堅守夢(mèng)想為題目的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的堅守夢(mèng)想為題目的作文，歡迎大家分享。

　　我非常喜歡黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書(shū)，因為我是學(xué)校國旗班的成員，和主人公肖曉一樣，非常向往“升旗手”，一直努力想成為“升旗手……

　　書(shū)中的主人公肖曉，上六年級，是一個(gè)軍人家庭出生的陽(yáng)光男孩。他的夢(mèng)想是當一回學(xué)校的`升旗手。全文按照這個(gè)線(xiàn)索跌宕展開(kāi)。肖曉很有個(gè)性，做事有一股不服輸的精神，他熱愛(ài)班級、自尊心強、沉穩、對好朋友忠誠。

　　全書(shū)有16個(gè)章節。讀每一個(gè)章節時(shí)，我都宛如看到一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。名片風(fēng)波中，肖曉給自己做的名片上寫(xiě)著(zhù)：“天安門(mén)國旗班班長(cháng)”，仿佛看到了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的肖曉；意外收獲中，他將裝著(zhù)5萬(wàn)多元的皮包歸還失主，仿佛看到了一個(gè)品德高尚的肖曉；營(yíng)救猴子時(shí)，仿佛看到了一個(gè)機智勇敢的肖曉；遠赴北京中，他一個(gè)人乘火車(chē)到北京想看升旗，雖有幾分莽撞，但仿佛看到了一個(gè)胸懷大志的肖曉；小狗孩孩中，他牽掛著(zhù)山區小朋友懷娃的傷心事，克服困難養了一只小狗準備送給懷娃，仿佛看到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的肖曉……

　　當然肖曉也有缺點(diǎn)，為了實(shí)現愿望他甚至有些“不擇手段”，他故意用木棍將周小胖弄跌倒，然后借機“做好事”；讓巴頓幫忙弄虛作假搞了篇作文參加比賽，希望通過(guò)競賽取得名次來(lái)得到當升旗手……但我能理解他，因為成長(cháng)中的我們難免會(huì )莽撞、犯些小錯誤，但難能可貴的是要及時(shí)明白，還要勇于改正。

　　我佩服肖曉的是他那股不服輸的勁頭，不達目的不罷休的意志。遇到困難時(shí)，他總能樂(lè )觀(guān)面對，從不屈服。為了這個(gè)夢(mèng)想，雖歷經(jīng)艱難，但一直默默地堅守……在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于實(shí)現了心中的愿望，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　和肖曉相比，我真得很慚愧！想當好班長(cháng)一職，可缺少魄力；想資助貧困災區的小朋友，可缺少行動(dòng)；想參加演講比賽，又怕出洋相，丟面子……看來(lái)人有了夢(mèng)想就得努力去實(shí)現，不能只是做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，總畏頭畏腦，猶豫不決。沒(méi)有勇氣去嘗試，你怎么知道自己就不行呢？

　　只要堅守夢(mèng)想，努力嘗試，就一等能實(shí)現我們的愿望。

　　以后我也要向肖曉學(xué)習，爭取早日親手升上我們學(xué)校的五星紅旗，當一回優(yōu)秀的“升旗手”。

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