關(guān)于夢(mèng)想的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想好似隱形的翅膀，可以帶我們去翱翔，每個(gè)人都有屬于自己的隱形的翅膀。
我有許多夢(mèng)想，也許這就是夢(mèng)想的青春期。
在夢(mèng)想的青春期中，我做著(zhù)一個(gè)航天夢(mèng)。我的腦海里經(jīng)常浮現出宇宙的美景，幻想著(zhù)登上月球，在月球上漫步，在月球上眺望地球。為何我不能像奧特曼那樣，在宇宙中自由穿行，感受著(zhù)宇宙的神奇與魅力呢？因為有了航天夢(mèng)，所以我的青春期更加殉麗多彩。
在夢(mèng)想的青春期中，我做著(zhù)一個(gè)名人夢(mèng)。在夢(mèng)中我經(jīng)常是一個(gè)無(wú)所不精、博學(xué)多才的名人。有著(zhù)矛盾一樣的驚人記憶力，有著(zhù)比爾蓋茨的經(jīng)濟頭腦，有著(zhù)張杰一樣的歌聲……登上舞臺，聆聽(tīng)萬(wàn)眾歡呼聲和掌聲，我經(jīng)常在夢(mèng)中笑醒過(guò)來(lái)�？晌液孟Ｍ恢蓖Ａ粼趬�(mèng)中的舞臺上。因為有了名人夢(mèng)，所以我的青春期有了更多的歡聲笑語(yǔ)。
在夢(mèng)想的青春期中，我做著(zhù)一個(gè)航海夢(mèng)。我希望像鄭和一樣下西洋，像哥倫布一樣發(fā)現新大陸……我幻想著(zhù)做一個(gè)海神，在各大海洋中自由穿行，感受海風(fēng)和海鷗的合鳴，我幻想著(zhù)那種聲音的美妙。海風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰，帶給我溫和和輕松，每每想到這，我便心情激動(dòng)，恨不得趕快坐上輪船去海上遠行。因為有了航海夢(mèng)，所以我的青春期有了更多的激情。
我還有許多夢(mèng)想：教師夢(mèng)，文學(xué)夢(mèng)，科技夢(mèng)……每個(gè)夢(mèng)想都需要我們付出艱辛和勇氣，有夢(mèng)想才有未來(lái)。
讓我們?yōu)榇瑩纹鸱�，讓它帶我們遠航，夢(mèng)想從心出發(fā)。
在夢(mèng)想的青春期中，我們要記�。�
生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活的理想就是為了理想的生活。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，我們才有目標，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅定地信念。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著(zhù)這悠揚熟悉的曲子，幻想著(zhù)未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生，有了點(diǎn)燈，是人類(lèi)文明進(jìn)步了一大步，但誰(shuí)知道，這電燈的發(fā)明者費了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué)，但是，他始終堅持著(zhù)，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)，最后，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，終于發(fā)現用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因為有夢(mèng)想，因為他的執著(zhù)，所以，夢(mèng)想是成功的一半。、
斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念?他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對于科學(xué)真理的執著(zhù)。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對它們的支持，一半是血的考驗，也正是以為如此，它們才能成為“藍天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
我們豐富多彩的童年不能與書(shū)分開(kāi)。因為這本書(shū)給了我們快樂(lè )，帶給我們知識，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的步驟。
我以前讀書(shū)。 5歲，我母親問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我想，答：當作家。你看到他們寫(xiě)的更有趣啊。母親說(shuō)：作家看書(shū)不過(guò)無(wú)數的數字，所以你想成為一個(gè)作家，先開(kāi)始閱讀。
從那時(shí)起，只要媽媽有一個(gè)自由，我就把母親包裹起來(lái)，讀我的伊索寓言，阿拉伯之夜等等。那壯麗的宮殿讓我著(zhù)迷，機智勇敢的英雄，讓我贊美。然而，當主角被殺，也讓我擔心，陰郁。但是當局勢轉轉時(shí)，英雄終于得救了，大惡人被繩之以法，我笑了，快速拍拍。
放學(xué)后我可以自己讀，這只是一個(gè)鴨子！一個(gè)免費的，我贏(yíng)了這本書(shū)咬了。家書(shū)啃完了，我會(huì )把圖書(shū)館的書(shū)回來(lái)。
但是，光不能看到故事情節，我得學(xué)習 學(xué)習人們寫(xiě)的方式。在閱讀時(shí)，我會(huì )無(wú)意中注意到我心目中的一些美麗的話(huà)。漸漸地，變成了一個(gè)音符。這不僅鍛煉我的記憶，而且提高我的理解。
一旦老師安排寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物觀(guān)察的組成。我的情緒非常激動(dòng)，覺(jué)得他們有一個(gè)很好的機會(huì )展示自己的才華。前段時(shí)間買(mǎi)了幾個(gè)小金魚(yú)，通常累積描述小動(dòng)物運動(dòng)，心理詞，像酵母一樣起作用。我從金魚(yú)的角度開(kāi)始寫(xiě)作，描述金魚(yú)環(huán)境的和平共處。然后現場(chǎng)跳，我開(kāi)始放魚(yú)食，金魚(yú)和諧的氣氛瞬間斷裂，都像一只老虎。我的.想法就像水庫被打開(kāi)，粗糙，奔騰多。寫(xiě)作，我不禁大聲笑起來(lái)。
后來(lái)，我的作品一直受到好評，老師圈畫(huà)，還有一些也畫(huà)在波浪線(xiàn)上。我不能接受這種榮譽(yù)與安心 - 因為有許多我從迷信沉思熙的作品中學(xué)到的話(huà)。
后來(lái)，在媽媽和爸爸的幫助下，我把這篇文章納入寧波晚報，雖然沒(méi)有贏(yíng) 獎，但畢竟這是我第一次交稿的手稿啊。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想學(xué)校組織暢想“中國夢(mèng)”為主題的征文活動(dòng)回家后我和爸爸媽媽說(shuō)起這件事，爸爸問(wèn)我，你知道什么是中國夢(mèng)。我回答不出來(lái)，爸爸說(shuō)對于我來(lái)講應該是我對未來(lái)的夢(mèng)想，對祖國繁榮富強的追求。爸爸問(wèn)我，你現在的夢(mèng)想是什么？我想了想回答道;我現在的夢(mèng)想是，作業(yè)少一點(diǎn)，書(shū)包輕一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)，各種學(xué)習班少上點(diǎn)。我從幼兒園開(kāi)始就有作業(yè)了，一年比一年多，現在小學(xué)二年級，真不敢想以后還有沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)間，我夢(mèng)想有一個(gè)快樂(lè )的童年。
寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽和我一起討論我的夢(mèng)想和我們心中的中國夢(mèng)，他們說(shuō)每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。要想實(shí)現就要不斷努力的學(xué)習，奮斗和探索才能實(shí)現。那些為國爭光的運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上是靠長(cháng)年累月勤學(xué)苦練得來(lái)的�？茖W(xué)家的成功是靠他們孜孜不倦的學(xué)習和不斷探索創(chuàng )造的求知欲得來(lái)的�？傊雽�(shí)現夢(mèng)想是不可能不勞而獲的。農民要想獲得收獲，就要辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現。我現在終于明白，人不學(xué)，不犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間是不能成為一名對社會(huì )有貢獻的人，只有努力學(xué)習，提高自己，才能成為有用的人。爸爸媽媽說(shuō)他們現在是做好本職工作，為社會(huì )做出自己的貢獻，把我培養成對社會(huì )有貢獻的人。我的夢(mèng)想并不大，長(cháng)大后我想成為一名圍棋老師，培養像我一樣喜歡下棋的孩子，這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)普通孩子的夢(mèng)想。許許多多普通人的夢(mèng)想，匯成我們的中國夢(mèng)我們對未來(lái)，對祖國的強國夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中跳動(dòng)的音符;夢(mèng)想是一顆火種，照亮前進(jìn)達到路;夢(mèng)想是一幅水墨畫(huà)，描繪著(zhù)豐富多彩的未來(lái)，夢(mèng)想是沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白無(wú)力的，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)很美很美的夢(mèng)想，一個(gè)中國夢(mèng)一直在心中綻放著(zhù)。
聽(tīng)老師講，改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力不斷提高。我國加入“WTO”，經(jīng)濟實(shí)力突飛猛進(jìn)，與我國貿易往來(lái)的國家越來(lái)越多;“神舟”系列號、“嫦娥”號進(jìn)入太空，打破了時(shí)代的靜寂，向國際展現了一個(gè)全新的科技強國;汶川地區已經(jīng)高樓林立，人民安居樂(lè )業(yè)，讓我們看到了一個(gè)不倒的中國;莫言叔叔獲得了諾貝爾文學(xué)獎，打破了我們中國諾貝爾文學(xué)獎的零記錄太多太多的成就讓我們深深地感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，我倍感自豪。我國五千年的有燦爛歷史文化，我國有四大“文明古國”之一的美譽(yù);我國的絲綢聞名遐邇;現在，我國正在向富強、民主、文明的社會(huì )主義邁進(jìn)，我們的強大令世人驚嘆。
少年智則國智，少年強則國強，祖國的復興在我們肩上，我愿是辛勤的老師，將來(lái)為祖國培育人才;我愿是高大挺秀的白楊，守衛祖國的邊疆;我愿是城市的美容師，美化祖國的每一寸土地。我的中國夢(mèng)很美，那就是愿我們偉大的祖國永遠年輕美麗，繁榮富強。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
舞動(dòng)夢(mèng)想 作為一個(gè)男孩子，特別是有點(diǎn)內向的我來(lái)說(shuō)，舞蹈從未去考慮過(guò)，只會(huì )看著(zhù)其他小朋友翩翩起舞的樣子。正好這次學(xué)校組織了一次舞蹈比賽。我被莫名其妙的選中了，這讓我有些詫異。但也沒(méi)有過(guò)多的思考帶著(zhù)好奇與其他小朋友，一起排練了起來(lái)。 每天我們都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)排練，因為有四十個(gè)人，所以我會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)混亂。在老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。 沒(méi)有舞蹈經(jīng)驗的我跟著(zhù)老師的指揮和示范下，我開(kāi)始慢慢地跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)有什么難的，老師讓我干什么，我就乖乖地作什么。但是幸福的日子很快就過(guò)去了……記得有一次，我們下午一放學(xué)就跑到大音樂(lè )教室，我以為老師不在教室里就沖進(jìn)教室，可不料老師已早早的到了教室并坐在椅子上。
等人差不多來(lái)齊了，老師一開(kāi)始，教的不是動(dòng)作，而是說(shuō)：“還有8天，就要去比賽了，你看看你，動(dòng)作要多丑有多丑，心里一點(diǎn)也不急。你們這種水平連拿個(gè)最差的獎都拿不到。我們以前教的一個(gè)隊伍都沒(méi)你們這么差�！蔽覀兟�(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。 記得還有一次跳完舞，回到家。我對媽媽說(shuō)：“我不想再去跳舞了�！眿寢屨f(shuō)：“現在都要快結束了，想不跳了，要么一開(kāi)始就別跳，要么就堅持到最后�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽就不說(shuō)了。 當我們結束比賽時(shí)，我看到老師流下了眼淚，我讀出了眼淚中的辛苦，付出和感動(dòng)。也許我們拿不到獎，可是我堅持到了最后。而且是認真的完成了，在這個(gè)過(guò)程里我也學(xué)到了許多東西，就是要堅持，認真，齊心協(xié)力，永不放棄。這樣才能完成我的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
往事，如風(fēng)，吹落在天涯，回眸，記憶，依舊風(fēng)景如畫(huà)。于滄桑流年里，遇見(jiàn)，便是最美的緣。
很喜歡辦公室的大姐們，一群幽默又不乏優(yōu)雅的女人。從她們身上，我能夠看到積極向上，陽(yáng)光灑脫的性格。于我來(lái)說(shuō)，卻實(shí)覺(jué)慚愧，我是比較寡淡少言的一個(gè)人，沒(méi)有太多的色彩。而正因為她們的陪伴，我的生活才會(huì )不那么單調，多了一份色彩斑斕，多了一份歡快靈動(dòng)。和她們相處，我所能感受到的是她們送給我的一份份暖。一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)和善的眼神，一次次溫情的關(guān)心，令我如沐春風(fēng)，心生愜意。
楊老師和她的好友陳老師，和我們相及差不多小二十的年齡，然而在她們身上，我沒(méi)看到那份暮氣沉沉的氣息，她們每天都將自己打扮的如花般的美麗，所到之處灑落一陣青春的氣息。于我，相比之下，盡顯邋遢和隨便，實(shí)覺(jué)慚愧。
我想，這是一種生活的態(tài)度，無(wú)關(guān)富有與貧窮，無(wú)關(guān)美麗與丑陋。上天的賜予固然重要，可是心態(tài)才是最后的贏(yíng)家。只有你向往將自己打扮的美麗和優(yōu)雅，將最美麗的心態(tài)賦予生活，生活才會(huì )對你微笑，你必然也會(huì )笑顏如花，受人矚目。
正因為有她們的相伴，我的生活才會(huì )五彩斑斕，正因為有她們的關(guān)懷，我的人生才會(huì )歡快靈動(dòng)，正因為這份遇見(jiàn)，我的世界才會(huì )如此美妙！遇見(jiàn)，真好！緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì )的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
魚(yú)的理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥(niǎo)的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們如何去實(shí)現�！倍嗄旰�，魚(yú)被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉化為現實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話(huà)、未來(lái)的遺憾。這是為什么？是由于這兩種人的態(tài)度不同嗎？還是由于想法太難實(shí)現？
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話(huà)他，由于可能完成的幾率極小，這條江淹死過(guò)數不勝數的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實(shí)現理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì )給戲班子一點(diǎn)報酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話(huà)。
唐東杰布堅持了自己的理想，并且加以心血地努力著(zhù)，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財富；再比如愛(ài)迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想并獲得成功的人嗎？
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
如果你是青澀的果實(shí)，那么我是樹(shù)下的農夫，為你澆水、施肥，等你成熟；如果你是含苞待放的花朵，那么我是伴你左右的蜜蜂，為你傳送花粉，等你綻放；如果你是沉睡于地下的種子，那么我是連綿不斷的春雨，為你滋潤土地，等你萌芽。夢(mèng)想，我要為你的萌芽，你的綻放，你的成熟而飛翔。夢(mèng)想，等我！
�。ㄒ唬�
為了夢(mèng)，文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱；為了夢(mèng)，李白唱出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮缐�；為了夢(mèng)，蘇軾發(fā)出了“持節云中，何日遣馮唐”的吶喊……
昔人已去，夢(mèng)想永存。這些偉大的詩(shī)人，身體力行的詮釋了他們的夢(mèng)想。同時(shí)，也激勵著(zhù)我飛向夢(mèng)想的步伐，又前進(jìn)了一步！
�。ǘ�
伴隨著(zhù)夏天的到來(lái)的，是亙古不變的蟬聲。曾經(jīng)，我把蟬的叫聲看作是比背書(shū)聲還聒噪的聲音，因為它，在炎熱的夏天，更擾人心境。然而，當我明白蟬在世上僅有的十幾天，卻是由地下的四年沉睡之苦醞釀而來(lái)的時(shí)候，我震撼了。也許這就是蟬的夢(mèng)想：竭盡全力地歌唱，不虛度每一天！
夢(mèng)想，等著(zhù)我。也許我現在正在醞釀，在為你而竭盡全力地拼搏，但總有一天，我們會(huì )相見(jiàn)！
�。ㄈ�
白衣天使，多么美的名字！汶川、玉樹(shù)、舟曲，哪里沒(méi)有他們的身影？他們用白大褂，筑起了愛(ài)的長(cháng)城，讓劫后的人看到了重生的希望。白衣天使，你是我的夢(mèng)想！我幻想著(zhù)穿上白大褂大那一刻，不，不是幻想，是夢(mèng)想！
夢(mèng)想，不是遙不可及！你，不過(guò)是在彼岸，我會(huì )飛過(guò)挫折與艱難的苦海，向你飛去！等我！
想飛，就能飛起來(lái)！我在飛，為夢(mèng)想而飛！我在奮斗，為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想，等我飛來(lái)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
關(guān)于夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大人們有大人們的夢(mèng)想，小孩子有小孩子的夢(mèng)想。當然，我也不例外，我也有我的夢(mèng)想。記得小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)的很多童話(huà)故事后，我就會(huì )夢(mèng)想：如果我要是那個(gè)厲害的國王多好��！我能向所有的人發(fā)號施令，吃著(zhù)山珍海味，想干什么就干什么。如果我是個(gè)美麗的公主多好��！我也長(cháng)得和她一樣漂亮，每天穿不同的漂亮衣服，在五彩繽紛的花園里和小伙伴們做游戲。
如果我是一個(gè)富翁該多好��！我會(huì )有用不完的錢(qián)，我一定會(huì )幫助賣(mài)火柴的小女孩，讓她不用挨餓、挨凍…...現在，我長(cháng)大了，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，我還會(huì )有一些希奇古怪的夢(mèng)想。有時(shí)：我夢(mèng)想自己成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種機器，碰到我自己不愿意做的事，就用這種機器就可以完成了；有時(shí)，我也夢(mèng)想自己成為一名歌唱家，會(huì )有很多人聽(tīng)我唱歌，為我鼓掌，喝彩，被我的歌聲征服；有時(shí)，我夢(mèng)想自己成為……可是，爸爸媽媽對我說(shuō)：“任何夢(mèng)想都離不開(kāi)學(xué)習，任何夢(mèng)想都離開(kāi)不了勤奮，如果一個(gè)人沒(méi)有知識，不知道學(xué)習，他的夢(mèng)想就一定不會(huì )實(shí)現的�！�
“噢！”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)爸爸：“那農民伯伯也要去學(xué)習嗎？”“那當然了，他們要學(xué)習怎樣播種，怎樣讓種的糧食長(cháng)得好，什么樣的氣候種什么農作物。最重要的還有勤奮，如果沒(méi)有及時(shí)地播灑種子，沒(méi)有及時(shí)地給莊稼施肥、除草。等到豐收的季節就一會(huì )無(wú)所獲了�！卑职钟心托牡暮臀艺f(shuō)著(zhù)。是的，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要勤奮學(xué)習�，F在，我的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習科學(xué)知識，學(xué)習做人的道理，只有這樣，才能實(shí)現我的夢(mèng)想，才能成為對國家有用的人。
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