我的夢(mèng)想初二作文800字（精選80篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想初二作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇1

　　"每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們仍在大步前進(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設定的大目標。他必須認真面對，堅持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現；一個(gè)能堅持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。

　　所以每當你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當你面對數學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí)；每當我在寫(xiě)文言文前仔細思考時(shí)，我都會(huì )告訴自己要腳踏實(shí)地，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想要追求。

　　我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的.學(xué)校。

　　我的學(xué)校沒(méi)有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習完藝術(shù)內容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。

　　我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的飲水設備，學(xué)生們可以利用知識和學(xué)校設備飲用自己安全純凈的健康飲用水。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的科目。書(shū)面分數不是評價(jià)學(xué)生能力的唯一標準。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師，也可以是一名溫柔的護士。我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)和超越。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以學(xué)習森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習知識。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著(zhù)夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì )有驚人的進(jìn)步。

　　追逐夢(mèng)想，追逐現實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對未來(lái)充滿(mǎn)渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。只有抓住現在，我們才能贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì )讓你的生活更加精彩！"

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇2

　　生活中，人人都有一個(gè)夢(mèng)想�；虼蠡蛐�，都承載著(zhù)希望的力量。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想不再是兒時(shí)立下的稚言嫩語(yǔ)，不再是年少輕狂時(shí)書(shū)寫(xiě)的豪情壯志。她由懵懂變得日漸清晰，縮影成了飯桌上不摻雜任何工業(yè)原料的香噴噴的米飯、街道拐角處老大爺叫賣(mài)的鮮香美味的瘦肉餡餃子。

　　上學(xué)的路上，我依舊習慣地將單車(chē)�？吭诮值拦战翘�，依舊是老板娘瞇瞇的笑眼，依舊是一份剛出籠的餃子，沒(méi)感覺(jué)到有任何異樣。就在我準備吃下這份“慣例”早餐時(shí)，一對情侶從我身旁牽手走過(guò)，一邊皺眉，一邊“嘖、嘖”的言論著(zhù)“真嚇人！聽(tīng)說(shuō)餃子餡里包的可能是死豬肉，我們可千萬(wàn)別買(mǎi)��！”正愣著(zhù)，兩位晨練的老人從我身邊經(jīng)過(guò)，邊走邊搖頭嘆息：“真是不看新聞不知道，這餃子啊，再不是當年的味道啰。唉�！�，一聲聲嘆息，重重地打在我的心上，手里的餃子仿佛“竄”出了刺鼻的“銅臭”味，感到陣陣惡心。

　　結束一天緊張的學(xué)習生活，拖著(zhù)疲憊的身體回到家里，爸爸順手遞過(guò)一張報紙，我用余光瞄了一眼，竟赫然寫(xiě)著(zhù)：“毒大米”的制作原料和過(guò)程。開(kāi)飯了，父母們又開(kāi)始聊起昨天的報紙，今天的新聞，感嘆我們吃下去的不知道是健康，是營(yíng)養，還是激素、食品添加劑。一邊痛斥著(zhù)黑心的商人，一邊擔憂(yōu)著(zhù)全家人的身體健康。話(huà)語(yǔ)成了無(wú)限延長(cháng)的線(xiàn)，直到食欲全無(wú)。

　　華燈初上，我生活的小城用寧靜的'夜幕“洗”去了一天的喧囂和風(fēng)塵，像是一位慈祥的母親，是那么的祥和、安寧。我獨倚窗前陷入了深思：古人說(shuō)“君以民為本，民以食為天，食以安為先”。一個(gè)國家如果沒(méi)有了食品安全的保障，如果沒(méi)了國人的健康體魄，國家能夠繁榮昌盛嗎？答案是不言而喻的。我做為一名跨世紀的有夢(mèng)想的中學(xué)生，有責任為國家的食品安全貢獻力量。所以我立志：長(cháng)大當一名食品安全檢測專(zhuān)家，讓人們在燒烤店里大快朵頤而不用擔心地溝油，讓大媽大爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)上放心的蔬菜、豬肉，而不用擔心農藥殘留超標、死豬肉。想到這里，我的心境豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　但我深知：夢(mèng)想的花朵，需要用勤勞的汗水去澆灌，我毅然來(lái)到書(shū)桌前，伴著(zhù)燈光，在知識的海洋里，追尋我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇3

　　馬丁·路德金曾說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國之夢(mèng)中�！爆F在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后當一名可敬的老師。

　　因為老師是我們學(xué)習的指導者，也是我們學(xué)會(huì )做人的引路人。我認為老師的職業(yè)是崇高的，偉大的，老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識通通的交給我們，希望我們能超過(guò)他們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì )無(wú)私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師難道不是一個(gè)偉大的'人嗎？從一年級到現在都是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的道理。我覺(jué)得老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　是啊，老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。

　　雖然當一名老師也是很不容易的，比如說(shuō)：班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天都給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養”；每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì )繼續堅持我的這個(gè)夢(mèng)，我相信一定能成功！教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們去做對國家有貢獻的人。我向往當老師，老師辛勤地教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……

　　我知道，雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現還有很遠，但是，為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現，從現在開(kāi)始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習，每次考試爭取考到好的成績(jì)。接著(zhù)，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓，還要多做練習題等等。在每一學(xué)科的方面，我都要勤奮學(xué)習。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰�我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習上去，那我的成績(jì)將更上一層樓，離我的夢(mèng)想的實(shí)現就更近了一步了！

　　讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇4

　　生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認為我們應該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。

　　當頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應該追求我們的夢(mèng)想。

　　麥克白追求權力和權力；湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的'事情，在和平和快樂(lè )中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著(zhù)你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿(mǎn)身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。

　　也許你會(huì )說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰�的一角，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠然，實(shí)現夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應該敢于與明月競爭。如果你對夢(mèng)想的癡迷是堅不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。

　　圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì )突然變暗�！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè )，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。

　　我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請讓我去追月亮。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇5

　　我的夢(mèng)想有很多，警察、作家……但是我最想實(shí)現的是也是最難實(shí)現的，就是做一名發(fā)明家，發(fā)明制成機動(dòng)戰士，為人類(lèi)的發(fā)展和文明做出重要的貢獻。

　　機動(dòng)戰士，說(shuō)白了就是我們常說(shuō)的“機甲”，是自動(dòng)執行工作的機器裝置，主要由機械身體、記憶或程序功能和核心零部件等組成。我要發(fā)明的機動(dòng)戰士大體是這樣的'，在主傳感器的位置，也就是頭部，有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電天線(xiàn)，呈“V”字形，能保持和掌控者的聯(lián)系，接受指令；天線(xiàn)下是主監視器，能收索傳送360度全方位的任何信息；身體采用鈦合金裝甲和特殊的防御材料制成，不但重量大大減少，可以保護自己的安全；內臟器官由智能芯片及其附屬配件構成；后面的大背包是推進(jìn)器，使用核能為動(dòng)力，能以每小時(shí)1000千米以上的速度飛行，腳上有副推進(jìn)器，可以使瞬間加速度達到每小時(shí)一萬(wàn)千米；手部和腿部關(guān)節非常靈活，能做出各種各樣的高難度運動(dòng)。它既可以接受人類(lèi)指揮，又可以運行預先編制的程序，也可以根據人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類(lèi)工作，如軍用，救援等危險的工作。

　　戰爭是人類(lèi)的惡魔！戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的傷害不光是失去親人，失去家園，更多的是精神上的創(chuàng )傷。我們要制止戰爭，讓和平永駐人間，唯有的辦法是以戰止戰，讓機動(dòng)戰士代替人類(lèi)參加戰斗。我夢(mèng)想的軍用型機動(dòng)戰士，頭部左右兩側，分別有一門(mén)60毫米電磁炮，還可從腿里拔出的兩把光束軍刀和一把激光步槍?zhuān)�威力很強，在宇宙、大氣層內和陸海作戰時(shí)，可以機動(dòng)靈活輕松地擊敗敵人，把戰爭發(fā)動(dòng)者消滅光，從而實(shí)現人類(lèi)和平。

　　我夢(mèng)想的民用型機動(dòng)戰士，不裝備武器裝備，主要裝備各種各樣救援設備，代替人類(lèi)有效地實(shí)施應急救援的危險工作，改變目前有災不能救和無(wú)法救的局面。無(wú)論多么惡劣的環(huán)境和災難，機動(dòng)戰士都會(huì )按照人類(lèi)的需要，快速反應，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，實(shí)施有效地搶險救援，挽救人類(lèi)寶貴的生命財產(chǎn)，把災難的損失減少到最小程度。

　　這就是我的夢(mèng)想�，F在我雖然還小，不具備這個(gè)能力，但只要努力學(xué)習，積累知識，離我實(shí)現夢(mèng)想就不遠了！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇6

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀在蔚藍的天空自由飛翔；夢(mèng)想像一顆小草，可以盡情享受陽(yáng)光的普照；夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限清香，在一望無(wú)際的田野上自由地綻放。

　　我從小的夢(mèng)想就是當一名國際象棋的棋手。德國偉大詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國際象棋是智慧的試金石。而我最大的愛(ài)好就是玩這塊“試金石“。在我四歲那年，當我第一次看見(jiàn)黑白相間的格子和立在那格子上有模有樣的車(chē)馬兵象時(shí)，我就被它深深地迷上了。從此和它結下了不解之緣。

　　每天我都會(huì )準時(shí)到錢(qián)江棋院范老師那去上一堂課。漸漸地，我認識了國際象棋的車(chē)，馬，兵，象，后，也懂得了國際象棋的互相制約及規則。

　　從那時(shí)起，我就正式開(kāi)始了國際象棋生涯。每當我在黑白方格棋盤(pán)上，我就會(huì )聚精會(huì )神，全神貫注。有時(shí)，我的兵像一個(gè)甜蜜的陷阱，讓對手很容易掉進(jìn)里面，動(dòng)彈不得；有時(shí)，我的馬猶如一匹脫了韁繩的.駿馬，在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，任對方怎么阻攔也阻擋不了；有時(shí)，我的象像一名嚴峻又兇猛的法官，讓對方捉摸不透，思索半天也無(wú)從下手；有時(shí)，我的車(chē)像一頭橫沖直撞的坦克，無(wú)限制的損害對方的棋子；最讓對方難受的，莫過(guò)于我的皇后了，皇后像一名巾幗英雄在戰場(chǎng)上拼搏廝殺，殺出一條血路。

　　人生如棋，棋如人生。在國際象棋的道路上，有時(shí)有歡樂(lè )，有時(shí)也有淚水。6年年復一年，日復一日的訓練里，汗水累積出的是幾百本的棋譜和練習題。有幾次，我研究一盤(pán)棋譜一個(gè)下午2，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但卻還沒(méi)有結果，這時(shí)我還真是氣餒；但有幾次我站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)全國比賽第二名的好成績(jì)，光榮的舉起獎杯，這時(shí)更多的是驕傲和自豪；有時(shí)我卻因為一個(gè)小小的失誤，輸了一盤(pán)棋，成績(jì)名落孫山而苦惱，這時(shí)范老師的話(huà)總是在我耳邊環(huán)繞：“眺眺，失敗是新的起點(diǎn)，從失敗中找尋方法才是最大的收獲�！蔽視�(huì )總結經(jīng)驗和教訓，重拾心情，從新再來(lái)。

　　在我們美好的夢(mèng)想之中，難免會(huì )有困難和艱辛，在這重重的困難和艱辛中，你要挺身而出，在努力之后，總有那成功的一刻，就像花兒也有綻放的那一刻。我堅信我的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇7

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，一陣準備鈴聲響起，乘務(wù)長(cháng)已經(jīng)清點(diǎn)完旅客人數，地面指揮員向我做好準備起飛的手勢�！霸俅螜z查完畢！”乘務(wù)長(cháng)向我報告。飛機進(jìn)入跑道，起飛，收起起落架。雖然我是空軍轉入民航的新飛行員，但起飛的流程我是熟記于心的，飛機成功起飛了。

　　在到達6800米高空的時(shí)候，飛機遇到了強烈氣流，機艙劇烈顛簸，乘客們非常緊張，年輕人驚慌，孩子啼哭。乘務(wù)員安撫大家說(shuō)：“大家不要慌，請相信我們，我們一定會(huì )把大家平安帶回家！”這句話(huà)也給了我莫大的鼓舞，我下定決心要把飛機開(kāi)出這人間地獄，把乘客安全送到家人面前。我緊握操縱桿，努力保持著(zhù)飛機的平衡。忽然，飛機前方又出現了大面積的云團，飛機遭到了雷擊和地面失去了聯(lián)系。真是“屋漏又逢連夜雨”，禍不單行��！正在我一籌莫展的時(shí)候，我的腦海中突然跳出一個(gè)辦法，千鈞一發(fā)之際，容不得我有半點(diǎn)猶豫，我立刻調整飛行姿態(tài)，駕駛飛機在雪山上空盤(pán)旋。這引起了乘客更多的不解和恐慌，連副機長(cháng)也沒(méi)明白我在做什么。我管不了那么多，繼續在雪山上空反復盤(pán)旋。

　　三分鐘、五分鐘、三十分鐘過(guò)去了，忽然有一道光從云團中照射過(guò)來(lái)，云團裂開(kāi)了！其他人忽然明白了：原來(lái)，我在等待云團的裂縫。云團裂開(kāi)后很快又會(huì )聚集在一起，那條窄窄的裂縫和忽隱忽現的光是我們唯一的'機會(huì )和希望。我努力保持平靜，駕駛飛機穩穩地沖進(jìn)這條裂開(kāi)的“通道”�？墒秋w到云團裂縫的一半，云團中又下起了冰雹，這真是“一波未平，一波又起”。然而一刻都不能退縮，我開(kāi)啟飛機最快的速度，抓住最后的機會(huì )，我們和風(fēng)、和云、和冰雹、和光在賽跑，終于沖出了云團。五分鐘后，飛機和控制中心取得了聯(lián)系！終于到達了機場(chǎng)上空，飛機平安降落了，機艙里響起一陣又一陣的歡呼聲！而我由于高度緊張和專(zhuān)注，此時(shí)汗流浹背，真想閉上眼睛休息一下。

　　“兒子，醒一醒，該吃早飯了�！倍�邊忽然響起媽媽呼喚我的聲音，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！雖然我額頭上都是汗，但夢(mèng)中驚醒的我一點(diǎn)都沒(méi)有害怕，我反復在心里對自己說(shuō)：認真學(xué)習，加倍努力，二十年后我一定能成為一位令人尊敬的中國機長(cháng)！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇8

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是當我們在做夢(mèng)的時(shí)候，都有可能會(huì )去想的事。夢(mèng)想是每個(gè)人都絕對有的，因為它承載了我們的希望和寄托，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當一名游戲設工程師，而且我自認為自己的夢(mèng)想是能夠實(shí)現的。

　　在很小時(shí)候，我就接觸到了游戲機，那時(shí)候的游戲設備相比起現在來(lái)，就相當于小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提了。雖然以前的游戲在現在看起來(lái)很差，但那時(shí)候就是能讓玩過(guò)的人記住它。我玩過(guò)許多的游戲，從以前的插卡游戲再到街機，再到現在的電腦游戲，甚至未來(lái)可能會(huì )普及的VR游戲，每一類(lèi)游戲都給我留下了深刻印象，當我玩過(guò)游戲后，我自己心里也在想，什么時(shí)候我也能自己做一款游戲出來(lái)。

　　我慢慢長(cháng)大后才知道，游戲并不是那么容易就能做出來(lái)的，想設計游戲是需要很高的專(zhuān)業(yè)知識的。當我們在玩游戲的時(shí)候，只會(huì )顧著(zhù)自己的游戲體驗，從沒(méi)意識過(guò)這款游戲是經(jīng)歷了多少人的努力才得以成功推出。一款好的游戲往往需要一個(gè)大型的開(kāi)發(fā)團隊多年的努力，例如美國的一個(gè)游戲公司，他們其中的一個(gè)游戲開(kāi)發(fā)團隊有上百人，這個(gè)團隊花費了五年以上的時(shí)間，才把一款游戲打造出來(lái)，并且又花費了幾年時(shí)間進(jìn)行游戲的細節調整。當這款游戲推出后，全球游戲玩家都為之瘋狂，使得這款游戲銷(xiāo)量史無(wú)前例的火爆，使得這款游戲成為世界上最暢銷(xiāo)的游戲之一。

　　想做一個(gè)游戲，不是僅靠自己的'想象力就能行的，還必須得有很強的電腦編程技術(shù)。我現在也已經(jīng)知道了當一名游戲設工程師是多么不容易。所以我為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我在閑余時(shí)，就會(huì )在網(wǎng)上查找一些編程資料和一些學(xué)習視頻，雖然我知道光靠這些是沒(méi)法讓我當一名真正的游戲工程師，但是這也算是我在自己的游戲夢(mèng)想路上邁出了一小步。

　　在以后的日子里，我一定要成為一名游戲設工程師，我會(huì )為此而努力奮斗，我要用更多的時(shí)間學(xué)習，考上一個(gè)好的大學(xué)，然后在大學(xué)里面認真的學(xué)習計算機方面的專(zhuān)業(yè)知識，和更多人探討游戲的設計。我很有信心，我覺(jué)得我以后一定能成為一名合格的游戲設工程師，然后做一款大家都知道的游戲！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇9

　　小時(shí)候，我曾幻想當一名醫生救死扶傷，曾想當一名商人掙許多錢(qián)，也曾想當一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗失重的感覺(jué)，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢(mèng)想，都沒(méi)有我想當一名教師堅定，給孩子們傳授知識，去幫忙孩子們打開(kāi)知識的大門(mén)。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。

　　我以往讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(cháng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自我班上的同學(xué)，當即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(cháng)室里去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(cháng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門(mén)口了�？梢灰�(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說(shuō)：這是獎給你的，因為你按時(shí)來(lái)到了那里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過(guò)糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說(shuō)：這快糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時(shí)你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應當獎給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說(shuō)：我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應當獎勵你啊!那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著(zhù)淚后悔地說(shuō)：陶校長(cháng)，你打我兩下吧!我錯了，他們畢竟是我的同學(xué)啊!

　　看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(cháng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(cháng)大以后，也要當一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì )用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛制止他，要專(zhuān)心聽(tīng)講;他們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì )告訴他養成良好習慣的.重要性;他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì )用事實(shí)教育他們，安全連著(zhù)千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識，聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認真完成的作業(yè)，我的心境該是多么愉悅。

　　當他們長(cháng)大了，懂事了，我期望他們不要忘記我，教師節給我發(fā)一條信息，或打個(gè)電話(huà)問(wèn)候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛晕椰F實(shí)狀況、將來(lái)的夢(mèng)想，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。我那布滿(mǎn)皺紋的臉上，也會(huì )洋溢著(zhù)欣慰的笑容。

　　這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)樸實(shí)而完美的夢(mèng)想。我會(huì )竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真!

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇10

　　人人都有夢(mèng)想，有的想成為航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；

　　有的想當無(wú)所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……

　　我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。當我隨著(zhù)國家隊，穿著(zhù)印有五星紅旗標志的運動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運賽場(chǎng)，滿(mǎn)載著(zhù)全國人民的殷切期望，當我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運健兒都被我遠遠地甩在了身后。汗流滿(mǎn)面的我更加充滿(mǎn)了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們！我一定能行！

　　中國人一定能贏(yíng)！”當莊嚴的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著(zhù)美國選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿(mǎn)了我的雙眼。我雙手舉著(zhù)五星紅旗圍著(zhù)賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！

　　我贏(yíng)了，中國人贏(yíng)了！我終于為中國贏(yíng)得了榮譽(yù)，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)，隊友們把我舉起來(lái)在天空中拋著(zhù)，拋著(zhù)……當奧運冠軍的感覺(jué)真棒！我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的.努力，我今后一定要加強鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習，用知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。

　　從我做起，從現在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運會(huì )上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現我光輝而燦爛的夢(mèng)想！?

　　相信我吧，莊嚴的五星紅旗一定會(huì )為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會(huì )為我奏響的！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇11

　　“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(cháng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行動(dòng)、熱情、激情的大樹(shù)�！边@是蘇霍姆林斯基的名言。讓我們插上理想的翅膀，尋找飛翔的方向吧！同學(xué)們，你們知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想就是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，如：毛澤東，孩兒立志出鄉關(guān)；周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)；錢(qián)學(xué)森：決不讓祖國受欺侮；袁隆平：讓人民不再挨餓；吳大觀(guān)：獻身祖國的航空事業(yè)；林巧雅：中國的“萬(wàn)嬰之母”。而我的夢(mèng)想是做一位山村教師。你們可能會(huì )問(wèn)我；為什么要做教師，還是山村教師。那我來(lái)回答你們。這一切的一切都是一些報紙，電視公益廣告……引起的。我所說(shuō)的報紙，廣告都是關(guān)于山村孩子上學(xué)的廣告。這天，我正在看電視突然，我看到有許許多多的'山村孩子們，背著(zhù)舊書(shū)包去上學(xué)�？戳嗽S久后他們翻過(guò)了幾座大山，跨過(guò)了幾條大河來(lái)到學(xué)校，他（她）們的學(xué)校也不像我們的學(xué)校那么寬闊，那么潔白，那么美麗，他（她）們的學(xué)校是用一大塊一大塊地大石頭建得十分不堅固。小小的教堂，小小的黑板，舊舊的桌子，舊舊的凳子。

　　但這些都沒(méi)有為法讓村朋友們失去對智慧的追求。從此以后當山村教師這個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈里種下了種子�？捎幸痪湓�(huà)說(shuō)的對，現實(shí)是此岸理想是彼岸。中國間隔著(zhù)喘急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋。行動(dòng)，小時(shí)候會(huì )問(wèn)行動(dòng)是什么？而現在我明白了，行動(dòng)就是為自己的夢(mèng)想做出一些有利完夢(mèng)的事情。好好學(xué)習，有不會(huì )的問(wèn)題要問(wèn)老師，問(wèn)家長(cháng)，查資料……遵守校規校紀，養成好習慣，不遲到，不早歸，上課時(shí)不玩東西，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作……夢(mèng)想成真后，我要在山村建一所大學(xué)校，上學(xué)不用錢(qián)，把學(xué)校建他（她）們家鄉，不讓他們走遠路上學(xué)，我要給他（她）們買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)筆、買(mǎi)本、買(mǎi)書(shū)……讓他（她）們也能像我們一樣快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)。同學(xué)們，現如今正是我們揚起理想風(fēng)帆，掌握船舵，啟航駛向未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻。讓我們攜起手來(lái)，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪吧！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇12

　　一個(gè)人，有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的方向和奮斗的目標。自學(xué)習知識起，老師就告訴我們，要給自己確定一個(gè)目標，可夢(mèng)想有那么多，我該做何選澤，連我也是一片迷茫，所以只好先給自己設立一個(gè)近期目標，努力應對好每一次測試，這樣以后才會(huì )有更好的出路。

　　以前我想過(guò)，要當一名醫生，因為在現實(shí)生活中，常�？吹揭恍┳o士常常會(huì )受到病人的喜愛(ài)，如果護士呵護的好，那些家屬就對你感激不盡，相反，可能會(huì )招惹很多麻煩。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，成為一名醫生這一夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)不大可能實(shí)現。救死扶傷固然很好，可如果成了一名醫生，那每天必定會(huì )看見(jiàn)一些年輕的生命被無(wú)情的'疾病剝奪去，無(wú)不讓人感到痛心��！

　　于是，就有了另外一個(gè)夢(mèng)想，當老師。老師是知識的傳播者，學(xué)習上的引導者，如果沒(méi)有老師傳播知識，我們也不可能學(xué)到更多的東西。有時(shí)，老師的親切問(wèn)候和鼓勵，會(huì )讓你在學(xué)習上有很大的動(dòng)力。就我而言，有一次，我嗓子發(fā)炎，去找班主任請假，說(shuō)晚自習就不來(lái)了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。到了第二天，班主任進(jìn)來(lái)問(wèn)，怎么樣了，我說(shuō)好多了。所以，我在這一刻就下定決心，要成為一名老師，像她一樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師�？墒�，后來(lái)我放棄了這一想法，盡管老師一年有兩個(gè)假期，但它也有點(diǎn)不適合，可也不能說(shuō)這一職業(yè)不好，就只對我來(lái)說(shuō)，它不是我心中所向往的那一種。

　　直到中考完后，我心中又有了第三個(gè)夢(mèng)想，學(xué)傳媒。開(kāi)始，我對這一專(zhuān)業(yè)也不太清楚，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，詢(xún)問(wèn)父母，才有所了解，它包括播音，主持，編導和其他與電視有關(guān)的這一專(zhuān)業(yè)。一次，我跟同學(xué)提到夢(mèng)想，我說(shuō)我以后會(huì )上傳媒，而她卻說(shuō)我們甘肅能走出幾個(gè)名人，的確，這似乎寥寥無(wú)幾。起初，我也覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)可笑，但如果不償試，怎么知道不行，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?所以，這一夢(mèng)想將不會(huì )改變，我會(huì )一直堅持下去，相信終有一天我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然，夢(mèng)想不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)而已，也不是寫(xiě)寫(xiě)而已，而要看行動(dòng)，因為我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我會(huì )認真的過(guò)每一分鐘！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇13

　　晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細條了。假如我是風(fēng)，那該多好��！假如我是有顏色的風(fēng)，那就更好了！

　　假如我是有顏色的風(fēng)，春天的風(fēng)就是嫩綠色的！嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野，麥苗綠了；吹過(guò)河川，冰雪融化了；吹過(guò)山岡，樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家，它用調色盤(pán)的顏料，畫(huà)出清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè )家，將森林的休止符抹掉，換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律！

　　假如我是有顏色的風(fēng)，夏天的風(fēng)就是淡藍色的！淡藍色的風(fēng)吹過(guò)花園，美麗的花兒爭相開(kāi)放！蝴蝶翩翩起舞，好一番美麗的景象。走進(jìn)水池，嗯，好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，像是一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗的少女，在舞動(dòng)她們那纖纖細腰。有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放。當淡藍色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài)，它撫愛(ài)萬(wàn)物，從不為取得詩(shī)人的稱(chēng)贊而炫耀。

　　假如我是有顏色的風(fēng)，秋天的風(fēng)就是金黃色的！它把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，那楓葉有紅的、黃的，一片片都在空中打著(zhù)旋，就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，秋的抒情。哇！好一片成熟的金黃！它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地，因為那金色的葉子融入土地。當金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí)，田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的`秋風(fēng)吹拂下，好像笑彎了腰。田野里的農民正忙著(zhù)收割稻谷，看到這喜人的豐收景象，誰(shuí)的心里不會(huì )樂(lè )滋滋的呢？

　　假如我是有顏色的風(fēng)，冬天的風(fēng)就是白色的！冬天，大街上銀裝素裹，當白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí)，它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著(zhù)冬裝，在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗，把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。

　　��！我是風(fēng)，是有顏色的風(fēng)！這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色，大自然會(huì )更神奇、美妙！但愿我這個(gè)充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇14

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而自己卻一直朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

　　彩虹是美麗的，它常常出現在一場(chǎng)大雨之后，如果沒(méi)有大雨怎么有彩虹，如同通往成功的橋梁。而我的理想也是如此，那就是成為一名科學(xué)家。一分耕耘一分收獲，我要通過(guò)自己的努力成為一名真正的科學(xué)家在我很小的時(shí)候老是聽(tīng)到大人說(shuō)“復旦”“清華”“北大”“哈佛”，每當他們談起這些的時(shí)候，心中總有一種說(shuō)不出的志氣。于是，我就下定決心，一定要去這些學(xué)校闖一闖。

　　不久，我便進(jìn)入了小學(xué)時(shí)光了。剛剛上學(xué)的我對學(xué)校的一切都感到新奇。在學(xué)校，為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想，我在努力著(zhù)。我在學(xué)校學(xué)到了很多東西，大腦里的知識越來(lái)越多，漸漸的，我讀了許多書(shū)籍，有《水滸傳》《三國演義》《西游記》《狼圖騰》······，熟知了許多偉大人物，有毛主席、周樹(shù)人、牛頓、愛(ài)因斯坦······當然，要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必定要有付出，正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；而且，僅有付出并不夠，更需要的應該是一份執著(zhù)，因為，如果沒(méi)有堅持就相當于半途而廢。相信明天依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光。我常常喜歡在深夜，享受寧靜的`愜意；我常常喜歡在清晨，享受陽(yáng)光的沐��；我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因為它們會(huì )留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí)，在我紛飛的記憶里，會(huì )映出一副美麗的畫(huà)卷——某一天，我飛向了心中的那片藍天，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在大家激動(dòng)與詫異的目光中，我眺望著(zhù)碧藍的大海，用心聆聽(tīng)大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下，泛著(zhù)耀眼的光芒，海洋中，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，一股強烈的力量推動(dòng)著(zhù)我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。

　　心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(cháng)，向著(zhù)所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的路使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著(zhù)，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。讓我們帶著(zhù)一份執著(zhù)一起朝著(zhù)心中夢(mèng)想的方向前進(jìn)吧�。�！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇15

　　我們人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是現實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現;有的卻很難實(shí)現。例如，有的人想要當一名科學(xué)家;有的人想當一名為了我們的成長(cháng)的老師;還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢(mèng)想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。

　　在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授，使我很快脫離拉陰影由于我的數學(xué)成績(jì)不錯，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔任當時(shí)班主任的.王老師，發(fā)現了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數學(xué)成績(jì)不斷上升�，F在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。

　　而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的，他們寫(xiě)的有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(cháng)知識，并且，我的作文寫(xiě)得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。

　　這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)可笑的夢(mèng)想，一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)為此奮斗了這么長(cháng)時(shí)間的夢(mèng)想，我的一個(gè)教授夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，但這些都是可以實(shí)現的，這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想讓我飛翔

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)夢(mèng)想是心靈的思想，也有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。我想說(shuō)——夢(mèng)想是一種力量。

　　我常常問(wèn)自己，什么才是自己的夢(mèng)想?當我看到救死扶傷的大夫，我曾夢(mèng)想成為他們;當我看到桃李滿(mǎn)天下的老師，我又夢(mèng)想成為他們……雖然夢(mèng)想還有些模糊，但我堅信，它就在前方。有了夢(mèng)想，我才腳步不停，為實(shí)現夢(mèng)想積蓄力量。也許夢(mèng)想本身就是一種力量。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇16

　　“哇!那不是埃及的金字塔還有木乃伊嗎?我怎么會(huì )到這里來(lái)呢?”“奇怪?這不是馬爾地夫清澈的海水和蔚藍的天空嗎?日光浴好舒服啊!”“我怎么又來(lái)到巴黎蒙馬特了呢?還有站在我身旁的不是哆啦A夢(mèng)和任意門(mén)嗎?”，真是太興奮了。

　　“叮鈴!叮鈴!”鬧鐘聲把我從美好的夢(mèng)境里叫了起來(lái)，我想，如果我有哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)，我就可以不用花機票錢(qián)和油錢(qián)的`到世界各地游玩、可以去藝術(shù)氣息濃厚的蒙馬特、先進(jìn)禮貌的東京、白雪銀銀的北海道與音樂(lè )天堂—維也納；還可以探索廣大無(wú)邊、奇幻奧妙的宇宙，成為世界上第一位去過(guò)全部行星、了解最多宇宙知識的人。任意門(mén)還可以幫助我潛入深海里，體驗在無(wú)邊無(wú)際的大海中潛水、喂魚(yú)的樂(lè )趣。它也可以帶我們到圣母峰山頂瞧一瞧，享受在全世界最高峰大聲歡呼的快感，一想到哆啦A夢(mèng)可以易如反掌的開(kāi)啟任意門(mén)，我就覺(jué)得好羨慕。

　　哆啦A夢(mèng)的法寶可不只有任意門(mén)喔!另外還有一項也是令我非常想要擁有的，那就是“翻譯蒟蒻”，雖然看上去只是一般普通的蒟蒻，但是，這樣法寶在出國時(shí)就很管用啦!不管你講日語(yǔ)、法文、英語(yǔ)、印度語(yǔ)或拉丁語(yǔ)，只要吃下翻譯蒟篛，一切沒(méi)問(wèn)題，這樣出國時(shí)就可以減輕一個(gè)“語(yǔ)言不通”的煩惱，與外國人溝通流利，是不是很帥氣又很方便呢?另外，還有一個(gè)很實(shí)用的法寶，就是“放大縮小燈”，大家有沒(méi)有想過(guò)要像愛(ài)莉絲夢(mèng)游仙境里的愛(ài)莉絲一樣隨心所欲的放大、縮小呢?只要用放大燈一照，頓時(shí)，身體就會(huì )長(cháng)到像巨人一樣，連安然無(wú)恙的飛機也會(huì )遭殃，深好幾公尺的海洋都嫌太淺。如果使用縮小燈，身體就會(huì )小到連螞蟻窩都進(jìn)的去。哆啦A夢(mèng)的法寶實(shí)在太實(shí)用了，所以，我建議哆啦A夢(mèng)開(kāi)一家道具店，生意一定座無(wú)虛席、門(mén)庭若市。

　　如果我有哆啦A夢(mèng)的話(huà)，我一定要好好照顧它，多多利用它的法寶來(lái)幫助大家，造福更多人民。雖然哆啦A夢(mèng)可以帶你上山下海、環(huán)遍全世界，更可以滿(mǎn)足此生所無(wú)法達成的美夢(mèng)，但最后我們還是要回歸現實(shí)生活，用自己的實(shí)力突破所有困難和完成夢(mèng)想，這樣才是最踏實(shí)的。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇17

　　夢(mèng)想不是現成的果實(shí)，而是一顆需要我去播撒的種子；夢(mèng)想不是羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，而是一只需要我去放飛的風(fēng)箏；夢(mèng)想不是豪華的宮殿，而是一間需要我去精心打造的小屋；夢(mèng)想不是一碧千里的草地，而是一塊需要我去開(kāi)拓的荒地。因此，我要樹(shù)立我的夢(mèng)想。

　　當我剛有點(diǎn)懂事時(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——我夢(mèng)想做一只飛上天空的`風(fēng)箏。媽媽疑惑不解的問(wèn)：“為什么要做飛上天空的風(fēng)箏呢？如果你變成了風(fēng)箏，那我們怎么辦呢？”我幼稚的回答：“因為，飛上天空的風(fēng)箏很快樂(lè )��！它沒(méi)有煩惱，不用吃飯，多好��！”現在想想，真好笑，但我真的好懷念那個(gè)時(shí)候的我，那么的天真可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　當我步入小學(xué)的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變——我夢(mèng)想當一個(gè)有錢(qián)人。這時(shí)大人說(shuō)：“真是個(gè)有遠大目標的孩子！”緊接著(zhù)爸爸問(wèn)道：“為什么希望自己變成一個(gè)有錢(qián)人呢？”我天真的答道：“因為，有了錢(qián)，就可以買(mǎi)到任何心愛(ài)的東西！”確實(shí)，有了錢(qián)，可以買(mǎi)到許許多多的東西，但是，那時(shí)的我并不知：錢(qián)，只能買(mǎi)到物質(zhì)，不能買(mǎi)到“真情”，如友情、親情、快樂(lè )……同時(shí)也不能填滿(mǎn)內心的孤獨和空虛……

　　現在，我長(cháng)大了，小學(xué)快要畢業(yè)了，我的夢(mèng)想又變了——我現在的夢(mèng)想是當一個(gè)著(zhù)名的作家。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“為什么你現在又想當一名作家了呢？當作家不容易��！”我果斷的說(shuō)：“我會(huì )好好努力的�！睆哪翘炱�，我就堅持天天看書(shū)1小時(shí)，天天堅持摘抄好詞好句、做筆記；每星期寫(xiě)兩三篇作文……就這樣，我的寫(xiě)作水平提高了很多，還得了好幾個(gè)獎項：縣禁毒征文我寫(xiě)的《用法律戰勝白色惡魔》獲二等獎，縣科技小論文我寫(xiě)的《會(huì )變色的馬鈴薯》獲二等獎，讀《搗蛋鬼日記》有感在少年作家雜志上發(fā)表……我相信：只要我能一直堅持下去，我的未來(lái)就不是夢(mèng)！昨天的夢(mèng)想，是今天的希望，更可以成為明天的現實(shí)！

　　曾經(jīng)，我夢(mèng)想著(zhù)自己是一匹奔馳在廣闊的蒙古草原上的名駒；夢(mèng)想著(zhù)自己是一只飛翔在湛藍的大海上的海鷗；夢(mèng)想著(zhù)自己是一朵漂浮在蔚藍的天空上的白云�，F在，我夢(mèng)想著(zhù)自己是一位舉世聞名的大作家。雖然，它現在離我非常的遙遠，但是，我堅信我一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇18

　　夢(mèng)想，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當老師，用他們的所學(xué)培養下一代祖國的花朵；有的人想當醫生，用他們精湛的醫術(shù)救死扶傷；有的人想當解放軍，用他們鋼鐵的意志保家衛國……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，用我手中的畫(huà)筆描繪出我的.心中所想。

　　小時(shí)候我就對色彩十分感興趣，看到什么就想用我的彩筆把它畫(huà)出來(lái)。媽媽看到我對畫(huà)畫(huà)這樣著(zhù)迷，5歲就把我帶到了趙老師辦的專(zhuān)業(yè)畫(huà)畫(huà)班中進(jìn)行系統的學(xué)習。在學(xué)習之初，我遇到了許多困難。畫(huà)畫(huà)并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)色彩并不是只有我知道的七種顏色，單單的綠色就有十幾種“青瓷”、“淺藍綠”、“橄欖綠”、“青綠”、“淺綠”……趙老師會(huì )把她的知識耐心地教給我們。例如：一個(gè)物體同色系部分怎樣畫(huà)好過(guò)渡，不同色系之間怎樣進(jìn)行穿插；怎樣找出物體的亮面、灰面、暗面、陰影，把它們很好的融合到一起……趙老師會(huì )用她那嚴格的標準來(lái)要求我。當我心不在焉地畫(huà)完一幅畫(huà)，自我感覺(jué)還好給她檢查時(shí)，她會(huì )馬上發(fā)現我的毛病，并非常嚴厲地說(shuō)：“翻過(guò)來(lái)，重新用心畫(huà)�！彼�總對我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)并不是單單的用手中的筆來(lái)畫(huà)，而是用你的眼睛觀(guān)察，用心來(lái)感受這世界上所有的美好事物，最后是用筆描繪出它�！�

　　人生處處是風(fēng)景。在爸爸，媽媽帶我到各地旅游途中，我都會(huì )帶著(zhù)我心愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)記錄每一處美好的景物：桂林碧波潾潾的漓江水，墨綠高大的象鼻山；廣西北海銀白色的綿綿沙灘，湛藍的海水，紅彤彤的夕陽(yáng)，橙紅色壯觀(guān)的火燒云；呼倫貝爾大草原青綠的廣闊草原，銀白色的蒙古包，奔騰在草原上的駿馬……

　　努力就會(huì )有回報。我在“啟明星全國青少年書(shū)畫(huà)大賽”中，連續三年取得了少年組特等獎的好成績(jì)。

　　有一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，我相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )看到美麗的彩虹。即使在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷各種挫折與磨難，但這并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔。只要堅持自己的夢(mèng)想，用我的執著(zhù)，我的努力，一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)美好的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇19

　　夢(mèng)想，是不達目的不罷休的目標，是讓自己奮斗的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心快樂(lè )的源泉，而讓我持之以恒堅持不懈的夢(mèng)想則是漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)對于很多人來(lái)說(shuō)，只是小孩子們不切實(shí)際的幻想，而對于我而言，卻是一位善解人意的知心朋友，當我灰心、難過(guò)、痛苦時(shí)，給予我安慰，讓我重新燃起對生活的激情和希望。

　　我上小學(xué)三年級時(shí)偶然與漫畫(huà)結下了不解之緣，在之前，我對漫畫(huà)這類(lèi)書(shū)完全免疫，但是我看的一本漫畫(huà)改變了我。當時(shí)我被它徹底吸引住了，以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地，于是我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：將來(lái)當一個(gè)漫畫(huà)家。曾經(jīng)我是一個(gè)做什么事情只有三分鐘熱度的人，看到T臺上的模特，就夢(mèng)想當一個(gè)服裝設計師;看到高大宏偉的.建筑，就夢(mèng)想當一個(gè)建筑設計師，但是成為一個(gè)漫畫(huà)家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問(wèn)，這是為什么呢?或許是對漫畫(huà)的熱度還沒(méi)有降溫吧?不，不是這樣的，而是因為內心深處的執著(zhù)與真正的喜愛(ài)。

　　我喜歡張澤幽默風(fēng)趣的《老夫子》，喜歡卜勞恩的啞劇漫畫(huà)《父與子》，欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢(mèng)精神，感嘆《偷星九月天》中眾人物的冒險精神，《HELLO甜心》中小女生的內心世界令我偷笑……還有許多漫畫(huà)就像潘多拉盒子，帶給我一個(gè)個(gè)奇妙有趣的驚喜。

　　阿·安普羅克特說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣，正因為如此，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅。我開(kāi)始孜孜以求地搜集著(zhù)名漫畫(huà)家，并臨摹他們的優(yōu)秀作品，在這個(gè)過(guò)程中，我了解到其實(shí)漫畫(huà)家光環(huán)之后非常辛苦，經(jīng)常一天的睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，會(huì )遇到退稿和生活拮據等等情況，因此我也產(chǎn)生過(guò)打退堂鼓的想法，但內心深處有個(gè)聲音卻不停地告訴我無(wú)論如何都不能放棄。后來(lái)，我發(fā)現我在繪畫(huà)方面確實(shí)有點(diǎn)天賦，這更堅定了我實(shí)現自己夢(mèng)想的決心，我將一直筆耕不輟�，F在我被學(xué)校的電腦美術(shù)班選拔上去參加漫畫(huà)比賽，我接觸到了許多知識，增加了許多繪畫(huà)技巧，我正朝著(zhù)NOC比賽冠軍奔去……

　　我相信，終有一天我的夢(mèng)想不再只是個(gè)夢(mèng)想而會(huì )變成現實(shí)，我堅信，有志者事竟成，我確信，終有一天楊冰鑫這個(gè)名字會(huì )出現在全球最好的漫畫(huà)雜志上!

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇20

　　星星夢(mèng)幻的夢(mèng)想是將漆黑的夜空點(diǎn)亮，白云美麗的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢?我的夢(mèng)想就是當一名小小的漫畫(huà)家。

　　我希望做一名小小的漫畫(huà)家，這是內心充斥的巨大的夢(mèng)想。我經(jīng)常憧憬我實(shí)現夢(mèng)想之后的事情，未來(lái)：在我實(shí)現了夢(mèng)想后，我有一棟溫馨、安靜、舒適的房子。我常常坐在陽(yáng)光能照耀到的書(shū)桌臺前，安安靜靜，認認真真的畫(huà)著(zhù)屬于自己的唯美的畫(huà)作，希望被廣大的讀者認知，終于，在這個(gè)時(shí)刻，一個(gè)電話(huà)改變了我的命運，電話(huà)那邊的一個(gè)溫柔恬雅文靜的女聲響起：“請問(wèn)您是王鑫淼，王漫畫(huà)家嗎?”我接了這電話(huà)，想了想：是不是盜版漫畫(huà)社呢?不是，肯定不是。哪有盜版漫畫(huà)找我呢?于是，我不失禮貌的說(shuō)：“恩，我是，請問(wèn)您有何貴干?”“哦，我們是唯美漫畫(huà)社的，希望聘請您為我們漫畫(huà)社的主編�！薄罢娴膯�?”聽(tīng)到這話(huà)，我欣喜若狂，恨不得一步三尺高�！皩κ钦娴��！蹦沁叺呐�生平靜地說(shuō)�！爱斎豢梢��！蔽艺f(shuō)。后來(lái)，因為這將是給予我的鼓勵，使我深受大家的愛(ài)戴，喜愛(ài)，青睞，我的漫畫(huà)也是人追捧，我也變成了一個(gè)大漫畫(huà)家，但我不驕傲，我知道，我的成功來(lái)之不易。我每天都很努力的'畫(huà)著(zhù)畫(huà)作，我的性格畫(huà)作令人喜愛(ài)。

　　我每每憧憬到這兒，總會(huì )想：自己能不能做到呢?能!雖然這做起來(lái)離夢(mèng)想太遠太遠。但我相信只要我有信心，我努力堅持，這對我來(lái)說(shuō)的遙遠的夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。但我每想到這兒。又會(huì )害怕失敗，因為我曾被嘲笑。

　　但每當我被嘲笑時(shí)，我總會(huì )想：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)到彩虹，我不堅持又怎會(huì )看到那希望的紅旗，我的夢(mèng)想就像是一棵幼苗，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，怎會(huì )開(kāi)花結果，怎會(huì )有那累累碩果呢?

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在堅持著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在努力著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的遐想著(zhù)，為朝著(zhù)我那天際般遙遠的夢(mèng)想，一步一步穩穩的向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕跌跤，哪怕摔倒，我也會(huì )堅持著(zhù)，堅強的勇往直前。

　　夢(mèng)是需要堅持的，只有堅持才會(huì )實(shí)現。

　　是啊，星星是在努力的將黑夜點(diǎn)亮，白云也是用盡氣力的將天空化作優(yōu)美的畫(huà)卷啊!

　　夢(mèng)想是需要堅持的!

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇21

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的'笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。

　　媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇22

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚(yú)和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。

　　我的夢(mèng)想，就是當一名和藹可親的老師。有人會(huì )對我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?

　　我的夢(mèng)想是中國人能夠了解籃球�，F在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏(yíng)。如果你贏(yíng)了，他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢�抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們�?huì )笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛防守大個(gè)球員，他們會(huì )嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球，但觀(guān)眾不理解這點(diǎn)。我認為這都是因為他們不了解比賽。中國觀(guān)眾應該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。

　　我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現自己遠大的抱負，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿(mǎn)足;名揚萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現不了真正的美。我的`夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。

　　我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。當我在電視上、報刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，心中不禁掀起陣陣浪花。這讓我覺(jué)得，當站在那至高的領(lǐng)獎臺上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎項，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國的國家輸得心服。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國家添光彩的人，不讓外國瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!

　　我的夢(mèng)想數不勝數，而其一是我難以忘懷的，我會(huì )奔著(zhù)目標更上一層樓�；ㄩ_(kāi)的季節，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著(zhù)繼續我的生活，為了目標，拼!拼!拼!

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇23

　　我相信每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的，但想要實(shí)現它，就得比別人付出更多的努力與汗水，在這條實(shí)現夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標，要朝著(zhù)它努力；夢(mèng)想，是人生中的指路燈，讓你在黑暗中尋找到光明；夢(mèng)想，是良師益友，處處指導著(zhù)你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人，必定會(huì )得到回報。

　　我有一個(gè)一直沉在我心底里的夢(mèng)想——那就是當一名老師。

　　如果問(wèn)起我為什么會(huì )有這一個(gè)夢(mèng)想？我想我會(huì )說(shuō)，是關(guān)于一次路過(guò)。有一次，爸爸帶我一起去嘉興玩耍，在逛街時(shí)遇到了一家培訓機構�？柯愤叺哪敲媸且粔K透明的大玻璃，所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室，擺有幾套桌椅和一塊黑板。當時(shí)，正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上，癡癡地望著(zhù)那副情景，那時(shí)我就對老師這個(gè)職業(yè)著(zhù)了迷。因為我覺(jué)得當老師可以知書(shū)達理，傳授學(xué)生知識，給大家帶來(lái)正確的指導，非常的有能力，又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書(shū)，當一名老師。

　　這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。在我遇到挫折時(shí)，它一直在心中安慰我、激勵我；在我取得好成績(jì)時(shí)，它一直再為我高興，同時(shí)也在告訴我不能驕傲……

　　記得一次，讓我印象最深。那時(shí)，剛結束數學(xué)單元檢測，不過(guò)，我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后，望著(zhù)那些鮮紅的叉，我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的'失落�；氐郊液�，扔下書(shū)包，坐在沙發(fā)上，心中不斷地責問(wèn)自己：為什么會(huì )考得這么差？肯定是你沒(méi)好好復習，或者是上課走神了，沒(méi)有好好聽(tīng)講。以這樣的成績(jì)，這樣怎能實(shí)現你的夢(mèng)想呢？我心中十分失望。我呆呆地坐在那，一直坐了很久。突然，我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對了，我的夢(mèng)想是當一名教書(shū)育人的老師，可這成績(jì)怎能實(shí)現夢(mèng)想呢？現在只有付出努力，才能實(shí)現。我心中激勵自己，下定決心接下來(lái)為了實(shí)現自己成為老師的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，奮勇向前。成績(jì)好了，必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了！

　　至今，我還一直堅持的這個(gè)夢(mèng)想，從未放棄。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們去付出努力與汗水，一起實(shí)現它吧！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇24

　　夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說(shuō)沒(méi)有意義，也不大可行。

　　五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食�？墒穷檻]很快就吞沒(méi)了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現，一生也吃不完怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)花費不菲，萬(wàn)一吃到不衛生的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃到另類(lèi)的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃成了天下第一胖可怎么辦呢？

　　終于有一天，我攢夠了100元零花錢(qián)。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來(lái)；媽媽也笑彎了腰；姥姥揉著(zhù)笑疼的肚子說(shuō)：“想當美食家？好好讀書(shū)吧！美食家也要有文化底蘊的！”我不由頭痛，原來(lái)美食家也不是那么好當的��！他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。

　　那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。

　　九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的葉子從我的心靈之樹(shù)上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映�？赐曛�后我深受觸動(dòng)：我也想當兵！再加上那陣子想當主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當文藝兵，而是當幾年英姿颯爽的`女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持�？晌遗卤蝗顺靶�，一直把這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來(lái)，我發(fā)現一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無(wú)期。于是不善運動(dòng)的我放棄了當兵的夢(mèng)想，打算專(zhuān)心學(xué)好主持。

　　直到現在，我一直堅定認為我的選擇是正確的，口才老師也說(shuō)過(guò)，我在主持方面很有潛力。一次，數學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說(shuō)：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好！”他的贊揚使我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。越發(fā)堅定了我學(xué)好主持的信念。

　　人的年齡越大，心靈之樹(shù)就越發(fā)老邁，長(cháng)出的嫩芽寥寥無(wú)幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(cháng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無(wú)萌發(fā)的可能。

　　心靈之樹(shù)，我要她茁壯成長(cháng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著(zhù)山高水長(cháng)，向著(zhù)海闊天空，向著(zhù)心中憧憬，一路高飛！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇25

　　在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。

　　我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì )準時(shí)打開(kāi)電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節目。一邊看還一邊自言自語(yǔ)：“我長(cháng)大了也要做一名主持人！”

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛(ài)表達。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。

　　當有人問(wèn)我“你長(cháng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。

　　偶然聽(tīng)到了愛(ài)迪生的故事，當知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō)：“不錯，當科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險�！蔽业谝淮沃�道科學(xué)家居然要面對這么嚴重的不可預知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。

　　從此，我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后，再不愿為之費神。一次作文課上，老師要求寫(xiě)自己的夢(mèng)想。我呆住了，我哪有什么夢(mèng)想��？我早就放棄了��！它對我的人生又能有什么作用��？

　　為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢(xún)了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳�？茖W(xué)家居然如此幸運，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎項，獲得各類(lèi)資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶(hù)曉，舉世聞名。再細查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎項！羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。

　　于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。

　　夢(mèng)想回歸后，我開(kāi)始朝它努力，科學(xué)類(lèi)的玩具與書(shū)籍如潮水般涌入我家，我開(kāi)始惡補科學(xué)知識。初接觸這些，種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。

　　上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jì)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的`方向。

　　夢(mèng)想向我打開(kāi)了進(jìn)步的大門(mén)；夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。

　　夢(mèng)想，我的指路明燈；夢(mèng)想，我的人生方向標；夢(mèng)想，我的失而復得的摯友！與你共舞，快意人生！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇26

　　蝴蝶的夢(mèng)想是在花叢中徜徉，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空中飛翔，小草的夢(mèng)想是盡情享受陽(yáng)光雨露，我也有自己的夢(mèng)想。

　　一次，我陪媽媽去看病，來(lái)到村診所，看到這里打點(diǎn)滴的、抓藥的、還有排隊看醫生的，真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。這時(shí)，媽媽忽然問(wèn)我：“晨晨，你想當醫生么？”我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁串斸t生呢？我的夢(mèng)想不是當醫生，而是想當教師，就像俺的語(yǔ)文老師一樣……”媽媽用手指了指滿(mǎn)屋子的病人和埋頭寫(xiě)藥方的醫生：“人總會(huì )生病的，生病就得看醫生，自古道“黃金有價(jià)藥無(wú)價(jià)”，當醫生既清閑，又掙錢(qián)！還是當醫生好！”

　　我搖了搖頭：“我才不當醫生呢！整天接觸病人，萬(wàn)一傳染了自己怎么辦？還是當老師好，天天和孩子在一起，那多開(kāi)心呀。做一名老師，是我的夢(mèng)想�！眿寢屝α�，不再說(shuō)什么了，或許她以為我不懂事，就不再費嘴皮子了。

　　前不久，我家里發(fā)生了一件天大的事，徹底改變了我當教師的夢(mèng)想。一天早上，爺爺送我上學(xué)后，到田地里料理莊稼，突然暈倒在地里，幸虧被別人發(fā)現，喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙打了急救電話(huà)，醫生診斷為高血壓引起的腦溢血！后來(lái)，我去看爺爺的時(shí)候，他雙眼緊閉，還吸著(zhù)氧氣，手上、腳上扎著(zhù)好幾根輸液管，聽(tīng)醫生說(shuō)：“恐怕不行了！”

　　果然，不幾天，我那親愛(ài)的爺爺就撒手人寰，離我而去，我們一家人沉浸在悲痛之中，我大聲呼喊著(zhù)：“爺爺，爺爺！我要是神醫多好呀？我要當醫生，我要治好爺爺的��！”從此，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大當一名治病救人的“神醫”，這不僅為了我那因病而去的爺爺，更重要的是為了那許許多多的因病而飽受病痛折磨的人，用我的.醫術(shù)解除他們的痛苦，這難道不是一件善事么？

　　我的夢(mèng)想是當一名“白衣天使”，這是我的選擇，而且是永遠不變的夢(mèng)想。不積小流無(wú)以聚成江海，千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現了，我們偉大的民族復興強國之夢(mèng)一定能夠實(shí)現！

　　從現在起，我要為實(shí)現夢(mèng)想而努力學(xué)習科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)。有時(shí)候，我貪玩時(shí)、學(xué)習不認真時(shí)，我就會(huì )想起我因病而去的爺爺，想起我要當“神醫”的夢(mèng)想，于是就加倍努力，我要為實(shí)現夢(mèng)想而拼搏，讓每一個(gè)人都能健康生活，享受生活！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇27

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想，是你為你的將來(lái)，你的一生定的目標，如果沒(méi)有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。

　　曾經(jīng)的我，也想過(guò)我的夢(mèng)想：當軍人，保家衛國；當醫生，救死扶傷；當美食家，嘗遍美食……而直到現在，我才知道，我的夢(mèng)想是當一名作家。就像莫言那樣。

　　之所以我想當作家，是因為我認為作家非常厲害，寫(xiě)出了那么多美妙的書(shū)、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛(ài)、贊美、崇拜……而且當作家，我可以把我寫(xiě)的書(shū)拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看，還可以為韓老師爭光。他可是我的啟蒙老師。

　　有一次，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，就從書(shū)架上隨手拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯德亞德·吉卜林的代表作《叢林的故事》，寫(xiě)得非常引人入勝，我才看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了，書(shū)的魔力竟然如此之大，好像進(jìn)入了書(shū)中的世界一般，完全身臨其境。此時(shí)此刻，我身旁正坐著(zhù)一只熊，腳前趴著(zhù)一只狼，枝頭上還盤(pán)踞著(zhù)一條大蟒蛇。這也讓我更加想當作家，因為作家可以寫(xiě)出引人入勝的'書(shū)，這些書(shū)可以讓那些沒(méi)出去旅游過(guò)的人“看見(jiàn)各地的風(fēng)景”，“嘗”見(jiàn)各地的美食，領(lǐng)略各地的風(fēng)情。

　　如果我真的實(shí)現我的夢(mèng)想，當上了作家，那我一定要寫(xiě)出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書(shū)，然后再寫(xiě)出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國更了解中國的歷史，中國的文化，中國人的生活，成為全中國第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人（想想都讓人無(wú)比激動(dòng)），或許只獲得愛(ài)倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎之類(lèi)的。再寫(xiě)一本關(guān)于南極的書(shū)，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會(huì )覺(jué)得我吹牛，但這就是我，這個(gè)少年的夢(mèng)想。

　　停，打住，不要盲目地幻想，要面對現實(shí)，如果想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習，寫(xiě)不應付、不馬虎、多看書(shū)，多練習寫(xiě)作，提高自己的文學(xué)修養，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著(zhù)我的夢(mèng)想為著(zhù)當作家而努力！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇28

　　雪花，是天空的絮語(yǔ)，是冬天的心情，是我的夢(mèng)想。在黑暗的地下，我長(cháng)眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護著(zhù)我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細聆聽(tīng)大地母親給我講地面上的事。

　　她告訴我，春天有風(fēng)，春風(fēng)把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風(fēng)而來(lái)。

　　她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個(gè)我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀(guān)。

　　她告訴我，秋天是個(gè)孝順的孩子，她把所有果實(shí)都變熟，果子熟透了便掉下來(lái)，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。

　　她還告訴我，冬天是個(gè)美麗的少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最?lèi)?ài)一身素白，那是用一片片雪花綴成的長(cháng)長(cháng)的飄逸的群。她最美。

　　有時(shí)候，母親講著(zhù)講著(zhù)，便發(fā)出感慨：“可惜呀，孩子，你總在地下呆著(zhù)，不能享受美好的世界�！蔽野参克�：“大地媽媽?zhuān)瑒e擔心，有一天我一定能到地面上去�！贝蟮貗寢尡П�我：“多好的`水孩子�！�

　　雖然希望很渺茫，但我仍每時(shí)每刻都滿(mǎn)懷希望的等待著(zhù)。

　　時(shí)間飛逝，但在地下的我覺(jué)得母親的聲音越來(lái)越蒼勁有力。

　　這天，我正閉目養神，只覺(jué)得整個(gè)世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開(kāi)。

　　“水孩子，快看！”大地母親急切地對我喊，“你自由了！”

　　許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來(lái)�！昂⒆�，記住，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我�！皨寢�?zhuān)�我知道！”我喊了一句�?/p>

　　氣溫升高了，我的身體開(kāi)始變得輕飄飄的，不由自主地向上升。我看見(jiàn)身旁一塊鐵青的東西板著(zhù)臉，便問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”“��？在和我說(shuō)話(huà)嗎？”他驚奇地問(wèn)�！皩ρ�，我在和你說(shuō)話(huà)�！蔽一卮鹫f(shuō)�！拔以趺纯床灰�(jiàn)你？你在哪？”他繼續追問(wèn)。我撲哧笑了：“真對不起，我不知道你是瞎子，因為我就在你面前呀�！�

　　“你才瞎呢！我明白了，又是水蒸氣�？床灰�(jiàn)，摸不著(zhù)，卻存在。你好，小小水蒸氣，我是磚頭�！薄拔沂撬�蒸氣嗎？”我驚奇的看看自己，我的身體是透明的�！昂呛�！”我笑了，“你是磚頭？你在這兒干什么？”小磚頭解釋道：“我是井里的一塊磚，你也在井里，不過(guò)你馬上要離開(kāi)井了�！笨雌饋�(lái)他有點(diǎn)兒舍不得我呢。

　　“是啊，我就要走了。有時(shí)間我會(huì )回來(lái)看你的，再見(jiàn)！”我在他臉上吻了一下，他的臉都紅了�！�

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇29

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大廚，沒(méi)有哪個(gè)大廚做的飯只是給自己吃的，對喜歡做飯的人來(lái)說(shuō)，看著(zhù)別人享受自己的美食，遠比他自己吃更幸福。所以無(wú)論是做給朋友，還是做給家人吃，首先都要考慮別人的胃口和需要�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)有很深的學(xué)問(wèn)在里面。

　　給小朋友做飯，既要營(yíng)養，又要秀色可餐，如果是老人家吃，得清淡健康易消化。當然除了這些，買(mǎi)菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無(wú)巨細，都要一一用心來(lái)做。一個(gè)愛(ài)做飯的人，要考慮的遠比吃飯的人能想到的要多得多。

　　這樣大廚自然會(huì )在生活中更懂得凡事顧及別人，會(huì )站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，比較容易溝通和相處，平和親切�？紤]他人，是大廚的一種思維模式和生活方式，大廚會(huì )用心付出，拿著(zhù)誠意和時(shí)間對待每一頓飯菜，對待每一個(gè)身邊的人。

　　一個(gè)愛(ài)做飯的大廚，從來(lái)都心細如發(fā)，懂得去體貼朋友，照顧他人，也因此贏(yíng)得了無(wú)價(jià)的回報。做一頓好吃的飯菜，有時(shí)候需要小火慢燉，有時(shí)候需要猛火快炒，刀工要精細，調味比例也要拿捏得恰到好處，沒(méi)有耐性，對做飯是怎么也愛(ài)不起來(lái)的。沒(méi)有十足的耐性，別說(shuō)珍饈佳肴，就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜，但是并不是人人都能做出美味，做飯的功夫遠在菜譜之外。

　　人生也如菜譜，人人都知道該怎么學(xué)習、生活，但是要活出滋味和精彩，需要自己花時(shí)間和氣力用耐心和毅力認認真真走過(guò)。愛(ài)做飯的人，耐心是他們與食物溝通，與人相處的一種日常，也是一種難得的品質(zhì)。

　　這種品質(zhì)，或者執著(zhù)如日本家喻戶(hù)曉的“煮飯仙人”——85歲的老人村嶋孟，50年的'時(shí)間就專(zhuān)注于一碗米飯；他只要用手摸一摸米，大概就知道這個(gè)米的原產(chǎn)地。

　　或者豁達如蘇東坡，身如不系之舟，一生三貶：黃州、惠州、儋州，仍然有著(zhù)“一蓑煙雨任平生”的澹然，攜鋤自耕，自創(chuàng )了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚(yú)等菜式。他的美食，是把生活中的風(fēng)雨和顛簸都煮成了詩(shī)，涮成了詞，可以與他的人生互為注解。

　　所以，最高級的人生格局就應當如此：生活即藝術(shù)，藝術(shù)即生活

　　我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠，但是我伸出手，大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴，端到飯桌上也吃得津津有味。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇30

　　夢(mèng)想，是人生導航的燈塔；夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想，是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想：當一名文采飛揚的作家，當一名救死扶傷的白衣天使，當一名默默無(wú)聞的教師……而我現在的夢(mèng)想是當一名走遍神州大地的旅行家，欣賞祖國各地的名勝古跡和秀麗山川。

　　到那時(shí)候，我首先會(huì )到首都——北京走走。到宏偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，到號稱(chēng)萬(wàn)里巨龍的長(cháng)城，到雄偉壯觀(guān)的頤和園，到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福，了解我國上下五千年的悠久歷史、燦爛的文化。

　　到那時(shí)候，我還會(huì )到獨一無(wú)二的桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。

　　到那時(shí)候，我會(huì )到世界上最古老、最大、最著(zhù)名的博物館之一，盧浮宮看一看。盧浮宮藏著(zhù)三件被譽(yù)為世界鎮宮之寶，《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫(huà)、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看，了解最著(zhù)名的`世界三寶。

　　到那時(shí)候，我又會(huì )去埃及的金字塔走走。在埃及首都開(kāi)羅郊外的吉薩，有一座譽(yù)滿(mǎn)天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國王的陵墓，叫海夫拉金字塔，建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門(mén)卡烏拉國王，叫門(mén)卡烏拉金字塔，建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的旅行家并不容易，但我堅信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )實(shí)現。

　　要實(shí)現夢(mèng)想，只有多行動(dòng)，少空談。要實(shí)現夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現在好好學(xué)習，矢志不渝的奮斗，義無(wú)返顧的攀登，堅持不懈的努力，我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。

　　每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只有充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，才會(huì )揚起生活的帆船，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像在森林里丟了指南針，找不到方向；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能翱翔。因此，我要毫不猶豫的樹(shù)立當一名走遍神州大地的旅行家。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇31

　　我的夢(mèng)想是當一名普通而又平凡的電臺播音員。我喜歡朗讀一些精美的散文，聽(tīng)一些有聲讀物。當我讀到一篇精彩的文章，它帶給我一深刻的啟迪思考時(shí)，我就想把它分享給更多的人聽(tīng)；我喜歡通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波把自己的聲音傳遞給收音機或廣播前每一個(gè)正在聆聽(tīng)的人，希望他們能夠和我一起用心去感知那些關(guān)于青春，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于人生帶給我們的一次又一次心靈的感觸和慰藉�；蛟S是因為性格的緣故吧，我始終不喜歡這個(gè)城市的紅燈綠酒，車(chē)水馬龍，所以一直以來(lái)才會(huì )想尋找一個(gè)只有我一個(gè)人的角落以逃避這個(gè)城市的喧囂，紛擾。這或許就是我想當電臺播音員的初衷吧。一直以來(lái)，我都是以一個(gè)旁觀(guān)者的身份來(lái)看待這個(gè)城市的每一幕，繁華熱鬧的街頭，川流不息的人群，我們總是在不停地行走。的確，在這個(gè)生活充滿(mǎn)快節奏的時(shí)代里，我們不敢更不能放慢腳步，也正因為如此，我們忽略了身旁美麗的風(fēng)景，錯過(guò)了大自然那一季又一季的花開(kāi)花謝。每每此時(shí)，我都有一種深深的感觸，對于這座美麗而又陌生的城市，我想做一個(gè)過(guò)客，哪怕只能駐留那短暫的片刻。

　　我想在清晨的第一縷曙光來(lái)臨之前，在人們還未睜開(kāi)惺忪的睡眼之前，打開(kāi)電臺頻道，帶上耳機，通過(guò)電波給人們帶來(lái)親切的問(wèn)候及每一天的每一句真切的祝福，讓他們在工作之前，聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那種心與心之間的'溝通與交流；我想在每天的下午茶之際，在人們面對各種壓力，身心疲憊之際，讀一篇精美的文章通過(guò)電波傳遞到他們身邊，我想用輕柔的話(huà)語(yǔ)，真摯的朗讀，為人們拂去心靈的塵埃，放松緊繃的大腦，一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩；或許我的普通話(huà)還不夠標準；或許我的情感還不夠豐富，到位；或許我還不夠自信；或許我還沒(méi)作好準備；又或許成為一名播音員對我來(lái)說(shuō)終究只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，沒(méi)關(guān)系！不在乎付出多少辛勞，汗水；不在乎付出多少心血，努力，只要我為了夢(mèng)想付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì )有任何遺憾。

　　我喜歡用“在路上”三個(gè)字來(lái)描述我的追夢(mèng)之旅。在路上，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想努力前行；在路上，我一步一個(gè)腳印，每一步都走得充實(shí)而又有意義。當夏日的驕陽(yáng)打在我的身上，汗水濕透了臉頰，我看到夢(mèng)想在腳下一步步延伸……

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇32

　　爸爸調來(lái)農村，我也伴隨著(zhù)他轉來(lái)。到三只羊來(lái)念書(shū)就證實(shí)我是一名三只羊的學(xué)員。在外鄉人的眼里，三只羊是一個(gè)落伍的地區，在所難免有一種瞧不起的眼光和一種輕蔑的語(yǔ)句。我能沒(méi)去理會(huì )，由于不是我三只羊當地人，但我是一名中小學(xué)生，一名切切實(shí)實(shí)的三只羊中小學(xué)生，所以我必須辯駁上一句，我不會(huì )僅僅要回自己的自尊，而替大家三只羊的同胞們爭回一口氣！

　　是的，大家三只羊窮、大家落伍，但大家的觀(guān)念是不容易落伍的，大家的頭腦也是有聰慧的。外鄉人怎么啦？她們還不是一個(gè)有血有肉的人，她們的頭腦又不是裝了集成ic、裝比較發(fā)達變?yōu)樯�物學(xué)家。人和人之間又有什么不同呢？大家窮，窮又代表什么呢？歷經(jīng)勤奮努力，窮的現況能夠更改。大家落伍，落伍又有什么值得取笑的呢？在我國二十世紀不也很落伍嗎？日本不也被落伍的.中國擊敗了沒(méi)有？在我國經(jīng)濟落后不也在美國的取笑中爆炸了在我國第一顆，照那樣而言這種取笑大家的一切仗勢欺人的日本、經(jīng)濟發(fā)展比較發(fā)達而思想道德有一定的誤差的美國又有什么不同呢？中國往往能日美倆國靠的是啥？是膽量和信心及其始終打不掉的恒心！大家三只羊的同胞們都不缺乏這種精神實(shí)質(zhì)！

　　大家窮，這只是一個(gè)臨時(shí)的事兒，有誰(shuí)在剛起步時(shí)就有著(zhù)優(yōu)秀的技術(shù)性和比較發(fā)達的經(jīng)濟發(fā)展呢？我們可以改進(jìn)大家的經(jīng)濟問(wèn)題。大家落伍，中國改革開(kāi)放至今，海外的技術(shù)性?xún)葌�，�?jīng)濟發(fā)展獲得提升，但具體由與美國等比較發(fā)達國家對比又有哪些可顯擺的呢？我們都是落伍，但大家的總體目標是宏大的，向總體目標發(fā)展趨勢是必定有一定的發(fā)展的。大家三只羊鄉的學(xué)員也不是愚昧的，我們都是國家的花瓣，國家的棟梁。

　　我夢(mèng)想有一天：在大家的眼里三只羊是一個(gè)崇高的地區，給三只羊帶來(lái)期待。

　　我夢(mèng)想有一天：三只羊的大家能沖破社會(huì )發(fā)展中去，闖出一番乾坤，給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟發(fā)展。

　　我夢(mèng)想有一天：在外鄉人的眼里會(huì )對大家三只羊贊嘆不已，給三只羊帶來(lái)自豪。

　　我夢(mèng)想有一天：在世界各國高等院校中會(huì )幾個(gè)三只羊的學(xué)員，給國家帶來(lái)光明的前途。

　　我可能帶著(zhù)這一夢(mèng)想闖出社會(huì )發(fā)展中去，用自身的身體力行去進(jìn)行自身的夢(mèng)想，證實(shí)自己：我是三只羊初中的學(xué)員！我的演說(shuō)到此結束，感謝。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇33

　　"每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們仍在大步前進(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設定的大目標。他必須認真面對，堅持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現；一個(gè)能堅持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的'人。

　　所以每當你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當你面對數學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí)；每當我在寫(xiě)文言文前仔細思考時(shí)，我都會(huì )告訴自己要腳踏實(shí)地，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想要追求。

　　我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的學(xué)校。

　　我的學(xué)校沒(méi)有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習完藝術(shù)內容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。

　　我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的飲水設備，學(xué)生們可以利用知識和學(xué)校設備飲用自己安全純凈的健康飲用水。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的科目。書(shū)面分數不是評價(jià)學(xué)生能力的唯一標準。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師，也可以是一名溫柔的護士...我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)和超越。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以學(xué)習森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習知識。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著(zhù)夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì )有驚人的進(jìn)步。

　　追逐夢(mèng)想，追逐現實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對未來(lái)充滿(mǎn)渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。只有抓住現在，我們才能贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì )讓你的生活更加精彩！"

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇34

　　很喜歡一首歌里的一句歌詞：人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛—《淋雨一直走》。是啊，每一個(gè)人都應該有夢(mèng)，不僅要有夢(mèng)，而且還要勇敢地去追逐夢(mèng)想！

　　我叫李晨昱，夢(mèng)想是宇宙第一漫畫(huà)家！希望你可以記住我的名字，總有一天你會(huì )在中國最大的漫畫(huà)雜志上看到我的名字！也許你會(huì )覺(jué)得當漫畫(huà)家這種夢(mèng)想很幼稚，但是請你別看不起小孩子的夢(mèng)想，小孩子的夢(mèng)想也是夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想，它不是夢(mèng)，也不是空想。不是努力就會(huì )實(shí)現，也不是想要就能得到。夢(mèng)想就像是一條路，一條屬于夢(mèng)想的夢(mèng)之路！那些困難要學(xué)著(zhù)自己去克服！就算再怎么失敗，再怎么沒(méi)自信，也不可以在半路就返航！很多人都覺(jué)得自己很失敗，他們其實(shí)并不了解自己，他們都會(huì )埋沒(méi)了自己不為人知的閃光點(diǎn)！我承認比我畫(huà)的好的人有很多，但是我可以比任何人都努力！所以，我要帶著(zhù)我的“夢(mèng)想”一步一步腳踏實(shí)地努力勇敢地走向夢(mèng)之路的終點(diǎn)站！

　　夢(mèng)想是美好而溫馨的，也是痛苦而殘酷的。也許，在我的面前這是一片陌生的大海，而我只是一顆小小的水滴，我的家在云彩中，云彩隨風(fēng)飄揚在大海上面，我知道總有一天我會(huì )墜入那片陌生的大�！�…也許我是一滴水，墜入大海的一瞬間，我會(huì )消失在無(wú)盡的大海中……也許我是顆寶石，在大海中我會(huì )綻放出美麗的光彩。在夢(mèng)之路上還會(huì )出現很多人反對、打擊你，但如果你在這個(gè)時(shí)候放棄了，那就真的輸了！只有放棄才是輸！曾經(jīng)，有無(wú)數次想放棄，但是一想到我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，打擊我的人會(huì )嘲笑我是弱者，相信我的`人會(huì )失望，我不想讓打擊我的人嘲笑我，也不想讓相信我的人失望，我要證明自己！我可以的！

　　進(jìn)步的每一筆來(lái)源于每一次的練習以及每一筆的積累，要不斷樹(shù)立更高的目標！我可不想等老了以后因為沒(méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔！我還要更加努力才行！在這些還沒(méi)有熄滅的燈火中，也許有很多人正在燃燒著(zhù)自己，努力地書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們的精彩人生吧！世界上真的有平凡的女孩嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的故事，帶著(zhù)大家的夢(mèng)繼續高歌猛進(jìn)吧！加油！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇35

　　出生到現在，總是有幾個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題響在我的耳畔：“你有夢(mèng)想嗎？”或是“你的夢(mèng)想是什么？”或是“長(cháng)大后你想干什么？”……當然，這些問(wèn)題一般都是家長(cháng)或親友帶著(zhù)半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)的。但是我卻有認真地想過(guò)，我想過(guò)成為受人仰慕，為社會(huì )做貢獻的科學(xué)家；想過(guò)成為一名受人追捧的作者；想過(guò)成為一名充滿(mǎn)善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現，這些夢(mèng)想是想著(zhù)容易但做著(zhù)卻無(wú)從下手的。

　　可是，有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來(lái)——旅行家。你們還先別笑�；蛟S會(huì )有人說(shuō)我沒(méi)出息，不敢拼搏之類(lèi)的.話(huà)。我也不怕這種冷水，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　首先，我認為旅行家就是一個(gè)很不錯的夢(mèng)想。因為它能賦予我自由快樂(lè )。為什么呢？說(shuō)現實(shí)點(diǎn)吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著(zhù)一部照相機陪我走天涯，游歷大好河山，見(jiàn)證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛(ài)和可貴，這是我的初心。

　　其次，實(shí)現夢(mèng)想并不是停留在空想層面，它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。如果夢(mèng)想僅僅是空想，將會(huì )誤己一生。所以，一定要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現。而當前我要實(shí)現夢(mèng)想的基本前提就是，努力學(xué)習，只有這樣，我才能用所學(xué)轉化成資本去實(shí)現自己夢(mèng)想。

　　接著(zhù)，我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的初心。要問(wèn)什么才能降住我，我的回答一定是：“我只會(huì )被宏偉美麗的景觀(guān)所感染”，正因如此，我才有使命展開(kāi)雙翼，負重前行，實(shí)現夢(mèng)想，不忘初心。

　　最后，我想說(shuō)的是，我衷心希望，天下的年輕人，最好對自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規劃。我為什么要這樣鼓勵呢？因為我曾看過(guò)一篇美國團隊關(guān)于夢(mèng)想的一項研究報告。一開(kāi)始，他們采訪(fǎng)了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類(lèi)：無(wú)夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標不清者、有夢(mèng)想有清晰目標者。等他們到50歲左右時(shí)，調查組吃驚地發(fā)現前面兩者基本上都還是原本的碌碌無(wú)為，而第三者則早已功成名就。這個(gè)結果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標的重要性。

　　所以，年輕人，讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧！加油！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇36

　　生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認為我們應該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。

　　當頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應該追求我們的夢(mèng)想。

　　麥克白追求權力和權力；湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè )中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著(zhù)你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿(mǎn)身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。

　　也許你會(huì )說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰�的一角，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠然，實(shí)現夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應該敢于與明月競爭。如果你對夢(mèng)想的癡迷是堅不可摧的'，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。

　　圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì )突然變暗�！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè )，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。

　　我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請讓我去追月亮。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇37

　　我的夢(mèng)想有很多，警察、作家……但是我最想實(shí)現的是也是最難實(shí)現的，就是做一名發(fā)明家，發(fā)明制成機動(dòng)戰士，為人類(lèi)的發(fā)展和文明做出重要的貢獻。

　　機動(dòng)戰士，說(shuō)白了就是我們常說(shuō)的“機甲”，是自動(dòng)執行工作的機器裝置，主要由機械身體、記憶或程序功能和核心零部件等組成。我要發(fā)明的機動(dòng)戰士大體是這樣的，在主傳感器的位置，也就是頭部，有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電天線(xiàn)，呈“V”字形，能保持和掌控者的聯(lián)系，接受指令;天線(xiàn)下是主監視器，能收索傳送360度全方位的任何信息;身體采用鈦合金裝甲和特殊的防御材料制成，不但重量大大減少，可以保護自己的安全;內臟器官由智能芯片及其附屬配件構成;后面的大背包是推進(jìn)器，使用核能為動(dòng)力，能以每小時(shí)1000千米以上的速度飛行，腳上有副推進(jìn)器，可以使瞬間加速度達到每小時(shí)一萬(wàn)千米;手部和腿部關(guān)節非常靈活，能做出各種各樣的高難度運動(dòng)。它既可以接受人類(lèi)指揮，又可以運行預先編制的程序，也可以根據人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的`任務(wù)是協(xié)助或取代人類(lèi)工作，如軍用，救援等危險的工作。

　　戰爭是人類(lèi)的惡魔!戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的傷害不光是失去親人，失去家園，更多的是精神上的創(chuàng )傷。我們要制止戰爭，讓和平永駐人間，唯有的辦法是以戰止戰，讓機動(dòng)戰士代替人類(lèi)參加戰斗。我夢(mèng)想的軍用型機動(dòng)戰士，頭部左右兩側，分別有一門(mén)60毫米電磁炮，還可從腿里拔出的兩把光束軍刀和一把激光步槍?zhuān)�威力很強，在宇宙、大氣層內和陸海作戰時(shí)，可以機動(dòng)靈活輕松地擊敗敵人，把戰爭發(fā)動(dòng)者消滅光，從而實(shí)現人類(lèi)和平。

　　我夢(mèng)想的民用型機動(dòng)戰士，不裝備武器裝備，主要裝備各種各樣救援設備，代替人類(lèi)有效地實(shí)施應急救援的危險工作，改變目前有災不能救和無(wú)法救的局面。無(wú)論多么惡劣的環(huán)境和災難，機動(dòng)戰士都會(huì )按照人類(lèi)的需要，快速反應，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，實(shí)施有效地搶險救援，挽救人類(lèi)寶貴的生命財產(chǎn)，把災難的損失減少到最小程度。

　　這就是我的夢(mèng)想�，F在我雖然還小，不具備這個(gè)能力，但只要努力學(xué)習，積累知識，離我實(shí)現夢(mèng)想就不遠了!

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇38

　　“愿望”是讓我們積極活下去的動(dòng)力，有一句話(huà)說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大！”我心里也有很多小小的愿望，真希望老天有眼，看我平時(shí)這么乖巧懂事、品學(xué)兼優(yōu)，又這么的孝順父母、友愛(ài)妹妹，能讓一個(gè)神仙下凡來(lái)幫助我這個(gè)乖寶寶實(shí)現愿望。

　　想著(zhù)想著(zhù)，想到筋疲力盡，已經(jīng)三更半夜，我睡眼惺忪，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　睡著(zhù)睡著(zhù)，也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)在離我不遠處，好像有人正在呼喚我，我很努力的睜開(kāi)我沉重的雙眼，嘴里還在嘀咕：“到底是誰(shuí)在吵我呀？煩死了！”原來(lái)好夢(mèng)正酣的我突然被吵醒，不免有一些煩躁。當我吃力的撐開(kāi)雙眼，竟然有一位身穿白衣的老人出現在我的面前，白衣人先開(kāi)口了：“上天派我來(lái)實(shí)現你一個(gè)愿望，不知道你有什么愿望呢？”哇！真是心想事成��！可以實(shí)現我一個(gè)愿望，那真是求之不得呀！

　　我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愿望，愿望是充滿(mǎn)想像力的。例如：我要有很多很多的錢(qián)，因為“錢(qián)不是萬(wàn)能，但是沒(méi)錢(qián)就萬(wàn)萬(wàn)不能�！�；或著(zhù)是要有“一目十行，過(guò)目不忘”的金頭腦，不管是再多么困難的問(wèn)題都可以迎刃而解；不然就是要有呼風(fēng)喚雨的超能力，就連魔法大師哈利波特也要對我甘拜下風(fēng)、佩服得五體投地……等�？墒�，只可以許一個(gè)愿望，唉！真是叫我左右為難呀！

　　我左想右想，想了半天，最后終于做出了決定，我的愿望就是“我要一個(gè)像哆啦a夢(mèng)一樣的機器貓”，因為，我功課寫(xiě)完后很無(wú)聊，都沒(méi)有人陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，以后我就不會(huì )再嫌無(wú)聊了；哆啦a夢(mèng)的百保袋是個(gè)萬(wàn)能袋，沒(méi)有一件事情是做不到的；“任意門(mén)”可以讓我環(huán)游全世界，想要去哪，只要一打開(kāi)門(mén)，無(wú)論是天涯海角，都可以馬上到達，而且，可能連天堂也不例外……

　　突然！“鈴！鈴！鈴！”我睡眼惺忪的爬了起來(lái)，��！原來(lái)這是一場(chǎng)“哆啦A夢(mèng)”呀！呵呵，一個(gè)遙不可及的愿望，我真的是癡人在作白日夢(mèng)！

　　如果實(shí)現了一個(gè)愿望，還會(huì )想要實(shí)現兩個(gè)、三個(gè)……無(wú)數個(gè)愿望，所以我覺(jué)得我們應該要先珍惜目前所擁有的，腳踏實(shí)地，一步一步的'實(shí)現心中的愿望�？墒�，如果真的能許一個(gè)愿望的話(huà)，我會(huì )希望我有解決任何問(wèn)題的勇氣與能力，因為我總是過(guò)于優(yōu)柔寡斷而錯失良機。當然！我不是說(shuō)說(shuō)而已，因為我正一步步的改進(jìn)實(shí)現中……

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇39

　　“媽?zhuān)�你知道嗎？銀幕上世界鼎鼎有名的旅游主持人，也就是口才一流、說(shuō)話(huà)風(fēng)趣，深受年輕人喜愛(ài)的那一位，其實(shí)是我的小學(xué)同學(xué)袁筱筑耶！”沒(méi)錯，那就是我。而現在我正在“愛(ài)之城”————巴黎，一邊講著(zhù)一口流利的法文，一邊吃著(zhù)五星級的法式甜點(diǎn)，介紹著(zhù)巴黎鐵塔及著(zhù)名的景點(diǎn)呢！

　　身為旅游主持人的我，每個(gè)星期都有各式各樣的精彩旅程。這星期在浪漫的巴黎，搭著(zhù)“愛(ài)之船”游蕩在洋溢浪漫風(fēng)情的巴黎；下星期預計在充滿(mǎn)異國風(fēng)情的泰國，吃著(zhù)酸辣的泰式料理，喝著(zhù)清爽的椰子水；下個(gè)月去“奶酪”的故鄉──德國，吃著(zhù)煙熏的德國豬腳火腿大餐，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，真是讓人心曠神怡……行程都被擠到“水泄不通”，目前已經(jīng)排到三年后了！因為我的能言善到和親切和藹的主持風(fēng)格，深深的擄獲廣大的粉絲迷，許多國家的人們都從泛泛之交，變成了如膠似漆的國際好友呢！致于我如何從麻雀變鳳凰，那又是個(gè)天外奇跡的故事……

　　當時(shí)，我只是小資女孩，每天為了工作而打拼，但因為愛(ài)好美食，喜歡到處“趴趴走”，所以利用假日將到處游山游水的影片發(fā)上網(wǎng)，受到大家贊許、愛(ài)戴，造成網(wǎng)友瘋迷，瘋狂的點(diǎn)閱率破百兆，使得各大公司爭先邀我入公司，要當我的經(jīng)紀人的人數有幾千個(gè)，連在幼兒園就認識的同學(xué)，也從南部坐火車(chē)上來(lái)爭取……天��！事情來(lái)得太突然，讓我受寵若驚、呆若木雞，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！于是，我正式成為知名的旅游主持人，那時(shí)的我，可說(shuō)是開(kāi)始攀登在人生的巔峰時(shí)期��！

　　從那之后，我的名聲傳到全球，搭乘的飛機價(jià)錢(qián)打五折，這也實(shí)現了我從小夢(mèng)寐以求環(huán)游世界的夢(mèng)想，到各地吃山珍海味，看風(fēng)光明媚的風(fēng)景，體驗當地的.風(fēng)俗文化，拉近國與國之間的距離，我不再是個(gè)只是幻想環(huán)抱世界的女孩，不再是一只井底之蛙，我真的實(shí)現我的夢(mèng)想，大開(kāi)眼界了……

　　“你沒(méi)事吧？”同學(xué)輕輕的喚醒我，原來(lái)我在校園的榕樹(shù)下睡著(zhù)了！“這一切都是夢(mèng)��！”我感嘆的說(shuō)，然后緩緩的站起來(lái)，這宛如愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境般的巧遇，但這給了我很大的啟發(fā)——“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)蹋實(shí)！”我眺望藍天，心思徜徉在碧海青天中，我知道我的夢(mèng)想，正在慢慢的起飛……

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇40

　　夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想是夏天的第一縷陽(yáng)光；夢(mèng)想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；夢(mèng)想是冬天的第一片雪花。夢(mèng)想還是人生導航的燈塔，為我們指引成功道路的方向。

　　每個(gè)人都應當有著(zhù)自我的夢(mèng)想，僅有有了準確的夢(mèng)想和目標，我們才能走進(jìn)夢(mèng)想的成功的道路。

　　如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我的夢(mèng)想是當一名偉大的科學(xué)家！”這時(shí)候，就會(huì )有人問(wèn)了，我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？為什么不選擇其它的夢(mèng)想呢？別急，讓我來(lái)一一回答你。因為21世紀的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)高速地發(fā)展，全面地推動(dòng)著(zhù)我們的社會(huì )�？萍歼�和我們的生活息息相關(guān)，有著(zhù)密切的聯(lián)系。此刻全球都基本進(jìn)入了科技信息化時(shí)代，都在使用高科技產(chǎn)品，科技為我們人類(lèi)帶來(lái)了許多的便利，代替了一些古老的設備，如：從簡(jiǎn)譜的蒲扇到現代的電風(fēng)扇、空調；從笨重的馬車(chē)到現代化的汽車(chē)、飛機；還有那古代打仗時(shí)用的.刀槍棍棒，也成為了此刻高大威武的坦克、大炮�？萍歼�為人類(lèi)探索未知得到奧秘做出了無(wú)以倫比的貢獻，如：美國阿波羅11號飛船，于1969年7月21日成功登陸月球，在月球表面留下了人類(lèi)探索的痕跡。這些巨大的改變與發(fā)展，改變了人們的生活。這些輝煌的成就，不都是那些偉大科學(xué)們辛苦付出的結果嗎？如果沒(méi)有了他們的付出，這個(gè)世界還會(huì )有科技兩個(gè)字的存在嗎？還會(huì )有我們今日這樣的完美生活嗎？此刻我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科技的發(fā)展：大到軍事用途、探索宇宙，小到我們身邊的手機、電視。所以，我勵志要做一位偉大的科學(xué)家，用科技造福人類(lèi)，使我們的生活更加完美！但我也明白，想做一位

　　科學(xué)家也不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它需要有豐富的知識與清晰的頭腦，才能做好科學(xué)家的工作，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。我也會(huì )我的夢(mèng)想而努力奮斗的，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想就必須會(huì )實(shí)現的！

　　有夢(mèng)想才有未來(lái)！只要我們有夢(mèng)想，有目標，還要肯付出，肯努力，我們就離實(shí)現夢(mèng)想不遠了，我們就離成功不遠了！我們實(shí)現夢(mèng)想的資本也毋庸置疑了，那就是好好學(xué)習，天天向上，這樣，我們才能用我們學(xué)到的的知識去奮斗，去拼搏，去實(shí)現我們期待已久的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇41

　　“拳和北腿，少林武當功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上帶了多久�？稍诮袢�，我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚到了世界各地。

　　由于我從小體質(zhì)好，一年級時(shí)竟然被武術(shù)教練選去習武。剛開(kāi)始的時(shí)候練習武術(shù)時(shí)是為了強身健體，自從接觸武術(shù)不久，我就愛(ài)上了這項運動(dòng)，從此就與中華武術(shù)結下了不解之緣。

　　記得當時(shí)，年少的我，每天下午學(xué)校放學(xué)，就跑到操場(chǎng)上放下書(shū)包換好鞋子開(kāi)始訓練，一直訓練到六點(diǎn)半。記得在訓練壓韌帶的時(shí)候，由于我們的韌帶都較差，幾乎每個(gè)隊員都疼的嗷嗷大叫說(shuō)不想再練了，但是我也強忍著(zhù)淚水堅持了下來(lái)，在心里默默地對自己說(shuō)：我不嬌氣，我勇敢，我一定要堅持下來(lái)!

　　每逢寒暑假要參加各種比賽前，我都要進(jìn)行高強度的集訓，集訓完一回到家就馬上累趴在床上，都不想起來(lái)了。遇到狂風(fēng)暴雨或者是寒風(fēng)呼嘯的天氣，我也產(chǎn)生過(guò)不想練的念頭，但在母親的鼓勵和教練的嚴格要求下，我堅持了下來(lái)。這一堅持就是整整的六年，我苦練了六個(gè)春秋!身體一天比一天強鍵起來(lái)，同時(shí)我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。

　　經(jīng)過(guò)六年多的.緊張而艱苦的日子，在教練精心而嚴格的教導下，我除了學(xué)會(huì )拳、劍、槍的完整套路，還學(xué)會(huì )了：側空翻、旋風(fēng)腳540、外擺連540、旋子轉體360度等高難度動(dòng)作。由于表現優(yōu)秀。還經(jīng)常被教練選拔參加各種大大小小的武術(shù)錦標賽，近年來(lái)，在湖里區中小學(xué)生武術(shù)競標賽中榮獲第一名和第二名的好成績(jì);在2017年第六屆廈門(mén)國際武術(shù)大賽中獲獎，獲得中小學(xué)生武術(shù)套路錦標賽的三個(gè)單項的金獎及全能冠軍。

　　我自豪，為中華武術(shù)自豪，練武術(shù)不僅能強身健體，還能增強自信心和自我控制能力。是武術(shù)磨練了我的意志，讓我懂得了中華武術(shù)魂的精神——自強向上，也讓我懂得了——堅持就是勝利。生活中我變得更加不怕困難，更加積極向上，也讓我懂得了遇到困難時(shí)該如何更好的保護自己，處理事情也變得更加果斷。

　　在六年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數不盡的苦，留了數不盡的汗，那顆真摯無(wú)數的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信!

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇42

　　“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”每當我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》，心中總會(huì )泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想，豐富多彩。

　　剛懂事時(shí)的我，整天無(wú)所事事，除了玩、吃、睡，最大的樂(lè )趣就是看電視。那時(shí)的我，不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇，經(jīng)典的歌曲，電視劇里的情節更是把我弄得云里霧里的，只有動(dòng)畫(huà)片和美食節目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當家》，看著(zhù)里面的小主人公做出了許多美味佳肴，有精致美味的餃子，有像銀河般閃耀的面條，還有飽滿(mǎn)金黃的蛋炒飯，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái)，真是恨不得鉆進(jìn)電視機里吃個(gè)暢快！更羨慕主人公精湛的刀功，“刷、刷”兩下，就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下，就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著(zhù)當像主人公那樣的人——廚師�？涩F實(shí)總是殘酷的，想學(xué)炒菜，卻被油煙熏得灰頭土臉，睜不開(kāi)眼；想學(xué)切菜，還沒(méi)有開(kāi)始切呢，手上就掛了“彩”�！鞍�！不學(xué)了！”便打消了當廚師的念頭。

　　后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》，我對柯南的那個(gè)崇拜呀，真是無(wú)可言喻，于是便想長(cháng)大后能像我的`“偶像”一樣當一個(gè)出色的偵探�？墒�，一想到當偵探的危險和困難重重，整天懷疑這懷疑那的，而自己又那么的單純和笨拙，注定不是當偵探的料，沒(méi)有復雜的心機，縝密的頭腦和臨危不懼的精神�！芭�！砰！砰！”退堂鼓打響了。

　　上學(xué)后，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，語(yǔ)重心長(cháng)；看著(zhù)老師在講臺上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩；想著(zhù)老師平日里對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當老師的念頭，像老師一樣教書(shū)育人，桃李天下。上中學(xué)后，承蒙老師更多的教誨，知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句，如什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固，雖然知道當老師有些許的辛苦，些許的勞碌，些許的委屈……然而，當我捕捉到班主任看到我們取得好成績(jì)露出那抹欣慰的笑容，我才知道，痛，并快樂(lè )著(zhù)。

　　我的夢(mèng)想，像沙灘上美麗的貝殼，而我，則像一個(gè)頑童，在沙灘上挑來(lái)挑去，選中了自己最喜歡的一顆，帶著(zhù)它，駕駛著(zhù)生活的小船，即使大風(fēng)大浪，風(fēng)雨飄搖，我仍然會(huì )堅定地行駛著(zhù)，直至到達彼岸。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇43

　　大家好！在我演講之前，我先問(wèn)各位幾個(gè)問(wèn)題：“你有自己的夢(mèng)想嗎？”“如果有，那是什么？”“你是否為之努力了呢？”

　　我很榮幸站在這里與諸位探討人生之旅。在我們這個(gè)青春年少的時(shí)代，一切生活中的所做努力，盡是為將來(lái)的人生奠定基礎。但在我們當中的一部分人，卻秉持著(zhù)學(xué)習無(wú)用論的觀(guān)念，終日渾渾噩噩，不顧前程的迷茫，只管眼前的安養。所以，我今天就跟大家聊聊我的夢(mèng)想

　　前不久，美國對華進(jìn)行了貿易戰，限制了高科技產(chǎn)品對華輸出，直接扼住了中國企業(yè)的'命門(mén)，逼迫我們不得不就范。對此，我深表痛心！于是，我便立志要成為一名科研工作者，為祖國的科研事業(yè)添磚加瓦。雖然夢(mèng)想有點(diǎn)遠大，但是許多中外偉人的夢(mèng)想更為雄偉。比如說(shuō)秦始皇嬴政，大家都學(xué)過(guò)歷史，知道他是統一中國的第一人，但鮮有人知道，在他幼年，聽(tīng)聞生父曾被作為人質(zhì)拘于趙國國都之時(shí)，他便決心統一六國，后來(lái)的事大家也都知道了，他，最終成功了！

　　所以立早志、立大志，并無(wú)過(guò)錯，只要你有一顆實(shí)現夢(mèng)想的心。但當下有些人有些事卻頗為可笑：有些人每天做出一副壯志凌云的樣子，表面文章做得很足，一說(shuō)到行動(dòng)，就躺在床上，轉發(fā)著(zhù)各種勵志的文章欺騙自身，刷著(zhù)朋友圈的所謂心靈雞湯麻痹?xún)刃�。在我們這個(gè)時(shí)代，成績(jì)終究是步入高等學(xué)府的硬杠杠，每個(gè)人必須拼才華、拼成績(jì)，才有可能從那千人、萬(wàn)人甚至十萬(wàn)人中脫穎而出，進(jìn)入更好的學(xué)府，從而離自己的夢(mèng)想更近一步。為此，我別無(wú)選擇，想作為一名科研工作者，就必須拼盡全力跳出這個(gè)小縣城，考入重點(diǎn)在大學(xué)。我沒(méi)有特長(cháng)，沒(méi)有天賦，唯一能拼的，只有自己的努力！

　　當然，追夢(mèng)途中必定不會(huì )一帆風(fēng)順，我也曾迷茫過(guò)、矛盾過(guò)。畢竟，這些都是因自身惰性產(chǎn)生，人總是希望安適的，但夢(mèng)想的實(shí)現與否正是取決于你的決心。你放棄了安逸，選擇負重前行，那么，暴雨過(guò)后便是晴天。如果不然，那和風(fēng)之后便是烈日。在別人肆意瀟灑之時(shí)，我選擇靜心沉淀，這也可以算做是一做學(xué)霸的養成之路吧。

　　最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)努力吧！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇44

　　類(lèi)最可寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當前的樂(lè )趣中描繪出來(lái)日樂(lè )趣的遠景，正如我們小時(shí)候說(shuō)我的夢(mèng)想一樣。

　　十六歲， 我多了一份夢(mèng)想。在這人類(lèi)的“伊甸園”里，我在不停的奮斗，拼搏。只為三年后的那一刻，留下無(wú)比燦爛。只為在踏進(jìn)中考的那一刻有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信�；蛟S在一進(jìn)初中的那一瞬，每個(gè)心懷大志的人，夢(mèng)想都不同，但相同的是我們都的人生應該是一壇香醇濃厚的美酒，都應該透著(zhù)芬芳的氣息!

　　我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài)，聆聽(tīng)著(zhù)爸爸的諄諄教誨，從而使我開(kāi)始慢慢走向成功，使我漸漸成熟，讓我心中的夢(mèng)想慢慢升華，使我開(kāi)始懂得了什么叫愛(ài)。偶而和玩得好的朋友聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)玩一下惡作劇:在我們班我稱(chēng)他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當他發(fā)現我后，我們都笑作一團。上課時(shí)，盡情發(fā)揮我們所謂的“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照耀我的.臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴肅的氣氛隨著(zhù)熟悉的歌詞，把夢(mèng)一點(diǎn)一滴在我的心頭累積。

　　十六歲，如花的年紀，我們也擁有花一般美麗的夢(mèng)想，一年后的初三，也許是像某個(gè)歌手一樣，唱響世界。抑或只是在一個(gè)平平凡凡地努力學(xué)習者�；蛟S周?chē)�在也沒(méi)有朋友可以逍遙地敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。再也沒(méi)有時(shí)間讓我與余秋雨一道觀(guān)賞歐洲小鎮，各地風(fēng)情，一起行者無(wú)疆;也沒(méi)有時(shí)間讓我和林黛玉同賞游絲落絮，荷鋤葬花，共享紅樓一夢(mèng);更沒(méi)有時(shí)間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，去傾聽(tīng)生命的留言了。也或許會(huì )失去了朋友的陪伴和鼓勵，成績(jì)也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點(diǎn)兒，每考一次試都頹廢一點(diǎn)兒。然后一次比一次差，一次比一次失望。

　　十六歲，我們能迷惘，但決不能絕望。正如某老師說(shuō):“哭著(zhù)進(jìn)去可以，要笑著(zhù)出來(lái)才行�！北M管外界的磕磕碰碰讓心磨出了棱角，但我仍用心感受著(zhù)這個(gè)世界。我也夢(mèng)想，有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放，和著(zhù)我的夢(mèng)想，放飛青春的圓舞曲，張揚個(gè)性的沖擊波。我微笑，因為我堅強，我自信，因為我永不停歇!

　　人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于為一件事做出的努力，還有得到的寬慰感，我不會(huì )氣餒，因為我還有我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇45

　　仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多數人美麗的夢(mèng)想！飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現實(shí)里。

　　阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借酒逃避現實(shí)，他的一生都在逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實(shí)中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇，竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步，將夢(mèng)想與現實(shí)加中加，也許就不會(huì )落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的惆悵。

　　我們如何才能讓仰望星空的人了解現實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢？

　　在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，冼從文先生目睹現實(shí)的殘酷，卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源，現實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì )，看待自己的'人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想，并沒(méi)有讓現實(shí)麻木自己的心靈。

　　張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經(jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰火紛飛。而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現實(shí)并戰勝現實(shí)，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權利。

　　川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看著(zhù)海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現實(shí)最完美的結合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少夢(mèng)想破滅而在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

　　是夢(mèng)想，成就了范德韋登，讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運會(huì )男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。

　　是現實(shí)，改變了魯迅，一次次殘酷的被刺痛雙眼，然后毅然棄醫從文，握起那柄世間最鋒利的武器，用滴血的文字重新刺醒中國人的心。

　　保持夢(mèng)想，但不沉溺于幻想；正視現實(shí)，但不委身于現實(shí)。我夢(mèng)想，在現實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇46

　　大家一定都有夢(mèng)想吧！你的夢(mèng)想是什么？科學(xué)家、作家還是舞蹈家……

　　我的夢(mèng)想是當一名深受學(xué)生喜歡的老師。晚上，當我面對一大堆作業(yè)的時(shí)候，我心中當老師的這個(gè)夢(mèng)想便油然而生。

　　如果我當了老師，上課時(shí)一定會(huì )微笑著(zhù)，學(xué)生犯了錯誤我也不發(fā)火。在給學(xué)生講題目時(shí)，我會(huì )舉幾個(gè)例子或請學(xué)生到講臺上做一些小游戲，讓他們從游戲中學(xué)習，那樣就不會(huì )覺(jué)得上課是一件很枯燥的事情了。

　　當然，晚上的作業(yè)量也是很少的，除了學(xué)校配套的.作業(yè)，我只會(huì )讓學(xué)生回家復習當天學(xué)的內容和預習新的內容。我相信這樣的老師學(xué)生一定非常喜歡吧！

　　在我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候，我就曾拿著(zhù)一支粉筆，站在我家的小黑板前，有模有樣地講課：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)‘馬’字……”我繪聲繪色地講著(zhù)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，我有些不好意思，便關(guān)上了門(mén)，繼續我的講課。

　　當爸爸媽媽得知我想當一名老師時(shí)，都對我表示了贊許！但爸爸很認真地對我說(shuō)：“當老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅持下來(lái)嗎？”

　　我聽(tīng)了這話(huà)，原本高興的心情一下子變得低落起來(lái)，我在心里一遍一遍地問(wèn)自己：“你能行嗎？能一直堅持下去嗎？”

　　最后，我想好了，既然我已經(jīng)堅持了那么久，如果現在因為受到一點(diǎn)小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我只要認真學(xué)習，堅持不懈，夢(mèng)想就會(huì )有實(shí)現的一天！如果現在放棄了，夢(mèng)想就再沒(méi)有了！”想到這里，我對爸爸微微地一笑說(shuō)：“爸爸，您放心，您會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的見(jiàn)證者！”

　　當然，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，會(huì )有不少人對我有疑惑。比如一天中午，安老師就問(wèn)我：“你是不是想當老師��？”我有點(diǎn)不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我說(shuō)：“當老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”

　　又是這個(gè)問(wèn)題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實(shí)現夢(mèng)想，證明給大家看！

　　夢(mèng)想是展翅高飛的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想是揚帆遠航的小船，我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想，揚起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀，堅定前行！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇47

　　當種子埋進(jìn)泥土，它的夢(mèng)想就是破土而出，迎接陽(yáng)光；當花兒絢麗綻放，它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳，結出碩果；當雛鷹破殼而出，它的夢(mèng)想就是翱翔藍天，俯瞰大地；當我手握畫(huà)筆，我的夢(mèng)想就是繪出精彩，漫畫(huà)人生百態(tài)。

　　五歲

　　那時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小小孩，不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天，不知又惹了什么禍，媽媽把我反鎖在書(shū)房里，要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū)，都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了，我扒下幾本，津津有味地看了起來(lái)。雖然我認的字不多，但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)，豐富多彩的人物表情，以及充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事深深地吸引著(zhù)小小的我，我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此，一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(cháng)的伙伴，我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。

　　七歲

　　在我一再強烈地要求下，爸爸終于同意我退出舞蹈班，給我在繪畫(huà)班報了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè )素養，要注意氣質(zhì)，但我卻不以為然，我為我成功地爭取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆，用色彩涂抹心中的圖畫(huà)，或是一株小草，或是一朵小花，或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè )、憂(yōu)傷、幻想都畫(huà)在紙上，與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天，與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍天飛翔，與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。

　　今天

　　今天，老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然，成為漫畫(huà)家的路還很長(cháng)、很艱辛，但這一夢(mèng)想卻一直縈繞在我的'心靈深處：做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊的故事寫(xiě)下來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些不會(huì )認字的小朋友也能體會(huì )到閱讀的快樂(lè )；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊所有的美景，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把祖國的美好的未來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓大家看到希望，讓孩子們?yōu)樽鎳�的將�?lái)而勵志前進(jìn)。

　　今天的我，是即將破土而出的種子，是綻放花蕾的花骨朵，是剛剛破殼而出的小雛鷹，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì )迎接陽(yáng)光，結出碩果，俯瞰大地，擁有自己的一片藍天！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇48

　　夢(mèng)想相當于理想，理想是美好的，夢(mèng)想也一樣，但沒(méi)有意志，夢(mèng)想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。人需要理想，但是人需要符合自然的理想，而非超自然的理想。

　　當雛膺尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于棚欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。我們也需要像它們一樣，為了自己的夢(mèng)想去努力，去拼搏，擁有夢(mèng)想，可以去創(chuàng )造奇跡。擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片天空；擁有夢(mèng)想，一片小小的樹(shù)葉，也可以裝點(diǎn)整個(gè)春天；擁有夢(mèng)想，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋；擁有夢(mèng)想，去不懈的奮斗，當我們的夢(mèng)想成真時(shí)，我們會(huì )有無(wú)比的快樂(lè )，因為我們做到了。

　　我有許多的夢(mèng)想，第一個(gè)夢(mèng)想是在我三年級的時(shí)候，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我回答說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，用筆去畫(huà)遍祖國的大江南北，去描繪祖國的'壯麗河山。

　　讀五年級的時(shí)候，我有了另一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后去當一個(gè)音樂(lè )家，用嘹亮的嗓子去歌唱祖國的未來(lái)，用歌聲去鼓勵那些失去信心的人，使他們重新?lián)碛行判�，鼓起勇氣，讓他們對未�?lái)充滿(mǎn)了向往。

　　上初一的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一個(gè)好老師，這樣我就可以去教學(xué)生，讓創(chuàng )新去了解這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們去懂得更多的知識，更多的道理，那么將來(lái)我的學(xué)生可以比我更好，一步步地去傳播知識，讓這個(gè)社會(huì )變成一個(gè)和諧和的社會(huì )，他們都能夠以理服人，去幫助老人，兒童和殘疾人，這樣我們就可以講道德與公德心，那該有多好呀！

　　現在，我想當一名醫生，去濟世救民，去發(fā)揚我們的醫德，想要能夠去濟世救民，前提必須要發(fā)展科學(xué)，有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)還不夠，要有一顆公德的心，再加上良好的醫術(shù)，這樣才能完整地將病危的人從死神中拉出來(lái)。

　　不知我的夢(mèng)想哪個(gè)會(huì )成真，但是我相信只要努力就會(huì )成功。只要時(shí)刻想著(zhù)為了夢(mèng)想拼搏，那么夢(mèng)想一定會(huì )讓它或者你，自己的人生發(fā)光，只要自己相信自己，就會(huì )得到別人的信任。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇49

　　馬丁·路德金曾說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國之夢(mèng)中�！爆F在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后當一名可敬的老師。

　　因為老師是我們學(xué)習的指導者，也是我們學(xué)會(huì )做人的引路人。我認為老師的職業(yè)是崇高的，偉大的，老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識通通的交給我們，希望我們能超過(guò)他們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì )無(wú)私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎？從一年級到現在都是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的道理。我覺(jué)得老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　是啊，老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。

　　雖然當一名老師也是很不容易的，比如說(shuō)：班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天都給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養”；每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì )繼續堅持我的這個(gè)夢(mèng)，我相信一定能成功！教出許許多多的'優(yōu)秀學(xué)生，讓他們去做對國家有貢獻的人。我向往當老師，老師辛勤地教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……

　　我知道，雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現還有很遠，但是，為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現，從現在開(kāi)始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習，每次考試爭取考到好的成績(jì)。接著(zhù)，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓，還要多做練習題等等。在每一學(xué)科的方面，我都要勤奮學(xué)習。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰�我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習上去，那我的成績(jì)將更上一層樓，離我的夢(mèng)想的實(shí)現就更近了一步了！

　　讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇50

　　有一種東西，它藏在我們的心里，它讓我們看到希望，它令我們?yōu)橹�努力。它，就是�?mèng)想。常常聽(tīng)別人說(shuō)，夢(mèng)想有多大，舞臺就有多大。于是，我也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。

　　一直認為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半，但上初三后，我卻發(fā)現這一切都要付諸汗水。我知道，這一切都要從認真學(xué)習，努力鉆研開(kāi)始，否則一切免談。

　　早晨，美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿著(zhù)牙刷胡亂地刷幾下子，囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向學(xué)校飛奔而去。路上，我不禁心中一陣感嘆：擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現夢(mèng)想卻是如此的艱難!我“咚”一聲坐在座位上，打量著(zhù)周邊的同學(xué)，盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著(zhù)眼，兩條腿無(wú)力地向外伸，但

　　是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專(zhuān)注看書(shū)，認真學(xué)習了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想，同學(xué)們要付出的可不少啊!“我可要向好朋友學(xué)習才行啊”，我對自己說(shuō)，疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內掏出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我遨游在知識的海洋里。

　　有時(shí)，我太累了，忍不住想要放棄了，“算了吧�！蔽覍ψ约赫f(shuō)，“改變夢(mèng)想吧，我不行的�！蔽颐�盾了，猶豫了，到底是改變夢(mèng)想還是堅持不懈?這一切就自己了嗎?心中的夢(mèng)想就永遠不能實(shí)現了嗎?

　　不!此時(shí)不搏，更待何時(shí)?

　　當我認為離夢(mèng)想非常遙遠的那一刻，我想起了周邊的同學(xué)，他們有放棄嗎?他們有叫苦叫累嗎?——沒(méi)有!他們可以做到的'，我為什么不可以做到?我絕不會(huì )改變夢(mèng)想的，我為我的夢(mèng)想自豪，我要為實(shí)現它而努力，要為實(shí)現它而付出一切。

　　夢(mèng)想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手，拼搏啊!闖過(guò)去!每當我覺(jué)得辛苦、壓力大的時(shí)候，我就會(huì )想今天的學(xué)習，因為經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過(guò)我的努力，夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí)，所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因為夢(mèng)想支撐著(zhù)我，讓我有勇氣，并且我堅信在不久，它再也不是一個(gè)夢(mèng)想，而是——實(shí)實(shí)在在的現實(shí)。

　　一分耕耘，一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng)，這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是最有本事的，把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的人才最有本事!我堅信，我就是其中一員。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇51

　　童年充滿(mǎn)了幸福；童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年充滿(mǎn)了對理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想。比如當一名救死扶傷的醫生、當一個(gè)外交官、當一名教師等等，甚至我還想當一名航天員。但我我=最相當的還是一名普普通通的教師。

　　教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的，可是當每位學(xué)生在各個(gè)方面有了不錯的成績(jì)時(shí)，他們的心里都會(huì )感到十分欣慰。

　　假如我是一名教師，我會(huì )用微笑面對每一個(gè)學(xué)生。在上課的時(shí)候，看到有同學(xué)說(shuō)話(huà)，不會(huì )馬上批評他，而會(huì )用嚴肅的眼神凝視著(zhù)他，讓他不要講話(huà)，可是他還是說(shuō)話(huà)的話(huà)，我就會(huì )讓他站到教室的后面聽(tīng)課。我一定會(huì )上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。

　　假如我是一名教師，我絕對不會(huì )把一堆又一堆的習題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì )帶他們去擁抱大自然，在各種活動(dòng)中領(lǐng)悟其中的人生道理。

　　假如我是一名教師，我會(huì )真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì )讓大家把我當成他們當中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當成他們的.大姐姐，有什么知心話(huà)、煩心話(huà)都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè )我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂(yōu)。

　　我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課、帶著(zhù)同學(xué)們一起做游戲、和同學(xué)們一起去春游…夢(mèng)醒了的時(shí)候，認真的回想起來(lái)，還真有意思��！

　　假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我用自己所學(xué)到的知識教出一批批的學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳�的未�?lái)而努力而奮斗。到時(shí)候，我教出來(lái)的學(xué)生將會(huì )在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師的！讓我們把握今天，創(chuàng )造美好的明天吧！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇52

　　當指尖輕輕觸碰下鋼琴的個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè )為伴，我著(zhù)迷于此。即使有苦、有酸，我也會(huì )堅強地音樂(lè )的夢(mèng)想。我知道，那是我生命中的旋律，我丟失。

　　很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調節人們的情緒，它是我的最?lèi)?ài)。

　　音樂(lè )的魔力。有時(shí)音樂(lè )給你向上拼搏的力量，有時(shí)，音樂(lè )又像是朋友般，在你悲傷的時(shí)候，撫摸這你那顆受傷的心，有時(shí)音樂(lè )還像小丑，給你帶來(lái)開(kāi)心與歡笑。

　　你知道我它我又付出了多少了嗎？

　　我唱歌氣可以多點(diǎn)，我天天6點(diǎn)去跑步，你知道我有多么的冷嗎？你知道寒冷的風(fēng)我親戚，它不會(huì )幫著(zhù)我，你知道它吹在我身上，我有多么的冷嗎？但我一直著(zhù)，我以為你會(huì )支持我的，我以為你會(huì )為我加油的，我以為你會(huì )給我鼓勵的，我以為有爸爸支持的女兒夢(mèng)想會(huì )更一步接近，。

　　讓我眼淚，都完蛋了，都破碎了！

　　我不會(huì )那么容易就放棄，那個(gè)夢(mèng)，從來(lái)放棄的兩個(gè)字，我告訴你，你你不差，那我也告訴你，我是你的女兒，我也不會(huì )差的，以為真的就可以讓我放棄了，我過(guò)人的美貌，天生的好嗓子，也的視聽(tīng)能力，我仍不會(huì )放棄努力。夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。在夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。我相信，經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出天堂的力量；流過(guò)血的手指，才能彈出世間的'絕唱；

　　屬于的夢(mèng)想。的人生，是意義的人生。

　　有夢(mèng)想，夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。夢(mèng)想，就等于把握了的人生航向，不會(huì )再迷失方向。夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　不怕不偽裝，才會(huì )到現在，人的一點(diǎn)夢(mèng)想，一點(diǎn)希望，一點(diǎn)也不輝煌，心中有感慨，才會(huì )越苦越堅強，都怕我哭，留下的淚痕擦不甘，請放心，那個(gè)夢(mèng)想，我決定做堅強的小孩，做不服輸的小孩！

　　我也不會(huì )退縮，天都逼我爭，我會(huì )熬得過(guò)，

　　會(huì )銘記在心的？那個(gè)夢(mèng)，我一輩子也不會(huì )放棄的？

　　笑容而堅強的，張開(kāi)翅膀，找尋我那個(gè)地遠方？我的未來(lái)夢(mèng)，我敵過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)夢(mèng)了夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，真好的歌詞！為了夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇53

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當明星，有人想當老師，有人想當科學(xué)家，有人想當醫生·······當然我也不例外。

　　從小時(shí)候到現在，我也有過(guò)夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現實(shí)。

　　小時(shí)候，看著(zhù)電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也要上電視，我也要當明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對人們說(shuō):“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想就是當一位明星。

　　日復一日，我也在慢慢長(cháng)大，知道了夢(mèng)想與現實(shí)的差距，我非常膽小，從不會(huì )在別人面前刻意的去表現自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒(méi)有人會(huì )知道。這使我知道要實(shí)現夢(mèng)想，就要勇敢的去表現自己，而我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現另一個(gè)夢(mèng)想。每當看到老師在講臺上滔滔不絕的向我們傳授知識時(shí)，我就想如果我也當一位老師，每天站在講臺上向他們傳授知識，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，想到這些我的心里就會(huì )感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當一位老師。

　　現在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。

　　直到現在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的`工作，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開(kāi)始要好好學(xué)習，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠，只要你肯大膽的往前邁一步，對自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現實(shí)顯示不遠了。

　　不管過(guò)程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過(guò)程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過(guò)程有多艱難，都必須走下去。

　　就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅強來(lái)克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我堅信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇54

　　我小的時(shí)候，常常會(huì )想，夢(mèng)想是什么呢？是一些像空中樓閣一樣空虛和不切實(shí)際的幻想嗎？不是，它是陪伴我們。讓我們去追逐它的“小精靈”。度過(guò)一天又一天，一年又一年。等到你追上它的時(shí)候，你就在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。

　　在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名宇航員。幫助國家探索浩瀚的太空和宇宙。我現在已在努力學(xué)習文化基礎知識，學(xué)習科學(xué)基礎知識。讓我對太空認識多了一些。這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。在我的成長(cháng)中逐步扎下了深深的根。當宇航員飛向太空去，這個(gè)信念已銘刻在在我的心中。

　　現在，我長(cháng)大啦，也更加喜愛(ài)太空啦，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的夢(mèng)想而奮斗。

　　是什么讓我有動(dòng)力來(lái)追逐我的夢(mèng)想呢？大家也許會(huì )提出這樣的問(wèn)題。當我在一次看到電視上航天火箭發(fā)射時(shí)，我就非常羨慕坐在火箭發(fā)射倉里的宇航員叔叔了，點(diǎn)火、升空、飛翔、進(jìn)入軌道、太空行走、空間科學(xué)實(shí)驗。這一系列的活動(dòng)太微妙了，太吸引我了。

　　我把這個(gè)想法告訴了我的姥爺，他原來(lái)是一名空軍軍官。對航空航天有一定的了解。他說(shuō)：要做宇航員，首先要做一名合格的空軍飛行員。要掌握很多航空航天知識，接受?chē)栏竦挠柧�。還要有健康的體魄和航天科學(xué)知識。小學(xué)生熱愛(ài)航天是個(gè)好事，作為理想或夢(mèng)想，就要為之發(fā)奮努力，學(xué)文化，鍛煉身體，把理想和學(xué)習結合起來(lái)。這和老師講的'一樣，從此，我就不停地追逐我的夢(mèng)想了。

　　夢(mèng)想�？赡鼙幻�運改變。如果你在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中。被命運絆倒了，請你頑強地爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。要知道，命運也是可以改變的，只要你有勇氣，就可以繼續追逐你的夢(mèng)想��！

　　我下定決心，以后不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少艱難曲折，我都會(huì )經(jīng)受住考驗。永不放棄。一直追到我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想好像是一朵潔白的云，夢(mèng)幻般地載我成長(cháng)的藍天上。我看著(zhù)祖國蔚藍的天空，那一朵朵美麗的白云，我就產(chǎn)生無(wú)限的遐想。我要繼續努力學(xué)習基礎文化，刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)，努力完成學(xué)業(yè)，接受?chē)栏裼柧�，在追逐�?mèng)想的過(guò)程中成長(cháng)為一名合格的宇航員，遨游在廣闊的太空，完成空間科學(xué)實(shí)驗，為祖國的航空航天事業(yè)做出我的一點(diǎn)貢獻。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇55

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。今天，我想來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想。

　　然而，什么是夢(mèng)？夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強，是把飄渺化為堅持的勇氣和執著(zhù)，是青春最美的符號。

　　我的夢(mèng)想是做一位出色的翻譯。對于它的喜愛(ài)，源于一場(chǎng)偶然邂逅。閑暇之時(shí)，一個(gè)關(guān)于翻譯的紀錄片，里面各式各樣翻譯官走路帶風(fēng)的勁兒。

　　對于語(yǔ)言的追求彼時(shí)的我已然懂得了許多，但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念，直到我在電視中看到了張璐。她自信風(fēng)，沉著(zhù)，冷靜，隨機應變，傾盡努力，用語(yǔ)言知識溝通了不同的文化。心怦然一動(dòng)，翻譯官，多么神氣、多么有意義的職業(yè)！從那以后，我不再是在黑暗中行走的人，我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現的夢(mèng)想——做一名翻譯官！張璐便是我心中的模樣。

　　她總說(shuō)：“哪怕再給我多一秒鐘，我還能翻譯得更準確�！弊龇�譯精益求精，這是張璐。在她天賦的背后是勤奮與熱愛(ài)。語(yǔ)言的更新之快注定翻譯的背后是一條沒(méi)有捷徑的學(xué)習之路。 即便已成為頂級翻譯。她仍要求自己每天起床必須聽(tīng)BBC、VOA、CNN等各大外媒的新聞報道，邊聽(tīng)邊記，一字不差的譯出原文。閱讀國外報紙雜志，瘋狂練習。如今的張璐跟著(zhù)總理在世界舞臺上展露頭腳，在校園講座上談笑風(fēng)生，她擁有這樣一種氣質(zhì)與資本！

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須付出，必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注語(yǔ)言文化。每天約讀一篇英語(yǔ)美文，聽(tīng)一名人演講，積累更多的單詞，世界周刊也成了我的打卡節目……英語(yǔ)電影、法制節目漸漸融入我的生活，一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué)，但驀然回首，竟發(fā)現我成長(cháng)了這么多！假期時(shí)，隨父母去各國旅游，感受不同國家的風(fēng)土人情，欣賞各具風(fēng)情的.文化內涵，敞開(kāi)心扉與更多的人交流。盡管很多時(shí)候，我都被語(yǔ)言的繁瑣封鎖腳步，但我不愿放棄，因為心里有夢(mèng)之火，眼里有未來(lái)的光芒！看著(zhù)積累的單詞語(yǔ)法、國際知識越來(lái)越多，心中總是充滿(mǎn)歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(cháng)，不必跑，只需腳踏實(shí)地，走一步，再走一步即可。

　　生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登，為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)，便會(huì )成長(cháng)，便有收獲，極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的翻譯，但我一定會(huì )為夢(mèng)想勇往直前，不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步，接下來(lái)，遠望，前行……

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇56

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路上是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，不斷創(chuàng )新，只有這樣才能實(shí)現夢(mèng)想，為自己的人生旅途畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　在夢(mèng)想這條路上總是避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。沒(méi)有可以遮雨的傘，沒(méi)有可以擋風(fēng)的檐，只有路旁那高的望不到頭的圍墻，伴著(zhù)清冷色的磚，孤廖寂寞，一切只能靠自己摸索。也許你會(huì )在累的時(shí)候，抬頭望天，凝視著(zhù)遠方，凝視著(zhù)那有些不現實(shí)的藍天，靜靜的驀然發(fā)呆，也許你會(huì )在累的時(shí)候，杳杳望云，靜靜的想象，想象遙遠的前方有一座未經(jīng)的空城，傻傻的點(diǎn)墨成癡。即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì )有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功！

　　在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì )誘導你的未來(lái)，但星星無(wú)論再亮，也取代不了獨一無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì )是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮斗與執著(zhù)能有實(shí)現理想的機會(huì )，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四�？在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會(huì )因為那些困難的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會(huì )失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì )獲得的更多，更豐富的精神財富。

　　我的夢(mèng)想是當一名醫生，用我的雙手盡最大的努力就拯救一個(gè)個(gè)患者，為了夢(mèng)想我現在能做的`就是好好學(xué)習，面對一切打擊，我都會(huì )用最好的面貌去迎接。不會(huì )氣餒，更不會(huì )放棄。即使它帶給我致命的打擊，也要樂(lè )觀(guān)的去面對。因為只有這樣，才能使夢(mèng)想的距離離我更近！

　　我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇57

　　在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習；萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是“編寫(xiě)史書(shū)”，為此他將恥辱深埋心底……。

　　我的夢(mèng)想是一名建筑設計師，像梁?jiǎn)⒊�和兒子梁思成一樣：在國外完成學(xué)業(yè)，再回國為祖國設計建筑。

　　我和這個(gè)設計建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國外帶回來(lái)的，一個(gè)3D的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現3D拼圖非常有趣。有一次在買(mǎi)文具的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)文具店里面有國產(chǎn)的3D拼圖（因為說(shuō)明書(shū)上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我買(mǎi)了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“現在準備升六年級了，要為升學(xué)考試做準備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而，在六年級的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3D拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個(gè)特等獎，這個(gè)證書(shū)現在還被我保存得好好的`。

　　在六年級畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì )失敗”。后來(lái)我從一些小建筑，轉換成拼一些大建筑�，F在我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上面。

　　我發(fā)現，我對建筑設計有著(zhù)特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對建筑物非常有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著(zhù)名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學(xué)，就讀一些建筑設計專(zhuān)業(yè)非常好的大學(xué)，再回到祖國，為祖國設計一些聞名全世界的建筑。

　　夢(mèng)想就像是一粒種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就可以生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我的夢(mèng)想是當一名建筑設計師，你呢？

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇58

　　我喜愛(ài)舞蹈，我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家，用自己的舞蹈帶給人們美的享受。

　　我經(jīng)常會(huì )對電視中的精彩節目沉迷。記得在我4、5歲的時(shí)候，看著(zhù)電視節目上小朋友們在絢爛的舞臺上快活地舞蹈，盡情地展現自己就非常羨慕，便會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈地模仿，而且傻傻地很開(kāi)心！媽媽也希望我有一個(gè)快樂(lè )的童年，有自己喜歡的事情做，有自己的小驕傲，就和爸爸商量幫我報了舞蹈班。那是我們鄉鎮的一家培訓機構，離家也不遠。

　　每個(gè)周末，培訓班就多了一個(gè)“小不點(diǎn)子”，像模像樣地開(kāi)始了學(xué)習，接受老師正規的訓練。那里有好多的小朋友，我也是覺(jué)得學(xué)跳舞好好玩，可以和他們耍。

　　學(xué)舞之路并沒(méi)有我想象的那么輕松，以為做點(diǎn)簡(jiǎn)單動(dòng)作就可以糊弄一下�！氨鶅鋈�尺，非一日之寒”，隨著(zhù)訓練量和動(dòng)作難度慢慢加大，我有點(diǎn)堅持不住了，橫叉，豎叉，上頂，下腰……每個(gè)基本功都要反復練習，每節課下來(lái)我都腰酸背疼，甚至晚上睡覺(jué)都會(huì )疼醒，便對媽媽說(shuō)：“我不想跳舞了，太累了！”媽媽堅決的回答：“不行，你不是想成為舞蹈家嗎？做事情要有恒心和決心，既然認準就不能輕易放棄�！蔽衣�(tīng)了紅著(zhù)臉走開(kāi)了，認真反思之后覺(jué)得自己不該遇到困難就打退堂鼓，做逃兵，想成為舞蹈家必然是要付出很多努力的！

　　從那以后，每一節舞蹈課上我都加倍努力地去練習，每天晚上堅持常規練習舞蹈動(dòng)作，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，身體的柔韌度、協(xié)調性都有了很大提高。就這樣，我升到舞蹈班的大班，一些高難度的動(dòng)作都不在話(huà)下，現在我變得非常厲害了，而且對舞蹈有了種特殊的情感！

　　我們經(jīng)常會(huì )做一些匯報演出，在學(xué)校我也會(huì )積極參與文娛活動(dòng)，鍛煉自己，我會(huì )用我學(xué)習的舞蹈知識幫班級排練節目。相信通過(guò)我的努力和堅持，在不久的將來(lái)我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，實(shí)現我的'夢(mèng)想，讓自己成為湖北隨縣一個(gè)不起眼的小鎮上一顆閃亮的星！

　　你們的夢(mèng)想是什么呢？如果你已經(jīng)選擇好了要做一件事的話(huà)，就不要輕易放棄，因為成功的路上并不擁擠，只有付出比別人更多的努力，流更多的淚水和汗水才能離成功更進(jìn)一步。所以，如果你也有夢(mèng)想，那就請堅持并努力吧！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇59

　　夢(mèng)想，夢(mèng)想，顧名思義，從夢(mèng)中的想象到現實(shí)的實(shí)現。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“我一直以為，別人尊重我，是認為我是優(yōu)秀的�，F在才反應過(guò)來(lái)，別人尊重我，是別人優(yōu)秀�！�

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)幫助我們提高自己的文學(xué)修養，是夢(mèng)想的敲門(mén)磚。不過(guò)光有理論還不行，我們還需要進(jìn)一步發(fā)展。奮力拼搏，才能有實(shí)實(shí)在在的回報。所以說(shuō)，只有付出才會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。確實(shí)，天下沒(méi)有霸王餐可吃。

　　有這么幾個(gè)真實(shí)的事例可以佐證。有一名西單女孩，她在成年之后，日復一日，年復一年地流浪在街頭，辛苦地唱歌賣(mài)藝。像這樣，她每天早出晚歸，整整堅持了七年的時(shí)間。后來(lái)她的經(jīng)歷被媒體發(fā)現，之后被請到了春晚的盛大舞臺上。她終于有了自己的展現機會(huì )，在春晚上一舉走紅。

　　這不是個(gè)例。有一名如今非常紅的歌手。他也是從草根，從底層走到了大眾的視野前�？墒窃谒�成名之前，他只是一名普通的農民�？墒撬�每天在忙完農活后堅持練習唱歌。身邊的朋友都勸他“不要再不務(wù)正業(yè)了。算了吧，你不可能成功的�！笨杉幢闶沁@樣，他也沒(méi)有放棄。功夫不負有心人，憑借著(zhù)他出色的唱歌水平，最終他也走上了大舞臺。

　　更有我們熟知的《父親》的歌唱者——筷子兄弟。他們中一個(gè)曾經(jīng)是路邊賣(mài)烤地瓜的，還有一個(gè)是辛苦搬磚的建筑工人�？墒莾蓚�(gè)人不打不相識，因為共同的夢(mèng)想走到了一起。我們說(shuō)，是金子總會(huì )發(fā)光的。轉眼間，兩個(gè)人紅遍大江南北。所以說(shuō)，堅持夢(mèng)想，一切皆有可能。

　　小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是變成奧特曼那樣驅除邪惡勢力的`英雄；現在我上五年級了，我的夢(mèng)想是學(xué)會(huì )奧數；等我上了初三，我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家；當我大學(xué)畢業(yè)，我的夢(mèng)想是找到一份穩定的工作。夢(mèng)想不是一成不變的。

　　人生，如水般淡雅，所以何不與人生共舞，共美好？

　　或許你的人生無(wú)法像明星那樣閃耀，無(wú)法像歌手那樣璀璨，無(wú)法像作家那樣奪目�？墒悄憔褪悄�，是顏色不一樣的煙火，是凡人中不一樣的存在，是歷史長(cháng)河中不可或缺的點(diǎn)滴。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇60

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想則就是夢(mèng)與想的結晶。

　　——題詞

　　威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！�’從而我們知道：有了崇高的夢(mèng)想，只有矢志不渝的追求，夢(mèng)想才會(huì )成為現實(shí)，奮斗才會(huì )變成壯舉，生命才會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　三歲時(shí)的我，熱愛(ài)音樂(lè )，想當一名歌手。

　　六歲時(shí)的我，擅長(cháng)美術(shù)，便萌發(fā)想當藝術(shù)家的念頭。

　　十歲時(shí)的我，對英語(yǔ)情有獨鐘，從而我便想當英語(yǔ)翻譯。

　　小時(shí)懵懵懂懂，不知道是非。隨著(zhù)好奇心，夢(mèng)想在不斷的.變化著(zhù)。

　　如今，十二歲的我，隨著(zhù)閱讀書(shū)籍次數的增多，我陶醉在書(shū)本中了。從而又萌發(fā)想當作家的想法了。我相信在我決定的這一刻起，我的夢(mèng)想將不會(huì )再發(fā)生任何的改變了。我也深刻的明白當作家是需要豐富的情感和豐富的想象力的。隨著(zhù)對夢(mèng)想成真的迫切感，我開(kāi)始撰寫(xiě)文章了。一段時(shí)間后，我把我的第一篇獨立完成的文章交給‘作文奇才’哥哥品讀，讓他給點(diǎn)意見(jiàn)。我緊緊的盯著(zhù)哥哥，希望可以得到一個(gè)好分數�？山Y果卻和我的意料恰恰相反：哥哥給我打了一個(gè)60分，他認為整篇文章太過(guò)羅嗦，和題目不符。我徹底的失望了，準備放棄了�？删驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)了我的座右銘：‘光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！�我頓時(shí)起勁了，又埋頭繼續寫(xiě)作。終于，‘功夫不負有心人’，我的作文在省級的校園文學(xué)比賽上榮獲了三等獎。我始終相信，終究有這么一天，我的夢(mèng)想會(huì )得以實(shí)現。而且，我在實(shí)現夢(mèng)想的路上，會(huì )一直用座右銘來(lái)激勵自己。不知不覺(jué)，我進(jìn)入了幻想：

　　二十歲，我已有所作為了。

　　三十歲，我在文壇界中已小有名氣。

　　四十歲，我很有成就了。夢(mèng)想實(shí)現了。當然，這也全靠我的不懈努力。

　　夢(mèng)想，是一串跳動(dòng)的音符，奏響了我們心中的樂(lè )曲；夢(mèng)想，是一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰。朋友，

　　在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，不能放棄，要堅持，直到抵達終點(diǎn)。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇61

　　一個(gè)人可以做，兩個(gè)人不能一起做，這是什么？順便說(shuō)一下，這是一個(gè)夢(mèng)

　　什么是夢(mèng)？當你閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？或者你心里想的是夢(mèng)？夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但我不知道它的定義。每個(gè)人都有夢(mèng)想，大人物有大人物的夢(mèng)想，我們的小公民也有他們自己的小夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍天中快樂(lè )地飛翔。有人說(shuō)夢(mèng)就像從天藍色的天空落下的白色雪花。有人說(shuō)夢(mèng)就像一朵盛開(kāi)在美麗花園里的彩色花朵。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名演員！

　　小時(shí)候，我經(jīng)常陪媽媽看古裝電視劇，現在我也看了。電視上男女主角的衣服真漂亮！淡粉色的中國衣服裹在身上，覆蓋著(zhù)白色的薄紗衣服，露出優(yōu)雅的脖子和清晰可見(jiàn)的鎖骨。裙子的褶裥像月亮上的雪一樣光滑流暢，卷起來(lái)有三英尺多，使步態(tài)更加優(yōu)雅和柔和。三千匹帛用發(fā)帶扎著(zhù)，頭上插著(zhù)一個(gè)鳳簪，胸前掛著(zhù)一縷帛。涂了一點(diǎn)化妝品，只是增加了顏色。兩頰的葉紅色創(chuàng )造了一個(gè)像花瓣一樣精致可愛(ài)的純肌肉。整個(gè)人就像一只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，也像潔白的冰雪�！疤�美了，我以后會(huì )穿這件衣服�！蔽覍�媽媽說(shuō)。

　　“你必須成為一名演員才能得到一部戲劇，或者你必須自己去買(mǎi)�！蔽覌寢寣ξ艺f(shuō)。這一次，這是我第一次夢(mèng)想成為一名演員。

　　演員并不神圣，但他們能給人們帶來(lái)更多的歡樂(lè )和悲傷。這出戲的情節有起有落，人物也有起有落。我真的很欽佩那些表演如此出色的演員，他們的表演和長(cháng)相會(huì )影響人們看電視的起伏。

　　如果我成為一名演員，我會(huì )先演喜劇，給那些生活節奏快的人帶來(lái)一些笑聲和放松。我也想演一出苦澀的戲劇，我想讓那些被生活壓迫和接近絕望的人知道，看，還有其他人比你更糟糕！我還得演古裝劇，因為那是我當演員的.時(shí)候。初衷”當我到達一個(gè)激動(dòng)人心的地方，我也可以享受“飛行感覺(jué)如何。我必須演很多很多不同的電視劇和電影。我想比別人有更多的生活經(jīng)歷。我想在4000天后讓我的生活更加精彩！

　　夢(mèng)是什么夢(mèng)是黃河中洶涌的河流。夢(mèng)是春天絢麗的花瓣。夢(mèng)是冬天溫暖的陽(yáng)光。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇62

　　在無(wú)邊的天地中間，世界是極其巨大的。與空狂的巨大世界相比，我只是一個(gè)小小的世界。我也有一個(gè)小如巨人的夢(mèng)想。

　　我希望我能用筆墨描繪出最美的花朵，讓人們從文字中聽(tīng)到花朵的開(kāi)放。這似乎是一個(gè)注定要實(shí)現的夢(mèng)想。試想一個(gè)完整的種子已經(jīng)醞釀成熟。在任何時(shí)候，我都必須用力推開(kāi)種皮，拔出新芽來(lái)迅速生長(cháng)。

　　這是我寫(xiě)作時(shí)萌發(fā)的夢(mèng)想。我過(guò)去常常驚嘆于這些生動(dòng)的詞語(yǔ)。我被這些新詞吸引住了。我看到了遼闊的海洋，藍色的天空，嬌艷的花朵，以及寧靜而綿延的古道。歌詞似乎是流暢而優(yōu)美的音樂(lè )，縈繞在我的腦海里。我欽佩那些創(chuàng )造了美麗文字并記錄下完美瞬間的人。我也希望我能成為這樣一個(gè)人，把這種風(fēng)景和音樂(lè )帶給別人。

　　我為我的夢(mèng)想和興趣感到高興，因為我在尋找夢(mèng)想的'道路。紙和筆，這些是我的朋友。他們了解我眼中的世界和我記憶中發(fā)生的各種事情。當然，跪著(zhù)看書(shū)并不缺乏。我認為閱讀和寫(xiě)作是必然聯(lián)系在一起的。我喜歡書(shū)中的每一個(gè)美麗而富有哲理的詞。它們儲存在我的記憶里，在我的心里。在尋找夢(mèng)想的路上，我明白我是一個(gè)錄音機，用更優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)記錄。

　　正是因為有了這個(gè)夢(mèng)想，我才放縱自己，喜歡記錄每天充滿(mǎn)樂(lè )趣的時(shí)刻。我喜歡睡覺(jué)前看書(shū)和做白日夢(mèng)。我喜歡在圖書(shū)館的墨香中漫步。我喜歡在假期走進(jìn)安靜的小路。我喜歡學(xué)習知識和技能。我喜歡和同學(xué)交流時(shí)看著(zhù)他們的眼睛。我喜歡在操場(chǎng)上輕松地散步或跑步。當然，這些豐富我生活的事情都有記錄。我熱愛(ài)生活，因為我熱愛(ài)夢(mèng)想。

　　我會(huì )堅持下去，因為這是我喜歡的，閱讀、記錄、生活、挑戰、磨練和夢(mèng)想，所有這些都是我喜歡的。我愛(ài)他們不僅是為了夢(mèng)想的實(shí)現，也是為了對在實(shí)現夢(mèng)想的道路上磨練出來(lái)的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶的情感懷舊。

　　夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，而是一種奮斗，一種挑戰，一條充滿(mǎn)挫折并帶給你幸福的道路。我將沿著(zhù)這條路前進(jìn)，收獲我所愛(ài)的。我相信這個(gè)注定要出現并已經(jīng)出現的微小而巨大的夢(mèng)想，相信我自己，相信我的努力和努力，相信我所走的道路。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇63

　　夢(mèng)，虛幻縹緲，任我如何伸手觸摸，始終觸不到抓不著(zhù)。睜開(kāi)眼，一切回到現實(shí)回到夢(mèng)開(kāi)始的原點(diǎn)。我那僅有的小小種子，是否曾發(fā)芽過(guò)，還是它早已伴隨我的成長(cháng)被扼殺在搖籃里了呢？或許是吧。除此之外我能作出肯定的答案嗎？

　　我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里，隨著(zhù)我的靈魂一起沉睡著(zhù)�，F實(shí)的禁錮，緊緊將我套住，掙扎只是無(wú)力的反抗。我就像有些鳥(niǎo)，生下來(lái)根本沒(méi)有飛過(guò)。那藍天的無(wú)垠，翱翔的舒暢，是我未知的領(lǐng)域。小小的我，有小小的夢(mèng)，我想著(zhù)未來(lái)的某一天，我會(huì )在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，那只是一個(gè)小小的夢(mèng)�？墒菈�(mèng)卻被牽絆住，飛不遠，逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥(niǎo)兒，起碼我曾飛過(guò)，我為著(zhù)夢(mèng)想而努力過(guò)�？墒�，我始終沒(méi)能邁出那一步，是我不夠勇敢，還是現實(shí)的無(wú)可奈何。

　　可能，在心里的某個(gè)角落，也存在著(zhù)一個(gè)叛逆的我，一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我，而那個(gè)“我”成就了真正的我�！拔摇笔俏业挠白�，“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的存在彌補了我的遺憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失，連想的夢(mèng)都不留給我，我想讓你大膽的做“我”！

　　—浪到底是不是水？

　　—當然啦

　　—海水拼命地奔跑變成浪

　　浪平靜之后消退成海水

　　看起來(lái)浪消失了

　　但做過(guò)浪的水已經(jīng)回不到水中

　　—浪不是水嗎？

　　—浪是想掙脫命運的水

　　—你到底想說(shuō)什么？

　　—以后你就會(huì )懂。

　　我想我懂了。追逐夢(mèng)想的腳步不應停止，只有勇往直前，才能漸漸到達彼岸。

　　因為有你，當我感覺(jué)到厭倦絕望的時(shí)候，我都會(huì )心里默念著(zhù)你，還有這樣一個(gè)你的`存在。父母的壓力，老師的管制，學(xué)校的約束。討厭的東西無(wú)處不在，可是有夢(mèng)想的存在，我不怕！夢(mèng)，是我想出來(lái)的，是我極力迫切想完成的夢(mèng)想！它不僅僅是個(gè)夢(mèng)！

　　我想成為糕點(diǎn)師，做得出美味的甜點(diǎn)，帶給大家喜悅；我想成為糖果師，做得出繽紛的糖果，帶給大家蜜；我想成為設計師，設計出漂亮衣服，帶給大家美麗；我還想。我想得太多，只期望在眾多個(gè)夢(mèng)中能圓其中一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)想的路上，充滿(mǎn)荊棘，我不怕！勇敢面對自己，追求夢(mèng)想，朝著(zhù)自己的藍天進(jìn)發(fā)吧！加油，夢(mèng)在前方！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇64

　　隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我的心中浮現出一個(gè)夢(mèng)想——長(cháng)大后我想要開(kāi)一所學(xué)校。

　　在這所學(xué)校中不一定有最先進(jìn)的設備，但要有最好的老師。我希望在我這所學(xué)校中，老師都是幽默風(fēng)趣地，上課不會(huì )很死板，要會(huì )調動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)校中老師和學(xué)生，既是師生關(guān)系又是朋友關(guān)系。

　　在這所學(xué)校中，開(kāi)設的課程不僅有考試的科目，還有其他很多課程。比如：音樂(lè )、體育、手工等。并不是每個(gè)學(xué)生只能選其中一門(mén)課，他們可以想上哪個(gè)就上哪個(gè)。我希望他們可以嘗試各種樂(lè )器、運動(dòng)......然后再確定他自己喜歡什么，要不要在那個(gè)方面進(jìn)行深造。

　　因為，現在很多小孩既學(xué)這又學(xué)那，但都不是他們喜歡的愿意去學(xué)的。這樣根本學(xué)不好，也出不了成績(jì)，小孩和家長(cháng)都很累。只有每一種都嘗試了才能知道自己真正喜歡的是什么，對什么感興趣，這樣去學(xué)，學(xué)起來(lái)才輕松愉快。而且，孩子以后走的路不是家長(cháng)可以決定的'了的，是孩子自己選擇的。

　　在這所學(xué)校中，我還要開(kāi)設一門(mén)社會(huì )實(shí)踐課，這門(mén)課每個(gè)學(xué)生必須參加。每個(gè)月上一次，每一次內容都不同。比如：去街道清理垃圾、去鄉下務(wù)農、去敬老院照顧老人......

　　因為，從這些活動(dòng)中孩子們可以學(xué)到很多。比如：懂得愛(ài)護環(huán)境；懂得農民生活的艱辛、糧食來(lái)之不易；要孝敬長(cháng)輩......這樣可以讓學(xué)生全面發(fā)展，更好的適應社會(huì )。懂得關(guān)愛(ài)他人，并不是只有自己。

　　在學(xué)校中，我還要讓學(xué)生自己組織社團活動(dòng)，一切都由他們自己管理，像經(jīng)營(yíng)公司一樣經(jīng)營(yíng)他們的社團，經(jīng)費、活動(dòng)等都由他們自己想辦法籌集、組織，這樣可以鍛煉他們的處事能力和團隊精神。

　　在學(xué)校中我還要請一些心理醫生，定時(shí)給孩子們上課，教他們一些心理學(xué)知識，學(xué)生有什么問(wèn)題可以直接去找心理老師咨詢(xún)，這樣可以讓學(xué)生們的身心都得到健康發(fā)展。

　　我認為，在我這所學(xué)校中，學(xué)生可以得到全面發(fā)展，比較輕松地去學(xué)習。這所學(xué)校會(huì )為社會(huì )培養出一批優(yōu)秀的人才。只有每個(gè)人全面發(fā)展，國民素質(zhì)提高，國家才能強盛！

　　這就是我的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇65

　　埃及金字塔、土耳其地下王宮、西藏阿里地區的古格王國等等，都是現代社會(huì )的謎，能解開(kāi)這些謎的是考古學(xué)家，而成為考古學(xué)家是我從小的夢(mèng)想。媽媽告訴我，考古是一件很苦的事，考古學(xué)家常常在烈日下或寒冬里奔波在外，困難重重暫且不說(shuō)，還有一定的危險性。但我會(huì )堅持，因為這是我的夢(mèng)想。

　　考古學(xué)家擁有堅強的毅力，驚人的智力，細致入微的觀(guān)察力，這是一般人所不俱備的，為了實(shí)現我的考古夢(mèng)，我從小就注意磨練自己的.意志，如多干家務(wù)活兒，堅持跑步、做健身操等。我還常常去書(shū)店看書(shū)，從體力上和知識方面作好準備，以此來(lái)鋪墊我的成功之路。

　　如果有一天，我真的成了考古學(xué)家，首先我要去埃及。埃及的金字塔，合乎科學(xué)的建筑原理，天衣無(wú)縫的組成，無(wú)不叫人驚嘆。以當時(shí)的能力，人們只剛學(xué)會(huì )用鐵器，怎么可能把那堅硬的石頭切割成一塊塊完美的建筑用材，沒(méi)有現代的機器，人們怎么把重達幾百?lài)嵉拇笫瘔K搬運到建筑地，并把它用上呢？于是無(wú)數猜測浮出水面，大家眾說(shuō)紛紜，但沒(méi)有人知道答案，唯有那滄桑的金字塔見(jiàn)證這歷史。為此，我帶領(lǐng)助手在金字塔附近駐扎下來(lái)，從大大小小的石頭中尋找答案，用最科學(xué)的探索和分析，向世人提出頗具說(shuō)服力的佐證，揭開(kāi)了金字塔建造之迷。接著(zhù)，我乘勝追擊，破譯金字塔石塊內蘊藏的一套相互有聯(lián)系的數字、尺寸、重量、角度、溫度、方位、幾何題和宇宙信息的密碼。于是，世界七大奇觀(guān)中最古老，也是惟—一處保存得相對完整的遺跡——金字塔，被中國的考古學(xué)家劉昱昊撩開(kāi)了神秘的面紗。

　　接下來(lái)我要奔赴西藏。在西藏的阿里地區，浩大的古格王國遺址、神奇的“古格銀眼”、無(wú)數的古物珍寶吸引著(zhù)考古學(xué)家的探索。但古格文明何以突然消逝，又是一個(gè)謎。我先要解開(kāi)古格是怎么樣毀滅的，毀滅者和古格有什么深仇大恨。我用現代高科技考古機器在古格四周考察，從古格王宮地底下的寶物入手，用我掌握的淵博知識去分析里面蘊藏的蛛絲馬跡。哇，一枚核彈！我異常興奮，核彈的出現帶來(lái)了曙光，核彈毀滅說(shuō)橫空出世！我成為解開(kāi)古格謎團的第一人！

　　我的工作在繼續，去探索雅瑪文明，去研究秦皇陵……

　　考古，是一項辛苦的工作，可卻是我最美麗的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇66

　　別人有別人的夢(mèng)想，我當然也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不止一個(gè)，我曾經(jīng)有過(guò)非常多的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想只是成為一位微不足道的收貨員。

　　在我兩歲的時(shí)候我在商店里看見(jiàn)收貨員噼噼啪啪得在鍵盤(pán)上打著(zhù)什么東西，我非常好奇，每次去商店的時(shí)候我都要在那臺不知道是什么機器的旁邊呆上幾十分鐘，有時(shí)候大人們使勁在拉我走，可是我的目光卻一直集中在了這臺機器上，目不轉睛地看著(zhù)這臺可以算算數的“神奇”機器。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流失，我的夢(mèng)想開(kāi)始慢慢轉變了，一次，我在南山醫院去打預防針，看到了細細的針管準備插進(jìn)我的胳膊里，我忍不住哭了起來(lái)，“我討厭醫生！我討厭打針！”從那起我特別討厭醫生和那個(gè)細細的針管，每次見(jiàn)到他們我就巴不得立馬把胳膊一收，離開(kāi)醫院，我再怎么生病也不肯到醫院去看病，我知道，我只要一到了醫院就會(huì )打針，打針!

　　有一次，我發(fā)了燒，很?chē)乐�，不得不到醫院去打吊針，我更不喜歡醫院了，我忍著(zhù)痛，讓醫生把細細的針管扎進(jìn)了我的肉里，“��！痛死啦！”我哭了，我發(fā)誓自己再也不能生病了！我還給兒童醫院取了個(gè)名字“魔鬼扎針處”我恨死醫院了！

　　但是，過(guò)了幾天，我的病好了，我又變得活蹦亂跳了，我高興極了，原來(lái)是醫院救了我！我和醫院的.感情又從歸于好了！我當一名醫生，為兒童們治��！為國家做出小小的可是是巨大的貢獻！

　　在我六歲的時(shí)候，我上過(guò)一個(gè)美術(shù)繪畫(huà)班，我在那里發(fā)現了美術(shù)的樂(lè )趣，我在紙上畫(huà)出了一些小女孩和小男孩，他們一群一群的在放風(fēng)箏，各種各樣風(fēng)箏有蝴蝶樣的、有蜻蜓樣的、美人魚(yú)樣的……我用各色的油畫(huà)棒給他們穿上了各色各樣的衣服、褲子、裙子、鞋子還有襪子，給藍天圖上了天藍色的衣服、給太陽(yáng)披上了火紅色的外衣，給白云像棉花一樣的裙子……繪畫(huà)是多么有趣��！隨心創(chuàng )意！

　　后來(lái)，我學(xué)習了素描，畫(huà)出來(lái)的東西可真像！簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的東西立那里！

　　最近這幾年，我又迷上了朗讀，聽(tīng)聽(tīng)在電視里的主持人，他們的聲音是多么好聽(tīng)��！我在家里練習聲音，我非常努力，希望有一天，我也能登上電視臺！當上一位非常有名的主持人！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇67

　　看著(zhù)電視里的郎朗、李斯特、克萊德曼瀟灑地彈奏著(zhù)華麗的樂(lè )章，我不禁深深陶醉在了這美妙的天籟之中。我想：為什么我不能象他們一樣呢？是的，我有一個(gè)夢(mèng)想：成為偉大的鋼琴家，給人們帶來(lái)美好和歡樂(lè )。但這個(gè)理想真的就象夢(mèng)一樣，似乎太遙遠了。因為我有兩個(gè)很大的困難。

　　首先是時(shí)間不夠。我家住在河東，離學(xué)校是全班最遠的，每次坐車(chē)花在路上的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)左右。如果遇上堵車(chē)，上學(xué)就會(huì )遲到。放學(xué)后要五點(diǎn)半才能到家。晚上做完作業(yè)練完琴，一般要到十點(diǎn)才能睡覺(jué)。除了上學(xué)，我還參加了好幾個(gè)興趣班，周末時(shí)間也安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的：星期六整整一上午的新雅培訓，星期天下午一小時(shí)的鋼琴課，還有乒乓球、戴雨奧數…… 我總覺(jué)得時(shí)間不夠用。而且我有一個(gè)壞習慣，就是拖拉。半小時(shí)可以搞定的作業(yè)，我要一個(gè)小時(shí)甚至更久�，F在五年級了，馬上面臨小升初，課后作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，我感到時(shí)間越來(lái)越緊，忙得不可開(kāi)交，也累得我夠嗆。想想郎朗小時(shí)候，不參加任何培訓班，甚至不用上學(xué)，每天練琴八小時(shí)，才取得了現在的成就。再看看現在的我，唉，這樣子下去，想成為偉大的鋼琴家，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。我跟媽媽說(shuō)了這些，媽媽現在決定盡量每天開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，讓我每?jì)芍苋ゾ氁淮吻�，乒乓球沒(méi)有時(shí)間可以不去打。我想，還有更重要的一點(diǎn)，就是我自己真正改掉拖拉的壞習慣，提高學(xué)習效率，把事情做得又好又快。

　　我的第二個(gè)困難，也是我的一個(gè)很大的毛病，是缺乏堅持。比如彈鋼琴，我一下子冷，一下子熱，很容易松懈。學(xué)習好聽(tīng)的曲子，天天都想練習；學(xué)到一個(gè)枯燥的曲子，便沒(méi)有了熱情。一有時(shí)間，我想到的是放松自己，先好好玩一下才說(shuō)，而不是練琴。我曾經(jīng)拿過(guò)全省鋼琴比賽金獎，別人一說(shuō)到我，都豎起大拇指夸獎我琴彈得好，好象我是鋼琴天才似的。我覺(jué)得，世界上沒(méi)有天才，只有人才。成才出于百分之九十九的勤奮和百分之一的.天賦。所以，我會(huì )改正學(xué)習不認真、干事不專(zhuān)心的毛病，堅持不懈，勤奮成才。

　　我想，只要自己增強時(shí)間觀(guān)念，提高學(xué)習效率，干任何事情都專(zhuān)心致致、堅持到底，一定能夠實(shí)現夢(mèng)想，成為一名偉大的鋼琴家；既便成不了大名鼎鼎的鋼琴家，也一定能夠成為真正的人才。

　　勤奮，堅持：我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇68

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，自己的翅膀，任由它們在天空中翱翔。我也有自己的翅膀，讓它在屬于我的一角天空中自在的飛翔。

　　——題記

　　我擁有許多的夢(mèng)想：當一名科學(xué)家，當一名醫生，當一名……但是，這些夢(mèng)想都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸淡忘�？墒�，卻有一個(gè)真真切切的夢(mèng)，深深的烙在了我的記憶深處。那是一個(gè)炎熱的星期五晚上，我看到新聞聯(lián)播一篇名為《學(xué)好本領(lǐng)，西部創(chuàng )業(yè)》的報道吸引了我：”西部大開(kāi)發(fā)需要科技、需要資金，但是需要的是人才，西部正在建立自己的人才機制，一句話(huà)，這片沃土要高科技人才來(lái)開(kāi)發(fā)……”看完新聞以后，疲憊不堪的我倒床就睡著(zhù)了，在夢(mèng)境中我插上一對神奇的翅膀來(lái)到了一片貧瘠的土地上。大塊大塊的巖石張牙舞爪的攔著(zhù)我的去路，鹽堿地上寸草不生，我不由嘆了一口氣，西部的環(huán)境實(shí)在是太惡劣了。我想著(zhù)想著(zhù)就來(lái)到了一個(gè)村莊，那里的人們正排著(zhù)隊接著(zhù)一碗碗的水。我湊上去一瞧，這里的水散發(fā)著(zhù)消毒水的味道,可那里的`人們還在津津有味的喝著(zhù)。有幾個(gè)孩子湊了上來(lái),問(wèn)我能當他們的老師嗎？我痛快的應允了。突然,我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)奇妙的念頭:讓這里的學(xué)生都懂得知識。我不由脫口而出，但是我發(fā)現他們一下子好像什么都會(huì )了。難道是因為我而改變？于是我又不由自主的說(shuō):“讓這兒的水變干凈�！惫�然他們手中的一碗碗水頓時(shí)沒(méi)有了消毒水的味道,他們感激的望著(zhù)我。是啊，我要用我自身的魔法來(lái)造福這里的人們!首先要有甘甜的泉水，頓時(shí)一片片鹽堿地上像是被鉆子鉆開(kāi)，一股股從地下涌出的泉水溢滿(mǎn)了這片土地。那么，有了泉水，就讓它再有些美麗的植物吧。我默默許愿，果真，小草扎足了勁，屏住了氣息，趕快伸出了頭，爭先恐后的蓋住了猙獰的巖石;大棵大棵的林木也穿上了綠色的大衣，大地生機勃勃，桃紅柳綠。往日貧瘠的土地上，種上了蔬果，肥沃起來(lái)。我依然是個(gè)老師，在學(xué)堂里教大家知識，受到了同學(xué)們的歡迎……

　　我醒了，我久久的坐在床邊。望著(zhù)窗外閃爍的星空，我想，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，自己的翅膀，任由它們在天空中翱翔。我也有自己的翅膀，讓它在屬于我的一角天空中自由自在的飛翔。夢(mèng)想的實(shí)現，都需要付出汗水。一分耕耘一分收獲，我的夢(mèng)想一定會(huì )成真！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇69

　　常有人問(wèn)我，是什么，如果是在一年前，我肯定會(huì )毫不猶豫的回答不知道。而現如今，有一個(gè)念頭在我的心里萌芽，日漸深刻。我有了夢(mèng)想，它需要我用一生去追逐了。

　　不知道什么時(shí)候起，喜歡用文字來(lái)記錄心情和生活中的一些覺(jué)得好的小片段；或許是在喜歡上流行音樂(lè )之后吧，那些貼近生活令人感傷良多的歌詞與優(yōu)美凄涼的旋律，總能觸動(dòng)我們心底的記憶；再經(jīng)過(guò)歌手的深情演唱，難免讓人動(dòng)情。于是開(kāi)始了自己的創(chuàng )作，雖然樸素，但很真摯。也或許是在認識她之后吧。和一些朋友提起過(guò)，我是一個(gè)從小文科就一直很差勁的男生，我的作文更是“扯淡”，常常被提起來(lái)公然批評；所以，我應該是有多么的討厭寫(xiě)作啊。但當我有了為她寫(xiě)一首詩(shī)的念頭，便開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作了，這種感覺(jué)很美妙，沉浸在自己的世界之中。

　　從當初的稚嫩，受人質(zhì)疑，一直默默的堅持著(zhù)，從不曾言棄。有人問(wèn)我一個(gè)學(xué)生的職責是什么，我說(shuō)學(xué)習吧；他又問(wèn)我知道是學(xué)習為什么還把時(shí)間花在了寫(xiě)作上了，我不知道該怎么回答，可以說(shuō)是喜歡嗎。沒(méi)錯，我就是喜歡寫(xiě)作，它可以分享我的喜怒哀樂(lè )；一個(gè)人的時(shí)候我不會(huì )覺(jué)得孤單，會(huì )覺(jué)得很知足。他們都說(shuō)我腦袋笨，嘲笑我一個(gè)學(xué)習都不好的人，寫(xiě)出來(lái)的東西又能怎么樣，會(huì )有人看嗎？我無(wú)法反駁，也無(wú)力和別人計較太多，因為我在走自己的`路，何必計較路人的臉色；我不認為我笨，因為我會(huì )寫(xiě)故事，而他們不會(huì )，這就叫做人各有志、各有善吧。我的夢(mèng)想就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)怎么樣，沒(méi)有學(xué)歷怎么樣，沒(méi)有豐富的社會(huì )又能怎么樣？我有一顆誠摯的心，它一直鼓勵我去寫(xiě)作，所以我不會(huì )放棄；我的大腦還可以思想，我手指還可以動(dòng)彈，我的瞳孔還能替我感受這世間的不平凡。夢(mèng)還在，心依舊暖和。從此為了自己的夢(mèng)想而拼搏著(zhù)，每天都很累：身體上的累，思想上的累，但從不會(huì )埋怨什么。拿著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的稿費，買(mǎi)了自己想要的東西，這對現階段的我來(lái)說(shuō)就很滿(mǎn)意了。只是可惜，責怪自己還不夠拼。

　　等我老了，我想開(kāi)一家圖書(shū)館，和老伴相濡以沫，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱。家人們都生活的很好，不用我倆操心。而我只愿泡在書(shū)海之中，房間里飄飄逸著(zhù)書(shū)香墨氣桌旁是我老伴為我泡的茶。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇70

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有些人想成為著(zhù)名的科學(xué)家，有些人想成為幫助窮人的百萬(wàn)富翁，有些人想成為白衣天使，有些人想成為世界著(zhù)名的歌手……我的夢(mèng)想是成為一名普通的老師。

　　每個(gè)人的一生不一定輝煌，但都有自己的意義和價(jià)值。只要你心中有一個(gè)愿望和理想，它就會(huì )指引你，讓你進(jìn)步，讓你成功。這是最激動(dòng)人心的過(guò)程。我的理想是成為一名人民教師。這個(gè)理想來(lái)自一篇文章，里面講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山里當老師，當時(shí)他很堅定。山區的人們高興極了，把最好的東西送給老師，希望他永遠留下來(lái)。一開(kāi)始老師對山區的未來(lái)也充滿(mǎn)了信心。他整天和孩子們呆在一起，整座山充滿(mǎn)了孩子們的笑聲和歡笑。但是一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他放棄了，再也呆不下去了。一天早上，趁其他人還困，他離開(kāi)了這座山。當孩子們醒來(lái)時(shí)，他們去找老師，發(fā)現老師已經(jīng)離開(kāi)了他們。他們在哭，但已經(jīng)結束了。一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿意用寬廣的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我愿意把我的智慧和智慧無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我終于有一天面對死亡的時(shí)候，我會(huì )驕傲地說(shuō)，我配得上人民教師的偉大稱(chēng)號！”從這句話(huà)，我可以知道做人民教師是多么光榮！

　　如果我真的成為一名教師，我會(huì )毫不猶豫地去那些貧困的山區。無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，我也會(huì )把我的知識傳授給他們。因為他們是祖國的未來(lái)，他們渴望知識和學(xué)習。

　　如果我是老師，我會(huì )把所有的知識教給學(xué)生，讓祖國的.花朵茁壯成長(cháng)。如果我是老師，我會(huì )在不耽誤學(xué)生成績(jì)的情況下把作業(yè)減到最少。如果我是老師，我會(huì )把課程安排好，不上任何興趣班，讓學(xué)生不缺乏幸福感……如果我是老師，那該多好��！我會(huì )像對待兄弟姐妹一樣對待他們：細心、細心、認真、耐心……

　　為了當老師，我必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，每天進(jìn)步，努力做到每科最好。為了當老師，我也努力做到每次考試90分以上，每科滿(mǎn)分！為了當老師，我得膽子大一點(diǎn)。多對學(xué)習委員會(huì )的工作負責，鍛煉自己的工作能力。

　　“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天都在追逐我的太陽(yáng)……”每當這首歌回到我的耳邊，都有一股力量，我要一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇71

　　那是在我上四年級下冊的時(shí)候，我去了松門(mén)的實(shí)踐基地玩。我還記得那天急匆匆的樣子呢!

　　那天屋外下著(zhù)大雨，我因為起床晚了，連早飯都沒(méi)吃，就急忙跑到學(xué)校去了。學(xué)校門(mén)口來(lái)了好多輛車(chē)。我們馬上跟著(zhù)老師上了車(chē)。

　　大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，我們到了�！�’哇，這基地好大呀!‘’我身邊的同學(xué)異口同聲地說(shuō)�！�’是呀，這地方真的好大呀!‘’我眼睛睜得圓溜溜的，興奮地說(shuō)。

　　我們被老師帶到了宿舍。我們安排好位置，只聽(tīng)廣播一響，叫我們下樓集合，我們馬上跑下樓。

　　老師把我們分成了幾隊，第一節課：水上樂(lè )園。

　　開(kāi)始了，老師先讓我們卷上褲子，脫掉鞋子。我們爭先恐后地跑上前，有一位怕水的女生喊著(zhù)口令向前走。我們過(guò)獨木橋，爬象棋橋�！�’呀!‘’有一位同學(xué)掉水里去了�！�’哈哈哈哈……‘’同學(xué)們大笑起來(lái)，那位同學(xué)也在笑，你們說(shuō)，還有什么事能比這些還開(kāi)心的呢?

　　后來(lái)，我們又被另一位老師帶到了另一個(gè)教室。我們一進(jìn)門(mén)就看到講臺桌上有好多做手工的材料。坐到位置上，老師告訴我們這節課要做花�！�’耶!‘’女生們大叫起來(lái)。我們挑好我們要用的材料，就開(kāi)始了。

　　老師叫我們慢慢地彎花瓣，再把綠色的紙粘到棒子上，可是這時(shí)候我遇到麻煩了：我彎不好，我急得手足失措，最后還是請了手巧的老師幫我。后來(lái)，我又剪葉子，又是粘貼，好不容易才做好了一朵美麗的.花。

　　我們還被老師帶去了踩高蹺。踩高蹺，這個(gè)我可是很不熟悉的，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)。不過(guò)，個(gè)個(gè)高興得不得了。我們跟著(zhù)教我們的老師，到了一個(gè)空蕩蕩的操場(chǎng)，我沒(méi)有想到那個(gè)操場(chǎng)就是我們踩高蹺的地方。我在那里找了一個(gè)高低差不多了高蹺，在操場(chǎng)上走來(lái)走去，“啪”我的高蹺掉了，我彎腰下去撿，準備重新開(kāi)始的時(shí)候，老師叫住了我們，大概是覺(jué)得我們踩高蹺的樣子太搞笑了吧!老師給我們做了示范，我們也像模像樣學(xué)起來(lái)。沒(méi)想到，從沒(méi)有碰過(guò)高蹺的我居然也能在這么短的時(shí)間內學(xué)會(huì )了。嘿嘿，我厲害吧!

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　　雖然我在基地的時(shí)間很短暫，但在基地的時(shí)光我一定會(huì )記在心中。

　　那兒是我的夢(mèng)想基地!

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇72

　　童年充滿(mǎn)了神奇的夢(mèng)想，童年充滿(mǎn)了對未來(lái)的追求：有人想當偉大的發(fā)明家，有人想當令人羨慕的世界冠軍，而我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的節目主持人。

　　有當主持人的夢(mèng)想，首先得感謝詩(shī)柳語(yǔ)言藝術(shù)中心的王老師對我莫大的幫助和鼓勵。

　　那一次主持詩(shī)柳匯報演出的情景又浮現在我眼前：望著(zhù)臺下的觀(guān)眾和在后臺忙這忙那的老師們，我真是又高興又激動(dòng)；更讓我記憶猶新的是班主任許老師安排我和另外幾位同學(xué)周一在國旗下講話(huà)，面對臺下2000多位師生，我絲毫沒(méi)有慌亂，從容不迫地按照之前練習的一樣，流利、有感情地背了下來(lái)；前不久舉行的“詩(shī)柳”杯故事大賽，我也非常榮幸地當上了主持人……

　　一次次的活動(dòng)讓我深深的愛(ài)上了節目主持，我覺(jué)得做節目主持是一件快樂(lè )的事，我要把自己的夢(mèng)想與快樂(lè )傳遞給大家，自己也從中學(xué)習更多，收獲更多。

　　我知道，當一名優(yōu)秀的節目主持人并不是件容易的事，我時(shí)刻不忘為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。王老師曾經(jīng)就是一位優(yōu)秀的節目主持人，于是我就和幾個(gè)有著(zhù)同樣夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的同學(xué)一起去請教王老師。王老師給了我們一些書(shū)籍，讓我受益匪淺：比如我知道當主持人語(yǔ)言要樸素直白、詼諧風(fēng)趣，發(fā)音要標準，不拖音、抑揚頓挫，要字正腔圓；王老師還告訴我們，不但要多鍛煉，多上臺主持節目，還要每天練習口部操、舌部操，我努力按照老師說(shuō)的去做，覺(jué)得自己和夢(mèng)想又拉近了一步。

　　閑暇時(shí)，我不忘向優(yōu)秀的節目主持人汲取營(yíng)養。我最喜歡看董卿阿姨主持的“朗讀者”和“中國詩(shī)詞大會(huì )”，董卿阿姨出口成章和充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言、從容大氣的.主持風(fēng)格令我佩服！還有汪涵主持的“天天向上”幽默風(fēng)趣，讓人百看不厭；功底深厚的朱軍、朱迅，撒貝寧……都是我喜歡、崇拜的節目主持人。

　　我心中常常展現這樣的畫(huà)面：我手持麥克風(fēng)，精神抖擻地站在臺上侃侃而談，臺下的觀(guān)眾靜靜地聽(tīng)著(zhù)，用崇敬的目光看著(zhù)我，我會(huì )多么喜悅！

　　有人說(shuō)，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，而我認為人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我愿為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇73

　　每當我看著(zhù)那蔚藍的天空，或是群星閃爍的夜空，便對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了幻想。我希望有一天，自己能乘著(zhù)宇宙飛船，告別地球，飛向浩瀚的天空，去尋找，去探索。

　　一天夜里，我剛躺下不久，就看到一葉桔黃和粉色相間的飛船停在我的床前。我興奮地跳下床，疾步走進(jìn)船艙。當我快走近飛船的時(shí)候，突然走不動(dòng)了，我這才發(fā)現桌子上多了一瓶叫“引力水”的瓶子。我拿起來(lái)，看這瓶水是干什么用的？原來(lái)是專(zhuān)門(mén)幫助地球上的人飛向太空的。這不正適合我嗎？我趕緊打開(kāi)瓶蓋，按照它的使用說(shuō)明將全身涂了個(gè)遍。

　　我順利進(jìn)入船艙，一按紅色的按鈕，飛船“嗖”地一下飛上了天。呀！還都是電腦控制的呢！不知飛了多久，船身猛然一震，我知道這是飛船飛出了大氣層，擺脫了地球的引力。這時(shí)，我的肚子抗議了，只見(jiàn)臺上放著(zhù)幾個(gè)牙膏狀的東西，于是我飄到跟前，打開(kāi)蓋兒一吸，吸到一股汁水兒，甜滋滋的'，味道不錯。正當我吸的津津有味的時(shí)候，飛船忽然停住了，停在了一個(gè)陌生的星球上。我看見(jiàn)這里也有高樓大廈，也有寬闊的馬路，還有一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。想不到除了地球，其它星球上也有生命��！

　　這時(shí)候，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)“紅人”，又圓又大的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，樣子怪嚇人的。我知道他聽(tīng)不懂我的話(huà)，便打手勢告訴他：我是地球人，和你們是一個(gè)宇宙的。那個(gè)外星人會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還邀我到他家里做客。我謝絕了，又開(kāi)始了我的太空旅游。

　　飛船在太空里飛了一天又一天，我看到了好多以前想象不到的新奇東西，好多高科技的東西讓我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。于是我傾其所有，買(mǎi)了好多能夠幫助學(xué)習的電子產(chǎn)品，想著(zhù)回到學(xué)校，分發(fā)給我的同學(xué)們，讓他們一個(gè)個(gè)都考上名牌大學(xué)。

　　一顆隕石直向飛船砸了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我嚇得閉上了眼睛，感覺(jué)身體一直往下墜，我“啊”地叫了一聲……

　　等我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己躺在床上。噢！原來(lái)是夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)。我又重新閉上眼睛，細細地回味著(zhù)夢(mèng)里地情景……

　　我相信，只要勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇74

　　迄今為止，我的想法一向未改變過(guò)，我仍保留我最初的想法，當一名出色的企業(yè)家。很小的時(shí)候，我就已經(jīng)有這個(gè)想法了，我曾為它深夜起來(lái)和媽媽一齊去賣(mài)菜，也曾為了它買(mǎi)東西時(shí)和店主討價(jià)還價(jià)，以前更為了它被稱(chēng)為家族里的小氣鬼。

　　此刻，我長(cháng)大了一些，才明白原先那些我所做過(guò)的事是遠遠不夠的，我覺(jué)得就應為它多做一些別的事，所以我決定寒假期間去合力超市打工，但以被父母拒絕了，我和他們據理力爭，但他們還是不肯給我機會(huì )，于是，我只有放棄了。我理解父母，他們曾無(wú)數次的向我提及他們所受的委屈，他們期望我能專(zhuān)心學(xué)習，以后能從政，以到達他們所謂的光宗耀祖、揚眉吐氣。我拗但是他們，只有暫時(shí)將我的想法埋藏在心里了，但我明白，我是不會(huì )放棄它的，以前不會(huì )，此刻不會(huì )，以后以不會(huì )。

　　我最佩服的企業(yè)家是比爾蓋茨，最羨慕他能為自己的想法放手干一番；我羨慕他的父親對他的開(kāi)明教育，全力支持兒子為了想法而奮斗；我羨慕他創(chuàng )新的想法和長(cháng)遠的眼光，能在那時(shí)就看準并開(kāi)發(fā)了人類(lèi)當前最需要的微軟技術(shù)，建立了屬于他的微軟王朝；我羨慕的不是他那過(guò)億的資產(chǎn)，而是當時(shí)的生活環(huán)境，我相信，如果我出生在他的國度，在當時(shí)那樣的'生活環(huán)境下，我也能做得像他一樣好。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的英姿能出此刻各大知名周刊、雜志的封面上。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我能成為世界的各大新聞媒體的焦點(diǎn)。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的父母能為他們的好兒子滿(mǎn)臉驕傲、揚眉吐氣。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的企業(yè)能遍布地球上的每一個(gè)角落。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我能我的資金組織起一個(gè)世界上最大的慈善基金會(huì )，以此來(lái)幫忙世界上所有的難民。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，所有傳授過(guò)知識給我的老師全都為自己以前有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲、感到自豪。

　　我的想法如老樹(shù)根一樣深深的扎在我的心里，沒(méi)有人能動(dòng)搖；我的想法如一個(gè)記憶上的刺青，永久也抹不去；它是我生存的動(dòng)力，支持著(zhù)我為它無(wú)悔的付出。

　　我有一個(gè)想法，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的想法。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇75

　　夢(mèng)想，這個(gè)名詞，相信大家都不生疏吧，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，都包含著(zhù)大家對未來(lái)的憧憬與希望，和大家一樣，我也擁有夢(mèng)想，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　媽媽很早就跟我講述了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事，周恩來(lái)就是為了這個(gè)夢(mèng)想而奮發(fā)向上，努力拼搏的。哦，夢(mèng)想是一種欲望，是需要自己去努力實(shí)現的！這是我心中對夢(mèng)想的第一個(gè)概念。那么，我又有什么夢(mèng)想呢？嘻嘻，我早就想好了！

　　當我看到電視中的教育家在桌子前搖頭晃腦，口齒伶俐的演說(shuō)時(shí)，我不由得佩服他們：他們的知識好豐富哦！若是自己也擁有那么多知識，那該多好哇！我決定成為一個(gè)知識淵博的人，自此，一個(gè)當教育家的夢(mèng)想便在我心中冒出了芽。

　　要想成為教育家，就得了解一下他，我便去問(wèn)哥哥：“教育家是什么?”哥哥告訴我：“教育家呀，就是什么都知道的人！”我又問(wèn):“那么，教育家有多少知識？”哥哥又不假思索的回答我：“他們的知識比海水都多！”我的`小腦瓜迅速運轉著(zhù):比海水都多！大海有好大好大，比海水都多，那有多少呢？我又轉身問(wèn)哥哥：“那我的知識有多少？”哥哥撇了撇嘴：“你的知識就像大海里的一顆小小水珠，你連大海的千萬(wàn)分之一都不夠！”原來(lái)，當教育家離我還是那樣遙遠！想到這里，我不由的有些猶豫，想要知難而退了。

　　隨著(zhù)時(shí)間逐漸推移，我又認識到:教育家，是靈魂的工程師，是為學(xué)生指出一條正確的人生道路的人。他們熱愛(ài)教育、他們懂得教育、他們終生站在教育的第一線(xiàn)。他們，為后人架起了一座知識的橋梁！當教育家雖然需要淵博的知識，但并不是什么都知道；知識，是需要一點(diǎn)一滴積累的，但想成為教育家，可能要比常人多付出幾倍的汗水和努力；我雖然沒(méi)有和教育家一樣淵博的知識，但我深信，經(jīng)過(guò)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的日積月累，我定會(huì )成為一位出色的教育家！因為“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！爆F在的我正朝著(zhù)這個(gè)目標而拼搏，正在奮勇邁出我成功的第一步，在不久的將來(lái)我會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”，做一個(gè)孩子們都喜歡的教育家！我相信，在我的努力下，夢(mèng)想，將不再遙遠�。�！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇76

　　長(cháng)大后，我如果有機會(huì )成為一名醫生，該多好��！我覺(jué)得，醫生很偉大，可以救死扶傷，為百姓的健康保駕護航。

　　如果夢(mèng)想實(shí)現，我會(huì )努力為患者服務(wù)。該開(kāi)藥的開(kāi)藥，該打針的打針，毫無(wú)怨言，甘于奉獻。說(shuō)話(huà)時(shí)，和風(fēng)細雨，給患者覺(jué)得我們就是一家人�；颊咛岢龅囊蓡�(wèn)，我會(huì )耐心解釋?zhuān)�排除他們的憂(yōu)慮，給出最好的治療方案。藥效相同的情況下，給他們使用最便宜的藥物和針水。

　　面對患者的傷口，我的內心也會(huì )和患者一樣疼痛。人心都是肉長(cháng)的，為了減緩他們的疼痛，我會(huì )給他們打局部麻醉，減緩他們的痛感，再給他們縫補傷口。消毒也很關(guān)鍵，我會(huì )謹慎處理，爭取傷口一次性愈合。飲食方面，我會(huì )提醒他們以清淡食物為主。用藥方面，我也會(huì )詳細告訴對方，每天服藥的次數和藥量。

　　遇到做手術(shù)，這是一種技術(shù)與毅力的挑戰。首先，我要克服內心的恐懼，直面血淋淋的'現實(shí)；其次，手術(shù)刀不能有任何差錯，部位要準確，方法要得當；最后，身心疲憊時(shí)要用毅力支撐，不能因為手術(shù)時(shí)間長(cháng)而懈怠，堅決避免醫療事故的發(fā)生。

　　最令我揪心的是，難免會(huì )遇到重癥患者，有的是遇到車(chē)禍而奄奄一息的病人，有的是腫瘤患者，有的是精神分裂癥病人。特殊情況實(shí)在太多太多了，我也是凡夫俗子，不是呼風(fēng)喚雨的神仙。有的殘酷現實(shí)，我也愛(ài)莫能助、黯然神傷，但只要還有一線(xiàn)希望，我一定會(huì )盡百倍努力，將死神趕出人間。

　　每天的生活是忙碌的，有時(shí)要測血壓，有時(shí)要開(kāi)單據，有時(shí)要打針，有時(shí)要對患者進(jìn)行心理輔導，有時(shí)要輪流值日，有時(shí)還要忍受患者的誤解。盡管很辛苦，但醫生的職業(yè)是神圣的，我必然會(huì )堅持到底，對工作精益求精，用最陽(yáng)光的心態(tài)面對自己的職業(yè)。

　　業(yè)余，我會(huì )到偏僻的山區獻愛(ài)心，給貧困的村民們就診，但拒絕收取任何費用。畢竟，醫生要有一顆愛(ài)心，不能為難經(jīng)濟困難的人們。盡管他們處境艱難，但我希望他們和富裕的人們一樣，都擁有健康的身體和幸福的生活。

　　有一副名聯(lián)對得好：只要人間莫生病，何愁架上藥生塵？這非常符合我的心境，只要大家都健健康康，哪怕我明天失業(yè)，也會(huì )滿(mǎn)臉帶著(zhù)歡笑！

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇77

　　“夢(mèng)”這個(gè)詞在人們眼里往往是一個(gè)模糊的概念，但它確實(shí)存在，只存在于人們的信仰和內心深處。我有我我的夢(mèng)想不是當國家的總統或者富人，而是做一個(gè)能為大眾服務(wù)的人。我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的偵探�！皞商健边@個(gè)詞大家都不陌生，但經(jīng)常和警察混淆。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名警察，所以他們在我心目中可以準確的定義為兩個(gè)不同的概念。我想成為一名偵探，幫助人民，而不僅僅是警察，為社會(huì )尋找隱藏的罪犯，這是我最想做的。這個(gè)夢(mèng)，也許有些不可思議

　　我的夢(mèng)不是幻想，其實(shí)和我的愛(ài)好有關(guān)。每個(gè)孩子的童年可能都是在很多漫畫(huà)里度過(guò)的，我也是，我最喜歡的是《名偵探柯南》，但是只被那些豐富的畫(huà)面吸引。但是隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我還是很愛(ài)它，但是吸引我的不僅僅是那些圖片，還有里面的人物。我真正喜歡看的是從每一個(gè)案件的發(fā)生到每一個(gè)理論的破解的過(guò)程。當時(shí)我并沒(méi)有夢(mèng)想成為一名著(zhù)名的`偵探，而是愛(ài)上了繪畫(huà)。我之所以現在有這個(gè)夢(mèng)，是因為我見(jiàn)過(guò)亞瑟？柯南？道爾寫(xiě)的，我非常喜歡夏洛克的作品。福爾摩斯，一個(gè)冷靜、機智、正直的偵探，雖然書(shū)中的案件有時(shí)會(huì )讓人感到困惑，但讀完解釋后突然意識到也是一種很好的感覺(jué)。

　　正因為如此，我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的偵探，所以我最喜歡的是推理小說(shuō)，但我不把它們歸類(lèi)為“閑書(shū)”，因為我也可以在閱讀的過(guò)程中鍛煉自己的思維。有時(shí)候看完一本書(shū)或者一個(gè)章節，我會(huì )想如果我是這樣一個(gè)事件中的偵探，如何用自己的方法解決問(wèn)題，久而久之就會(huì )有成為一個(gè)偵探的夢(mèng)想，希望自己也能復雜一點(diǎn)。福爾摩斯成了一名出色的偵探。

　　我一直認為我的夢(mèng)想離我不遠，但我從來(lái)沒(méi)有為它努力過(guò)，但我一直認為它是巨大而遙遠的。隨著(zhù)各科的學(xué)習，我越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)想法是正確的。作為一名偵探，我需要熟練使用外語(yǔ)的能力，化學(xué)和物理知識，以及清晰思考和觀(guān)察細節的能力。這不是很像“全面發(fā)展”嗎？可能我的分析不全面，但是我相信只要我努力就可以做到，我相信我的夢(mèng)想可以實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇78

　　人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其它任何人強加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標準要求自己，否則你永遠是舞臺上的舞者，用一生的時(shí)間去演繹別人，這是人生最大的悲哀!

　　適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂(lè )的，就是指引你幸福的方向。

　　人生有三重境界，

　　看山是山，看水是水;

　　看山不是山，看水不是水;

　　看山還是山�？此�還是水。

　　這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山;告訴他這是水，他就認識了水。

　　隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無(wú)理走遍天下，有理寸步難行，好人無(wú)好報，惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段，人是激憤的，不平的，憂(yōu)慮的，疑問(wèn)的，警惕的，復雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的`一切都是人的主觀(guān)意志的載體，所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一階段，那就苦了這條性命了。人就會(huì )這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機關(guān)算盡，永無(wú)休止和滿(mǎn)足的一天。因為這個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復，綠水長(cháng)流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無(wú)限計較呢?

　　許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生。勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現自己并沒(méi)有達到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì )專(zhuān)心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無(wú)須精心去處世;便也就是真正的做人與處世了。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇79

　　我有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，那就是長(cháng)大了能成為一名醫生。之所以有這樣的夢(mèng)想，是因為每當看到生我養我的爸爸媽媽受到病魔的折磨，我的心痛如刀絞。

　　就在前幾天，媽媽的胃病又犯了。為了止痛，媽媽每天都會(huì )大把大把地吃藥，我看在眼里，急在心里。我知道媽媽的病完全是累出來(lái)的。媽媽沒(méi)什么文化，但她很勤勞。為了我和弟弟豐衣足食，媽媽整天不知疲倦地忙著(zhù)做賣(mài)菜的生意。每天早晨四、五點(diǎn)鐘左右，當我和弟弟還躺在暖和而又舒適的被窩里熟睡時(shí)，媽媽就已經(jīng)起床忙碌了。媽媽一忙起來(lái)，常常一日三餐都不能按時(shí)吃，甚至有時(shí)一天只吃一餐、兩餐，幾乎每天都這樣。天長(cháng)日久，媽媽的胃就出現了健康問(wèn)題。媽媽胃痛的時(shí)候，即使痛得厲害，也是一忍再忍。每到這時(shí)候，爸爸就急得團團轉。爸爸經(jīng)常懇請媽媽去醫院看看，而媽媽卻總是說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就好了�！敝钡浇裉�，媽媽還在服藥。自從媽媽吃藥以來(lái)，我發(fā)覺(jué)媽媽的臉色沒(méi)以前的紅潤了。每次看到媽媽有意無(wú)意把手捂在胃痛的部位，臉上露出痛苦的神色，我恨不得立刻能將媽媽的病治好，讓媽媽不再受到病痛的'折磨。

　　爸爸和媽媽一樣辛勞。不知怎么的，爸爸近來(lái)手腕和手臂都疼得厲害，有時(shí)疼得甚至連夾菜都有點(diǎn)兒吃力。即使這樣，爸爸依然堅持干活，不曾休息過(guò)一天。我常常想，自己真的一點(diǎn)用都沒(méi)有，不能幫助爸爸媽媽做些什么。有時(shí)，甚至很自責，自責自己怎么不快快長(cháng)大。我想，倘若我長(cháng)大了，爸爸媽媽也不會(huì )這么辛苦了，也不會(huì )累垮身體了。

　　為了爸爸媽媽?zhuān)�我一定要�?shí)現自己的夢(mèng)想。我知道，一個(gè)人光有夢(mèng)想還遠遠不夠，還要用實(shí)際行動(dòng)去拼搏才行。所以，從今天起，我要下苦功夫，將沒(méi)有學(xué)好的知識盡快補上來(lái)，努力夯實(shí)基礎，爭取取得學(xué)習進(jìn)步。在今后學(xué)習新知識時(shí)，我要做到課前認真預習，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固。除此之外，我還要爭取多讀一些好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識營(yíng)養。

　　人們常說(shuō)：“有志者，事竟成！”我堅信，只要我朝著(zhù)自己的夢(mèng)想目標拼搏前行，朝著(zhù)夢(mèng)想這座山峰勇敢攀登，就一定會(huì )離夢(mèng)想這座殿堂越來(lái)越近。

　　我的夢(mèng)想初二作文 篇80

　　自我讀小學(xué)起，清華大學(xué)在我的心目中有著(zhù)不可取代的地位，考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想，直至有這一天，我對它的了解更深了。

　　前天，爸爸同學(xué)的女兒被清華大學(xué)錄取了，邀請我們一起參加升學(xué)宴會(huì )。我內心非常激動(dòng)，也十分羨慕那位姐姐，希望我也能和那位姐姐一樣考取清華名校。為父母爭光，讓他們?yōu)槲因湴�、自豪。想到這里，我已經(jīng)迫不及待的想馬上參加升學(xué)宴會(huì )。

　　這一天終于迎來(lái)了，我們興高采烈地來(lái)到了青龍酒店。走進(jìn)酒店，只見(jiàn)酒店的四個(gè)電梯口賓客已摩肩接踵，一片喜氣，一片歡樂(lè )。我們好不容易才上了電梯，電梯緩緩的上行……一會(huì )兒，我們來(lái)到了宴會(huì )廳，地上鋪滿(mǎn)了紅地毯，人們歡聲笑語(yǔ)。��！人逢喜事精神爽，真的，連服務(wù)員都是笑容滿(mǎn)面。宴會(huì )廳的大門(mén)口掛著(zhù)條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：祝賀曾亞妮同學(xué)考上清華大學(xué)。旁邊立著(zhù)她的個(gè)人簡(jiǎn)歷的海報，我仔細看了看，哇！上面有學(xué)校的，有全市的，有全省的，還有全國的獲獎的圖片和簡(jiǎn)介，真是數不勝數。這位姐姐還參加了許多有意義的活動(dòng)，不僅這些，她的簧管已達九級，鋼琴到了六級，真讓我佩服得無(wú)體投地��！怪不得她能考上清華大學(xué)，真是德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )棟梁之才！

　　宴會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位主持人走向講臺，他們主持節目并且祝賀姐姐；姐姐的父母十分欣慰，高興得熱淚盈眶；她的爺爺也非常激動(dòng)，發(fā)表了熱情洋溢的.講話(huà)。最后姐姐講了一些學(xué)習經(jīng)歷和感恩的話(huà)，其中，姐姐的一段話(huà)深深的觸動(dòng)了我，她說(shuō)，她的父母從小對她十分嚴厲，在學(xué)習中，她也受過(guò)父母的拳打腳踢，規范她的學(xué)習行為。但她現在明白了：過(guò)去是打在兒身，痛在娘心��！我的父母也十分嚴格，因為我貪玩，有時(shí)會(huì )做出錯誤的決定，做事丟三落四，總會(huì )受到父母的責備、打罵，可每次風(fēng)雨過(guò)后，我都十分怨恨他們，非常想不開(kāi)，經(jīng)她這么一說(shuō)，我很自責，也很理解自己的錯誤行為。姐姐的話(huà)似乎是我人生道路上的一盞指明燈，給我指引方向，讓我無(wú)比難過(guò)也很難忘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　��！姐姐，祝賀你！我會(huì )努力學(xué)習，以你為榜樣，上清華，也是我的夢(mèng)想！

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