遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字1
夢(mèng)想這個(gè)詞大家并不陌生，也許大家都有一個(gè)引以為驕傲的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，每個(gè)人都為了夢(mèng)想而拼搏一生，最后為實(shí)現了夢(mèng)想而歡呼雀躍。你們可曾知道夢(mèng)想是什么顏色？
一、夢(mèng)想是綠色的
猶如初開(kāi)的花朵，鮮艷而嬌嫩；猶如初升的落日，美麗而綻放；又猶如初春的雨水，突然而欣喜；又如初生的雛鳥(niǎo)，脆弱而新穎。夢(mèng)想在我們呱呱落地的那一刻就升起了，它載著(zhù)我們的希望小心翼翼的上路了，那時(shí)的夢(mèng)想蘊涵著(zhù)希望，而我們也猶如雛鷹對天空的好奇和向往。我們整裝待發(fā)。精神抖擻，充滿(mǎn)自信的向夢(mèng)想進(jìn)軍了。
二、夢(mèng)想是藍色的
途中的波濤洶涌，艱難險阻使我們不再像初始般那樣堅定自信。一波又一波的挫折使我們的負擔加重，步履也越來(lái)越沉重，越艱難，好想再返回到童年時(shí)的夢(mèng)想中去，那樣簡(jiǎn)單，幼稚，卻也快樂(lè )�，F在的我不能停下每天匆忙的腳步，因為我肩上背負著(zhù)重大的使命，不管有多艱難都要一直走下去。累了，就在路邊歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇氣，哼著(zhù)歌繼續前進(jìn)，尋找那無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想。
三、夢(mèng)想是彩色的
經(jīng)過(guò)多重磨難，終于實(shí)現了夢(mèng)想，多少個(gè)日日夜夜的浴血奮戰，只為離夢(mèng)想更近一步，而今終于可以卸下沉重的負擔，安然入睡，心里有無(wú)數的安慰與驕傲。人生的起點(diǎn)是夢(mèng)想，夢(mèng)想在人生的盡頭，走到盡頭，戰勝了自我，你就贏(yíng)得了夢(mèng)想，實(shí)現了夢(mèng)想。
人活在這個(gè)世上，不能徒勞地活著(zhù)，要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之浴血奮戰，有了夢(mèng)想，人生才有方向。也許在通往夢(mèng)想的路上，你已經(jīng)累了，但不能停下，我們可以相互攙扶著(zhù)踏上那條不歸路，我們還可以哼著(zhù)歌，繼續尋找方向，而歌聲卻已飄向遠方：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……
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夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向；夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路；夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望……
暑假，我讀了慕榕的《野生的村莊》，這本書(shū)講的是主人公野生所在的村莊下窩村如何擺脫貧困，實(shí)現小康的故事。讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當記者張俊一多次問(wèn)到野生想做什么的時(shí)候，“想上學(xué)，想上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)，用知識改變自己的命運，改變鄉村的命運�！彼幕卮鹗冀K如一，鏗鏘有力。是的，無(wú)論野生身處何境，他的心中始終裝著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，并且不忘初心，為之堅持努力奮斗著(zhù)，最終實(shí)現了夢(mèng)想。
心中沒(méi)有夢(mèng)想比失敗更可怕。記得幼兒園畢業(yè)那天，老師讓我們上臺說(shuō)說(shuō)自己長(cháng)大了想當什么，也許是幼兒園老師那三年幼兒時(shí)光無(wú)微不至的照顧，讓想當老師的這一夢(mèng)想在我心里生根、發(fā)芽。當我上臺怯怯地說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，臺下立刻發(fā)出了哄笑聲，“老師她那么膽小”“老師她一上臺就發(fā)抖”“老師她不愛(ài)說(shuō)話(huà)”“老師她還口吃”……我委屈極了，眼淚直流。老師及時(shí)制止了同學(xué)，并且批評了他們，還鼓勵我、表?yè)P我。小學(xué)三年級的時(shí)候，我參加學(xué)校的“朗讀者”比賽，獲得了“二等獎”，我知道我的努力與堅持有了回應，我的夢(mèng)想又進(jìn)了一小步……
說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可真要實(shí)現它，要有耐得住寂寞、抵得住誘惑、扛得了流言、吃得下苦累的毅力和勇氣。西漢史學(xué)家司馬遷為了遵守父親的遺囑，立志要寫(xiě)出一部“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，后來(lái)發(fā)生了李陵案，他被捕入獄，遭受“腐刑”。他忍受著(zhù)肉體上和精神上的巨大折磨，用整個(gè)生命完成了一部永遠閃耀著(zhù)光輝的偉大著(zhù)作——《史記》；鄧稼先為了祖國的事業(yè)出國留學(xué)，完成學(xué)業(yè)后拒絕了美國開(kāi)出的優(yōu)越條件，毅然決然地回到祖國，在戈壁沙灘與實(shí)驗為伴，投入到了原子核物理的研究和新中國核武器的研制當中……
我們生活在和平幸福的年代，在我們的生活和學(xué)習中不論遇到多大的困難，都要為自己的夢(mèng)想堅持不懈，不忘初心，努力奮斗，為祖國的繁榮富強添磚加瓦！
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字3
今天星期一，可真是開(kāi)心��！為什么呢？因為我是一臺電腦，每星期的周六周日我都合不上眼，還發(fā)著(zhù)高燒。不過(guò)，小主人終于要去上學(xué)了，我終于可以好好休息幾天了。
早上，女主人把小主人“押送”去學(xué)校，而我就在書(shū)房高興地“揮手”與小主人告別，我還沒(méi)睡多久，男主人進(jìn)來(lái)了，“哎呀，睡過(guò)頭了，馬上就要開(kāi)盤(pán)了！”他急忙的按下了開(kāi)機按鈕。唉！今天又不能睡懶覺(jué)了�！班抟�！終于漲了！”男主人激動(dòng)的拍著(zhù)桌子。把我的臉都整綠了，男主人看到我的臉變綠了，他的臉也變得鐵青。拿著(zhù)我的鼠標在桌上狂拍，緊接著(zhù)我的臉色越來(lái)越綠。已經(jīng)變得瘋癲的男主人，甚至把我拿起來(lái)一頓狂搖，還一邊說(shuō)：“為什么，為什么，為什么我的股票跌得那么慘？”最后，終于死心的男主人，憤怒的拿起包就走了，我終于可以靜下來(lái)休息一會(huì )了。
休息沒(méi)多久，女主人回來(lái)了，“差點(diǎn)忘了，今天中午有限時(shí)搶購，里面有很多我想買(mǎi)的東西呢！”聽(tīng)到這話(huà)，我差點(diǎn)沒(méi)死機，搶購時(shí)間到了，女主人立馬打開(kāi)淘寶，一邊敲著(zhù)鼠標，一邊念叨著(zhù)：“這個(gè)要了，那個(gè)也要了，這個(gè)也挺好的，買(mǎi)了！”購物車(chē)終于塞滿(mǎn)了，不過(guò)，接下來(lái)更要命的，更恐怖的事情來(lái)了，那就是——輸入密碼，女主人一共買(mǎi)了十一樣東西，那也就是要輸入十一次支付密碼，我身上的鍵盤(pán)君被無(wú)情的敲打了無(wú)數次，弄得我差點(diǎn)嘔吐出來(lái)，女主人買(mǎi)好了寶貝，就要看韓劇了。她一邊看韓劇，一邊下載其他電視劇，我飛快的運轉著(zhù)，腦子又發(fā)起了高燒。女主人終于走了，但我的“胃”被那些惡心的電視劇塞滿(mǎn)了。
下午四點(diǎn)半了，噩夢(mèng)又開(kāi)始了，小主人回來(lái)了。他把書(shū)包一扔，就坐在我前面，打開(kāi)CF，開(kāi)始了游戲，玩膩了，就換“賽爾號”。又過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)發(fā)起了QQ對話(huà)，他們一會(huì )扯游戲，一會(huì )拉家常的，又不知不覺(jué)得過(guò)去了兩小時(shí)。小主人終于要做作業(yè)了，可是他一會(huì )這題不會(huì )，一會(huì )要查資料，當然要靠我了，就這樣，我又開(kāi)始工作了。
讓我休息幾天吧！我求求你們一家人，放過(guò)我吧！連這么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也實(shí)現不了嗎？
評語(yǔ)：小作者的書(shū)面很干凈，全文條理清晰，語(yǔ)句也很流暢，巧妙的運用了“添枝加葉法”使夢(mèng)想這一話(huà)題更好有層次，寫(xiě)作有目標。
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字4
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。 夢(mèng)想也是一個(gè)雙面人。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因為，壯年時(shí)的人們取得了成就，已經(jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數不盡的汗滴與付出的說(shuō)不盡的辛勞。 追逐夢(mèng)想，追尋金色的期望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌 ，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)期望；每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)期望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)期望、光明和心靈的洗滌。 追逐夢(mèng)想，尋找自我的藍天。在人生的道路上難免不會(huì )遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂(yōu)傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，就應沉著(zhù)應對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹？相信自我，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自我的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。 追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng )造各種的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主
觀(guān)思想對客體世界的希翼當夢(mèng)想的搖籃帶著(zhù)雙翼飛向人們時(shí)，當人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大的飛機的飛
翔，有恃于人類(lèi)的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們去放飛。 追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、期望與成功’。而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會(huì )射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì )讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì )讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì )讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì )讓人們感到期望的種子不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。 看著(zhù)夢(mèng)想在成長(cháng)，心里也多了幾份開(kāi)心。人們或許已經(jīng)體會(huì )到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開(kāi)自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧！
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字5
夢(mèng)想，指引我踏上成功的征途；夢(mèng)想，啟迪我的智慧；夢(mèng)想，引領(lǐng)我推開(kāi)勝利的大門(mén)。只要心里有夢(mèng)想，便無(wú)堅不摧，成功的征途必將熠熠生輝，智慧和想象必會(huì )歸你所有，凱旋的門(mén)鈴必將為你而響。
夢(mèng)想可以化成歌，撫慰失敗者的心理；夢(mèng)想可以化成舟，帶領(lǐng)你走出黑暗與寂寞；夢(mèng)想可以化成翼，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，自由翱翔！一路上有夢(mèng)想，就有了奮斗的勇氣和信心，就會(huì )讓黑暗和寂寞離開(kāi)。
在我十歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。大家先不要笑，這里還有一個(gè)故事：那年，我看著(zhù)其他孩子騎著(zhù)自行車(chē)和朋友串門(mén)玩耍時(shí)，心里特別羨慕。我央求爸爸媽媽也給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。
父母幫我買(mǎi)了自行車(chē)后，我恨不得馬上騎出去炫耀�？墒钱斘乙簧宪�(chē)時(shí)，就摔了個(gè)嘴啃泥。媽媽扶起我，責備了我幾句，開(kāi)始教我怎樣上車(chē)，怎樣把住龍頭……可我還是木魚(yú)腦袋——不開(kāi)竅。媽媽失去了耐心，破口大罵：“你怎么這么笨呢？連騎個(gè)車(chē)都學(xué)不會(huì )�！卑职忠苍谝慌灾鷭寢屢槐壑Γ骸皩W(xué)不會(huì )別吃飯�！蔽覀牡刂钡粞蹨I。爺爺一向是家里最疼我的，他幫我擦干眼淚，又狠狠地訓斥了父母幾句。爺爺安慰我：“咱不學(xué)了�！蔽夜虉痰卣f(shuō)：“不，我要學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)，重新跨上自行車(chē)，可惜摔了個(gè)素面朝天�！皠e學(xué)了�！睜敔斝奶鄣卣f(shuō)。我沒(méi)有放棄，繼續學(xué)著(zhù)。
我總結了前面幾次失敗的教訓，小心翼翼地騎著(zhù)�？諝庠谀撬查g凝固了，父母不再訓斥，爺爺不再阻止。我就像一只雛鷹，正努力地在空中盤(pán)旋。路邊的一排梧桐樹(shù)似乎是我的啦啦隊，狂風(fēng)似乎在為我“加油，加油！”周?chē)囊磺兴坪醵荚跒槲壹佑痛驓�。整整一個(gè)下午過(guò)去了，我雖然摔得青一塊紫一塊，但終于能在路上搖搖晃晃地騎車(chē)了。
現在，我回想起來(lái)這件往事，想著(zhù)是什么讓我當時(shí)有如此大的動(dòng)力支撐著(zhù)我，我明白了，是我那一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想有門(mén)，奮斗人生。誠如《北京歡迎您》所唱：“北京歡迎您……有夢(mèng)想就有奇跡……”夢(mèng)想照亮前方，有夢(mèng)才有希望。讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在藍天上自由翱翔，一起去追夢(mèng)吧！
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字6
夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，通往夢(mèng)想的路不可能是平坦而順利的。話(huà)說(shuō)回來(lái)，若是太過(guò)容易得到，也就不配我們稱(chēng)之為“夢(mèng)想”了。真正的夢(mèng)想是會(huì )讓人恐慌的，所以這注定是一條坎坷崎嶇的漫漫征途。
我們要忍受內心潛伏著(zhù)隨時(shí)可能爆發(fā)的寂寞和荒涼，就像置身風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)和鮮花的沙漠，滿(mǎn)目凄愴，無(wú)人訴說(shuō)。然而每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段這樣的沉默時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都會(huì )被感動(dòng)到熱淚盈眶的日子。
比內心的煎熬更惡劣的是來(lái)自他人的質(zhì)疑，他們冷漠，不接，嘲諷，還有甚至慢慢的惡意。就像當年的智叟一樣，他們慣會(huì )站在上位，擺出一副比你成熟比你懂得多見(jiàn)識得多的態(tài)度，不屑于你的努力，奚落你的夢(mèng)想。他們會(huì )擋在你前進(jìn)的路上，不厭其煩的重復著(zhù)告訴你，你是若珍寶的夢(mèng)想有多荒唐和不切實(shí)際；他們會(huì )拿出看似美好的東西誘惑你；他們會(huì )拉住你的手，留在原地。一遍又一遍，花招百出，直到你實(shí)現夢(mèng)想，或者陪他們一起死在所謂的現實(shí)里。
親愛(ài)的同學(xué)們，通往夢(mèng)想的路太遠，有時(shí)超出了我們的能力范圍，甚至是生命長(cháng)度，可我們卻始終要行走和前進(jìn)，并且無(wú)條件地相信這并不是徒勞的。哈維爾說(shuō)，我們堅持一件事情，并不是因為這樣做會(huì )有效果，而是堅信，這樣做是對的。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，也許在別人看來(lái)，他是淺薄的，不切實(shí)際的，甚至也許是不可理喻的。然而，在我們自己眼中，他卻是美好并且璀璨如同星辰一般的存在。他會(huì )是前行路上的GuidingStar。夢(mèng)想的美妙之處在于：他是只屬于自己的，是三千世界里專(zhuān)屬于自己的獨家定制，而且，正是由于他的存在，才使得我們也變得獨一無(wú)二，不可替代，然后日漸強大和完美。
不管什么樣的夢(mèng)想，平凡或是耀眼，卑微或是偉大，真正有夢(mèng)想的人是幸福的。因為他不會(huì )無(wú)所事事，不會(huì )虛鄭光陰，也從不會(huì )迷路。他始終都有自己想要前往的方向，而夢(mèng)想就在他心上。他走過(guò)的路，在別人看來(lái)可能要披荊斬棘，但對于他就是甘之如飴，因為所有一切的美好都在終點(diǎn)等他。為伊消得人憔悴又何妨？衣帶漸寬亦終不悔。
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的'作文700字7
一粒沙子若想成為一顆珍珠，需要投身到汪洋大海中尋找蚌的存在，進(jìn)入她的殼中，忍受經(jīng)年累月的珍珠質(zhì)包裹。若想重見(jiàn)天日，需在機緣巧合之下，借采珠人之手離開(kāi)母貝的保護，方能以一個(gè)獨立的個(gè)體展現在世人面前。然而世上珍珠何其多，即便有幸落在近在眼前的沙灘之上為人所知，也要面臨一個(gè)選擇：是永遠停留在沙礫之中，做孤獨但引人注目的那顆珍珠；還是進(jìn)入珍珠
的群體之中，接受?chē)揽岬卣邕x和淘汰，嘗試去做珍珠中更美的那個(gè)。
相比之下，普通的沙子的煩惱要小得多。沙子是平凡的，卻也是不可或缺的。在它的身邊總是有著(zhù)無(wú)數的同伴陪伴著(zhù)它，一起組成金黃色的美麗沙灘，或是一起成就高大的建筑與寬廣的道路。一粒沙子不能成為聚光燈的焦點(diǎn)，但它卻可以滲透在世界上的每個(gè)角落，支撐著(zhù)人們的日常生活。平凡的特質(zhì)限制了沙子的吸引力，但是也免去了種種艱難的選擇以及高處不勝寒的孤獨。
人生總是如此，沒(méi)有十全十美的選擇。沙子向往珍珠的美麗光澤，珍珠又何嘗不羨慕沙子簡(jiǎn)單的快樂(lè )。珍珠的價(jià)值眾人皆知，但再美的珍珠亦有發(fā)黃被廢棄之日；沙子總是以一個(gè)集體的面貌出現，但再微小的沙粒也可以始終在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱。每一個(gè)人都有成為珍珠的潛力，但是是否真的要走上珍珠的道路，端看各人的運氣和選擇。畢竟，無(wú)論是在對社會(huì )的貢獻上，還是在個(gè)人幸福的天平上，珍珠和沙子并沒(méi)有高下之分。只是當選擇已經(jīng)確定，便不要再左顧右盼，患得患失。
若是愿做一粒沙子，便踏踏實(shí)實(shí)做好每一份工作，相信付出必有收獲，不為不受矚目而抱怨連天；若是向往成為一顆珍珠，便勇敢接受世界給予的打磨與包裹，即便中途孤獨寂寞，也須披荊斬棘，勇往直前。盡管有時(shí)生活不隨人愿，是否成為世人眼中的珍珠并非由自己決定，但是追求卻是他人無(wú)法奪走的。我們未來(lái)的事業(yè)，可能是作為一粒沙子奮斗在平凡的工作崗位上，抑或是以一顆珍珠的身份閃耀在各行各界。不管走在哪一種道路上，只要無(wú)愧于心，我們便是屬于自己
的最閃亮的珍珠。
若能無(wú)悔，便是晴天。
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字8
我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智、盡管我沒(méi)有縝密的心思、盡管我沒(méi)有敏銳的判斷力，但是我不會(huì )放棄實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。因為我相信沒(méi)有受到非人的痛苦，是不會(huì )有過(guò)人的毅力的，只有經(jīng)歷過(guò)艱難險阻才能實(shí)現我們的夢(mèng)想!
我們的祖國自從抗日戰爭起就知道：落后就要挨打的道理。就算現在，那些落后的非洲國家處處受到發(fā)達國家的欺負。雖然我們中國現在的科技比較發(fā)達，但是與發(fā)達國家的水平還有很大差距。如果我們不求進(jìn)取，那么在不久的將來(lái)，我們就會(huì )像非洲國家一樣受到他們的欺負。我一定要成為優(yōu)秀的科學(xué)家為我們的祖國研究出更先進(jìn)的武器、先進(jìn)的航天器等高科技產(chǎn)品和技術(shù)。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢? 不管夢(mèng)想多么不靠譜;多么難以實(shí)現。如果不努力它就一定不會(huì )實(shí)現。但是如果努力過(guò)呢?雖然它也有可能實(shí)現不了，但是實(shí)現夢(mèng)想的幾率總會(huì )比不努力要大。有兩條定理你是否知道?它是：夢(mèng)想+努力的奮斗≈成功。因為在成功的道路上有很多可能會(huì )導致失敗因素。還有一條定理是：夢(mèng)想+空想=失敗。不努力夢(mèng)想肯定會(huì )化成泡影。
我為了夢(mèng)想平常我一有時(shí)間就閱讀一些關(guān)于科普的書(shū)籍。利用四年級暑假參加了爭當小實(shí)驗家活動(dòng)，在中國共產(chǎn)主義青年團泰安市委員會(huì )、泰安市教育局、與泰安市少先隊員工作委員會(huì )組織的比賽中獲得了小學(xué)組一等獎。五年級參加了第一屆小哥白尼知識競賽。在賽前我們抱著(zhù)各種各樣的資料反復的背，并在校方的支持下買(mǎi)了搶答器練習搶答。最終帶領(lǐng)我們一實(shí)小團隊獲得一等獎，在初中我要好好學(xué)習各科文化知識，用知識武裝自己，將來(lái)我一定會(huì )爭取考入清華大學(xué)。
我為了這個(gè)夢(mèng)想，會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路， 一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。
希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的成功!
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字9
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤著(zhù)我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導師激勵著(zhù)我們成長(cháng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛邊疆的戰士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的影視明星......我的夢(mèng)想是當一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熓撬茉烊祟�(lèi)靈魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著(zhù)。還要學(xué)好英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)......當一名漢語(yǔ)老師，當一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，真的當了一名老師，我一定會(huì )讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè )。我會(huì )經(jīng)常帶他們去看電影，讓學(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識；我會(huì )帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀(guān)油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì )好好對待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習的時(shí)候就認認真真地學(xué)習。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì )讓我的學(xué)生認真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì )教學(xué)生學(xué)習書(shū)法，讓這門(mén)古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統文化，出現更多的像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)，長(cháng)大以后的我一定會(huì )成為一名家長(cháng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字10
從小到大，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，它們承載著(zhù)寄托。在每個(gè)許夢(mèng)人的眼中，我看見(jiàn)了他們內心最美好的一面——天真無(wú)邪。一切的夢(mèng)想源于一顆最夢(mèng)的心，一切夢(mèng)想的實(shí)現源于追夢(mèng)人的執著(zhù)。
在這個(gè)世是人非的世界里，有太多的流言雜語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )用自己的見(jiàn)解看待這個(gè)世界，因為我沒(méi)有“天下興亡，匹夫有責”的宏夢(mèng)，沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉夢(mèng)，也沒(méi)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的魂夢(mèng)。我只有一顆平凡的心，不想被塵世所擾，我只想盡自己最大的力量去保護我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，這成了我與生俱來(lái)的使命。我深刻的明白，我沒(méi)有理由耽誤，更沒(méi)有理由浪費這一生的年華與自身的潛質(zhì)，我能做的只有懷著(zhù)這顆平凡的心，在人生這座不知海拔多少，預估不到盡頭的懸崖絕壁上攀巖，我沒(méi)有退路。我能做的，只有集中所有的精力，走好每一步，才不會(huì )掉入眼下這萬(wàn)丈深淵，讓所有的汗水揮灑，讓自己的青春不留遺憾，讓這最后的勝利愈來(lái)愈近……
這時(shí)我的夢(mèng)想誕生了，它說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可一說(shuō)到實(shí)現，我彷徨了，在我走的人生旅途中，這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我，我沒(méi)有什么特別想當的職業(yè)，特別想要的東西，我也不是拘于現狀，不思進(jìn)取，我喜歡順其自然，聽(tīng)天由命，這就好似落葉歸根，四季輪回。一個(gè)人的出生注定了他的一生，我們要做的就是在人生這場(chǎng)游戲中，任老天如何擺布，巧妙運用自身的裝備，周密的戰略和過(guò)人的膽識、智慧，耗盡所有的戰斗力，走捷徑，用最少的時(shí)間獲得最大的勝利，培養團隊精神，為每個(gè)人最終的夢(mèng)想而不惜一切代價(jià)地奮斗，互為扶持，取長(cháng)補短，實(shí)現雙贏(yíng)。
人生不需要等待，因為每一次停留耽擱的不止是歲月，它揮霍的是青春，我們人不像樹(shù)，可以來(lái)年發(fā)芽生長(cháng)，我們的生存只有一次，錯過(guò)了就沒(méi)有彌補的機會(huì )，我們要用行動(dòng)充實(shí)生命，讓無(wú)所事事的等待化為灰燼，讓自己的藍圖填上絢麗的色彩。
這條路，好長(cháng)，好長(cháng)……
我孤身一人，帶上所有的裝備，浪蕩不羈，只為尋找一個(gè)團隊，攜手共戰——為我們共同的夢(mèng)。
有夢(mèng)——終身不誤。
做最真的人，保護一切愛(ài)我的和我愛(ài)的人。 ——致我的青春
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字11
窗外，煙花驟然上揚，如一朵朵不重開(kāi)的花，恍然即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。
新年的鐘聲三天后將被敲響，我還沒(méi)有準備好去成長(cháng)。杯中可樂(lè )的味道淡了，許巍蒼涼的聲線(xiàn)在耳邊顯得游離。一切都是黑白的，事情昔日的光鮮與芬芳。
右手指間微微嘆息，逝去的時(shí)光在凋零。
每個(gè)人一生中，總有那么一座城市，她不必是你出生的故鄉，她也不必是你最留念的地方，她只是你停留了很久的棲息地。你如眾生一般平凡的生活著(zhù)。殊不知你的血液已在夢(mèng)醒時(shí)分緩緩滲入了這座城市的脈搏。
這座城市那么熟悉，卻讓我感到物是人非。
這座城市好大，大到讓人不敢去想像。
我們就像山中的居民，你在山里大喊一聲，還能聽(tīng)到自己的回聲，可在這里，你的聲音只能穿過(guò)熙熙攘攘的人群，繼而淹沒(méi)在高樓大廈之中。
這座城市埋藏了誰(shuí)的眼淚，誰(shuí)的夢(mèng)想？
《小時(shí)代》里那些男女主人公們，每天穿著(zhù)華服，開(kāi)著(zhù)豪車(chē)。還每天三省吾身：自己只是這個(gè)世界小小的存在。那我們又能算些什么呢？當我站在這個(gè)城市十字路口上，竟有幾滴熱淚隱藏在我眼里。
這是一個(gè)超脫、壓抑、痛苦、卻又自由的城市。
習慣跌倒了，趴在地上哭，沒(méi)有人會(huì )回過(guò)頭看你。大家都有自己的路要趕，沒(méi)有人有義務(wù)為你停下腳步，也沒(méi)有人會(huì )有閑情逸致去走回頭，只為扶你起來(lái)。早點(diǎn)適應了吧，習慣哭夠了，就自己站起來(lái)，追上其他人的腳步。
學(xué)生們背著(zhù)雙肩包在人潮中擠來(lái)擠去，臉上充滿(mǎn)斗志的表情燃燒了整片夜幕，肩負著(zhù)自己的未來(lái)。對面音響店總是將最流行的歌曲循環(huán)播放了一遍又一遍，西堤島咖啡店依舊散出昏喑，朦朧的燈光，透過(guò)玻璃投向了下面的宣傳海報"我不是在西堤島，就是去西堤島的路上"!
下面不知是誰(shuí)用筆寫(xiě)道“我不是在補習班，就是去補習班的路上”。 一筆一畫(huà)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的字在昏暗的燈光下拆射出點(diǎn)點(diǎn)微光。
我走向前，拿出筆在下面寫(xiě)上“加油，為了我們的夢(mèng)，為了中國的夢(mèng)，加油吧！”
在這樣一座孤獨的城市，一點(diǎn)暖流溫暖了我冰涼的心。
你好，夢(mèng)想。
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“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是一首歌，而這首歌的歌詞就是化妝品帝國的CEO陳歐先生寫(xiě)的。在我第一次在電視上看到這個(gè)人，我就被他的執著(zhù)和信念所打動(dòng)。
夢(mèng)想在詞典中的解釋是指意識形態(tài)下對未來(lái)的排他選擇性期待。這個(gè)詞比較大，但又很小。有一句話(huà)說(shuō)的很好：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二，要堅持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。夢(mèng)想這個(gè)名詞在我們記事起就知道的，我小時(shí)候被很多人問(wèn)過(guò)長(cháng)大后的夢(mèng)想是什么，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我每一年的夢(mèng)想都會(huì )改變，現在想想著(zhù)實(shí)可笑，數來(lái)也得有10個(gè)了吧，要是全部實(shí)現，估計我已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下。過(guò)去的十幾年里，我從不會(huì )為了夢(mèng)想這兩個(gè)字發(fā)愁，曾經(jīng)因為年少無(wú)知，覺(jué)得實(shí)現一件事情就想喝一碗開(kāi)水一樣簡(jiǎn)單。但是現在我卻迷茫了，我搞不明白自己未來(lái)想做什么職業(yè)。
夢(mèng)想在我們人生的道路上起著(zhù)很重要的作用，這條路通往成功的路上只有你一個(gè)人，不管遇到多大的困難，你都要自己忍著(zhù)自己承受，很多人沒(méi)能實(shí)現夢(mèng)想，一方面是因為能力有限，另一發(fā)面就是你沒(méi)承受實(shí)現夢(mèng)想所帶來(lái)的痛苦。當我們羨慕著(zhù)俞敏洪高超的英語(yǔ)水平時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)他曾經(jīng)多努力的背單詞而你沒(méi)有;當我們羨慕著(zhù)蔡依林能成為如今的天后時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)她在下面為了給觀(guān)眾呈現一個(gè)完美的演唱會(huì )卻把自己弄得遍體鱗傷。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上是必定痛苦的，但是你堅持下來(lái)才明白這沒(méi)什么，因為在你成功的那一刻你會(huì )發(fā)現這一切來(lái)得都特別值得。
夢(mèng)想的道路上是孤獨的，所以這一切就是靠著(zhù)你對于夢(mèng)想堅定不變的信念，我很喜歡陳歐的那兩句話(huà)：你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代和即使遍體鱗傷也要活得漂亮。聽(tīng)到這樣的話(huà)總是會(huì )鼓起我努力邁向夢(mèng)想的腳步，我很愿意相信未來(lái)的我會(huì )成為更好的我。
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字13
知不知道有一個(gè)傳說(shuō)？每一朵花都是一個(gè)孩子的夢(mèng)�；ㄖx了，孩子就醒了。我——信過(guò)。
【萌發(fā)】
“又是春天，窗子可以常開(kāi)了�！卞X(qián)鐘書(shū)說(shuō)。的確，春天來(lái)了，開(kāi)了好些花兒。是不是可以說(shuō)，很多孩子有了生命有了夢(mèng)？當我還是活潑稚嫩的小學(xué)低年級生時(shí)，夢(mèng)想僅僅是老師晚上不留家庭作業(yè)，考試門(mén)門(mén)一百分�；蛟S現在看來(lái)，這只不過(guò)是小孩子家家的童“思”無(wú)忌。但這確實(shí)是那個(gè)時(shí)候最渴望的事情。夢(mèng)想，開(kāi)始萌芽了。
【開(kāi)花】
長(cháng)大一點(diǎn)，懂事了許多。一張娃娃臉依舊笑容滿(mǎn)滿(mǎn)。每當有人提及夢(mèng)想時(shí)，便會(huì )很自豪的說(shuō)：“我要當一名科學(xué)家，掙好多好多的錢(qián)……”。這在大多數這個(gè)年齡的孩子中是個(gè)令人羨慕的，非常完美的職業(yè)�？蛇@“夢(mèng)想”卻遙遠得看不到方向~~~虛無(wú)的夢(mèng)。夢(mèng)想，開(kāi)花了。
【成長(cháng)】
我們現在應該叫什么呢？是年少風(fēng)流，還是不諳世事。要過(guò)多少年以后，以釋然的心態(tài)面對叵測的命運，從容度過(guò)席卷而來(lái)的鍍金歲月，彷徨后的明媚，踉蹌后的前行。假期放了又開(kāi)，學(xué)期來(lái)了又走，稚嫩的我們開(kāi)始成長(cháng)。
當冬天再一次光臨我的生命，我已不再是那個(gè)期盼著(zhù)在春天里尋夢(mèng)的孩子。我懂得傳說(shuō)只是故事，花開(kāi)終會(huì )花落，沒(méi)有哪一朵花會(huì )永遠傲立枝頭，但夢(mèng)想卻會(huì )是生命中永恒的美麗。
朋友說(shuō)：“年少的夢(mèng)，總是充滿(mǎn)激情和幻想，像一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡泡，雖然美麗，但卻脆弱得不堪一擊�！�
只有一條路不能拒絕——成長(cháng)。日子在成長(cháng)的樹(shù)干上刻下年輪的模樣。在迷茫與不知所措中，我們不知不覺(jué)的告別了別著(zhù)迎春發(fā)卡，抱著(zhù)洋娃娃的歲月，取而代之的是明媚的憂(yōu)傷和那不屈的夢(mèng)想。我，成長(cháng)了。
我的夢(mèng)想開(kāi)始切實(shí)可行：考一個(gè)好高中，上一所好大學(xué)。我的夢(mèng)想不再飄渺。
陳奕迅的《浮夸》中唱道：“為音樂(lè )夢(mèng)想唱出第一個(gè)音符，從此就沒(méi)放棄過(guò)，主觀(guān)的客觀(guān)的旁觀(guān)的攔阻太多，好壞要自己承受……”。
對的，我們的夢(mèng)想隨著(zhù)我們的長(cháng)大而變得成熟，唯一不變的，是那綻開(kāi)的花朵。
夢(mèng)想，被這個(gè)冬天凍結，永遠不會(huì )再凋謝，它在慢慢——生長(cháng)著(zhù)。
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我的夢(mèng)，就仿佛是明亮的窗外在天空中尋找獵物的鷹。
我曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)成為一名畫(huà)家，畫(huà)下祖國的錦繡山河;我夢(mèng)想著(zhù)成為一名教師，為祖國培養出棟梁之才;我夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家，寫(xiě)出許多優(yōu)秀的作品，為祖國爭光……現在，我終于明確了我的夢(mèng)想，那就是成為一名警察，保衛祖國的安全，為人民服務(wù)，為社會(huì )貢獻一份力量。
我的夢(mèng)，或許在別人眼里很平凡。但，它在我的眼里，卻是如花朵般美麗和芬芳，是無(wú)比偉大、無(wú)比神圣的！
你一定很好奇我為什么想當一名警察吧！那還得從以前說(shuō)起，那回，媽媽帶我去商場(chǎng)購物，我們正在那津津有味地挑選著(zhù)商品。突然，我看見(jiàn)了一只手伸進(jìn)了一位女士的包里，快速地摸索著(zhù)，原來(lái)是一個(gè)小偷正在偷東西！我正準備告訴媽媽?zhuān)鋈�，從茫茫人海中行�?dòng)敏捷地跑出了一位阿姨，她迅速將那個(gè)小偷制服，并讓他給那位女士還了錢(qián)包還道了歉，然后把他帶走了。這位阿姨是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)她是一名警察！從那時(shí)開(kāi)始，我便對警察產(chǎn)生了敬仰之情。還有一次，我看了一部電影，雖然我早已忘了這部電影的名字，但劇情我依然記憶猶新：一個(gè)叫林亮的人想殺了一個(gè)叫汪強的人，他去超市買(mǎi)了一把水果刀，準備馬上行動(dòng)�？烧l(shuí)知正當他下手時(shí)一位警察恰巧路過(guò)，這位警察奮不顧身的擋道了汪強身前。結果，那位警察犧牲了，汪強還活著(zhù)，林亮被警方逮捕了。從此，我心底不僅對警察產(chǎn)生了敬仰之情，還覺(jué)得警察這個(gè)職業(yè)很神圣，很偉大。
自從經(jīng)歷過(guò)這些事后，我就一直努力學(xué)習，為的是有朝一日能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我相信，只要努力以后一定可以實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的！
少年富則國富，少年強則國強。強國之夢(mèng)少不了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人把自己小小的夢(mèng)想匯聚成大大的中國夢(mèng)吧！
在天空中翱翔的鷹，總會(huì )捕到它的獵物。而我也一樣，只要我不斷努力，我相信，我也可以實(shí)現我的夢(mèng)想！
遠在天涯近在咫尺_關(guān)于夢(mèng)想的作文700字15
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳的代名詞，天天被我們提及�！袄蠋�，今天的作業(yè)是什么��？”“老師，對不起，我作業(yè)忘帶了… …，”“老師您辛苦了！”“老師… …”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著(zhù)老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著(zhù)同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺上，淡定地駕馭著(zhù)全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評語(yǔ)和對鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養下一代，那是多么快樂(lè )幸福的事��！
仰望著(zhù)儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續站立好幾個(gè)小時(shí)；因為學(xué)生的失誤而傷感；因為學(xué)生的考試成績(jì)而喜怒。這一切的一切就象征著(zhù)一個(gè)詞：責任！
老師肩負著(zhù)無(wú)比巨大的責任。老師要對每一個(gè)學(xué)生負責，對每一個(gè)學(xué)生公平公正，對每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標準，它離我很遙遠卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護，希望得到最后的果實(shí)！
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