我的美麗校園作文

　　導語(yǔ)：我有一個(gè)美麗的校園。它充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。下面是小編整理的一些關(guān)于美麗的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：

　　忙忙碌碌一整天，上課、記筆記、做練習……，緊張極了。晚上回到家里，寫(xiě)完了家庭作業(yè)，竟然迷迷糊糊地睡著(zhù)了……

　　睜眼醒來(lái)，我發(fā)現自己竟然來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校里!只見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)上掛著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“五園”創(chuàng )建，打造美麗校園。咦?我倒要看看“五園”到底是什么樣子的?

　　走進(jìn)校園，正是上課時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲：“要不——摔跤。”“是嗎?”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻后退兩步……同學(xué)們剛讀完這篇課文，下課的鈴聲響了，也打破了我的遐想。

　　馬上，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。許多小學(xué)生正在快樂(lè )的玩著(zhù)，打乒乓球、跳繩、跳皮筋……各種各樣的游戲，看得我眼花繚亂，我不由自主地也參與到他們的活動(dòng)中，開(kāi)心的跳著(zhù)，笑著(zhù)。

　　上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑到教室里�？刹灰粫�(huì )兒，又都出來(lái)了。我納悶兒了：上課時(shí)間啊，怎么都出來(lái)了?我決定過(guò)去看看，一探究竟。我小跑著(zhù)追上隊伍，踮起腳尖往里看，頓時(shí)就明白了。原來(lái)是在舉行科技展覽呀!有很多同學(xué)還親自上去做實(shí)驗呢!我藏在隊伍中，也過(guò)了一把癮!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒科技展覽結束了。我向操場(chǎng)走去。操場(chǎng)上，一位老師帶著(zhù)學(xué)生正在畫(huà)畫(huà)兒，同學(xué)們不時(shí)觀(guān)察一下花草，馬上就在白紙上涂抹幾筆，真認真啊!我以后也要養成這種認真治學(xué)的態(tài)度了。

　　放學(xué)了，家長(cháng)們有序地站在學(xué)校大門(mén)的.兩邊，看著(zhù)學(xué)生隊伍向他們走來(lái)。他們笑著(zhù)迎向自己的孩子，把孩子帶走了。我很奇怪，今天的家長(cháng)怎么這么整齊呢?正想著(zhù)，腳下一滑，我摔了一跤……

　　“啊!”我從夢(mèng)中驚醒，想起夢(mèng)中的事情，我笑了起來(lái)：這不就是“書(shū)香校園、藝術(shù)校園、科技校園、平安校園和快樂(lè )校園”嗎?多美啊!

　　篇二：

　　你是否覺(jué)得最近的校園越發(fā)顯得美麗了呢?是的，如今的校園，不同往日。是什么讓校園更加美麗?是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看： 鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來(lái)，在學(xué)校廁所中，不知是誰(shuí)，洗過(guò)手后，忘記了關(guān)水龍頭，而使水龍頭在“孤獨流淚”。“咚咚咚”有人來(lái)了，是一位小孩，她胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上佩戴著(zhù)“兩條杠”，她急匆匆地走過(guò)廁所，興許是聽(tīng)到了水流聲，她遲疑了一下，接著(zhù)，轉過(guò)身，向水池走去……她伸出手，用力地擰了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時(shí)，小女孩胸前的紅領(lǐng)巾與肩上的兩條杠更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節約了能源，為低碳這個(gè)詞語(yǔ)增添了一道亮麗的光輝! 鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個(gè)個(gè)教室中，一名名少先隊員將教室中的日光燈關(guān)了個(gè)遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接著(zhù)，快速撤離教室，在走廊中整隊，為什么要關(guān)燈喲?原來(lái)，最近學(xué)校宣傳起了“不開(kāi)無(wú)人燈”后，校園中便掀起了“教室無(wú)人，隨手關(guān)燈”的熱潮。每當排隊外出上副課，總有幾名細心的同學(xué)，會(huì )熱心地關(guān)燈，讓疲倦的`燈兒進(jìn)行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時(shí)我照著(zhù)你，天亮時(shí)你關(guān)照我”啊!現在，當你走進(jìn)無(wú)人教室，留心一下頭頂的日光燈，一定都正“呼呼大睡”呢!隨手關(guān)燈，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)細微的小動(dòng)作，毫不起眼。但是，卻能節省能源，這更讓營(yíng)造低碳校園的目標更進(jìn)一步! 鏡頭3：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學(xué)們從不懂得節約糧食，午餐時(shí)間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩余的飯菜倒入桶中。但現在可不同啦!自從學(xué)校呼吁要營(yíng)造低碳校園，節約能源后，同學(xué)們再也不浪費糧食了，總是在心中悄悄警告自已，為了健康，為了節約能源，浪費糧食是十分可恥的!從剩飯桶中，已能明顯看到同學(xué)們在改變，同學(xué)們在用自已的行動(dòng)營(yíng)造低碳校園——更美麗的校園! 正是有了低碳，我們的校園才會(huì )更加芳草茵茵;正是有了低碳，我們的校園才會(huì )更加多姿多彩;正是有了低碳，我們的校園才會(huì )更加美麗、迷人! 營(yíng)造低碳校園——美麗校園，從我做起!

　　篇三：

　　我有一個(gè)美麗的校園。它充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著(zhù)紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時(shí)，我總會(huì )想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著(zhù)一本書(shū)，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著(zhù)我們對知識、和平的渴望。

　　兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái)，都能通往教學(xué)樓的.正大門(mén)，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫(xiě)著(zhù)十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校，樂(lè )學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。

　　在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，楊樹(shù)還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來(lái)，便死死地抱住老窩—樹(shù)枝，就像雪花落在樹(shù)上，美麗極了!高大的梧桐樹(shù)則像衛士一樣，日夜守衛著(zhù)我們的校園。

　　操場(chǎng)是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠，有足球門(mén)……應有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們在這美麗校園里學(xué)習，增長(cháng)知識，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，我愛(ài)我們的校園。

　　篇四：

　　我們學(xué)校—----希望小學(xué)，位于鄧小平爺爺的家鄉—廣安。這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園，來(lái)到這里你一定會(huì )舍不得離開(kāi)，也許你認為我是在吹牛�？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫�(huì )這樣認為。

　　我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。

　　在操場(chǎng)上的周?chē)�是一排排�?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。

　　操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的`小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

　　操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。

　　啊!我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì )相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

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