我的夢(mèng)想作文600字（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文600字，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文 1
我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想長(cháng)大之后當一名服裝設計師。
有一天，我看了一本非常有趣的故事書(shū)，上面寫(xiě)了芭比當上了服裝設計師，我好羨慕她呀，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，我特別喜歡芭比設計的衣服，我照著(zhù)芭比設計的衣服款式，又增加了一些自己設計的元素在里面，我也設計了幾套小小的衣服，但做了一件就用了很長(cháng)的一段時(shí)間。就在那天晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)魔法世界里，那里有走不完的路，正當我在徘徊時(shí)，忽然我的面前出現了七個(gè)可愛(ài)又美麗的仙女，她們都穿著(zhù)漂亮的長(cháng)裙，裙子的顏色各不相同，她們穿的顏色有：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。穿著(zhù)青色長(cháng)裙的仙女用魔法棒在空中輕輕地畫(huà)了一道，馬上我們就來(lái)到一個(gè)叫：“設計城”的地方，聽(tīng)仙女們說(shuō)這里住著(zhù)的都是花精靈和仙子們，這里的人設計的服裝都很好看，是當今世界上最流行、最時(shí)尚的，聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)叫愛(ài)麗絲的姑娘，她是這個(gè)城里最棒的設計師，我們找到了愛(ài)麗絲，我們說(shuō)明來(lái)歷后，愛(ài)麗絲很熱情的.招待了我們，并給我講了許多服裝設計的知識，使我深受啟發(fā)，我明白了設計是要不斷的觀(guān)察和學(xué)習，用心去感受自然的美，并把大自然的美融入到服裝設計里，正當我聽(tīng)得聚精會(huì )神時(shí)，有人輕輕晃動(dòng)我的身體，并輕聲對我說(shuō)：“孩子，起床了！”原來(lái)是媽媽來(lái)到了我的房間，我美麗的夢(mèng)就這樣被媽媽的輕聲呼喚給打破了。
但我醒來(lái)后，還清楚的記得愛(ài)麗絲說(shuō)的話(huà)，我決定立刻行動(dòng)起來(lái)去實(shí)現我的夢(mèng)想，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天注意觀(guān)察路上行人的衣著(zhù)及周?chē)l(fā)生的變化，還有我身邊的植物、動(dòng)物及天氣的變化，不斷的發(fā)現大自然的美麗。課堂上認真學(xué)習文化知識，并增加豐富多彩的課外閱讀，開(kāi)闊自己的視野，有機會(huì )到祖國的大好河山旅游時(shí)，留心觀(guān)察并了解不同地方的文化和風(fēng)俗，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想成為一名服裝設計師而不懈的努力。
我的夢(mèng)想作文 2
李時(shí)珍，嘗遍百草，寫(xiě)成一本巨著(zhù)《本草綱目》；富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實(shí)驗……總之，人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習、研究和實(shí)踐，才能變成現實(shí)，但是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力！
一看到我喜愛(ài)的書(shū)，我就會(huì )愛(ài)不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì )融入到書(shū)中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺(jué)書(shū)就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書(shū)就會(huì )把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來(lái)；止都止不住了。
讀書(shū)多，那么寫(xiě)作的材料也就自然多了�，F在你們能猜出我的夢(mèng)想了吧！對！是當一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見(jiàn)聞和趣事。讓讀者對書(shū)中的內容產(chǎn)生興趣，還要寫(xiě)出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節告訴人類(lèi)保護環(huán)境，保護動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩(shī)歌，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的'顏色。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折！讓我們用靈巧的手、善于觀(guān)察事物的眼睛、敢于創(chuàng )新的大腦去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想作文 3
有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望。這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，他賜予了我們會(huì )飛的心和夢(mèng)想的大腦，使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當一名教師。
起初我想當一名神圣的教師，是老師的權威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。所以，我從那時(shí)起，當一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大。
當我接近成熟的.時(shí)候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會(huì )變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因為當一名教師會(huì )使自己變得善良。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去，把同學(xué)撫起來(lái)，連問(wèn)傷著(zhù)沒(méi)有，有沒(méi)有事。所以，當一名教師的決心堅固了，長(cháng)出了粗壯的枝干。因為當一名老師會(huì )使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來(lái)，就這樣，當一名教師，你會(huì )感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì )一步步走下去，它會(huì )引導你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內心的花朵就會(huì )綻放出無(wú)顏六色的花朵。
我的夢(mèng)想作文 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名遨游太空的宇航員；成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望成為一名出色的超級女聲。
于是，在我8歲的時(shí)候，就開(kāi)始看湖南衛視播放的超級女聲，看著(zhù)那些美麗、青春帥氣的大姐姐們在臺上歡聲歌唱，臺下的歌迷們揮動(dòng)手臂沖著(zhù)臺上歡呼：“李宇春，我們支持你！周筆暢，我們喜歡你！”我的心也跟著(zhù)她們在沸騰，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級女聲，臺下的'歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……如果我的夢(mèng)想成真了，那該多好��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想：我要象比爾蓋茨那樣當世界首富，有大把大把的錢(qián)，可以讓生活過(guò)得更好，還可以幫助需要幫助的人；我想成為科學(xué)家、發(fā)明家，旁邊放著(zhù)一個(gè)我自己發(fā)明的機器，知識就自動(dòng)地進(jìn)入了我的腦子；我還想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，這些夢(mèng)想真是癡人說(shuō)夢(mèng)，凡是有腦子的人都認為這只是不切實(shí)際的“夢(mèng)”而已。但是這些夢(mèng)想也許只是一些美好的愿望而已，要實(shí)現它，不知道要付出多大的努力。一個(gè)偶然的機會(huì )，我知道了金華外國語(yǔ)學(xué)校，一所在我們地區最好的中學(xué)，所以，自從我上小學(xué)，就一直夢(mèng)想考上金外，這樣，我就能實(shí)現我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想了。
如果我的腦子能像機器一樣，源源不絕自動(dòng)的汲取知識，那我就不用去上學(xué)；也能獲取在學(xué)校里一樣多的知識，那我就可以高興的和那些老纏著(zhù)我的學(xué)科說(shuō)拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能輕松地考上金外。
我的夢(mèng)想作文 5
普通的夢(mèng)想需要一步一個(gè)腳印來(lái)完成的，偉大的夢(mèng)想更不可能是一蹴而成的，他更需要我們踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件好事。
有夢(mèng)想就有希望。
躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講著(zhù)幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長(cháng)大了要給他買(mǎi)一座打大房子，讓她享受著(zhù)幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對我說(shuō)：“那所以從現在起就要好好學(xué)習，然后再來(lái)給我買(mǎi)房子，好不好？”從媽媽的話(huà)中我懂了只有好好學(xué)習才能干成事。
年幼無(wú)知的我立下了這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，它促使我不斷地想學(xué)習，想努力，想進(jìn)步。有了夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。所以為了那些或是或是觸手可及的.或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。
有夢(mèng)就要努力。
記得初中班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“想其實(shí)不是那么遙遠或不現實(shí)的，我們不能把目光放的太遠，切合自己實(shí)際就行，我們做事要的不是我已經(jīng)盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當你說(shuō)我已經(jīng)盡力的時(shí)候其實(shí)你還沒(méi)有盡力，”這些話(huà)都深深烙在我的心里。這番話(huà)也讓我明白了，我現在的夢(mèng)想不是當初年幼無(wú)知說(shuō)下所謂的買(mǎi)房子夢(mèng)想，而是努力學(xué)習，用將來(lái)的輝煌成就去彌補過(guò)去所留下的遺憾，給我所愛(ài)的人幸福，這就是我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有藍天。
經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我選擇來(lái)到三高，在這里有細心善良的老師教導我，有親切的同學(xué)幫助我，我很慶幸來(lái)到這里，因為我相信。它必將會(huì )教我給我更多更多無(wú)窮的知識以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會(huì )在這里盡情的飛揚來(lái)鑄就我的夢(mèng)想。我想飛的更高，我會(huì )飛的更遠，更久。
新的一年到了，不論我們的夢(mèng)想或大或小，我們都要腳踏實(shí)地的做好每一件事，安安穩穩地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來(lái)，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 6
梅花擁有芳香是因為它經(jīng)得住刺骨的風(fēng)霜；小河融入浩瀚是因為它不畏艱險的前進(jìn)；夢(mèng)想得已實(shí)現，是因為艱苦的奮斗和堅定的勇氣的結晶。
夢(mèng)想隨著(zhù)我的成長(cháng)而變化著(zhù)：
小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P、老師的認可和同學(xué)羨慕的目光。所以，我盡著(zhù)自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒(méi)有實(shí)現全部，可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現的甜時(shí)，我很滿(mǎn)足，因為我努力了。
后來(lái)步入初中，我的夢(mèng)想變了，我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出，讓自己的成績(jì)來(lái)告訴別人我能行�？蓧�(mèng)想的路上是有荊刺的，太過(guò)傲然總會(huì )受傷。是的，我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里，付出了太少的行動(dòng)，讓我第一次嘗到了失敗的味道。
一次的失敗不能讓我否定自己的全部。是的又在第二學(xué)期，我帶著(zhù)上次的傷疤想在這一學(xué)期重新編織夢(mèng)想。于是我少了更多在電腦桌前的時(shí)間，多了更多在書(shū)桌前的時(shí)間。付出是有回報的，盡管回報的不多。我在上期的比較下，進(jìn)步了……
時(shí)間過(guò)真的得飛快，有一顆在我步入初中就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的.種子，是一顆我賦予重大希望的種子——中考。
三年的初中生活一晃眼就快完了，“中考”的臨來(lái)讓我有些措手不及，還帶來(lái)了無(wú)形的壓力與艱辛。但我知道，這是實(shí)現我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。
重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，我不知道能否實(shí)現，但我得堅信：盡管付出了，卻沒(méi)有得到如愿的回報，但是努力過(guò)是不會(huì )后悔的。有次，我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大，是因為別人敢擁有偉大的夢(mèng)想，并且還為此做出了偉大的奉獻”而現在我還要告訴自己：
只要我為之奮斗的夢(mèng)想，對我來(lái)說(shuō)，那就是我不平凡的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 7
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的`孩子，幾十雙明亮的眼睛一起注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好！一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：我愛(ài)中華人民共和國，我愛(ài)偉大的祖國。我讀一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)母雞，兩手護著(zhù)小雞，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：老師，快開(kāi)門(mén)呀！老師，快開(kāi)門(mén)呀！這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)��！
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！
我的夢(mèng)想作文 8
如果有人問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？
我會(huì )毫不猶豫的回答：“當兵”。
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗愕脑竿鞘裁茨�？媽媽莞爾一笑，然后溫柔的說(shuō)：“當兵啊�！薄澳悄銥槭裁礇](méi)當成呢？”“那是因為，媽媽呀，小時(shí)候家里窮無(wú)法上高中，然后就無(wú)法當兵了�！薄芭��！蔽乙馕渡铋L(cháng)的說(shuō)了一聲。心里便萌生了當兵的念頭。這是我的夢(mèng)想，我多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有放棄的夢(mèng)想。夢(mèng)想著(zhù)會(huì )跟解放軍叔叔一樣，在部隊保家衛國，夢(mèng)想著(zhù)不比任何男孩子差，我一直為夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。學(xué)習、體育、宣傳、衛生、紀律、列隊等都不比任何男孩子差，因為只有這樣才能提高自己的思想品德修養和水瓶素養。媽媽也常說(shuō)：“想當兵，首先學(xué)習成績(jì)要好，軍事素質(zhì)要高，品德修養也要高�！睆男〉酱�，我一直把媽媽的話(huà)銘記于心。
最近，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)“女漢子”這個(gè)奇葩詞語(yǔ)在我們班流行起來(lái)。我光榮地榜上題名，原因是因為我的性格，愛(ài)好與女生大相徑庭，我知道，在部隊，女生當男生使，我必須把自己鍛煉成象男孩子一樣。
曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事：有人問(wèn)，夢(mèng)想是什么？另一個(gè)人回答：夢(mèng)想是希望，夢(mèng)想是力量，是心中炙熱的火焰，是朝陽(yáng)般的.美好。
是的，夢(mèng)想是美好的希望，十四年來(lái)，我一直為夢(mèng)想而努力奮斗，在學(xué)習之余，一有空閑我就會(huì )查看關(guān)于當兵的電視劇和電影。這個(gè)夢(mèng)想讓我的生活變的充實(shí)而豐富，我的人生變得精彩而有趣。
沒(méi)有夢(mèng)想的生活是空虛的，是閑暇的，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。這個(gè)偉大的夢(mèng)想支撐著(zhù)我走過(guò)十四年，在以后的道路上，不管有多艱難，我都會(huì )勇敢的闖過(guò)去，不管前面是雨雪風(fēng)霜還是閃電雷鳴，我會(huì )堅持不懈地向前跑，迎著(zhù)酷暑和嚴寒，一直到達終點(diǎn)，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
我會(huì )為了我的夢(mèng)想而去加油的！相信我！
我的夢(mèng)想作文 9
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”我的夢(mèng)想，就像這首歌唱的一樣，閃耀著(zhù)彩色的光。小時(shí)，我想過(guò)當軍人、環(huán)保局局長(cháng)……在一件事之后，我明確地告訴自己：我想當一名作家，一名讓所以讀者熱愛(ài)、敬佩的作家，可以將自己快樂(lè )、開(kāi)心或憤怒的事情分享給大家！
我的習慣之一：每當放學(xué)回家，我便會(huì )興致勃勃地找個(gè)人，將自己在學(xué)校發(fā)生有趣的事情都告訴他們�？墒前职趾芊磳ξ疫@種行為，他認為女孩子，話(huà)太多不識大體，這樣不好。一次，在吃飯的`時(shí)候，姐姐們津津有味地吃著(zhù)，而我卻在給阿姨講今天在發(fā)生學(xué)校的事情。忘我地講著(zhù)，沒(méi)發(fā)現當時(shí)的場(chǎng)面的僵變，突然，“砰”的一聲，把我”驚醒“了，只見(jiàn)爸爸臉色難看，氣地發(fā)青，“女孩子話(huà)別太多！”
爸冷冷拋下一句話(huà)便會(huì )房間去了，爸的話(huà)雖然很平靜，卻帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心情打翻五味瓶似的難受不知啥滋味；酸苦辣咸，樣樣都有。因為這次，我和爸爸好長(cháng)一段日子沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，家里氣氛也很?chē)烂C。從此，我不再在家里與家人講起學(xué)校的事情，我話(huà)變得也少了。我選擇了把它們寫(xiě)下來(lái)。久而久之，我萌生了一個(gè)當作家的念頭。每當我將一篇作文完美地表達出我想說(shuō)的話(huà)事，我便無(wú)比的激動(dòng)，把所有的煩惱拋到了九霄云外，這便是我想當作家的原因……
因為當作家，可以把自己的想法都“講”出來(lái)，讓所有都知道，便不用憋在心里了；
因為當作家，我能把自己喜歡的是、物分享給大家知道，滿(mǎn)足我想講話(huà)而被爸制止的心，安撫我那受創(chuàng )的心靈；
因為當作家可以給人們提供“精神的糧食”
……
所以每當在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)，每當面對數學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)，每當在文言文面前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì )告訴自己從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地，努力學(xué)習，應為我還有一個(gè)夢(mèng)想帶我追逐！
我的夢(mèng)想作文 10
我看到的輝煌只不過(guò)是曾經(jīng)，看著(zhù)自己的社一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻感到無(wú)能為力！我真的很心疼，畢竟它是我的，屬于我的，是我創(chuàng )辦起來(lái)的！如同看著(zhù)自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻又無(wú)能為力的心情。
我知道是我不夠好，我曾想過(guò)把社讓出來(lái)，或許有一天它會(huì )在比我更有能力的人手里變得輝煌！那時(shí)候我可不可以微笑呢？！這不就如同那些艱苦年代里，為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎？我是很討厭的，盡管從另一個(gè)角度看是為了他好，但是這往往會(huì )另人后悔的.。我知道這樣做我一定會(huì )后悔的，一定，我相信！我不會(huì )做讓自己后悔的事。
是沒(méi)有輝煌，或許已經(jīng)讓人遺忘。也許他們都覺(jué)得我的社沒(méi)希望了，但我一直不會(huì )放棄努力的！這是一個(gè)很重大的決定，因為生活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過(guò)的人都會(huì )有好結果。至少不要讓自己后悔。而為了這個(gè)決定我不怕付出我的時(shí)間與精力！
青春如同一場(chǎng)盛大的賭局，我們是賭場(chǎng)上把時(shí)間當籌碼的賭徒！可能有一天我們會(huì )站在輝煌的端點(diǎn)，也可能會(huì )敗落一地。但這種豪賭一場(chǎng)的感覺(jué)！把時(shí)間輸了都不會(huì )后悔。青春就是這樣一個(gè)奢侈的年代，那些明媚的時(shí)間我們都輸得起。所以從不害怕！
這不僅是為了證明我的能力，更是為了證明我的青春里沒(méi)有屈服。我不怕輸！賭局還沒(méi)開(kāi)始，結局誰(shuí)都不能知道！只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。
努力~為自己加油！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？我真的在努力。不知道也沒(méi)所謂了吧，我知道我自己一直在注視著(zhù)我的努力……希望夢(mèng)想=現實(shí)！
我的夢(mèng)想作文 11
每個(gè)人都有權利擁有自己的夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，不充實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想是這個(gè)人沖刺的動(dòng)力，是他人生道路上的指明燈。而我的夢(mèng)想則是——呼吁人們保護地球生態(tài)環(huán)境。
地球，這個(gè)曾被人類(lèi)稱(chēng)為是母親的熱土。她那么無(wú)私，那么慷慨的向人們提供資源，替我們建造了一個(gè)美麗的家園供我們暢游。而我們卻一步一步的報復地球，破壞生態(tài)環(huán)境，企圖毀滅它。
樹(shù)木大面積減少，使土地沙漠化；汽車(chē)尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空；大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞，水龍頭流著(zhù)清澈的水。人類(lèi)隨意的破壞地球資源，把地球變成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人。我們想想看，這一切的一切都是誰(shuí)的錯呢？難道這就是我們想要的結果嗎？
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠重視，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，致使泥石流與山體滑坡等自然災害頻繁發(fā)生。人類(lèi)如果繼續破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓。
人類(lèi)在漫長(cháng)的`發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí)，因為不合理的開(kāi)發(fā)與利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞與環(huán)境污染�，F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，2000萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。多么驚人的數字啊。
如果人類(lèi)還不覺(jué)醒，那將沒(méi)有我們以后生存的余地。同胞們，不要在沉浸在歡樂(lè )的氣氛中了，拯救地球，保護環(huán)境，刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的夢(mèng)想作文 12
有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢(mèng)想的種子，所以我一直認定：我要當一名教書(shū)育人的人民教師。
我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時(shí)候，我就是聞著(zhù)粉筆味長(cháng)大的。
記得那天晚上，奶奶在學(xué)校值班，把我放到辦公室里，到了晚上十點(diǎn)，她卻一個(gè)人回家了，留我在辦公室獨自玩耍，忘記我還沒(méi)回家。大約在兩小時(shí)后，她又哭著(zhù)趕來(lái)，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子�！蔽乙贿厬�(zhù)，一邊循著(zhù)聲音找去。奶奶瞧見(jiàn)了我，心重重地落了下去。她一邊責怪我，好似又在責怪自己，一邊說(shuō)：“你怎么不跟在我身邊啊�！蹦且淮�，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個(gè)夢(mèng)想播種在我心中。
晚自習時(shí)，老師出了幾個(gè)有難度的題，看誰(shuí)做得又快又準！我于是奮筆疾書(shū)，開(kāi)始心里想著(zhù)：哈哈，老師還說(shuō)難呢，在我看來(lái)，小菜一碟。咦，怎么算不出來(lái)呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發(fā)現我連這種題都做不出。于是，拿著(zhù)草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這只“攔路虎”仍然沒(méi)有被除掉。老師輕聲說(shuō)：“你連數字都抄錯了，怎么會(huì )對呢？”老師很和藹地輕聲指點(diǎn)我，讓我在覺(jué)得老師溫和的同時(shí)更覺(jué)著(zhù)羞愧。同時(shí)也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯時(shí)的引路人。
我感恩于一路教導我的親人、師長(cháng)，感恩于這個(gè)時(shí)代讓我們如此快樂(lè )成長(cháng)。用什么來(lái)回報你們呢？我堅信我要實(shí)現我的'夢(mèng)想。
我很清楚我的理想是當一名人民教師，而現在我能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的唯一道路就是讀書(shū)。為自己的夢(mèng)想奮發(fā)，拼搏，加油！
我的夢(mèng)想作文 13
小時(shí)候，我想當醫生，為人們解除病痛；也想當演員，為人們帶來(lái)歡樂(lè )；還想當老師，為祖國的花朵澆水施肥。但是現在，我最想當的還是漫畫(huà)家。
我小時(shí)候看過(guò)很多漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片，里面有活潑可愛(ài)的動(dòng)物、植物、人物等等，還有美麗多姿的高山、森林、草原、大海、湖泊等等，真是讓人賞心悅目，看了還想再看。我看了漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片后，就喜歡拿起筆在紙上畫(huà)畫(huà)，所以在我四歲時(shí)，媽媽就送我參加美術(shù)興趣班，一到雙休日就去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我學(xué)過(guò)蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、線(xiàn)條畫(huà)、素描、油畫(huà)、國畫(huà)等等，后來(lái)又開(kāi)始學(xué)畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)。因為動(dòng)漫畫(huà)把每一個(gè)人物、動(dòng)物都畫(huà)得非�？鋸�、有趣，所以我最喜歡畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)。
長(cháng)大以后，我想當漫畫(huà)家。我要把童話(huà)故事、歷史故事、科學(xué)故事、科幻故事都畫(huà)成漫畫(huà)，讓所有的小朋友們都能看到我畫(huà)的漫畫(huà)書(shū)，度過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的童年。
長(cháng)大以后，我想當漫畫(huà)家。我要把學(xué)校里的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等等教科書(shū)都畫(huà)成漫畫(huà)，讓所有的同學(xué)們都喜歡看我畫(huà)的.漫畫(huà)教科書(shū)，把每門(mén)功課都學(xué)得棒棒的。
長(cháng)大以后，我想當漫畫(huà)家。我要帶著(zhù)我的畫(huà)筆，周游世界，到美國、日本這些動(dòng)漫發(fā)達的國家，去向他們學(xué)習，制作出我們自己國家的動(dòng)漫，并且超過(guò)美國、日本的動(dòng)漫，讓全世界的小朋友和大人們都喜歡看我們中國的動(dòng)漫。
但是我知道，我現在還是一個(gè)小學(xué)生，要實(shí)現夢(mèng)想，不是說(shuō)說(shuō)就可以的。我必須先把語(yǔ)文、英語(yǔ)等各門(mén)功課學(xué)好，要把基礎打牢，還要鍛煉好身體，這樣才能向我的夢(mèng)想接近。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )碰到畫(huà)不好的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )有心情不高興的時(shí)候，這時(shí)候我一定不能放棄，一定要堅持夢(mèng)想。堅持就是勝利，堅持就能成功，堅持到底，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一位知識淵博的老師，有的想成為救死扶傷的醫生，還有的想成為發(fā)明眾多的科學(xué)家而我的夢(mèng)想是成為一位在賽場(chǎng)上飛奔的奧運健兒。
說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，就要從剛開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)起：那天，體育老師叫我到他辦公室去。我一到，老師就說(shuō)：王俁，我想讓你去參加區運動(dòng)會(huì )。我興高采烈地回答：可以呀！我以為成為一名運動(dòng)員是一件很風(fēng)光的事，每次在賽場(chǎng)上得名次，讓全班同學(xué)刮目相看，我以為成為一名運動(dòng)員是很容易的事，只要在體育課上認真學(xué)習，就會(huì )有好成績(jì)。
每天早上6點(diǎn)到，當別人還在沉睡的時(shí)候，我卻在夢(mèng)中被爸爸叫醒；睡眼朦朧時(shí)和爸爸一起急匆匆來(lái)到學(xué)校訓練。當別人吃飯時(shí)，我們便在學(xué)校操場(chǎng)的跑道上飛奔，累得腰酸背痛；當別人走在去學(xué)校的路上時(shí)，我們便在一遍一遍地跳高。就說(shuō)訓練的.第一天吧！老師叫我跑步，正當我上氣不接下氣時(shí)想歇一下時(shí)老師卻讓我繼續跑；我一次次舉起杠鈴，正當我氣喘吁吁時(shí)老師卻讓我繼續挺舉；之后還讓我推鉛球，正當我手臂酸痛時(shí)，老師又叫我再推幾次；最后還讓我跳高，我次次摔倒，腳疼得抽筋，真是苦不堪言。爸爸媽媽看我日漸消瘦的臉，不忍心再讓我吃苦受累，我的心里也打了退堂鼓
那天，體育任老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？每一個(gè)運動(dòng)員的背后，都是艱苦的訓練于是，我又開(kāi)始了堅持不懈的訓練，為了實(shí)現自己的奧運夢(mèng)想，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了擁有健康的體魄，2008年我國奧運健兒創(chuàng )造了輝煌，不久的將來(lái)，我也將用汗水創(chuàng )造自己的輝煌！
我的夢(mèng)想作文 15
有些人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想可能只需要一點(diǎn)時(shí)間，但是完成一個(gè)人自己的夢(mèng)想將消耗我們的一生。有些人甚至一生都在夢(mèng)的想象中徘徊、迷失和沉淪。
夢(mèng)想是成功的雛形。
我曾經(jīng)有很多很多夢(mèng)想，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不知不覺(jué)地從腦海中形成了我最初最純粹的夢(mèng)想。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我夢(mèng)想有一天我會(huì )像電視上的宇航員叔叔一樣在宇宙中翱翔。上小學(xué)后，我意識到原始宇宙中沒(méi)有生物和空氣體。即使我登上了一艘宇宙飛船，我也只有九死一生。所以飛行的夢(mèng)想也從我的目標中徹底消失了。很快，我在我的中文課本中意識到，在我們居住的地球上，有一座建在水中的城市——威尼斯。這是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)的美麗城市。我夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我能住在這個(gè)城市。就這樣，我依靠這個(gè)夢(mèng)想的力量進(jìn)入初中，進(jìn)入初中后，卻發(fā)現威尼斯城離我如此之遠，那一刻，我仿佛看到我的夢(mèng)想正在漸漸遠去。
三年級時(shí)，我不像同齡人那樣掙扎，而是坐在學(xué)校樹(shù)蔭下的長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)歌，悠閑地用手彈奏。
Mp3，偶爾唱幾首歌。因為那時(shí)我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所音樂(lè )大學(xué)！每次我的.家人看到我戴著(zhù)耳塞，他們都會(huì )罵我。我很迷惑，難道沒(méi)有這樣一句話(huà)嗎？喜歡音樂(lè )的孩子永遠不會(huì )墮落。我聽(tīng)歌打好基礎有錯嗎？直到我完成了高中入學(xué)考試，畢業(yè)，并收到錄取通知書(shū)，我才意識到我錯了。我愚蠢、徹底、無(wú)知、自以為是。
夢(mèng)想是成功的動(dòng)力。
也許，在別人眼里，這是一個(gè)很容易實(shí)現的夢(mèng)想。但是對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)離我還有一段距離。在剩下的一年里，我將腳踏實(shí)地地探索我的夢(mèng)想之路。
我的夢(mèng)想作文 16
人生的旅途中不可能萬(wàn)事如意，一定會(huì )遇到不順利的事情。如果有神仙愿意送我一個(gè)愿望，我一定欣喜若狂，不知如何報答祂。但是只有一個(gè)愿望，我無(wú)法決定要什么愿望。
要得到世界所有的財產(chǎn)成為全球首富？成為最聰明的頂尖神童？還是成為名聞遐邇的作家呢？神仙��！是否能再多給我一個(gè)愿望，我真的無(wú)法下定決心，真是令我不知如何是好，左右為難。
我決定了！我要成為最厲害、最聰明、家喻戶(hù)曉的科學(xué)家。我要發(fā)現最稀有的元素；幫大家解開(kāi)科學(xué)最大的謎團，讓大家對科學(xué)有更多的了解。我要像伽利略證實(shí)了哥白尼提出的“地動(dòng)說(shuō)”；牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現的“萬(wàn)有引力”；愛(ài)因斯坦提出“E=mc2”……這些事情全部都是以前的'科學(xué)家宵衣旰食，費盡苦心所研究出來(lái)的成果，讓科學(xué)變得更豐富、更有趣、更好玩。
成為科學(xué)家有一個(gè)前提，那就是要“努力”。成為科學(xué)家要先學(xué)習各種基本的物理、化學(xué)的原理，地球科學(xué)、天文的概念……真是包羅萬(wàn)象。所以我現在要奠定良好的學(xué)業(yè)基礎，將來(lái)才有資格當科學(xué)家。我從現在起就要有好成績(jì)，才能進(jìn)入好高中、好大學(xué)、甚至到國外留學(xué)，因此我要開(kāi)始努力不懈，奮發(fā)努力的用功讀書(shū)，將來(lái)才能在科學(xué)的成就上更上一層樓。
雖然成為科學(xué)家須要努力，但我相信神仙給我的愿望會(huì )實(shí)現，祂的愿望可以讓我更輕松、更容易就達成我的目標，可以讓我比較幸運、比較容易達成愿望。神仙��！請禰一定要幫我達成這個(gè)愿望，成為科學(xué)家是我夢(mèng)寐以求，求之不得的事情。拜托，請讓我夢(mèng)寐以求的愿望快快實(shí)現吧！
我的夢(mèng)想作文 17
夢(mèng)想就像一粒種子，需要我去播種，等待豐收的到來(lái)；夢(mèng)想又像一副畫(huà)卷，期待我去描繪美麗的圖畫(huà)；夢(mèng)想還像一片荒漠，需要我去開(kāi)墾，最后變成蔥籠的綠洲。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當書(shū)法家，一年級的時(shí)候，媽媽就給我報了書(shū)法學(xué)習班，可我學(xué)了好長(cháng)一段時(shí)間書(shū)法也沒(méi)有進(jìn)步，我開(kāi)始打退堂鼓了。我不情愿地去上課，上課的時(shí)候，也不太認真，老師講的筆法我也不去記，回家作業(yè)也是草草了事。
有一次我去日本旅游，東京國立博物館正好有顏真卿的書(shū)法展，我想起來(lái)書(shū)法老師教我的就是顏體，所以我抱著(zhù)激動(dòng)的心情，想去看看大師的書(shū)法是怎么樣的。到了博物館，看到了顏真卿的真跡，我有點(diǎn)吃驚，大師的字寫(xiě)得也太好了吧，比起大師，我真是自慚形穢，看來(lái)我再怎么努力也當不了書(shū)法家了。
就在我沮喪的時(shí)候，我想起了我之前看過(guò)的一本繪本——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，書(shū)中黑人男孩馬丁的夢(mèng)想就是希望黑人和白人可以親如手足，后來(lái)馬丁通過(guò)自己的不懈努力，換來(lái)了黑人與白人之間的和平。馬丁在困難面前沒(méi)有退縮，而是迎著(zhù)困難勇往直前，終于換來(lái)了成功。那我為什么不能像馬丁那樣呢？回到上海后，我開(kāi)始鼓勵自己，堅定信念，上書(shū)法課的時(shí)候，我開(kāi)始認真寫(xiě)字，老師講的筆法，我也認真練習。感到自己一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的'同時(shí)，老師也夸獎了我好幾次，我也越來(lái)越有信心了。
雖然我離書(shū)法家的距離還是很遠的，但是我不會(huì )因為眼前的困難和挫折而退縮了，我相信只要努力學(xué)習，不放棄，總有一條路是通向成功的。讓我們一起展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在蔚藍的天空自由翱翔吧！
我的夢(mèng)想作文 18
“我長(cháng)大了要當一位外交家”站在座位上，我自信地地說(shuō)出了我的夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)耳邊同學(xué)們的鼓掌聲，我的心中很是驕傲，而這個(gè)夢(mèng)想，也成為了我從那以后的努力方向。
這時(shí)的我是小學(xué)三年級。
“哇！你好厲害��！”聽(tīng)著(zhù)好友的贊揚，我的心里甜絲絲的，要知道第一是一件多么風(fēng)光的事。因為好友的`贊揚，我感到我離自己的夢(mèng)想又近了一步。這時(shí)的我是小學(xué)五年級。
“孩子，你這次怎么又考得這么糟呢？”在媽媽的批評中眼淚不覺(jué)得掉下來(lái)了。我在心中一遍又一遍地問(wèn)自己，你為什么不努力點(diǎn)呢？你為什么這么差勁？那時(shí)，我仿佛看到我的夢(mèng)想在一步一步地遠去，消失不見(jiàn)了。這時(shí)的我是初中二年級。
時(shí)光飛逝，而我一天天長(cháng)大，為什么我的夢(mèng)想一去不復返呢？我感到痛苦和迷惘。每當有人問(wèn)到現狀，我就認為和配不上自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，所以，就沒(méi)有了。我難過(guò)，老師鼓勵我，夢(mèng)想不存在是否配得上，有了夢(mèng)想你才會(huì )有追求。加油吧！你在老師心中一直是優(yōu)秀的。我有些恍惚地走進(jìn)教室，默默地伏在桌子上，細細地口味著(zhù)老師的話(huà)。想從前的我，是多么自信，而現在確是如此自卑。那是因為我少了夢(mèng)想嗎？漸漸地，我懂了，那一瞬時(shí)，我仿佛再一次看到了夢(mèng)想，它回來(lái)了嗎？
回來(lái)吧，回來(lái)吧，回來(lái)吧！我的夢(mèng)想。我后悔因為自己的錯誤認識失去了你，而我怎么知道，少了你，我便少了推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力！
夢(mèng)想，你是我的眼，帶領(lǐng)我領(lǐng)略人生的浩瀚；夢(mèng)想，你是我飛翔的翅膀，助我躍上成功的頂峰；夢(mèng)想，你是我的守護神，伴隨著(zhù)我一路勇敢地走下去。
我的夢(mèng)想作文 19
夢(mèng)想，就像一粒種子，只要你擁有它，并且為之奮斗，它就會(huì )在你的心中萌發(fā)，開(kāi)出最美麗的花朵。我也不例外，心里住著(zhù)一顆夢(mèng)想的種子。
我的夢(mèng)想有許許多多，其中的一個(gè)就是當吉他手。吉他，沒(méi)有鋼琴的溫文爾雅，也沒(méi)有小提琴的高亢婉轉，只是一把吉他，一把訴說(shuō)著(zhù)故事的吉他。但是，正是這樣的一把吉他，吸引了許多人的目光。在歌壇中，有許多的歌星都會(huì )彈吉他，比如周杰倫、金志文、許巍、趙雷等。只要他們撥一下弦，彈一首歌，都像在訴說(shuō)著(zhù)一段傳奇的故事。一年多前，我開(kāi)始學(xué)習吉他，現在已經(jīng)學(xué)到了七級。我的目標是學(xué)完十級，學(xué)完指彈再學(xué)電吉他。雖然我離自己的目標還很遠，但每一次的進(jìn)步都讓我欣喜，因為我離目標又近了一步。
為了實(shí)現我的`目標，每天我都堅持練習。有時(shí)為了彈好一首曲子，我要練習幾十遍；有時(shí)為了按響大橫按，我把左手的食指都按得變形了；有時(shí)為了更好地接觸品絲，我甚至把指甲剪得肉包甲了……一天天的練習，讓我的左手起了繭，蛻了皮。練得時(shí)間久了，手指就會(huì )疼痛。每逢此時(shí)，我也想過(guò)放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我也會(huì )自己安慰自己：學(xué)都學(xué)了，何必放棄呢？你不是常說(shuō)‘失敗只有一種，那就是半途而廢’嗎？最近手指有點(diǎn)癢，就當按摩吧！在這阿Q式的精神鼓勵下，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)的和弦，一首又一首的歌呢！在琴行舉行的吉他沙龍活動(dòng)中，我也能抱著(zhù)吉他，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地訴說(shuō)起我的故事。吉他，讓我的生活更加多彩。
同學(xué)們，你們也有自己的夢(mèng)想吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！背弥�(zhù)少年時(shí)代的大好時(shí)光，讓我們一起去為自己的夢(mèng)想奮斗吧，說(shuō)不定哪天或者哪年，你的夢(mèng)想之花就會(huì )綻放！
我的夢(mèng)想作文 20
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西；有的人夢(mèng)想當一名醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當一位老師，桃李滿(mǎn)天下……而我，卻夢(mèng)想當一名服裝設計師。
在我很小的時(shí)候，在電視上看到模特走T臺，她們穿著(zhù)美麗的衣裳，臉上洋溢著(zhù)悠然自得的快樂(lè )。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻冊诟墒裁囱�？”媽媽微笑�?zhù)回答：“她們在展示服裝設計師設計出來(lái)的衣服，只有穿上自己覺(jué)得漂亮的衣服，才會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)候起，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后當一名服裝設計師。
由于我想當服裝設計師的愿望太迫切了，還鬧出了不少笑話(huà)。記得有一次，我用報紙、珠子、彩條紙做了一條裙子，我把它穿在身上，鏡子中的我“漂亮”極了，我對著(zhù)鏡子得意的轉起圈來(lái)，正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我的模樣后，笑得前仰后合，都搞得我不好意思啦！
我想成為服裝設計師，我設計出來(lái)的衣服，一定要是最棒的，不僅看上去要漂亮，穿起來(lái)也要舒服。我想幫小學(xué)生設計一套校服，不但要讓學(xué)生看起來(lái)大大方方的，而且穿起來(lái)還要顯出他們的活潑與陽(yáng)光。
我要設計服裝，給我的老師；我要設計服裝，給我的'父母；我要設計服裝，給我的朋友；我要設計服裝，給所有有需要的人。
我從大人們的口中了解到：要做服裝設計師，必須畫(huà)得一手好畫(huà)。所以，我現在很喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里經(jīng)常拿出畫(huà)紙來(lái)畫(huà)各種各樣的衣服，雖然不是畫(huà)得很好，但我依然興致勃勃。
這就是我的夢(mèng)想。我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想作文 21
人的一生有很多階段：開(kāi)始時(shí)無(wú)所畏懼，長(cháng)大后溫順順從，最后脆弱不堪。盡管時(shí)間漫長(cháng)，無(wú)數遙不可及的夢(mèng)想，但我相信只要我閉上眼睛，風(fēng)能可以帶我去任何地方。
一個(gè)樹(shù)枝剛出現的時(shí)候我才七歲。當時(shí)天空和浮云輕輕拂過(guò)，印下了我燦爛的笑臉。單純幼稚，喜歡赤腳踩在巷子里的淺水上。
年輕的年紀總是善變的，就像食物是這樣，夢(mèng)想也不例外。今天是可以陪孩子玩的老師，明天是間諜，因為間諜可以在多國情報局匆匆來(lái)去，英文和女的`神清氣爽，深不可測。昨天更離譜，做媽媽就夠了。
毫不夸張地說(shuō)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。小瞳孔發(fā)出微弱的光，也許這就是夢(mèng)的起點(diǎn)。樹(shù)枝長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)喜歡皺著(zhù)眉頭，感覺(jué)那雙完美的眼睛在哪里，那一口珍珠般的牙齒在哪里的少年了。而我才十三歲。
一本雜志點(diǎn)燃了我心中的火。面對初初的年輕人，我身邊的鼓聲震耳欲聾，我已經(jīng)忘乎所以。那一天，我了解了世界上最精彩的生意，背包客。徜徉在一望無(wú)際的鐵軌上，雙眼凝視前方，看到未來(lái)，看到遠方，看著(zhù)千年不變的冰雪，看著(zhù)湛藍而深遠的天空，知道海子的“春暖花開(kāi)面朝大�！�，當這一切都在我腦中勾勒出來(lái)的時(shí)候，我露出了可貴的微笑。
這就是夢(mèng)想，藍襯衫瘦的時(shí)候不羈、年少輕狂的夢(mèng)想。樹(shù)的形狀還在變化，綠色的新田野點(diǎn)綴在14號的樹(shù)枝上。此時(shí)的夢(mèng)是肩上的書(shū)包。時(shí)間的沙漏走在分分秒秒交替的檔位上，走在平坦的路上，沒(méi)有想太多。就是這么簡(jiǎn)單的生活，不是鄉村，不是城市，是優(yōu)雅的身體。
站在命運的十字路口，我始終相信夢(mèng)想和時(shí)間是同一個(gè)時(shí)代。只要你有夢(mèng)想，時(shí)間就會(huì )長(cháng)久。所有未來(lái)的煩惱和困難都會(huì )被陽(yáng)光湮滅。
我的夢(mèng)想作文 22
夢(mèng)想，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的一個(gè)詞，就是這一個(gè)詞，我們每個(gè)人都有，就是這么一個(gè)詞，就會(huì )成為很多的人向這個(gè)詞而奮斗。們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，而我的夢(mèng)想有一些不符合實(shí)際，夢(mèng)想就是當一名空軍飛行員，這可夢(mèng)想對于別的人有可能實(shí)現，但是我不行，因為我的皮膚是疤痕性皮膚，只要身上有傷疤就會(huì )有一些好不了，而要當空軍就是必須身上沒(méi)有傷疤，于是我就換了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一設計擊武器的。
我有這么一個(gè)夢(mèng)想是因為我覺(jué)得當時(shí)侵華日軍之所以能侵略我們中國，第一是因為我的正果在世界上沒(méi)有地位，第二就是我們的武器落后，就是因為當時(shí)我們的武器落后，所以才讓日本在我們中國的領(lǐng)土上待了八年，而我們最終打敗了日本，第一就是我們打倒日本人的決心，第二就是我們的武器在不在落后，而是在慢慢的提升。所以要是想讓一個(gè)國家在國際上有一定的地位就需要武器不落后，優(yōu)勢向印度的一些國家都買(mǎi)國外的，這樣只使用已經(jīng)淘汰的武器，并且價(jià)格高昂。于是我就想當一名設計武器的人，這樣我們就可以之主要發(fā)武器，何況價(jià)格也不高，最主要的是個(gè)以量產(chǎn)，有人說(shuō)中國的武器不怎么樣，那就是大錯他錯了。因為我們中國的武器也是世界一流水平，我們的95是自動(dòng)步槍可以和世界各國的名槍媲美。而我們的坦克也不亞于世界水平，我們的空軍也不差，就是我們的海軍不如一些大國。所以我們可以自行生產(chǎn)武器，但是又有人問(wèn)了中國的經(jīng)濟行不行？其實(shí)別看我們是發(fā)展中國家，但是我們的.國家存款是世界上最多的，所以我們中國的經(jīng)濟是沒(méi)問(wèn)題的。就是我們的技術(shù)有些不太過(guò)關(guān)，于是我的夢(mèng)想就是設計武器，這樣是中國的武器技術(shù)高，讓中國走向發(fā)達起來(lái)。
我的夢(mèng)想作文 23
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是失敗后的再一次嘗試；有人說(shuō)，夢(mèng)想是兒時(shí)天真無(wú)邪的愿望；有人說(shuō)，夢(mèng)想是睡夢(mèng)里的那一片虛幻而我說(shuō)，夢(mèng)想啊，是你一次次失敗后，又一次次爬起來(lái)的動(dòng)力，是你不顧全世界的反對堅守的信念，是你至死也不放棄的愿望，說(shuō)到底，夢(mèng)想就是每一個(gè)人都會(huì )有的愿望。而我的夢(mèng)想就是希望家人能平安地走過(guò)一生。
爸爸很忙，但一有時(shí)間，他就會(huì )回家，他為了全家日夜奔波，有時(shí)忙到凌晨才會(huì )回家，休息了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，又要睡眼朦朧地開(kāi)車(chē)去上班。爸爸是公務(wù)員，扶貧工作已經(jīng)讓他忙得不可開(kāi)交，就算是國慶節也很難在家，我已不記得有多少個(gè)周末他沒(méi)回家了。一次偶然的機會(huì )，我看到了爸爸的頭發(fā)，那早已不再是以前的那樣烏黑發(fā)亮了，黑發(fā)中明顯已有些許白色。我不禁鼻子一酸，我多么希望他能輕松些，不要那么累了。
媽媽很累，但她從不抱怨。她不是一位家庭主婦，她是一名教師。白天工作，晚上才能回家。有人說(shuō)，老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。媽媽確實(shí)是這么一個(gè)人，有時(shí)學(xué)校里沒(méi)能完成的.工作，她會(huì )帶回家做。學(xué)校的事情，她總是很積極地參加，有時(shí)很晚才休息。晚上躺在溫暖的被窩里聽(tīng)見(jiàn)她那沉重的腳步聲，我總是心疼不已。有一次刷牙時(shí)，看見(jiàn)她一直在揉脖子，一問(wèn)，才知道是因為長(cháng)時(shí)間的低頭工作造成的。深夜里，看見(jiàn)她在燈下埋頭工作、時(shí)不時(shí)揉揉脖子的身影，我的眼眶又不禁濕潤了。
這就是我的夢(mèng)想，雖然我知道，這一切都是因為他們心中有這個(gè)家�？晌疫�是不忍心看到他們勞累、繁忙地度過(guò)每一天，也許我沒(méi)有別人那么宏大的愿望，但這就是我心中最真實(shí)、最堅定的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 24
我一直都夢(mèng)想——成一名優(yōu)秀的心理醫生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。
也許有人會(huì )跟我說(shuō)：“什么？你想當心理醫生？是那豈不是會(huì )遇到很多神經(jīng)��？”是的，也許會(huì )遇到一部分思想方式和世界觀(guān)常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。
這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的'職業(yè)呢，我感覺(jué)這應該是一個(gè)非常偉大的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人們，就好像一群天使，來(lái)到那些或是對生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽(tīng)著(zhù)那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識淵博，游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間，我想，這應該就是我想成為的人吧。
我要如何實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想呢，我認為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫生必須具備以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)識淵博，要善于觀(guān)察，有極高的洞察力，只有這樣的通過(guò)一些小細節來(lái)診斷患者生病的原因；
二、要有足夠的耐心；
三、口才也很重要，但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才，與患者進(jìn)行交流，深入患者內心；
四、學(xué)習能力要好，接受能力要強；
五、英語(yǔ)要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書(shū)籍，只有英語(yǔ)好了，才能看懂這些書(shū)籍。
總之，我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，多閱讀一些心理方面的書(shū)籍，培養自己的耐心，提高自己的學(xué)習能力、接受能力和英語(yǔ)水平。我想我一定要開(kāi)始努力了，雖然培養、學(xué)習的過(guò)程將會(huì )是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛(ài)，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。
我的夢(mèng)想作文 25
小時(shí)候，在我小小的心里就種下了一顆夢(mèng)的種子――當一個(gè)演奏家。
徜徉于音樂(lè )世界中，享受音樂(lè )帶給我的那一份陶醉，心中逐漸明朗，多美妙呀!
在人聲鼎沸的音樂(lè )館里;在寧靜、圣潔的山林里;在蔚藍、遼闊的大海中;在開(kāi)闊、平坦的'平原上;在……深清地演繹著(zhù)悅耳的曲子，抒發(fā)著(zhù)心得，讓音樂(lè )飄揚，飄遠……
不斷地、重復著(zhù)古人留下的藝術(shù)瑰寶，并從中吸取精華，體味人生百態(tài)，學(xué)習音樂(lè )家的風(fēng)格，融入到新的樂(lè )曲中去，讓人們有一種豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。
演繹著(zhù)夢(mèng)一般的神話(huà)，述說(shuō)著(zhù)過(guò)去，對未來(lái)充滿(mǎn)美好與希冀。
讓人們走近巴赫的樂(lè )曲，享受巴赫那浪漫優(yōu)雅的典調，仿佛走進(jìn)了遙遠的巴洛克時(shí)代，傾聽(tīng)著(zhù)熟悉的梁祝，每一次都會(huì )為他(她)們那生死不渝、堅貞、凄涼的愛(ài)情故事而潸然淚下，感動(dòng)不已……
把美妙的音樂(lè )演奏得淋漓盡致，傳播到世界各地，讓人們懂得――
懂得享受，享受幸福，享受陽(yáng)光，享受大自然的鬼斧神工。
懂得堅強，像貝多芬那樣，雖然耳朵聾了，但照樣也要頑強，微笑地、樂(lè )觀(guān)地看著(zhù)這千奇百怪的世界，自力更生。
懂得放棄，知道放棄也是一種美，人生道路上，如果把持不住，不如放手，也許，對你、我、他都會(huì )有好處。
懂得……
感悟了人生哲理，但不要認為：我這樣做是為了出名，如果你這樣想，你就大錯特錯了，音樂(lè )是大家的，每個(gè)人都有權利來(lái)分享，沒(méi)有任何一個(gè)人可以為此而蜚聲世界。
當一個(gè)演奏家，就是我簡(jiǎn)單而又遙遠的夢(mèng)想，但我堅信：只要我用汗水來(lái)澆灌這顆種子，早晚有一天，它會(huì )發(fā)芽結果，碩果累累……
我的夢(mèng)想作文 26
夢(mèng)想這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但有些人在追尋夢(mèng)想的路上不斷努力奔跑，最后他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。
以前我是人生十字路口的迷茫者。因為我不知道夢(mèng)是什么�，F在的我是個(gè)夢(mèng)想家。我通過(guò)生活中的小點(diǎn)，已經(jīng)知道我的夢(mèng)想是什么。
我的夢(mèng)想是成為一名教師但是我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。不是光用語(yǔ)言就能實(shí)現的。要在實(shí)現夢(mèng)想的路上努力奮斗。因為要在生活中處處競爭。放松下來(lái)，又會(huì )有一個(gè)人超過(guò)你。像馬拉松比賽一樣摔倒也要繼續前進(jìn)。你只要堅持就行了。
上周，我看了一篇文章，主要是看完一位老師的.苦難、歷程后，我感嘆老師真的很難，但我絕對不會(huì )放棄老師的夢(mèng)想。即使前方是刀山火海，我也要以坦蕩的姿態(tài)繼續前進(jìn)。
事實(shí)上，我也想象過(guò)當老師后的情景，如果你講課不好，學(xué)生會(huì )怨恨。你的脾氣太大，學(xué)生們又會(huì )討厭你。所以當老師真的很不容易。
所以正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生肩并肩。我開(kāi)始理解老師對我們的好心思，知道為什么所有老師都那么努力，想讓我們學(xué)習更多的知識。因為老師其實(shí)是在背后默默為我們的成長(cháng)鋪平道路的人。正是由于他們的默默奉獻，我們年輕無(wú)知的孩子逐漸成熟，成為優(yōu)秀的人。
有時(shí)我想對老師大聲說(shuō)話(huà)�！坝H愛(ài)的老師，謝謝你的奉獻�！薄耙虼�，我必須更加努力地奔跑，實(shí)現我的夢(mèng)想。
其實(shí)人生就像爬山有些人選擇了崎嶇的小路，但在我看來(lái)，只有選擇適合自己的路才能成功，最終以完美的姿態(tài)站在成功的頂點(diǎn)。所以努力吧，夢(mèng)想家，走夢(mèng)想之路吧！
我的夢(mèng)想作文 27
在生命的早期階段，每個(gè)人都有一個(gè)人生夢(mèng)想。但是不是每個(gè)人都能達到目標�？墒�，人們仍然以夢(mèng)想為目標并為之努力。為什么一定要有夢(mèng)想？因為當你尋求成功時(shí)，它會(huì )讓你走上正軌。一個(gè)明確的目標是成為成功人士最重要的事情。有可能你所有的夢(mèng)想都不會(huì )實(shí)現，但你仍然不應該停止或永遠不要停止夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一位小提琴家。
我很喜歡小提琴，因為我覺(jué)著(zhù)小提琴的聲音很美，而且世界上很多的名曲都是由小提琴演奏的。我最喜歡的曲子是維瓦爾第的《四季》。維瓦爾第的《四季》是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為小提琴寫(xiě)的協(xié)奏曲。它是巴洛克時(shí)代的音樂(lè )代表作，包括了春，夏，秋和冬四個(gè)樂(lè )章�！洞骸肥且粋�(gè)歡快而輕松的樂(lè )章，《夏》則更有活力和充滿(mǎn)了激情，《秋》充滿(mǎn)了豐收的喜悅和歡樂(lè )，《冬》有暴雪來(lái)臨的感覺(jué)，冰封大地，雪花飄飄。我聽(tīng)這首曲子很放松，可是我自己練習的.時(shí)候很緊張，因為難度很高。但是當我克服困難，堅持多次練習，最終流暢的拉出來(lái)的時(shí)候，我高興極了。
我小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)小提琴。每個(gè)星期天都去我的老師家學(xué)提琴。在家里，我每天根據老師的建議至少練一個(gè)小時(shí)小提琴。每個(gè)星期六，從一點(diǎn)到三點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)我還要去皇家山青少年管弦樂(lè )隊排練。剛開(kāi)始練小提琴的時(shí)候，因為需要練很多基本功，打好基礎，練習起來(lái)很枯燥，所以我不太愿意拉，可是，當我開(kāi)始練習堅持練習了一段時(shí)間以后，我就可以拉一些更復雜的曲子。隨著(zhù)難度的提高，后面的曲子和練習才變得有趣味，我也慢慢的找到了成就感。
我到目前為止，我已經(jīng)拉了六年多的小提琴，也越來(lái)越喜歡小提琴了，我會(huì )繼續堅持下去，希望不久之后，我能實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 28
人們的夢(mèng)想，是豐富多彩，絢爛無(wú)比的；人們的夢(mèng)想，就象那夜空中閃亮無(wú)比的星星。而我的夢(mèng)想會(huì )伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲飛到每一個(gè)人的心中。
我的夢(mèng)想是成為一棵綠杉，在夏天驕陽(yáng)暴曬人們的時(shí)候，我會(huì )伸出茂盛的枝葉，為人們遮擋那酷熱的太陽(yáng)，讓人們能夠感受到樹(shù)蔭下的清涼。
我的夢(mèng)想是成為一條小溪，我要為那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們帶來(lái)一線(xiàn)生機；我要為那些沒(méi)有水喝的人帶來(lái)清澈甘甜的'泉水。
我的夢(mèng)想是成為太陽(yáng)，為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望；我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。
我的夢(mèng)想是感受到快樂(lè )和幸福。
我的夢(mèng)想是成為一本書(shū)，為山區讀不上書(shū)的窮苦孩子能讀上書(shū)，聽(tīng)到從山中傳來(lái)的郎郎讀書(shū)聲。
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。
春天，畫(huà)出一個(gè)綠色的太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)寒冬的小草，倔強地從泥土中抽出了新芽；旁邊的桃樹(shù)在冬天時(shí)如水晶般的透明，片片掉落，從枝葉上長(cháng)出新一年的綠葉；在冬天瑟瑟發(fā)抖的柳樹(shù)，一到春天，就伸出柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，神氣極了！
夏天，我要畫(huà)一個(gè)藍色的太陽(yáng)。冬天的冰化成水后就變成了小河，河里的魚(yú)蝦在石塊間玩捉迷藏，它們玩的可高興了！
秋天，我要畫(huà)一個(gè)橙色的太陽(yáng)，紅色的楓葉落在草地上，為已經(jīng)泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了，果農們歡快地采摘水果。
冬天，我要畫(huà)一個(gè)金色的太陽(yáng)，讓人們覺(jué)得十分溫暖。臘梅花上凝結著(zhù)晶瑩剔透的雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就如玫瑰色的水晶，還不時(shí)發(fā)出陣陣幽香。
我的夢(mèng)想是……
夢(mèng)想，就象夜空中數不清的星星，它蘊含著(zhù)人們心靈的美好。而我的夢(mèng)想，會(huì )伴著(zhù)星星，越閃越亮。
我的夢(mèng)想作文 29
我有個(gè)夢(mèng)想——成為作家。這個(gè)夢(mèng)想很大，很遠，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽……
兒時(shí)背詩(shī)詞，有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”，懵懵懂懂，只覺(jué)得很有節奏感，不難背。媽媽很是耐心，會(huì )給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩(shī)里有了畫(huà)面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到過(guò)去的揚州，坐在李白身旁，聽(tīng)到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無(wú)比惆悵，只能孤芳自賞……詩(shī)詞中，我開(kāi)始發(fā)現文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著(zhù)無(wú)窮的故事，太濃的情感……
成長(cháng)的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會(huì )到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡(jiǎn)單，實(shí)際蘊含著(zhù)著(zhù)作者那太多太多的后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”便是作者對他那二十多年的質(zhì)問(wèn)；魯迅的《少年閏土》看似在寫(xiě)兒時(shí)的記憶，卻是一種懷念和對閏土自由生活的向往。這些文字，看著(zhù)普通，卻又耐人尋味。
當我第一次學(xué)著(zhù)作家的模樣寫(xiě)作，將成稿滿(mǎn)懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著(zhù)我的`雙眼，那一次，我夢(mèng)想的天空恍惚間塌了，我強忍著(zhù)淚水溜出了教室！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來(lái)越堅定，再一次拿起了筆，默默地寫(xiě)著(zhù)……
文章寫(xiě)寫(xiě)停停，心中的種子一直在成長(cháng)，不久的將來(lái)一定會(huì )長(cháng)出嫩芽，冒出綠葉……
我的夢(mèng)想作文 30
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想：或當一名科學(xué)家，探索自然奧秘；或當一名商人，把商品賣(mài)到全世界；或當一名教師，為祖國培育出未來(lái)的花朵……而我則夢(mèng)想成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，給人類(lèi)帶來(lái)碧水藍天的期待。
石油危機引起世界能源問(wèn)題。而風(fēng)力發(fā)電，沒(méi)有污染之憂(yōu)，沒(méi)有枯竭之虞，得到了人類(lèi)的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風(fēng)機，隨風(fēng)起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。
現在的電能，大多是從火力發(fā)電廠(chǎng)里輸送出來(lái)的�；痣姀S(chǎng)是通過(guò)燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉換為電能的。這樣發(fā)電，會(huì )排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳燒完了，那就沒(méi)有電可以供我們繼續使用了。而風(fēng)是可再生資源，用風(fēng)力發(fā)電，綠色是它的標簽，和諧是它的靈魂。
雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學(xué)問(wèn)題。比如，我們沒(méi)法準確的知道什么時(shí)候會(huì )刮風(fēng)，什么時(shí)候不會(huì )刮風(fēng)，什么時(shí)候會(huì )刮特別大的`風(fēng)。所以如果臨時(shí)要有很多電能的話(huà)，風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長(cháng)大了以后，一定要將這一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習數學(xué)和科學(xué)，學(xué)會(huì )怎樣用科學(xué)的辦法，預測好風(fēng)速，讓風(fēng)機可以提前轉動(dòng)到相應的位置；學(xué)會(huì )怎樣增強風(fēng)機的強度，是風(fēng)機豎立的更高更大，發(fā)的電更多；學(xué)會(huì )怎樣增加風(fēng)機的安全性，減少事故；學(xué)會(huì )提高發(fā)電機的效率，用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣，風(fēng)機就可以發(fā)更多的電能，更穩定的電能，為人類(lèi)做更多的貢獻了。
我的夢(mèng)想是成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，期待有一天，人類(lèi)的能源來(lái)自時(shí)時(shí)吹拂面龐的清風(fēng)，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風(fēng)，有夢(mèng)想，我們定能擎起一片藍天。
我的夢(mèng)想作文 31
魚(yú)兒的夢(mèng)應該在水里，正如鳥(niǎo)兒的夢(mèng)應該在天空。 ——題記
不知為何成績(jì)總是下降，明明有自己的目標？仔細想了想，知道了緣由。
原來(lái)總覺(jué)得自己挺優(yōu)秀，所以有點(diǎn)自大，把自己的目標定的太大，對自己的期望太高，又不怎么努力，成績(jì)就像滑滑梯一樣一滑再滑。這次考試之后終于吸取了教訓，為自己定了一個(gè)真實(shí)而又適度的'期望：每次只追前一名同學(xué)。之后我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上北京交大，當一名土木工程師。
有些人的夢(mèng)想永遠都只是一個(gè)夢(mèng)想，因為他們從來(lái)沒(méi)有努力去實(shí)現�！爸蛔非耙幻彼坪趼�(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但缺少了一個(gè)因素他也仍會(huì )成為一席空話(huà)，這個(gè)因素就是努力。
“努力”一個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的詞，但真正做到的人卻不是很多，要不然就不會(huì )有那么多游手好閑的人了。想努力的學(xué)習，卻總是放棄總是覺(jué)得太累�，F在想想，又為什麼要放棄呢，實(shí)在是太傻了。
一個(gè)人的成績(jì)、榮譽(yù)以及幸福是誰(shuí)也無(wú)法與你一起享受的，它們真正的只屬于你一個(gè)人：一個(gè)人的磨難、痛苦、艱辛也是任何人無(wú)法幫你分擔的，就算能幫你，也不會(huì )是一輩子。所以好好的想想現在不努力的悲慘后果，現在就沒(méi)理由再不去努力了，不為別人，只為自己。
我沒(méi)有像范仲淹“憂(yōu)天下之憂(yōu)而憂(yōu)，樂(lè )天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大精神，也沒(méi)有杜甫“會(huì )當凌絕頂一覽眾山小”的雄偉志向。只有我“每次只追前一名”的渺小卻又現實(shí)的目標，和我對未來(lái)生活的憧憬以及現在不懈的努力。
當然，在一切都還沒(méi)付諸于行動(dòng)的現在，剛才說(shuō)的一切都只是空話(huà)。
我的夢(mèng)想作文 32
夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮心中的濃霧，夢(mèng)想，是清晨的鬧鐘，喚醒的，是那顆迷茫的心。我的夢(mèng)想是當一名像八神光那樣優(yōu)秀的人設師，為國漫發(fā)展貢獻力量，復興國漫。
人設師，全名動(dòng)漫人物設計師，這個(gè)工作是一部好動(dòng)漫的制作團隊中必不可少的一部分。工作是設計主線(xiàn)人物的外貌、性格等。為什么我會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢？有一段時(shí)間，我開(kāi)始看動(dòng)漫，就好像是一股奇怪的力量吸引著(zhù)我，引誘著(zhù)我，沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了二次元。那時(shí)，我看的都是日漫，日本高質(zhì)量的動(dòng)漫讓我嘖嘖贊嘆，漸漸的，中國也做出了不錯的動(dòng)漫，《魔童降世》、《魔道祖師》、《凹凸世界》，人氣和質(zhì)量都提高了，不過(guò)還是比不上日漫，總好像差點(diǎn)什么，我心中有說(shuō)不盡的惋惜和不服，其實(shí)在以前，國漫才是最好的，中國動(dòng)漫早期有很多不朽的作品，可是漸漸的低齡化，才讓國漫一蹶不振。
我為了夢(mèng)想而努力著(zhù)，我在學(xué)習的空隙中也常常自己寫(xiě)人設，一次放假，我去了漫展，我驚訝地發(fā)現，居然有那么多人都和我一樣熱愛(ài)著(zhù)動(dòng)漫，每個(gè)人都在為國漫貢獻著(zhù)自己的力量。在漫展，每個(gè)人都很親切，很真實(shí)。我和幾個(gè)喜愛(ài)二次元的女孩談?wù)撝?zhù)，她們和我有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，我還認識了更多朋友，我們一起畫(huà)畫(huà)，還一起把寫(xiě)的`人設給對方看，“要一起努力哦！”好多人都這么跟我說(shuō)。我發(fā)現二次元真的很友善，很美好，這顆愿望的種子在我的心底埋的更深更深了，我想，它會(huì )一直在我心底生根發(fā)芽，直到長(cháng)成參天大樹(shù)。
夢(mèng)想，也許真的會(huì )實(shí)現，也許在未來(lái)的某一天，我會(huì )加入一個(gè)動(dòng)漫制作團隊，也許我會(huì )拿起筆，創(chuàng )作出一部屬于我自己的動(dòng)漫，也許，國漫會(huì )放出耀眼的光芒，而這光芒中，有一束，是我發(fā)出的。
我的夢(mèng)想作文 33
同學(xué)們，你們都有自己的夢(mèng)想嗎？有些人希望自己能當一名老師，有些人希望自己能當一名醫生，有些人希望自己能當一名律師，還有些人希望自己能當一名警察……而我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。
有些人問(wèn)我為什么要當一名科學(xué)家，我是這樣回答的:“因為現在天氣非常熱，許許多多的小朋友、中小學(xué)生都受不了了，他們總是到水庫那邊去玩耍、戲水、游泳，沒(méi)有在大人的看護下，這樣會(huì )非常危險，所以我要發(fā)明一件衣服，它的名字叫做“萬(wàn)能衣”
這件衣服是天藍色的，它既可以變成裙子，也可以變成像往常穿的衣服和褲子�？墒�，這件衣服為什么要叫萬(wàn)能衣呢？讓我來(lái)給你們講解一下，首先，萬(wàn)能衣的用處是:在夏天的時(shí)候，天氣會(huì )非常非常熱， 特別是大暑的時(shí)候。這時(shí)候，當你穿上這件衣服，你就會(huì )感覺(jué)到非常涼爽。到了冬天的時(shí)候，天氣非常非常冷，穿上這件衣服，你就會(huì )感覺(jué)到很暖和。
當然，萬(wàn)能衣還有其他的用處。比如說(shuō):當你做作業(yè)遇到不會(huì )的題時(shí)，你只要按上萬(wàn)能衣黃色的按鈕，萬(wàn)能衣雖然不會(huì )告訴你答案，但是他會(huì )教你怎樣做，如果真的遇到非常難的題，萬(wàn)能衣就會(huì )告訴你答案；當你餓了的.時(shí)候，家長(cháng)又沒(méi)有在家，你想要吃什么，只要把它念出來(lái)，萬(wàn)能衣就會(huì )馬上把你想要的食物給你；當你非�？实臅r(shí)候，家里也沒(méi)有水，也是只要念出來(lái)，萬(wàn)能衣就會(huì )給你想要的東西。
有人會(huì )問(wèn)我:“這件萬(wàn)能衣的質(zhì)量到底好不好？”“真的和上面所說(shuō)的一樣嗎？”我肯定得對他們說(shuō):“這件萬(wàn)能衣的質(zhì)量非常好，真的和上面所說(shuō)的一樣�！�
我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！因此，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后才能走向夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 34
有翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠，有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩。我有一雙無(wú)形的翅膀，帶我飛翔，飛過(guò)希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許渺小，也許微不足道。但對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他都是內心的聲音。
在這個(gè)浮躁的世界，在這個(gè)喧囂的社會(huì )。我們迷茫，迷茫。聽(tīng)著(zhù)心跳，我們可以意識到我們還活著(zhù)。哪怕是安靜的學(xué)校，哪怕是熱鬧的教室。作為一個(gè)學(xué)生，我還是很浮躁的。我在教室，心卻不在身。他可能已經(jīng)去了幾十萬(wàn)里之外。欲尋一處靜處安歇，如隱士，隱居深山，不問(wèn)世事。每天都在緊張的`環(huán)境中。時(shí)間過(guò)得很快。正如朱自清在《匆匆而過(guò)》中所寫(xiě)：“洗手時(shí)，歲月從盆旁走過(guò)；吃飯時(shí)，歲月從飯碗旁走過(guò)；沉默時(shí)，歲月從你眼前走過(guò)�！北荣愔�，我有點(diǎn)不知所措。于是萌生了一個(gè)追求寧靜自然的念頭。
我躺在草地上，綠意盎然，一望無(wú)際。讓風(fēng)姑娘從我頭頂飛過(guò)，讓太陽(yáng)公公的光芒照耀我。閉上眼睛，想著(zhù)明天的事情，慢慢睡去。我做了一個(gè)好夢(mèng)，醒來(lái)后拿起鋤頭去菜園干活，汗水濕透了衣服。讓我的心回歸自然，找回他的純真。太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我拿起鋤頭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地悠閑地往家走�；氐郊�，他不需要吃媽媽做的豐盛的晚餐。簡(jiǎn)單就好。晚上用熱水泡腳，帶到床邊，然后入睡。這就是我的夢(mèng)想，這就是我想要的生活。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做一個(gè)簡(jiǎn)單的農民。過(guò)自己幸福的生活，每一天可能平凡，但每一天都很充實(shí)。這是我的夢(mèng)想。
天使為我指明了方向，向著(zhù)我心的方向。走我自己的路。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單！
我的夢(mèng)想作文 35
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我心中也有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大后，我將離開(kāi)熟悉的家鄉，周游世界。
我最想去的地方是埃及。在茫茫沙漠中，矗立著(zhù)一座宏偉的金字塔。胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，高146.59米。這座塔由230萬(wàn)塊巨石組成，每塊巨石平均重2.5噸。需要10萬(wàn)人30年才能建成。金字塔中的石頭之間沒(méi)有粘連。經(jīng)過(guò)近5000年的風(fēng)沙侵蝕，沒(méi)有刀可以插。胡夫的兒子哈拉夫建造了一個(gè)獅身人面像，它是法老的守護者。金字塔包含了很多奧秘，比如：人為什么會(huì )在到達金字塔頂端時(shí)摔死？金字塔那么大，古人是怎么建造的？為什么存放在金字塔里的東西時(shí)間長(cháng)了不會(huì )腐爛。這些奧秘影響著(zhù)我的內心，所以長(cháng)大后我會(huì )先去參觀(guān)金字塔，探索它的神奇。
我還想看美麗的尼亞加拉瀑布，它有185英尺高，有40層樓那么高。尼亞加拉河湍急的水流沖下陡峭的懸崖時(shí)，就像一股強大的力量。隨著(zhù)隆隆的水聲，瀑布濺起3英尺高。我渴望登上飛機或坐在熱氣球上，從高空俯視奔騰的瀑布；我渴望乘坐電梯，深入地下隧道，鉆入瀑布中央，聽(tīng)著(zhù)它驚天動(dòng)地的聲音……雄偉的尼亞加拉大瀑布深深吸引著(zhù)我，總有一天，我會(huì )鉆進(jìn)你的懷抱。
我也想去威尼斯，一個(gè)著(zhù)名的水城。威尼斯是世界上唯一沒(méi)有汽車(chē)的城市，船只是唯一的.交通工具。我想象著(zhù)坐在一艘小船上，自由自在地穿行在威尼斯的大街小巷，穿過(guò)各種各樣的橋洞，欣賞著(zhù)岸邊陌生的建筑。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界。
這是我的夢(mèng)想，它給了我勇氣和力量。我想努力學(xué)習，相信有一天，我會(huì )把我的夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文 36
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為著(zhù)名的作家，有的想成為著(zhù)名的畫(huà)家，有的想成為著(zhù)名的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種高科技無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能海陸空交通工具。 它由環(huán)保無(wú)污染的材料制成。 車(chē)子是淡藍色的，車(chē)窗是透明磁鐵做的，車(chē)廂是三角形的。 它依賴(lài)于矩形自動(dòng)駕駛儀。 想去哪里，只要在飛控上輸入地名，它就能自動(dòng)找到。 如果路上遇到堵車(chē)，只需按下自動(dòng)駕駛儀上的'藍色按鈕，屋頂上就會(huì )迅速出現一個(gè)螺旋槳，它會(huì )立即升空，在空中飛翔。 如果想走水路，只要按下自動(dòng)駕駛儀上的綠色按鈕，車(chē)子就可以順利通過(guò)。 在水中，簡(jiǎn)直就是一艘迷你游輪。 這種汽車(chē)以太陽(yáng)能為動(dòng)力，即使陽(yáng)光不是很強，也能如閃電般疾馳。 它的蓄能器盡管體積小，但仍能儲存大量太陽(yáng)能。 非常環(huán)保，連排放的廢氣都是無(wú)毒無(wú)害的。 這款車(chē)可以自動(dòng)調節溫度，冬暖夏涼，非常舒服。
如果我是科學(xué)家。 我會(huì )發(fā)明一個(gè)獨特的自動(dòng)書(shū)柜。 它是語(yǔ)音控制的。 比如你想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你可以對著(zhù)書(shū)柜說(shuō)：“我想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》”，輸出口馬上會(huì )說(shuō)：“正在處理中，請稍候�！� ” 隨即《十萬(wàn)個(gè)為什么》就出來(lái)了。 如果書(shū)柜里沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它會(huì )親切地對你說(shuō)：“對不起，親愛(ài)的！ 書(shū)柜里沒(méi)有這本書(shū)，請另選一本�！� 怎么樣，很高級吧！
如果我是科學(xué)家，我也會(huì )發(fā)明多功能筆、恒溫屋等等。
丁尼生說(shuō)，只要夢(mèng)想持續，它們就能變成現實(shí)。 我們不是生活在夢(mèng)中嗎？ 是的！ 為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習，學(xué)習更多的技能，為把這個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)而不懈努力。
我的夢(mèng)想作文 37
每當聽(tīng)見(jiàn)新聞報道說(shuō)“哪里哪里發(fā)生了車(chē)禍”時(shí)，我的心就像被一把鋒利無(wú)比的匕首插住了一樣。這時(shí)，我就會(huì )不由自主的想起我的夢(mèng)想——要當一名科學(xué)家。
一天晚上，我看到了幾十年以后的我。正坐在實(shí)驗室里不吃不喝，專(zhuān)心致志在搞發(fā)明創(chuàng )造，最終把自己想要的汽車(chē)造好。因為汽車(chē)上裝滿(mǎn)了橡膠彈簧，所以我給它起了一個(gè)名字叫“彈簧車(chē)”。
“彈簧車(chē)”把我的智慧全部體現了出來(lái)，它的車(chē)身就是一部反應靈敏的觸屏電腦，它不僅可以自動(dòng)避讓防止發(fā)生車(chē)禍，還可以在天空和陸地上行駛。遇到堵車(chē)的時(shí)候，它可以伸出隱藏在車(chē)頂兩邊的車(chē)翼，在天空上飛行，即使避讓不及碰到其他汽車(chē)，也會(huì )因為是橡膠彈簧而沒(méi)事。更神奇的是，他有極其強大的自動(dòng)導航功能，只要你輸入地名，它就可以自動(dòng)、快速地帶你到達目的地。除此之外，彈簧車(chē)非常環(huán)保，它不需要那些越來(lái)越稀少的汽油做燃料，而是只要有一點(diǎn)點(diǎn)人呼出的二氧化碳，它就會(huì )吸進(jìn)并化為動(dòng)力。它還有個(gè)特殊的功能--情緒轉變器。如果你心情很差，坐進(jìn)車(chē)子以后，車(chē)里就會(huì )自動(dòng)散發(fā)出一種清新氧氣，這樣你就不會(huì )感到疲勞和難受了。如果你想在擁擠的`街頭停車(chē)，也沒(méi)有問(wèn)題。這時(shí)的汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)變小，乖乖地飛到你的口袋里，就像齊天大圣的金箍棒一樣伸縮自如。
我駕駛這輛高科技的“彈簧車(chē)”在馬路上飛奔，不時(shí)地還來(lái)一個(gè)跳躍。路人紛紛吶喊、歡呼，我神氣地笑了。突然一陣“叮鈴鈴”的聲音把我拉回了現實(shí)，原來(lái)天亮了。我趕緊爬起床，穿戴好，向學(xué)校跑去，我想從今天開(kāi)始一定要好好學(xué)習，因為只有這樣才能實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 38
在這個(gè)千變萬(wàn)化的世界里，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)不同與別人的夢(mèng)想，有人想當為人民服務(wù)的警察，有人想當救死扶傷的醫生，還有的人想當造福于人民的科學(xué)家，可是我的夢(mèng)想卻是當一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是有原因的，我當然也不例外。記得那時(shí)我五年級的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著(zhù)讓他們難堪，準備先看看他們長(cháng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報信，說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們急忙裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴厲的眼神，讓我們坐下。第一節課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的`嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現象只是暫時(shí)的，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過(guò)了半節課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下吧！”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對不起老師��！自從這節課后，同學(xué)們就對老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當上老師，這是我永遠的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 39
雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕佳節來(lái)臨了，在處處歡樂(lè )的圣誕氣氛中，我那小小的心愿也跟著(zhù)雪花飄，花鹿跑，輕輕悄悄的浮上了心頭！
親愛(ài)的你，一定有自己想要的圣誕禮物。而我最想要的圣誕禮物是-樹(shù)屋。有一次我在故事書(shū)上看到，心里很喜歡，就想要這個(gè)圣誕禮物，但是我知道圣誕老公公不可能會(huì )送我這么貴重的禮物，因為我要的不是一個(gè)小小的模型或是玩具而以，我深深地了解得等到長(cháng)大后才能實(shí)現。
然而，現在我需要做些什么，才能完成這個(gè)夢(mèng)想呢？首先，我要好好地上課，認真讀書(shū)，才能做到“作人好內才，學(xué)問(wèn)滿(mǎn)腹內�！崩蠋熣f(shuō)：“做人做事要腳踏實(shí)地，一步一腳印�！睕](méi)辦法什么事都一步登天！所以除了唸書(shū)，還要學(xué)習其他書(shū)本以外的；奶奶也常常告訴我，做人不能只知道讀書(shū)，也要勤勞地學(xué)習生活所需的各項能力。俗語(yǔ)說(shuō)：“做雞著(zhù)愛(ài)，做人著(zhù)要反�！笔ソ�(jīng)也說(shuō)：“手懶的，要貧窮；手勤的，卻要富足”；所以一定要勤勞，不要懶惰，因為“甘愿做牛，免驚沒(méi)犁可拖�！爆F在我的年紀小，只要持續不斷地充實(shí)自己，就有機會(huì )實(shí)現這個(gè)心愿。
除了能力的學(xué)習，也要懂得做人處事的`道理，這樣長(cháng)大以后，才能有機會(huì )交到許多好朋友，建立好的人脈，來(lái)相互扶持幫助。那么要怎樣交到朋友呢？要學(xué)會(huì )跟人相處的方法，就是要口說(shuō)好話(huà)，常常稱(chēng)贊別人，就像對別人噴香水，自己也會(huì )滴到一兩滴；此外，做人謙虛別自滿(mǎn)，“飽穗的稻仔頭犁犁”，圣經(jīng)箴言也說(shuō)：“驕傲在敗壞以先，狂心在跌倒之前�！蔽覀儗⒆约旱哪芰ε囵B好了之后，如果能虛心地對待他人，一定能得到更多的助力！
我有信心，如果未來(lái)能秉持上述的信念，持之以恒，奮力不懈，一定可以得到這份最想要的圣誕禮物，歡迎大家在數年以后來(lái)我的樹(shù)屋坐坐！
我的夢(mèng)想作文 40
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩，我有兩個(gè)夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是當一名作家。從我識字開(kāi)始，我就喜歡上了閱讀，開(kāi)始的時(shí)候，我不懂得閱讀，只是爸爸媽媽隨處教我識字，從小食品袋開(kāi)始，我只有認識了那上面的字，才能吃到好吃的食品，在姥姥的帶領(lǐng)下，我經(jīng)常逛超市，我漸漸地知道，原來(lái)識字可以吃到好多好吃的東西，爸爸媽媽帶我出去旅游，我在旅游途中又學(xué)到了好多有趣的漢字。我還喜歡朗讀古詩(shī)，有的時(shí)候很奇怪，讀詩(shī)的同時(shí)，腦海中竟然能浮現出畫(huà)面，我不可救藥的.愛(ài)上了閱讀。到目前為止，課外閱讀的書(shū)籍也豐富了我的日常生活，在老師的引導下，我喜歡暢想，喜歡改編自己喜歡的書(shū)籍的結尾或者其中的某些章節，每次的作文我都能獨特構思，經(jīng)常被老師當做范文，在班級朗讀，作文競賽也是我大展身手的好機會(huì )，所以，我希望早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，當一名作家，用我的文字，來(lái)表達我的思想，伸張正義，歌唱我們這個(gè)美好的時(shí)代。
第二個(gè)夢(mèng)想就是當一名救死扶傷的醫生，我記憶中的爺爺因為有病住進(jìn)了醫院，那時(shí)候我很小，記憶不是很深刻，每次去醫院，看到的是爺爺的身體越來(lái)越差，我不停的問(wèn)爸爸：“為什么不給爺爺找最好的醫生，為什么不給爺爺用最好的藥，為什么要爺爺那么痛苦？”一連串的問(wèn)題，爸爸也是啞口無(wú)言，等我稍微長(cháng)大些的時(shí)候，知道爺爺得了肝癌，癌癥中治愈率極低的疾病，盡管花光了家里的積蓄，還是沒(méi)有能挽回爺爺的生命，從那時(shí)起，我就決定，要當一名醫生，與死神抗爭，讓人們盡量少得疾病。
我知道，理想屬于未來(lái)，但是，我會(huì )為了我的理想，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習。
我的夢(mèng)想作文 41
我有一個(gè)夢(mèng)想，有人說(shuō)它很小，確實(shí)沒(méi)有報國的義膽云天，也沒(méi)有開(kāi)赴邊陲的豪情壯志，它只是一個(gè)小小的教師夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)想仿佛是被人工添加在我的人生欄中的，書(shū)本上無(wú)不有師恩，它也許是太過(guò)于圣潔才會(huì )每每出現在我的口中，每當問(wèn)起我的夢(mèng)想我都會(huì )毫不猶豫地回答：“老師�！笨墒菨u漸地我才明白，這并不是我想要的夢(mèng)想，我并不是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，于是這個(gè)夢(mèng)想又很快在我的嘴里銷(xiāo)聲匿跡了，我那是突然覺(jué)得生活沒(méi)有了方向，找不到夢(mèng)想的我像一只無(wú)頭蒼蠅一般四處亂撞，直到我小學(xué)老師的出現，才有了曙光。
她很文雅，談吐間書(shū)香洋溢，有一次她突然問(wèn)同學(xué)們：“你的夢(mèng)想是什么？”全班五花八門(mén)的回答很刺耳，唯獨我沒(méi)有動(dòng)口，她問(wèn)我為什么沒(méi)有說(shuō)，"因為我沒(méi)有夢(mèng)想��！"全班頓時(shí)笑塌了房梁，"夢(mèng)想到底是怎樣的定義呢？"我在內心反問(wèn)，也許是她看穿了我內心的疑問(wèn)，下課便告訴了我她的夢(mèng)想，“我以前的'夢(mèng)想就是當老師�！薄盀槭裁茨�？”“不為什么，因為它可以改變我�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿出了她正直似水年華時(shí)的照片，青澀又叛逆，與現在這個(gè)談吐文雅的知識女性大相徑庭，她笑了笑，便走出去了。我仔細地想了想，我現在沒(méi)有夢(mèng)想，顯得與大家都格格不入，不如就用它來(lái)改變自己，漸漸地，我當老師的夢(mèng)想又建立了起來(lái)，我在慢慢長(cháng)大，我越來(lái)越向往它，我發(fā)現我已經(jīng)全心全意地愛(ài)上它了，為了它我值得努力一把。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根，我一定會(huì )擁抱我的夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想作文 42
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有的人想當吃喝不愁的富翁；有的人想當濟世救人的醫生；也有人想當保家衛國的軍人……而我，——不好意思，我想成為哈利·波特！
一天晚上，我目不轉睛地看著(zhù)英文電視臺播放的English版的《哈利·波特》，看得津津有味。從第一部的《神秘的魔法石》到第四部的《火杯的考試》，我看得眼球像生了銹的鎖心，再也轉不動(dòng)了。當我看到翡翠臺播放的華文譯版時(shí)，更是看得如癡如醉，全身的血液仿佛停止了流動(dòng)，全部注意力都集中在這吸引人的情節中。我覺(jué)得身體輕飄飄的，直飄向了霍格華茲魔法與巫術(shù)的學(xué)院，搖身一變，成為了哈利·波特……
假如我是哈利·波特，我要把我眼中最Good的運動(dòng)魁地奇球賽成為全宇宙最出名、最流行、最受歡迎的球賽。它是一種在空中玩的球賽，參賽者可以把所有的本領(lǐng)派上用場(chǎng)，最終分數多的一隊獲勝。我覺(jué)得它是一種鍛煉身段、對思維有幫助的球賽，因此要全民運動(dòng)起來(lái)，希望大家能身體健康！
假如我是哈利·波特，我要在全宇宙學(xué)校的制度上設立魔法班。學(xué)生的必修科目是《標準咒語(yǔ)》和《黑暗力量·自衛指南》。學(xué)會(huì )了這兩個(gè)科目，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到困難時(shí)，會(huì )擁有力量和勇氣去面對。
假如我是哈利·波特，我也要讓來(lái)自世界各地的魔法師集合在一起，參加一個(gè)魔法大賽。比賽規則很簡(jiǎn)單，魔法師將走進(jìn)黑暗迷宮。他（她）們沿途必須破除各種各樣的.障礙物和一切稀奇古怪的陷阱，誰(shuí)的魔法強大就會(huì )先抵達終點(diǎn)。他將成為魔法界最具權威的人。
假如我是哈利·波特，我要讓世界各族的人民和諧共處，互相了解對方，生活在一個(gè)美好、快樂(lè )、祥和的社會(huì )。
我的夢(mèng)想就是成為哈利·波特，假如我是哈利·波特，我的美夢(mèng)就能成真了！
【我的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
【精選】我的夢(mèng)想作文07-04
（精選）我的夢(mèng)想作文07-09
我的夢(mèng)想作文(精選)07-27
我的夢(mèng)想作文10-03
我的夢(mèng)想作文10-03
我的夢(mèng)想作文10-03
我的夢(mèng)想的作文10-11
我的夢(mèng)想作文03-06
我的夢(mèng)想作文03-18
我的夢(mèng)想作文03-20