美麗的學(xué)校作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的美麗的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
美麗的學(xué)校作文1
這是一所有百年歷史的學(xué)校，天上最高的樹(shù)，最芬芳迷人的花，最寬敞的操場(chǎng)，最好的教師教學(xué)方法，最漂亮的書(shū)。這是一所美麗的學(xué)校，一所實(shí)驗小學(xué)！今天，讓我們好好玩一玩！
走在學(xué)校的斜坡上是學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路。首先映入眼簾的是“文藝墻”，整齊地貼在雪白如雪的墻上。邊走邊讀：“邊學(xué)還不如三三三五四”，沐浴著(zhù)文學(xué)的氣息，讓我們成為有學(xué)問(wèn)的人。
抬頭望去，是一片郁郁蔥蔥的春天。迎春一件一件地穿上淡黃色的連衣裙，一朵朵花都爭先恐后地展示自己美麗的容顏。聞一聞，一股淡淡的香味撲面而來(lái)，像噴名牌香水，讓人心曠神怡。甚至蜜蜂和蝴蝶也被這種香味吸引，在樹(shù)葉間翩翩起舞。郁郁蔥蔥的果汁就像一個(gè)巨大的涼棚，擋住了人們的視線(xiàn)。我們整整齊齊地走在“涼亭”下面，非常涼爽。
嗯？那是什么？是菠蘿嗎？它的葉子看起來(lái)又硬又亮。許多葉子長(cháng)在同一個(gè)葉柄上。他們不競爭，排列整齊。這不是告訴我們我們班要團結嗎？我們來(lái)摸摸~ ~ ~停，停，停！不要被他們的外表所迷惑。一碰就會(huì )哭。這葉子很刺人。這叫蘇鐵。聽(tīng)說(shuō)看蘇鐵開(kāi)花是好運！
向右看，是美麗的杜鵑花。杜鵑花的衣服很獨特，粉色的裙子襯著(zhù)一件淡黃色的襯衫。杜鵑花就像一個(gè)小喇叭，催促學(xué)生快速進(jìn)入教室。越看越近，杜鵑花真的充滿(mǎn)了姿態(tài)：有的花瓣完全展開(kāi)，露出淡黃色的雄蕊，像仙女般的公主，向人們展示著(zhù)沉魚(yú)落雁的樣子；有的只是鋪上兩三片花瓣，長(cháng)得像一朵美麗的花的女孩無(wú)法向所有人展示她美麗的臉龐，卻無(wú)法停止對世界的好奇，不得不半個(gè)頭去探索；有的.就像一個(gè)調皮的女生，忘了敞開(kāi)心扉，忙著(zhù)吃喝玩樂(lè )，把自己的工作——“給校園增添一份美麗”拋到云端；有.真的不一樣！快看！彎彎曲曲的知更鳥(niǎo)，顧名思義，它的樹(shù)枝像龍的爪子，非常有趣！
走在教學(xué)樓前，花壇里的黃楊木圍成一圈，圈里種了幾朵水仙花，像一個(gè)慈祥的母親抱著(zhù)一個(gè)調皮的娃娃。這不是在告訴我們母愛(ài)的無(wú)私和偉大嗎？
我的校園里有無(wú)數美麗的風(fēng)景，不僅美麗，而且更有意義，優(yōu)美的音樂(lè )是最美的配樂(lè )。希望你能有機會(huì )在我們學(xué)校認真看！
美麗的學(xué)校作文2
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地叫著(zhù)，我迎著(zhù)金色的陽(yáng)光走進(jìn)美麗的校園---全南三小。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊巨大的彩色電子屏幕，里面播放著(zhù)許多重要的通知和有趣的活動(dòng)。稍一抬頭，你就會(huì )發(fā)現校門(mén)正對著(zhù)一塊醒目的標志牌，上面寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )學(xué)習”四個(gè)大字。標志牌下面有兩個(gè)小學(xué)生背靠著(zhù)坐在那里正津津有味地讀書(shū)，她們是那么得認真！
繞過(guò)標志牌，后面是個(gè)大大的足球場(chǎng)。里面有綠油油的草地，每天放學(xué)后，足球運動(dòng)員們都在這里辛苦訓練。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們在風(fēng)中翩翩起舞，有說(shuō)有笑，都在為運動(dòng)員們助威吶喊。足球場(chǎng)的四周是一個(gè)環(huán)形跑道，跑一圈是四百米，同學(xué)們下課后都喜歡在這里跑步，鍛煉身體，它也是我經(jīng)常和同學(xué)們比賽較量的地方。
足球場(chǎng)前面是莊嚴的旗臺。旗臺上立著(zhù)一根高高的旗桿，旗桿上有一面紅紅的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚。周一，同學(xué)們穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)鮮紅的'紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式。
旗臺前面是教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每一層都有教室和老師辦公室，這里干凈又安靜。每天，同學(xué)們早早地來(lái)到教室里晨讀，瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每個(gè)角落。一層的右邊，有一個(gè)快樂(lè )讀書(shū)吧，它非常小，但很干凈，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，讓同學(xué)們愛(ài)不釋手。放學(xué)后，同學(xué)們有的在這里認真地看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，井然有序。教學(xué)樓前面有一排桂花樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃金黃的桂花，香漂四溢！這成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
教學(xué)樓旁邊有四個(gè)小花壇。每個(gè)花壇里都種滿(mǎn)了各種各樣的小花。有的還是含苞待放的花苞，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)在枝葉間綻放。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，漂亮極了！招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，快樂(lè )極了！蜜蜂呢？你瞧！正忙著(zhù)采蜜呢！它時(shí)而扇動(dòng)著(zhù)漂亮的翅膀辛勤地工作，時(shí)而側耳傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲……
教學(xué)樓往前走就能看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)。它見(jiàn)證了三小的成長(cháng)歷程，榕樹(shù)上長(cháng)著(zhù)茂密的枝葉，就像一把巨大的綠絨大傘。一到夏天，同學(xué)們都喜歡到樹(shù)底下乘涼，做游戲……鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好呀！”樹(shù)底下那嫩綠的小草也隨著(zhù)微風(fēng)顫動(dòng)，發(fā)出歡快的笑聲。
這就是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)歡笑的學(xué)校，你們覺(jué)得它美嗎！
美麗的學(xué)校作文3
清晨，金黃色的曙光遍布校園，如金沙流瀉在橙紅色的屋瓦上，緊接著(zhù)穿越窗戶(hù)玻璃，照亮了每間教室。這如詩(shī)如畫(huà)的校園美景，是歡笑聲的發(fā)源地，也為大家揭開(kāi)了一天美麗的序幕。
校園不時(shí)有令人驚喜的訪(fǎng)客到來(lái)，杜鵑鳥(niǎo)、白頭翁會(huì )前來(lái)筑巢，繁衍下一代。時(shí)而輕快地在枝頭跳躍，時(shí)而在花草間穿梭，吱吱喳喳的哼著(zhù)歌曲，點(diǎn)綴了草木的單調乏味，帶來(lái)無(wú)限生機，就連剛萌芽的小種子，也迫不及待的向大地展開(kāi)了雙葉！
有時(shí)，迷路的候鳥(niǎo)也會(huì )在此稍作停留，只要有人靠近，它就會(huì )展翅高飛，即使只是驚鴻一瞥，但這雪泥鴻爪式的奇遇，總會(huì )令人喜出望外。鳥(niǎo)兒就像是曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的旋身間轉出輕盈，也在柔美的節奏中盡情飛揚。昂首一瞧，那不就是幅最絢麗、最充滿(mǎn)光彩的畫(huà)嗎？
棵棵大樹(shù)矗立于操場(chǎng)邊，朵朵鮮花依偎在尖挺的身軀旁，翠綠的樹(shù)葉及鮮艷的小花為校園增添了更多繽紛的`色彩，呈現校園的壯麗。在蓊郁的綠意中，能厘清混亂的思緒，讓心變得澄凈無(wú)瑕。倘佯在盎然的花木中，細細咀嚼，這滋味，真美……
操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生的嘻鬧聲，每個(gè)人的臉上都泛著(zhù)親切的笑容。這就像是春天的花朵，在大地上紛紛綻放；也像是柔柔的清風(fēng)，在水面上拂起圈圈漣漪；更像是冬日里的朝陽(yáng)，照亮每一個(gè)人的心房，溫暖了整個(gè)校園，讓幸福洋溢！
嘹亮的下課鈴聲彷佛一根銳利的針，劃破了校園的寧靜。我喜歡和同學(xué)們一起打鬧嬉戲，也喜歡和好朋友們聚集在一起訴說(shuō)心事，留下一段段珍貴的回憶。偶爾和好朋友們在球場(chǎng)上激烈?jiàn)^戰，有時(shí)在跑道上爭相追逐，揮灑著(zhù)青春的汗水，烙印在心里的是永恒的純真。
我的班級由二十九位活寶所組成，是一幅瑰麗的圖畫(huà)，不僅獨一無(wú)二，更是時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡笑與熱情。課堂間專(zhuān)注認真、努力不懈；比賽時(shí)互助合作、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，都是為了爭取班級的榮譽(yù)。我們不畏任何困境，我們只知道要正面迎戰！
遠眺球場(chǎng)上在打球的學(xué)生，遙望操場(chǎng)上在跑步的同學(xué)，再注視著(zhù)教室里追逐嬉戲、談天說(shuō)地的好朋友。這就是最美的校園風(fēng)景：散播快樂(lè )的種子；充滿(mǎn)青春的活力；洋溢著(zhù)青春的光彩，校園里的每個(gè)角落有歡笑、有淚水，無(wú)非是一段令人難忘的青春故事……
美麗的學(xué)校作文4
Hello，Everybody! My name is dustbin，很榮幸這次能夠被城管局邀請來(lái)為大家做一次講說(shuō)。嘿嘿!忘記告訴大家了，我的中文名叫做“垃圾箱”，特別喜愛(ài)穿著(zhù)綠色或者黃色的衣服在城市的每一個(gè)角落駐點(diǎn)。我有一個(gè)遠大的理想——將世界上每一個(gè)角落的垃圾收容在我溫暖的家里，讓城市永遠潔凈，因我的存在而更加美麗!
接下來(lái)，我就要為大家講講我是如何實(shí)現我那遠大的理想，成為了人們心中的“環(huán)保衛士”!
在城市還沒(méi)有我的時(shí)候，整個(gè)城市呈現“白色”一片，不堪入目。白色垃圾隨風(fēng)起舞，蚊蠅恣肆大地，到處都是臭氣熏天，形成了一個(gè)個(gè)不堪入目的'“衛生死角”，讓那些可憎的老鼠得以在街上橫行亂竄。聽(tīng)著(zhù)城管叔叔們說(shuō)起過(guò)去的種.種丑態(tài)，讓我心酸不已。
隨著(zhù)人們對環(huán)境衛生的重視，我終于橫空“出世”了。每當看到垃圾橫飛，我便氣得牙癢癢，恨不得狠狠教訓一下那些亂丟垃圾的人。只怪自己身單力薄，心有余而力不足啊!我只能靜靜等待時(shí)機……
我一直在等待著(zhù)，帶著(zhù)一份憧憬、一份期盼，終于等到了我的“知音人”——城市的美容師(清潔衛士)。我把我的理想告訴了他，他點(diǎn)頭贊成。于是，城市的每一個(gè)角落便出現了我和他的身影。我默默地守衛著(zhù)我的轄區，而他卻不停地忙碌著(zhù)，用著(zhù)最簡(jiǎn)單的工具將這些污穢清理，收容在我看似不大的家里。望著(zhù)那一條條沒(méi)有垃圾、沒(méi)有死角的柏油馬路，我倆欣慰地笑了。
自從城市有了我們，空氣變得格外清鮮，花兒開(kāi)得更加燦爛，樹(shù)兒長(cháng)得更加高大，人們的臉上也露出了甜甜的微笑……日子久了，人們看到了我們的用心，授予我們一個(gè)特值得自豪的稱(chēng)呼——“環(huán)保衛士”，我甭提多開(kāi)心了!
現在，人們對環(huán)境衛生越來(lái)越重視了，而我也更有了“用武之地”，我的兄弟姐妹也漸漸多了起來(lái)。我們衣服的色彩也變得豐富了，穿著(zhù)藍色衣裳便是告示人們我的家只收容可回收的垃圾，穿著(zhù)黃或綠的衣裳則是收容不可回收的垃圾，這樣一來(lái)，我便又給人類(lèi)帶來(lái)了可再利用的資源，何樂(lè )而不為呢?
往后的日子，我還會(huì )繼續用行動(dòng)來(lái)加強人類(lèi)的環(huán)保意識，讓城市不僅因我的存在而美麗，更因人類(lèi)的改變而靚麗!今天的講說(shuō)就到這吧!為了讓我們的城市保持潔凈與美麗，我這個(gè)“環(huán)保衛士”得趕緊執行任務(wù)了，咱們有時(shí)間再敘吧!Thank you! Everybody! Good bye !
美麗的學(xué)校作文5
每個(gè)人的學(xué)校都很特別，下面，就讓我來(lái)給你們介紹一下我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校名字叫東城中心小學(xué)，位于東莞市東城區嘉榮購物廣場(chǎng)旁邊。那里離我家不遠，坐公交車(chē)幾站地就到了。你們知道我為什么喜歡這所學(xué)校嗎？答案很簡(jiǎn)單，就是因為這所學(xué)校的環(huán)境特別好，師資力量和教學(xué)質(zhì)量都很強。
走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，迎面看到的是一個(gè)用石頭雕刻而成的地球儀，這個(gè)地球儀很大，直徑有一米多，地球儀的下面是一座用磚砌成的臺子，外面貼著(zhù)紅色的瓷磚。沿著(zhù)地球儀繼續往前走就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓可大了，總共有六層，我所在的班級就在第六層。教學(xué)樓的后面有一個(gè)學(xué)校的后門(mén)，后門(mén)有一個(gè)垃圾站，我們打掃完衛生都是去那里倒垃圾。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)特別大的操場(chǎng)，每到下課的`時(shí)候，同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)鍛煉身體和做游戲。操場(chǎng)的前面量個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，但是那里只允許一年級和二年級的同學(xué)進(jìn)去玩，其他年級的同學(xué)都不可以進(jìn)去，這是學(xué)校的規定。操場(chǎng)的最外圍是一條塑膠跑道，同學(xué)們平時(shí)都是在這條跑道上跑步。操場(chǎng)的里面有一個(gè)很大的足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，我們學(xué)校每年都至少舉行一次籃球比賽，那里會(huì )有很多個(gè)學(xué)校的小籃球運動(dòng)員來(lái)到我們學(xué)校打比賽，那場(chǎng)面熱鬧極了。
我們學(xué)校還有一個(gè)特別美麗的地方——生態(tài)公園。里面有很多綠色植物，比如洋荊紫、芒果樹(shù)、大王椰、鐵樹(shù)、梧桐、雞蛋花等。里面還有好幾種動(dòng)物，有狗、羊、貓和雞。我們學(xué)校有一個(gè)特點(diǎn)，就是在每年的植樹(shù)節到來(lái)之際都會(huì )讓同學(xué)們各自種一棵樹(shù)，然后再寫(xiě)一篇種樹(shù)后的感想交給老師。學(xué)校里還有一個(gè)讀書(shū)室，只要是課外時(shí)間，同學(xué)們就可以拿著(zhù)讀書(shū)卡去那里讀書(shū)。
學(xué)校里的的老師都非常和藹可親，你們知道我最喜歡其中的哪一位老師嗎？告訴你們吧，是英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師姓錢(qián)，她的個(gè)頭不算很高，有點(diǎn)瘦，她有一雙黑溜溜的大眼睛和一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，非常漂亮。錢(qián)老師平時(shí)很少給我們布置作業(yè)，這是我喜歡她的原因之一。錢(qián)老師平時(shí)的性格非常好，尤其是上課的時(shí)候很有趣，講課風(fēng)趣幽默，課外還經(jīng)常跟我們一塊做小游戲，跟同學(xué)們相處的非常融洽。但錢(qián)老師也有生氣的時(shí)候，每次我們的作業(yè)沒(méi)做完時(shí)她就會(huì )大發(fā)雷霆，這一點(diǎn)我很不喜歡。
這就是我的學(xué)校，如果你們有機會(huì )的話(huà)就來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)一下吧！
美麗的學(xué)校作文6
我們的校園在廣場(chǎng)公園的對面，那里環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成陰，是個(gè)美麗的大花園。
學(xué)校的門(mén)口是一個(gè)大大的“書(shū)”字，是用粉紅色的磚塊砌成的，“書(shū)”字外墻上那“小塘中心小學(xué)”幾個(gè)字在陽(yáng)光照射下格外耀眼，“書(shū)”字內墻上掛著(zhù)很多獎牌，這是我們學(xué)校榮譽(yù)的見(jiàn)證。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是莊嚴的升旗臺，五星紅旗在筆直的不銹鋼旗桿上迎風(fēng)飄揚。升旗臺的四周有十一根根不銹鋼柱子，它們就像十一個(gè)士兵手拉著(zhù)手地守護著(zhù)國旗。升旗臺的左右兩邊各有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了豆芽花，一朵朵黃黃的豆芽花就像掛滿(mǎn)天空的星星�；▔虚g有三棵高大的大王椰子樹(shù)，就像幾個(gè)草原哨兵守衛著(zhù)我們的學(xué)校。在兩棵椰子王的中間還有一棵鐵樹(shù)�；▔镒钜俗⒛康漠斎皇莾蛇叺�.那棵美麗、迷人的茶花了。春天，茶花開(kāi)了，紅的像火、白的如雪，粉的像霞，美麗極了！那香味真是令人心曠神怡，還引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢。
花壇的旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了，這是我們平時(shí)做早操的地方。操場(chǎng)的四周還種著(zhù)一排綠樹(shù)，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列忠誠的衛士日夜守護著(zhù)我們的學(xué)校呢。
在升旗臺的前面就是粉紅色外墻的教學(xué)樓，這就是我們上課的地方。遠遠望去，教學(xué)樓就像一只展翅高飛的雄鷹，帶領(lǐng)著(zhù)我們飛向知識的海洋。教學(xué)樓分成了四層，每一層分別有六間課室。寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境為我們提供了良好的學(xué)習條件。每天早晨，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，就走到了一個(gè)美麗的大花園�？�，那綠油油的小草就像給花園鋪上了一張綠地毯，那草地上還種著(zhù)各種各樣的植物，有傲然挺立的南洋杉，千姿百態(tài)的映山紅，沁人心脾的狗牙花……應有盡有，真讓人留戀忘返。
順著(zhù)花園的正中間那條彎彎曲曲的五彩路，就來(lái)到了綜合樓，這是我們上電腦課、音樂(lè )課的地方。在綜合樓的后面還有一座新教學(xué)樓，這是高年級上課的地方。
新教學(xué)樓的旁邊還有閱讀園、籃球場(chǎng)、游泳池等設施，這都是我們娛樂(lè )的地方。
你看我的學(xué)校多么美麗��！她給了我知識，給了我快樂(lè )，也給了我美的享受，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文7
你去過(guò)我們美麗如畫(huà)的華美學(xué)校嗎？我們的學(xué)�？擅懒�，她就是我們的學(xué)園、樂(lè )園、花園、家園！
華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園。每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，使得花朵陶醉，陽(yáng)光格外燦爛，還會(huì )讓我們更加精神！朗朗的讀書(shū)聲會(huì )吸引你朝教室里看去，教室里的同學(xué)們聽(tīng)課可認真了，各個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)黑板，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，那一雙雙明亮的.眼睛里充滿(mǎn)了對知識的渴望！大家坐得可直了，真像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗！我們在學(xué)校里不僅可以學(xué)習書(shū)本上的知識，每個(gè)星期還可以參加自己喜歡的才藝培訓。華美學(xué)校真是我們的學(xué)園！
華美學(xué)校是一個(gè)樂(lè )園，校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。綜合樓一樓的英語(yǔ)王國可是一個(gè)游玩的好去處，在那里有著(zhù)全模擬歐洲大街、英國牛津大學(xué)；在那里可以看英語(yǔ)電影，欣賞英語(yǔ)戲��；在那里你還可以去英語(yǔ)咖啡廳呢！不過(guò)，在這個(gè)特別的地方，你一定得說(shuō)英語(yǔ)。走進(jìn)英語(yǔ)王國，真能給你一種身臨其境的感覺(jué)。在這里，你還可以去盡情購物，但是購物時(shí)必須使用華美學(xué)校特制的美元、英鎊，才能讓你如愿以嘗。說(shuō)到這，你或許會(huì )問(wèn)我：這些美元、英鎊怎樣才能得到？告訴你，只要你上課認真聽(tīng)課，積極發(fā)言，老師就會(huì )把它作為獎品獎勵給你。在這里，我們快樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)下午，它給了我們笑聲，也給了我們動(dòng)力！華美學(xué)校真是我們的樂(lè )園！
華美學(xué)校是一個(gè)花園。一進(jìn)門(mén)，一片綠色的海洋映入你的眼簾，特別是挺立在花壇中央的華美吉祥樹(shù)，春天，它枝繁葉茂，到了夏天，它便果實(shí)累累。迎著(zhù)林蔭大道一直往前走，一路上各色鮮艷的花、綠毯似的草地和五彩繽紛的彩蝶會(huì )使你應接不暇！華美學(xué)校真是我們的花園！
華美學(xué)校是一個(gè)家園。學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們；學(xué)校里的同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，我們時(shí)時(shí)刻刻一起玩耍，時(shí)時(shí)刻刻團結一起，我們還一起上課，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，一起分擔心里的痛苦……華美學(xué)校真是我們溫馨的家園！
華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園，是一個(gè)樂(lè )園，是一個(gè)花園，還是一個(gè)家園。華美學(xué)校是我們一直深?lèi)?ài)著(zhù)的美麗的大校園！
美麗的學(xué)校作文8
我愛(ài)家鄉的田野，我愛(ài)家鄉的森林，我愛(ài)家鄉的公園，但我更愛(ài)家鄉的學(xué)校。
我們學(xué)校位于八五二農場(chǎng)場(chǎng)部的東邊。這是一所美麗壯觀(guān)的學(xué)校。
如果你走北門(mén)，你會(huì )看到學(xué)校的大門(mén)柱特別氣派，上面寫(xiě)著(zhù)“八五二農場(chǎng)學(xué)�！睅讉�(gè)大字。
走進(jìn)大門(mén)，可以看見(jiàn)一條筆直的大路像分開(kāi)的樹(shù)杈一樣，分別通向初中和小學(xué)。路的'前面是一個(gè)很大的植物園。
植物園里栽種著(zhù)各種樹(shù)木和花草，每當春天來(lái)臨，高大的楊樹(shù)、松樹(shù)、柞樹(shù)、樺樹(shù)都長(cháng)出了嫩芽，向人們展示著(zhù)他們的生命力。樹(shù)下，五顏六色的花兒和小草，也不甘示弱，它們搖晃著(zhù)身姿，爭芳斗艷，仿佛在歡迎人們。
植物園左邊是初中校區，前后兩棟大樓相連，它們是教學(xué)樓和綜合樓。在兩座樓的后面是塑膠運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)西面是初中的兩棟宿舍樓。
植物園的右邊是我們小學(xué)校區。我們八五二農場(chǎng)小學(xué)共有五座高大氣派的樓房，它們分別是教學(xué)樓、綜合樓、男女宿舍樓和學(xué)生食堂。這五座大樓都是新建的，而且造型顏色都一樣，和初中的四座大樓遙相呼應。
每當夜幕降臨了，我們的學(xué)校簡(jiǎn)直就是一個(gè)燈的海洋。每座大樓上都有彩燈，這些彩燈一會(huì )兒變成藍色，一會(huì )兒變成綠色，一會(huì )兒又變成黃色，更神奇的是，它們還會(huì )多種顏色交錯變幻……各種顏色不停地變幻著(zhù)，色彩迷人，仿佛是天女為學(xué)校的樓房織成了一件五彩繽紛的衣裳。
置身在這美麗的校園夜色中，讓人聯(lián)想起天上的繁星，宛如在宇宙星河中遨游一般，又仿佛讓人感覺(jué)走進(jìn)了美麗的童話(huà)世界。
在我們教學(xué)樓前面有一個(gè)鋪著(zhù)大理石的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)很大。每當下課的時(shí)候，我們就在操場(chǎng)上做游戲，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
走進(jìn)教室，更是讓你驚嘆不已，潔白的墻壁，嶄新的桌椅，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，讓我們擁有了良好的學(xué)習環(huán)境。
看著(zhù)眼前的學(xué)校，想起以前的學(xué)校，那時(shí)的學(xué)校，只有幾座破舊的老樓，操場(chǎng)不大，坑坑洼洼，校園四周雜草叢生，讓人感覺(jué)很荒涼。
現在，學(xué)校年年變樣，越變越好，越變越美。
我相信，我們的學(xué)校以后會(huì )變得更加美麗壯觀(guān)。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文9
今年九月一日，我來(lái)到了一所美麗的學(xué)校上學(xué)，她的名字叫關(guān)漢卿學(xué)校。
新的學(xué)校學(xué)校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學(xué)習。這里有初中，還有小學(xué);這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂(lè )的同學(xué)，還有博學(xué)的老師。
你瞧，學(xué)校的自動(dòng)門(mén)來(lái)回滑動(dòng)，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們�？�!那黑色大理石上面，有“安國市關(guān)漢卿學(xué)�！边@幾個(gè)閃閃發(fā)光的蒼勁大字。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂(lè )活動(dòng)的操場(chǎng);中間是一個(gè)國旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚，激勵我們勇往直前;道路的右邊則是兒童們嬉戲的“天堂”。
道路的前面就是教學(xué)樓了，那高大的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關(guān)漢卿那樣有才華的`人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓一共有五層，里面有教室，有微機室，實(shí)驗室，音樂(lè )室，書(shū)法室，擁有許多特色設備。在教學(xué)樓的每一條走廊內，都會(huì )有名人的名言來(lái)激勵我們學(xué)習。教學(xué)樓內每一個(gè)角落都一塵不染。
在教學(xué)樓的左邊，還有停放車(chē)子的位置，那里，每天你都會(huì )看見(jiàn)一排排整齊的自行車(chē)停放在那里。在停車(chē)位的兩邊有一排排高大而挺拔的大樹(shù)，就好似一個(gè)個(gè)士兵在日夜不息地看護我們的校園，保護同學(xué)，給人一種安全感。
教學(xué)樓的后邊則是一個(gè)干凈衛生的食堂。每天放學(xué)后，那里都會(huì )聚集著(zhù)很多學(xué)生，在打點(diǎn)著(zhù)自己的飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭奇斗艷的花朵裝扮著(zhù)校園。
早上，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，早自習的鈴聲一響，就會(huì )從走廊里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課后，操場(chǎng)上馬上熱鬧了起來(lái)，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內回蕩。
啊!我美麗的校園!您為了哺育國家未來(lái)的接班人，不惜把自己貢獻給國家。我發(fā)現您越來(lái)越美麗了，因為有了這樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱中愉快的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
我愛(ài)您，關(guān)漢卿學(xué)校!
美麗的學(xué)校作文10
走進(jìn)樹(shù)人小學(xué)的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一條長(cháng)約200米，寬約5米，由水泥鋪成的校干道，一直延伸向校園深處。
校干道旁有綿延20—30米的櫥窗區，還有一段集會(huì )區發(fā)揮綜合功能。支干道旁是花園區，風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人。它們各顯奇能，為校干道增添了不少風(fēng)采。
一走進(jìn)樹(shù)人小學(xué)的校干道，櫥窗區出現在眼前。最引人注目的是：評比區、名師欄和書(shū)畫(huà)苑。評比區里有紅紅的太陽(yáng)、彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星，它們記載著(zhù)我們的'成績(jì)。名師欄里有各個(gè)學(xué)科的先進(jìn)老師的照片。書(shū)畫(huà)區里掛著(zhù)我們畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的書(shū)法字，真漂亮！
出了櫥窗區，漫步在支干道上，仿佛置身于花園里！花園區里的杜鵑花有紅的，有黃的，還有藍的……真是姹紫嫣紅，五彩繽紛！
有一段校干道的作用也不小。這段校干道夾雜在主席臺和操場(chǎng)的中間。每當做操時(shí)，三年級七班和四年級八班便在校干道上做操；每次校運會(huì )入場(chǎng)式，一——六年級的同學(xué)們昂首挺胸地走著(zhù)，接受學(xué)校領(lǐng)導的檢閱；開(kāi)運動(dòng)會(huì )和六一聯(lián)歡會(huì )時(shí)，校干道就成了一、二年級同學(xué)們的看臺；集體朝會(huì )時(shí)，這條校干道不允許走動(dòng)，家長(cháng)們也只能行注目禮。
校干道的功能還有呢！
早上上學(xué)時(shí)，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，心里滿(mǎn)懷著(zhù)希望，順著(zhù)校干道走向教學(xué)樓。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們排著(zhù)隊，由老師帶領(lǐng)著(zhù)，走在校干道上……下午上學(xué)時(shí)，離開(kāi)校門(mén)只相差幾分鐘，校門(mén)外已經(jīng)有許多同學(xué)在等待了。時(shí)間到！閘門(mén)一打開(kāi)，同學(xué)們像潮水一樣涌向校干道，涌向學(xué)校各個(gè)地方……下午放學(xué)時(shí)，低年級的老師們親手把學(xué)生交到家長(cháng)手中才放心，而高年級的同學(xué)三、五個(gè)成群結隊，相伴回家。人來(lái)人往！
而過(guò)節時(shí)，校干道兩旁?huà)熘?zhù)紅彤彤的燈籠，插著(zhù)五顏六色的彩旗。使節日的氣氛更濃了！
而慶祝教育教學(xué)活動(dòng)的召開(kāi)又不一樣了。慶祝樹(shù)人小學(xué)教改科研節的召開(kāi)，校干道上會(huì )掛上橫幅。而領(lǐng)導來(lái)檢查工作，校干道兩旁會(huì )擺滿(mǎn)各種鮮花，有時(shí)禮儀隊的成員會(huì )穿上校服，笑迎來(lái)賓。這條古老而年輕的校干道上，迎來(lái)的是一棵棵小樹(shù)苗，送走的是一片片初成的樹(shù)林。
美麗的學(xué)校作文11
好消息，好消息，我們搬新“家”了！開(kāi)學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著(zhù)跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著(zhù)淡土黃色的衣服，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。
教學(xué)樓的東側是一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)。中間有個(gè)仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，雙杠、單杠、輪胎等活動(dòng)設施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的桿子，紅棕色的跑道，真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場(chǎng)的前面是一個(gè)威武的二層樓司令臺，上面還有大大的雪白的遮陽(yáng)傘。旁邊五層樓高的飄揚的五星紅旗。
教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內體育場(chǎng)。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場(chǎng)鋪著(zhù)柔軟的毯子，里面擺放著(zhù)乒乓臺、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。
在兩幢教學(xué)樓中間是象征著(zhù)我們是書(shū)法實(shí)驗基地的書(shū)簡(jiǎn)和蘭亭。竹簡(jiǎn)是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷著(zhù)。書(shū)簡(jiǎn)里面刻著(zhù)許多的千字文，外面我們可以拿著(zhù)毛筆在上面書(shū)寫(xiě)。紅色的`四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復古式的涼亭，象征是大書(shū)法家王羲之的蘭亭，體現我們學(xué)校的書(shū)法特色。
學(xué)校的內部設施更是讓我們叫絕。每一個(gè)室內的布置都別具特色。書(shū)法室端莊典雅，音樂(lè )室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個(gè)樓道口的墻上都貼著(zhù)許多精美的圖畫(huà)，我們學(xué)生的書(shū)法作品，名人名言等。
漫步在校園內外，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著(zhù)期待和希望歡迎著(zhù)我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。
美麗的學(xué)校作文12
充滿(mǎn)生機的校園 ，讀書(shū)聲，吵鬧聲，嬉戲聲。古色古香的校園接受過(guò)歲月的沖擊與時(shí)間的洗禮，充溢著(zhù)深厚濃郁的歷史文化的氣息。
走入西門(mén)，一尊高大、栩栩如生的孔子塑像，也讓校園、校內、外，散發(fā)著(zhù)濃濃的教學(xué)氣息及古樸的文化味兒。隱約中，看見(jiàn)了長(cháng)廊那壯觀(guān)的模樣。那廊上的木頭繪有名著(zhù)中人物的油彩墨像，十分珍貴。
乍一看，已來(lái)到國旗前，一根長(cháng)長(cháng)的由粗到細的不銹鋼鐵管，最頂端的是五星紅旗，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，在湛藍的天空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
忽的，被教學(xué)樓內的朗朗讀書(shū)聲給吸引過(guò)去了。教學(xué)樓雖然樣貌普通，但精神意義是非凡的。教學(xué)樓主色調為橙黃色，行政樓、藝術(shù)樓、三棋樓為灰色，預示著(zhù)附小與附小的.學(xué)生一片輝煌。教學(xué)樓頂更是一大奇觀(guān)！正中間是博士帽一樣的正方形，兩端凹凸起，真像威風(fēng)凜凜的雄鷹那鐵一般的翅膀。
走進(jìn)教室，真是贊不絕口。橫、豎排排列的十分整齊的四方課桌，多媒體講臺是學(xué)校別具一心花錢(qián)裝上的，提高了教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也降低了教學(xué)的困難。站在講臺上，欣賞著(zhù)前方美麗的黑板報，左方的白板報又別具一格。左邊是四扇大大窗戶(hù)，同學(xué)們在這兒學(xué)習時(shí)，可以打開(kāi)窗戶(hù)透透氣兒。感受那絲絲涼意。
又打上課鈴兒了�！倍ｂ彾ｂ彙澳莾�(yōu)美的鈴聲在耳畔回響。哦，是音樂(lè )課。同學(xué)們紛紛向藝術(shù)樓走去了。？
藝術(shù)樓有三層，是同學(xué)們寫(xiě)字兒、畫(huà)畫(huà)兒、上音樂(lè )課、跳舞的地方。行政樓是老師們辦公的地方，第三層還有錄播教室，隔音效果十分好。
三棋樓，是學(xué)習圍棋、國際象棋和中國象棋的地方。
教學(xué)設備的先進(jìn)，給這學(xué)校添了幾絲光彩。但校園里的柳樹(shù)們也頗具一番兒風(fēng)味。
柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的纖柔的腰肢，任憑風(fēng)妹妹的擺弄。風(fēng)妹妹盡興了，又去找另一棵樹(shù)玩去了。那長(cháng)滿(mǎn)嫩葉的長(cháng)枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，顯得多么的自由。桃李滿(mǎn)天下，回望過(guò)去，展昭今日。突然發(fā)現已在這學(xué)校生活近五年了。
走著(zhù)走著(zhù)，在柳樹(shù)下的木椅上躺了會(huì )兒。風(fēng)忽的吹了陣兒，柳絮飄了過(guò)來(lái)。
近傍晚了，我向西門(mén)走去。走前，又望了望這校園，一切都是金黃色的。多么愜意的感覺(jué)。
美麗的學(xué)校作文13
一提起我們的學(xué)�！掳部h新城實(shí)驗學(xué)校，我就有話(huà)可說(shuō)了。學(xué)校就要迎來(lái)十年校慶了，我把這篇文章作為禮物獻給她吧。
走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是校園兩側花花綠綠的草叢。繼續往前面走，兩邊有兩個(gè)小花園，左邊的花園里有一個(gè)小亭子，小亭子旁邊有一個(gè)刻著(zhù) ”日進(jìn)有功“四個(gè)字的校訓石，它默默地提醒我們：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。右邊的花園是我們下課的時(shí)候去休息和玩的地方，在那里留下了我們童年歡樂(lè )的笑聲和成長(cháng)的足跡。沿著(zhù)校園主干道一直向前走，你會(huì )不知不覺(jué)的來(lái)到國旗臺前。每個(gè)周一的上午，我們全校師生整齊的集合在這里的廣場(chǎng)上，神情莊重的.注視著(zhù)五星紅旗伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲冉冉升起，同時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)深情地講述一個(gè)個(gè)愛(ài)國故事，以及她對我們的諄諄教導和殷切期望，在這里我們學(xué)到了好多也成長(cháng)了好多。
走過(guò)國旗臺，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前。樓的左面從下往上是一、四、六年級的教室，右面是二、三、五年級的教室，中間的樓梯把兩幢樓連起來(lái)。走過(guò)中間那幢樓的大廳，你就可以看到右面空地上有一個(gè) ”迷宮“的造型，這個(gè)迷宮有好幾個(gè)出口，不熟悉這里的人很難一下子就走出去，如果你喜歡，就來(lái)闖一闖吧。迷宮左邊的空地上有兩個(gè)小山形狀的讀書(shū)臺，它們面對面躺在地上。我們課后經(jīng)常拿著(zhù)書(shū)來(lái)讀書(shū)臺上讀。
山形讀書(shū)臺的旁邊是一個(gè)小瀑布，瀑布下邊有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的游泳。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)山形讀書(shū)臺和瀑布是請上海的專(zhuān)家設計而建造的。再往前走是一個(gè)電教室，我們可以在這個(gè)電教室里練毛筆字，也可以在里面做實(shí)驗。從電教室的門(mén)口轉身上樓就是我們四年級的教室了，我們的教室寬敞明亮，里面桌凳擺放整齊，地面干凈整潔，窗臺上擺放著(zhù)青翠欲滴的花草，門(mén)窗剛一打開(kāi)，那些花兒草兒就熱情的擺起手來(lái)，歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。
外面樓道的墻上展示著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)和作文作品，這可是我們四年級同學(xué)的驕傲喲！怎么樣，心動(dòng)了吧，我們隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀(guān)。
我們的校園很美麗，我們學(xué)校的人也很美麗。我們學(xué)校的同學(xué)都很懂禮貌，學(xué)習刻苦，樂(lè )于助人；我們的老師對待我們像爸爸媽媽一樣；我們的校長(cháng)也很關(guān)心我們。這就是我們的學(xué)校，這就是我們新城實(shí)驗小學(xué)。有著(zhù)美麗多姿的外觀(guān)，有著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。
美麗的小學(xué)，我們永遠愛(ài)著(zhù)你；美麗的小學(xué)，我們永遠想著(zhù)你。
美麗的學(xué)校作文14
每天準時(shí)為我們開(kāi)門(mén)的是他，每天最后一個(gè)離校的是他；最容易看見(jiàn)的人是他，最容易被人遺忘的人也是他。他是學(xué)校的清潔工，是學(xué)校的守門(mén)人，是維護學(xué)校秩序的好幫手。他總是穿著(zhù)一身深灰色衣服，套著(zhù)兩個(gè)藍套袖，戴著(zhù)紅色的鴨舌帽，雖然我在這兒待了兩年，每天都看見(jiàn)他，但我一直不知道他姓什么、叫什么。這就是他，一位我們既熟悉又陌生的老人。我們的獨秀小學(xué)卻因他而美麗......
登記
我們學(xué)校有三千多學(xué)生，每天總有幾位家長(cháng)要進(jìn)出學(xué)校。對每一位家長(cháng)的到來(lái)，他都熱心接待，關(guān)切詢(xún)問(wèn)，做好詳細記錄后才可以讓家長(cháng)們進(jìn)入校園。也許少一點(diǎn)詢(xún)問(wèn)，少一次記錄并沒(méi)有啥，他還可以落得一點(diǎn)清閑�？伤偸悄托牡脑�(xún)問(wèn)著(zhù)，記錄著(zhù)，絲毫看不出有急躁之心，厭煩之情。
送信
每天總有一些信件寄到我們學(xué)校，而他總是準確無(wú)誤地送到每個(gè)班老師的手上。一個(gè)老人，記憶力難免會(huì )差些，他卻將全校三十多個(gè)班的老師的長(cháng)相、辦公室記得清清楚楚！偌大的校園幾棟教學(xué)樓，一個(gè)老人送了東樓又送西樓，爬了四樓又爬五樓，這該是怎樣的辛苦！
看護
不管刮風(fēng)下雨、雪天晴天，總有一位慈祥的老人站在校門(mén)口，看著(zhù)我們�？吹轿覀兇螋[ 就上前阻止；見(jiàn)到果皮紙屑，就趕緊撿起。放學(xué)了，校門(mén)口又出現了他熟悉的身影，如站崗的`衛兵，和路旁的大樹(shù)，門(mén)邊的鮮花構成了一道美麗的風(fēng)景。一個(gè)小同學(xué)不小心摔了一跤，老人牽起他，關(guān)切地摸摸；一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾落到地上，老人提醒他撿起......
曾記得去年那大雪紛飛的日子，我躺在溫暖的被窩里，不肯起床上學(xué)。我想那位老人肯定也不會(huì )在學(xué)校吧�？僧斘覒袘械貋�(lái)到學(xué)校時(shí)，老人早已將校門(mén)前的雪鏟得干干凈凈，滿(mǎn)臉笑容地站在雪堆旁，迎接著(zhù)我們。望著(zhù)他的笑容，我的寒意一下子消失了。我快步走進(jìn)教室，捧起書(shū)大聲地讀了起來(lái)......
他勤勤懇懇，任勞任怨。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他有一句抱怨，從沒(méi)看過(guò)他有一次惱怒。因為他，家長(cháng)們自覺(jué)了；因為他，老師們方便了；因為他，同學(xué)們勤奮了；因為他，我們的獨秀小學(xué)更加美麗了。
朝陽(yáng)又升起，在晨曦中，獨秀小學(xué)門(mén)前，一位老人又在忙碌著(zhù)......
美麗的學(xué)校作文15
家是什么？在我的印象中家是寧靜的，可以甜甜的入睡；家是美麗的，有著(zhù)自己所喜愛(ài)的一切；家是溫馨的，到處都有歡聲笑語(yǔ)。這是家，但它更像學(xué)校。清晨教學(xué)樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們在教室里書(shū)聲瑯瑯；晚上教學(xué)樓頂著(zhù)靜謐的夜空，同學(xué)們在教室里專(zhuān)心致志的晚自修；熄燈后，徐徐的風(fēng)伴著(zhù)我們甜甜地入睡。這就是我的學(xué)�！獫蓢�。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，所能看見(jiàn)的是一個(gè)大圓弧。兩邊的花壇是植物的樂(lè )園。正值春季，陽(yáng)光普照大地，植物正吸收著(zhù)所有的光澤綻放出自己最美麗的一面。初春時(shí)節，在細雨洗刷之后空氣的清新吸引著(zhù)我出去走走，漫步在石板鋪成的小路上，最吸引人的是那一株株沒(méi)有綠葉卻有著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)肥實(shí)碩大的玉蘭花樹(shù)。這一樹(shù)尖尖俏俏的花朵，就像一盞盞琉璃燈掛在枝頭。都說(shuō)話(huà)有了綠葉的襯托才會(huì )更加美麗，打著(zhù)一樹(shù)的花卻因為沒(méi)有了綠葉顯得更加純潔美麗微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)花瓣，就像在跟人玩耍，既有童真又有青春的活力。這兒的同學(xué)何嘗不是呢？情人心脾的花香給人好心情，同學(xué)們蹦跳著(zhù)，嘻哈著(zhù)，笑著(zhù)。這個(gè)學(xué)校給了他們歡樂(lè )。遠點(diǎn)的玉蘭花是白色的，近點(diǎn)的玉蘭花粉紅色的。粉粉紅紅，紅紅粉粉，層層疊疊，花是好強的，他們不甘落后于人，才更加努力的開(kāi)花，定要這里繁花似錦。就像這兒的學(xué)子，在一次次考試中，拼搏向上，奮勇向前，為了班級也為了自己綻放出最美麗的一面。
走上圓弧，抬頭就可看見(jiàn)一塊塊金黃色的獎牌。這是我校多年來(lái)努力地結果，。我校還是國家級綠色學(xué)校，到處可以看到綠色。綠樹(shù)吸收二氧化碳，釋放氧氣，默默的奉獻著(zhù)。這時(shí)，便覺(jué)得我們又是幸運的。我們的老師像綠樹(shù)一樣默默的'奉獻著(zhù)。他們一心一意的備課，認認真真上課，把他們的只是盡可能的傳授給我們。他們帶我們像孩子一般，我們是不是應該好好學(xué)習呢？
走在廊上，紫藤蘿花掉在我的衣服上。抬頭看見(jiàn)她的枝條如頭發(fā)般垂下，那一串串如紫葡萄一般的花垂著(zhù)，風(fēng)吹著(zhù)她搖曳，耳邊已有了悅耳的音樂(lè )。令人陶醉的花香讓我想起了剛入學(xué)那會(huì )令我印象深刻的就是他了�；蛟S一年后我們又該輕輕地走了，就像我們輕輕的來(lái)。它終將離我們而去。但英國有句諺語(yǔ)說(shuō)：“心靈不在他生活的地方，但在他所愛(ài)的地方�！背尸F在把他牢牢記在心中，他日回憶時(shí)有一個(gè)完整的，溫馨的家的形象浮現在眼前�，F在所能做的是要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，回報母校。
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