我的籃球夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的籃球夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的.籃球夢(mèng)想作文1
哇！又是一個(gè)三分球！姚明太棒了！猜猜我在看什么？對了，就是NBA轉播！看著(zhù)姚明為火箭隊加上了一分又一分，我也不禁感嘆起來(lái)：“要是我有姚明那么棒，一定要為祖國多增點(diǎn)光彩�！�
我從小就很愛(ài)籃球，周末你看到我時(shí)，總是球不離身。我為此報了籃球訓練班，老師都夸我很有天賦！特別是我的搶籃板，飛身一躍，球便收入手中。有一次我打比賽，和同學(xué)們配合默契，竟然連進(jìn)5球，對方完全敗下陣來(lái)，我再來(lái)個(gè)2分球，直接完勝了這場(chǎng)戰斗。不過(guò)天外有天，人外有人！我們經(jīng)常會(huì )因為遇到強勁的對手而不知所措，讓他們有機可乘。身為隊長(cháng)的我，當然該負起全責，組織好每一位隊員，向勝利的道路不斷邁進(jìn)。我還和老師打過(guò)比賽，經(jīng)常注意老師的每一個(gè)動(dòng)作，連三步上籃也是他教我的。雖然我現在還投不了三分球，但我總是見(jiàn)招拆招把老師繞的團團轉。比如有一次休息時(shí)，我與兩位同學(xué)和老師玩球，我拿著(zhù)球直搗黃龍，被老師用手拍了下來(lái)。我連忙后退，叫同學(xué)接住球后傳給我，我邊運球邊跑，老師就防著(zhù)其他同學(xué)以防我傳球。我立馬來(lái)了個(gè)三步上籃，只聽(tīng)球進(jìn)了，我高興得一蹦三尺高，球仿佛也高興地回到了我手里！
雖然我的水平有了很大的提高，但學(xué)無(wú)止境，我會(huì )在我的籃球生涯中越飛越高！
我的籃球夢(mèng)想作文2
籃球這種球類(lèi)運動(dòng)我小時(shí)候根本就不喜歡，直到四年級老師開(kāi)始上籃球課，當時(shí)我每次都投不進(jìn)，讓我很傷心，于是我就一直看別人打球不斷訓練自己。
到了五年級我越來(lái)越喜歡去打籃球，就連上課時(shí)都會(huì )要求老師帶我們去打球，但是有時(shí)候會(huì )失敗，但有時(shí)候對我們好的老師常常帶我們去，我在打的時(shí)候常常一直自己投，三分線(xiàn)也常常投，我自認自己的三分球算準的，如果手感欠佳的時(shí)候就會(huì )交給其它人投，有一次我和王鳳宇二打一老師的時(shí)候我突然手感來(lái)了，三分球一直進(jìn)一直進(jìn)，但是到了最后老師還是以智取勝。到了六年級我的球技也進(jìn)步了，身材也比較高大了，我就不較一直練三分球了，但是還是跟以前一樣準，中距離也進(jìn)步了不少，讓我朝著(zhù)籃球之路邁進(jìn)。
自從我喜歡籃球這門(mén)課程之后，成績(jì)不但沒(méi)有退步反而還進(jìn)步了不少，即使還小，但是還是要一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，有夢(mèng)想才會(huì )有未來(lái)，不要想一些人連夢(mèng)想都沒(méi)有，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，雖然不一定會(huì )實(shí)現，至少你有努力過(guò)了。
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