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最美麗的角落初中作文（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的最美麗的角落初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美麗的角落初中作文 1
在奶奶家的小河邊，有一棵桃樹(shù)，那兒有我和奶奶所有美好的記憶，是我心田中的最美麗的角落。
小時(shí)候，我是在奶奶家長(cháng)大的，那棵桃樹(shù)，也是在我出生時(shí)中下的。所以，它是跟著(zhù)我一起長(cháng)大的。那棵桃樹(shù)剛種下去的時(shí)候，還不過(guò)是棵小苗，奶奶每天都要給它澆一次水，小樹(shù)在奶奶的精心呵護下逐漸茁壯成長(cháng)起來(lái)。我，也像那一棵小苗，是奶奶培育我長(cháng)大。
六年過(guò)去了，小樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)大。而我也已經(jīng)六歲了�，F在的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂了，它的根牢牢地抓緊了地面，像一條張牙舞爪的'巨龍一樣。每年春天，我總會(huì )拉著(zhù)奶奶，讓她過(guò)來(lái)和我一起看桃花，桃花一簇一簇地開(kāi)放著(zhù)，盡情地顯示這那旺盛的生命力。遠遠望去，那桃樹(shù)像是一片布滿(mǎn)了粉色的天地，給人一種溫馨的感覺(jué)，是我認為最美的意象。奶奶在這時(shí)總是喜歡搬出一張椅子，抱著(zhù)我，指著(zhù)桃花對我說(shuō)：“看看這桃花像什么呀？”“像小仙子！”我天真地說(shuō)�！笆前�，她就是小仙子，小仙子是保護我們的！”我聽(tīng)了以后，高興地拍著(zhù)手。奶奶望著(zhù)我開(kāi)心地笑了，臉上浮現出了一種飽經(jīng)風(fēng)霜的笑容，卻依然顯得年輕。我和奶奶沉浸在了這一片仙女為我們點(diǎn)綴的環(huán)境中�？諝庵幸惭笠缰�(zhù)我和奶奶的濃濃親情。
伴隨著(zhù)知了的聲聲?shū)Q叫，夏天終于到來(lái)了，桃子也成熟了，一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，仿佛能把樹(shù)枝壓彎了。我趕忙跑進(jìn)屋里，拉著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶，奶奶，你看，桃子熟了，我要吃桃子！”奶奶趕忙放下手中的活，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好好好，只要你喜歡，要吃多少就吃多少�！�
奶奶從樹(shù)上摘下了一個(gè)最大最甜的桃子，小心翼翼的幫我剝開(kāi)，我咬了一口，真甜呀，我開(kāi)心地笑了，奶奶也從樹(shù)上摘下一個(gè)桃子，也開(kāi)始吃了起來(lái)。在那樹(shù)下的小小角落里，頓時(shí)升起了一股祖孫間的濃濃親情，我們都笑了，時(shí)間仿佛在那一瞬間凝固了。
現在再吃桃子，卻怎么也吃不出當年的味道了，但當時(shí)的那份親情，卻一直在我心底珍藏，每每回想起，心中總是甜的，那是我心中最美的角落。
最美麗的角落初中作文 2
美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿(mǎn)含意義的角落，是最美好的角落。
說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內在美。
先說(shuō)它內在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現，它的花瓣居然與花心反方向地開(kāi)著(zhù)，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺(jué)得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫(huà)。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的`葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細，很直。莖，活像一條蛇，有的競像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，這是老是專(zhuān)門(mén)這樣設計的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著(zhù)我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛(ài)，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著(zhù)是老師，他永遠為我們襯托著(zhù)，愛(ài)著(zhù)我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠會(huì )教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著(zhù)我們。
花兒，文竹;老師，同學(xué)，我們永遠相依在一起。這最美麗的角落永遠不會(huì )淡化。
最美麗的角落初中作文 3
我們的校園是一個(gè)溫馨的大家庭，有許多小朋友在這里學(xué)習，在這里快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。
校園里隱藏著(zhù)一個(gè)美麗的角落，那就是校園西南角的小花園。走過(guò)去，首先看到的是假山。這些假山的`形狀有很多，一座假山上刻著(zhù)“崇義博文”幾個(gè)金光閃閃的大字。課余的時(shí)候，經(jīng)常有小朋友會(huì )爬到“山上”來(lái)玩游戲，假山的上面有很多水，它們整天叮叮咚咚地往下流，就像在演奏著(zhù)一首首歡快的樂(lè )曲。
假山的后面是一個(gè)小池塘，里面生活著(zhù)許多的小魚(yú)，魚(yú)兒們整天都在快活的嬉戲，偶而有一條小魚(yú)撞到了另一條小魚(yú)，水上就會(huì )泛起層層漣漪。這個(gè)池塘有時(shí)還會(huì )噴水，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。再往里走，就來(lái)到了用石頭造的長(cháng)廊。坐在長(cháng)廊上往后面看，上面掛著(zhù)許多條紫藤，就像千百條紫藤鏈。這里濃蔭蔽日，重重疊疊的紫藤漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。瞧，長(cháng)廊的石凳上，正坐著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，他們捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)本，看得那么認真，那么投入。
每到夏天，這兒又成了我們的避暑勝地，因為這里涼風(fēng)習習，上體育課的時(shí)候，大家都喜歡躲到這里乘涼。長(cháng)廊的前面是一棵大樟樹(shù)，上面有很多小鳥(niǎo)，它們整天嘰嘰喳喳地，給校園增添了無(wú)限生機。這棵樟樹(shù)既高又粗壯，兩三人圍在一起才能把它圍起來(lái)。
我們的校園很美，也因為這個(gè)角落而美!
最美麗的角落初中作文 4
早晨，一股清新自在的微風(fēng)吹過(guò)我那還迷迷蒙蒙的雙眼，頓時(shí)，我神采奕奕了，也不知怎么的，自己好似吃了劑，心里頭有股說(shuō)不出的，不知不覺(jué)就來(lái)到了美麗的校園門(mén)口。
穿過(guò)那校園的保護者——校園大門(mén)，再往左拐走大概二十多米，便到了多姿多彩的生物園。剛到門(mén)口，只見(jiàn)三四堵用紅白相隔的小圍墻，其中的一堵的正中還工整、美觀(guān)地貼著(zhù)三個(gè)大字——生物園�？吹酱司�，我迫不及待地走進(jìn)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小天地。剛向前邁出務(wù)六步，一陣陣花香就撲鼻而來(lái)，襯托著(zhù)正在樹(shù)枝上演唱的“歌唱家”，��！簡(jiǎn)直就是人間仙仙境。在抬頭一看，眼前那嬌小高傲的白芙蓉把頭太得高高的，好像是為了顯示出自己那嬌貴的身軀。我再次低下了頭，地下那一棵棵青翠堅韌的小草正高高地把眼睛盯著(zhù)門(mén)口，沒(méi)錯它們就是這里樸實(shí)無(wú)華的“保安”，它們?yōu)榱藞允刈约旱穆毼�，起早貪黑地努力工作，不愧是我們學(xué)習的榜樣。
欣賞完了這里美麗絕倫的風(fēng)景，我便又往前走了幾步。這時(shí)，眼前的情景令走路時(shí)常垂頭喪氣的我頓時(shí)感到慚愧不已，眼前的`情景——那是一株株觀(guān)音竹昂首挺胸地看著(zhù)前方，即使狂風(fēng)暴雨襲身而來(lái)，它們依然紋絲不動(dòng)，對，他們就是這里的武士。
在往前走，便看見(jiàn)全場(chǎng)最引人注目的金魚(yú)池。站在那堅實(shí)固密的拱橋上，我們可以隱隱約約地看到那一只只正自由自在地觀(guān)賞著(zhù)含苞怒放的蓮花的金魚(yú)。突然，一片樹(shù)葉開(kāi)始翩翩起舞，最后還是落在了池面上。一只凸眼小魚(yú)一看來(lái)著(zhù)不善，便游了過(guò)橋，叫了同類(lèi)來(lái)一起圍攻。為了打勝這一仗，他們費盡了九牛二虎之力，奮力頂起樹(shù)葉，當它們把這個(gè)“壞人”狠狠地往岸邊扔過(guò)去后，它們都用盡了，所以只能輕飄飄地游走了。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)公公回家了，一群螞蟻帶著(zhù)豐收的喜悅，正等著(zhù)船只的到來(lái)，可他們卻還不知道，它們的“貨車(chē)”早已上岸了。等著(zhù)，等著(zhù)……
這就是我們美麗的校園一角，我愛(ài)我們美麗的校園一角！
最美麗的角落初中作文 5
世界上有光亮的地方，就有不起眼的角落。在我心中，外婆家鄉下小院的角落，是最美麗的角落。因為它呈現了一年四季：從春生到夏長(cháng)，從秋收到冬藏的生長(cháng)過(guò)程和生命的頑強。
隨著(zhù)一聲春雷炸響，萬(wàn)物復蘇，小院也開(kāi)始了它的春意盎然。最迫不及待的是那一枝吹著(zhù)小喇叭的迎春花，熱情又奔放地綻開(kāi)了笑臉。"春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅梅出墻來(lái)�！奔t梅花靜靜盛開(kāi)了，此時(shí)此刻的角落.暗香流動(dòng).我輕輕走近，傷佛聽(tīng)到了一首生命交響曲……
金花間銀蕊，翠蔓自成笑�！苯锹涞膰鷫ι�，金銀花努力地向上攀爬。他們靜靜開(kāi)，悄悄雅，狹小立腳地，笑傲面對蒼茫，為這個(gè)盛夏增添了那一抹養眼的綠……我細細看，慢慢品，終于感悟到植物追求生命、追求陽(yáng)光，那份頑強的毅力就像學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退。要勇攀高峰，不輕言放棄！
盛夏尤未盡，深秋啼聲來(lái)�！痹谄渌参锛娂娡藞�(chǎng)的時(shí)候.碩果累累的石榴掛滿(mǎn)了枝頭，像美人半開(kāi)笑口，輕啟朱唇，又像解開(kāi)的錦囊，里面裝滿(mǎn)了晶瑩剔透的紅寶石。讓人看在眼里，喜上眉梢。"春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀和我不懈地努力，《我家的幸福小院》有幸被"丹陽(yáng)日報”刊登，并榮獲小學(xué)六年級優(yōu)秀作文一等獎，這時(shí)候的角落，透著(zhù)豐收的喜悅！
寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花呼嘯而來(lái)，這時(shí)小院迎來(lái)了銀裝素裹的冬天。那株二十多年樹(shù)齡的臘梅粉墨登場(chǎng)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒白里透黃，黃里透綠�；ò隄櫇赏该�，像琥珀或玉石雕成的，冰清玉潔般的韻致。它斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心。不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我知道在以后的`學(xué)習道路上，必將接受許多的挫折和考驗，只有經(jīng)受住了，才能走得更遠，走向成功。更要學(xué)習梅花堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。這時(shí)候的角落是如此的浪漫迷人又震憾人心!
小院的這個(gè)角落，遮蓋不住生命的光芒，不管是順境、逆境，它們都在默默無(wú)聞地綻放美麗。有了這份美麗，這個(gè)角落才多姿多彩，別樣的景色，別樣的情懷，我會(huì )永遠深?lèi)?ài)它！
最美麗的角落初中作文 6
世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛
——題記
“嘩嘩嘩……”小池中的水龍頭又沒(méi)有關(guān)，來(lái)來(lái)往往的人們伴隨著(zhù)嘈雜的聲音，加快了腳步，似乎都想趕快逃離這個(gè)地方。我正坐在教室外聽(tīng)著(zhù)小曲，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，眼前的這一切盡收眼底，本是溫暖的心不由的涼了起來(lái)。為什么這里的人們會(huì )這么冷漠？為什么他們都愛(ài)擺出一副事不關(guān)己的樣子來(lái)呢？
我正準備起身，一個(gè)瘦小的身影闖入了我的視線(xiàn)，是的，她關(guān)掉了那個(gè)孤獨的'水龍頭。我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，她就匆匆的走了，我對此感到很好奇，并且有認識她的沖動(dòng)，因為在這里像她這樣的人不多，可惜我看到的只是一個(gè)背影。那是一個(gè)瘦弱而且還帶有點(diǎn)微微彎曲的背影，個(gè)子也不高，像這樣一個(gè)身影走到人群中去，絕對不引人注目，但還是深深地烙在了我的心里。從此，我開(kāi)始尋找。
我每天都會(huì )坐在教室外面，假借曬太陽(yáng)的理由，一直默默的關(guān)注那一排發(fā)舊的水龍頭。一天，兩天，三天……她一直沒(méi)出現過(guò)。而我的內心也隨之躁動(dòng)不安，我期待著(zhù)與她的相遇，最好再搭上幾句話(huà)，做好再做個(gè)朋友。內心的沖動(dòng)使我在校園里走動(dòng)，我時(shí)常出現在人群中，努力尋找著(zhù)那個(gè)熟悉又陌生的背影。終于，老天眷顧了我。我站在那一顆高大的楓樹(shù)下，看著(zhù)那幾片零星的楓葉乘風(fēng)飛落，一片、兩片、三片，葉子層層覆蓋著(zhù)大地，幾縷稀疏的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照射在楓葉上，映成了幾塊發(fā)光的小圈圈。一切都是那么的和諧、安詳，只有我是那么的不安。我微一抬頭，正好看到不遠的前方有一個(gè)身影，我站直了身子，仔細的看了看，原來(lái)是一個(gè)女孩在撿著(zhù)什么東西，突然她又站了起來(lái)向前小跑著(zhù)，瘦弱、微駝、個(gè)子不高，這一切是那么熟悉，我睜大了雙眼，認真的看著(zhù)，那個(gè)瘦小的脊背上很隨意的承載著(zhù)她那頭微黃的長(cháng)發(fā)，頭發(fā)隨著(zhù)她奔跑的的動(dòng)作舞動(dòng)起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，更加顯眼，金燦燦的，很好看。很快的，她嫻熟的把什么東西丟進(jìn)了垃圾桶。就是她，那個(gè)我苦苦尋找的人！我的心砰砰的跳動(dòng)起來(lái)，我強忍住激動(dòng)，小跑過(guò)去，想看看她的樣子�？刹恍业氖�，她很快又消失了，她鉆進(jìn)了那一幢教學(xué)樓里，我又一次錯過(guò)了認識她的機會(huì )。
我拖著(zhù)疲憊的身軀走向前方不遠的那幾排水龍頭，找到了那個(gè)地方，小心翼翼的擰開(kāi)了它，那冰涼的水肆意的……
最美麗的角落初中作文 7
誰(shuí)說(shuō)角落里不會(huì )藏著(zhù)美麗呢？在某個(gè)清晨，或許那些個(gè)小小的美麗就會(huì )突然地冒出來(lái)，在你眼前跳躍著(zhù)舞動(dòng)……
我跟隨一只小小的螞蟻來(lái)到一個(gè)小小的洞穴，它吃力地扛著(zhù)肩上的食物，緩慢地，小心翼翼地運進(jìn)洞里．那小小的洞里不知藏著(zhù)多少小小的'秘密，或許只有洞口那嫩綠的青苔才能告訴你了。我在電視上看到過(guò)鳥(niǎo)兒們精致的巢穴，也見(jiàn)過(guò)棕熊那諾大的樹(shù)洞，可我卻覺(jué)得，小院里那些個(gè)螞蟻的洞穴才是最可愛(ài)的，或許它們并不是筑洞專(zhuān)家，可我每時(shí)每刻都看到它們在不停的忙碌，在那株小小的還沾著(zhù)露珠的紫色花兒旁出出進(jìn)進(jìn)，不知疲倦。小小的花兒，伸著(zhù)懶腰；小小的螞蟻，不辭辛勞。微風(fēng)輕拂而過(guò)，撫摸著(zhù)清晨的一切。一朵不知名的野花輕輕吐著(zhù)蕊她低著(zhù)頭，瞅著(zhù)小螞蟻搬運食物。她在沉思些什么呢？一只蝴蝶翩翩飛過(guò)，似乎不屑一顧這朵小花，因為她實(shí)在太小了，小得一不小心，就會(huì )把她與其他野草混在了一起，埋沒(méi)了她的美麗。她沒(méi)有蘭花的幽香，沒(méi)有牡丹的艷麗，她獨自開(kāi)放在這個(gè)小小的角落，淡紫色的花瓣輕輕擺動(dòng)，金黃色的花蕊還沾著(zhù)露珠，大自然真是細心，賦予生命的每一樣東西都是那么簡(jiǎn)單而細致。
小小的角落里藏著(zhù)小小的美麗，它們等待著(zhù)你去發(fā)現……
最美麗的角落初中作文 8
早上，我來(lái)到馬路邊，天空一片湛藍，云朵一片雪白，草地綠得發(fā)亮，花兒在草地上露出笑容，一切是那么美好。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的哭聲，哭聲很大也很沙啞，我四處望了望，四處都沒(méi)人，我順著(zhù)哭聲找著(zhù)，發(fā)現一個(gè)小小的嬰兒在草地的一個(gè)角落哭著(zhù)，很多人都圍著(zhù)他，卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去幫助他，他看起來(lái)是一個(gè)棄嬰，這時(shí)，遠方走來(lái)一個(gè)拾荒老人，他快又輕地走到嬰兒邊上，寫(xiě)滿(mǎn)滄桑和不滿(mǎn)皺紋地臉上滿(mǎn)是憐愛(ài)。
一位圍觀(guān)的小伙子問(wèn)道：“你認識他嗎”？老人輕輕地搖了搖頭，隨后又輕輕地用蒼老的手微微抖動(dòng)地抱起了嬰兒，那一瞬間，我驚呆了。就在老人要抱起嬰兒的時(shí)候，小伙子忍不住追問(wèn)老人：“你干什么把他抱去呀”？老人平靜地回答：“我要把他交給孤兒院，不然他要么被凍死，要么被餓死”。
說(shuō)完，老人便向孤兒院緩緩的走去，我看著(zhù)老人的`背影和對嬰兒置之不理的大人們，不禁感嘆道，一個(gè)貧窮的拾荒老人都愿意盡自己的力量去幫助別人，而那觀(guān)看的大人們卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙地響著(zhù)，好像在贊美老人，一層金黃的光照在老人和嬰兒身上，好像給老人披上一件新衣。
這時(shí)我才真正的發(fā)現，這個(gè)世界多么缺少愛(ài)心，讓我們向老人學(xué)習，伸出自己的雙手，關(guān)愛(ài)別人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！這就是那美麗的角落。
最美麗的角落初中作文 9
花開(kāi)花落，人來(lái)人往，多少往事曾被淹沒(méi)在匆匆逝去的時(shí)光里，顯得那樣遙不可及，不可追憶。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，依稀記得今年的夏天，我在上海乘坐地鐵2號線(xiàn)去往浦東機場(chǎng)時(shí)，不知道何時(shí)，隔壁車(chē)廂上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的母親，手提拎袋，很艱難地擠站在桿子中間，周?chē)娜嘶旧隙际谴笙湫∠溱s往機場(chǎng)的長(cháng)途地鐵，他們若視無(wú)睹，非常不情愿讓出自己的座位，而我正猶豫著(zhù)起身想叫她過(guò)來(lái)時(shí)，她正前方一位很不起眼的老爺爺站了起來(lái)，把座位讓給了她，這位母親連忙道：“老伯伯，您坐，沒(méi)關(guān)系，我可以的�！倍@位爺爺樂(lè )呵呵地答道：“在你面前安然坐著(zhù)，別人心里會(huì )講，這個(gè)人老糊涂了吧，老得連自己是個(gè)男人都忘了�！甭�(tīng)到這兒，周?chē)娜硕几胶偷匦ζ饋?lái)，但隨即是沉默和尷尬，安靜地連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
這位老爺爺明顯有了些年紀，看見(jiàn)他拉手環(huán)的手干枯多皺，布滿(mǎn)了老人斑，尋思著(zhù)應該和我太爺差不多歲數吧，但灰白的頭發(fā)梳得一絲不茍，整個(gè)人精神依舊。他穿戴的皮鞋和手表都明顯有了年頭，但依然散發(fā)出淡淡的光澤。遠處看去，他站的角落似乎被一層光環(huán)籠罩著(zhù)似的，十分美麗。
我實(shí)在坐不住了，請老爺爺坐過(guò)來(lái)，但他沖我揮了揮手，謝絕了我的好意。地鐵行至人民廣場(chǎng)站，很多人下了車(chē)，老爺爺又重新有了座位，他并不像一般的老年人那樣，拿出吵鬧的收音機或手機旁若無(wú)人地聽(tīng)戲曲什么的，而是從皮包里拿出一副老花鏡和一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，任由地鐵緩緩地向前駛去，他讀書(shū)的態(tài)度就像每天吃飯睡覺(jué)那樣簡(jiǎn)單自然，給人一份淡淡的親切。我想，在如此喧鬧的環(huán)境下，老人竟能捧著(zhù)一本書(shū)，細細地閱讀，而周?chē)娜�，無(wú)論年輕的或年幼的，大部分人都捧著(zhù)手機，不是玩微信，就是聽(tīng)音樂(lè )或打游戲，形成鮮明的`對比。
這位老爺爺有著(zhù)和藹淡定的面相，安之若素的性情。他不屑與人爭搶利益，幽默地點(diǎn)評不良世風(fēng)。他就像一款古玉，溫潤、醇厚。我的心情早已不再平靜，嘈雜喧鬧的地鐵中，老人所處的一角儼然是那最美麗的角落。
最美麗的角落初中作文 10
曾幾何時(shí)，我不再有勝利的笑容，只留下失敗的沮喪;我不再有求勝的執著(zhù)，只留下逃遁的塵土;我不再有自信的神色，只留下自卑的淚水：因為我不再優(yōu)秀。
野牽牛開(kāi)滿(mǎn)了公路旁的荒地，在塵土飛揚的匆匆中尋找存在的價(jià)值。露濕的菊枝，擎著(zhù)花朵，在秋風(fēng)蕭瑟中體現自我的高傲，一季過(guò)后便只留下枯枝敗。我愛(ài)花，但我不是花，花沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有怨恨，只有寧靜與恬美，要做的只是吸收陽(yáng)光，汲取甘霖，生長(cháng)，生長(cháng)，到達所要的高度，然后用盡全力去綻放自己的`美麗。我做不到，至少現在是這樣。
我繼續著(zhù)自己沉淪的悲哀，羨慕著(zhù)花的生活。一個(gè)多么愚蠢的人，除了尊嚴我一無(wú)所有，我對父母好友付出所有，只想求得一份寧靜，可我做不到。因為放不下自己高傲的尊嚴，去迎合在自己的世界最媚俗、最實(shí)際的東西。我不世故，所以我不會(huì )生活�；蛟S我是注定要被拋棄的，而我明知如此，還在掙扎著(zhù)，帶著(zhù)自己可笑的失敗者的尊嚴，企圖向高貴冷傲的騎士般的勝者去求得幫助，哪怕只有一星半點(diǎn)，卻不可得。他們用高傲打破了我的高傲，剝奪了我僅有的尊嚴。我憤恨，可是無(wú)濟于事，誰(shuí)讓我作為失敗者的角色出演呢?所以，我只能繼續我的悲哀。
蝸牛帶著(zhù)自己的小房子，四處爬行，遇到危險便縮身自保;鴕鳥(niǎo)穿著(zhù)厚厚的羽絨到處游蕩，一有險情便扎頭沙中，希求脫險。不幸，我鉆進(jìn)了蝸牛的背殼，披上了鴕鳥(niǎo)的羽毛，在危險面前無(wú)可奈何。于是我只好面對，因為我別無(wú)選擇，與其在無(wú)用的逃避中滅亡，不如在生存的戰場(chǎng)上一搏。野百合生長(cháng)在無(wú)人知曉的山谷，為自己而綻放。而我，一無(wú)所有的我，在無(wú)人留意的角落，對自己綻放我唯一的美麗。為了失敗者的尊嚴，為了我那顆還在跳動(dòng)的不服輸的心。
最美麗的角落初中作文 11
也許，可以這么說(shuō)，我是一個(gè)寂寞的人，從16歲開(kāi)始……
16歲，那一年我上了初二，我進(jìn)了一個(gè)所謂的重點(diǎn)班，不知道當時(shí)的我是怎樣走進(jìn)那個(gè)教室的，只記得在一片沉寂之中，我坐了下來(lái)，周?chē)娜苏J識的不認識的，都在聊天，而我，靜靜的坐著(zhù)，等著(zhù)老師來(lái)上課，一天天的這樣。
一直我都喜歡一個(gè)人，不喜歡喧囂和人群。我知道，你對別人說(shuō)得越多自己內心世界的事，別人就會(huì )有更多的把柄來(lái)用計我；或者我與他們的興趣愛(ài)好根本畫(huà)不上號。所以，我都是一直一個(gè)人。
我很清楚地記得那些日子，當他們問(wèn)我時(shí)，我都是一句代過(guò)，不想說(shuō)太多，我怕字行間的寂寞太過(guò)明顯，我不希望被人看透，那時(shí)的我很喜歡埋頭看書(shū)，只有這樣我才能找到自己的感覺(jué)。
也不知道為什么總是這么早早的來(lái)到教室，獨自一人走在短短的'林間小路，充滿(mǎn)死神的籠罩，河里散發(fā)出一陣陣令人惡心的腥味，襲鼻而來(lái)，可我一直都沒(méi)對此過(guò)多的注意，也許我太適應這樣的生活了。當我往遠處看時(shí)眼里充滿(mǎn)無(wú)助和迷茫。
那年的我，16歲，致使我一直在想自己是不是個(gè)好學(xué)生。也許自己太容易被寂寞塞滿(mǎn)，塞的緩不過(guò)氣來(lái)。也許那時(shí)的我不是一個(gè)好學(xué)生。以為那時(shí)的我成績(jì)一直不穩定，是一種很頭疼的不穩定，我似乎早已習慣這樣的學(xué)習了。我知道自己的自作聰明讓自己不肯把心思放在學(xué)習上。就因我喜歡在語(yǔ)文課上發(fā)呆，亂想；在歷史課上寫(xiě)亂七八糟的文字，在英語(yǔ)課上睡覺(jué)……這種種的行為讓人覺(jué)得我不是個(gè)好學(xué)生。其實(shí)，我不是個(gè)壞學(xué)生，只是，我不喜歡被人約束，寂寞本身就需要一個(gè)很大的空間儲存，我需要隨時(shí)翻閱。
16歲，我認識了一位叫聰的同桌，他的文字里沒(méi)有太多我的寂寞和沉重。我一直認為身邊的朋友的文字是橙色的寂寞，而我的文字是冰冷的寂寞，聰的文字卻是金黃色的，沒(méi)有半點(diǎn)污染。于是，在以后的生活中，我混混沌沌的喜歡上這金黃色，喜歡他的快樂(lè )，喜歡他我沒(méi)有的。之后的我，變得不再是一個(gè)人，只是同學(xué)說(shuō)的。我不知道當時(shí)的我是否和他很合得來(lái)，只知道他給我很多快樂(lè )。因為他，我笑了，很開(kāi)心的笑過(guò)�？晌胰詴�(huì )到我常常卻而不熟悉的地方，看看以前伴隨與我的寂寞，現在是否依舊？
實(shí)際上，那個(gè)日子里的孩子是太容易寂寞，太害怕寂寞了。那時(shí)的我認為愛(ài)情是不存在的，只是彼此雙方都寂寞才會(huì )在一起，重要的是理解與快樂(lè )。我們都是無(wú)奈與無(wú)聊的孩子，學(xué)習是件枯燥的事情，課本給我寂寞的感覺(jué)。所以，那時(shí)的我認為愛(ài)情是可以存在的，甚至是必要的�？赡菚r(shí)的我，又能把那份友情保存的很好，把他當成了學(xué)習的動(dòng)力，與他度過(guò)了兩年的快樂(lè )的時(shí)光，因為他，我曾在這間教室笑過(guò)，快樂(lè )過(guò)。如今，我們已不在一個(gè)學(xué)校了，可我會(huì )依然記得他。
現在的我，還是過(guò)自己的生活，旁人都會(huì )覺(jué)得我可憐，可我覺(jué)得他們更悲哀。我還是我，不愿意做自己不喜歡的事。獨自一人穿梭在某個(gè)角落……
最美麗的角落初中作文 12
翻開(kāi)記憶的相冊，成長(cháng)歷程中的一幕幕猛然躍上心頭。腦海中，令我印象最深刻的，莫過(guò)于那盛開(kāi)在角落里的美麗。
在我上三年級的時(shí)候，媽媽送給了我一株風(fēng)信子，讓我獨自照料它，以便寫(xiě)觀(guān)察日記。
于是，我便開(kāi)始了與風(fēng)信子相伴的日子。每天，我都認真觀(guān)察它的變化，及時(shí)記下來(lái)，還不忘提醒自己適時(shí)換水。照料了一段時(shí)間后，它終于開(kāi)花了——葉子嬌嫩欲滴，是敞開(kāi)著(zhù)的，里面綻放著(zhù)的是紫色的花朵。紫色的風(fēng)信子真的是無(wú)與倫比的美麗，花瓣重疊在一起，乍看稍顯凌亂，但仍有著(zhù)層次的美感。顏色也是無(wú)可挑剔，淡淡的紫，還有些花瓣中的留白，顯得恬靜而優(yōu)雅。這里面顏色的'淺深，也起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果，不仔細看是看不出來(lái)的。那天我的日記也寫(xiě)得格外順利出彩，里面有欣賞美麗的驚喜，有收獲的喜悅。
但是，一朵花只能帶給我剎那的驚艷。我看到了這朵花最亮麗的姿態(tài)，今后它的綻放也定是如此吧。我把這美麗的瞬間記住了，那風(fēng)信子可能也沒(méi)有什么價(jià)值了。
我這樣想，一來(lái)二去，竟忽略了它，不再給風(fēng)信子換水了。當然，日記的園地也漸漸荒蕪了。過(guò)了一段時(shí)間，我又看到風(fēng)信子了，但它的狀況實(shí)在有些不妙——曾經(jīng)嬌嫩欲滴的葉子變得枯黃了，葉端甚至變成了泛著(zhù)黃圈的棕色，花瓣幾乎掉光了，淡淡的紫也已經(jīng)脆弱得令人不忍看了。我有些惋惜，畢竟它變成這樣是因為我的冷漠和懶惰。我們都認為它已經(jīng)枯死了，便把它放到一個(gè)角落里。它就那么靜靜地待在那兒，黑暗中也看不見(jiàn)它的影子。過(guò)了幾個(gè)星期，我們徹底將它遺忘了，就連那次我們看到的美麗，也鮮有提起了。
過(guò)了很久，我們在打掃衛生時(shí)又想到了它——那原本美麗的風(fēng)信子。我想留它無(wú)用，便想將它丟掉。我們找了很長(cháng)時(shí)間，才終于在一個(gè)黑暗的小角落里找到了它。拿出來(lái)一看，我們都驚呆了——丑陋的“洋蔥頭”倒是依舊丑陋，但那廢墟之上又綻放出新的美麗。
這小小的風(fēng)信子，生命力竟如此旺盛！它秉承著(zhù)開(kāi)花的使命，沒(méi)有營(yíng)養，沒(méi)有陽(yáng)光，它也開(kāi)出了最鮮艷的花朵。而我又做了什么？只是因為懶惰，嫌麻煩，便不再為它澆水。它卻自己與命運抗衡，默默地綻放著(zhù)屬于自己的美麗。在這株小小的風(fēng)信子面前，我低下了自己的頭。
那盛開(kāi)在角落里的美麗啟迪著(zhù)我：一定不要輕言放棄，要耐得住寂寞，秉承著(zhù)最初的使命，綻放出屬于自己的美麗。
最美麗的角落初中作文 13
待某天仰天一嘯，大抒萬(wàn)丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著(zhù)書(shū)，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲(chóng)鳴聲不斷從樹(shù)間傳來(lái)，桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的'身影也隱現在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著(zhù)這暗香疏影，襯著(zhù)這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。
同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時(shí)談?wù)撝?zhù)剛才的實(shí)驗。不知若干年前，一中的學(xué)長(cháng)們是否也走過(guò)這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里，吸引了我們。他們增添了一中的底蘊，給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪，現在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續寫(xiě)。
“你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美？”我問(wèn)身旁的同學(xué)�！坝X(jué)得啊，不過(guò)這里還像一個(gè)地方，一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)!”說(shuō)完，她的目光更堅定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
最美麗的角落初中作文 14
有些人稱(chēng)贊花的美麗，而另一些人則是新鮮的，另一些人則喜歡枝條的奇跡。在這一點(diǎn)上，每個(gè)人似乎都忘記了根的存在。人們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)枝葉花的美麗。它是根的。當他們昂首闊步向人們展示自己的美麗時(shí)，他們的根靜靜地綻放在被遺忘的'角落里。根總是容易被忽視，但根從來(lái)不關(guān)心它。
因為根知道樹(shù)枝和樹(shù)葉都是因為她而美麗的；根很自豪，因為她知道樹(shù)枝和樹(shù)葉是她生命的延伸。生活在黑暗的角落里，從來(lái)沒(méi)有感到空虛和孤獨。因為她有希望和光明。不管環(huán)境多么艱難，你都不會(huì )放棄。因為她在地球的懷里，地球是她的信仰。如果你有信念，你可能會(huì )有希望。她知道她不僅在為樹(shù)枝和樹(shù)葉吸收營(yíng)養，而且生根。我想知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)在惡劣的非洲草原上有一種叫做尖草的草。
在生長(cháng)的早期，茅草只有一英寸長(cháng)，可以說(shuō)是整個(gè)草原上最短的植物。當雨季來(lái)臨時(shí)，她很快就會(huì )在三、五天內長(cháng)到近兩米，成為真正的草原之王�？茖W(xué)家們對這種現象感興趣，并研究了這種植物。結果表明，在茅草生長(cháng)初期，雖然枝葉不長(cháng)，但根部一直試圖延伸至28米的最長(cháng)根。
一旦雨季來(lái)臨，吸收足夠營(yíng)養的根將抓住機會(huì )，使植物迅速生長(cháng)。這是根，即使在逆境中，也永遠不會(huì )失去生命的硬度。在困難的情況下，她的生活的美麗是最尖銳的。如果帆的勇氣是對大海的執著(zhù)；葉子的深情是對花的執著(zhù)；那么根的堅韌就是對生命的執著(zhù)。這是根，即使在黑暗的角落，它仍然無(wú)法遮擋生命的光芒。所以不要忽視角落里的生活。也許角落里有一種未知的生活。
最美麗的角落初中作文 15
誰(shuí)說(shuō)角落里不會(huì )藏著(zhù)美麗呢？在某個(gè)清晨，或許那些個(gè)小小的美麗就會(huì )突然地冒出來(lái)，在你眼前跳躍著(zhù)舞動(dòng)．．．
我跟隨一只小小的螞蟻來(lái)到一個(gè)小小的洞穴，它吃力地扛著(zhù)肩上的食物，緩慢地，小心翼翼地運進(jìn)洞里．那小小的洞里不知藏著(zhù)多少小小的秘密，或許只有洞口那嫩綠的青苔才能告訴你了．
我在電視上看到過(guò)鳥(niǎo)兒們精致的巢穴，也見(jiàn)過(guò)棕熊那諾大的樹(shù)洞，可我卻覺(jué)得，小院里那些個(gè)螞蟻的洞穴才是最可愛(ài)的，或許它們并不是筑洞專(zhuān)家，可我每時(shí)每刻都看到它們在不停的忙碌，在那株小小的還沾著(zhù)露珠的紫色花兒旁出出進(jìn)進(jìn)，不知疲倦．小小的花兒，伸著(zhù)懶腰；小小的螞蟻，不辭辛勞．微風(fēng)輕拂而過(guò)，撫摸著(zhù)清晨的一切．一朵不知名的野花輕輕吐著(zhù)蕊她低著(zhù)頭，瞅著(zhù)小螞蟻搬運食物．她在沉思些什么呢？
一只蝴蝶翩翩飛過(guò)，似乎不屑一顧這朵小花，因為她實(shí)在太小了，小得一不小心，就會(huì )把她與其他野草混在了一起，埋沒(méi)了她的美麗．她沒(méi)有蘭花的幽香，沒(méi)有牡丹的艷麗，她獨自開(kāi)放在這個(gè)小小的角落，淡紫色的'花瓣輕輕擺動(dòng)，金黃色的花蕊還沾著(zhù)露珠，大自然真是細心，賦予生命的每一樣東西都是那么簡(jiǎn)單而細致．
小小的角落里藏著(zhù)小小的美麗，它們等待著(zhù)你去發(fā)現．．．
最美麗的角落初中作文 16
誰(shuí)說(shuō)角落里不會(huì )藏著(zhù)美麗呢？在某個(gè)清晨，或許那些個(gè)小小的美麗就會(huì )突然地冒出來(lái)，在你眼前跳躍著(zhù)舞動(dòng)...
我跟隨一只小小的螞蟻來(lái)到一個(gè)小小的洞穴，它吃力地扛著(zhù)肩上的食物，緩慢地，小心翼翼地運進(jìn)洞里.那小小的洞里不知藏著(zhù)多少小小的秘密，或許只有洞口那嫩綠的青苔才能告訴你了.我在電視上看到過(guò)鳥(niǎo)兒們精致的巢穴，也見(jiàn)過(guò)棕熊那諾大的樹(shù)洞，可我卻覺(jué)得，可我卻覺(jué)得，小院里那些個(gè)螞蟻的洞穴才是最可愛(ài)的，或許它們并不是筑洞專(zhuān)家，可我每時(shí)每刻都看到它們在不停的`忙碌，在那株小小的還沾著(zhù)露珠的紫色花兒旁出出進(jìn)進(jìn)，不知疲倦.小小的花兒，伸著(zhù)懶腰；小小的螞蟻，不辭辛勞.微風(fēng)輕拂而過(guò)，撫摸著(zhù)清晨的一切.一朵不知名的野花輕輕吐著(zhù)蕊她低著(zhù)頭，瞅著(zhù)小螞蟻搬運食物.她在沉思些什么呢？一只蝴蝶翩翩飛過(guò)，似乎不屑一顧這朵小花，因為她實(shí)在太小了，小得一不小心，就會(huì )把她與其他野草混在了一起，埋沒(méi)了她的美麗.她沒(méi)有蘭花的幽香，沒(méi)有牡丹的艷麗，她獨自開(kāi)放在這個(gè)小小的角落，淡紫色的花瓣輕輕擺動(dòng)，金黃色的花蕊還沾著(zhù)露珠，大自然真是細心，賦予生命的每一樣東西都是那么簡(jiǎn)單而細致.
小小的角落里藏著(zhù)小小的美麗，它們等待著(zhù)你去發(fā)現...
最美麗的角落初中作文 17
心中有陽(yáng)光，即使在黑暗的角落也能孕育出美麗。
——題記
這是一顆被主人遺棄的爬山虎種子，它安靜地躺在一堵墻后的黑暗角落里，安詳的如同沉睡的嬰兒。不久它被土壤覆蓋，如冰凍的血管被暖化，他被著(zhù)土地的清香所喚醒。它和其他植物一樣貪婪吮吸著(zhù)養分滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)外面的世界。終于它破土而出，準備著(zhù)一身綠色禮服迎接陽(yáng)光的洗禮，可就在它睜開(kāi)眼睛后，只有一片黑色，那是比在深土里更令人恐懼的色彩。它似乎懂這是命中注定，身子也就猛然癱倒在墻上，冰涼的身體驅使它褪去綠色衣服。它看著(zhù)漸漸枯黃的葉子被這片猙獰的黑暗慢慢吞噬，心里泛起絲絲苦澀：難道真的要放棄自己?jiǎn)�？它又抬頭從這角落望向高高墻頭，那里似一個(gè)遙遠的'夢(mèng)藏在它的心里。不能，我要試一試，我只要爬上這墻頭就能看見(jiàn)暖陽(yáng)。
從那一刻開(kāi)始，它便奮力向上攀巖，向著(zhù)頭頂那個(gè)美麗的夢(mèng)。即使被黑暗籠罩，即使沒(méi)有充足的養分，即使重點(diǎn)不是成功。它咬著(zhù)牙，不管身后，不期待以后，只在此刻努力。最終它登上了墻頭，它俯視著(zhù)灑在地面上的陽(yáng)光，他俯視著(zhù)墻角處那片黑暗，心里不再怨恨，它真心感謝那個(gè)美麗的角落讓它尋找到了如今的成功。
在我們的社會(huì )中，自然也少不了像爬山虎一樣的人�；蛟S他們出生并不幸運，可那些不幸就像這黑色的角落般讓他們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )追尋屬于自己的光明。
六月的夏季，是爬山虎的世界。那高高的墻頭上布滿(mǎn)了它的影子，黃綠色的小花也點(diǎn)綴這老墻為它添了復古氣息，郁郁蔥蔥的葉子歡舞著(zhù)，一切的美麗都源于墻角那片黑地。學(xué)會(huì )微笑，堅強生活，因為只要心中有陽(yáng)光，即使是黑暗的角落也能孕育出光明。
最美麗的角落初中作文 18
有人贊頌花的嬌艷，有人葉的歌唱清新，也有人獨愛(ài)枝的奇崛。這時(shí)候，人人們似乎忘卻了根的存在。
人們不曾想到，枝，葉，花的漂亮。都是根給予的。在他們昂首挺胸，向人們展示他們的漂亮時(shí)，根卻在被遺忘的角落里，悄悄地綻放著(zhù)那不為人知的漂亮。
根總是輕易被忽視，然而根從不計較這些。因為根明白，枝，葉，花都因她而漂亮；根自豪，因為她懂得，枝，葉，花都是她的一部分，是她生命的延伸。
根在黑暗的角落里生活，卻不曾感到空虛，寂寞。因為她的心里有希望，有光明。無(wú)論環(huán)境多么艱苦，跟都不會(huì )放棄。因為她在泥土的懷抱里，泥土是她的信念。有信念，就有可能，就有希望。她深知，她并不僅僅是在為枝，葉，花吸取養分，她更是在為生命扎根希望。
不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在環(huán)境惡劣的非洲草原上，有一種草，叫尖茅草。尖茅草在生長(cháng)初期大約只有一寸長(cháng)，可以說(shuō)是整個(gè)草原上最矮小的植物。而當雨季來(lái)臨，她便會(huì )迅速的生長(cháng)，在三五天內能長(cháng)到近兩米，成為名副其實(shí)的“草原之王”。
科學(xué)家們對這一現象產(chǎn)生了愛(ài)好，便對這一種植物進(jìn)行了研究。原來(lái)，在尖茅草生長(cháng)初期，枝葉雖不見(jiàn)長(cháng)，而根卻一直在努力的的延伸著(zhù)，最長(cháng)的根可達28米。一旦雨季來(lái)臨，吸取了足夠養分的根便抓住時(shí)機，使植物迅速的生長(cháng)起來(lái)。
這就是根，即使是在逆境中，也永不失去生命的硬度。
在困境中，根默默的'積蓄力量，機會(huì )來(lái)臨，她便使生命的漂亮展現的淋漓盡致。
假如說(shuō)，帆的勇敢是對海的執著(zhù)；葉的深情是對花的執著(zhù)；那么根的堅韌便是對生命的執著(zhù)。
這便是根，即使是在黑暗的角落里，卻也依然掩蓋不住生命的光線(xiàn)。
所以，別忽視了角落里的生命，也許在某一個(gè)角落里，有一種默默無(wú)聞的生命正在綻放漂亮。
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