美麗的綻放作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美麗的綻放作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的綻放作文1

　　人生中，每個(gè)人都擁有自己獨特、非凡的美麗，雖難察覺(jué)，但屬于自己的美麗，終將綻放！時(shí)光滴答滴答，從我身邊溜去，曾經(jīng)的我，幼稚的認為，呵！只有伸出手，便能夠到時(shí)間的邊緣，將它捉住，可時(shí)間如同透明般，讓我無(wú)法觸碰......眨眼間，6個(gè)春秋已從我身邊拂去。

　　我已然是一個(gè)能為自己撐起一片天地的中學(xué)生了。時(shí)光過(guò)的真快啊，兒時(shí)的想法，早已被那一個(gè)個(gè)大道理所掩蓋。小學(xué)的時(shí)光，雖值得我留戀，但早已成為過(guò)往，可能一觸即散。因此，我對自己立下誓言，要在新生活中，綻放出自己獨特的美麗，不為自己留下遺憾與后悔。

　　但是，這卻是我如今的想法，剛升入初中時(shí)，我是一個(gè)無(wú)目標的人，整天漫無(wú)目的地在學(xué)海中飄蕩。小學(xué)的時(shí)光，常浮現在腦海中，久久揮散不去。因此，也無(wú)人愿與我交流，大概是擔心我會(huì )將這不良之氣傳染給他們罷�？煽傆羞@樣一個(gè)人，會(huì )在我人生的轉折處幫我度過(guò)這最具艱難的時(shí)刻，抉擇了正確的選擇，我認為我終生都難以將她忘卻。正值秋冬交際處，初中生涯的第一次期中考早已遠去，卻給我們留下了源遠流長(cháng)的回味。我獨自地漫步著(zhù)。晚秋驚落葉，飄零似我心。這也許是我現在的'真實(shí)寫(xiě)照了吧！可就在這時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)，我的思緒也飛了回來(lái)。那時(shí)我們還素不相識，我也不知她為何會(huì )向我這無(wú)人問(wèn)候、關(guān)心的孤寂、落單人士打招呼。她一邊微笑著(zhù)，一邊親切地問(wèn)候到：“是不是這回考試沒(méi)考好！“我笑了笑，不知該怎樣回答。她卻牽住了我的手，以玩笑的方式對我說(shuō)：“雖然我們還不認識，但我這個(gè)陌生人，都相信你能夠綻放出自己獨特的美麗，爭取在下次考試中，一展屬于你自己的非凡、獨特的風(fēng)采！”從那時(shí)起，我便發(fā)奮學(xué)習，爭取在下次考試中，綻放自己獨特的美麗。她的話(huà)，我銘記于心。晚秋將要過(guò)去，帶走的是我這可玩世不恭的心。我知道，我心中的花朵，并不色濃，也不出眾，但我一定會(huì )一展屬于我自己的平凡而又獨特的美麗！

美麗的綻放作文2

　　我們?yōu)槭裁匆�綻放生命？因為綻放是成長(cháng)的表現，是對自己的一次考驗，是收獲成果的時(shí)刻。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨·堅強

　　夜是那樣的凄涼，狂風(fēng)暴雨摧殘著(zhù)自然的生靈，大樹(shù)被吹斷了樹(shù)枝，小的花草大多失去生命，原以為第二天會(huì )看到一個(gè)蕭條的世界，卻發(fā)現有一株野花盛開(kāi)。她是渺小而弱的.，堅硬的大樹(shù)倒下，而她還能美麗地綻放，這不是一般的美麗，她是風(fēng)雨后的幸存者。為何獨是她，不是國色天香的牡丹，抑或是隱逸的菊呢？原因為堅強。

　　崎嶇坎坷·努力

　　這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )，一心想為班級拿到榮譽(yù)，我充滿(mǎn)信心，200米，可以拼搏！我沖向前方，用最快的速度，而最后還是最后一名。面對對手的嘲笑，隊友的質(zhì)疑，我決心練習跑步，一定要成功。從此，每一天下午跑步、練耐力、連爆發(fā)力，一刻不停。無(wú)論寒冷與酷暑，我都在努力。再一次運動(dòng)會(huì )上，我進(jìn)步了，我不是倒數第一，就差一點(diǎn)，我便可以超越第一名，我一定不能放棄。日復一日，月復一月的努力，我終于超越了所有人，這是我全情的一次綻放，這次綻放也讓我相信——苦心人天不負。努力才是真正的王道！

　　不斷突破·堅持

　　有那么一段時(shí)間，我放松了警惕，學(xué)習沒(méi)有那么專(zhuān)心了，考試后才發(fā)覺(jué)自己退步極大，那之后我發(fā)現——人外有人，天外有天。突破自我極限，你就是王者。專(zhuān)攻自己不擅長(cháng)的學(xué)科——歷史。從老師那里得知，多練、多背方可得高分，卻需要堅持。我堅持了一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……我提升了許多，從前的極限一下子被打破，上一次的成就，是這一次考試的起點(diǎn)，這次我有信心，再一次突破極限，綻放自己的水平，將極限變成不再是極限，突破自己，戰勝自己，便是自己的一次完美綻放。

　　綻放是美麗的，這種美麗需要很多，需要有堅強的意志，努力拼搏的決心，持之以恒地毅力，方得最后收獲那一次全情綻放，美麗又可貴。

　　愿堅強、努力、堅持伴隨一生，終生受益，無(wú)可挑剔。

美麗的綻放作文3

　　時(shí)至今日，北大校園的野花在我的心靈深處依然樂(lè )觀(guān)而美麗地綻放著(zhù)，讓我每天的生活都如陽(yáng)光般的燦爛。

　　也許是上帝的安排，我們這支逛北大的旅行團竟然是由一位北大的在讀生擔任，大家在熱切地期盼中焦急地等待著(zhù)。驀然回首，我的身后早已站著(zhù)一位黃色皮膚.緑色衣著(zhù).相貌平平的女孩。她腰間掛著(zhù)擴音器，頭側配有話(huà)筒：“游客朋友們，大家好！我叫小花，是你們的導游，剛才我已認真觀(guān)察了一下我們的團隊，很多是全家游，希望父母多關(guān)照自己的孩子，男士拿出紳士風(fēng)度，多關(guān)照女士。矮個(gè)站前，女士在先，跟上隊伍，出發(fā)啦！”飽含熱情簡(jiǎn)潔有序的話(huà)語(yǔ)另我們交口稱(chēng)贊，紛紛投以贊許的目光。

　　依山而建的北大校園，隨處可見(jiàn)一簇簇.一叢叢野花，淡黃的花，冒綠的葉，全無(wú)雕琢之氣，雅致不著(zhù)痕跡，燦爛地綻放著(zhù)，與滿(mǎn)山的綠樹(shù)相互映襯著(zhù)。微風(fēng)拂來(lái)，它們輕輕搖曳著(zhù)那美麗的倩影與我們同游。

　　循著(zhù)景點(diǎn)，逸夫樓.未名湖.元培像……小花導游面含微笑，她那動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓道來(lái)，那富含詩(shī)意的講解，把我們引入一個(gè)又一個(gè)的勝境。她那燦爛的笑容裝點(diǎn)了北大的校園，與滿(mǎn)天開(kāi)放的野花構成了一道最亮的風(fēng)景線(xiàn)。

　　好奇而又羨慕至及的我早已心潮涌動(dòng)，大膽地猜測著(zhù)這位天之驕子那富裕的家境.舒適的校舍.安逸的生活…不禁脫口而出：“姐，我想參觀(guān)你的宿舍�！毙』ㄕ{皮地笑著(zhù)：“請吧！”四張床.四張桌.四個(gè)柜，一切顯得那樣簡(jiǎn)樸。最惹眼的當屬桌上那堆小山似的書(shū)籍和一個(gè)快餐盒�！斑@就是你的`午餐？”我滿(mǎn)臉驚愕�！拔襾�(lái)自河南農村，暑期為了減輕家庭負擔，參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)，做了導游。人生如花，唯有綻放才美麗�！彼隣N爛的笑著(zhù)，如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我們的心田。

　　北大的校園，在野花的炫目中，綻放了一位女孩的夢(mèng)想，也綻放了一位女孩的童話(huà)。

美麗的綻放作文4

　　青春的旋律洋溢在美麗的校園。

　　——題記

　　我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動(dòng)著(zhù)，譜寫(xiě)美妙的樂(lè )章，演奏出一件件“美麗又動(dòng)聽(tīng)”的趣事。你聽(tīng)，那是什么聲音？

　　陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)教室，投射在我們每個(gè)人的身上，語(yǔ)文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個(gè)個(gè)也聽(tīng)的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進(jìn)了教室，這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。它“嗡嗡”的叫著(zhù)，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤(pán)旋，俯視著(zhù)我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來(lái)，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰開(kāi)始了！

　　這是老師說(shuō)了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒(méi)有了別的想法，只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的'小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿(mǎn)了笑容，為自己的成果感到開(kāi)心，沒(méi)想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動(dòng)眾，輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符，演奏著(zhù)青春的樂(lè )章！

　　教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們仿佛已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專(zhuān)心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的彼岸�！甭�(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們收起了使自己分心的事，便開(kāi)始認真的聽(tīng)課，老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

　　體育課上有同學(xué)們努力的汗水，歡樂(lè )的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂(lè )章；食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂(lè )章……

　　在這一首首美妙的旋律中，含著(zhù)我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無(wú)窮！

美麗的綻放作文5

　　“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了！”面對堆積如山的各種教輔書(shū)、練習冊，我憤怒地吼道。

　　隨著(zhù)中考的日漸臨近，我的情緒變得躁動(dòng)不安，時(shí)常莫名其妙的發(fā)脾氣。以前的這個(gè)時(shí)候，媽媽總是變得小心翼翼盡量不發(fā)出聲音，只是在外屋靜靜的等，等我平息……

　　我無(wú)所適從地呆坐在椅子上。媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，右手拎著(zhù)熱水壺，左手拿著(zhù)一杯我最?lèi)?ài)喝的咖啡奶茶。她把奶茶輕輕放在茶幾上，撕開(kāi)奶茶封口，將茶粉緩緩倒進(jìn)杯子，提起水壺注入滾開(kāi)的水。一團乳白色的霧氣在杯口縈繞盤(pán)桓，剎那間，我的'眼前幻化綻放出一朵搖曳生姿的白蓮花……這朵緩緩綻放的白蓮，悠悠地從杯中裊裊升起，升起……繼而在整間屋子里彌散開(kāi)來(lái)。

　　我不由將目光投向低頭沖泡奶茶的媽媽。媽媽沒(méi)有抬頭看我，似乎在自言自語(yǔ)：“這奶茶的香味兒啊，也只有經(jīng)過(guò)滾燙的開(kāi)水沖泡，才能使它變得芳香異常。人生在世又何嘗不是如此呢�！�

　　我不由一愣。是啊，對于奶茶而言，被開(kāi)水沖泡是個(gè)痛苦的歷程，而痛苦何嘗不是最好的饋贈？茶粉等待的是開(kāi)水高溫的淬煉，美好人生不是也需要生活的錘煉嗎！

　　我捧起這杯溢滿(mǎn)芳香的咖啡奶茶，目光落在了那被我蹂躪得不成樣子的作業(yè)本上。作業(yè)本又做錯了什么呢，明明是我太脆弱禁不住打擊，我又有什么理由把怨氣撒在作業(yè)本上呢？與其大吼大叫地發(fā)著(zhù)牢騷，還不如靜下心來(lái)好好想想解決問(wèn)題的辦法呢。

　　“媽?zhuān)�我明白了！”我紅了臉，一下拉起了媽媽的手。媽媽臉上現出久違的微笑，意味深長(cháng)地拍了拍我的肩頭，輕輕地給我掩上門(mén)走了出去。

　　靜靜地坐在氤氳著(zhù)濃濃奶茶馨香的寫(xiě)字臺前，回味著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)，那一刻，分明有一朵圣潔的白蓮花在我的心中悄然綻放……

美麗的綻放作文6

　　“六月的天，孩子的臉——說(shuō)變就變”，昨晚還是星光燦爛，今早卻下起了大暴雨。瞧！雨下的多大呀，像潑、像倒，如同天空被撕破了個(gè)大口子。不一會(huì )兒，地上已有了沒(méi)腳的積水。

　　“這鬼天氣，又不能出去玩了！”我一邊嘟囔著(zhù)，一邊轉過(guò)身子準備進(jìn)屋。突然，一陣“嘩嘩——”聲引起了我的注意，我定睛一看，隱約看到遠處站著(zhù)一位身著(zhù)橘黃色衣服的人�！罢l(shuí)呀？這天氣還出來(lái)，干什么呢？”好奇心驅使著(zhù)我。我打著(zhù)雨傘，蹚著(zhù)水艱難地一步步走過(guò)去……漸漸的，這個(gè)人的輪廓越來(lái)越清晰，看上去個(gè)子不算太高，但頭發(fā)已經(jīng)花白，大概有五六十歲，是個(gè)老太太，手里還拿著(zhù)什么東西在左右揮動(dòng)。我又往前走了幾步，��！我驚呆了，只見(jiàn)她的衣服上清晰地印著(zhù)“許昌環(huán)衛”，她手里拿著(zhù)的`是一把掃帚！難道環(huán)衛工人在這暴雨天氣還出來(lái)掃水……？果然不出我所料，只見(jiàn)她站在沒(méi)腳的水里，疲憊而又艱難地揮動(dòng)著(zhù)那把大掃帚，把水引向附近的一個(gè)下水道里。一下、兩下……她不停地轉身、掃水。雨水已經(jīng)打濕了她的褲腿，那花白的頭發(fā)也整齊地貼在腦后，往下滴著(zhù)水滴。

　　突然，她停下了。原來(lái)，下水道口被水中漂浮的垃圾堵住了。只見(jiàn)她放下掃帚，彎下腰，挽起褲管，把手伸進(jìn)渾濁的水里拾垃圾……雨水打著(zhù)旋流走了，她才直起腰，如釋重負地舒了一口氣。我趁機打量了她的容貌，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，小小的眼睛似乎被皺紋遮去了，但依然閃爍著(zhù)從容、自信的光芒。她看到了我，微微一笑，走開(kāi)了，而我卻呆呆地站在那里……

　　雨還在下著(zhù)，我的眼前依然閃動(dòng)著(zhù)那個(gè)燦爛的笑容，風(fēng)雨中的她們，真的很美……

美麗的綻放作文7

　　那是我心中最美的清晨，你是那甘露，燃燒自己的生命，讓我向著(zhù)陽(yáng)光努力綻放。

　　清風(fēng)吹拂·播種

　　炎熱的夏季，室外的空氣讓人焦躁，熱得讓知了都開(kāi)始大聲抱怨。我在室內看著(zhù)這艷陽(yáng)似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前，我得到了一個(gè)消息，我將要去那個(gè)被學(xué)生們稱(chēng)作“地獄”的學(xué)校了。種子被撒下了。

　　陽(yáng)光明媚·出芽

　　來(lái)到這個(gè)學(xué)校，給我印象最深的是那個(gè)有著(zhù)不高的個(gè)子，不大的眼睛的女老師——語(yǔ)文老師。她像個(gè)孩子般和我們瘋著(zhù)，鬧著(zhù)，我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺(jué)得我們會(huì )一直這樣下去，可是……

　　狂風(fēng)暴雨·洗禮

　　那是平凡得不能再平凡的'一天，任誰(shuí)也不能想到會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等待著(zhù)我們。老師留的練習冊由于種種原因大家沒(méi)有完成，這讓老師發(fā)了怒。這一怒驚天動(dòng)地，一本本練習冊猶如飛翔的小鳥(niǎo)般向天空飛著(zhù)，又斷了翅膀摔回地面。課堂上的氣氛冰到了極點(diǎn)。

　　自那以后，她沒(méi)有再邁進(jìn)我們班一步。我們看著(zhù)老師從另一個(gè)班進(jìn)進(jìn)出出，忽然我們發(fā)現，有老師多么幸福。我們等著(zhù)什么歸來(lái)……

　　雨后天晴·含苞

　　在大家的自發(fā)懺悔與央求下，老師回來(lái)了。我們誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)什么，可我們心里各自明了，我們該做什么，不該做什么。我們再次和好如初，但我的心中莫名的多出了對她的感激與愧疚。對與未來(lái)我更是充滿(mǎn)希望。

　　風(fēng)不停地刮，只能刮傷您的心；雨不停地打，打不斷您的脊梁；雷不停的響，驚不擾您對我們深深的愛(ài)。老師，還有最后一年，請陪我們走過(guò)，好嗎？

　　在我的心中，您是甘露，燃燒自己的生命，讓我茁壯成長(cháng)。一年后，我將以最美的姿態(tài)綻放開(kāi)來(lái)……

美麗的綻放作文8

　　姥爺在自家陽(yáng)臺用水泡了一個(gè)白菜花，如果這支花好比一個(gè)人，那他一定是個(gè)成功的人。白菜花，它不像百合那么寓意溫馨，也沒(méi)有像玫瑰那樣艷麗芳香，而它卻以堅強的毅力活了下去。

　　臨近考試，也就是一月底的時(shí)候，姥爺將這棵白菜根兒泡在了一個(gè)小碟子里，上面還有幾片不太新鮮的葉子。從遠處看，就像一個(gè)垂頭喪氣、沒(méi)有自信心的人。后來(lái)，我開(kāi)始近處觀(guān)察它，可一連十幾天，一點(diǎn)變化都沒(méi)有，就連比它泡的比較晚的大蒜，都露出了可愛(ài)的新芽。我非常的疑惑，便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)姥爺，從姥爺口中得知，這種花叫做“白菜花”，在他們那個(gè)年代，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)那么多美麗的花，寒冷的冬天，只能泡白菜根或者蘿卜根，讓家里充滿(mǎn)勃勃的生機。

　　我每天都期待著(zhù)這課白菜花開(kāi)花，可20天過(guò)去了。還沒(méi)有長(cháng)出花骨朵，就連花徑都沒(méi)看見(jiàn)，我悶悶不樂(lè )的去問(wèn)姥爺，“這20天都過(guò)去了，怎么還不開(kāi)花呀！”姥爺卻回了我一句，不著(zhù)急，慢慢等。我有點(diǎn)不耐煩了，5天沒(méi)有去管它�？稍诘�6天時(shí)，我意外發(fā)現它開(kāi)出了第一朵花，在陽(yáng)光的照耀下，這是一朵金燦燦的`小黃花，在我看來(lái)，它沒(méi)有失去一點(diǎn)光澤，反而顯得十分優(yōu)雅。在接下來(lái)的幾天里，它的花莖長(cháng)得越來(lái)越高，越來(lái)越高；花朵也從一朵金燦燦的小黃花，變成了一片金燦燦的小黃花；而它的花徑也從原來(lái)的幾厘米，長(cháng)到了現在的50厘米，從遠處看，它更像一個(gè)充滿(mǎn)自信心，精神抖擻的年輕人。

　　一支花和一個(gè)成功的人，它們都一樣。它每開(kāi)一朵花，就向自己的目標前進(jìn)了一步，我們人也一樣，每做好一件事，就能向目標前進(jìn)�；ㄩ_(kāi)花落，人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有跌下去的時(shí)候，而你在這時(shí)停下了腳步，不努力的向上爬，你永遠都不是那個(gè)成功的人。

　　人和花一樣，只有向著(zhù)目標前進(jìn)，成為那個(gè)成功的人，才能綻放出自己美麗的花！

美麗的綻放作文9

　　花朵的綻放需要陽(yáng)光、雨露，夢(mèng)想、自我的綻放需要不懈的努力和堅持。大自然的萬(wàn)物都會(huì )有大大小小的綻放，我們也不例外。

　　小時(shí)候，每一次登臺演出都會(huì )十分地緊張不安，每一次的怯場(chǎng)都會(huì )讓我將早已熟記于心的臺詞變成雜亂無(wú)章的雜句，將通順流利的琴譜變成不成一氣的雜音。這一次又一次的怯場(chǎng)，也讓原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我在老師的注視下不敢舉起自己的手。

　　長(cháng)大后，我也不能從這個(gè)泥潭里站起來(lái)，有適合自己的項目卻又不敢勇敢地站起來(lái)，而這一切轉機就在六年級的.那天下午�！巴瑢W(xué)們，我們要進(jìn)行班級文化的介紹，但有一位同學(xué)生病，所以大家覺(jué)得誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢？”老師話(huà)一說(shuō)完，同學(xué)們就議論了起來(lái)，結果是，一個(gè)平平凡凡又沒(méi)有經(jīng)驗的我被選中。

　　我看著(zhù)老師欣慰的眼神和同學(xué)們的目光，不明白自己為什么答應了下來(lái)，只能硬著(zhù)頭皮上了。先寫(xiě)稿子，我將自己一晚上寫(xiě)出的稿子一遍又一遍地拿去給老師修改，修改后，我就開(kāi)始了訓練。每天一回家，放下書(shū)包就開(kāi)始背稿子，背了幾遍之后就開(kāi)始對著(zhù)鏡子一遍又一遍地練習動(dòng)作和訓練自己的表情，每次都是桌上那熱氣騰騰的飯菜都涼了，我才會(huì )隨著(zhù)媽媽的催促中走到桌旁吃飯。

　　隨著(zhù)比賽日期的一天天臨近，我的表現也越來(lái)越精彩。比賽開(kāi)始了，老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“當時(shí)選你就是想要培養你的表演能力，提升你的自信心，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你已經(jīng)戰勝了自己心中的那個(gè)惡魔，相信自己，加油！”比賽順利完成，之后的比賽中都能見(jiàn)到我的身影。

　　這一次，我戰勝了自己，打敗了心中的那個(gè)惡魔，讓屬于自己的花朵綻放出了那屬于自己的色彩。

美麗的綻放作文10

　　“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！�

　　在我很小的年紀，我就結識了它——《安徒生童話(huà)》�！冻笮▲啞方o我的印象頗深，在我眼中，它不僅僅是一篇美麗的童話(huà)，更是一個(gè)引路人，引領(lǐng)著(zhù)我們走向自信，擺脫自卑。

　　一不小心，它生在鴨窩里;一不小心，它奇丑無(wú)比;更是一不小心，它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切，不過(guò)是個(gè)插曲。

　　它雖有比別人凄慘的命運，比別人丑陋的外表，卻比別人努力很多倍。但這一切，在它成年之前似乎并沒(méi)有什么用。

　　每天，它總是被哥哥姐姐欺負，給別人做了很多事，卻換不來(lái)別人的好感。

　　“長(cháng)得怎么這么丑，真不像我!”現在，隨著(zhù)大家的嘲諷越來(lái)越多，連它的媽媽都開(kāi)始抱怨�？墒�，有誰(shuí)知道，它是一只被生錯地方的天鵝!

　　日子一天天過(guò)去，大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了，終于在大家的期盼下，將它趕出了鴨群�？蓱z的孩子，來(lái)到了一片沼澤地，又冷又餓。

　　幸好上天眷顧，讓它來(lái)到一個(gè)農戶(hù)家里，也算有了安穩的家。而這時(shí)，它正處于成年的過(guò)渡期，也代表著(zhù)它是天鵝的事實(shí)馬上就會(huì )浮出水面。

　　果不其然，一個(gè)星期后，它發(fā)生了翻天覆地的變化：褪去了黑乎乎的'羽毛，臟兮兮的掌蹼也有了天鵝應有的光澤……這一切農戶(hù)都看得清清楚楚。自然，不久后，丑小鴨也發(fā)現了!它感到不可思議，但更多的是興奮。

　　細長(cháng)的脖子向天高歌，雪白的羽毛浮動(dòng)水面。尤其是那深邃的目光，好像訴說(shuō)著(zhù)它成長(cháng)的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!

　　只要花兒笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，你們的希望就有了。

美麗的綻放作文11

　　在人生中，一定有過(guò)無(wú)數次綻放，綻放出你的美麗，綻放出你努力的結果就像花兒一樣美麗。

　　記得那是一次考試的前一個(gè)月。我已經(jīng)下定決心要在這場(chǎng)考試中一雪前恥。因為在上次的考試中我考出了超出自己意料之外的差，我反思這是在什么地方上有所缺失。所以這一次我要付出雙倍的努力來(lái)贏(yíng)取一個(gè)心怡的成績(jì)。沒(méi)錯，這場(chǎng)考試的.科目就是體育。而我所要測試的是800米

　　800米，一聽(tīng)見(jiàn)就頭疼的測試，可見(jiàn)這是一場(chǎng)艱難的考試。跑步對于我來(lái)說(shuō)很痛苦，當老師說(shuō)出要測試800米時(shí)我便愁眉苦臉了起來(lái)。為了讓我能夠跑得更快更能適應下來(lái)，我在一個(gè)月前堅持每天都跑1千米的計劃。

　　在每次跑第2圈的時(shí)候呼吸就更不上步伐，小腿開(kāi)始邁不開(kāi)與疼痛了起來(lái)，整個(gè)人累到了極致。但想想我那4分多鐘的成績(jì)便又快了起來(lái)，我必須在最后的50米沖刺，在已經(jīng)達到極端的身體再次加速。每次跑完都是累得說(shuō)不出話(huà)，身體兩側劇烈的痛著(zhù)。我也曾想算了吧，反正每天都跑操，但在那個(gè)星期老師測試一組800米，雖然還是4分鐘但相比之前已經(jīng)摸到了3分鐘的邊緣，這是我堅持三個(gè)星期的成果，但我的目標還未達到，心中暗示著(zhù)自己要繼續堅持。

　　而我在努力中，學(xué)會(huì )了跑步的技巧，身體也有所適應。但該有的疼痛及疲勞感還是不曾減少。在這么久的練習中我的速度在增快，這使我感覺(jué)自己會(huì )達到自己的目標。想著(zhù)便暗喜起來(lái)，就在每次跑步的時(shí)候暗示自己我能行。

　　很快便迎來(lái)了考試，直到我上道我保持著(zhù)一顆堅信自己的心。一二圈我并沒(méi)有消耗太多的體力但要保持自己與別人的差距。在第三圈果然我又開(kāi)始受不住了，但要看著(zhù)最后一圈就是咬著(zhù)牙也要繼續。終于在最后50米，我開(kāi)始加速超越了6位女同學(xué)獲取了3分37秒的成績(jì)。

　　我把自己努力的結果綻放了出來(lái)，沒(méi)有白費自己的努力。在這場(chǎng)綻放中，我做到了最好的自己，也體會(huì )到了綻放的美麗。

美麗的綻放作文12

　　漸漸的忘記，忘記了時(shí)間，我們幻想的明天還很遙遠！

　　――題記

　　轉眼間，三年的初中生活已經(jīng)離我們而去，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的生活。在新的生活里沒(méi)有了你們的陪伴，沒(méi)有你們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有關(guān)于你們的一切一切，我感到有點(diǎn)悲涼。有時(shí)，坐在教室里，風(fēng)吹刮在腿上，擊打在臉上，仿佛連風(fēng)都在笑我寂寞的太寂寞。

　　還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個(gè)班級，同一個(gè)寢室。然而，我幾乎是班上最小的一個(gè)，懂得也比較少，慢慢的我們融入了這個(gè)集體，也學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想。

　　在這三年的光輝歲月里，我記得，在我不懂的時(shí)候，是你們?yōu)槲抑v解；我記得，在我傷心的時(shí)候，是你們安慰我，開(kāi)導我；我記得，在我被欺負的時(shí)候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會(huì )永遠存在我的腦海里。

　　在寢室里，我們?yōu)闋幷撘坏勒Z(yǔ)文題，爭得面紅耳赤，最后不得不去請教語(yǔ)文老師；在教室，我們?yōu)榱吮磉_自己的觀(guān)點(diǎn)，各抒己見(jiàn)；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀律，最后被罰抄班規。但我們無(wú)怨無(wú)悔！這些快樂(lè )的經(jīng)歷勝過(guò)吃巧克力糖，回憶起來(lái)感覺(jué)酸酸的，甜甜的。

　　青春是少男少女多夢(mèng)的季節，而我的夢(mèng)想是將這些回憶譜寫(xiě)成一篇動(dòng)人的文章，像音樂(lè )那樣有節奏感，有旋律美。

　　我們時(shí)�；孟胫�(zhù)我們會(huì )在一起勾勒著(zhù)生活的藍圖，直到我們慢慢變老�？上Ь壏肿屛覀兿嘤鲇肿屛覀兎蛛x。我想，雖然我們不在一起，但我們會(huì )保持聯(lián)系。希望時(shí)間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來(lái)的'路還得結伴走。

　　現實(shí)很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過(guò)現實(shí)的殘酷性。

　　有時(shí)獨自走在去上學(xué)的那條小巷，來(lái)去的商店鋪子也有好幾十家。風(fēng)輕輕的刮，落葉隨風(fēng)將要去何方，你們是否會(huì )像我一樣回首往事。

　　說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)的午后，我們一起走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會(huì )永遠在我心底綻放，有一份空間，永遠為你們存留……

美麗的綻放作文13

　　今天，我在一本科普雜志上讀到了關(guān)于“普雅花”的簡(jiǎn)介，閱后，我被深深地震撼了。

　　普雅花，生長(cháng)在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方，它的花期極為短暫，只有兩個(gè)月�；ㄩ_(kāi)的時(shí)節，像一座座塔般矗立著(zhù)，普雅花巨大的花穗高達十米，每個(gè)花穗上有上萬(wàn)個(gè)花，空氣中流動(dòng)著(zhù)濃郁的香氣。然而，誰(shuí)能想到，為了這兩個(gè)月的花期，它竟然需要付出艱難的.100年！

　　我不知道普雅花在這漫長(cháng)的歲月里，在一個(gè)人跡罕至的地方，怎樣度過(guò)寂寞的每一天，他怎樣櫛風(fēng)沐雨，怎樣在冰雪中靜靜地矗立，用葉子采集太陽(yáng)的光華，用根汲取大地的營(yíng)養，不緊不慢，不急不躁，在等待中積聚能量，最后實(shí)現驚鴻一瞥，為自己的生命綻放。

　　相比起普雅花，被稱(chēng)為“小皇帝”的我們，太脆弱了。我們缺少了忍耐的堅忍不拔的毅力。例如，我們很多同學(xué)都有遠大的理想，渴望成功，但是眼高手低，好高騖遠，不想從身邊的小事做起，不想認真地學(xué)習每天的語(yǔ)、數、英，我在學(xué)習奧數時(shí)也有這樣的毛病。每次比賽，我都希望拿一等獎，但每星期兩節課的奧數訓練我都覺(jué)得枯燥無(wú)味遇到簡(jiǎn)單的，我沾沾自喜，遇到困難的，我又望而卻步。就這樣三天打漁，兩天曬網(wǎng)，比賽前夕拼命猜題以博得一個(gè)幸運高分，學(xué)了兩天的奧數，還是沒(méi)多大進(jìn)展，就只差放棄了。

　　普雅花告訴了我，不論多么遠大的理想，都需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現，無(wú)論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來(lái)。我要從今天的學(xué)校生活做起，上好每一節課，做好每一次作業(yè)，在成長(cháng)中積聚能量，迎接生命中的美麗綻放。

美麗的綻放作文14

　　不知何時(shí)，我迷戀上了你�？茨阈Φ哪敲礌N爛，那么迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說(shuō)，迎著(zhù)向日葵，就能找到陽(yáng)光，就如你的名字一樣，迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的葵花。

　　走進(jìn)向日葵園，空氣中混著(zhù)泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過(guò)雨的原因，感覺(jué)一切都那么濕潤，那么清新。我在向日葵之間來(lái)回穿梭著(zhù)，心中蕩漾著(zhù)，我從來(lái)沒(méi)有像今天如此的激動(dòng)，任向日葵花瓣在臉間滑過(guò)。真高啊，都漫過(guò)了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽(yáng)光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地撫摸著(zhù)花瓣，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著(zhù)它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風(fēng)飄蕩去了。差不多兩三個(gè)月過(guò)去，向日葵就結籽了。結籽時(shí)，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，仿佛它在風(fēng)雨中不低頭的傲氣！

　　第一次看向日葵時(shí)，是源于一幅畫(huà)，那便是梵高的.向日葵，那是在電腦上無(wú)意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動(dòng)了我的心，這不正是我的追求嗎？在向日葵中，梵高用了大量的金黃色來(lái)渲染向日葵，梵高說(shuō)這是愛(ài)的強光，在他最失意的時(shí)候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進(jìn)，也許吧，它骨子里就是樂(lè )觀(guān)的。

　　真不知道向日葵為什么總是那么美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量！

　　在我最迷茫的時(shí)候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你！

美麗的綻放作文15

　　花兒盛開(kāi)是綻放，夢(mèng)想成真是綻放，戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！

　　記得那一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)十分難得的好日子，但我并沒(méi)有太多的時(shí)間去欣賞這迷人的風(fēng)景，因為今天，是架子鼓十級考試的日子。

　　我坐在考場(chǎng)外的一個(gè)小椅子上，看著(zhù)那份自己已經(jīng)打過(guò)無(wú)數遍的考級曲目，也時(shí)不時(shí)地看看周?chē)�，看看那些不久后和我一樣要進(jìn)行大考的學(xué)生，有學(xué)吉他的，有學(xué)小提琴的，有學(xué)鋼琴的，還有和我一樣，學(xué)架子鼓的。我緊張地等待著(zhù)，等待著(zhù)考官走來(lái)，響亮地點(diǎn)出我的名字，通知我進(jìn)去考試。

　　不一會(huì )兒，一位考官走出來(lái)，點(diǎn)出了我的名字，通知我跟著(zhù)他去考場(chǎng)。我站起來(lái)，感覺(jué)到有許多的眼睛都在看著(zhù)我，仿佛看著(zhù)一個(gè)即將要上戰場(chǎng)，奮勇殺敵的戰士。我緊跟著(zhù)考官走了出來(lái)，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時(shí)，我的心里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)像天使一般地鼓勵我：“不要過(guò)于緊張，你可以的，相信你！”另一個(gè)則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！

　　推開(kāi)考場(chǎng)的門(mén)，進(jìn)入考場(chǎng)，交上自己的準考證，拿起自己的鼓棒，看著(zhù)考官們的微笑。我知道，我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)只屬于我的世界。

　　我開(kāi)始了演奏，打起了那首即將決定我命運的曲子。這時(shí)，我心無(wú)雜念，一心一意地打著(zhù)每一個(gè)小節，我已經(jīng)不怕了，因為我知道，我曾經(jīng)付出的`努力與堅持告訴我，我一定會(huì )成功的！成功的花朵一定會(huì )綻放！

　　考試結束了，伴隨著(zhù)最后一個(gè)小節完成。我演奏完了，我站起來(lái)，對著(zhù)考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的準考證，走出了考場(chǎng)。

　　幾個(gè)月后，考試成績(jì)出來(lái)了，我過(guò)了十級，成績(jì)是優(yōu)秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！

　　綻放，需要陽(yáng)光和雨露。綻放，也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒(méi)人看，花朵也不分大小，目標不論高低，只要綻放了，就是美麗的！

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