美麗作文錦集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美麗作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗作文 篇1

　　愛(ài)與被愛(ài)都使人美麗

　　——題記

　　愛(ài)是雨露，讓生命之花綻放得更加美麗

　　——小記

　　媽媽說(shuō)：“每一個(gè)人都是由自己的母親十月懷胎孕育的�！�

　　我也不例外。

　　十月的辛苦，換來(lái)的是一聲驚天動(dòng)地的哭聲，哭聲帶來(lái)的是給大家的希望，是驚喜，是一個(gè)與眾不同的生命體。

　　我經(jīng)常翻出我小時(shí)候的照片，一個(gè)站在小樹(shù)下的小女孩，穿得干干凈凈的，紅紅的兩個(gè)小臉蛋，最是引人注目。

　　媽媽說(shuō)小時(shí)候的我，是同齡孩子中最可愛(ài)的。

　　親戚們也說(shuō)我長(cháng)大后一定很可愛(ài)。

　　是誰(shuí)讓一個(gè)生命體如此美麗燦爛，其間有多少日日夜夜的不眠在照看這個(gè)生命體從不會(huì )爬到學(xué)會(huì )走路，又有多少根頭發(fā)為這個(gè)生命體健健康康成長(cháng)而操白？

　　現在，我深深懂得，是母親用愛(ài)的乳汁哺育了一個(gè)美麗的生命體，讓我這個(gè)生命之花綻放的越來(lái)越美麗。

　　愛(ài)是滴水，能滋養他人對自己的愛(ài)更是一種美麗。

　　——小記

　　夜靜靜的，星星月亮都去睡覺(jué)了。悶熱的夏天，蟬時(shí)不時(shí)地叫兩聲，仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無(wú)論它怎樣提醒，萬(wàn)籟還是俱寂了。

　　只有老師辦公室窗子里透出來(lái)的光還未休息。老師彎彎的背印在那一頁(yè)窗玻璃上，汗水不緊不慢的`流著(zhù)，手時(shí)不時(shí)地推一推沉重的鏡框。平時(shí)一副嚴格而熟悉的臉讓人生畏，而這時(shí)老師的愛(ài)夾在一字一句的評語(yǔ)中，熠熠生輝。

　　六月鮮艷的杜鵑花，漫山遍野。我摘了最美的一束，偷偷地插在老師的桌上。淡淡的幽香洋溢在辦公室里，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　簡(jiǎn)單的愛(ài)的回報，讓我覺(jué)得可與那鮮艷的杜鵑花媲美了。

　　愛(ài)，讓我懂得感恩，懂得回報。愛(ài)，更讓我的內心比外在更加美麗！

　　——后記

美麗作文 篇2

　　珍藏美麗是什么？是因為自己喜歡？是因自己有回憶？我珍藏的卻是“人的品質(zhì)”“植物的美麗”與“人性光輝”。

　　豐富的色彩伴著(zhù)美麗的弦律，我珍藏了一根蠟燭，在寒冬中，它能滿(mǎn)足窮人的意愿，默默奉獻，默默無(wú)聞，當它熄滅了。奉獻無(wú)聞的品質(zhì)還存蕩在漆黑的夜晚，我珍藏它仿佛珍藏住一個(gè)人的品質(zhì)，人美麗的品質(zhì)不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無(wú)聞，這就是“美麗”人的品質(zhì)，它叫無(wú)私奉獻。

　　秋天的倉惶有一道迷人的“風(fēng)景線(xiàn)”，一朵朵菊花含苞待放，迎著(zhù)漫天飛舞的樹(shù)葉，它沒(méi)覺(jué)得這是死亡的凋零與凋謝。只覺(jué)得這是“冬天而初”，冬天而歸，春天又來(lái)，四季綻放。這屬于菊花，我摘下一朵黃菊花細細地看著(zhù)，我珍藏屬于植物的美麗——在倉惶中樂(lè )觀(guān)頑強的`精神。

　　走過(guò)道路，看見(jiàn)小伙子在車(chē)飛電馳交錯的馬路上扶著(zhù)老奶奶慢慢走過(guò)馬路，他得到了錢(qián)、物還是贊揚？不管如何他臉上掛著(zhù)常人難以理解的微笑，隨著(zhù)他們的消失，我的心情越來(lái)越澎湃，要是生活中多一點(diǎn)這樣的人該多好，這不就是人性的光輝與美麗，光輝照耀著(zhù)美麗，我珍藏了這一種無(wú)形的美麗，“他”叫助人為樂(lè )。

　　珍藏美麗可以許多，但這美麗卻來(lái)自品質(zhì)、心靈、光輝……，我珍藏美麗，珍藏品質(zhì)，植物，光輝……，正是這樣才有意義——珍藏美麗。

美麗作文 篇3

　　晶瑩的眼淚穿越歷史的輪回，一遍遍地譜出惆悵與迷惘�；蚴恰昂�未滅，鬢先秋。淚空流”的沉郁悲涼，或是“十年花骨東風(fēng)淚，幾點(diǎn)螺香素壁塵”的凄艷綺麗，亦或是“沉思前事，似夢(mèng)里，淚暗滴”的傷恨別離。沉浸在其中的我們總是為其中的憂(yōu)愁而心碎，那么，能懂得他們的雋永真實(shí)嗎？

　　十年的生死永隔，隔不開(kāi)他對她的思念，又是一年斷腸日，在別人眼里無(wú)塵無(wú)埃的日日年年在他看來(lái)卻地動(dòng)山搖。路漫漫，人海茫茫，漫長(cháng)廣闊的時(shí)間空間將他們兩地睽隔。墳前的青草尚可以與她相伴，而他，卻只能任憑萬(wàn)語(yǔ)千言在淚水中肆意流淌�；腥魤�(mèng)般，她一襲玉黛羅紗坐在窗前，手執木梳，一下下梳理著(zhù)如水的長(cháng)發(fā)。他舉起手想揉揉眼睛看看這是不是真的，卻又在空中縮回手。就這樣吧，假也好，真也罷，能再見(jiàn)到她的模樣，他已知足�？罩袘抑�(zhù)的明月浮出云層，照碎了他的海市蜃樓。難以逾越的生死終究還是讓他老淚縱橫，似瀑布般沖刷出歷久彌新的真情。

　　飛鳥(niǎo)的啼鳴在天空中憂(yōu)涼地劃下人字的印記。千里煙波，風(fēng)吹浪卷，平野垂闊。長(cháng)河落日，大漠黃沙掩映著(zhù)她單薄的身影，對閑窗畔，懷抱琵琶，纖手輕撥，幾聲柔音被喧鬧的鼓樂(lè )聲掩蓋，消失的無(wú)影無(wú)蹤。一行清淚順著(zhù)臉頰淺淺地滑下，轉瞬間卻又風(fēng)干了。她轉身，透過(guò)大紅的喜紗，透過(guò)厚幔圍就的花轎，她已看不見(jiàn)了故國，看不見(jiàn)了大唐的國土，她只能看見(jiàn)在那一片土地的.上空，云彩交錯成和諧的圖案，仿佛邊境中的寧靜炊煙。她的嘴角微微揚起，心中衍生出絲

　　絲不悔。又一行淚水滑下，滴落在紅色嫁衣上，濺開(kāi)，成為永不風(fēng)干的愿望。

　　當干旱的心田遇上逢時(shí)的甘霖，即使苦澀也會(huì )覺(jué)得甜美。一葉葉，一聲聲，空階滴到明的三更雨也罷，淚瘦紅浥鮫綃透的滿(mǎn)懷愁緒也罷，泣盡風(fēng)檐夜雨鈴的傷心回憶也罷，陣陣低泣流淌出的不只是對往事前人的執著(zhù)，更多的應是深情。

　　眼淚是美麗的。盡管它總是引發(fā)傷感愁思，盡管它有時(shí)會(huì )破壞氣氛，它還是恒久地從遠古流傳至今；眼淚是美麗的�？v然它充滿(mǎn)了苦澀與咸麻，縱然它看起來(lái)如此渾濁、如此不清，但它總能將人的最真誠的反應與最透徹的想法透露出來(lái)；眼淚是美麗的。即使沒(méi)有華麗的外表，即使不能被永久保藏，它依舊用堅定的信念與執著(zhù)的情感把人生之初的天真無(wú)邪無(wú)憂(yōu)無(wú)慮完整地展現在我們眼前……

　　淡而恒遠，久而彌堅。滄海月明，珠亦含淚。那撼人心弦的淚水必會(huì )隨著(zhù)諾亞方舟，隨時(shí)間的洪流一同奔向未來(lái)，昭示它無(wú)可比擬的美麗。

美麗作文 篇4

　　“刷……刷……刷……”掃地聲布滿(mǎn)了整個(gè)田陽(yáng)，田陽(yáng)這個(gè)妙齡般的少女，在不斷地成長(cháng)，在不斷地變化。她永遠是我心中那個(gè)最美麗的少女。

　　看！幾輛皮卡車(chē)正向我們緩緩駛來(lái)，車(chē)上的喇叭發(fā)出清亮雄偉的聲音：“田陽(yáng)是我家，清潔衛生靠大家�！焙�！原來(lái)是開(kāi)展了“美麗田陽(yáng)·清潔鄉村”的.活動(dòng)。是啊，我們的家園環(huán)境太臟了，看過(guò)那垃圾桶，哇塞!堆積如山的垃圾。一低頭，往路邊一看，什么垃圾食品包裝，什么吃不完的東西都扔在地上。怪不得我們田陽(yáng)的空氣那么惡劣，原來(lái)是人們亂扔垃圾的成果。我和爸爸在后面慢慢跟著(zhù)他們，他們開(kāi)始出動(dòng)了，有的人去掃地，有的人去墾荒，有的人去呼吁村民清潔衛生。參加這個(gè)活動(dòng)的約1200萬(wàn)人，一共清理垃圾200多萬(wàn)噸，清潔水源9萬(wàn)多處，新建垃圾站14萬(wàn)多處。全區各個(gè)鄉村的臟、亂、差得到妥善處理，農村各個(gè)環(huán)境點(diǎn)都得到提升。鄉風(fēng)日益文明向上，鄉容村貌得到改觀(guān)。農村經(jīng)濟有新發(fā)展，把活動(dòng)和特色旅游工業(yè)結合起來(lái)，大力開(kāi)發(fā)以生態(tài)農業(yè)、自然田園風(fēng)光、民族風(fēng)情為旅游的景點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)這么多天的努力，終于有了收獲。農村的一棟棟大樓正在慢慢地建起，環(huán)境也比以前好了很多。通過(guò)“美麗田陽(yáng)·清潔鄉村”這個(gè)活動(dòng)，人們的環(huán)保意識越來(lái)越強，我很開(kāi)心，因為只有付出，才有收獲，幸福是靠自己創(chuàng )造的，我們生活在自己的家園里時(shí)，別忘了要保護她。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“保護田陽(yáng)，人人有責”

美麗作文 篇5

　　“救命！救命！”一聲聲求救聲回蕩在陰沉沉的天空中，一雙稚嫩的手不停的在空中揮舞，水面上泛起一道波紋。

　　“哎喲”，一個(gè)大媽站在河邊，憐惜地望著(zhù)在水中掙扎著(zhù)的孩子，“又要死一條人命了”�！斑@年頭，連水都能害人”！一個(gè)穿著(zhù)華麗的女郎蹬著(zhù)高跟鞋看了一眼在水中拼命掙扎的孩子，嘆了口氣，“可憐這孩子的父母嘍”！一個(gè)年輕的小伙子走過(guò)河邊，看到河里的孩子，愣了一下，逃也似的跑了。

　　落水的那個(gè)孩子眼睜睜地看著(zhù)河岸上的人，走的走，議論的議論，眼神漸漸空洞，手開(kāi)始使不上力，呼吸越來(lái)越困難，絕望、恐懼與死亡在吞噬著(zhù)他！“救命”！孩子用盡最后的力氣，喊了出來(lái)，一口河水灌進(jìn)了他口中。為什么！為什么沒(méi)人愿意救我！意識越來(lái)越模糊，孩子絕望地閉上了雙眼……

　　“撲通！”一聲巨響，把所有人的.注意拉回了河上，只見(jiàn)一位中年男子奮力地朝孩子游去�！澳侨嗽谧餍�！”一個(gè)小伙子扯著(zhù)嗓子對圍觀(guān)的人說(shuō)，“那人根本不會(huì )救那孩子！”“你給我閉嘴！”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人用拐杖指著(zhù)小伙子，“你不是會(huì )游泳嗎？你怎么不去救！”小伙子的臉頓時(shí)一陣白一陣紅�！熬壬蟻�(lái)了！救上來(lái)了！”“快打120！快！”孩子救上來(lái)了，大伙手忙腳亂地把孩子抬上車(chē)。

　　那位救了孩子的中年人用手抹了一把臉上的水，轉身走了，只留下了一些濕漉漉的腳印。周?chē)�的人都朝他投去了敬佩的目光�?/p>

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