夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是五花八門(mén)的：老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想：當一位著(zhù)名的作家。
很小的時(shí)候，每天臨睡我都纏著(zhù)媽媽給我講故事，久而久之，我對一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣，多么希望自己有駕馭它們的能力。
我很好奇，那一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)生命的方塊字連接起來(lái)居然極富生命力，可以讓人沉迷，身臨其境。
這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著(zhù)、閃爍著(zhù)，牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè)，我便拿起一本書(shū)，讓書(shū)中的文字把我帶進(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對我而言，那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(cháng)的力量與源泉，我無(wú)法抗拒它們散發(fā)出的魅力。
也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫(xiě)作。為了駕馭這些方塊字，讓它們在我筆下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)始將曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的零散文字，生活隨筆，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。
當然，要想成為一名作家不是件容易的事，必須有深厚的文學(xué)底蘊。為完成我的夢(mèng)想，我必須非常努力，多學(xué)、多寫(xiě)、多看、多練，這樣才能提高自身的寫(xiě)作水平，讓自己能寫(xiě)出更多精彩的文章。
有理想就要奮斗，更需要學(xué)習，還要有自己獨特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著(zhù)名的作家，我必須要加倍努力，為理想奮斗，為自己加油！
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文2
在暑假里，我和我的爸爸一起去了我們偉大祖國的首都——北京。 在要出發(fā)的前一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，直到晚上12點(diǎn)多才睡著(zhù)，第二天早上才剛剛6點(diǎn)左右我就起來(lái)了，因為我期待著(zhù)早點(diǎn)到北京去，簡(jiǎn)直迫不及待。 一到北京，大街上的景象讓我驚呆了，馬路上的車(chē)輛一輛挨著(zhù)一輛，川流不息。 因為到北京第一天的下午我們沒(méi)有安排其他的行程。所以，爸爸決定帶我去中國最好的學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)，讓我見(jiàn)識一下國內一流大學(xué)的學(xué)習環(huán)境并了解它們的歷史。
這令我驚喜不已。在地鐵上，爸爸對我說(shuō)：“清華北大培養了很多優(yōu)秀人才，他們在我國各行各業(yè)做出了很大的貢獻。那時(shí)候上清華北大可是我當時(shí)的夢(mèng)想��！” 可是，當我們滿(mǎn)心期待到北大的校門(mén)口時(shí)，看到很多人都集聚在那，我們一問(wèn)才知道，原來(lái)今天北大的學(xué)生在期末考試，沒(méi)有北大證件的人不得進(jìn)入校園。還有游客告訴我們，今天清華也在考試，也進(jìn)不去。聽(tīng)了這個(gè)消息以后，令我感到十分遺憾。爸爸看到我失望的表情，卻對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系。雖然今天我們沒(méi)有進(jìn)到清華北大的校園，但是你可以去想一想怎么去彌補這個(gè)遺憾吧�！� 我想了想，說(shuō)：“嗯，爸爸，我以后一定會(huì )努力學(xué)習，爭取考進(jìn)清華北大，甚至更好的大學(xué)。也彌補你的一份遺憾�！� 爸爸聽(tīng)了我的話(huà)以后開(kāi)心地笑了，豎起了大拇指，高興地對我說(shuō)：“兒子，好樣的。我們就需要有這樣的夢(mèng)想和雄心壯志！”
這時(shí)，我終于明白了有遺憾才有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，我們每個(gè)中國人都應該為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而努力！
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文3
夢(mèng)想是取得成功的搖藍，僅有不斷的追逐夢(mèng)想，才可以取得成功。
赫赫有名的作家克山。凱勒和科學(xué)家南丁格爾，都并不是天才兒童。海倫凱勒是一位傷殘人。她十歲時(shí)便逐漸練習說(shuō)話(huà)。因為她是用觸感來(lái)領(lǐng)悟音標發(fā)音時(shí)咽喉的晃動(dòng)和嘴的健身運動(dòng)的，而這一般不是精確的。因此，她迫不得已不斷訓練，有時(shí)候一練出是好多個(gè)鐘頭。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不懈奮斗，她總算能夠說(shuō)話(huà)了。南丁格爾寫(xiě)保護過(guò)三年的書(shū)，并且在班里考試成績(jì)也算不上好，但是她離去院校后，勤奮通過(guò)自學(xué)，以極其堅強不屈的恒心勇登醫藥學(xué)的高峰期。南丁格爾不但是一位激情、用心、承擔的護理人員，并且還是一個(gè)明白病人心理的保養權威專(zhuān)家。她為了更好地使這些將要治愈的兵士不一天到晚沉迷于欠佳的手機游戲當中，她不但取出錢(qián)來(lái)去醫院周邊建立了公共圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)一些挑戰性的書(shū)本，并且還激勵兵士開(kāi)展存款。盡管此項方案使很多軍人覺(jué)得詫異，卻被兵士接納了。
是啥使小丑鴨變成了天鵝，使不值一提的小姑娘變成了令人矚目的醫藥學(xué)猿巨人。并不是其他，是鍥而不舍的追求完美。
追求完美出才可以，追求完美出成效，從古至今也不除外。如今在中國時(shí)興的超級女生便是一個(gè)事例。超女冠軍趙老師春的理想便是報名參加超級女生能得到第一名，如今她成功了。
這種事例都是在證實(shí)僅有不斷的追求完美取得成功，才可以確實(shí)取得成功。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后想成為一名醫生。
其實(shí)小時(shí)候我最害怕的就是醫生了，因為我每次生病媽媽帶我去醫院看病時(shí)，我都感到十分恐懼，因為不愿意看見(jiàn)那穿著(zhù)白大褂，一臉嚴肅的醫生。直到有一次，媽又帶我去了醫院，給我看病的是一位十分漂亮的阿姨，她看上去一點(diǎn)也不嚴肅，臉上帶著(zhù)溫暖的笑容，而且還用非常溫柔的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)我的情況。當這位醫生阿姨看出我的害怕以后，還講笑話(huà)逗我開(kāi)心呢!至此以后，我便對醫生有了重新的認識。
上了學(xué)以后，經(jīng)常會(huì )學(xué)到一些詞語(yǔ)來(lái)夸贊醫生，而且也知道了醫生的職責就是救死扶傷，當我知道這些以后，便對醫生有了崇拜感。心里也默默地在想：如果長(cháng)大以后，也能成為一名醫生該有多好啊!
但是，要想成為一名醫生不是一件容易的事情，要付出很多的努力，必須得考上一個(gè)好的醫科大學(xué)，而考上一個(gè)好的醫科大學(xué)必須要成績(jì)優(yōu)異，想要成績(jì)優(yōu)異就要好好學(xué)習，所以，從這一刻開(kāi)始我得在學(xué)習上多下功夫。
除了好好學(xué)習以外，在課余時(shí)間，我也要多多了解關(guān)于醫學(xué)方面的知識，這樣有助于我對醫生這個(gè)職業(yè)有更多的了解，我也知道醫生是很辛苦的，盡管如此，我還是想要當一名醫生，這是我的夢(mèng)想。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！彪m然我現在還在讀小學(xué)，但是我相信，只要我足夠努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文5
一天晚上，我坐在窗前做作業(yè)。突然，刮起一陣風(fēng)來(lái)，一位長(cháng)著(zhù)翅膀的天使飛進(jìn)了窗子里。天使穿著(zhù)一套白色有花邊的連衣裙，有著(zhù)一頭金黃色的披肩長(cháng)發(fā)。她神秘地對我說(shuō)：”小妹妹，我要送你三朵神花。它可以幫你實(shí)現你現在或將來(lái)的三個(gè)愿望。希望你好好使用她�！蔽殷@喜地接過(guò)三朵神花，天使立刻在我眼前消失了。
現在我有了神花就可以實(shí)現我盼望已久的愿望了，想到這里，我高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
我第一個(gè)愿望就是希望爸爸、媽媽和妹妹每天開(kāi)開(kāi)心心，健健康康。并希望爸爸、媽媽工作順利、萬(wàn)事如意。于是，我就拿起一朵神花說(shuō)：”神花啊神花，你快點(diǎn)幫我實(shí)現第一個(gè)愿望吧！”
我第二個(gè)愿望是希望自己能考上重點(diǎn)大學(xué)，英語(yǔ)水平能突飛猛進(jìn)，將來(lái)能找到理想的工作。想到這里，我又拿起另一朵神花說(shuō)：”神花啊神花，你快點(diǎn)幫我實(shí)現第二個(gè)愿望吧！”
還有一朵神花，我該許下什么心愿呢？
一天，天氣非常的炎熱，我看見(jiàn)建筑工人在造高樓大廈。這么熱的天他們還在不辭勞累地在工作著(zhù)，如果此時(shí)能下場(chǎng)雨該多好啊。我心中一動(dòng)，我第三個(gè)愿望就為建筑工人下場(chǎng)大雨，讓他們涼快涼快，這樣他們工作起來(lái)就更有精神了。于是，我毫不猶豫地拿了最后一朵神花說(shuō)：”神花啊神花，你快點(diǎn)下一場(chǎng)大雨，實(shí)現我的第三個(gè)愿望吧！”
有了這朵神花真好，能實(shí)現我盼望已久的愿望。當我剛要感謝神花的時(shí)候，美麗的天使又一次地降臨到我的窗前。她把那三朵神花拿走了，還對我說(shuō)：“你不要把這件事情告訴任何人，不然，你的愿望就不會(huì )實(shí)現了”，說(shuō)完，天使就消失了。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文6
夢(mèng)想就像燈塔，它會(huì )讓航船克服困難，沖破黑暗，指引航船駛向理想的彼岸。
我的理想是成為音樂(lè )家。這個(gè)夢(mèng)想的起因，還得追尋到我八歲那年，媽媽帶著(zhù)二年級的我到學(xué)校租房子住。有一位阿姨，她的孩子是一個(gè)四年級的學(xué)生，是他，在我心里埋下了成為音樂(lè )家的種子。那時(shí)，學(xué)校組織“樂(lè )賢管樂(lè )團”，凡是學(xué)過(guò)管樂(lè )并過(guò)了五級以上的學(xué)生，皆可報名。那個(gè)哥哥學(xué)了長(cháng)笛，也符合要求，便報了名，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練，他們學(xué)會(huì )了吹奏國歌。每當他英姿颯爽地站在國旗下，用長(cháng)笛吹奏國歌時(shí)，我心里是又羨慕又崇拜，也想像他一樣驕傲自豪地演奏樂(lè )器。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝廊煌�。不過(guò)，她讓我學(xué)習竹笛。她認為，我們應該把老祖先留下的東西發(fā)揚光大，而不是盲目學(xué)習那些洋人的東西�，F在，我還記得第一次表演時(shí)的情景。那時(shí)，我剛過(guò)竹笛一級，學(xué)校搞六一活動(dòng)，同學(xué)們在班級平臺上，盡情展現自己的才藝。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺，可沒(méi)想到，我把一首《老六板》吹得斷斷續續還音律不齊。這次失敗，打擊了我的自信心。但我并沒(méi)有放棄，反而更加刻苦訓練。
巴西作家保羅在書(shū)中寫(xiě)到：“當你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì )來(lái)幫你�！边@句話(huà)說(shuō)得真對，我每天晚上訓練一個(gè)小時(shí)，果真是“功夫不負有心人”，我現在準備考五級了。前幾天，一位鄰居奶奶還熱心地問(wèn)我學(xué)了幾年了，又夸我竹笛吹得真好聽(tīng)。我想，只要我努力下去，就一定能成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信，只要努力堅持下去，就一定會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想之路走向成功！
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文7
一天，放學(xué)回家。走在路上，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一個(gè)人在過(guò)馬路。我實(shí)在看不下去了，就像一支快速的箭一樣走過(guò)去，我扶著(zhù)老爺爺，把他送到了家。
我準備要離開(kāi)的時(shí)候，老爺爺叫住我，說(shuō)：“別走，我一直都在等你！”我轉過(guò)身去，看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺，居然變成了一個(gè)年輕的男人，看上去非常善良。他手里提著(zhù)一個(gè)比巧克力還黑的袋子，說(shuō)：“這里有夢(mèng)想賣(mài)，你也可以拿三樣東西與我交換，我就可以幫你實(shí)現三個(gè)夢(mèng)想！”我想都沒(méi)想，就答應了。我拿來(lái)三支筆，給了他。
老爺爺把黑袋子打開(kāi)，叫我用手去摸。我把手伸進(jìn)去，心里別提有多高興了。
我為所欲為地摸來(lái)摸去。我想，如果我能摸到一個(gè)蘋(píng)果大手機，就太好了。一摸，真的摸到了一個(gè)蘋(píng)果大手機。我的最?lèi)?ài)，終于有了啊。
我又摸了摸，我希望我的媽媽不要罵人，不要罵我每天下去玩，不要罵我買(mǎi)吃的，不要罵我買(mǎi)手機。而且，媽媽看到手機，都會(huì )耐心地教我好好學(xué)習。
“第二個(gè)，給你了�！崩蠣敔斦f(shuō)。
終于，只剩下最后一個(gè)夢(mèng)想了。我希望是：我們全家人，一直都能在我的身邊。想著(zhù)，我就開(kāi)始摸了。老爺爺說(shuō)：“好了，你的第三個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現了�！�
我把手收回來(lái)，笑了。老爺爺也笑了，說(shuō)：“沒(méi)了。這三個(gè)夢(mèng)想很不錯！祝賀你！”
天色漸漸暗了，我轉身向爺爺道謝。一轉身，爺爺不見(jiàn)了。
我回到家，把這件事寫(xiě)下來(lái)，覺(jué)得真的好開(kāi)心！
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文8
純純的一份情，甜甜的一個(gè)夢(mèng)，給兒時(shí)的夢(mèng)想插上翅膀，心中的那份夢(mèng)想一定會(huì )飛翔起來(lái)！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當一位畫(huà)家，因為我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要讓我畫(huà)畫(huà)我怎么都高興……
為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我每天都在自己的書(shū)房繪畫(huà)，一畫(huà)就是十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)。還記得有一次，我在自己的書(shū)屋里畫(huà)畫(huà)，因為我畫(huà)得太投入了，媽媽連叫我三四聲我都沒(méi)反應，媽媽以為我出什么事了，忙拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，（因為我畫(huà)畫(huà)喜歡安靜的地方，所以把自己鎖在屋里）只見(jiàn)我認真得握著(zhù)手中的筆在聚精會(huì )神得畫(huà)畫(huà)，臉上的顏料像小貓臉似的，這時(shí)，原本還生氣的媽媽忽然開(kāi)懷大笑起來(lái)，我還沒(méi)弄明白什么事，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)鏡子，我看了看自己的“杰作”害羞的跑了……
無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論寒冬臘月，只要我有空，就一定會(huì )去畫(huà)畫(huà)，哪怕只是幾分鐘的時(shí)間我也不愿放棄，為了實(shí)現自己的理想，媽媽把我送到畫(huà)畫(huà)班去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我今年已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)4年了，我堅持練，常常學(xué)，聽(tīng)取老師的指教，真是功夫不負有心人呀！我參加了畫(huà)畫(huà)班的'繪畫(huà)榮獲了一等獎，這時(shí)的我是高興的，我同時(shí)還要感謝媽媽?zhuān)绻皇撬刻靾猿纸铀臀�，我還沒(méi)有今天的成就呢？
我還要努力，繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)，一定要考上北京中央美術(shù)學(xué)院，實(shí)現自己的理想。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文9
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承受往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，忍受了暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。
而我的夢(mèng)想，卻是想成為一名人民老師。
我想做一名認真負責的老師，讓學(xué)生學(xué)到許多知識。課前，我會(huì )認真備課，考慮學(xué)生的年齡和接受能力，做好充分的課堂預設。課上，我會(huì )循循善誘，當好學(xué)生的領(lǐng)導者。課后，我還要做好個(gè)別輔導檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復雜的任務(wù)，可每當看到學(xué)生獲得一點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì )感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的老師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內心世界，引導他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛(ài)心包容差生。那些成績(jì)好的尖子生，每天可能都收獲著(zhù)學(xué)習的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受老師或同學(xué)的冷嘲熱諷，這會(huì )使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡，失去志向。作為一名好的老師，我會(huì )讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿(mǎn)的站起來(lái)，找到人生的方向。
人生因夢(mèng)想而五彩斑斕；泡泡因太陽(yáng)而五彩繽紛。同樣，夢(mèng)想只有在堅持不懈下，才能收獲成功。讓我們從現在起，為了自己的夢(mèng)想揚帆起航。不管它多么遙遠，多么困難，只要心中有夢(mèng)想，并堅持自己的夢(mèng)想，相信我們可以達到成功的彼岸，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛！
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文10
夢(mèng)想，大概是黑夜中的繁星，即使黑暗無(wú)望，只要有夢(mèng)想，又何畏悲傷。
——題記
“長(cháng)大后，我要做一名宇航員�！薄伴L(cháng)大后，我要做一名警察�！薄�
一棵樹(shù)上，開(kāi)出了兩個(gè)果實(shí)，這是我的夢(mèng)想，我啊，想做一名老師，然后再開(kāi)一家圖書(shū)館。
想當一名老師，大概是為了方便以后好找工作，曾想象自己獨自站在講臺上，講臺下，做著(zhù)的全是自己的學(xué)生。再后來(lái)，老師推薦后幾個(gè)單元由學(xué)生備課、講課，很榮幸，我被選中，在備課時(shí)，我很自信地將生字詞，及文言文重點(diǎn)翻譯，還有一些重點(diǎn)題目，將之寫(xiě)下，可當講課時(shí)，我卻在手足無(wú)措，普通話(huà)的不標準，講課時(shí)的忘詞，讓我深刻明白了老師的艱苦，一篇課文我們講的大部分內容都是書(shū)上出現過(guò)的，而重點(diǎn)題目，我們卻沒(méi)講到，也就是在這次實(shí)踐中，我進(jìn)一步了解了老師這一職位。
開(kāi)一家圖書(shū)館，這是我看完《十宗罪》時(shí)，而產(chǎn)生的，我喜歡看書(shū)，自然也喜歡圖書(shū)館這樣的氣氛，但我更希望的是，給流浪者一個(gè)家，給被人販子所拐賣(mài)的兒童，一個(gè)讀書(shū)的機會(huì )。
《十宗罪2》上有一個(gè)片段是講人販子所拐賣(mài)的兒童，或許是一些被父母拋棄的兒童，他們沒(méi)有家，哪里舒服，哪里就是他們的家，而其中一個(gè)圖書(shū)館的老板，免費對他們開(kāi)放，這里就是他們的家，當其他客人問(wèn)道“為什么不趕他們出去，他們又臟又丑�！崩习宕鸬馈八麄円呀�(jīng)沒(méi)有家了，而我愿意給他們一個(gè)房子，這里就是他們的家�！�
夢(mèng)想，請多指教，未來(lái)由你指點(diǎn)。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文11
小草因為有夢(mèng)想才會(huì )頑強地破土而出，小鳥(niǎo)因為有夢(mèng)想才會(huì )勇敢地展翅飛翔，花朵因為有夢(mèng)想才會(huì )盡情地開(kāi)放，人類(lèi)因為有了夢(mèng)想才會(huì )創(chuàng )造生活的輝煌，小溪因為有了夢(mèng)想，才會(huì )執著(zhù)地奔向前方。夢(mèng)想是希望，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是信念，夢(mèng)想是創(chuàng )造……
夢(mèng)想是希望。一個(gè)人有了夢(mèng)想，就等于獲得了希望。一個(gè)擁有希望的人，他知道奮斗，最終就會(huì )迎來(lái)勝利的果實(shí)，擁有美好的生活。
夢(mèng)想是動(dòng)力。當運動(dòng)員站在比賽場(chǎng)上，面臨眾多評委、觀(guān)眾和競爭對手時(shí)，偶然會(huì )感到緊張、害怕。但是運動(dòng)員們只要意識到就會(huì )馬上控制住自己，因為他們有目標，他們相取得優(yōu)異的成績(jì)。一想到這里，他們就會(huì )迸發(fā)出巨大的動(dòng)力，全力面對比賽。
夢(mèng)想是信念。當我們對學(xué)習情況進(jìn)行測驗時(shí)，有時(shí)因為氣餒而失敗，但是有信念的人他們便會(huì )成功，因為他們對自己充滿(mǎn)了信心和期待。因為有了這樣的勁頭，他們就會(huì )不斷進(jìn)步。
夢(mèng)想是創(chuàng )造。一個(gè)動(dòng)手能力強、思維活躍的人，他只懂得自己去創(chuàng )造未來(lái)，而不會(huì )去依賴(lài)任何人。這是因為他知道自己創(chuàng )造出來(lái)的東西是最完美的東西，也是最珍貴的東西。
擁有了夢(mèng)想，才會(huì )擁有小草的頑強，小鳥(niǎo)的勇敢，小溪的執著(zhù)。當我們擁有了頑強、勇敢和執著(zhù)時(shí)，我們就會(huì )煥發(fā)出頑強的斗志，去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。所以擁有夢(mèng)想是成功的前提。要想真正鄧得成功，必須行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地駢做。
總之，擁有夢(mèng)想就會(huì )擁有未來(lái)。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文12
我是一只充滿(mǎn)夢(mèng)想的螞蟻�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空翱翔，自己也想飛上天空瞧瞧；看見(jiàn)蚯蚓爬進(jìn)泥土里，為莊稼松土，我也想去松土……。在這些夢(mèng)想中，我最大的夢(mèng)想莫過(guò)于飛上天空看看。
為了我的夢(mèng)想，我決定先練習長(cháng)跑。讓同伴給我吹口哨。哨聲一出，我們就像脫了韁繩的馬奮力向終點(diǎn)跑去�？墒莿偱艿揭话�，我就跑不動(dòng)了，累得氣喘吁吁。這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，腳印就像一個(gè)個(gè)地從我身上壓過(guò)去，我完全失去了知覺(jué)，同伴連忙把我抬到醫療室，醫生趕緊給我做人工呼吸，有做手術(shù)，我才從死神的魔掌中逃出來(lái)。
但這并沒(méi)有動(dòng)搖著(zhù)我的決心。傷好后，我繼續練，真可謂“日出而作，日落而息”，功夫不負有心人，我終于跑的又快又好了。我開(kāi)始試著(zhù)飛，可怎么也飛不起來(lái)！怎么樣才能飛起來(lái)呢？我試看助跑，然后張開(kāi)雙臂，跳上去，使勁扇動(dòng)雙臂，可卻從半空中摔了下來(lái)，正好摔倒了一位正在覓食的麻雀大姐身上。
麻雀大姐轉過(guò)頭，問(wèn)：小螞蟻，你怎么摔下來(lái)了？我把剛才的事說(shuō)了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“我帶你去瞧瞧�！蔽腋吲d極了，在大姐的背上跳了起來(lái)。
麻雀大姐飛快地飛上了天，那涼爽的風(fēng)想在歡我到天空作客，到了天空，我感覺(jué)到了云兒的柔和，天空的廣闊，大地的美麗，看著(zhù)這一切，我的心情好極了。高興地大喊：“我的夢(mèng)想終于成真了，這兒真美啊……”
突然，溫柔的云姐姐嚴肅起來(lái)，麻雀說(shuō)：“要下雨了�！彼s緊飛到地上，把我送回家。
到了家門(mén)口，我跟麻雀大姐說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)家，我迫不及待地和同伴講起來(lái)：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……”
我講了很多很多。
這就是我，一只充滿(mǎn)夢(mèng)想的螞蟻。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文13
今天是2．26號是開(kāi)學(xué)的日子，無(wú)數的跟我一樣的同學(xué)們將翻開(kāi)新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的一位大哥哥，他失去手臂的痛苦我們可想而知，他卻堅持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話(huà)使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習，未來(lái)的祖國還要靠我們建設！在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
夢(mèng)想首先是分享的，是快樂(lè )的，在分享快樂(lè )的同時(shí)，夢(mèng)想需要付之于一種具體的行動(dòng)；更需要將夢(mèng)想能轉化為現實(shí)。當他人為別人付出感受到快樂(lè )時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )油然而生一種自。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文14
我和它之間的距離到底有多遠？當一顆流星劃過(guò)天際，我默默地奢望著(zhù)它……
它偷偷的在我的筆尖打轉，慢慢的，在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間跳舞……“別跑，我看見(jiàn)你了！”想伸手將它輕輕揪進(jìn)腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著(zhù)，一次次的將它召喚回來(lái)，卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走……
我和它之間到底有多遠？是太陽(yáng)與人類(lèi)的距離？可望不可即，它站在遠方興奮的向我招手！是，想要，我很想要。但是，我怕困難，我怕險阻，我怕在前行的道路上“太陽(yáng)的熱量”刺傷了我，我怕這無(wú)情的黑暗將我吞沒(méi)。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。
我和它之間到底有多遠？那是一年之家的距離。我跟另外一個(gè)它盡情玩耍著(zhù)，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè )�！澳慊貋�(lái)吧……”它垂頭喪氣地坐在我的內心深處，苦苦地哀求著(zhù)�；厝�？前方險阻不斷，困難重重。難道要放棄快樂(lè )，回去？我在心里不服氣的倔強著(zhù)……
我和它之間到底有多遠？那是掙扎的瞬間�！敖o個(gè)理由？”我在它旁邊，抬著(zhù)下巴問(wèn)它�！拔沂悄闳松某晒��！彼鼣蒯斀罔F的說(shuō)，每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩�；厝グ�，去追求人生的頂峰！我將淚眼汪汪的它擱回心里，一定要成功！我自信的像它邁去。
我和它之間到底有多遠？我在心里悄悄問(wèn)自己�！安�，不遠了！”它在山頂像我快樂(lè )的招手對，不遠了！我擦擦額頭的汗珠，站在山頂上凝視著(zhù)我的每一個(gè)腳印……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”夢(mèng)想與現實(shí)的距離？呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那不僅是希望，也是成功的載體。你和它之間有多遠？不是估算的來(lái)的，那是精心測量的結果。
夢(mèng)想作文500字_小學(xué)生作文15
夢(mèng)想，為何叫做夢(mèng)想？夢(mèng)中所想，夢(mèng)想，是目標，是動(dòng)力，是信念，是奇跡
夢(mèng)想，也許有些遙遠，但我相信，人人都有一顆夢(mèng)想的種子。我的夢(mèng)想，有些遙遠，但似乎，就在眼前。我從小就希望能夠站在悉尼歌劇院的舞臺上，讓澳大利亞中，多一張中國人的面孔。
就在前年，我的薩克斯老師帶著(zhù)兩位學(xué)生，登上了悉尼歌劇院，成為了中國首批登上悉尼歌劇院的青年演奏家，我們所有人因老師而感到自豪。
雖說(shuō)，以前的我，技藝并不精湛，甚至粗糙，但現在，我已和薩克斯融為一體，一天堅持練幾個(gè)小時(shí)，原因只有一個(gè)，我要登上悉尼歌劇院！薩克斯已經(jīng)融入我的靈魂，成為生活中支撐我的動(dòng)力，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不告知著(zhù)我：你心中的那個(gè)悉尼歌劇院。
演出，意味著(zhù)什么？是技術(shù)的提高，夢(mèng)想的靠近。每當登上舞臺，臺上的光溫暖著(zhù)心靈、一串串音符，不斷洗滌靈魂，一次次漸強，敲打著(zhù)我的內心，掀起心中的大風(fēng)大浪，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，使我陶醉在一片藝術(shù)的海洋里。
現如今，我成為樂(lè )團中的頂梁柱，漸漸超過(guò)一些師哥。正因有這個(gè)夢(mèng)想，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
馬云說(shuō)過(guò)：人永遠不要忘記自己的夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想，只要不放棄，就有機會(huì )成功。是啊，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
愿每個(gè)人都能為夢(mèng)想努力，做一個(gè)逐夢(mèng)人！
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