夢(mèng)想起飛作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想起飛作文，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想起飛作文1
“叮叮咚咚……”煩人的聲音不絕于耳，我怒不可遏地閉上了雙眼。不知過(guò)了多久，那種煩人的聲音已經(jīng)沒(méi)有了，世界變得出奇的寂靜，連一絲的風(fēng)聲也沒(méi)有。
我緩緩地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，眼前的美景令我唏噓不止。天空像就要滴落的藍色水滴般深藍，上面點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵輕盈的白云。低矮的樹(shù)木仰望著(zhù)清澄淡藍的天空，覆蓋著(zhù)銀白色的建筑物像屏風(fēng)一般，環(huán)抱著(zhù)屋子。建筑物周?chē)男〔菪』�，散發(fā)著(zhù)嫩綠鮮活的氣息，襯托出一道道優(yōu)美的風(fēng)景。
正當我陶醉在這美景中的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了一陣行人的腳步聲。我側目望去，一大群人走了過(guò)來(lái)并指著(zhù)我說(shuō)：“領(lǐng)導，這就是磁懸浮……”他說(shuō)不下去了，我隱約看到他眼中閃著(zhù)淚光，那是喜悅激動(dòng)的淚。
原來(lái)我就是磁懸浮，那個(gè)讓嘉興人為之激動(dòng)的懸浮的列車(chē)，那個(gè)承載著(zhù)嘉興人民不知道多少夢(mèng)想的磁懸浮列車(chē)。
有人說(shuō)要試開(kāi)一下，我立即變得熱血沸騰，一股勁由尾巴沖向頭頂。就在一瞬間，我沖了出去，就像一把離了弦的箭一般，快的使人頭暈目眩。在奔馳中，風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的皮膚。我風(fēng)馳電掣的掠過(guò)一棵棵翠綠的樹(shù)木，興奮到了極點(diǎn)。因為當我還是一塊鋼的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有這么快樂(lè )的一天。而我剎那間明白了我生命的真諦就是奔馳！
是啊，我本是一塊塊鋼鐵。因為人民的需要，經(jīng)過(guò)人們的幾番加工改造，我搖身一變，成了磁懸浮，為了嘉興的騰飛富強貢獻著(zhù)自己的力量，奔跑在繁華的都市之間，也載著(zhù)嘉興人的夢(mèng)想一起飛向美好的未來(lái)……
夢(mèng)想起飛作文2
小草的夢(mèng)想是為大地增添生機，白云的夢(mèng)想是飄向遠方，蠟燭的夢(mèng)想是為了照亮他人，太陽(yáng)的夢(mèng)想是為人們帶來(lái)溫暖………世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的詞語(yǔ)，因為它是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想，就一定會(huì )去努力，有了夢(mèng)想，就不會(huì )失去自己的色彩，有了夢(mèng)想，就一定愿意去奮斗，有了夢(mèng)想，就一定愿意克服一切困難。
我的夢(mèng)想，在歲月和思想的變化里，也跟著(zhù)變化。
小時(shí)候，我幼稚的夢(mèng)想是能飛上天，變成一個(gè)神仙。但是在成長(cháng)的過(guò)程中，我明白了世界上根本沒(méi)有神仙，我的夢(mèng)想也就漸漸暗淡下來(lái)。但是有一天，我在學(xué)校的美術(shù)教室里看到幾幅毛筆字。那方方正正的字，代表了我們中華民族幾千年的文化，使我對它一見(jiàn)鐘情。從此，我的心中又有一個(gè)新的夢(mèng)想：做一名書(shū)法家。
到了四年級，我幸運地接觸到了書(shū)法，這讓我心中的夢(mèng)想更加堅定了。每當高興時(shí)，我就會(huì )拿起毛筆，寫(xiě)出我的歡樂(lè )，每當我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì )鋪開(kāi)宣紙，練習我的字體�，F在，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生，小時(shí)候的幼稚已漸漸遠去，但沒(méi)有變的是我的夢(mèng)想：“書(shū)法家”這顆種子，在我的心里已經(jīng)變成一棵小樹(shù)，我相信，只要自己付出辛勤和汗水，它一定會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)：“志當存高遠�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。禾苗因為有了雨露，才會(huì )茁壯成長(cháng)，大樹(shù)因為有了土地，才會(huì )變得朝氣蓬勃，人有了夢(mèng)想，才會(huì )光彩奪目，展翅翱翔。讓我們一起，伴著(zhù)夢(mèng)想，揚帆遠航！
夢(mèng)想起飛作文3
人生因夢(mèng)而精彩，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就如斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，不能翱翔藍天。
今天下午，我們興致勃勃地觀(guān)看了中央電視臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，節目共分三節課，第一節課的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，第二節課是感受夢(mèng)想的力量，第三節課是有夢(mèng)能出彩。
我印象最深的是第一節課。這節課上乘著(zhù)神舟十號登上太空的宇航員王亞平老師敘說(shuō)了她的飛天夢(mèng)，她小時(shí)候，就一直夢(mèng)想著(zhù)有朝一日可以飛向太空，成為一名優(yōu)秀的宇航員。為了實(shí)現夢(mèng)想，她經(jīng)受著(zhù)常人難以承受的魔鬼式訓練，最痛苦的是離心力訓練，它就像是把人丟進(jìn)洗衣機里做甩干運動(dòng)，要人經(jīng)受超八倍的力量，真是昏天黑地，惡心欲吐，痛苦難耐，但她默默地咬緊牙關(guān)忍受著(zhù)，不斷地努力著(zhù)，不斷地堅持著(zhù)……功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)“千錘百煉”，她終于夢(mèng)想成真了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁熱淚盈眶，被王老師的勇氣和精神感動(dòng)了，一股熱流在我的心中慢慢地涌動(dòng)起來(lái)。
我也有個(gè)夢(mèng)想——成為一名光榮的人民教師。在我心中，老師是十分偉大的，如園丁辛勤培植一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)，又如黑暗中的明燈照亮莘莘學(xué)子們向前奮進(jìn)，每當看見(jiàn)一批批的有志學(xué)生功成名就，成為國家有用的人才時(shí)，我就特別羨慕那些默默奉獻的老師。做老師可以桃李滿(mǎn)天下，可以培養一批又一批國家的棟梁之才，為祖國的日益繁榮昌盛作貢獻。但這只是夢(mèng)想，我知道，一分耕耘一分收獲，要成功是要付出汗水的，還要不懈努力的，所以我決定，從現在開(kāi)始，刻苦努力，好好學(xué)習，天天向上，從小事做起，在校成為老師的得力助手，在家完成力所能及的家務(wù)，坦誠做人，踏實(shí)做事。我堅信，總有一天，我會(huì )夢(mèng)想成真的。
新學(xué)期又開(kāi)始了，伙伴們，讓我們一起奮發(fā)圖強，攜手并進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想展翅飛翔吧！
夢(mèng)想起飛作文4
懷著(zhù)對夢(mèng)想的追求，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，踏上了屬于我的旅程，我將更加堅定我的信念，努力拼搏，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的年代凸顯自己的才華。
20xx年9月1日，我步入了中學(xué)的校門(mén)，環(huán)顧四周，都是前來(lái)報道的學(xué)生，不一樣的面孔，卻都那般熟悉，在那一張張不同的面孔上都流露出了我們對知識的渴求，每個(gè)人都洋溢陽(yáng)光般溫暖的笑容，策劃著(zhù)自己的人生之旅。
曾記得有一次，不知什么原因，媽媽與鄰居吵起來(lái)了，那是我記事以來(lái)第一次看見(jiàn)母親臉上的愁苦，那時(shí)候的我很懵懂，只覺(jué)得心里酸酸的，我便問(wèn)母親：“媽?zhuān)趺戳�？為什么和他們吵呢？�?/p>
母親告訴我說(shuō)：“那家人修房子多占用了地方，阻礙著(zhù)了咱們的出行，秋天收玉米的時(shí)候咱們家的車(chē)不容易進(jìn)出，哎……不說(shuō)了，說(shuō)了你也不懂，去寫(xiě)作業(yè)吧，小孩子家的懂什么”
“媽?zhuān)疫�小，等我長(cháng)大了就不用怕他們了”
母親笑了，摸了摸我的頭“好,那你要好好學(xué)習啊，寫(xiě)作業(yè)去吧”
或許就是受那事的影響吧，我第一次想為母親做些什么，可又力不從心，在那時(shí)起，我就想著(zhù)以后我長(cháng)大了一定要為母親分憂(yōu)，不用讓母親那么憂(yōu)愁，偶然有次看電視中看見(jiàn)一名律師在法庭上為別人打官司，從那時(shí)起，我便立志做一名律師，因為做了律師，我也擁有了那樣好的口才，就能幫母親了，想到這些我便更努力學(xué)習，考上了縣里最好的中學(xué)，我知道，來(lái)到這里，我便離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
“為了我摯愛(ài)的親人，再苦再累也要堅強，只為那些期待眼神，心若在，夢(mèng)就在”一句句歌詞都在引導著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我相信，有夢(mèng)就有精彩的人生，夢(mèng)想，從這里起飛，因為有夢(mèng)，我更加努力，我堅信，我的`未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)想起飛作文5
大家好，我是淄川羅村中心小學(xué)的一名學(xué)生。在我們如花園般美麗的學(xué)校里，我就像一棵剛出土的幼苗，健康而又茁壯地成長(cháng)。我們學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，在這里，你將會(huì )感受到生活豐富多彩的意義非凡和夢(mèng)想變成現實(shí)的無(wú)限喜悅；我們學(xué)校是科技創(chuàng )新的碼頭，在老師的引導下，我們駕著(zhù)求知的小舟，乘風(fēng)破浪，駛向無(wú)限廣闊的海洋；我們的老師，是太陽(yáng)底下最可愛(ài)的人，他們用最真誠的心，為我們指明了前進(jìn)的方向。
從小我就喜歡蹦蹦跳跳，在一次表演活動(dòng)中，老師發(fā)現我有舞蹈方面的天賦，于是建議我參加學(xué)校的舞蹈隊，在舞蹈老師的辛勤指導下，我的舞跳得越來(lái)越好，在各種活動(dòng)中表演的機會(huì )也越來(lái)越多，我一直堅持著(zhù)，跟著(zhù)老師認真訓練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我的功夫沒(méi)有白費，在汗水的澆灌下，終于收獲了豐收的果實(shí)：在省、市、區舉辦的各種比賽中，都獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
成績(jì)的取得，離不開(kāi)學(xué)校環(huán)境的熏陶和老師的辛勤指導。在學(xué)校里，我還學(xué)到了很多……
學(xué)校開(kāi)設了快樂(lè )英語(yǔ)角，我第一個(gè)報名，現在的口語(yǔ)水平讓我上初中的小表姐都豎起大拇指；我還上話(huà)劇表演課，在老師的細心指導下，我能把語(yǔ)文書(shū)中很多課文改編成課本劇，上課的時(shí)候，和同學(xué)們一塊表演，實(shí)在是開(kāi)心極了！
羅村中心小學(xué)，我的夢(mèng)想，在這里起飛！我一定好好學(xué)習，天天向上；愛(ài)好廣泛、全面發(fā)展。在學(xué)好科學(xué)文化知識的前提下，練好舞蹈，演好話(huà)劇，讓童年生活變得豐富多彩，在充滿(mǎn)夢(mèng)想的天空中自由自在地飛翔。
夢(mèng)想起飛作文6
鳥(niǎo)兒在空中翱翔，藍天就是它的天堂。魚(yú)兒在水中自由自在的嬉戲，一片汪洋便是它的天堂�；▋涸谟曷逗屯寥赖淖涕L(cháng)中盛開(kāi)，那廣闊無(wú)垠的大地便是它的天堂。校園便是我的天堂。
開(kāi)學(xué)第一天，我早早的起床。踏著(zhù)路上的樹(shù)葉我便開(kāi)始了新的旅程。望著(zhù)前方剛升起的朝霞，我想那就是我前進(jìn)的力量吧。
校園是那樣的美麗，朗朗的讀書(shū)聲伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱聲奏出了奇妙的樂(lè )章�？粗�(zhù)來(lái)往的學(xué)生我竟然有些木然，往日那種自信和驕傲都跑那去了�？戳丝次以趲装�，便走進(jìn)了莊嚴而又生機勃勃教學(xué)大樓。
高中是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻，是我們實(shí)現心中崇高的夢(mèng)的時(shí)候。我們因該把握時(shí)間，別讓機會(huì )隨風(fēng)而逝。
當你面前有兩條路是，一條是許多游人踏過(guò)的開(kāi)闊幽徑。而另一條是無(wú)人問(wèn)津充滿(mǎn)荊棘的小路�；蛟S大多數人會(huì )選擇第一條路。然而第二條路的風(fēng)景是怎樣的呢？就需要我們去探索，或許在路的盡頭是一片奇妙的景色。學(xué)習就好比這樣，要不斷探求新方法。
夢(mèng)想起飛作文7
做一名音樂(lè )家——這是我的心愿。我為什么會(huì )對音樂(lè )情有獨鐘呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，主要有三點(diǎn)：第一，在我很小的時(shí)候，我爸爸就經(jīng)常在電腦上放音樂(lè )，我就在一邊上聽(tīng)，聽(tīng)音樂(lè )有一種很美妙很神奇的感覺(jué)，我會(huì )被影響的時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，這大概是我喜歡上音樂(lè )的最重要的一個(gè)原因吧。第二，如果我將來(lái)成了一名音樂(lè )家，大街小巷都在傳唱我的歌，小娃娃，老爺爺，老奶奶.......我能為那么多人帶來(lái)歡樂(lè )，該是一件多么幸福的事呀！第三，癡迷唱歌似乎是我與生俱來(lái)的天性，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )響起，就會(huì )嗚嗚啦啦的跟著(zhù)哼哼，還手舞足蹈的！
俗話(huà)說(shuō)的好“三百六十行，行行出狀元”，音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，要想成為一名出色的音樂(lè )家，那可不是一件容易的事，現在我就要開(kāi)始為我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)了，首先，我要培養我對音樂(lè )的感受力和感染力，就先從最基本的兒歌開(kāi)始學(xué)起，要反反復復的唱，比如說(shuō)《小燕子》，《兩只老虎》等等，每首歌都有它的獨特之處，只有反反復復的練習，才能慢慢的領(lǐng)會(huì )其中的韻味。我現在還會(huì )唱一些流行歌曲，以后慢慢的我還要學(xué)習更多的美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，舒緩心情的歌曲，長(cháng)大了我要自己寫(xiě)出自己的歌，我的歌既要追求個(gè)性，時(shí)尚，又要體現吉祥，喜慶.......。我還要給我的歌起一個(gè)好聽(tīng)又響亮的名字，讓人們說(shuō)起來(lái)朗朗上口。
有志者事竟成，幾十年后你們就等著(zhù)聽(tīng)我的歌吧！
夢(mèng)想起飛作文8
人生如果有夢(mèng)想，才會(huì )精彩。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就斷了翅膀的小鳥(niǎo)，斷了弦的吉他，不能在天空中自由飛翔，不能發(fā)出美妙的聲音。
小時(shí)候常聽(tīng)爺爺說(shuō)，他的夢(mèng)想是做一名人民警察，維護社會(huì )治安，讓大家過(guò)上安穩的生活。長(cháng)大一點(diǎn)，又聽(tīng)爸爸說(shuō)，他的夢(mèng)想是當一名工程師，造一座杭州地標建筑。而我也走進(jìn)了曾經(jīng)爺爺與爸爸上過(guò)的學(xué)校__杭州市筧橋小學(xué)，坐著(zhù)他們坐過(guò)的教室，聽(tīng)老師在三尺講臺上認真講課，那優(yōu)美的聲音，那優(yōu)雅的舉止，使我堅定了我的夢(mèng)想，那就是當一名人民教師。
每當我犯錯誤時(shí)，老師會(huì )用嚴厲的目光看著(zhù)我，仿佛用眼神警告我。當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，老師總會(huì )時(shí)時(shí)刻刻告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。老師想讓我們每個(gè)人都變得更加優(yōu)秀，所以一直嚴格要求我們，老師的辛勤付出，都使我更加堅定了我的夢(mèng)想，當一名優(yōu)秀的人民教師。
為了當一名人民教師，我去參加了江干區火炬銀獎競選，在考前幾個(gè)星期，我都比以前晚睡一小時(shí)，抽出時(shí)間來(lái)為銀獎做準備，我每天孜孜不倦地背少先隊基礎知識，又認認真真做小報……到了考核那一天，我既激動(dòng)又忐忑，就算當時(shí)艷陽(yáng)高照，烈日炎炎，我依然咬牙堅持。在進(jìn)行體能考核時(shí)，我用盡全力沖過(guò)終點(diǎn)，當時(shí)腳上的舊傷復發(fā)，一陣陣疼痛驅使我放棄，可當我想起了自己的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的人民教師，我又重新燃燒我的斗志，即使身上早已汗水透濕，可我仍咬牙堅持，完成后面所有考核項目。因為我的堅持不懈，所以我光榮成為一名銀獎少年。
筧橋，是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。有了夢(mèng)想，即使人生路上有困難重重，那也值得。有了夢(mèng)想，就有了目標，加油吧！少年！讓夢(mèng)想從筧橋起飛！
夢(mèng)想起飛作文9
在書(shū)的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著(zhù)晴朗的夜空，看著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽(tīng)朋友們用音樂(lè )傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠至真的心靈交匯，每一份熱愛(ài)音樂(lè )的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂(lè )精靈。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的音樂(lè )世界里，去打造屬于自己的神話(huà)。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂(lè )華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著(zhù)那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂(lè )的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自?xún)?yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂(lè )的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開(kāi)音樂(lè )，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂(lè )曲中，我又開(kāi)始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書(shū)、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁?lèi)灂r(shí)，用文字宣泄；快樂(lè )時(shí)，用文字抒情！星期天面對電腦，承載太多的負荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問(wèn)候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠的情誼總化為一股溫馨劃過(guò)我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì )顯現淺笑的流波。我學(xué)會(huì )了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著(zhù)自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來(lái)，快樂(lè )是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂(lè )插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
夢(mèng)想起飛作文10
在以前，我每過(guò)一個(gè)生日就會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想誕生，而現在，我還沒(méi)過(guò)完我的第十二個(gè)生日，我的腦海中就已經(jīng)又萌生了另一個(gè)菲比尋常的夢(mèng)想------成為一個(gè)在農村長(cháng)大且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。
你可能會(huì )嘲笑我：“你的夢(mèng)想也太不可思議了！人家都想成為一個(gè)大名鼎鼎有名的大明星呀！什么為人民服務(wù)的醫生呀!什么偉大的科學(xué)家呀！可你呢？居然想當一個(gè)村姑！你也太沒(méi)出息了！”那我要告訴你：“那你就錯了，每個(gè)人和每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，雖然我的夢(mèng)想是有些不倫不類(lèi)，但我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
每天，我們日出而作，日落而息。不僅僅是這樣，在大門(mén)口，有一條清澈的小溪；在田野里，有黃橙橙的麥穗。到了秋天，果實(shí)大豐收；果樹(shù)上結滿(mǎn)了又紅又大的蘋(píng)果，吃起來(lái)脆脆的；桃樹(shù)上結滿(mǎn)了美味的“仙桃“，保證你吃了之后會(huì )更加神清氣爽！梨樹(shù)上結滿(mǎn)了顏色純正，口感醇厚的大黃梨。
到了夏天，同村的小伙伴不約而同地走出家門(mén)到小溪里去捕魚(yú)，抓蝦，逮螃蟹：到了晚上，一群閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)在空中舞動(dòng)著(zhù)它們那動(dòng)人的翅膀，把夜空照的更加美麗，溫馨！
在風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)要好的姐妹去河邊洗衣服，清澈的河水照映著(zhù)我們的臉龐。
黃昏，我坐在門(mén)口的石頭上享受黃昏的溫暖，突然發(fā)現遠處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著(zhù)一絲暖意。蔚藍的天空換了一件深紅的裙子，更加的妖艷動(dòng)人，美麗的晚霞形狀不同，千姿百態(tài)。
夜晚，太陽(yáng)哥哥依依不舍地離開(kāi)天空，美麗可人的月亮姐姐閃亮登場(chǎng)，給世間萬(wàn)物灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里，小溪也顯得更加美麗。天空好像一張藍色的波斯毯，上面鑲嵌著(zhù)奪目的小寶石。
我的夢(mèng)想將要起飛，你呢？
夢(mèng)想起飛作文11
今天是20xx年10月1日，是我們偉大祖國母親70歲的生日。此時(shí)此刻，舉國歡慶。大街小巷，紅旗飄揚，天安門(mén)前，人山人海。每個(gè)人都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，用不同的方式表達著(zhù)對祖國母親深深地祝福。
在這美好的日子里，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情觀(guān)看了國慶盛典，場(chǎng)面震撼人心，無(wú)法用語(yǔ)言描繪我此刻的心情，一遍又一遍地在心里默默地祝福：祝愿我們的偉大的祖國永遠年輕！永遠富強！永遠興盛！。滿(mǎn)含著(zhù)淚水一遍又一遍地翻看著(zhù)朋友圈里轉發(fā)的對閱兵車(chē)牌號為1949和20xx的感言：‘今日中國，是否如您所愿？’，是啊，那些為新中國成立獻身的先烈們，那些為新中國建設犧牲的英雄們，今天的中華盛世，可否如您所愿？英雄一直都在，這盛世，也將一直都在！
在這特殊的日子里，我坐在桌前打開(kāi)電腦，書(shū)寫(xiě)我的心情。今天，讓夢(mèng)想起飛不是很好嗎？
很長(cháng)時(shí)間以來(lái)想借助一個(gè)平臺與喜歡讀書(shū)的老師、家長(cháng)和孩子們一起閱讀好書(shū)，一起分享讀書(shū)的方法，一起交流讀書(shū)的心得，一起在收獲中成長(cháng)。
終于，注冊成功了春之聲讀書(shū)公眾號，愿這個(gè)平臺成為一個(gè)讀書(shū)的樂(lè )園。愿在這個(gè)讀書(shū)的樂(lè )園里，家長(cháng)、老師陪伴著(zhù)孩子們、引領(lǐng)著(zhù)孩子們；愿每個(gè)孩子如棵棵健壯的幼苗，如朵朵美麗的鮮花，吮吸著(zhù)書(shū)中的甘露，汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，在交流中不斷成長(cháng)；愿我們在這里時(shí)時(shí)可以?xún)A聽(tīng)到春天里每一棵小苗生長(cháng)的聲音，傾聽(tīng)到每一朵鮮花綻放的聲音；更愿我們樂(lè )讀園里的每個(gè)人都成為作家林海音筆下的我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
讓夢(mèng)想起飛！
讓我們靜待花開(kāi)！
夢(mèng)想起飛作文12
我們都曾做過(guò)飛翔的夢(mèng)：在蔥綠的童話(huà)森林里，舞動(dòng)著(zhù)蟬翼般的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣輕盈地在陽(yáng)光下飛翔，稚嫩的心似天海一羽，在碧藍的天空越飛越高。
我們漸漸長(cháng)大，我們虔誠地相信，成熟意味著(zhù)不再做夢(mèng)，我們都太渴望成熟了，輕易地把夢(mèng)想這枝美麗的畫(huà)筆折斷在少年的紙鳶上。
我們不再睜大驚奇的眼睛用心觀(guān)察這個(gè)世界，我們漸漸習慣用“冷漠”對待一切，我們的窗戶(hù)緊閉著(zhù)，斑斕的蝴蝶飛不進(jìn)來(lái)了，我們的雙耳過(guò)早地老化，悠長(cháng)的鴿哨聲再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
我們靜坐在一個(gè)空間，一個(gè)角落，平靜的生活。突然有一天當Beyond的歌聲重新回蕩在人們的耳邊時(shí)，音樂(lè )之門(mén)重新觸動(dòng)了我們那顆久欲躍動(dòng)的心，那略含愁緒的優(yōu)雅，那穿越無(wú)限的空靈，觸成動(dòng)人的音韻，攝住我的靈魂，那匯聚在指間的琴弦，緊扣我的心弦，倏地明白了什么是超越，明白了超越夢(mèng)想的過(guò)程需有流水滌蕩心靈。
當花兒零散，絲雨灑落，當花季、雨季盡情地呈現在秋天的童話(huà)中時(shí)，我們變得真正成熟，我們已走出童話(huà)，開(kāi)始崇拜郭敬明、姚明甚至陳天橋，我們學(xué)會(huì )了對快樂(lè )崇拜，再也不讓煩惱牽制夢(mèng)想，也已逐步在學(xué)蝸牛一步一步往上爬，希望在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，讓風(fēng)吹干淚和汗，小小的天有大大的夢(mèng)想，尋找哪里有藍天，夢(mèng)想就在哪里拋錨。
讓夢(mèng)想起飛，也許也就是一場(chǎng)夢(mèng)，但誰(shuí)不驚嘆這夢(mèng)想起飛后的勃勃生機；讓夢(mèng)想起飛，也許夢(mèng)想會(huì )帶我走過(guò)撒哈拉，越過(guò)青藏高原，穿過(guò)太平洋，但誰(shuí)能否定這是夢(mèng)想起飛的奇跡。
夢(mèng)想起飛作文13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭，那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、奮斗、創(chuàng )新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì )到生命的真諦，實(shí)現人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你在前進(jìn)的途中遇到灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你劈荊斬棘；當你不小心誤入歧途時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )成為一雙強韌的手臂，將你拉回正確的道路。
夢(mèng)想是我們忠誠的伴侶。在我們前進(jìn)的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )矢志不渝地陪伴在我左右，時(shí)刻給予我溫暖和鼓勵。即使有別人的冷嘲與熱諷，有親友的埋怨與不解，有路途的艱險與遙遠，夢(mèng)想都能將這些化成一曲催人奮進(jìn)的歌，化成我前進(jìn)的動(dòng)力。
正是因為有了夢(mèng)想，我們才能欣賞到高山的巍峨，大海的浩瀚，沙漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使我們不斷升華，走向成熟。人生愈加充實(shí)。
有的人的夢(mèng)想，非常的遙不可及，甚至不切合自身實(shí)際。如果他一昧地追求，最終只會(huì )傷心欲絕，一事無(wú)成。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是快樂(lè )的，有夢(mèng)想的生活是積極向上的，但這個(gè)夢(mèng)想也一定要建立在正確的看待自身條件的基礎上。我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，但也不能被夢(mèng)想緊緊束縛。這就好比放風(fēng)箏般，如果你的線(xiàn)放的太長(cháng)或太短，風(fēng)箏又怎能飛好？只有把握合適的尺度，我們才能在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中與它一起飛翔，到達美麗的地方。與夢(mèng)想一起飛翔，我們將擁有一個(gè)更燦爛的明天！
夢(mèng)想起飛作文14
“你的孩子不適合畫(huà)畫(huà)，他根本沒(méi)有這方面的天賦，我們不收！”話(huà)音剛落，就如一道晴天霹靂一般擊碎了我的心。對于夢(mèng)想成為一名畫(huà)家的我，這樣的拒絕無(wú)疑等于判了死刑……自那以后，我便把這個(gè)夢(mèng)想埋在心底，久久埋藏，不去觸碰。
可誰(shuí)知，那已破碎的玻璃，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì )散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒……
那一次，我們一家來(lái)到一座小島旅游。距我所住的酒店不遠處有一戶(hù)漁人家，他們有一個(gè)女兒，正是因為他的純真可愛(ài)讓我們成為了好朋友。她很美，很開(kāi)朗。最值得驕傲的是她的舞姿。墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是獎狀。那天下午，我們相約在沙灘上，她說(shuō)要為我編演一段舞蹈。
日落時(shí)分，我坐在沙灘上，看著(zhù)太陽(yáng)平靜地下落，海面上一片金光粼粼，撞上沙灘碎成無(wú)數金色碎片。
“久等了！”我隨著(zhù)聲源看去，女孩坐在輪椅上……我震驚地看著(zhù)她，女孩微笑著(zhù)，很甜，很遠。她說(shuō)，這里的人都知道我殘疾，也知道我是個(gè)舞者
就這樣，在斜陽(yáng)淺照的沙灘上，我注視著(zhù)女孩，驕傲的，悲傷的，卻又愉悅的裝上假肢，站起來(lái)，旋轉，舞動(dòng)……
她阿挪多姿如同柳條一般扭動(dòng)，散發(fā)著(zhù)清香，清風(fēng)撲面，陶醉，陶醉。那深邃的眼睛里沒(méi)有一絲絲的波動(dòng)，只是靜靜的沉浸在自己的世界，嘴角勾起淡淡的笑，悲傷，驕傲。她是那么的自信，那么美麗，溫暖著(zhù)我的心，將那寒冷融化。
終于，我久久沒(méi)觸碰的的夢(mèng)漸漸顯現出來(lái)了。我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，想成為一名畫(huà)家！比起那位女孩，我就因為一句拒絕就放棄了嗎？誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能當舞者，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有天賦就不能成為畫(huà)家？于是我找來(lái)紙和筆，將女孩舞動(dòng)的瞬間畫(huà)了下來(lái)。
黃昏被無(wú)限拉長(cháng)，夜色拉開(kāi)了序幕，鈷藍色的夜空下，有我的夢(mèng)，有她的舞姿，有晨星滿(mǎn)空。
夢(mèng)想從這里起飛，無(wú)限的美好，悲傷，驕傲，愉悅。
夢(mèng)想起飛作文15
隨著(zhù)蛋殼的破裂聲，我出生了。我抖了抖身上的毛，想要站起來(lái)，卻沒(méi)有成功。父親哀傷地看著(zhù)我，嘆息著(zhù)說(shuō)：“他沒(méi)有協(xié)調能力，飛不起來(lái)了�！笔堑�，我是一只有缺陷的鷹，或許一生都不能翱翔于天際。母親向我投來(lái)失望的目光，兄弟姐妹們向我發(fā)出嘲笑與譏諷。然而，我有夢(mèng)想！我要翱翔于天際。
我臥在窩里，仰望著(zhù)天空。天是藍的，可我卻不能與那柔和的藍色共同舞蹈。難道我就要在懸崖上自生自滅嗎？絕不！我走到了懸崖邊，振翅，跳下懸崖。但是沒(méi)有用，我如同一塊石頭從懸崖上墜下，掉在了十幾米高的樹(shù)叢中。父親把我帶回了窩，我的身上被樹(shù)枝掛傷好幾處，也許這些傷再也不能痊愈了。但我向往著(zhù)翱翔于天際。我還有夢(mèng)想！我要與白云共舞！
又一次，我從懸崖上跳下。又一次，我被父母帶回窩。這是第幾道傷痕了？我去不記得了。迎著(zhù)風(fēng)，我將傷口邊的羽毛梳理好，又向懸崖下跳去。這一次，我能滑翔了。我輕輕地落回地面，回憶著(zhù)那一刻與天共舞的感覺(jué)，我終于不是第一次重重地摔在了地上！我第一次流下了淚。我又接近了夢(mèng)想一步！
終于有一天，我學(xué)會(huì )飛了——盡管飛地不是那么的優(yōu)美，但我確確實(shí)實(shí)在用我自己的方式飛翔！云與我共同舞蹈，風(fēng)在我的身邊呼嘯著(zhù)，拂過(guò)我身上的每一道傷口。在陽(yáng)光的照耀下，那些傷口好像一個(gè)個(gè)勛章，在我的胸前閃耀著(zhù)。它們是我經(jīng)歷一次次的努力和失敗后，用血和肉換來(lái)的。從此，我每天都越出窩去，迎著(zhù)風(fēng)張開(kāi)翅膀，將每一次飛行的成功當做一個(gè)小結。我的飛行越來(lái)越熟練了。我的夢(mèng)想實(shí)現了。
懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我翱翔于天際。
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