一種學(xué)子與游客的交流。另外，大學(xué)中還有芙蓉湖，情人谷，魯迅紀念館，群賢群樓群，人類(lèi)博物館……好玩的地方。

　　說(shuō)完廈大，再說(shuō)濮陽(yáng)，那里是去的地方太多，多的玩不完；而濮陽(yáng)卻沒(méi)有太好的景色，除了龍湖、濮上園、綠色莊園以外，也沒(méi)什么好玩的地方了（這是舅舅說(shuō)的）。

　　……

　　現在，廈門(mén)大學(xué)已經(jīng)成為我的一個(gè)遠期目標。從現在開(kāi)始，努力的去學(xué)習，為我的遠期目標奠定好基礎，加油！向著(zhù)夢(mèng)想起航！