追逐夢(mèng)想的風(fēng)箏作文
有一種夢(mèng)想，自古不變；有一種夢(mèng)想，砥礪人生。有一種夢(mèng)想，促你成功。
青春的歲月里，小草是詩(shī)意，大樹(shù)是哲理，魚(yú)兒是自由的生靈，螢火蟲(chóng)是精靈；而伙伴是戰友。父母老師是后盾，手中的風(fēng)箏便是夢(mèng)想。
寫(xiě)作文時(shí)常會(huì )涉及到夢(mèng)想什么的，每次總是聽(tīng)伙伴在一起爭論著(zhù)：民警有槍?zhuān)猛L(fēng)；科學(xué)家會(huì )發(fā)明更多東西；醫生可以救治人；老師可以傳遞文化；廚師可以烹飪美食……可老師卻說(shuō)，有夢(mèng)想就好，希望我們可以一直為夢(mèng)想堅守�；锇閭儐�(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )很?chē)烂C的告訴大家，我想成為一名優(yōu)秀的人們教師，那是因為，我們中國的`文化都是靠老師來(lái)傳遞給我們的。因此，在我的作文中，我總是比常人多流露出了一份情感，一份渴望，一份追求。我想對老師說(shuō)，長(cháng)大后，我會(huì )成為你們的同事，因為我堅信，老師是可以給許多干涸的生命灑下甘霖的，教師是最神圣的。
于是，在以后的歲月里，我帶著(zhù)一份渴求，帶著(zhù)一份信念，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，我昂首挺胸，大膽的去追逐夢(mèng)想的那只風(fēng)箏。
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