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夢(mèng)想是一粒種子作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想是一粒種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想是一粒種子作文 1
夢(mèng)想是一粒種子，在陽(yáng)光的照耀下，越長(cháng)越壯；夢(mèng)想是一葉扁舟，裝載著(zhù)希望遨游的世界，夢(mèng)想是一片綠葉，在風(fēng)兒的伴奏下，越飄越遠，飄下遠方；失去自我迷茫時(shí)，夢(mèng)想便是路邊的指明燈，帶著(zhù)你走向成功，風(fēng)雨無(wú)阻，折不斷雄鷹的翅膀！人生因有夢(mèng)想而精彩，有夢(mèng)想而發(fā)出五彩繽紛的光芒。
長(cháng)城，就像一條蜿蜒的巨龍，盤(pán)息在八達嶺，它傳承者我們中華民族一代代血與汗的奉獻，凝聚著(zhù)我們中國人民的希望和千年來(lái)的血汗；長(cháng)江黃河，就像脫韁的野馬，奔騰在中華大地，他有時(shí)像豪言壯志的漢子，有時(shí)又像溫柔體貼的母親，世世代代哺育著(zhù)我們，啊，你是我脈管里涌動(dòng)的血液！三山五岳，代表了中華民族的骨氣和鋼鐵般的意志，而你就像我身體里挺立的骨骼。我們的祖國如此的魅力，到處充滿(mǎn)勃勃生機，可是，如此魅力的中國，沒(méi)有科技的光芒烘托，是無(wú)法讓更多人看到它的色彩！
就因為這些，中國科技領(lǐng)域上，涌現出許多為了祖國能繁榮昌盛的智者，他們用自己的智慧和行動(dòng)不斷建設著(zhù)我們的祖國發(fā)展，為了我們祖國的發(fā)展奉獻自己的力量。早在距今2500多年前戰國時(shí)期問(wèn)世的《考工記》準確的記載了六種不同成分的銅錫合金以及它們不同的用途；在公元1世紀初期，中國人發(fā)明了造紙術(shù)；公元105年左右，科學(xué)家蔡倫又改進(jìn)和提高了造紙技術(shù)，這種技術(shù)傳到波斯，并迅速推廣來(lái)，由傳到了整個(gè)歐洲；唐朝時(shí)期，中國科學(xué)家發(fā)明了火藥；11世紀宋朝，中國科學(xué)家又發(fā)明了指南針和活字印刷術(shù)；15世紀中期，中國醫學(xué)家李時(shí)珍所著(zhù)的《本草綱目》推動(dòng)了中國醫學(xué)發(fā)展的領(lǐng)域，然而現在伴隨著(zhù)神舟七號、神舟八號的上天，更一步奠定了我國科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
每當我回想起這些過(guò)去的'科學(xué)發(fā)明、看到現在的發(fā)明，我的心里無(wú)比的驕傲自豪，我那顆想為祖國做出貢獻的夢(mèng)想在心里跳躍著(zhù)，這些一個(gè)個(gè)偉大的成就，從小就深深的印刻在我的心里，從此，我立志長(cháng)大要成為一名科學(xué)家，我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì )發(fā)明一種神奇的藥，使人類(lèi)不會(huì )失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護傘”，使人類(lèi)不在為火災、水災和天災所擔憂(yōu)；使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類(lèi)就會(huì )過(guò)上幸福和快樂(lè )的生活。創(chuàng )造出驚人的發(fā)明，在推動(dòng)中國科學(xué)領(lǐng)域的同時(shí)，也要震驚世界。
夢(mèng)想是一粒種子作文 2
人人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想，驅逐著(zhù)人們前進(jìn)，給人前進(jìn)的動(dòng)力，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當一名乒乓球冠軍，因為打乒乓球能增強臂力，開(kāi)發(fā)右腦，還是我國的國球，所以我7 歲就開(kāi)始學(xué)習乒乓球了，到現在還在繼續學(xué)習。一開(kāi)始，我還不太會(huì )打，但爸爸對我說(shuō)：“打球要注意四點(diǎn)，一是速度；二力度；三是旋轉；四是落點(diǎn)�！甭�，我對乒乓球產(chǎn)生興趣了，而且，打乒乓球讓我變的.很聰明。后來(lái)，我對乒乓球是那樣的吃迷，豎拍、橫拍都會(huì )打，我的乒乓球打法與孔令輝、王楠、王勵勤一樣，最擅長(cháng)的都是拉弧圈
目前我的乒乓球球藝已不錯，在我家小區內舉行的少年乒乓球大比拼，我還進(jìn)入前三名呢。
我夢(mèng)想著(zhù)我的球藝越來(lái)越高超，高考加了分，很多學(xué)校都請我當教練。我說(shuō)：“我要去參加國家乒乓球隊�！焙髞�(lái)，我真進(jìn)入了國家隊，我還代表著(zhù)國家隊去參加世界乒乓球比賽，在比賽時(shí)對方都不是我的對手，幾個(gè)回合就把他們打敗了，那時(shí)的我是多么的高興��！
因為人外有人，山外有山，所以我一定要好好學(xué)習打乒乓球，長(cháng)大后實(shí)現我的夢(mèng)想，爭取超過(guò)國際乒壇上的6大滿(mǎn)貫運動(dòng)員：孔令輝、王楠、張怡寧、劉國梁、鄧亞萍、瓦爾德內爾等，讓6大滿(mǎn)貫變成7大滿(mǎn)貫。
是夢(mèng)想，讓中國這頭沉睡5千年的雄師，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，2008年奧運會(huì )這件事對中國人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)想中的夢(mèng)想，但是，這夢(mèng)想中的夢(mèng)想實(shí)現了，這表明，中國并不懦弱，是強大夢(mèng)想的力量讓不可能變成了可能。
夢(mèng)想是一粒種子作文 3
說(shuō)起我的夢(mèng)想，可謂多種多樣！有兒時(shí)的，五六歲的，現在的，每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài)，讓誰(shuí)知道了都會(huì )哈哈大笑，因為那太過(guò)幼稚。那時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當時(shí)覺(jué)得它又香又甜！小小的我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著(zhù)我，永遠也吃不完！
五六歲剛上學(xué)時(shí)，新鮮勁兒特足，最?lèi)?ài)看書(shū)，但必須帶著(zhù)拼音，如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以，我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨自看完一本自己最喜歡的書(shū)，不帶拼音。當然，我的夢(mèng)想實(shí)現了！大約在我三年級的時(shí)候，看著(zhù)高年級的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門(mén)口值勤，這的好風(fēng)光！我也夢(mèng)想當一名值勤生，一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級的時(shí)候，我終于成功的當上了一名光榮的值勤生。
而現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識量的豐富，我的思維再不是小不點(diǎn)的思維，而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果，因為我不再愛(ài)吃；不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的.書(shū)，因為我已能流利的誦讀；不再夢(mèng)想當上一名值勤生，因為我要把接力棒傳給五年級的弟弟妹妹了�，F在，我在發(fā)奮努力學(xué)習，我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過(guò)去的夢(mèng)想，已經(jīng)成功，而未來(lái)的夢(mèng)想，正在向我招手！
我們終于處在了人生的“風(fēng)口浪尖”——青春期。
青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力，一種強勁的叛逆，一種朦朧的成熟，我們不會(huì )再天真無(wú)邪，不會(huì )再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不顧一切的追逐心中的夢(mèng)�！翱偛�，這些文件是需要簽字的，請您過(guò)目�！笨粗�(zhù)手里那一份份文件，再看著(zhù)這一切，這就是我的第一志愿：當一名受人尊敬的總裁。為那些上不起學(xué)的孩子交學(xué)費，為貧困山區的孩子們修學(xué)校，讓他們也可以和別的孩子一樣上學(xué)，享受學(xué)習的快樂(lè )。當然，我也有第二志愿，那就是當一名優(yōu)秀的醫生，我要研究治療癌癥的方法，我要治好那些患有不治之癥的患者，我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話(huà)語(yǔ)，我想要世界上多一份希望，少一分絕望。況且，這是媽媽一直以來(lái)的心愿。
我還有第三個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)優(yōu)秀的教師�！袄蠋�，這道題該怎么寫(xiě)？”我想如果我望著(zhù)那一張張稚嫩的笑臉，一定會(huì )很幸福的吧？老師做著(zhù)普通的事，教著(zhù)普通的人，但是，他們有不平凡的精神，我要為祖國培養更多的棟梁之才，讓祖國的花朵更加艷麗！我的夢(mèng)想還有好多，我們青春的道路還有很長(cháng)，在這條絢麗的道路上，感謝伴隨我一起長(cháng)大的夢(mèng)想，一起長(cháng)大的約定。
夢(mèng)想是一粒種子作文 4
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！渡侠铉摺防畎�
心中有夢(mèng)，卻又無(wú)措。
松浦尼太郎說(shuō)過(guò)：“心懷夢(mèng)想的時(shí)間越長(cháng)，越終不了了之的風(fēng)險就越大�！�
夜色漸涼，黑夜的寧靜帶走了白天的喧囂，我坐在書(shū)桌上，朦朧的月色籠罩著(zhù)我。此刻的我正在奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)，忽然，一對母子的對話(huà)從窗戶(hù)傳來(lái)。我走到窗前，打開(kāi)窗，好奇的將頭探了出去。
路燈下有一對母子，母親大大的手拉著(zhù)孩子小小的手，走在夜間的小路上。母親突然停下了腳步，蹲下身，與孩子平視著(zhù)，問(wèn)孩子他的夢(mèng)想是什么。孩子思考了片刻，答道——長(cháng)大我要當科學(xué)家。母親聽(tīng)到后，摸了摸孩子的腦袋，笑了笑，站起身，拉著(zhù)孩子的手繼續往前走。聽(tīng)到這里，我也忍不住問(wèn)自己，夢(mèng)想是何物？而我的夢(mèng)想又是什么？若是童年的我們自己的夢(mèng)想，那必定是宇航員、科學(xué)家、老師……可那時(shí)的'我們太清澈、太純凈了，是現在的我們不可觸及的夢(mèng)啊。
沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方。
易術(shù)說(shuō)過(guò)：“你想要去遠方，就要離開(kāi)你現在站著(zhù)的地方�！比粝胍x開(kāi)現在站著(zhù)的地方，就要有夢(mèng)想。
多彩紛呈的初中生活，猶如一朵鮮花點(diǎn)綴著(zhù)那叢平淡無(wú)奇的草叢。我本以為初中生活是多彩的，一帆風(fēng)順的，誰(shuí)曾料到，快樂(lè )、悲傷、迷茫竟時(shí)不時(shí)走進(jìn)了我的生活。
我時(shí)常問(wèn)自己“我的夢(mèng)想是什么？”“對于夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，我又有何打算？”……夢(mèng)想，猶如藏在心底的一顆種子，只有細心照顧、灌溉，它才能破土而出，生根發(fā)芽，拔節而長(cháng)。終有一日，它會(huì )開(kāi)出花來(lái)，讓人們知道。在開(kāi)花前，我們別無(wú)選擇，只能堅持著(zhù)，等待花開(kāi)的那天。當你相信你能讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，就去堅持、努力，要不然就學(xué)會(huì )扛起責任。
我會(huì )在悠閑而又舒適的午后里埋頭看書(shū)；我會(huì )在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里奮筆疾書(shū)；我會(huì )在令人期待的周末里攻破難題。我知道只有堅持與努力，才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方。夢(mèng)想是我們茫茫人生中的動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是在猶豫不決的十字路口，指引我們前進(jìn)的指路人。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。
我現在盡力地完成任務(wù)，只是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的結果嗎？不，這是為了夢(mèng)想。這是在為實(shí)現夢(mèng)想而拼搏、奮斗。夢(mèng)想固然重要，可不付出努力的代價(jià)又怎么能實(shí)現呢？努力是通往夢(mèng)想舞臺的唯一辦法，我們尋找不到任何的捷徑。腳踏實(shí)地，拋下所有的疑慮與疑惑，且是他人之疑目如盞盞鬼火，為夢(mèng)想去努力，大膽行走在追夢(mèng)路上。
為夢(mèng)想去努力吧。它會(huì )在你松懈的時(shí)候，從你身邊掠過(guò)。我們要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)，而不是看著(zhù)那些帶著(zhù)夢(mèng)想已實(shí)現的光環(huán)，逍遙自在的活著(zhù)。那并不是渴望不可及的遙遠的夢(mèng)，我們須以夢(mèng)為馬，不負韶華。生活中的磨難會(huì )換來(lái)許許多多的幸運，為夢(mèng)想而努力、奮斗、顛簸的人僅僅不只有我們，但是能堅持到最后的，卻不是全部人。
鐘于夢(mèng)想。
忠于夢(mèng)想。
衷于夢(mèng)想。
終于夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一粒種子作文 5
夢(mèng)想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢(mèng)想，要是有人問(wèn)我：“你長(cháng)大了想干什么？”我不知道該怎么回答，因為我是個(gè)夢(mèng)想多多的女孩兒。 夢(mèng)想一：服裝設計師 我家有許多塑料娃娃：大的、小的、高的、矮的……。
我常常用碎布條兒做成小衣服，這些衣服式樣新穎，五花八門(mén)，可真是別具風(fēng)味，可真算得上是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。就這樣，我漸漸迷上了服裝設計。 夢(mèng)想二：演員 我的演技可沒(méi)話(huà)說(shuō)。我們院子里的幾個(gè)小伙伴常常在一起演戲，我演什么都無(wú)所謂，只要開(kāi)演我就高興。
皇帝呀、小賊呀、好人壞人、男的女的我都能演，并且演得惟妙惟肖。 夢(mèng)想三：童話(huà)大師 我喜歡聽(tīng)故事，喜歡寫(xiě)故事，想立下“豐功偉績(jì)”。我寫(xiě)下的`童話(huà)內容曲折動(dòng)人，用稿紙寫(xiě)上五六頁(yè)沒(méi)問(wèn)題，寫(xiě)好后我每次把它念給爸爸媽媽聽(tīng)，他們總是贊不絕口，笑著(zhù)說(shuō)：“安徒生什么時(shí)候來(lái)我家了？” …… 我有這么多的夢(mèng)想，我相信我會(huì )帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛上蔚藍的天空。
夢(mèng)想是一粒種子作文 6
不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道生活之艱難；不經(jīng)過(guò)創(chuàng )傷，怎知道命運之真諦。透過(guò)那縷縷笑容，讓我讀懂唯有夢(mèng)想才是生命的太陽(yáng)。
盛唐的月
太白酒入豪胸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光，繡口一吐便是一個(gè)盛唐，他的光芒籠罩九州。他感慨過(guò)“大道如青天，我獨不得出”，他豪放，他曠達，他讓高力士脫靴，讓楊貴妃磨墨，他是堂堂的翰林大學(xué)士！但是宮中的奢侈與爭斗他不厭惡?jiǎn)�？那里不束縛他的思想嗎？月呢，屬于他的那輪月呢？
“仰天大笑東門(mén)去！”最終他還是離開(kāi)了，“明朝散發(fā)弄扁舟”這才是他的生活。他要的也是一種思想，也許他會(huì )一貧如洗，但是沒(méi)關(guān)系，他還有夢(mèng)想。
于是他“直掛云帆濟滄�！�，因為他擁有絕世夢(mèng)想讓萬(wàn)世景仰，這就是財富！
“黑洞”的傳說(shuō)
“霍金”，一個(gè)響當當的'名字！
自21歲患病以來(lái)，他就以一種不屈的精神面對現實(shí)。如今，眼睛成了他與外界唯一的交流工具，他的一生都被禁錮在輪椅上，幾乎成了“廢人”！
但是他仍在思考著(zhù)，一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》向世人證明了他的價(jià)值！他說(shuō)過(guò)“我的身體被束縛了，但我的思想是自由的，回到時(shí)間的開(kāi)始，進(jìn)入黑洞……”
他是富有的，因為他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友，我的大腦還能思考，我還有夢(mèng)想……”
只有當生命與苦難結緣，才知道苦難其實(shí)也是一筆豐厚的財富��！霍金用他對命運的不屈和對未來(lái)的夢(mèng)想向我們證明了這一切！
有風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)李白在吟唱，還有霍金不朽的笑顏！
有一朵叫夢(mèng)想的花綻放在財富之上，散發(fā)著(zhù)靈魂的共鳴，跨越時(shí)空，永遠芬芳。
夢(mèng)想是一粒種子作文 7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有許多夢(mèng)想。
以前，我的夢(mèng)想是做一個(gè)有錢(qián)的人，當一個(gè)大大的老板，可以?huà)旰芏嗪芏嗟?錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，可以許多買(mǎi)好吃的、好玩的，還能買(mǎi)小轎車(chē)。
后來(lái)，我的夢(mèng)想是做一名老師，而且是最好是當校長(cháng)。因為當一名校長(cháng)不但能給學(xué)生傳授知識，還能管教他們，叫他們聽(tīng)話(huà)，讓他們好好學(xué)習，天天向上。
再后來(lái)，我又想當一名軍人，穿著(zhù)一身軍裝，背著(zhù)沖風(fēng)槍?zhuān)嗤L(fēng)呀！
現在，我的夢(mèng)想是做一名公務(wù)員，就像爸爸、媽媽一樣能為人民服務(wù)。
我還有好多好多的夢(mèng)想，但是怎么才能實(shí)現這些夢(mèng)想呢？媽媽告訴我：只有好好學(xué)習掌握知識才能實(shí)現這些夢(mèng)想。所以從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習認真聽(tīng)講，爭取實(shí)現夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一粒種子作文 8
夢(mèng)想是人生的試金石，能測試人生的價(jià)值；夢(mèng)想是一面鏡子，能反映出我們的能力；夢(mèng)想是人生的火把，能照亮人們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一味上進(jìn)的良藥，能激勵人們奮發(fā)向上。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。
我從小就熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)大自然的美。早在五歲時(shí)，我的腦海里就會(huì )涌現一個(gè)個(gè)問(wèn)題：天空為什么會(huì )下雨？太陽(yáng)為什么會(huì )東升西落？樹(shù)木為什么春天發(fā)芽，秋天落葉？為了找到這些問(wèn)題的答案，于是我有了一個(gè)辦法——看書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《天文知識全解》《科學(xué)未解之謎》等書(shū)，在我書(shū)架上隨處可見(jiàn)。強烈的求知欲使我萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(cháng)大了要當一名科學(xué)家，制造出各種各樣先進(jìn)的東西，造福人類(lèi)。
如果我實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，那么我要探索大自然更多的奧秘。我要發(fā)明超光速飛船，載著(zhù)人們到其它星球上去看個(gè)究竟；我要創(chuàng )造耐熱地下探測器，尋求礦石，挖掘化石，探索地心，樣樣能行；我還要制造萬(wàn)能翻譯機，讓人們和動(dòng)物也能自由地交流，讓我們與動(dòng)物友好相處。
如果我實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，我要揭開(kāi)UFO的秘密；我要解開(kāi)被稱(chēng)為魔鬼三角的'百慕大地區的奧秘；我要解答像恐龍般吸引著(zhù)人類(lèi)的科摩多龍的來(lái)歷``````我還要揭開(kāi)更多的奧秘，讓人類(lèi)更好地利用自然，保護自然，讓人類(lèi)在21世紀的地球上有立足之地，并更好地生存下去。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在要發(fā)奮努力，打下扎實(shí)的基礎，為將來(lái)做好充分的準備。
夢(mèng)想是一粒種子作文 9
沒(méi)有夢(mèng)想，即沒(méi)有某種美好的愿望，也就永遠不會(huì )有美好的現實(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，但是我有很多的夢(mèng)想哦。
首先——我想制造一臺造夢(mèng)機。這個(gè)造夢(mèng)機表面看上去是一個(gè)方方正正的盒子，上面有一個(gè)鍵盤(pán)，還有很多按鈕，也有許多功能，可以在鍵盤(pán)上輸入“時(shí)間、地點(diǎn)”以及“人物角色”，輸入以后，造夢(mèng)機就會(huì )伸出一根長(cháng)管子，上面有一頂頭盔，把頭盔戴到頭上，再按一下綠按鈕，就可以進(jìn)入自己設計的夢(mèng)境，在夢(mèng)里，現實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現的各種愿望，都可以在夢(mèng)里“夢(mèng)想成真”了。
讓后——我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然現代但不可能實(shí)現，那就是成為一名行俠仗義的刺客！這個(gè)夢(mèng)想我十分羨慕和向往，因為這個(gè)被稱(chēng)為“黑暗死神”的刺客是為正義而存在。黑夜，一個(gè)黑影瀟灑地穿梭在黑色之中，確定目標之后，瞬間掏出武器，以迅雷不及掩耳的速度，讓獵物瞬間斃命。
最后——小的時(shí)候，我希望我能變成天使！頭上出現了一個(gè)金燦燦的光圈，并且長(cháng)出一對天使的翅膀。我可以自由自在地飛在天空之中，和雄鷹比賽速度，和百靈比賽歌喉。到了傳說(shuō)中的'天堂，我發(fā)現天堂的每一名天使臉上都掛著(zhù)微笑，天堂的每一處景、物都十分美麗。這美景、這微笑——使我驚呆了，這美景、這微笑——使我陶醉了……
這些都是我的夢(mèng)想，那么你們有什么夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是一粒種子作文 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，可以讓我們不斷努力，不斷進(jìn)步。真正有夢(mèng)想的人，會(huì )不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。上周六的T臺走秀，實(shí)現了我的夢(mèng)想。深深的烙在我心中，留下永遠的回憶。
在假期，媽媽帶我去勃利參加了走秀比賽，沒(méi)想到我竟然入圍，去哈爾濱市參加黑龍江省的走秀大賽。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的路程，我們到了哈爾濱的比賽地點(diǎn)——喜印王子酒店。休息時(shí)，每當聽(tīng)到電視里悅耳的歌聲，看著(zhù)選手們優(yōu)美的走姿時(shí)，我羨慕不已。不錯，我的夢(mèng)想就是能擁有一個(gè)屬于自己非常大的T臺。站在燈光閃爍的舞臺上盡展風(fēng)采，走出自信、走出自我、走出歡樂(lè )。飛揚美麗的彩虹，飛舞快樂(lè )的風(fēng)，讓每個(gè)細胞快樂(lè )走動(dòng)。用自己的肢體演繹一個(gè)美麗的.傳說(shuō)，向別人展現更好、更強、更棒的自我。
下午1點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始。舞臺上的鎂光燈閃爍著(zhù)，不停變換顏色，美麗極了�？吹竭x手們個(gè)個(gè)訓練有素地在T臺上表演，我非常緊張�？燧喌轿伊�，媽媽在邊上不停地安慰我，鼓勵我，告訴我只要正常發(fā)揮就是勝利了。我調整了一下開(kāi)始走向T臺，臺下的觀(guān)眾響起了熱烈的掌聲，頓時(shí)我的緊張感消退了，在閃光燈的照耀下，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我邁著(zhù)自信的步伐，擺出各種炫麗有個(gè)性的POSE。我大膽、自信、順利地完成了比賽，獲得了評委們的好評。當我走下T臺時(shí)，媽媽豎起了大拇指，夸我真厲害。
比賽結束后，激動(dòng)人心的時(shí)刻也到來(lái)了——那就是頒獎。當時(shí)我的小心臟，都懸起來(lái)了，評委老師點(diǎn)了好多參賽選手的名字，一直也沒(méi)點(diǎn)我的名字。我心想：“我一定得不到獎了�？墒菋寢尮膭钗艺f(shuō)：“一定要有信心，信心是成功的開(kāi)始�！边@時(shí)聽(tīng)到評委老師點(diǎn)到“200號選手請上臺領(lǐng)獎”。不正是我嗎？當我第一次像小明星一樣走過(guò)紅地毯時(shí)，當我手捧獎杯站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，非常開(kāi)心。
通往夢(mèng)想的旅途中，只要勇敢奔著(zhù)理想、奔著(zhù)目標去努力，就能實(shí)現，前途一定會(huì )有希望的曙光！
夢(mèng)想是一粒種子作文 11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們在成長(cháng)過(guò)程當中最要好的朋友。它陪伴著(zhù)我們長(cháng)大長(cháng)高。有了夢(mèng)想才有奮斗的動(dòng)力，奮斗的目標，人生才有意義。不要給別人的夢(mèng)想潑冷水。
有的人夢(mèng)想遠大，有的人夢(mèng)想短淺。無(wú)論遠大或者短淺只要有夢(mèng)想，就要去奮斗，夢(mèng)想終究會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的。我們都知道，阿里巴巴創(chuàng )始人馬云在讀小學(xué)時(shí)就有夢(mèng)想，想上重點(diǎn)中學(xué)，因分數不夠只好上一所普通的學(xué)校。但始終他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，在高考時(shí)，成績(jì)平平的他竟然報了“清華大學(xué)”的志愿，其他的同學(xué)得知后都嘲笑他，但他沒(méi)有被別人潑冷水而放棄夢(mèng)想。第一年高考失敗，又復習一年，分數還是不夠，與專(zhuān)科分數線(xiàn)相差一百多分，后來(lái)他看到了路遙寫(xiě)的小說(shuō)《人生》，從中受到了啟發(fā)，然后決定再復習一年，他家人不愿意讓他再浪費錢(qián)了，他只好白天打工，晚上上夜校，最終以相差本科五分而上了專(zhuān)科。這一路走來(lái)跌跌撞撞，非常艱難，但他始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想。畢業(yè)后在杭州電子科技大學(xué)教英語(yǔ)，夜晚做翻譯。后來(lái)辭去教師職務(wù)開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，終于一舉成名，實(shí)現了夢(mèng)想。
其間他沒(méi)少受別人的白眼，諷刺，挖苦，打擊。好多人都給他的夢(mèng)想潑冷水，結果他還是挺過(guò)來(lái)了。
由此我想到了自己，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，想當作家。一次，老師講課文時(shí)，讓學(xué)生回答自己的`夢(mèng)想是什么？有的說(shuō)是老師，有的說(shuō)是警察……當老師問(wèn)我時(shí)，我不假思索地回答：“我的夢(mèng)想是當個(gè)作家�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑……
“連句話(huà)就說(shuō)不囫圇，還想當作家，真是自不量力！”
“從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)她的作文寫(xiě)得好，老師也沒(méi)把她的作文當范文讀過(guò)一次呀！真是不知天高地厚！”
“哈哈……我看她是在做白日夢(mèng)吧！”
……
大家眾說(shuō)紛紜，沒(méi)有一個(gè)人支持我的，都是反對我的聲音。
“安靜！安靜！”老師用戒尺敲著(zhù)桌子，打斷同學(xué)們的議論，“司狐言有想當作家的夢(mèng)想很好，我想她將來(lái)肯定能實(shí)現。大家不要給別人的夢(mèng)想潑冷水……”后面的話(huà)我就聽(tīng)不見(jiàn)了，我在心里暗下決心，我一定會(huì )實(shí)現的。
一晃幾年過(guò)去了，我現在不僅能寫(xiě)流暢的句子了，而且還能在作文網(wǎng)上得滿(mǎn)分。雖然沒(méi)當作家，但是在離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
夢(mèng)想是一粒種子作文 12
一年級時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，因為一般語(yǔ)教都是班主任，我在想，語(yǔ)教后，有著(zhù)一群活潑可愛(ài)的孩子聽(tīng)從你的話(huà)，多幸福��！但漸漸地，我長(cháng)大了，三年級時(shí)，我的夢(mèng)想變了。三年級時(shí)，我被語(yǔ)文同步探究和補充習題的難度繞得團團轉，我感覺(jué)到了語(yǔ)文的不容易，枯燥，那時(shí)的我，一直酷愛(ài)繪畫(huà)，雖然是自學(xué)，但有時(shí)候，畫(huà)的也是可以的，我在想，當一名繪畫(huà)老師多好啊，天天躺在溫馨而快樂(lè )的辦公室里，可以與同事們一起聊天，多快樂(lè )��！但漸漸地，我長(cháng)大了，四年級時(shí)，我的夢(mèng)想消逝了。四年級時(shí)，老師的要求嚴格了許多，她讓我們每次畫(huà)畫(huà)都得涂色，其實(shí)，我認為，繪畫(huà)是一種藝術(shù)，有時(shí)，不涂色比涂色更加漂亮，更加抹上了一層神秘的色彩。
我在想，繪畫(huà)是如此的束縛，長(cháng)大后，還不如做個(gè)平凡人，每天，你都有著(zhù)自己安排的生活，多自在��！但漸漸地，我長(cháng)大了，五年級時(shí)，我的夢(mèng)想變成了奇思妙想。五年級時(shí)，跟隨著(zhù)父母一起生活的我，也經(jīng)歷了一小部分風(fēng)雨。每當我獨自乘涼看漆黑的天際時(shí)，呀，天空中的星星是如此地多，和月亮一起，將夏天的夜晚裝扮地更加絢麗多姿，我在想，星星若是代表著(zhù)中國，代表著(zhù)世界各地，那該多好，那么，我們時(shí)刻都能看到世界的變化了，而這些，永遠是謠言，傳說(shuō)中的`魔法師能做到，若我是魔法師，只要一處有難，我便馬上去幫忙，多令人羨慕��！但漸漸地，我長(cháng)大了，明白這些永遠是天方夜潭，現在，我6年級了，夢(mèng)想回來(lái)了。
我漸漸明白了人生的哲理，發(fā)現時(shí)時(shí)刻刻都有人離開(kāi)這世界，去遙遠的天堂了，這些人，絕大多數，都是因為患病而逝去的，是無(wú)情的風(fēng)，吹散了他最后的言語(yǔ)，是冷寂的風(fēng)，讓他們痛苦逝去，我想起了葉欣，當年她冒著(zhù)生命危險去搶救病人，最后，穿著(zhù)白衣悄然而去，一個(gè)個(gè)垂危的生命從她手中竟奇跡般得活了過(guò)來(lái)。為什么？因為她舍生忘死，臨危不懼，她的生命如柔風(fēng)般純潔，我在想，我長(cháng)大了，一定也要當個(gè)醫生，救死扶傷。努力吧！但愿能穿上純潔的白衣，我決定了，我不會(huì )放棄的，為了這個(gè)目標，努力�；厥�，瞧，草地上已留下一串串長(cháng)長(cháng)的腳印，渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野，風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我幻想著(zhù)穿上白衣的那一刻。輪回我不相信我只堅信———美好一定到來(lái)。
夢(mèng)想是一粒種子作文 13
今年我的《開(kāi)學(xué)第一課》是爸爸媽媽陪我看的，我看的很認真，很想學(xué)習點(diǎn)什么，也好到學(xué)校不被老師同學(xué)問(wèn)住。
我知道今年的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，是要告訴我們這些小朋友，從小就要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有好的未來(lái)，有了夢(mèng)想就會(huì )向它努力，就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，并且要想實(shí)現我們的夢(mèng)想就要從一點(diǎn)一滴的去做，去積累，就像高樓大廈一樣，要一磚一瓦的去砌。
我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大了要做一個(gè)女軍人，看著(zhù)她們那么的精神，那么英姿颯爽，我真的好羨慕。我也一直為這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，爸爸說(shuō)要做軍人就要鍛煉好身體，所以我每天早上就陪爸爸到廣場(chǎng)上跑步，媽媽說(shuō)做軍人就要遵守紀律，要節約時(shí)間，所以在我家可以看到一個(gè)時(shí)間表和一個(gè)家規，不過(guò)這個(gè)家規是一種愛(ài)的表現，是讓我學(xué)會(huì )禮貌和尊重！
我每天都自己疊被子，有時(shí)候雖然會(huì )弄得亂七八糟，可是我還是堅持自己弄，我想等我長(cháng)大一點(diǎn)了就可以疊好了，我還經(jīng)常幫媽媽洗菜，看著(zhù)媽媽做飯，學(xué)者媽媽的架勢，因為軍人是要自己會(huì )照顧自己的。我每天還堅持良好的坐姿，不趴著(zhù)看書(shū)，因為軍人要視力好，我不能近視。
一切都是在爸爸媽媽的.鼓勵下，我自己的堅持下進(jìn)行著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。今年的開(kāi)學(xué)第一課，讓我更加堅定我的信念，我還要做的更好，這樣才能為長(cháng)大做一個(gè)合格的軍人打下基礎。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有為你們的夢(mèng)想堅持呢？如果沒(méi)有，就從現在開(kāi)始吧，我相信當你再為自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)改變的時(shí)候，你會(huì )非常的開(kāi)心，并且非常有成就感！讓我們一起努力吧！
夢(mèng)想是一粒種子作文 14
每個(gè)人都會(huì )擁有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是美好的，但同時(shí)也需要付出、努力，有了付出、努力，夢(mèng)想才會(huì )到達彼岸。我們每個(gè)人都會(huì )去追求夢(mèng)想，在我們追求夢(mèng)想時(shí)，會(huì )遭遇失敗，那是我們，或傷心，或絕望。那時(shí)，我們便需要自信，相信自己、付出努力，等待你的.絕不會(huì )是一朵白云，而是整片藍天，這——便是成功。夢(mèng)想，是要腳踏實(shí)地的一步步的向前走去。當我們到達夢(mèng)想的彼岸，擁有了自己的一片天地時(shí)，我們決不能驕傲。因為，驕傲會(huì )使我們迷失自己。因此，要想取得成功，得到別人的喝彩，就要學(xué)會(huì )謙虛。
如果你有夢(mèng)想，請趕快行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想變成現實(shí)！當夢(mèng)想實(shí)現后，回頭看看腳下的路，想想自己付出的汗水，然后品嘗自己勝利的果實(shí)。為夢(mèng)想而努力吧！加油！
夢(mèng)想是一粒種子作文 15
六（3）中隊每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以使你朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，并給你前進(jìn)的動(dòng)力。但是，每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同，現在，好讓你看看我的夢(mèng)想是怎么樣的吧！
我的夢(mèng)想是當一名電腦專(zhuān)家，有些人可能會(huì )講：“電腦誰(shuí)不會(huì )玩��？！你要我玩說(shuō)不定還要比你好列！”NO，NO，NO！聰明點(diǎn)的人都知道，電腦這東西的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！不好好研究一下，那肯定就是一知半解咯。
電腦專(zhuān)家又稱(chēng)“黑客”，大家可別以為黑客是專(zhuān)門(mén)用來(lái)破壞別人的電腦而產(chǎn)生的哦！其實(shí)最早的黑客是用來(lái)給一些銀行啊，軍事部門(mén)計算機找漏洞的一個(gè)正面頂尖職業(yè)�？墒堑搅撕髞�(lái)，一些不法分子為了某或利益，利用自己學(xué)到的知識來(lái)破壞別人的電腦，這種行為就在道德上徹底淪陷了，失去了做人的本質(zhì)。那我不用說(shuō)你也知道，等我變成了黑客后，怎么回去干壞事呢？嘿嘿。
光說(shuō)不做可沒(méi)用，我現在正在攻讀清華大學(xué)出的“計算機基礎理論與提高”，只不過(guò)那還是windous98，早就過(guò)時(shí)了······但一些基礎的東西我想應該還是沒(méi)有變吧！截止到目前，我已經(jīng)看了3/4，離我的短線(xiàn)目標已經(jīng)不遠了，只要在加把勁就可完成，繼續努力吧！
說(shuō)到這里，有些專(zhuān)業(yè)的人士就會(huì )站出來(lái)了：“小dd啊，你學(xué)的只是實(shí)踐的`，理論上缺少了的話(huà)，長(cháng)大了也只配做一名修電腦的···”
可我要說(shuō)，千萬(wàn)別小看我，我現在已經(jīng)掌握了一些基礎理論知識，當然，想要學(xué)到更好的理論知識，就得考到一個(gè)好大學(xué)，雖然目前這個(gè)目標還比較遙遠，不過(guò)可以先把目前的事做好��！你們說(shuō)對不對呢？
現在我在前往這個(gè)夢(mèng)想的終點(diǎn)，雖然目前路上還沒(méi)有什么障礙，但并不能表明以后會(huì )遇到什么樣的困難，所以現在要努力學(xué)習，向著(zhù)這個(gè)目標做奮斗吧！加油！
夢(mèng)想是一粒種子作文 16
教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管人們蔑視當教師這個(gè)職業(yè)，但我還是要挺起胸膛大聲說(shuō)：“我要當一為教師�！奔偃缥沂且幻處�，我要致力于教學(xué)改革，把以前的老一套教學(xué)方法拋開(kāi)。我要開(kāi)設朗讀課﹑演講課……開(kāi)通信息傳遞討論會(huì )﹑知識討論會(huì )……我要在課上讓孩子們暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。假如我是一名教師，我就不會(huì )讓學(xué)生整天鉆在書(shū)堆里。我要帶他們投入大自然的擁抱里，盡情理會(huì )大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀(guān)賞姹紫嫣紅的牡丹，芳香迷人的芍藥。夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著(zhù)海浪，拾這貝殼。
秋天，我們要去觀(guān)賞那紅葉似火的.香山，到山坡上采集標本。冬天，我們要去看看那郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……��！這一切充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影到處留這孩子們小小的足跡，我要讓他們在游戲中受到啟事，在歡樂(lè )中受到教育。假如我是一名教師，我會(huì )想慈母一樣照顧他們。喲！那小調皮鬼不小心摔了一跤，血流不住。我的心像塞了一團亂麻一樣，急忙把她帶到醫務(wù)室：在他那生生的叫聲中，我知道她的痛苦。等包扎好了以后，我心里的一塊石頭才平平落地，舒了一口長(cháng)氣。我輕輕擦掉她臉上痛苦的淚水，用火一般的熱情，用親切的笑語(yǔ)，來(lái)?yè)崦齼刃牡膭?chuàng )傷，讓她臉上重新綻放出甜甜的微笑。但是，這些 “假如”畢竟是今天的遐想，明天在向我招手歡呼。為了實(shí)現自己美好的夢(mèng)想，我愿披荊斬棘，去追求﹑奮斗……
夢(mèng)想是一粒種子作文 17
你們知道我的夢(mèng)想嗎？哈、哈、哈那我就告訴你吧！ 你們知道加加林是誰(shuí)嗎？他就是第一個(gè)登上太空的人，他小時(shí)候的夢(mèng)想是登上太空。小時(shí)候，他對科學(xué)很有興趣，于是，他上了科學(xué)小組。
有一天，老師要求每個(gè)人做一架模型飛機，小加加林讓老師教他做模型飛機。那時(shí)，同學(xué)早已去操場(chǎng)上放飛他們自己做的模型飛機，小加加林也急著(zhù)把自己的飛機放飛在操場(chǎng)上的天空。飛機終于做好了，小加加林看著(zhù)自己漂亮的飛機比同學(xué)們的都要高，非常高興，一直玩到下午，沒(méi)有歇下來(lái)。幾天后，村里停了一架真的蘇軍的飛機，那飛機多么龐大，非常驚訝，忽然看見(jiàn)一個(gè)人身上戴了一個(gè)勛章，就跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)飛行員；叔叔，你身上在太陽(yáng)下顯得閃閃發(fā)光的東西是哪里來(lái)的。飛行員告訴他，是給勇敢者的獎勵，然后給他講了自己小時(shí)候的`故事 。
小加加林最后也夢(mèng)想成真了。我的夢(mèng)想也和加加林一樣，飛上藍天，飛上太空。自從我寫(xiě)了這篇日記之后，要好好學(xué)習，天天向上，做個(gè)有用的人 我的第二個(gè)夢(mèng)想是做一個(gè)全國有名的運動(dòng)員，因為跑步是我的優(yōu)點(diǎn)，我真想和喬丹一樣成為一個(gè)籃球運動(dòng)員。 我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想是一粒種子作文 18
我的夢(mèng)想瓶有我每一個(gè)夢(mèng)想。我想，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是彩色的。在我的心里，夢(mèng)想的顏色也是五彩繽紛的，而我用來(lái)裝夢(mèng)想的夢(mèng)想瓶子也是五彩繽紛的。因為我的夢(mèng)想太多了，各式各樣的都有。
打開(kāi)我的夢(mèng)想瓶，映入眼簾的是紅色。紅色代表我的科學(xué)家的夢(mèng)。從小我看電視，電視上閃過(guò)許多稀奇古怪的東西，媽媽告訴：這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的，是來(lái)造福人類(lèi)不能濫用的。從此，我就有了長(cháng)大以后當科學(xué)家造福人類(lèi)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卡片的背景是后面一株株，一串串，一棵棵……純天然的綠色植物。是我想美化地球綠色的夢(mèng)。因為從電視、從書(shū)中聽(tīng)老師講：人類(lèi)破壞森林、植被的速度越來(lái)越快，為了使未來(lái)的生活環(huán)境不是禿禿的.地，我真希望我就是綠色的使者。
紫色代表我的大學(xué)夢(mèng)。求學(xué)就想上大學(xué)，就為實(shí)現改造世界的夢(mèng)想。所以老師和媽媽告訴我：只有努力學(xué)習、執著(zhù)追求，才會(huì )為國家做貢獻。
白色代表我的書(shū)夢(mèng)。因為我很愛(ài)書(shū)，以前很多時(shí)候是囫圇吞棗地看一遍，現在不同了，現在不僅知道自己該讀什么書(shū)，還能做到讀書(shū)有思考，讀書(shū)有積累。
我的夢(mèng)想瓶里面承載了我所有的期望，和我想要實(shí)現的愿望，雖然那些夢(mèng)想有的很渺小，但是我一定會(huì )為我的夢(mèng)想不斷地奮斗，一定會(huì )完成它。
夢(mèng)想是一粒種子作文 19
別問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我還沒(méi)有想好，也許是騎著(zhù)大鵝去宇宙冒險，順便去看看小王子居住的星球，看看白雪公主和王子是否生活地幸福美滿(mǎn)？也許是當一個(gè)行俠仗義的俠女，先去阻止堂吉訶德大戰風(fēng)車(chē)，再和他成為好朋友，然后一起去環(huán)游世界，尋找傳說(shuō)中的拇指姑娘！
不要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我還沒(méi)有想好，還是先問(wèn)問(wèn)籠里的小鳥(niǎo)吧，小鳥(niǎo)歪著(zhù)腦袋眨著(zhù)眼睛很認真到告訴我：我的夢(mèng)想是擁有一片永遠不會(huì )被砍伐的樹(shù)林，藍天下自由地飛翔。那么，還是問(wèn)問(wèn)兔子吧，一只戴著(zhù)500度眼鏡的白兔子很?chē)烂C地告訴我：我的`夢(mèng)想是發(fā)現小熊星和大熊星的秘密。
呵，兔子，小鳥(niǎo)他們都擁有夢(mèng)想，那么，我的夢(mèng)想呢？它是被風(fēng)送上了天空，還是被鯉魚(yú)帶到了河里？你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想想好了嗎？快把你的夢(mèng)想帶回家吧，不要讓它像蒲公英四處流浪。
夢(mèng)想是一粒種子作文 20
我喜歡蒲公英，喜歡看著(zhù)雪白的蒲公英花在蔚藍的天空中飛翔，看著(zhù)它們，我總會(huì )想起她，想起她說(shuō)的話(huà)——“每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想，當風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì )起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她是我的好朋友，她最喜歡的植物就是蒲公英。那年夏天，我和她穿著(zhù)短裙，手牽著(zhù)手，到我家附近的.草地里去尋找蒲公英。我們比賽，看誰(shuí)找到的蒲公英花最多。我半蹲著(zhù)身，在草地上仔細地尋找蒲公英的花。一朵，兩朵，三朵，四朵……，我找到很多了呢！我把它們捧在手心里。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，把我找到的蒲公英花全吹走了。我有些生氣，好不容易找到的蒲公英就這樣全飛走了！我瞅了瞅她，不知她從哪拾到了一個(gè)袋子，她把找到的蒲公英花全放在袋子里。我學(xué)著(zhù)她的方法，也拾了一個(gè)袋子，重新尋找蒲公英花。
過(guò)了許久，我們來(lái)到我家樓頂，聚在一起看誰(shuí)找的蒲公英花多。她拿出她找到的蒲公英，比我找的多多了！我正想向她說(shuō)明自己少的原因時(shí)，她從袋子中抓出一小把蒲公英花，朝天空用力吹了吹，蒲公英花一齊飛向藍天�！巴�，好漂亮��！”我興奮地叫著(zhù)�！昂芷涟�！你知道嗎？每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想哦，當有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們就會(huì )起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她微笑著(zhù)說(shuō)�！罢娴膯�？那你有夢(mèng)想嗎？”我問(wèn)�！爱斎挥锌�！我的夢(mèng)想是當一名作家，我要寫(xiě)好多好多的作品給大家看呢！”她激動(dòng)地回答�！拔业膲�(mèng)想是當一名企業(yè)家，我要賺很多的錢(qián)，然后和你一起去環(huán)游世界，去看世界各地的蒲公英！”我笑著(zhù)告訴她。那一天，我家樓頂上，兩個(gè)女孩一起談?wù)撝?zhù)自己的將來(lái)，一起把蒲公英花吹向藍天，放飛夢(mèng)想！不久，她搬家了，去了一個(gè)大城市，離我好遠！
從此，蒲公英開(kāi)花的季節，我的身邊，少了她的身影。但每一次看到蒲公英，她的話(huà)都在我的耳旁回響，我也會(huì )一遍遍地安慰自己：“她那兒一定也有她喜歡的蒲公英的！她肯定在為自己的夢(mèng)想努力了吧！”現在，又是蒲公英開(kāi)放的季節，我好希望風(fēng)能把蒲公英送到她那個(gè)城市，送到她的身邊。讓她知道，城市的這一邊，一個(gè)女孩正在為實(shí)現自己的理想奮斗著(zhù)……
夢(mèng)想是一粒種子作文 21
很多人會(huì )問(wèn)，夢(mèng)想是什么？我為什么要有夢(mèng)想？
我想：夢(mèng)想意味著(zhù)活著(zhù)。如果一個(gè)人一輩子都找不到生活的意義，那就太可悲了。也許我們不必在我們的生活中取得偉大的成就。但我們必須理解我們的夢(mèng)想，并使它成為可能，并追求它來(lái)實(shí)現它。例如，偉大的音樂(lè )家貝多芬（Bedoffin）因為他的歌曲沒(méi)有人想要而貧窮，有時(shí)甚至幾個(gè)月都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一件衣服。他的食物通常是面包，有時(shí)甚至沒(méi)有面包，因為他買(mǎi)不起。他是個(gè)音樂(lè )家，但他遇到了音樂(lè )家最害怕的事情。但他并沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，而是繼續努力工作，因為他有一個(gè)夢(mèng)想，因為他想與世界分享他心中最美妙的音樂(lè )。我相信如果他沒(méi)有夢(mèng)想，他就不會(huì )那么堅持，更不用說(shuō)創(chuàng )造如此美妙的音樂(lè )了。
例如，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，如果他不想徹底研究蘋(píng)果的夢(mèng)想，世界上就不會(huì )有重力。當然，有許多杰出的.科學(xué)家和音樂(lè )家為他們的夢(mèng)想而奮斗，最終成為夢(mèng)想家，成為他們生活中最大的贏(yíng)家，比如瑪麗。讓我們現在開(kāi)始尋找我們的夢(mèng)想。因為追求夢(mèng)想和實(shí)現夢(mèng)想是一種極大的幸福和幸福。
夢(mèng)想是一粒種子作文 22
《夢(mèng)想》，老師讓我們以這作為題目寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于我們自己的夢(mèng)想，可以適當的發(fā)散我們的思維，認真思考自己的人生夢(mèng)想是什么？ 我的夢(mèng)想有很多，老師、醫生、設計師、軍人……都是我比較喜歡的角色，但我似乎在內心找不到真正適合我的那個(gè)夢(mèng)想，我也自知自己的能力可能跟這些夢(mèng)想相差甚遠，但我也想努力一下，看看自己到底能走多遠，自己的實(shí)力是否可以堅持到底。所以我不斷的在培養自己的一些興趣愛(ài)好，多發(fā)現一些自己身上的'閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定它們可以帶給我更多的可能性。
我很喜歡張靚穎《我的夢(mèng)》這首歌，不僅音樂(lè )旋律好聽(tīng)，歌詞內容和感情也是那樣的純粹，激勵人心。歌詞里的“我的夢(mèng)說(shuō)別停留等待，就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，帶我奔向那片有你的天空，因為你是我的夢(mèng)……”這首歌經(jīng)常循環(huán)的在我耳邊回放，讓我不曾忘記自己的初心，并努力的朝著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想前進(jìn)。
我們的學(xué)校每次在中午或下午放學(xué)后總愛(ài)放這首歌，我也是把這個(gè)詞印在了自己的心里。每每遇到迷茫的時(shí)候都會(huì )拿出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，尋找當初的感覺(jué)，激勵自己不要放棄。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？這句話(huà)前幾年在網(wǎng)絡(luò )上很流行，那時(shí)候身邊的人也總喜歡網(wǎng)上流行的詞，就把它掛在嘴邊，我聽(tīng)多了也會(huì )看看自己離那個(gè)夢(mèng)想的距離還有多遠。
總會(huì )有很多人，經(jīng)歷種種考驗和磨難才收獲了夢(mèng)想的果實(shí)，相信我們也是一樣的，只要堅持不懈的努力奮斗，我們會(huì )看到"彩虹"的。
夢(mèng)想是一粒種子作文 23
看著(zhù)這兩個(gè)字，我沉默了，我的夢(mèng)想，目前看來(lái)，就是大學(xué)夢(mèng)。眨眼間已是2月份的到來(lái)，6月份的高考是考試，是戰場(chǎng)，更是機會(huì )，能不能實(shí)現，在此一搏了。
大學(xué)夢(mèng)，不僅是我一個(gè)人的，還是整個(gè)復習班的，更是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)，寒窗苦讀十余載，只為金榜題名時(shí)！這是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，以筆為武器，以知識武裝頭腦。這條路，沒(méi)有絲毫退路可言，只能勇往直前，放手一搏。無(wú)數人與我一同追夢(mèng)，這條路即使人潮擁擠，我們也必須在眾多學(xué)子中脫穎而出。因為，我們背負了太多東西，親情，師生情，友情，我們也付出了太多東西，時(shí)間，青春，汗水，爭它個(gè)頭破血流，拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
面對英語(yǔ)單詞的`昏昏欲睡；數學(xué)難題的束手無(wú)措；文言文的難以記憶；我都要問(wèn)問(wèn)自己，你就這樣了么？你就要止步了么？我會(huì )不停的告訴自己，乾坤未定，皆為黑馬�？傆腥藭�(huì )成功，那個(gè)人為什么不是我？追夢(mèng)，從來(lái)不是白日做夢(mèng)，關(guān)鍵看你怎么去追，即使我不能完全掌握英語(yǔ)老師一節課的課堂內容，但我可以把該背的單詞背會(huì )，按老師的要求一一做好；數學(xué)我可以鞏固基礎，練習基礎題型，按時(shí)復習公式和錯題；語(yǔ)文背不會(huì )文言文，我可以逐字逐句翻譯原文，保證自己對整篇文言文不陌生。
追夢(mèng)，追夢(mèng)，比的是意志力，面對荊棘是否有勇往直前的膽量，堅持了，熬過(guò)去了，那么夢(mèng)想就會(huì )觸手可及。天道酬勤，一個(gè)努力的連自己都感動(dòng)不了的人，是沒(méi)有資格談夢(mèng)想的，更沒(méi)有資格去觸碰到它。千萬(wàn)追夢(mèng)人，最后能得償所愿的人寥寥無(wú)幾，無(wú)一不是因為他們的懶惰與退縮，或許只有登上山頂的人，才會(huì )感謝來(lái)時(shí)路，不悔當初心吧！
我們很平凡，我們沒(méi)有胸懷大志，我們的夢(mèng)想平凡而又簡(jiǎn)單，但就是這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，卻催促我們不斷向前，成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的人，擁有一個(gè)越來(lái)越燦爛光輝的人生，我想：我們每個(gè)追夢(mèng)人都是不平凡的，獨一無(wú)二，在自己的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。愿我們早日實(shí)現各自的夢(mèng)想，然后云頂相見(jiàn)。
夢(mèng)想是一粒種子作文 24
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航�！�
——題記
我很小的時(shí)候，媽媽就問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么？也許是還不懂事吧，我一臉的迷茫。后來(lái)，我長(cháng)大了，開(kāi)始有了一些夢(mèng)想，但都沒(méi)有堅持過(guò)，就像普通的說(shuō)笑，心血來(lái)潮地想到什么說(shuō)什么。再后來(lái)，一直按著(zhù)大人們編排好的人生走下去，我似乎漸漸忘記了什么是夢(mèng)想。漸漸地累了，沒(méi)有了走下去的動(dòng)力，感覺(jué)自己每天做的事都千篇一律。
直到有一天，我無(wú)意中看到了一篇文章，“如果你是一座山峰，你的夢(mèng)想是天空，那么因為你的高度，你需要第一個(gè)被雨澆，第一個(gè)被風(fēng)化，第一個(gè)被雷劈——所以你注定被詛咒，注定承擔那些低洼所不需要承擔的東西�！�，那些勇敢的人啊，那些被夢(mèng)想詛咒的人啊，讓我們上路吧！”我想到了很多，我現在算是“低洼”么？我的夢(mèng)想是什么？以現在的狀態(tài)，我能夠好好生活，好好學(xué)習么？
于是，我開(kāi)始改變自己，我擁有了自己的夢(mèng)想，我朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力。中間的困難確實(shí)很多，周?chē)娜藭?huì )打擊我，像一盆冷水一般從頭到腳潑下來(lái)。學(xué)習中會(huì )遇到瓶頸，無(wú)論怎樣努力，就是鉆不出來(lái)。我時(shí)常會(huì )出現是不是該放棄的念頭。沒(méi)當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起那句話(huà)——那些勇敢的人啊，那些被夢(mèng)想詛咒的人啊，讓我們上路吧。沒(méi)錯，如果這世上沒(méi)有挫折，那人們又何必這么努力呢？遇到困難時(shí)，出去曬曬太陽(yáng)，讓自己保持樂(lè )觀(guān)，讓陽(yáng)光溫暖自己的世界，或者一個(gè)人靜一靜，想想自己的夢(mèng)之路該怎么走，用正確的心態(tài)去面對，沒(méi)有什么困難是無(wú)法解決的。
其實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但當別人問(wèn)起時(shí)，你總會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)什么夢(mèng)想，只要能好好生活下去就好了�！被蛘呤情_(kāi)玩笑似的隨便說(shuō)一個(gè)答案應付。夢(mèng)想需要承受太多，因此大多數人害怕自己的夢(mèng)想，選擇了逃避。你有了夢(mèng)想，就說(shuō)明你認為自己有實(shí)現夢(mèng)想的.能力，就說(shuō)明你相信自己，那么你就應該把這種能力發(fā)揮出來(lái)。比如你發(fā)現自己有成為一名優(yōu)秀歌手的潛能，你才會(huì )去思考，怎樣把這種能力發(fā)揮出來(lái)，怎樣去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，然而你平時(shí)總對自己說(shuō)，我沒(méi)什么夢(mèng)想，我只是一個(gè)普通人。
為什么要這樣呢？擁有屬于自己的夢(mèng)想，走屬于自己的夢(mèng)之路，難道不是一件很美好的事嗎？所有正在追夢(mèng)的人，讓我們一起努力吧，一起實(shí)現自己的夢(mèng)想；而那些還沒(méi)有夢(mèng)想的人，還在茫茫人海中徘徊的人，請相信你自己，去敲響夢(mèng)之路的大門(mén)，邀請夢(mèng)想來(lái)做客。
“最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！�
——后記
夢(mèng)想是一粒種子作文 25
歲月的淚水紛紛下落，踩過(guò)的腳印深深留下，時(shí)間的風(fēng)暴卷去了青春的笑容與炫麗，留下了無(wú)法改變的痕跡，但畢竟我們曾一起走過(guò)，一起笑過(guò)，一起彼此分擔過(guò)……
難過(guò)，他那離開(kāi)的身影；在乎，他那不變的柔情；希望，他那永恒的真心�；ò暧袎�(mèng)想，蝸牛有愿望，人也有追求。終有一天，花瓣會(huì )散落；終有一天，花瓣會(huì )離開(kāi)；終有一天，花瓣最終將會(huì )團聚。踏在泥土的征程上，無(wú)論最后的遭遇如何。但請不要旺記路上的精彩與暗淡，歡笑與憂(yōu)傷。
清晨的露珠散滿(mǎn)花瓣，不對，那是離別的.辛酸。中午的炎熱籠罩花瓣，不對，那是路程的熱情。傍晚的夕陽(yáng)追隨花瓣，不對，那是不停的步伐。深夜的寧靜撫摸花瓣，不對，那是牽掛的思念。離別時(shí)，有清風(fēng)陪伴；路途中，有自然的點(diǎn)綴，那何時(shí)我們才能心心相聚？
夢(mèng)想是一粒種子作文 26
你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當一名保家衛國的軍人，有人夢(mèng)想當一名救死扶傷的醫生，有人夢(mèng)想當一名為國爭光的運動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當一名人民教師。
老師是多么無(wú)私呀！老師就像園丁養育我們這些祖國的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒(méi)聽(tīng)懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問(wèn)老師：老老師這幾道題怎怎么做？我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì )訓斥我，但是老師并沒(méi)有訓斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì )了為止。
老師是多么辛苦呀！他們不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級去喝水，路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的襯衫，手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著(zhù)。每次期中考試，老師總會(huì )站在講臺上看著(zhù)我們答題，提醒我們先寫(xiě)名字再答題，千萬(wàn)不要落題，給我們講解卷子上印錯有誤的`地方�？纪暝嚴蠋熆倳�(huì )把我們錯誤的題給我們講好幾遍，直到我們答對了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì )早早來(lái)到學(xué)�？粗�(zhù)我們晨讀，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì )回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習，努力讀書(shū)和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來(lái)越好，得到了很大的收獲。
我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠實(shí)現理想，當一名教師，桃李芬芳。
夢(mèng)想是一粒種子作文 27
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名教師。
每當看到講臺上的.老師，我就覺(jué)得這是個(gè)讓我敬佩的職業(yè)；每當老師教同學(xué)們如何做人時(shí)，我都覺(jué)得老師是盡職盡責的；每當老師站在黑板前，拿起粉筆，為我們教授知識時(shí)，我總覺(jué)得老師是知識淵博的人。
媽媽說(shuō)我寫(xiě)得文章和小詩(shī)都不錯，讓我當一名作家，可是作家不能和人面對面的交流，我還是覺(jué)得做一名老師，能和學(xué)生們做好朋友是一件非常開(kāi)心的事，也可以把學(xué)生們教成出類(lèi)拔萃的人，為祖國獻出一份力量，這多有意義��！
當然了，當一位老師也很不容易。首先，我應該好好學(xué)習，要認真聽(tīng)講把老師的話(huà)記在心上。也要學(xué)習老師像園丁一樣的精神，要具備非常豐富的課外知識，這樣才能把我最好的都奉獻給學(xué)生們。
我會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想披肩斬棘的前進(jìn)！
夢(mèng)想是一粒種子作文 28
每個(gè)人的心底最深處，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想會(huì )成為你們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )支撐著(zhù)你們快要放棄的身子再重新站起。我的心里，也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想卻和別人有點(diǎn)與眾不同，我的夢(mèng)想，不是當英勇的警察，在路上幫行人抓著(zhù)小偷；不是當一個(gè)可以救人的醫生，在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手；也不是去當一站在講臺上就會(huì )無(wú)比驕傲的老師。我的夢(mèng)想是想像叢飛、阿里木、郭明義。那樣去幫助那些需要幫助的人。
不知道是多久之前了，我在網(wǎng)上看到這樣一篇報道：阿里木，一個(gè)賣(mài)羊肉串的慈善家！他歷經(jīng)八年，賣(mài)了30多萬(wàn)串羊肉串，攢了10多萬(wàn)塊錢(qián)。很多人都認為他會(huì )把這筆錢(qián)拿去蓋一座大房子，自己去擁有這筆錢(qián)，可是他們都想錯了，阿里木把這些錢(qián)全部用來(lái)捐款助學(xué)�？吹竭@么一篇報道，我承認，我被震驚了。10萬(wàn)啊。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么龐大的數字，一個(gè)連想都不敢想的數字，他卻能把這些錢(qián)全部捐出來(lái)，從那時(shí)開(kāi)始，我對這個(gè)從未謀面的陌生人產(chǎn)生了一種崇拜感。我崇拜他的善良，我崇拜他的'勇敢，我更崇拜他樂(lè )于助人的品質(zhì)。
從那時(shí)起我就在心里萌發(fā)了這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一定要成為像阿里木這樣的英雄，他雖然不及雷鋒有名，他也不及劉德華那樣被人喜歡，但是他卻是我心中的英雄，一個(gè)頂天立地的英雄。
夢(mèng)想是一粒種子作文 29
夢(mèng)想是繽紛五彩的音樂(lè )盒。夢(mèng)想是充滿(mǎn)無(wú)數秘密的百寶箱，夢(mèng)想是燦爛閃亮的珍珠。成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人，一個(gè)人想要成功有夢(mèng)想是很重要的，就像《銀河補習班》中父親對兒子說(shuō)，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。連箭靶子都找不到在哪？你每天拉弓又有什么意義？我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，但許多人會(huì )認為我扯淡，他們會(huì )想一個(gè)女孩子怎么不找個(gè)正常的.工作呢？天天要勞累還得不到好的報酬。我得不到大多數人的理解與知識，我氣累過(guò)想要放棄過(guò)，但母親卻一直在旁引領(lǐng)我鼓勵我才讓我得以堅持自己的夢(mèng)想。是啊但夢(mèng)想于利益聯(lián)系在一起時(shí)那還是夢(mèng)想嗎？我也真正意識到在看待問(wèn)及時(shí)不能太有所顧忌，否則就會(huì )陷入泥潭，永遠走不出去�；叵霘v史又有哪一位成功人士沒(méi)有夢(mèng)想或不再夢(mèng)想之路上沒(méi)有受到挫折與磨難或想過(guò)放棄，就像霍金身殘志堅卻堅持探索宇宙的奧秘。就像劉翔跨過(guò)每一個(gè)障礙物為祖國贏(yíng)得驕傲，就像比爾蓋茨全心全意有投身在微軟中創(chuàng )下佳績(jì)。他們堅守自我，永遠不認輸才得以綻放出生命的色彩，我們都離夢(mèng)想很遠很遠，像中間有一條深深的鴻溝，有人會(huì )選擇放棄，也有人會(huì )選擇努力，努力的建造一條通往夢(mèng)想的橋。從那時(shí)起我便成熟起來(lái)，想通過(guò)知識改變命運而努力學(xué)習更多的科學(xué)知識，努力讓人們的眼光從嘲笑變成贊揚，讓家人們?yōu)槲易院馈?/p>
我們都離夢(mèng)想很遠，只有努力努力再努力，永遠不服輸，不在意別人的眼光，不在乎別人的冷嘲熱諷。我們總會(huì )成功實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在和煦的陽(yáng)光中，我坐著(zhù)生態(tài)公園的蕩秋千上，背后是爸爸媽媽溫暖的手心，我激動(dòng)得笑著(zhù)，我伸腿去蹬那軟乎乎的地，突然心中一陣狂風(fēng)吹來(lái)，眼下一片漆黑，我一個(gè)猛子坐了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)……
冰涼的燈光效果突然彌漫著(zhù)小小屋子，我蜷曲在自身的胸口悄悄地抽泣，害怕吵醒了鄰居屋子的姥姥。我已經(jīng)忘了多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了，姥姥每一次跟隔壁鄰居聊到爸爸媽媽我還悄悄地躲在一旁屏氣聆聽(tīng)，期盼獲得爸爸媽媽的信息。我知道，爸爸媽媽為了更好地大家這一家在很勤奮地賺錢(qián)，記憶里爸爸媽媽每一次回家都幫我帶回家許多美味的，也有許多簽字筆和練習本。爸爸媽媽對我說(shuō)的數最多的一句話(huà)便是“你一定要努力學(xué)習，考大學(xué)，未來(lái)找一個(gè)好的工作，那樣大家再艱辛也就非常值得了”我知道爸爸媽媽是說(shuō)愛(ài)我的！
我的朋友說(shuō)她們理想著(zhù)有一天能當大科學(xué)家，創(chuàng )業(yè)者�？墒俏�，我只理想有一天我與爸爸媽媽永遠在一起，每日放學(xué)后回家，能夠見(jiàn)到母親親近的微笑，能夠見(jiàn)到父親健壯的孤獨背影，把我還在院校碰到的有意思的事通通講給寶媽們聽(tīng)，將我的考試成績(jì)講給爸爸聽(tīng)……
期待我寫(xiě)的這篇優(yōu)秀作文能讓爸爸媽媽能見(jiàn)到，我想對爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)蠹铱旎貋?lái)吧！我已經(jīng)長(cháng)大以后，大家能夠不用那麼辛苦，我只想有大家陪在我身邊，我愛(ài)你們！
夢(mèng)想是一粒種子作文 30
在我的心中有一片小花園，里面有剛剛埋入的小種子，有含苞待放的花苞，以及已經(jīng)生根發(fā)芽的果樹(shù)。每一朵花、每一粒果都是用愿望耕耘，用樂(lè )趣灌溉的，慢慢地在心中扎下深根、綻放花朵。
小學(xué)三年級時(shí)，老師為我們推薦了一套書(shū)，名叫《皮皮人物國際名人傳記》，當時(shí)為了看它好不好看幾位家長(cháng)分了一套五十來(lái)本的書(shū)。給我分到的書(shū)我至今記憶猶新，是林肯、梵高、耶穌、孔子四位名人的傳記。一開(kāi)始你看他們封面單調，引不起閱讀興趣，可一打開(kāi)就想收也收不住了：情節跌宕起伏，扣人心弦，幽默有趣，應有盡有，毫不夸張地說(shuō)，就像童話(huà)一樣神奇有趣：有生于貧民，長(cháng)大后成為美國四大開(kāi)國之父之一的亞伯拉罕·林肯；有生前受盡歧視和苦頭，死后被奉若頂峰的梵高；有出生在馬棚里卻成為救世主，為信仰而獻出生命的耶穌；以及被尊崇為“萬(wàn)圣師尊”的孔子。他們的身世，以及走向成功的`步伐都被記錄在紙上，贏(yíng)得了后人的尊重，他們是時(shí)代的偉人。而我心中追求夢(mèng)想的種子便在這時(shí)悄悄埋下了。
后來(lái)我買(mǎi)下了全套書(shū)，生活由此變的更加充實(shí)飽滿(mǎn)。成長(cháng)中，不僅僅有林肯、耶穌、梵高、孔子四人陪伴，又來(lái)了達芬奇、肯尼迪、甘地、肖邦等幾十人，讀起他們的傳記就好似看見(jiàn)了他們在政壇上嚴厲批評黑暗統治的身影；看見(jiàn)他們坐在桌旁創(chuàng )作像《基督山伯爵》這樣的名書(shū)或像《降D大調夜曲》這樣名曲的影子，歲月流逝，他們卻永恒的活在一代代人的心里。
我認為這顆種子可以被，也有資格被命名為“追求夢(mèng)想的種子”，它將引領(lǐng)我追求夢(mèng)想，走向成功，燦爛綻放。
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