我的夢(mèng)想五年級作文范文三篇
【導語(yǔ)】我的夢(mèng)想是每天都做一個(gè)快樂(lè )的人，或許每個(gè)人都覺(jué)的很可笑！我的夢(mèng)想在別人看來(lái)，可能是個(gè)逍遙不及的夢(mèng)想的夢(mèng)想，下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想五年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想五年級作文范文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當科學(xué)家、有的想當軍人、有的想當老師……而我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的醫生。
小時(shí)候我生病了，媽媽帶我去醫院看病，給我看病的是一位漂亮的阿姨，她細心詢(xún)問(wèn)了我的病情，認真的給我開(kāi)了藥方，那溫暖的笑容、親切的話(huà)語(yǔ)讓我到現在還時(shí)常想起。醫生為病人解除病痛，在手術(shù)臺上他們專(zhuān)心致志，一絲不茍，一站就是幾個(gè)小時(shí)，甚至十幾個(gè)小時(shí)，當病人生命垂危的時(shí)候，他們不分晝夜的守在病床前，為病人和親人帶來(lái)希望。
我也想當一名救死扶傷的醫生，我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我還要付出很大的努力；多少人為了實(shí)現他們的夢(mèng)想，都在付出心血和汗水。付麗娟為了實(shí)現她的跳傘夢(mèng)，幾年如一日艱苦訓練。一位媽媽為了腦殘的兒子，工作之余去認識五線(xiàn)譜，然后再教兒子彈鋼琴，她的夢(mèng)想是讓兒子好起來(lái)，在她耐心的教導下，兒子一天天好轉。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，克服一切困難，我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習上，把現在應該掌握的知識記得牢牢的，這樣才能為實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。在通往夢(mèng)想的道路上，要相信付出一份努力就有一份收獲，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我如愿以?xún)數漠斏狭艘幻t生，我一定盡心盡責為病人解除痛苦，以救死扶傷作為我努力的目標，全心全意地對待每一個(gè)病人，把他們當作自己的親人一樣對待，
這就是我長(cháng)久以來(lái)的“醫生夢(mèng)”，它鼓勵著(zhù)我努力學(xué)習，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想五年級作文范文2
一直以來(lái)，我希望當一名老師，看到學(xué)生們笑瞇瞇的臉，為他們傳授知識，讓他們在精神上快快長(cháng)大。
在班級里上課的時(shí)候，我看到老師們用粉筆在黑板上一個(gè)一個(gè)字認真、專(zhuān)注地寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我不禁在心底涌起對老師們的尊敬之情。每當我們在大操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí)，老師們總是在辦公室里自己的座位上全神貫注地改我們的作業(yè)，很少有出現在走廊上散步、散心、看風(fēng)景的。中午和傍晚，老師們總是比我們晚兩三個(gè)小時(shí)才離�；刈约旱募�，飯吃完了還要點(diǎn)起電燈備課，繼續改中午沒(méi)改完的一大堆交上桌的作業(yè)。等一份一份地改完后，已是深夜配著(zhù)漆黑的天空。屋里鼾聲四起，家人們早睡了，老師們才洗澡，靠著(zhù)松軟的枕頭，疲憊地閉上眼睛。等睜開(kāi)眼時(shí)，又是忙碌的一天……想到這里，我不禁熱淚盈眶。老師們，你們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生，不惜犧牲自己的一切去對待。
雖然當老師很費力，但是能天天看到背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)的學(xué)生們，也很是欣慰。所以我愿意當老師。
當老師固然是很難的，但是我們如果堅持這個(gè)信念并把它永久地記在你的心里，并不斷地奮斗、努力去讀書(shū)、看書(shū)，使用各種途徑汲取知識的.話(huà)，這個(gè)關(guān)卡，我是一定能闖過(guò)的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽蚁嘈盼易约簳�(huì )當上教師，一定！加油！
我的夢(mèng)想五年級作文范文3
夢(mèng)想，是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)，夢(mèng)想是不切實(shí)際的，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真無(wú)邪、最美麗、最可愛(ài)的愿望�？梢哉f(shuō)夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，現實(shí)和夢(mèng)想總是有差距的，因為有差距，所以人們都憧憬夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名作家。用不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人沉醉在這美景之中；寫(xiě)出人物的性格和經(jīng)歷，讓別人和她有著(zhù)共同的感受；寫(xiě)出了人物緊張的心理，讓別人和她一起感受。我想當一名像“童話(huà)大王”*一樣的兒童童話(huà)作家。像楊紅櫻一樣的孩子們心目中的“櫻桃姐姐”。像沈石溪一樣的“中國動(dòng)物小說(shuō)大王”。但是我不夠優(yōu)秀，我寫(xiě)的作文不夠好，不優(yōu)美。我知道不努力是不會(huì )成功的，所以我會(huì )努力，就算達不到也沒(méi)有遺憾，畢竟自己為夢(mèng)想而努力過(guò)。
有了眼前的夢(mèng)想，那么往遠看我就要努力在細節上，做一個(gè)的自己，從小事做起。培養自己的優(yōu)秀習慣，為了這個(gè)夢(mèng)想堅持閱讀是不可避免的，然而養成一個(gè)好的讀書(shū)習慣也是重要的。我愛(ài)讀書(shū)，但讀到令自己沉醉的書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便愈加堅定了。
我希望我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我的夢(mèng)想能夠像一只雛鷹飛在我夢(mèng)想的天空里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，穿梭在白云之間，藍天之上。
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