獻給妹妹的歌

　　我的妹妹可可愛(ài)了!她嘴巴可甜了，還喜歡聽(tīng)歌，常常都用自己的歌聲來(lái)表達自己的情緒或感情。我常常被她的優(yōu)美的歌聲而佩服得五體投地!

　　你瞧——上一年我放假回家，她是第一個(gè)跑到我身旁。“愛(ài)我你就抱抱我~愛(ài)我你就親親我~~愛(ài)我你就夸夸我~~~~~”一邊向我伸出雙手，一邊唱道。妹妹唱得很好聽(tīng)，我敢肯定，她長(cháng)大以后，不是歌迷，便是歌手!然而當過(guò)幾天我要回去的時(shí)候，她對我說(shuō)道：“我那親親親的姐姐，你就要走了!當妹妹的我在這兒祝你一路順風(fēng)!”說(shuō)完，便又唱了起來(lái)：“那天知道你要走~~~我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)~~當午夜的鐘聲~~敲痛離別的心門(mén)~~~卻打不開(kāi)你深深的沉默~~”哎!沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她愛(ài)唱歌呢??

　　這一次回老家過(guò)年，也不知道她又要唱些什么亂七八糟的歌曲送給我。就是因為她愛(ài)唱歌，所以每一次的六一兒童節都少不了她的份，當然，她也很爭氣，每一次都榮獲得一等獎——還記得她在上幼兒園的時(shí)候，6。1那一天，老師讓同學(xué)們主動(dòng)參加6。1的兒童節目，全班沒(méi)一人舉手參賽，正當老師失望的時(shí)候，一只手高高舉起，是妹妹的小手，老師很高興，面帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑臉對妹妹笑了：“很好!靈靈，你確定你真的參賽?”妹妹用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。站在舞臺上的妹妹，可自豪了，這是她第一次上舞臺，既緊張又興奮，不斷地向臺下的我傻笑。當音樂(lè )響起來(lái)時(shí)，她便又立刻進(jìn)入了正題，“池塘邊的榕樹(shù)上~~知了在聲聲叫著(zhù)夏天~~草叢邊的秋千上~~只有蝴蝶停在上面~~”當妹妹那動(dòng)人的聲音結束以后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，起碼持續了一分鐘。到了最后，校長(cháng)宣布“獲得本次6。1兒童節目最好的則是——X班的靈靈小同學(xué)!”聽(tīng)完了校長(cháng)的宣布，我那可愛(ài)的妹妹露出了興奮的笑容，又一次上舞臺領(lǐng)取獎品�；氐桨嗉�，老師又買(mǎi)了麥當勞給妹妹，“靈靈，你太棒了!為班級爭了光!”老師一邊給妹妹麥當勞，一邊伸出大拇指�？吹竭@情景，全班的羨慕度數倍增，不斷頂著(zhù)妹妹吃著(zhù)那又香又嫩的雞腿。當然，妹妹沒(méi)有那么小氣，她與自己的幾個(gè)最好的朋友一區分享了自己的勝利品!

　　因此，在這兒我送我親愛(ài)的妹妹一首歌——飛呀/飛呀/看那紅色蜻蜓飛在藍色天空/游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢(mèng)/天空是永恒的家/大地就是他的王國/

　　妹妹，既然你是那么得喜歡歌曲，那我便將《紅蜻蜓》送給你，希望你能向紅蜻蜓一樣，飛的很高很高!

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