夢(mèng)想的作文三篇
夢(mèng)想的作文一
踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光�！}記
踮起腳尖，聽(tīng)晨風(fēng)撫過(guò)松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽(yáng)掠過(guò)草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光。
許下第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福會(huì )聽(tīng)我們的話(huà)�，F在的我們，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，我們就是青春，青春就是我們的籌碼。在青春的競技場(chǎng)上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手里捧著(zhù)干癟的稻子，我們也不在乎，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎！”
然而踮起腳尖就可以了嗎？答案是否定的。對于一個(gè)追求者來(lái)說(shuō)，僅僅是“踮起腳尖”還是遠遠不夠的，因為即使我們踮起腳尖也還有我們夠不著(zhù)的果實(shí)，即使我們踮起腳尖也還有我們看不到的風(fēng)景。早在兩千多年前先哲荀子在他著(zhù)名的《勸學(xué)》篇中就深有體會(huì )地說(shuō)“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也�！庇纱丝磥�(lái)，踮起腳尖雖然能讓我們看得遠，但終不如站在高處看得更遠，“登東山而小魯，登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得遠，那深邃的思想光芒才能夠遠照千秋萬(wàn)代。因此，要想看得遠，必須站得高，有時(shí)恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。
美好的景色要求我們踮起腳尖。
人間的真愛(ài)驅使我們踮起腳尖。
完美的人生離不開(kāi)我們踮起腳尖。踮起腳尖的人生異樣精彩！
夢(mèng)想的作文二
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。有的人有很多夢(mèng)想，有的人卻只有一個(gè)夢(mèng)想。我就是那種只有一個(gè)夢(mèng)想的人。從小到大，我的夢(mèng)想一直沒(méi)變過(guò)，我一直朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)——我想要當一名小說(shuō)家。
小時(shí)候，我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外婆給我講的故事，故事里每一個(gè)動(dòng)人的情節，每一個(gè)精細的描寫(xiě)，都讓我深深的沉醉于其中，這時(shí)，我便有了人生中的第一個(gè)目標——寫(xiě)出一篇讓大家驚嘆的故事。
以后，我便一直朝著(zhù)這個(gè)看似遙遠的目標前進(jìn)著(zhù)。
小學(xué)二年級，老師叫我們寫(xiě)一篇日記，這是我人生中的第一篇日記，也是我這一生之中最重要的一篇日記。我懷這既緊張又激動(dòng)的心情寫(xiě)完這篇日記。讓人意外的是，老師竟把我的日記當值全班同學(xué)的面念了一遍，這件事給予我極大鼓勵。
此后，每一次寫(xiě)作，我都認真對待，爭取寫(xiě)出更好的文章。
成功是固然有的，但失敗也常常發(fā)生。一次習作，因為我寫(xiě)得太過(guò)啰嗦，還加進(jìn)去了自己的幻想，這種既枯燥又不和實(shí)際的作文，當然被老師當做了“反面教材”，狠狠地批評了一頓。我吸取了那次的經(jīng)驗和教訓，作文寫(xiě)得更好了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大。這時(shí)，光看故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，于是，我便向著(zhù)更高層次的書(shū)籍進(jìn)發(fā)——小說(shuō)。
以前，我認為小說(shuō)魅力不大。但，在我九歲，當我翻開(kāi)我讀的第一本小說(shuō)時(shí)，我一下子把我的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)徹底打消了。��！這是什么感覺(jué)!我從來(lái)不知道，小說(shuō)里的世界，竟如此美麗！每一個(gè)文字都在我腦內慢慢融化，它們好似一只只畫(huà)筆，勾勒出小說(shuō)里每一座山、每一棟房、每一個(gè)人。我仿佛就生活在這個(gè)世界，每天和這個(gè)世界的人們一起嘻戲、說(shuō)笑。
在這之后，我一旦有什么不開(kāi)心的事，我就會(huì )拿起小說(shuō)，津津有味的讀起來(lái)。因為，只有小說(shuō)能讓我暫時(shí)逃避這個(gè)世界，也只有小說(shuō)能讓我盡快忘掉那些令人生氣的事。如果有什么高興的事，我也會(huì )捧起小說(shuō)，穿越到小說(shuō)的世界，體驗不一樣的精彩。
生活一天天繼續著(zhù)，我的每一天都會(huì )經(jīng)歷一些事情。有的讓人高興；有的讓人難過(guò)；有的令人驚訝；有的平淡無(wú)奇。我每天都要把這些故事講給我的“朋友們”聽(tīng)。
一天，我像往常一樣拿著(zhù)一本小說(shuō)，趴在床上邊嚼口香甜邊專(zhuān)心致志的閱讀，不知怎么的，我腦子里突然冒出了個(gè)想法：我也要寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)一本讀了能讓沮喪人立刻振作起來(lái)的小說(shuō)！
我開(kāi)始也只是想想，并沒(méi)有采取實(shí)際行動(dòng)。直到有一天。那天我垂頭喪氣的回到家——這次我數學(xué)只考了八十幾。我傷心，同時(shí)又有點(diǎn)驚訝的看著(zhù)我卷子上的分數，不禁嘆了口氣。我癱在沙發(fā)上，在我發(fā)愣時(shí)，我突然想起了我的那個(gè)奇想：不行！我一定要盡快提高數學(xué)成績(jì)，同時(shí)我還要努力寫(xiě)好作文，我要讓更多的人振作起來(lái)，不再沮喪！品嘗了沮喪那痛苦滋味的我，決定行動(dòng)起來(lái)。我不僅只寫(xiě)老師布置的作文，我在課余時(shí)間也開(kāi)始練習。
我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著(zhù)，即便今天也是如此，我相信，只要努力，總會(huì )獲得回報。
夢(mèng)想的作文三
心中的夢(mèng)想，是一株嫩小的幼苗，需要我們用汗水去灌溉它，用泥土去保護它，用陽(yáng)光去照耀它，只有如此，它方能茁壯成長(cháng)。
用汗水去灌溉
夢(mèng)想實(shí)現的路上，少不了艱難險阻，對于這些困難，要對自己充滿(mǎn)信心，不斷地去多嘗試，多挑戰，告訴自己：“我行！”，而且要一步一步向更高的地方前行，對自己夢(mèng)想不放棄，不斷的努力，才能給自己加油，讓自己充滿(mǎn)動(dòng)力，向夢(mèng)想前行。我們的奧運冠軍鄧亞萍，在小時(shí)候童年，因為父親是一位體育教練，從小就立志要做一名優(yōu)秀的運動(dòng)員。但她的身高卻顯得很矮，而且手和腳都比較粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規定她每天在練完體能課后，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌，對于這樣艱苦的訓練，她從不放棄，不斷的告訴自己：“我可以”，并堅持不懈的挑戰更快的速度、更準的擊球。付出總有回報，由于鄧亞萍的堅持，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，并在后來(lái)不斷的在奧運會(huì )中屢屢?jiàn)Z冠，為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現。
用泥土去保護
在對大膽、新奇的夢(mèng)想追求時(shí)，少不了嘲諷、譏笑，甚至是對人格侮辱，但只要專(zhuān)心自己的夢(mèng)想，覺(jué)得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現，去專(zhuān)心的保護自己的夢(mèng)想，向他人證明，夢(mèng)想便可以實(shí)現。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類(lèi)作出的貢獻中，實(shí)現過(guò)程最坎坷與意義最重大的便是日心說(shuō)理論的證實(shí)。哥白尼的日心說(shuō)科學(xué)地闡明了天體運行的現象，并從根本上否定處于統治地位的地心說(shuō)，從而實(shí)現了天文學(xué)中的根本變革。但這對于千百年來(lái)學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說(shuō)無(wú)疑是當頭一棒。于是當時(shí)教會(huì )因他們的統治受到哥白尼日心說(shuō)的沖擊而動(dòng)蕩不安，于是便對維護日心說(shuō)的人們百般摧殘，其中，伽利略被軟禁25年，布魯諾更是被活活的`燒死，但他們用他們的生命保護了他們內心證明日心說(shuō)正確的夢(mèng)想，并為后人作出了巨大的貢獻。哥白尼他們就用自己雙手捍衛了自己的夢(mèng)想幼苗，用泥土去保護了自己的夢(mèng)想，才得以讓夢(mèng)想實(shí)現，為后人做出巨大貢獻。
用陽(yáng)光去照耀
夢(mèng)想的實(shí)現還缺不了持續的鼓勵，沒(méi)有鼓勵，就會(huì )少一分動(dòng)力，鼓勵會(huì )讓人更有信心，更有斗志，并對困難乘勝追擊，如果有人說(shuō)自己笨，那只是片面的，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，只要有鼓勵，就能朝著(zhù)自己的長(cháng)處發(fā)展，并實(shí)現自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)。但她的媽媽卻發(fā)現，愛(ài)迪生在動(dòng)手做實(shí)驗和拆除機械方面有著(zhù)不同常人的天賦與興趣，從此以后，他的母親是他的“家庭教師”，除了教愛(ài)迪生讀書(shū)識字，并教育他要誠實(shí)、愛(ài)祖國、愛(ài)人類(lèi)，并支持愛(ài)迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗，讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明，由于母親的良好的教育方法，使得他對讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣，以至于鄰居們都說(shuō)：“他不僅博覽群書(shū)，而且一目十行，過(guò)目成誦”。功夫不負有心人，母親對他的持續鼓勵讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對于愛(ài)迪生，他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽(yáng)光，從而不斷努力，鼓勵自己，照耀了自己的夢(mèng)想幼苗，實(shí)現了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想。
汗水的灌溉、泥土的保護、陽(yáng)光的照耀，對一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要，只要不放棄，充滿(mǎn)自信，感受身邊的鼓勵，就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(cháng)，讓夢(mèng)想的花在身邊開(kāi)放，綻放出屬于自己的光芒。
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想?夢(mèng)想!作文10-17
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想08-06
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文09-20
夢(mèng)想的夢(mèng)，夢(mèng)想的想-寫(xiě)夢(mèng)想作文08-26
夢(mèng)想話(huà)題作文,夢(mèng)想話(huà)題,高中夢(mèng)想話(huà)題作文08-11
關(guān)于夢(mèng)想的作文：不滅的夢(mèng)想作文09-04