下一個(gè)夢(mèng)想作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的下一個(gè)夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下一個(gè)夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，看似遙遠，猶如不可觸碰的泡沫，卻又飄滿(mǎn)世界的大小角落。小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名成功的設計師。我要讓全人類(lèi)穿上我設計的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識的陽(yáng)光照射著(zhù)自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。夢(mèng)想，讓地球縮��；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！我們永遠在夢(mèng)想的`路上奔跑，我們就會(huì )一直快樂(lè )，一直追求下一個(gè)夢(mèng)想。
下一個(gè)夢(mèng)想作文2
獨走在小路上，靜靜地看，慢慢地想。我已經(jīng)習慣和安靜地寂寞的四周有默契地一起回想。在太陽(yáng)下山時(shí)我會(huì )微笑著(zhù)送走今天。風(fēng)輕輕地會(huì )吹拂動(dòng)思緒的方向。我喜歡在每一個(gè)放學(xué)后把一切重新回顧。像電影一樣的生活，漸漸展露出它的本色。
看著(zhù)還未發(fā)芽的樹(shù)枝，我一點(diǎn)點(diǎn)地扯下零碎的記憶，把難過(guò)的忘記，喜歡的留下。這個(gè)春天，氣溫來(lái)的剛剛好，可身邊的一切卻被控制住了腳步，無(wú)法繼續。我會(huì )看著(zhù)干枯的枝葉和未到來(lái)的新的目標的身影，一步步找尋著(zhù)走下去。
希望自己可以笑著(zhù)走完屬于自己的時(shí)間。我知道一切并不會(huì )像此時(shí)的天氣一樣剛剛好。但是，我的也許僅僅是個(gè)希望，也會(huì )帶著(zhù)我攜著(zhù)回憶一步步找尋下去。在回憶時(shí)會(huì )害怕和希望碰到自己第一個(gè)最大的困難。不知明天會(huì )是什麼樣子，也許會(huì )很好看。
有些時(shí)候，我會(huì )認為不止是機會(huì )，挫折也需要自己爭取的。也許我是站在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大波瀾的角度說(shuō)。也許是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)挫折的存在。更或者是我已經(jīng)忘記了曾經(jīng)甚至它從沒(méi)有光臨我的身邊。不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始看小小的詩(shī)和淡淡的故事，也許僅僅是希望生活可以一直安然下去，像那簡(jiǎn)短的小說(shuō)一樣沒(méi)有訴說(shuō)結局。
我知道自己一直有著(zhù)希望和明天，喜歡的故事和喜歡看的天空�？窗踩坏墓适�，回想安然的記憶，向下一個(gè)夢(mèng)想出發(fā)。
下一個(gè)夢(mèng)想作文3
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，
流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，
大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，
誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
……
我的夢(mèng)想是當一名成功的設計師。我要讓全人類(lèi)穿上我設計的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識的陽(yáng)光照射著(zhù)自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!
讓夢(mèng)想陪伴自己走過(guò)每一個(gè)轉角!
下一個(gè)夢(mèng)想作文4
春天，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇，愉快的寒假剛一結束，心還留戀在過(guò)年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一年級的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥(niǎo)兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“重態(tài)度、貴堅持，爭做陽(yáng)光少年”的話(huà)深深地刻在我的心里，好好學(xué)習，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。
新的一年，我長(cháng)大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級，再沒(méi)有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒(méi)有了，每天玩的時(shí)間也少了，每天學(xué)習結束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級是基礎階段，培養良好的學(xué)習習慣很重要，每天當我在學(xué)習的時(shí)候，邊上都有著(zhù)父母和老師的身影，有著(zhù)她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著(zhù)我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，我一定好好讀書(shū)，上課一定認真聽(tīng)講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著(zhù)春天的腳步，我感到我的心中正充滿(mǎn)了力量。
早晨，呼吸著(zhù)清新的空氣，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們在向我招手，只見(jiàn)不遠處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿(mǎn)生機，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！
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