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夢(mèng)想在春天起航作文（通用18篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想在春天起航作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想在春天起航作文 1
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅強。
——題記
低著(zhù)頭，邁著(zhù)無(wú)力的步伐，走在回家的路上，雖然已經(jīng)步入春天，但此刻心還是那樣冰冷，天氣似乎也在故意與我作對，灰蒙蒙的，唯一的溫暖只有身邊這些朋友。成績(jì)的大幅度后退，讓前一陣還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，此刻卻垂頭喪氣。
“唉，這次的考試名次下降了�！�
“是嗎，我覺(jué)得還可以啊”
朋友之間的議論聲不斷的傳入耳朵，回憶起剛才公布成績(jì)時(shí)，老班不經(jīng)意間的一個(gè)眼神，同學(xué)們詫異的目光，淚水涌了上來(lái)，模糊了眼眶。
“嗨”，隨者一個(gè)清脆的聲音，一只溫暖的手搭在了我的肩上，慢慢抬起頭，眼前是朋友一個(gè)燦爛的笑臉和一朵潔白的玉蘭，輕輕一嗅，便有一股淡雅的芳香襲來(lái)。
“好美�！蔽也挥傻觅潎@，心情也舒暢了不少。
“是啊，春天已經(jīng)來(lái)到了�！闭f(shuō)著(zhù)，她拉起我的手，溫暖隨著(zhù)手襲入心房，“你知道嗎，春天，意味著(zhù)一個(gè)新的`開(kāi)始，意味著(zhù)寒冷的結束，更意味著(zhù)希望的來(lái)臨�！眽�(mèng)想，這個(gè)詞重擊著(zhù)我的內心，夢(mèng)想，夢(mèng)想，那么我的夢(mèng)想又應該是什么呢？
“每個(gè)擁有生命的人，都有權利擁有幸福，只是獲得的時(shí)間不同，每個(gè)人都應有一個(gè)夢(mèng)想，才有一個(gè)理由去堅強。其實(shí)——”她停了停繼續說(shuō)下去，“一次小小的失敗并不代表著(zhù)什么，只要你不被他所擊敗，你隨時(shí)都有機會(huì )成功。就如同在寒冷中度過(guò)了數月的萬(wàn)物，現在他們還是朝氣蓬勃�！彼咽执钤谖业募缟�，那溫暖的笑容從未在她的臉上消失，風(fēng)兒似乎也隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)柔和了起來(lái)，多了些春的和煦。
是啊，春天來(lái)了，都未曾注意到，柳條在不經(jīng)意間已抽出了嫩芽，柔弱而美麗，小草也變得嫩綠嫩綠的惹人憐惜。是他們，感受到了春天的溫暖，是他們，聽(tīng)到了春天的呼喚，是他們，看到了希望的來(lái)臨；而我們，我們的夢(mèng)想應在這樣的季節放飛了，如同那首歌中所唱“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想/每一天對得起夕陽(yáng)/我幻想游過(guò)了海洋/讓那目光比星光更漂亮�！�
春天，希望的季節；春天，嶄新的季節；春天，萬(wàn)物復蘇的季節；春天，夢(mèng)想從這里起航。
夢(mèng)想在春天起航作文 2
一切的破土而出，都是為了活著(zhù)。 ——標題
春天是個(gè)洋溢希望的季節。那里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的感覺(jué)，讓跌倒的人重拾信心，勇往直前。
春天是綠的希望。殘酷的冬季，把小樹(shù)凍得像冰棍。雪過(guò)后，樹(shù)是光禿禿的，猶如光了頭的老頭。一棵棵的樹(shù)木，是那么的希望春天的到來(lái)，因為只有這樣，才能展現出它們身上翠綠的衣裳。
春天是播種的季節。春天的播種是秋天收獲的前提。春天，農民準備好了優(yōu)良的種子，開(kāi)始辛勤地播種，經(jīng)過(guò)了春天的滋潤，才有那一片片金黃的稻田。
春天是萬(wàn)物復蘇的.季節。那些小樹(shù)、小草都整天想著(zhù)成長(cháng)，不愿待在那沒(méi)有光明，沒(méi)有春風(fēng)，沒(méi)有雨水的地方，但必須要靠自己的力量和堅強的毅力，才能夠離開(kāi)那里，去到另一個(gè)光明的，有春風(fēng)和滋潤的美好世界里。
小草天天待在那個(gè)昏天暗地的土地下，終于待不住了。小草聽(tīng)其他兄弟姐妹說(shuō)，世界上有一個(gè)很美妙的仙境，那里風(fēng)景優(yōu)美，還可以享受到土地下沒(méi)有的東西。小草好奇心起來(lái)了，開(kāi)始追求那么種地方，小草天天在想，那會(huì )是一個(gè)怎樣的地方呢?
一天，老樹(shù)爺爺醒來(lái)了。小草迫不及待地問(wèn)：“爺爺，爺爺，你知道世界上有一個(gè)美妙的地方嗎?”爺爺望了望小草，說(shuō)“知道啊，那里有溫暖的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)和滋潤的雨水�！毙〔萁又�(zhù)問(wèn)：“那我該怎么辦才能去到那個(gè)地方呢?”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你要拼命向上鉆，不管遇到什么困難，你都要堅持自己的夢(mèng)想，永不放棄，積極追求，我相信，你可以做到的�！�
小草聽(tīng)了爺爺的話(huà)，決定去追求那美好的地方。
早晨，小草睡醒了，睜開(kāi)了熟睡的眼睛，伸伸懶腰。小草正準備向上延伸，尋找那世界。旁邊突然來(lái)了一條小蟲(chóng)，把小草的水分吸走了。小草干巴巴的，但它還是向上生長(cháng)著(zhù)，追求自己的夢(mèng)想。當它正要枯死的時(shí)候，老樹(shù)懸崖勒馬地將自己的根割開(kāi)，把自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水分運輸到小草的身上。小草覺(jué)得身上有了勁，就活過(guò)來(lái)了。
前一次差點(diǎn)送了命，它仍是努力向上生長(cháng)著(zhù)。蚯蚓緩慢地走來(lái)，企圖想占用小草的土地，要知道小草好不容易才在這里扎根，如果離開(kāi)了土地，就生長(cháng)不了了。小草拼命地保護自己的土地，跟蚯蚓搏斗，弄到頭破血流，折斷了一只小手。蚯蚓見(jiàn)情況不妙，就膽怯地走了。它忍受著(zhù)痛苦，拼命掙扎，還是有一些東西遮住了它。
怎么追求自己想要的就那么難呀，我想我還是放棄吧。耳邊突然響起老樹(shù)爺爺的話(huà)，明白：不經(jīng)一翻刺骨寒，怎得梅花撲鼻香。
小草更加努力了，全身集中力量于頭頂，猛地向上鉆，一沖，就露出一點(diǎn)兒綠芽，小草高興地流下了淚。
它看到了那個(gè)世界，真正看到了，同時(shí)也得到的陽(yáng)光的照耀，春風(fēng)的撫摸，春雨的洗禮，滋潤它的心靈，小草也愈長(cháng)愈強壯。
活著(zhù)就是為了遇見(jiàn)美好。我們也為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!
夢(mèng)想在春天起航作文 3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草綠了，柳樹(shù)吐出嫩芽，小河又唱起了歡樂(lè )的歌，到處一副生機勃勃的景象。我懷著(zhù)夢(mèng)想，走在陽(yáng)光明媚的春天里。
我夢(mèng)想自己會(huì )彈吉他，像吉他手一樣搖擺著(zhù)身體，輕輕撥動(dòng)手指，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就蕩漾在我耳旁了，這樣我就可以隨時(shí)彈給最親愛(ài)的人聽(tīng)，讓他們感受音樂(lè )的魅力。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是和山區的孩子做朋友。在暑假里，我會(huì )去山里和他們一起爬樹(shù)、摘清香的野果，一起下河，撈野魚(yú)、捕青蝦，寒假里，他們會(huì )來(lái)城里和我一起登城墻，欣賞璀璨的夜景，在游樂(lè )場(chǎng)里瘋狂的玩樂(lè )。
我最奢侈的夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)高端的全能機器人，能幫媽媽做飯、打掃家務(wù)、收拾房間，讓媽媽有足夠的.時(shí)間休息，養精蓄銳，做她自己想做的事；機器人還可以用功夫保護家庭，假如小偷進(jìn)門(mén)，它就會(huì )使用格斗術(shù)，三下五除二把小偷擒住，它還可以和我快樂(lè )的玩游戲，這是多么神奇��！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，決心是種子，實(shí)干才是肥料，在這陽(yáng)光明媚的春天里，我邁開(kāi)了逐夢(mèng)的步伐！
夢(mèng)想在春天起航作文 4
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，偷來(lái)了春的脂粉，染紅了花枝。
“丁零零——”伴隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們一起涌出教室。陣哄鬧。我仍坐在座位上，收拾起書(shū)包，剛想叫住我的好朋友，可她卻沒(méi)有等我，我只好悄悄地跟在她的身后，想要看究竟。正想得入神，不小心撞倒了凳子，我連忙轉身，見(jiàn)她沒(méi)有起疑才慢慢跟了上去。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了家鋼琴店外。我探出頭往窗邊的個(gè)教室中看去，發(fā)現還 有幾個(gè)女生也在里面，手上都有件樂(lè )器，其中有個(gè)女孩，在原地走來(lái)走去，似乎是在哼著(zhù)歌。
我看著(zhù)她——我的好朋友在琴凳上坐下，手指輕放在琴鍵，按下個(gè)音，有些輕，卻似乎帶著(zhù)種情感。接著(zhù)再是左手的裝飾音和踏板，個(gè)個(gè)音符似乎施了魔法，如縷縷陽(yáng)光。灑進(jìn)了我的心田，她的手在褪了色的琴鍵上飛舞，宛若只上下翻飛的蝴蝶。那熟記于心的譜子，從她的心中緩緩流出。她閉著(zhù)眼沉浸在首曲子中，這曲子似乎并非是世界名曲。曲終了，那行云流水般的樂(lè )聲回蕩在音樂(lè )教室里。
窗外嬌艷的花枝如舞女的笑靨，令人沉醉。
接著(zhù)是她們的合奏。個(gè)女孩站在中間，輕哼起旋律，其它女孩也開(kāi)始演奏自己的樂(lè )器。那女孩輕吟著(zhù)，字字清晰，每個(gè)字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去，那個(gè)拉小提琴的女孩有些微胖，剛開(kāi)始時(shí)有些不自信，可串音符淌過(guò)。她便已在自己的樂(lè )聲中遨游，更像是只蛻變的天鵝。而其它人更是如此。當女孩開(kāi)始唱主歌部分，我聽(tīng)到那聲音是多么的不同，更像是從內心深處發(fā)出來(lái)的。讓我深受感觸的是那段歌詞，“我們那年的夢(mèng)想，就像最新鮮的陽(yáng)光……做過(guò)的.夢(mèng)，仰望過(guò)的星空，會(huì )成為青春最美的記憶。寫(xiě)過(guò)的歌，彈過(guò)的琴，都會(huì )成為人生最大的奇跡……”
我終于聽(tīng)出來(lái)了，那音符不僅僅是音符，里面還 裝載著(zhù)她們的夢(mèng)想，那行云流水般的音樂(lè )便是她們人生最大的奇跡。
我悄悄地走進(jìn)那家店，踏入那間教室……
夢(mèng)想在春天起航作文 5
我期盼春天，它會(huì )給人很多：給大地綠色，給大地希望；給大地紅色，給大地生機；給大地藍色，給大地遙望……
我喜歡，在春天放飛自己的夢(mèng)想；我喜歡，在草地上牽一只風(fēng)箏奔跑；我喜歡，在小溪里放一艘紙船漂蕩……
還記得那個(gè)古典的春天。在金雞湖畔。我的心涼爽爽的，腳下蹬著(zhù)部自行車(chē)，耳里插著(zhù)正播放搖滾樂(lè )的耳機，那般的自然和悠閑。望著(zhù)春色，心中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一片片草叢從我眼前閃過(guò)，一棵棵不知名的野花從眼角冒出。我不經(jīng)意停下車(chē)，俯下身去愛(ài)憐地撫摸著(zhù)一片小花瓣。
那野花紫紫的，花蕊中露出一只小觸角，黃悠悠，帶幾分搖曳。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，另一只腳踩到另一朵小野花了。它是那般地嬌小，似乎無(wú)力再挺起來(lái)。我帶著(zhù)幾分慚愧，心想：“多好的小野花，人家也許昨天才迎著(zhù)春開(kāi)放的呢，怎么被我如此不經(jīng)意踩倒了呢？”帶著(zhù)羞愧的同時(shí)，我也帶著(zhù)幾分的笑意，啊，終于感受到春了。這小花不是經(jīng)過(guò)春的洗禮才成長(cháng)起來(lái)的嗎？但是，我還是無(wú)法就此離開(kāi)，總想給這卑微的小花一個(gè)結果。是放棄？還是幫助？還是任它自己努力？我猶豫不決，望著(zhù)野花兒發(fā)呆。
突然就跑來(lái)一個(gè)小孩，四五歲，剪著(zhù)童花頭，胖嘟嘟的笑臉，還有喘不過(guò)氣兒的胸，顯然是掙脫了媽媽的手自己跌跌撞撞跑過(guò)來(lái)的�！敖憬�，你別擔心，你看我，摔倒了還能爬起來(lái)嘛！它也會(huì )自己爬起來(lái)的，因為它肯定做過(guò)一個(gè)綻放的夢(mèng)�！焙⒆訕銓�(shí)幼稚的話(huà)語(yǔ)，我如夢(mèng)方醒，只是為了看一眼它的'重新挺起，我留下了。
野花的夢(mèng)想，單純是綻放，它不像牡丹，牡丹的綻放是為了奪人眼球，它不像玫瑰，玫瑰的綻放是為了吸引更多人來(lái)?yè)碛兴�，它不像菊花，菊花的綻放是為了讓更多人去歌頌它，它只是一株小小的野花，絲毫沒(méi)有吸引力，甚至有時(shí)就直接被像我這樣的人一下踩在腳下，它的愿望，就算是最奢侈的愿望，只是有人來(lái)看看它，談何贊美，談何觀(guān)賞！
最終，它的確站起了，沒(méi)有過(guò)多時(shí)間，隨著(zhù)一陣好大的風(fēng)輕輕搖曳，一挺身，起來(lái)了！野花終于完成了它在春天的夢(mèng)想，也就是能享受到一縷陽(yáng)光的照耀，在陽(yáng)光下綻放。綻放過(guò)，享受過(guò)，足以。
此時(shí)，我想起了早已被拋棄的自己，在春的照耀下，我有夢(mèng)想嗎？就連那么一小株微不足道的花都有它的夢(mèng)想呢！望望藍天，望望自己，現在的我，就如一只雛鷹，藍天是屬于我的地方，我應該去那里翱翔。我的夢(mèng)想，就是展開(kāi)翅膀，在藍天翱翔。
春天我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)同野花一樣的夢(mèng)想，那就是，在陽(yáng)光照耀下，展開(kāi)翅膀，于藍天中翱翔！
夢(mèng)想在春天起航作文 6
春天已經(jīng)來(lái)到了人間，我的第一個(gè)夢(mèng)想是我們要好好學(xué)習天天向上。春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節所以我們要像剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩芽努力的向上鉆，給國家添加了一些美麗的景象，意思就是我們要努力學(xué)習，為國家做一些事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是希望人們不要破壞植物，不要隨便濫殺小動(dòng)物，萬(wàn)一人們破壞植物的話(huà)我們的空氣也會(huì )遭到破壞，萬(wàn)一人們?yōu)E殺小動(dòng)物的話(huà)我們的生活都沒(méi)有一些可愛(ài)又活潑的景象了，生態(tài)也不平衡了。所以我們要保護身邊的'每一棵花草樹(shù)木，我們也要保護身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是我們的世界是和睦相處的一個(gè)大家庭。我希望我們要關(guān)愛(ài)身旁每一個(gè)受傷的人，能幫助的就幫助，不能幫助的就可以做一些可以做的事情，我希望不要遇到一點(diǎn)小事就吵起架來(lái)，更不要遇到了難解難分的問(wèn)題時(shí)打起架來(lái)，萬(wàn)一打起架來(lái)了要主動(dòng)認錯，別人會(huì )原諒你的。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是，我希望每一個(gè)春天都能看到美麗的嫩芽，慢慢的從樹(shù)枝、地下冒出來(lái)的景象，我一看到了這種景象我就非常地高興。
夢(mèng)想在春天起航作文 7
“又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛……”一聽(tīng)到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風(fēng)箏節。
今天，風(fēng)是美麗的，天空是萬(wàn)里無(wú)云的。天氣真的很好。老師將帶我們去風(fēng)箏到楊橋廣場(chǎng)。
您對風(fēng)箏了解多少？讓我告訴你一件事！風(fēng)箏分為六類(lèi)，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥(niǎo)的。后來(lái)，徒弟魯班用竹子改變了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到達襄陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)出風(fēng)箏和線(xiàn)軸，然后去畫(huà)風(fēng)箏。我認真思考，在風(fēng)箏上畫(huà)了個(gè)大太陽(yáng)，畫(huà)了一個(gè)小男人，然后在小男人上畫(huà)了一對翅膀。在其旁邊寫(xiě)下：我的夢(mèng)想是長(cháng)出一對翅膀，飛向天空，擁抱陽(yáng)光。完成繪畫(huà)后，我站起來(lái)看著(zhù)別人畫(huà)的風(fēng)箏。有些人畫(huà)了一張微笑的臉，有些人畫(huà)了它以保護環(huán)境，有些人畫(huà)了他們的`父母健康的希望……每個(gè)人都畫(huà)得非常好，生動(dòng)。放風(fēng)箏后，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線(xiàn)軸上的線(xiàn)綁到風(fēng)箏上的小孔上，然后組裝風(fēng)箏。
最重要的是放風(fēng)箏。我們在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導下，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當我走回去時(shí)，風(fēng)箏逐漸開(kāi)始飛翔。我站立就位，左手握住線(xiàn)軸，右手拉線(xiàn)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我看到許多同學(xué)張開(kāi)嘴，抬頭看著(zhù)風(fēng)箏。我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么飛？無(wú)法起床？突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來(lái)。我仍然想再次放風(fēng)箏。功夫不負有心人—我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。這次在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。我很高興。
在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我不僅體驗了幸福，而且了解了一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論遇到什么困難都可以克服。
夢(mèng)想在春天起航作文 8
我有一個(gè)特別的朋友，他的手只要打起籃球比賽，可以一打四，腳的靈敏度像光速一樣快，和籃球之王并沒(méi)有一點(diǎn)區別。
在2020年的1vs4比賽當中，他興致勃勃地走上王者賽場(chǎng)，我感覺(jué)他一定是冠軍，比賽一開(kāi)始，他就像踩著(zhù)風(fēng)火輪，看起來(lái)就是閃電俠，快到籃筐下的時(shí)候，他就用像天才一樣的手扣上籃筐，然后又一個(gè)飛速搶到了球，又一次投進(jìn)了籃筐，感覺(jué)他把二三四年級得哥哥們都不當回事，但我覺(jué)得他最帥氣的.一個(gè)球還是最后一球，只見(jiàn)他一個(gè)跳高加上一個(gè)扣籃，旁邊的觀(guān)眾席都呆了，全場(chǎng)安靜下來(lái)，但是進(jìn)球之后，全場(chǎng)開(kāi)始歡呼著(zhù)：“這真是一個(gè)厲害的籃球天才�！�
比賽結束后，我跑到他身邊拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“大家都說(shuō)你是厲害的籃球天才�！彼又�(zhù)說(shuō)：“我再厲害也離不開(kāi)你的鼓勵��！兄弟�！�
夢(mèng)想在春天起航作文 9
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未知的夢(mèng)�！}記
春天的花開(kāi)得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽(yáng)光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著(zhù)頭，呆呆地凝視著(zhù)窗外的那一片藍天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，它沒(méi)有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴整以待。但看著(zhù)那盆快要開(kāi)花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來(lái)的奇跡。它，帶來(lái)了生機和夢(mèng)。
閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，它溫婉賢淑，它會(huì )看著(zhù)百花齊放，然后笑彎了眼。它的步伐輕盈，倘若我能跟上它的腳步，該多好！
“一年之計在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著(zhù)人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來(lái)，卻也不怪它，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！
跟在它的身后，我看到了農民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來(lái)，筍芽?jì)菏嬲怪?zhù)身體，就連剛從雜草堆里冒出來(lái)的野花，也開(kāi)的耀眼。
跟在它的`身后，我看到了員工在工作。賬單上的數字一次比一次精細，上交的報告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在它的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習。課堂上老師認真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉過(guò)身，發(fā)現了我的跟隨，它笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車(chē)的轟鳴聲使我回過(guò)了神。��！只是一個(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)��！春的使者，難道不令人贊美嗎？
夢(mèng)想在春天起航作文 10
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未知的夢(mèng)�！}記
春天的花開(kāi)得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽(yáng)光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著(zhù)頭，呆呆地凝視著(zhù)窗外的那一片藍天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，她沒(méi)有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴整以待。但看著(zhù)那盆快要開(kāi)花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來(lái)的奇跡。她，帶來(lái)了生機和夢(mèng)。
閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，她溫婉賢淑，她會(huì )看著(zhù)百花齊放，然后笑彎了眼。她的.步伐輕盈，倘若我能跟上她的腳步，該多好！
“一年之計在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著(zhù)人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來(lái)，卻也不怪她，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！
跟在她的身后，我看到了農民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來(lái)，筍芽?jì)菏嬲怪?zhù)身體，就連剛從雜草堆里冒出來(lái)的野花，也開(kāi)的耀眼。
跟在她的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數字一次比一次精細，上交的報告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在她的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習。課堂上老師認真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉過(guò)身，發(fā)現了我的跟隨，她笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車(chē)的轟鳴聲使我回過(guò)了神。��！只是一個(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)��！春的使者，難道不令人贊美嗎？
夢(mèng)想在春天起航作文 11
“太開(kāi)心了！春姐送我們禮物！”
春姐指著(zhù)一個(gè)變化，黃毛低毛的小草立刻變得生機勃勃，筆直挺立，就像一個(gè)身穿綠色軍裝的士兵。哦，這是春姐送給小草的禮物�？炜�！草好開(kāi)心！嘿！小聲點(diǎn)。春姐要拼了：“雅兒，雅兒，醒醒！丫兒，丫兒，醒醒！”這次春姐送了禮物給大樹(shù)哥哥。他的'頭上突然出現了花蕾。他們揉揉眼睛，伸伸懶腰。哦，他們剛剛醒來(lái)。舒哥一開(kāi)始很愕然，但是看到蓓蓓可愛(ài)的樣子，他就揮舞著(zhù)手臂，高興地跳起舞來(lái)。樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒看到了它，快樂(lè )地歌唱。他們歡快的笑聲吵醒了華姐。就在她想教訓這些無(wú)知的兄弟姐妹的時(shí)候，看到春姐，她突然笑臉相迎，張開(kāi)雙臂和他們一起跳起來(lái)，唱著(zhù)歌。
我們坐在草地上，不知道春姐什么時(shí)候會(huì )給我們送禮物�！斑�！真奇怪，你的手怎么不冷？”啊，原來(lái)春姐給了我們陽(yáng)光和溫暖！還有香花，不都是給我們的禮物嗎？我們脫下冬裝，在草地上打滾，在陽(yáng)光下追逐嬉戲。
春姐，謝謝你送我們這么好的禮物！大自然，謝謝你給我們這個(gè)禮物！我們會(huì )珍惜的。
夢(mèng)想在春天起航作文 12
在春天和美麗的季節，我喜歡散步賞花。無(wú)論什么樣的花，都能帶給我不一樣的驚喜。
一到春天，我一定會(huì )向父親求婚，帶我去陽(yáng)明山賞櫻，看櫻花從樹(shù)上落下，仿佛花雨出現在我面前。風(fēng)一吹，還能聞到花香。仔細聽(tīng)后，你可以聽(tīng)到許多鳥(niǎo)兒快樂(lè )地歌唱。松鼠穿梭于林中，蝴蝶在春天的花雨中飛翔，無(wú)論是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)還是嗅覺(jué)，你都可以享受到一流的'待遇！
春天是最舒適的季節。春風(fēng)慢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人身心都有詹妮弗的感覺(jué)。春雷響起，動(dòng)物醒來(lái)，大地生機盎然，也帶來(lái)了最美的一年開(kāi)始。
夢(mèng)想在春天起航作文 13
春天，萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機勃勃的季節，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng )造來(lái)造福人類(lèi)，讓人們的生活過(guò)得更好。
我要制造出“萬(wàn)能農用機器人”,讓全國的農民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機器的.全部能量都是由太陽(yáng)能提供的，它長(cháng)著(zhù)巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲(chóng)、能收割……承包一系列的農活，高效地完成農活。
我還要發(fā)明“多功能機器人”，它能幫助消防隊員工作。它有兩只巨型“機械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險境的人們救離出火災現場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機械爪來(lái)指揮交通。當遇到不遵守交通規則的司機時(shí)，它便會(huì )快速伸長(cháng)機械爪，將其連人帶車(chē)一起“揪”回正常的車(chē)道。
為了解決能源危機，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹(shù)種”，這種樹(shù)種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì )迅速生根發(fā)芽，長(cháng)出一片茂密的樹(shù)林。如果將它們撒進(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹(shù)的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著(zhù)這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì )成為現實(shí)！
夢(mèng)想在春天起航作文 14
夢(mèng)里的春天，清晨，太陽(yáng)的陽(yáng)光溫暖了大地，給了大家光明和溫暖，也給了花草溫暖的陽(yáng)光。
在我夢(mèng)寐以求的春天，每一朵花都開(kāi)得鮮艷，小草開(kāi)始長(cháng)出新芽，大樹(shù)粗壯的手臂開(kāi)始長(cháng)出嫩嫩的新葉，老樹(shù)堅定的信心保證了這些可愛(ài)的小寶寶一定會(huì )得到保護。這片土地也開(kāi)始長(cháng)出很多花蕾。
夢(mèng)的春天，蜜蜂小姐忙著(zhù)采花采蜜，東飛西飛，蜜蜂小姐真的很忙，蝴蝶小姐真的很美，蝴蝶小姐的翅膀真的很美，讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。毛毛蟲(chóng)老師真的很奇怪，各種毛毛蟲(chóng)真的'很奇怪。
在我夢(mèng)寐以求的春天，大樹(shù)伸出它粗壯的手臂，讓小鳥(niǎo)在他手上的墻上唱著(zhù)輕快快樂(lè )的合唱。這只鳥(niǎo)是一個(gè)喜歡唱歌的歌手。
我夢(mèng)里的春天是一個(gè)美麗而活潑的日子。
夢(mèng)想在春天起航作文 15
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子們的眼里……”春天在哪里？讓我們一起去尋找吧！
春天在我耳邊。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱。鳥(niǎo)兒似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�？靵�(lái)看看！”
春天，在我的眼里，我看到粉色的桃花像孩子的臉頰一樣綻放。金色的.迎春花開(kāi)了，一兩朵，就像春天的小眼睛，很美。刮風(fēng)時(shí)，花兒在跳舞。草也從地上探出頭來(lái)，想看看春天有多美！
春天還在我的鼻子里。我聞到了花香。太迷人了！
我找到了春天。春天真美！找到了嗎？
夢(mèng)想在春天起航作文 16
在這個(gè)美麗的三月，一起讓我們享受春天，春天的陽(yáng)光是柔和的，是美麗的。
今天，老師帶我們去鳳凰廣場(chǎng)，伙伴們都是帶著(zhù)多姿多彩的`心情來(lái)放風(fēng)箏。我們帶的風(fēng)箏真是太好看了！我在心里想：“呀，原來(lái)春天如此美好！”
開(kāi)始放飛了，天空中的風(fēng)箏五彩繽紛。我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏放得很高。有天線(xiàn)寶寶的，鎧甲勇士的，皮卡丘的，老鷹的，各種各樣的風(fēng)箏在天空中形成了一條美麗的曲線(xiàn)。我知道小伙伴的內心是開(kāi)心的，風(fēng)箏自然也放得高了。我一面迎著(zhù)春風(fēng)，一面放著(zhù)風(fēng)箏，“完了！”一聲尖叫，風(fēng)箏落地了。
讓我們在這個(gè)美好的三月，放飛夢(mèng)想，擁抱春天吧！
夢(mèng)想在春天起航作文 17
一年之計在于春，春天無(wú)疑是一個(gè)重要而美好的季節。她孕育了新綠，孕育了生機，孕育了整個(gè)大自然，更孕育了我們年輕的夢(mèng)想。
春天來(lái)到了，種子發(fā)了芽，百花齊放，萬(wàn)物復蘇，天地間一片勃勃生機。充滿(mǎn)生機的萬(wàn)物，來(lái)源于種子萌發(fā)，可我們精彩的人生，是不是應該來(lái)源于夢(mèng)想的茁壯成長(cháng)呢？
和植物的種子一樣，夢(mèng)想的種子想要發(fā)芽也需要精心呵護，需要“澆灌”和“施肥”，而其中比較重要的是鼓勵它成長(cháng)的掌聲。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想成為一名畫(huà)家。我把自己的夢(mèng)想在一次寫(xiě)作中，寫(xiě)入了作文。期待中度過(guò)了三天，作文本終于發(fā)下來(lái)了。我激動(dòng)地打開(kāi)本子，看到了老師寫(xiě)的這樣一句話(huà)：有夢(mèng)想是好的，重要的是要能將夢(mèng)想轉化為現實(shí)，而其中的關(guān)鍵就是正確把握自己的實(shí)力，努力奮斗，勤奮進(jìn)取，如此方能成就夢(mèng)想�？吹竭@句話(huà)，我有些不知所措。
我又向媽媽傾訴了自己的夢(mèng)想。媽媽一邊洗著(zhù)衣服，一邊對我說(shuō)：“當醫生！當醫生可以幫助很多人�！弊詮膵寢屨f(shuō)了那句話(huà)，我每天上學(xué)三心二意，干什么都提不起興趣。
上了四年級，一次全校舉行的畫(huà)畫(huà)比賽，要選出比較優(yōu)秀的.一幅畫(huà)。功夫不負有心人，機會(huì )終于來(lái)了。經(jīng)過(guò)緊張的比賽，我如愿以?xún)數氐昧霜��？粗?zhù)同學(xué)們激動(dòng)的樣子，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的掌聲，我找到了前進(jìn)的方向。我知道，這都是鼓勵的作用。而此時(shí)，老師的那句話(huà)又在我的耳畔響起。
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，值此美好的時(shí)節，我們應該珍惜時(shí)光，努力奮斗，不能老是想著(zhù)夢(mèng)想而止步不前。
夢(mèng)想在春天起航作文 18
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說(shuō)：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫(huà)風(fēng)箏，放飛箏�！蔽遗d奮地說(shuō)：“耶，我要參加�！�
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著(zhù)老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨特，色彩鮮明，遠近聞名。
接著(zhù)就是第二個(gè)環(huán)節：畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節畫(huà)在風(fēng)箏上。不對！是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏，讓我們在上面畫(huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心，又畫(huà)了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的'夢(mèng)想帶著(zhù)一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運的四葉草送給天下所有人的媽媽?zhuān)杆齻冇肋h幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著(zhù)風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì )了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來(lái)了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報的老師們，你們辛苦了！
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