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青春夢(mèng)想作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春夢(mèng)想作文1
固然人的青春是有限的，然而人追求理想是無(wú)窮的。
青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時(shí)刻。青春如一朵在冷風(fēng)凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命，富有詩(shī)意的我生中最美妙的時(shí)刻。
世間的任何事皆不會(huì )鎮靜而毫無(wú)曲折的，青春就如那安靜的海點(diǎn)，又如這暴風(fēng)襲去波瀾洶涌的萬(wàn)丈狂瀾。免何事物都不是完善的，毫無(wú)缺點(diǎn)的。蘇軾的詩(shī)中寫(xiě)到“人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，此事古難齊”。
理想是人生中所追求的，神往的，謝世界上一大半人由于沒(méi)有他所偏向的目的而畢生無(wú)所作為，只有口中有理想，經(jīng)由你的斗爭，你的盡力，信任你必定會(huì )是一個(gè)充斥豪情，勝利者中的一個(gè)成過(guò)者。人生在世怎會(huì )沒(méi)有挫折，沒(méi)有失敗，我們要向大海個(gè)別有廣寬的襟懷，忘我為人類(lèi)貢獻的精力。
假如大海不遼闊的胸襟它會(huì )成替一片汪洋的大海嗎？己種是否有大海一樣的胸襟。
炫麗青春，置飛理想。
沒(méi)有戰不勝的挫折，沒(méi)有大天然聰慧的智慧，哪有我們這樣的思維，有感情。有苦楚的人類(lèi)世界。
沒(méi)有渺茫的世界，只有被愛(ài)恨情恩受蔽的單眼。
青春的號角未吹響，尋求幻想的紅鴿已經(jīng)伏航讓爾們售沒(méi)青春的步調，往名現我們追供的理想吧。
追求我們憧憬的所有美惡的事物，熏陶情操，學(xué)會(huì )愛(ài)護，學(xué)從無(wú)形中找出有形的炫動(dòng)的青春。
青春夢(mèng)想作文2
我從小就認為，鳥(niǎo)兒是游在天空中的魚(yú)，魚(yú)是飛在大海中的鳥(niǎo)。因為，它們都是自由�？鞓�(lè )的飛生物。所以，我也好想飛。
可是，那時(shí)的我并不懂得該如何去飛，因為我還只是一只青蟲(chóng)。
更大一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始從書(shū)中汲取養分，無(wú)論是名人故事，還是童話(huà)傳說(shuō)，千奇百怪的人物都是我最好的成長(cháng)伴侶。而我這只小小的青蟲(chóng)也開(kāi)始慢慢地長(cháng)大。
太過(guò)美好的夢(mèng)想就像泡泡，射出七彩光芒，卻太過(guò)脆弱，看著(zhù)別人的光彩萬(wàn)丈，我的小小夢(mèng)想開(kāi)始黯然失色。當音像店里播放著(zhù)<隱形的翅膀>。我聽(tīng)到歌里唱著(zhù)：“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)都會(huì )有變化�！�
上中學(xué)后，我結識了一群志同道合的朋友。我們都奮力的伸開(kāi)臂膀去擁抱自己的藍天。
沉重的課業(yè)面前，我們一起面對，緊張的考試面前，我們互相鼓勵，在努力地學(xué)習著(zhù)飛翔，在成長(cháng)中不斷地學(xué)習。鍛煉，等待著(zhù)羽翼豐滿(mǎn)的那一天，在藍天中劃出美麗的弧線(xiàn)。
歲月綿長(cháng)，我還會(huì )努力的飛過(guò)高中，飛過(guò)大學(xué)，甚至更遙遠。但心中的夢(mèng)想總是一路陪伴著(zhù)我。
青春的夢(mèng)想很美，像蝴蝶，像櫻花，像蒲公英。我會(huì )等到“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那天！
青春夢(mèng)想作文3
青春是座迂回的迷宮，一座考驗情感與夢(mèng)想的迷宮，前后左右，思考著(zhù)，找尋那通往自己夢(mèng)想的那一個(gè)出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來(lái)是由自己去開(kāi)辟的。
我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的興奮著(zhù)，沖向屬于自己的那片草原，如獲得自由的鳥(niǎo)兒，迫不及待的飛向蔚藍、一望無(wú)際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。
記得小六要升初一時(shí)，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，彷彿正說(shuō)著(zhù)：“青春！我來(lái)了！”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫(xiě)下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書(shū)�，F在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天，是浪費了一頁(yè)的青春，則會(huì )使那火焰被澆熄了些。
如此的揮霍青春，只會(huì )使自己頹廢，最后成為凡事絕望、一無(wú)長(cháng)處的無(wú)能之，從現在起一直到長(cháng)大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話(huà)說(shuō)：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報給上帝的贈禮！”而青春就像生命一樣，但不是回報給上帝，而是回報給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們！
青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應跟隨青春的腳步，好好的把握青春！
青春夢(mèng)想作文4
我們終于處在了人生的風(fēng)口浪尖青春。青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力，一種強勁的叛逆，一種朦朧的成熟，我們不會(huì )再天真無(wú)邪，不會(huì )再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不顧一切的追逐心中的夢(mèng)。
嘩臺下一片掌聲，聚光燈打在我的身上，我用輕柔的聲音開(kāi)始致辭，全場(chǎng)萬(wàn)籟俱靜，仿佛都在聆聽(tīng)我的主持。這是我無(wú)數次的幻想，12歲那年，我終于確立了自己的第一目標，那就是做一名優(yōu)秀的主持人，哪怕是電臺主播也好，只要能為人們帶去溫暖，帶去享受，這樣就足夠了。從此，我為這個(gè)目標努力練習，我拼命朗誦自己喜愛(ài)的詩(shī)文，文章等。并且更加努力學(xué)習，為未來(lái)放手一搏！
當然，我也有第二志愿，那就是當一名優(yōu)秀的醫生，我要研究治療癌癥的方法，我要治好那些患有不治之癥的患者，我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話(huà)語(yǔ)，我想要世界上多一份希望，少一分絕望。況且，這是媽媽一直以來(lái)的心愿。
我還有第三個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。老師，這道題該怎么寫(xiě)？我想如果我望著(zhù)那一張張稚嫩的笑臉，一定會(huì )很幸福的吧？老師做著(zhù)普通的事，教著(zhù)普通的人，但是，他們有不平凡的精神，我要為祖國培養更多的棟梁之才，讓祖國的花朵更加嚴厲！
我的夢(mèng)想還有好多，我們青春的道路還有很長(cháng)，在這條絢麗的道路上，感謝伴隨我一起長(cháng)大的夢(mèng)想，一起長(cháng)大的約定。
青春夢(mèng)想作文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它們會(huì )慢慢地長(cháng)大，等著(zhù)我們有一天去實(shí)踐。
實(shí)踐夢(mèng)想的過(guò)程中，往往都會(huì )遇到挫折，我們應該要重新站起來(lái)，還是要放棄，都是我們自己的選擇；追求夢(mèng)想沒(méi)有對錯，但是我們要分清楚，那個(gè)夢(mèng)究竟是不切實(shí)際的妄想，還是要努力實(shí)踐的夢(mèng)想。
如果要說(shuō)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是當電影的編劇。小時(shí)候，我的夢(mèng)想并不是當編劇，而是其他的。我想當編劇的原因，是因為我很喜歡看書(shū)、動(dòng)漫和電影，這個(gè)夢(mèng)便在我心底慢慢地、默默地萌芽了；等我想到“夢(mèng)想”兩個(gè)字時(shí)，才發(fā)現編劇的夢(mèng)想早已在我心里埋藏很久了。
夢(mèng)想并不是說(shuō)實(shí)踐就可以實(shí)踐的，我們必須經(jīng)過(guò)一番努力，有時(shí)候努力也不見(jiàn)得就能成功，我們還得靠運氣；如果時(shí)機不對，那些努力一夕之間，全部都白費了。其實(shí)夢(mèng)想不一定不會(huì )變，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的夢(mèng)想也會(huì )改變，小時(shí)候的夢(mèng)，長(cháng)大后一切都變了。
實(shí)踐夢(mèng)想一定會(huì )失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)！我們應該要銘記在心，別因小小的失敗，就放棄了夢(mèng)想，那日前一切的努力，都會(huì )成了泡影，消失了。在每個(gè)人的心中，我相信都有一個(gè)夢(mèng)，我們要好好追求自己的夢(mèng)想。青春就是如此，那些放棄夢(mèng)想的大人們，你們是不是早已忘了當年那個(gè)揮灑青春的汗水，不顧一切，追求夢(mèng)想的男孩女孩們？
青春夢(mèng)想作文6
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子怎么過(guò)？小的時(shí)候，我們總是喜歡睜著(zhù)雙好奇的眼睛把當科學(xué)家的夢(mèng)想向藍天訴說(shuō)。但是，隨著(zhù)歲月的流逝，人事的變遷，有的人堅持小時(shí)候的夢(mèng)想，最終實(shí)現了夢(mèng)想；而有的人遇到一些困難就輕易地把美好的夢(mèng)想丟失。在生命的長(cháng)河中，我們有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，也許，這些夢(mèng)想不曾一一實(shí)現，但它們卻真實(shí)的記錄了我們成長(cháng)的足跡。
現在的我們正處于一個(gè)花的季節，一個(gè)雨的季節。在這個(gè)季節里，我們有像花兒般燦爛的歲月，它將伴隨著(zhù)我們藍色的`夢(mèng)想一起走向成功；我們有像詩(shī)歌一樣的憧憬，它就像是掛在天空上的七彩的虹灣；我們有像雨一樣的年齡，同時(shí)，我們還擁有純真的幻想。這個(gè)季節簡(jiǎn)直就是云的世界，纏綿的雨絲，紡紗的迷宮……
我們現在正像是一朵盛開(kāi)的牡丹，我們不僅要讓它散發(fā)出迷人的芳香，更要讓它結出累累的碩果。但是，能不能結果往往取決于當我們還是一朵花的時(shí)候。所以，我們要懷著(zhù)夸父逐日的渴望，去追求夢(mèng)想的焰父；我們要循著(zhù)愚公移山的執著(zhù)。不去流受阻的淚珠；我們要握著(zhù)女?huà)z補天的信心，去開(kāi)創(chuàng )我們新的里程碑。
我們正是青春妙齡，正是金子一般的年華，它像一朵彩霞，掛在我們生命的早晨里，它將點(diǎn)綴一角天空。
因為我們年輕，所以我們要放飛我們的青春夢(mèng)想，不要等到風(fēng)燭殘年，才發(fā)現人生中有一遺憾。
青春夢(mèng)想作文7
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春，透露著(zhù)春泥的氣息，青春的我們不屬于什么，我們是五彩的春天。
青春啊，冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，我們是課堂上的英雄；抬一抬頭，我們氣宇昂揚；我們翱翔在知識的海洋，懷揣著(zhù)一顆不撞電線(xiàn)桿不回頭的決心，闖蕩在屬于我們的田野上，即使處在命運的低谷，我們也永不俯首，我們的親春豪情萬(wàn)丈。
漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
春去秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊。
青春二字，有時(shí)也透露著(zhù)秋天的味道，我們沒(méi)有李白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國恨家愁，我們有的只是令人神往、充滿(mǎn)朝氣和激情的夢(mèng)想。
青春啊，烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁，我們擦去委屈的眼淚，我們變得更加成熟；我們在明亮的考場(chǎng)里面，即使考砸了我們也不愿低頭，即使遇到兇惡的風(fēng)浪，我們重新出發(fā)，受到打擊我們也絕不會(huì )倒下，沒(méi)看到終點(diǎn)我們一定不會(huì )松手。我們的青春充滿(mǎn)熱情，我們一定堅持不休。
青春是春天的芳香，青春是秋天的豐收。
我的青春我做主！
青春夢(mèng)想作文8
青春是什么，有人曾說(shuō)青春是一匹奔騰的駿馬；青春是一曲優(yōu)美的樂(lè )章；青春是歲月濃縮的年華，青春是我們放飛的夢(mèng)想，青春是我們期待已久的未來(lái)。青春是我們走向成熟的標志，青春如花。芬芳而美麗，使人陶醉，青春似火，熱情而奔放，使人激情四射，青春如詩(shī)，豐富而智慧，使人癡迷而留戀�！扒啻喉氃鐬�，豈能長(cháng)少年”當然，正在步入青春的我們要好好珍惜現在如花似火的時(shí)光，青春一去不復返，“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰”金錢(qián)能買(mǎi)到許多東西，但它卻不能留住青春�，F在的我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)對未來(lái)世界的好奇，對夢(mèng)想的期盼。青春期的我們雖然還不成熟，但是我們都懷著(zhù)一顆少年懵懂的心，我們要善待青春，做到青春無(wú)悔。相信會(huì )有那么一天，我們的青春會(huì )隨夢(mèng)想而飛揚！
青春夢(mèng)想作文9
青春是一曲不悔的歌謠，它動(dòng)聽(tīng)而充滿(mǎn)激情，熱烈而不失真切。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，讓我們以夢(mèng)想之我奏響青春之歌。
夢(mèng)想是青春的必須品，夢(mèng)想讓青春精彩萬(wàn)分。處在青春年華，我們要做的不是及時(shí)行樂(lè )，而是要為實(shí)現自己的遠大理想而不斷奮斗。我們要做的是一個(gè)有理想，有追求的新時(shí)代青年，我們是祖國的希望，更是祖國的未來(lái)。
夢(mèng)想之我成就青春之我。人活著(zhù)是應該有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的青年才會(huì )有希望。青年周恩來(lái)就萌生出為中華之崛起而讀書(shū)的遠大理想，最終成為了日理萬(wàn)機的周總理；毛澤東在自己青年時(shí)期就不斷學(xué)習，充實(shí)自我，有目標有追求，成為一代國家領(lǐng)袖；青年孫家棟就有了報效祖國的夢(mèng)想，最終為國家的科技時(shí)間奉獻了巨大的力量。他們的青春之歌奏響在祖國大地，甚至于世界的每一個(gè)角落。他們夢(mèng)想之我奏響了青春之歌。
青春無(wú)悔，夢(mèng)想永存。青春只有一次，一去便不會(huì )復返。青春的腳步匆匆，不會(huì )為誰(shuí)所停留，我們要做的是要把握青春的，讓我們的青春綻放光彩。
以夢(mèng)想之我奏響青春之歌，以青春韶華為夢(mèng)想奮力一搏。
青春夢(mèng)想作文10
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(cháng)出這有著(zhù)無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍天。小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿(mǎn)。再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙攲④�，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光！憑什么說(shuō)中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國窮，說(shuō)不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？少年不怕失敗，有的是機會(huì ) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠大的，要立長(cháng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣…… ”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越？青春的夢(mèng)想不是鬧著(zhù)玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(cháng)江一去而不可收回的。洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠行，向著(zhù)新生的太陽(yáng)全力駛去。青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì )想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
青春夢(mèng)想作文11
20xx年，就是在大家的支持下，花季文學(xué)青春小說(shuō)集《少女韻12》正式推出創(chuàng )刊號。我們以夢(mèng)想的名義，傾力為讀者奉獻最好的小說(shuō)，給力20xx。青春放歌，一記一夢(mèng)。在人生最美好的時(shí)光中，與青春有一場(chǎng)春暖花開(kāi)的文字邂逅。
單月記錄錦瑟年華，雙月歌唱明媚夢(mèng)想�；踊ㄩ_(kāi)，且歌且行。閱讀成長(cháng)，且讀且想。迎著(zhù)夏日的午后打開(kāi)它，你將聽(tīng)到，自己的心跳。
本書(shū)中，有各種各樣的文學(xué)風(fēng)采。校園的生活，可以很瑣碎，又很純真，很high。還記得嗎？碰到一道題時(shí)我們不懂其所以然NG十幾遍老師郁悶的恨鐵不成鋼的表情。當某個(gè)同學(xué)搞個(gè)怪我們開(kāi)懷大笑，為了3班的榮譽(yù)唇槍舌戰……來(lái)不及等不及回頭欣賞，小學(xué)時(shí)光亦從此不復返了。那朗朗讀書(shū)聲，也在我們的回憶中被磨滅掉了。
少女韻12，韻，文字韻采。12，今年是20xx，我們12歲了，一年的12個(gè)月，loveatall！簡(jiǎn)單的生長(cháng)，簡(jiǎn)單的閱讀，簡(jiǎn)單的《少女韻12》。
青春夢(mèng)想作文12
我們每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì )有一個(gè)奇幻般的夢(mèng)。在那樣一個(gè)純潔的世界中，你可以做你想做的任何事，我們把這樣的世界稱(chēng)作――夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，成人，衰老，我們短暫的青春也終將會(huì )離我們而去，然而時(shí)光帶走的不過(guò)是那卑微的容顏，帶不走的是我們那追夢(mèng)的情懷。
一個(gè)人，在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)會(huì )飛，于是他夢(mèng)想著(zhù)能夠插上翅膀去展望天空；在剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，他看到宇航員穿游在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，他夢(mèng)想著(zhù)能夠去看看地球外的生活；在他上小學(xué)的時(shí)候，他看到警察叔叔非常帥氣正直，他夢(mèng)想著(zhù)能夠做一名行俠仗義的警察；在他中學(xué)的時(shí)候，他看到老師特別受人尊敬，他夢(mèng)想著(zhù)能夠做一位無(wú)私奉獻的教師……可他在高考填志愿的時(shí)候 ，卻不知道自己該何去何從，他不知道自己以后要做什么，他認為 ，他的夢(mèng)沒(méi)了，他再也不會(huì )做夢(mèng)了……在接下來(lái)的漫長(cháng)歲月中，他就這般渾渾噩噩度過(guò)一生。
沒(méi)有了夢(mèng)想，這無(wú)疑是個(gè)沒(méi)有了色彩的人生，這種人生是殘缺的，是遺憾的！其實(shí)，夢(mèng)想一詞不再屬于年輕人的專(zhuān)利，它沒(méi)有年齡范圍限制，只要你愿意，并決心為此堅持不懈的努力，任何時(shí)候都不為遲。
青春是我們抓不住的，但夢(mèng)想卻是我們由心而成的。擁有青春的人不擁有夢(mèng)想，無(wú)異于行尸走肉；擁有夢(mèng)想，即使不擁有青春，可他年輕的心態(tài)依然使人煥發(fā)光彩。
青春有限，夢(mèng)想無(wú)邊。
青春夢(mèng)想作文13
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉瞬間，似乎就會(huì )悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè )的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們如同一匹匹神駿，想著(zhù)終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線(xiàn)上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著(zhù)金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內坐滿(mǎn)了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶(hù)灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自?xún)刃牡氖鏁场?/p>
放學(xué)時(shí)同學(xué)們三三兩兩，邊說(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝，我們揮灑著(zhù)汗水，我們尋找著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
青春夢(mèng)想作文14
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因為選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jì)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很?chē)绤�，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
青春夢(mèng)想作文15
青春像是清冽的風(fēng)，微撫在夢(mèng)想的繁花，不帶走一片花瓣，只是將它撫向遠方……
保羅·戈埃羅曾有過(guò)感嘆：“好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活，但卻沒(méi)有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣，就像釋夢(mèng)的老婦人，不知道如何把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)�！笔前�！我們雖不是那位釋夢(mèng)的老婦人，但我們卻同她一樣迷茫，對青春的迷茫，對夢(mèng)想的迷茫。
誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想？又有誰(shuí)不明白青春是夢(mèng)想的踐行？我們的一生就像是被自己所編織的一條軌跡，而青春則是我們唯一擁有權利去編織夢(mèng)想的時(shí)光！在青春，我們能一針一線(xiàn)編織我們的夢(mèng)，繪制出心中的向往！可曾想當我們青春不再時(shí)，是否還會(huì )有精力和力氣去拿起編織夢(mèng)想的針和線(xiàn)呢？
青春的嫚嫚踱來(lái)，使我們褪去了稚嫩，也無(wú)需變得成熟，剩下的唯有執著(zhù)。它更像是一片片綠葉，會(huì )映襯出夢(mèng)想的花瓣。就好像一個(gè)瀟灑的旅行詩(shī)人，不帶走一花一木，但卻繪出它的足跡，念出它的意義。
青春無(wú)悔作綠葉，夢(mèng)想有心開(kāi)成花。如果說(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)人的化學(xué)反應，那么青春便是它的催化劑。帶給了夢(mèng)想執著(zhù)，帶給了夢(mèng)想不拋棄不放棄。青春給我們帶來(lái)的不只有獨屬它的氣息，更多的是對夢(mèng)想的寄托！寄托著(zhù)夢(mèng)想終有一天會(huì )開(kāi)成繁花！
青春，夢(mèng)想。一葉，一花。