精選小學(xué)夢(mèng)想作文600字錦集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇1
或許,兒時(shí)的我們被灌輸著(zhù)科學(xué)家無(wú)所不能的思想,那時(shí)的孩子大多都希望自己成為一名科學(xué)家,可是,我是那少部分中的一員.想當老師并不是受老媽的影響,而是幼兒園里有個(gè)老師對我不好,我對她“深?lèi)和礇Q“,覺(jué)得她像《白雪公主》中惡毒的皇后,所以立志要當個(gè)好老師,決不欺負小朋友.
上小學(xué),迷上了電腦,聽(tīng)說(shuō)幫人在游戲里練級可以賺錢(qián),100多級好點(diǎn)的可以賣(mài)六七百,那個(gè)心花怒放啊。決定要當POPO族,可以窩在家里,上班不分白天和黑夜,真是美美的!現在回頭看看,覺(jué)得不太可能,F在的孩子游戲細胞比較發(fā)達,很聰明啊,而我,僅僅是個(gè)菜鳥(niǎo)罷了。
上初中(準確來(lái)說(shuō)是小學(xué)三年級),接觸的課外書(shū)比較多,包括漫畫(huà),小說(shuō),再加上我也搞點(diǎn)藝術(shù),思想比較開(kāi)放,相當名編輯?墒怯幸淮螌(xiě)作文,開(kāi)頭我寫(xiě)道:“傳說(shuō)父親是女兒前世的情人……”便被冠上了“不良”的稱(chēng)號。我隱隱約約覺(jué)得這句話(huà)貌是是一篇高考滿(mǎn)分作文的開(kāi)頭,哎,我這顆小小的心被蒙上了一層陰影。
上初三時(shí),十一中那條街上開(kāi)了一家糖果店,滿(mǎn)屋子都是糖果(廢話(huà)),進(jìn)去心也是甜甜的,特喜歡那。也想自己開(kāi)一家,然后準備一本筆記本,記下那些到店里買(mǎi)東西的人的故事,有關(guān)友情的,親情的,愛(ài)情的。再然后那去投稿,簡(jiǎn)直幸福死了,F在想想,覺(jué)得這樣真的能養活自己?jiǎn)幔?/p>
上高一,想開(kāi)一家百貨公司,打造成品牌店,在開(kāi)連鎖店。一個(gè)星期去三次公司,其他時(shí)間就窩在家里當自由漫畫(huà)家,作家,上上網(wǎng),打打游戲。恩,在做白日夢(mèng)。
現在我有一個(gè)比較偉大的夢(mèng)想:開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的畫(huà)派,取得、很大的成就,然后死掉后骨灰被放在國家博物館里,而我的頭像被母校復制下放在那塊漢白玉旁。朋友聽(tīng)了后直接保持沉默,呵呵。
或許,等到大學(xué)我又會(huì )有新的夢(mèng)想,或許,這些夢(mèng)想都不能實(shí)現。然后我就變成一名普通的小市民,穿梭在人群中,很快被人群淹沒(méi)。但是,無(wú)論如何我都不會(huì )忘記這些美好的夢(mèng)想,因為它們始終伴著(zhù)我的成長(cháng),現在我依舊在努力著(zhù)。等到明年畢業(yè)了,我會(huì )帶著(zhù)我的這些美好的回憶去參加金龍獎,或許我會(huì )一夜成名,或許我依舊是一名熱愛(ài)藝術(shù)的人,但這些都已經(jīng)不重要了。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇2
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是人們對未來(lái)發(fā)展的追求,是心中不服輸的信念,只要經(jīng)過(guò)自己的'努力夢(mèng)想就一定會(huì )得到實(shí)現,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,我也不例外。星期六的早晨,我和爸爸乘公共汽車(chē)出去玩,剛一出門(mén)就發(fā)現許多騎車(chē)的人跟平常不一樣,他們緊縮眉頭緊繃著(zhù)臉,沒(méi)有往日的微笑和歡樂(lè ),似乎發(fā)生了什么不好的事情一樣。最引人注目的是很多人都戴著(zhù)一個(gè)醒目的大口罩,路面揚起了灰塵,我不禁咳嗽了幾聲,趕緊閉住呼吸,快步離開(kāi)了這里。
“呼”的一聲,一陣夾雜著(zhù)沙塵的風(fēng)從我鼻子下飛快地掠過(guò),我一連打了幾個(gè)噴嚏,真是太嗆人了!我暗自怒斥道。這時(shí)忽然感覺(jué)眼睛似乎被沙子迷住了,不由地癢起來(lái)了,一時(shí)睜不開(kāi)眼,急忙用手去揉,“別揉! 爸爸及時(shí)勸住我,到家后點(diǎn)了眼藥水這才好受些,唉!環(huán)境問(wèn)題不解決很多人都會(huì )因此被困擾給我們的生活帶來(lái)不便。
我的夢(mèng)想是做一名環(huán)保工作者,讓空氣中不再有刺鼻嗆人的煙霧,大地上不再有漫山遍野的垃圾,周?chē)膊粫?huì )再有漂浮惱人的污染氣體,環(huán)境不會(huì )日復一日地糟糕,人們不用提心吊膽地生活,F如今,環(huán)境污染非常嚴重,雖然近幾天下了雨可仍然沒(méi)有起到效果,雨水也被污染了,濺在地上的不是晶瑩的雨滴,而是包裹著(zhù)肉眼看不到的塵埃和細菌,再加上“h7n9”的侵略,最近人們的日子過(guò)的很不太平。
如果每一個(gè)人都重視環(huán)保工作,我們的生活就會(huì )得到改善和提高。 這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)清新的空氣,蔚藍的天空的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)里要有藍天白云,要有青山綠水,要有歡歌笑語(yǔ)。我們每一個(gè)人的夢(mèng)想匯聚起來(lái)一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是我們民族發(fā)展的夢(mèng),需要我們一步一個(gè)腳印去實(shí)踐,共同完成這個(gè)偉大的夢(mèng)想。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇3
幾度風(fēng)雨,幾度春秋。童年的風(fēng)鈴聲還不時(shí)在耳畔響起,一個(gè)個(gè)奇怪的念頭,也時(shí)時(shí)占據我的心,這些被我稱(chēng)之為夢(mèng)的東西隨著(zhù)歲月的風(fēng)塵,塵封在我的內心深處,堆積成一種信念。
穿越時(shí)光之舟,我攜一份古典入懷,現實(shí)的陽(yáng)光把我的心照亮,我心中有個(gè)文學(xué)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)從小時(shí)候就開(kāi)始萌芽,伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng),綠色的葉片晶瑩透亮,古典文學(xué)的精髓注入我的胸膛,現實(shí)的陽(yáng)光溫暖我的心扉,讓我汲取生命的營(yíng)養。
是啊,那是我的夢(mèng),一個(gè)在我心中醞釀了好久的夢(mèng),即使不滿(mǎn)塵埃,它也在屬于它的那個(gè)地方默默等待著(zhù),等待著(zhù)一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,它會(huì )不顧一切的萌芽成長(cháng),沒(méi)有終點(diǎn),它會(huì )越來(lái)越茁壯。
我和我追逐的夢(mèng)并肩前行。日復一日,逐漸清晰。
年少的我不識愁的滋味,可是我愛(ài),我愛(ài)那些文字,那些或喜或悲,或痛徹心扉或感人肺腑的文字,我知道我絕不甘心做一個(gè)讀者,那份想以此作為終生的職業(yè)。
從小時(shí)候只會(huì )異想天開(kāi)的我到現在以認清事實(shí)的我,覺(jué)得我的夢(mèng)絕對不是虛幻,決不會(huì )只是過(guò)眼云煙。想想小時(shí)候的白日夢(mèng),至今留意于心,那時(shí)我總在想,如果我是李白就好了,可以帶這熱情遍覽祖國的大好河山,可以在每一寸土地上都寫(xiě)下詩(shī)篇,可以讓我的詩(shī)歌成為每一處地方的旅游風(fēng)向標……
現在仔細回憶起來(lái),也倒有幾分趣味。漸漸地,思想觀(guān)念變得現實(shí)了,也喜歡一些貼切實(shí)際的事物;比如:我喜歡荷花,在田田的綠蓋庇佑下,散發(fā)出芬芳,忽悠一陣風(fēng)吹來(lái),幾朵蓮又東躲又西藏,卻也躲不過(guò)皎潔的月光。這時(shí),回想起來(lái)朱自清的《荷塘月色》,也許會(huì )聽(tīng)到有人吟唱《荷塘月色》這么美的荷花,這么美的月色,我會(huì )沉醉,我會(huì )用我的文字描繪屬于我的荷塘月色。
心中的夢(mèng)是最亮的燈,總在頹廢的時(shí)候點(diǎn)亮。有時(shí)為了一篇不滿(mǎn)意的作文,我會(huì )把寫(xiě)的東西團起,扔掉。然后冷靜下來(lái),拾起,展開(kāi),修改,時(shí)間真是奇妙的東西,它會(huì )令腐朽便神奇。
我心中有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)是我前行的燈,它照亮我前行的路。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇4
“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠。我倚靠在床上,對著(zhù)月亮冥想,“什么才是我的夢(mèng)想呢?”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的腦海中不知出現了多少次,久而久之,卻變得越來(lái)越生疏……畫(huà)家?老師?記者?設計師?作者?到底選哪個(gè)?我恨不得把它們全部擁入懷抱。
但是,有一天我改變了自己的想法。
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我依然坐在窗前,雙眸無(wú)助地凝望夜空,凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問(wèn)皓月:“什么是我的夢(mèng)想?”它依然發(fā)出明光,卻不曾送我一顆指路的北極星。我問(wèn)雨點(diǎn)兒:“我追求的是什么?”它默不作聲,只向地擁抱。我問(wèn)磚瓦:“你能告訴我嗎?”我并不渴求它的回答,只想借此來(lái)抒發(fā)心中的疑惑,但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際,雨點(diǎn)無(wú)情地侵襲著(zhù)磚瓦,如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著(zhù)房瓦,而它——瓦卻沒(méi)有一絲怨言,只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲,守衛著(zhù)這座房屋,守衛著(zhù)里面的人,即使風(fēng)再猛,雨再大,它無(wú)怨無(wú)悔,不為自己叫一聲苦,一聲累。然而,卻沒(méi)有人在意它,沒(méi)有人呵護它,這就是瓦?我的夢(mèng)想,默默無(wú)聞,卻從不為了自己,那不正是我所向往的嗎?
有人說(shuō):“寧為玉碎,不為瓦全!
我卻不以為然,瓦,雖然沒(méi)有玉的皎潔和光彩,不過(guò)它也從不亞于玉,無(wú)論是北京的故宮,普通的住宅,古老的城墻,都有它——瓦的身影。是它,為城市添加了光彩;是它,為鄉村增添了幽韻;可卻沒(méi)人歌頌它,贊揚它。如果沒(méi)有它,我們還能坐在屋子里,享受春天的燦爛,夏天的繁茂,秋天的甘爽,冬天的清純嗎?沒(méi)有它,我們還能在窗前捧著(zhù)熱水袋,欣賞明月、鮮花、小鳥(niǎo)和彩云嗎?比起玉,它并不比玉遜色許多。
也就在那天,我找到了自己的夢(mèng)想——瓦,我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人,你可能會(huì )笑這個(gè)夢(mèng)想是如此的平庸,但當你仔細觀(guān)察瓦時(shí),你會(huì )發(fā)現,這不是平庸,是神圣。
小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇5
是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊,用微光拂去塵埃?是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中,用光明掃除退縮?是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中,用光線(xiàn)掀起波濤?
是夢(mèng)想的星光,指引著(zhù)我們走出落漠與昏感,帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想,就算行若微塵,也會(huì )有讓人驚艷的崛起。沒(méi)有驚世的美貌,沒(méi)有顯赫的家世,她——簡(jiǎn)愛(ài),如此卑微渺小卻贏(yíng)得了令人欣羨的愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢(mèng)想,堅強與骨氣抵抗權勢,贏(yíng)得了那份珍貴的愛(ài)情,她從事著(zhù)收入微薄的教師工作,與那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì )格格不入,但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候,卻驚艷了一個(gè)世紀。倘若她失去夢(mèng)想,迷失自己,終只會(huì )成為蕓蕓眾生罷了。
夢(mèng)想是指路的航燈,有了它才有了抵達彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì )讓我們迷失方向,心懷夢(mèng)想,才能堅定不移地抵達彼岸。羅杰·羅爾斯小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子,直到有一天,老校長(cháng)說(shuō):“我從你身上看到了州長(cháng)的影子!绷_杰從此便用州長(cháng)的言行約束自己,告別了當初那個(gè)搗蛋鬼,最終,成為了紐約州第一位黑人州長(cháng)。正是羅杰樹(shù)立了夢(mèng)想,有了追求的方向,才有了如今“華爾街街長(cháng)”的稱(chēng)謂。司馬遷在人生最低谷堅定夢(mèng)想,正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個(gè)為居寫(xiě)史的華夏史官,有了夢(mèng)想這盞引航燈,就有了成功的保障。
夢(mèng)想是心靈的滋潤,有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì )不懈地去追求用不停歇地腳步實(shí)現人生的價(jià)值。李春燕面對貧困坦然一笑,用夢(mèng)想支撐起希望,用柔弱的肩頭擔負起十里人鄉的健康,成為照亮苗鄉的月亮。徐本禹守著(zhù)心中的夢(mèng)想,支教山區,讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅持夢(mèng)想,在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養著(zhù)孤寡老人,為世人如何面對生活提供了新的注解。他們都是平凡的人,因為執著(zhù)于夢(mèng)想,而變得不平凡。因為夢(mèng)想,小溪匯成了大海;因為夢(mèng)想,期盼到春的綠葉;因為夢(mèng)想,人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上,構筑夢(mèng)想吧,我們將會(huì )是大海,綠葉,站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。
【小學(xué)夢(mèng)想作文600字】相關(guān)文章:
夢(mèng)想-小學(xué)作文03-06
夢(mèng)想的小學(xué)作文07-11
小學(xué)夢(mèng)想作文08-14
夢(mèng)想小學(xué)作文04-23
小學(xué)作文:夢(mèng)想08-19
夢(mèng)想作文400字小學(xué) 夢(mèng)想05-20
放飛夢(mèng)想作文放飛夢(mèng)想小學(xué)作文12-04
小學(xué)生夢(mèng)想作文:放飛夢(mèng)想09-10
玫瑰的夢(mèng)想小學(xué)作文11-30