夢(mèng)想孤獨色作文
曾經(jīng)有過(guò)一段日子,我的理想是拿著(zhù)一張糟糕的成績(jì)單走向繁華的大都市,只因為,我不相信一張印有“錄取通知書(shū)”的紙張可以左右我的人生。
那年,我13歲。13歲的少年正是對未來(lái)充滿(mǎn)幻想,暢談理想的時(shí)候。我以為,所有人都不例外,卻單單忽略了自己。
新學(xué)期,新班級,新同學(xué)。本是換了一個(gè)新的開(kāi)始,我卻依舊沉腐。兩個(gè)月不到,我的成績(jì)開(kāi)始變本加厲得一塌糊涂。我知道我不笨,我想翻書(shū)了可以在兩節晚自習背完整十首古詩(shī)和文言文。并把它們背的.滾瓜爛熟直至倒背如流。但是僅此一次,我再也不曾將白色的漿紙翻到標有頁(yè)碼的地方。我認為那是一種壓力,一種無(wú)言的負重。
有一次,我被新調來(lái)的語(yǔ)文老師叫起來(lái),要求不看任何書(shū)本翻譯一篇古文,在眾目睽睽之下,我把自己站成一根木頭,任周?chē)瑢W(xué)和老師的目光像鞭子一樣狠狠地抽打在我的身上,盡管從表面看起來(lái)我是那樣的冷漠,無(wú)動(dòng)于衷。那一晚,我激動(dòng)的偷偷大哭,我覺(jué)得我累了,累得無(wú)以復加。
14歲,我已經(jīng)絕望。父母的無(wú)奈,老師的冷淡,同學(xué)的疏離。我獨來(lái)獨往,不說(shuō)不笑,我只穿黑衣,整日整夜的在這座城市游離。有時(shí)候,我走著(zhù)走著(zhù),就突然停在了原地,停在了我剛剛起跑的青春跑線(xiàn)上,然后面無(wú)表情的脫離原有的軌道,瀟灑的離場(chǎng)。不顧身后的人惱怒的斥罵和諷刺的歡呼。
16歲,我如愿以?xún)數倪M(jìn)入了維也納音樂(lè )學(xué)院。一次無(wú)意間望見(jiàn)頭頂那片湛藍的天空,我突然間明白。原來(lái)我還沒(méi)有走到終點(diǎn),就已經(jīng)判定了自己的輸贏(yíng),我自語(yǔ)我的夢(mèng)想不能說(shuō)放就放,所以才不管未來(lái)會(huì )是怎樣。
那年,我沒(méi)有回到軌道,即使知道退場(chǎng)之后的艱辛。
那年,我覺(jué)得我很累,累的滿(mǎn)足。
那年,我知道我很孤獨。
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