美麗的學(xué)校作文（精選48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的美麗的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的學(xué)校作文 篇1
農大附小也許你還很陌生，但聽(tīng)了我的介紹，你會(huì )對農大附小有新的了解。
還沒(méi)進(jìn)校，你就會(huì )看到一塊寫(xiě)著(zhù)“格物致之”四個(gè)大字的大石頭，那是歐陽(yáng)中石先生在我們學(xué)校留下的寶貴墨跡。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)紅綠相間的橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾個(gè)同學(xué)正在快樂(lè )的玩耍，給學(xué)校帶來(lái)平添一股活力。操場(chǎng)北面有一個(gè)小花園，花園里有個(gè)鵝池，里面有兩只鵝在與金魚(yú)們嬉戲，鵝池旁邊有幾個(gè)寫(xiě)字臺，可供同學(xué)們課余時(shí)間練習書(shū)法。面對鵝池，王羲之的《蘭亭序》字字整齊排列。
再向右看，一片竹林和花壇映入我們的眼簾，竹子個(gè)個(gè)挺拔，花兒五彩繽紛，這里最有趣的要數太陽(yáng)花了，每當太陽(yáng)升起來(lái)，太陽(yáng)花就會(huì )開(kāi)放，如果太陽(yáng)在東邊，花就會(huì )向東邊，如果太陽(yáng)在西邊，花就會(huì )向西邊，不管太陽(yáng)在哪邊，太陽(yáng)花都會(huì )跟著(zhù)開(kāi)，到太陽(yáng)下山才慢慢合攏。再看看竹子，它們四季常青，茂盛蔥蘢。春天，它運籌帷幄，開(kāi)始了新生活，夏天，它屹立挺拔，永不服輸，秋天，它斗志昂揚，增添了一濃綠色的新奇，冬天，它仍不屈不撓，于是整個(gè)冬天里綠色便成為唯一的顏色。
往教學(xué)樓里走，每層西側都有一幅壁畫(huà)，我認為最完美的要數秋收圖了�，F在，我們就來(lái)了解一下吧�？�，展現在眼前的便是秋收圖了。炎熱的夏天過(guò)去了，碩果累累的秋天來(lái)到了，正可謂“暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清�！甭�(tīng)稻田沙沙響，看，指間果實(shí)豐滿(mǎn)。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒，笑彎了腰的高粱，紅了蘋(píng)果，黃了梨�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鞭r民伯伯揮舞著(zhù)鐮刀盡情秋收�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)�！蔽覀冇譂M(mǎn)載一年的收獲，升高了一個(gè)年級，向新的目標再見(jiàn)吧！
出了教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)的能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和高昂的歌聲，怎么樣？聽(tīng)了這么多介紹你一定喜歡上我們的學(xué)校了吧，歡迎大家來(lái)農大附小參觀(guān)！
美麗的學(xué)校作文 篇2
我們的學(xué)�？擅利惲�，她就是羅定第一小學(xué)，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。
走到校門(mén)前就能看到一座時(shí)尚大方的大門(mén)，大門(mén)的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍色的，還有黃色的，如一條條彩帶點(diǎn)綴著(zhù)天空。大門(mén)左邊從上往下寫(xiě)著(zhù)“羅定第一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字；右邊是保安室，每當上學(xué)時(shí)，保安伯伯們都會(huì )面帶微笑地歡迎我們進(jìn)入校園，每當放學(xué)時(shí)，保安伯伯們總會(huì )面帶微笑目送我們放學(xué)回家，他們默默地保護著(zhù)同學(xué)們的安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個(gè)足球門(mén)，放學(xué)后同學(xué)們在草地上踢球戲耍，愉悅爽朗的笑聲響徹校園；草地的四周種滿(mǎn)了夜來(lái)香，盛開(kāi)的一朵朵白色的小花就像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香遍布校園，將校園風(fēng)景點(diǎn)綴得更加美麗。
再往里走，藍色的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們正認真的給同學(xué)們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時(shí)間或放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡坐在草坪上看書(shū)，老師也在一旁耐心地陪讀著(zhù)，希望同學(xué)們努力吸收更多的營(yíng)養。
老師們如園丁般辛勤地工作，傳授播撒知識的種子，哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵，時(shí)刻呵護著(zhù)我們成長(cháng)。這不正是校園里最美麗的風(fēng)景嗎？
這里真美！我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文 篇3
我們的校園美麗極了！
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩列花草樹(shù)木，綠色的樹(shù)叢，粉紅色的花，正是一幅美不勝收的風(fēng)景畫(huà)。
再往里走些，就是學(xué)生的餐廳，進(jìn)了餐廳仿佛到了個(gè)大會(huì )堂，在那里，聚集千八百人開(kāi)個(gè)會(huì )嗎，一定不覺(jué)得擁擠。餐廳里有100多張餐桌，餐桌上標著(zhù)年級，每個(gè)班都有自己固定的吃飯位置。餐桌前有七八個(gè)飯口，是我們打飯的地方。
再往里走，就到了綜合樓前。綜合樓兩邊各種了五六課松柏，它長(cháng)得很高，很茂盛。綜合樓前方有我們的五星紅旗，在春風(fēng)拂面時(shí)紅旗會(huì )迎風(fēng)飄揚。五星紅旗下有幾個(gè)很大的花盆，花盆里種著(zhù)很多鮮花，鮮花盛開(kāi)，校園里一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
再往里走，拐過(guò)一個(gè)彎，就到了池塘。池塘周?chē)泻艽笠黄G色的草地，草地上種著(zhù)花和樹(shù)，其中一棵是桑樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)桑果，那一顆顆桑果，猶如一盞盞小燈籠，可愛(ài)極了！還有一株月季花，它開(kāi)得正旺，其中一枝月季花瓣上幾滴如寶石般的露水，在閃閃發(fā)光。
池塘里的魚(yú)兒在歡快的游泳，他們個(gè)個(gè)都擺著(zhù)自己。優(yōu)美的身姿。我看見(jiàn)了這只，那只又從水面下躥出來(lái)，他擁有一位跳水運動(dòng)員那樣強健的體魄。還有一只黑色的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)。他不時(shí)地從水里躥上來(lái)，有時(shí)游得很慢，顯出高傲的樣子。
走到操場(chǎng)中心，用眼睛快速地掃視一下四周，操場(chǎng)四周的每一面墻壁上都畫(huà)著(zhù)一幅美麗的畫(huà)卷。我最喜歡的一幅是在欄桿旁邊。有的同學(xué)不喜歡這幅畫(huà)，可我就偏偏喜歡它，因為這幅畫(huà)給我帶來(lái)了秋天豐收麥穗的景象，還有一個(gè)稻草人在巡視著(zhù)有沒(méi)有人來(lái)收他主人的麥子。這幅畫(huà)是用油漆畫(huà)的，我想畫(huà)這幅畫(huà)是應該有些油漆的點(diǎn)，但我看到的卻是一幅完美的畫(huà)。我想，畫(huà)這幅畫(huà)的人可真不簡(jiǎn)單。我喜歡這幅畫(huà)。
這就是我的校園。校園里的景色迷人，你說(shuō)能不漂亮嗎？
美麗的學(xué)校作文 篇4
柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜��！聽(tīng)媽媽說(shuō)，柯小有著(zhù)悠久的歷史與豐厚的文化底蘊，是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里，我快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，穿過(guò)校前廣場(chǎng)，就來(lái)到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫(huà)，右上角寫(xiě)著(zhù)“人文笛揚”四個(gè)大字，石壁的背后是一首長(cháng)長(cháng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹(shù)主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹(shù)了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱��！梧桐樹(shù)的樹(shù)冠是卵圓形的，樹(shù)皮為灰綠色，樹(shù)皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹(shù)受傷后留下的疤痕。不知是誰(shuí)，在樹(shù)枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會(huì )發(fā)出叮叮當當的響聲，那聲音真好聽(tīng)！在這片梧桐樹(shù)主題公園里，當然還生活著(zhù)它的一些朋友，它們是雪松、楓樹(shù)、棕樹(shù)、紫薇、橘子樹(shù)等。記得有一次，我們幾個(gè)試圖從樹(shù)上打下一個(gè)橘子，不過(guò)遺憾的是不僅沒(méi)得手，還打落了許多無(wú)辜的樹(shù)葉。
來(lái)到我們的校園，還有一處你不得不去的好地方，那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì )去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準是寫(xiě)著(zhù)“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì )發(fā)現兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫一樣是用來(lái)儲水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫(xiě)在六根柱子上的三副對聯(lián)，其中兩根柱子上寫(xiě)的是“百年樹(shù)時(shí)代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠處眺望，你還會(huì )看到一些樹(shù)和一些假山，其中最漂亮的就要數白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥(niǎo)兒一樣，似乎人一靠近就會(huì )飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著(zhù)一棵龍柏樹(shù)，龍柏樹(shù)四季常青，默默地映襯著(zhù)那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。
百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！
美麗的學(xué)校作文 篇5
我親愛(ài)的學(xué)校，你是我一生中認為最美的地方。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹，把你的美麗展現在大家面前吧！
從學(xué)校外面看，您是多么雄偉壯觀(guān)，紅白相間的四層教學(xué)樓巍然屹立，讓人不由得對這知識的殿堂肅然起敬！
進(jìn)入校園，此起彼伏的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，就連柳枝上的小鳥(niǎo)也常常聽(tīng)得入了迷，忘記了飛翔。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了。你看，她把你描繪得多美呀！她讓白玉蘭露出美麗的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的清香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，白玉蘭仿佛一個(gè)穿著(zhù)白紗的少女在枝頭翩翩起舞；柳枝抽出新的嫩芽，長(cháng)長(cháng)的柳枝就像我們女孩子的長(cháng)發(fā)，在風(fēng)中飄呀飄呀，讓我們深深陶醉其中。
春姑娘離開(kāi)了，夏哥哥緊趕慢趕地跑來(lái)了，它把太陽(yáng)花給搖醒了，太陽(yáng)花朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就對著(zhù)太陽(yáng)公公笑嘻嘻地打招呼，繽紛的色彩、頑強不屈的精神，讓我們對他們在炎炎夏日的表現贊嘆不已！
夏哥哥走了，秋姐姐趕著(zhù)馬車(chē)回來(lái)了，它吹醒了在睡夢(mèng)中的桂花妹妹們。桂花姑娘們一個(gè)個(gè)爭先恐后地開(kāi)花，散發(fā)出芬芳馥郁的香味，迎接秋姐姐的到來(lái)。我和小伙伴們也時(shí)常在開(kāi)花的季節，撿起一些落花，夾到書(shū)里，讓花香長(cháng)久相伴我們的讀書(shū)生活。
秋姐姐戀戀不舍地走了，最淘氣的冬弟弟跑了過(guò)來(lái)，把花草樹(shù)木都摧毀了，還下起鵝毛般的雪花，弄得到處都是白雪。但最勇敢的梅花卻不畏嚴寒，依然站立在雪中，綻放著(zhù)自己獨特的容顏。
我親愛(ài)的校園，能夠在你的懷抱中成長(cháng)和學(xué)習，是我一生中最幸福的事，我為你驕傲——我那如美麗少女般的校園。
美麗的學(xué)校作文 篇6
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包，有說(shuō)有笑的跨進(jìn)校園，走進(jìn)側門(mén)，印入眼簾的是兩排衣衫整潔的禮儀隊員，他們正用陽(yáng)光般的笑容迎接你的到來(lái)。他們身后有許許多多變化多端、顏色各異的花朵和大樹(shù)，有紅彤彤的海棠花，有粉嘟嘟的玉蘭花，有綠葉茂盛的大榕樹(shù)鳥(niǎo)兒們都愿意來(lái)這安家、玩耍，這真是所謂的鳥(niǎo)的天堂��！仔細看看，在茂密的草叢里還有一塊奇形怪狀的假山呢，上面雕刻著(zhù)以前的校長(cháng)寫(xiě)下的祝福。
伴著(zhù)花海，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了迎春花的樂(lè )園。一叢叢黃得像金子一樣的迎春花高高的垂掛在墻壁上，散發(fā)出春天的味道。告訴大家吧，在我的學(xué)校，迎春花可是第一個(gè)來(lái)報春的。走過(guò)用迎春花編織的小路，就來(lái)到了色彩斑斕的植物園。那兒有美麗的桃花，有的含苞待放，有的還是個(gè)飽滿(mǎn)的小花苞，有的欣然怒放無(wú)論是枝椏還是花朵，都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，那香味兒引來(lái)了心情采蜜的小蜜蜂，快活的哼著(zhù)嗡嗡嗡的歌兒采蜜。不只是桃花，園里還有各種各樣的花都在等著(zhù)你來(lái)觀(guān)賞！
伴著(zhù)植物園的芳香，不知不覺(jué)就來(lái)到了同學(xué)們學(xué)習的地方——教學(xué)樓。首先當然是教學(xué)樓里各班的教室。走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅就映入你的眼中。每當拉響上課鈴，同學(xué)們就迅速跑回教室，把在操場(chǎng)上嬉戲的心收回來(lái)，安安靜靜的靜息。頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲。大概過(guò)了一兩分鐘，第二遍上課鈴拉響了，朝氣蓬勃的同學(xué)開(kāi)始了認真的閱讀，誨人不倦的老師開(kāi)始了細心的講解，整個(gè)教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯。經(jīng)過(guò)教室，就來(lái)到了含有書(shū)香氣息的圖書(shū)館，那兒總是那么的安靜。同學(xué)們一跨進(jìn)圖書(shū)室，翻開(kāi)書(shū)本，就走進(jìn)了連綿不斷的夢(mèng)境，感受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。在教學(xué)樓的中央，有一塊三角形的空地，那是一個(gè)用紅色和黑色地磚鋪成的迷宮，這給同學(xué)們的課余活動(dòng)增添了新的樂(lè )趣。
這就是我美麗的校園，學(xué)習的好地方！
美麗的學(xué)校作文 篇7
在將軍苑一期后面，有所美麗的學(xué)�！蕽墒械诙䦟�(shí)驗小學(xué)。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。
初春，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們在班級里讀著(zhù)書(shū)，書(shū)聲把校園里的鳥(niǎo)兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽(tīng)著(zhù)。周一，我們學(xué)校會(huì )舉行盛大的升國旗儀式，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊劃一的步子精神抖擻地向國旗走去。開(kāi)始升國旗了，全校同學(xué)齊聲唱起國歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會(huì )覺(jué)得國歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結束后，我們便返回教室，有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！庇袝r(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！贝喝盏男@真是令人沉醉！
盛夏，我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂，樹(shù)上的知了為了迎接期待已久的光明滿(mǎn)心歡喜地大叫著(zhù)，圍著(zhù)操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅，香氣彌漫。同學(xué)們大課間的時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼，圍著(zhù)各色各樣的花兒說(shuō)著(zhù)各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的，還是學(xué)校一年級對面的小亭子，那亭子的墻上刻著(zhù)很多知名的詩(shī)句，我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī)，夏日的校園真是美麗！
深秋，樹(shù)葉會(huì )就變成金黃色或是紅色，接著(zhù)樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候同學(xué)們會(huì )把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫(huà)出一幅專(zhuān)屬于秋天的畫(huà)。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè )園！
隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái)，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們在雪地里盡情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因為天氣冷，所以不跑操了，操場(chǎng)上一片白雪皚皚的，遠遠望去，像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿(mǎn)暖暖的味道！
這就是我美麗的學(xué)校，我刻苦學(xué)習的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的每一位同學(xué)！
美麗的學(xué)校作文 篇8
我就讀于英縣小學(xué)，那是一所整潔美麗的小學(xué)，四季風(fēng)光迷人。
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃..校園周?chē)G化帶里的樹(shù)拔出新的樹(shù)枝，長(cháng)出綠色的葉子，顏色更不一樣，有淺綠色，深綠色，金色。樹(shù)下的小草從地上探出頭來(lái)，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)..孩子們已經(jīng)脫去了層層厚厚的棉襖，沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)心地玩耍..
夏天已經(jīng)來(lái)臨，樹(shù)木長(cháng)出了翠綠茂密的枝葉。校園里的松樹(shù)，既像一把撐開(kāi)的綠色天鵝絨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一個(gè)高大的士兵，守衛著(zhù)我們的校園。陽(yáng)光像一把劍一樣照在教學(xué)樓上，像一個(gè)亭亭玉立的少女，“私我意識、合作、自強、創(chuàng )新”這八個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，花朵變得更加嬌嫩，樹(shù)木被洗得一塵不染。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，葉子像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，翩翩起舞啊，郵寄到?jīng)鏊那锾�。松�?shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又圓的球果，隱藏在茂密的樹(shù)葉中，好像在和我們捉迷藏！大雁成群往南飛，有時(shí)呈z字形，有時(shí)呈z字形，它們似乎還在說(shuō):“再見(jiàn)，孩子們，我剛去南方過(guò)冬，明年春天我會(huì )回來(lái)的!”
白雪皚皚的冬天已經(jīng)到來(lái)，鵝毛般的雪在空中飛霧，樹(shù)上布滿(mǎn)了雪。地上的雪很厚，又松又軟，人們踩在上面，發(fā)出吱吱的聲音，孩子們穿上厚厚的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，真的很有趣。校園里充滿(mǎn)了一個(gè)銀色的世界��！
學(xué)校是我們的增長(cháng)，知識的殿堂，幸福的世界的搖籃。我愛(ài)我們的學(xué)校應該一一縣四只��！
美麗的學(xué)校作文 篇9
學(xué)校是讓我增長(cháng)知識和智慧的地方，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書(shū)吧里看書(shū)的同學(xué)就轉移到這里看書(shū)；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說(shuō)：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來(lái)了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著(zhù)小竹林再往里走，大老遠就能聽(tīng)到陣陣讀書(shū)聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們在課堂上吸收著(zhù)不同的知識，來(lái)充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數那節課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對我們說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)上一節實(shí)驗課，大家自己動(dòng)手來(lái)做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動(dòng)手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開(kāi)始實(shí)驗，我們把相同數量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時(shí)，王一豪靈機一動(dòng)，我們的杠桿尺都沒(méi)調好，支點(diǎn)沒(méi)在橫桿中間！我們馬上調整好杠桿尺，并把兩個(gè)5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了�！皔es，成功啦！”老師告訴我們，這種現象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費力杠桿，既不省力也不費力杠桿。我們聽(tīng)的都入迷了……這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱(chēng)，蹺蹺板，開(kāi)瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿(mǎn)歡樂(lè )的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識的養分，一天天成長(cháng)。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書(shū)聲朗朗，我們的校園歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園！
美麗的學(xué)校作文 篇10
在我心中，我的學(xué)校一直都很美麗，并且是由內而外的美麗。校園的風(fēng)景優(yōu)美就不消多說(shuō)了，最主要的是校園里的老師同學(xué)都有一顆美麗的心。
走在校園的小道里，感受著(zhù)路兩旁的林蔭交錯，幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過(guò)的平靜。校園里的環(huán)境衛生很干凈整潔，每天的清晨同學(xué)們都會(huì )認真的打掃校園里的落葉。
瞧，今天的一天隨著(zhù)太陽(yáng)緩緩上升，陽(yáng)光將校園里清掃落葉的同學(xué)們的影子拉長(cháng)。清晨的校園里帶上了一種時(shí)光印記的美，那些影子的主人，正用他們勞動(dòng)的雙手清掃著(zhù)校園。同學(xué)們不僅勤勞，而且待事極其認真。我的校園正是在一雙雙勤勞的雙手下變得美麗動(dòng)人。
校園的早晨還伴隨著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們的聲音從教室的各個(gè)窗口處傳了出來(lái)。這一聲一聲的讀書(shū)聲讓我的學(xué)校帶上了一種濃厚的學(xué)習氛圍。夾雜在同學(xué)們的朗讀聲中的還有老師的聲音，英語(yǔ)老師正在帶著(zhù)我們朗讀新的課文。在老師的帶讀之下，同學(xué)們讀得更加的認真，發(fā)音也越來(lái)越標準了。
我美麗的學(xué)校是由校園里的眾人共同建造的，老師對我們的悉心照顧與教導，同學(xué)之間相互學(xué)習，共同促進(jìn)成長(cháng)。我美麗的學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境之中，不僅我自身的學(xué)習成績(jì)提高了不少，而且我還交到了不少的好朋友。
學(xué)校里的老師對我們的教導很認真，也對我們充滿(mǎn)著(zhù)耐心，我們同學(xué)們對老師也都充滿(mǎn)著(zhù)感激。我愛(ài)我美麗的學(xué)校，在這里我得到了更好的成長(cháng)，我收獲的不僅是我不斷提升的學(xué)習成績(jì)，也還有那一份份為彼此著(zhù)想，相互付出共同進(jìn)步的友誼。
美麗的學(xué)校作文 篇11
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)。
清晨，我們披著(zhù)金色的霞光來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)坐落在數學(xué)小廣場(chǎng)正中央的“和諧奮飛”雕塑被姹紫嫣紅的菊花映襯得更加美麗奪目。昨日還含苞待放的菊花，今日已爭相盛開(kāi)，有白的、紫的、黃的，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)習儒路，“三字經(jīng)”、“千字文”等國學(xué)經(jīng)典文字一個(gè)個(gè)映入眼簾，時(shí)刻浸潤著(zhù)我們的心靈，讓我們牢記先哲圣人“養浩然之氣，做博學(xué)之人”的諄諄教誨。
中午，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校，校園里一片生機勃勃的景象。有些同學(xué)在樹(shù)下的石凳上休憩，親密地輕聲說(shuō)笑著(zhù)；有些同學(xué)則在美麗干凈的操場(chǎng)上悠閑地散步；還有的三五成群地在學(xué)校宣傳欄前流連觀(guān)賞精美的學(xué)生作品。校園里的樹(shù)木沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，依然郁郁蔥蔥。那挺拔高大的榆樹(shù)，亭亭玉立的柳樹(shù)猶如撐開(kāi)的大傘，給我們擋風(fēng)雨，遮陽(yáng)光。同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲、玩耍、講故事。不時(shí)有片片黃葉打著(zhù)美麗的旋兒翩然落下，也許它也想加入我們的游戲吧！“叮鈴鈴”，上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一中午的休息，下午又精神抖擻地走進(jìn)了各自的教室，校園里響起一片朗朗的讀書(shū)聲。寬敞明亮的教室里，柔和的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗，灑在我們的課桌上，照在雪白的墻壁和天花板上。那晶瑩美麗的日光吊燈，平整光滑的玻璃黑板，擺放整齊的桌椅板凳，干干凈凈的地面給人的感覺(jué)是那么清爽溫暖，舒適安然。
傍晚，太陽(yáng)公公漸漸西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層美麗的余輝。我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，可有多少同學(xué)還在依依不舍地回頭眺望夕陽(yáng)下的校園，心里默默地說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)，再見(jiàn)�！�
這就是我美麗的學(xué)校，我成長(cháng)的搖籃！我愛(ài)我的校園！
美麗的學(xué)校作文 篇12
學(xué)校猶如一個(gè)大家庭，它的景美、人美、情更美。它還見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的成長(cháng)。
景美，美在它的色彩;美在它的挺拔;美在它的光芒。它的色彩呈現在那爭奇斗艷的花朵;它的挺拔體現在那多次在暴風(fēng)雨中折斷樹(shù)枝又不斷冒出新芽的樹(shù)木;它的光芒來(lái)自于成千上百的學(xué)子用誠信和博學(xué)創(chuàng )造的一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jì)。
當然，我們學(xué)校不僅景美，而且人情更美。
“叮叮�！钡诙澩硇尴抡n了，老師把我們召集到了一起，大家都圍在老師的身邊坐成了一個(gè)圓。從那以后，我才明白了什么叫團結，我才感受到了原來(lái)我們彼此之間早已情深似海，密不可分。難道不是這樣嗎?一直以來(lái)，我們都達成了默契，同學(xué)之間互幫互助，沒(méi)有人不在為班集體著(zhù)想。此時(shí)，我已被這充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的集體感動(dòng)了。記得老師還對我們說(shuō)：“我們這個(gè)班集體少一個(gè)人都不行，就如同我們現在圍成的這個(gè)圓一樣。只要少了一個(gè)人，它就不是圓了，它變得殘缺了，所以趕快珍惜大家在一起的寶貴時(shí)光吧�！蹦峭砦伊鳒I了，每個(gè)人都流淚了。我們心里都清楚，讀六年級的我們過(guò)不了多久便會(huì )各奔東西，在一起的時(shí)間正在一天一天地變少，如今我們還能聚在一起的時(shí)間已是屈指可數，我們怎能舍得這美麗的同學(xué)情、師生情呢?
值得感激的是，置身在這真情中，我們都在健康快樂(lè )地成長(cháng)，天天收獲。我們學(xué)得了豐富的知識，做人誠實(shí)守信，沒(méi)有愧對我們的校訓——誠信、博學(xué);我們懂得了團結就是力量;我們具備了奮斗、拼搏的精神;我們成為了樂(lè )于助人的人;我們還學(xué)會(huì )了珍惜光陰、珍惜身邊的朋友······
美麗的學(xué)校，讓我們一路成長(cháng)，一路收獲，我怎能不愛(ài)戀呢?
美麗的學(xué)校作文 篇13
我的學(xué)校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是濮陽(yáng)市的窗口學(xué)校，也是一座花園式學(xué)校。
走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化墻，它和我們學(xué)校以前那面墻比起來(lái)，更加的漂亮、堅固。它上面也刻著(zhù)很多名言警句：“讀書(shū)講三到，眼到、心到、口到”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，文化墻使我們油田一小顯得更有文化內涵。
站在油田一小的門(mén)口遠看，一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓上還刻著(zhù)八個(gè)醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層，每層十個(gè)教室，每天早上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。我們的教室在三樓，教室門(mén)口有一個(gè)金色的大牌子“四年級一班”。那里寬敞明亮，我們在那里學(xué)習知識，別提有多么爽！
主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng)，前操場(chǎng)的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂(lè )場(chǎng)所。上面有一個(gè)升旗臺，東北角有我們學(xué)校見(jiàn)證人和守護神——一顆高大的柳樹(shù)。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的籃球場(chǎng)，西端是一個(gè)一年級的教學(xué)樓、一個(gè)果園以及教學(xué)樓的辦公室。在教學(xué)樓上有三個(gè)詞：“學(xué)園、家園、樂(lè )園�！彼莱隽艘恍∪w師生的心聲。
在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng)，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們在那里上體育課、做陽(yáng)光浴、踢球，也讓很多同學(xué)來(lái)求學(xué)。
油田一小春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天充滿(mǎn)活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文 篇14
我的學(xué)�！獛煷蟾叫�，位于閩江之濱，望北臺山上，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，被評為“福建省示范小學(xué)”。下面我就帶大家看一看我們的校園吧。
學(xué)校大門(mén)的左邊有一面墻，上面寫(xiě)著(zhù)十個(gè)閃閃發(fā)亮的大字——福建省師范大學(xué)附屬小學(xué)。字的右上方是學(xué)校的校標，一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)沐浴著(zhù)一只飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們，太陽(yáng)是老師，寓意我們在老師培養下快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校依山而建。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校最有特點(diǎn)的“天天向上”階梯會(huì )帶你到校園的每個(gè)角落。拾級而上，可以看到一些古香古色的石雕，其中有四個(gè)金光閃閃的字，這就是我們的校訓——“自強不息”。再向上走一點(diǎn)，你又會(huì )發(fā)現一些石雕，這些石雕展現的都是我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)的場(chǎng)景。
繼續上一段石階，就到了中操場(chǎng)。中操場(chǎng)有200米環(huán)形跑道，還有4個(gè)籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)�栽著(zhù)幾棵大樹(shù)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，我們每天四個(gè)年級大約1300個(gè)人站在操場(chǎng)，你一定不感覺(jué)擁擠，這里是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。
操場(chǎng)邊上有兩座教學(xué)樓，其中一座是這里面有大家喜愛(ài)的“校園OK吧”和“電腦室”，校園OK吧里有100多種科學(xué)實(shí)驗，讓我們在玩耍中學(xué)習，寓教于樂(lè );電腦室里60多臺電腦功能齊全，豐富了我們的學(xué)習空間。
另一座樓就是“自強樓”，是低、中年級同學(xué)學(xué)習的地方。這里的第四層樓有一個(gè)大廳，一個(gè)年段的同學(xué)都可以容得下，我們平時(shí)各種活動(dòng)幾乎都在這里進(jìn)行。
走上自強樓右側的斜坡就來(lái)到了“行知樓”，這里是中、高年級同學(xué)學(xué)習的地方�！靶兄獦恰钡那懊嬗幸豢么笳翗�(shù)，樹(shù)干大到約2—3人的伸平手臂才能抱得住。它的右面有一個(gè)沙坑，我們都在那里練習跳高和跳遠。
“行知樓”背后有一個(gè)大天臺，在這里可以遠眺閩江和整個(gè)福州，滾滾的江水在高樓大廈中穿行而過(guò)，美麗極了。
看完我們的學(xué)校，你一定很羨慕我們吧？我為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習生活而感到自豪！
美麗的學(xué)校作文 篇15
我游覽過(guò)美麗的太子灣公園，去過(guò)水平如鏡的西湖，參觀(guān)過(guò)岳廟，可是，我最?lèi)?ài)的還是我美麗的校園。
穿過(guò)風(fēng)景宜人的桃花弄，就來(lái)到學(xué)校的正門(mén)口，首先映入眼簾的是用大理石雕刻的金光閃閃的十個(gè)大字：杭州市保俶塔實(shí)驗學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)兩排高大的梧桐樹(shù)正列隊歡迎你，在梧桐樹(shù)左邊有四塊銀灰色的展覽欄，上面有著(zhù)學(xué)生們精美的作品，其中有些作品還得獎了呢。在梧桐樹(shù)右邊有一個(gè)六層的社團樓，進(jìn)入社團樓，前面有一塊天藍色的目錄牌，上面有著(zhù)各種各樣的社團，有空模，有車(chē)模，有電子擺拼，有海�！镒�，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地做著(zhù)自己精美的作品呢！
繞過(guò)社團樓，就來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的花園，走進(jìn)去，最引人注目的是一棵挺拔的雪松，像一個(gè)門(mén)衛堅守小花園�？�！櫻花綻放了，一縷春風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)飛舞，飄落下來(lái)，仿佛給大地鋪一層又軟又香的地毯�；▓@里有石桌與石椅，同學(xué)們經(jīng)常在小花園里看書(shū)，里面的陣陣書(shū)香更是讓小花園香上加香了。如果你仔細觀(guān)察，你還會(huì )發(fā)現，有幾只松鼠，穿梭其間。
花園后面就是四層回字形的小學(xué)部教學(xué)樓，走進(jìn)去，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)聽(tīng)得見(jiàn)老師認真講課的聲音，我們的小學(xué)部好大呀，總共有40個(gè)教室，估計能容納下1600人在里面學(xué)習呢！
從教學(xué)樓出來(lái)，就來(lái)到熱鬧非凡的大操場(chǎng)，看吶，有些人在跳繩，看他跳得真吃力，越跳越慢……瞧！那邊有人在百米賽跑，他繃緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，拼命跑著(zhù)。整個(gè)操場(chǎng)上都充滿(mǎn)了同學(xué)們地歡笑聲。
我熱愛(ài)我美麗的校園，她就像我的第二個(gè)家，伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)！
美麗的學(xué)校作文 篇16
我去過(guò)神奇的科技館，也去過(guò)好玩的動(dòng)物園和海洋館，但我覺(jué)得最美麗的還是我們美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，門(mén)口屹立著(zhù)兩棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓旁有一個(gè)小小的花壇，里面生長(cháng)著(zhù)一些不知名的小花，有紅的、白的、紫的、黃的……
走進(jìn)教學(xué)樓，走廊里回蕩著(zhù)學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲和老師們繪聲繪色的講課聲，除此之外，很難能聽(tīng)到其他聲音了。丁零零，下課了，教學(xué)樓里瞬時(shí)喧鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的飛快地奔向廁所，有的在追逐嬉戲，有的在教室里聊天、畫(huà)畫(huà)，還有的圍在老師身邊，等待著(zhù)老師的答疑解惑。
教學(xué)樓后面就是操場(chǎng)，大大的操場(chǎng)四季都有不同的景色。春天的時(shí)候，小草從地下鉆了出來(lái)，大樹(shù)抽出了嫩芽，各種花朵綻開(kāi)了自己的笑容，好像要把最美的姿態(tài)展現出來(lái)呢。夏天時(shí)，大樹(shù)的葉子變得翠綠翠綠的，像一把把大大的傘，小朋友們常常在樹(shù)底下乘涼、看書(shū)。秋天時(shí)，大樹(shù)的葉子有的黃、有的紅，大家都換上新衣服了，只有松柏依舊穿著(zhù)它的“軍大衣”威嚴地聳立著(zhù)。冬天時(shí)，同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的衣服在操場(chǎng)上跑操。小草和花朵有的已經(jīng)枯萎，有的結出了小小的果實(shí)。大樹(shù)的葉子也掉得差不多了，光禿禿的。不遠處有幾位園丁正在用繩子給大樹(shù)穿上特制的衣服。
操場(chǎng)旁邊還有一棟閱覽大廳，那里是我們看書(shū)和表演節目的地方。閱覽大廳里收藏著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，數不勝數，每周的閱讀課是我最期待的。在閱覽大廳不僅可以飽覽群書(shū)，還可以欣賞到好看的演出。每個(gè)學(xué)期，每個(gè)班級，每個(gè)小組都會(huì )自選題材，設定角色后，利用課余時(shí)間排練成熟后在這里表演。一些精彩的瞬間還會(huì )被老師們貼在墻上，可有意思了。
我愛(ài)這美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文 篇17
我愛(ài)我的學(xué)校，她像一個(gè)金黃的太陽(yáng)，每天都在灑落燦爛的金光。
我的校園是美麗的，小鳥(niǎo)在樹(shù)上愉快地歌唱，它在感謝這些英勇的樹(shù)士兵時(shí)刻保衛著(zhù)美麗的校園；我的校園是快樂(lè )的，同學(xué)們在一起玩耍，鳥(niǎo)兒在一起唱歌，小樹(shù)枝也和朋友呆在一起，紡織出一片片嫩綠的布塊；我們的校園是獨一無(wú)二的，只有這里的鳥(niǎo)兒歌聲最動(dòng)聽(tīng)，只有這里的老師對我最關(guān)愛(ài)，只有這里的同學(xué)愿意和我玩……
這美麗的校園引起了春姐姐的注意，她帶著(zhù)微風(fēng)，走向我的校園，她東瞧瞧西看看，她飛過(guò)的地方，變得草翠花開(kāi)、充滿(mǎn)春意。
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)。紅色跑道旁的大樹(shù)顯得特別精神，走進(jìn)教學(xué)樓，一眼就看到大廳里畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容。穿過(guò)教學(xué)樓，就是寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的足球隊員滿(mǎn)頭大汗，伴隨著(zhù)勝利的喜悅和歡呼互相擊掌……這一切真是美極了！
悄悄地，夏哥哥也來(lái)到這美麗的學(xué)校，他被動(dòng)聽(tīng)的歌聲和畫(huà)一般的景色吸引了�！斑�，這有一棵山楂樹(shù)？”翠綠的葉子，粗壯的樹(shù)干，山楂樹(shù)傷心地說(shuō)：“為什么沒(méi)人陪我玩�！�
漸漸地，秋妹妹來(lái)了，山楂樹(shù)的嫩葉變得枯黃，卻結出了紅彤彤的果實(shí)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上來(lái)回跳躍：“嘰嘰，美麗的紅寶石，嘰嘰，漂亮的紅燈籠，嘰嘰，快來(lái)嘗嘗��！”所有人都來(lái)贊美山楂樹(shù)，山楂樹(shù)滿(mǎn)意地笑了。
幾個(gè)月后，冬弟弟來(lái)了，他帶著(zhù)雪花讓世界變成白皚皚的冰雪城堡，山楂樹(shù)變得光禿禿，但在我心中，它永遠這么美麗。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方。
美麗的學(xué)校作文 篇18
大家的校園風(fēng)景秀麗，充滿(mǎn)了快樂(lè )。每一次我走入校園，都是會(huì )被校園的風(fēng)景深深地吸引住。
瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-----大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著(zhù)五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著(zhù)大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！
校園內的西面，有一大片香樟樹(shù)。每每春天的腳步悄悄地向大家走過(guò)來(lái)時(shí)，揮舞了一下它的魔法棒，使香樟樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它伸直了身體，抽出來(lái)了嫩葉，放眼望去，一片綠茵茵，好似一片翠綠色的深海。當炎炎夏日來(lái)臨時(shí)性，同學(xué)們在樹(shù)陰下納涼玩耍。秋天來(lái)了，香樟樹(shù)上面落下來(lái)很多樟子，踩上來(lái)"嘎嘎響"響，像一首悅耳的協(xié)奏曲。冬天到了，同學(xué)們在樹(shù)底下堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！
擺脫山林，繞開(kāi)籃球場(chǎng)地，就趕到了校園北部的草坪上。春季，小草出現了蔥綠的芽，放眼望去，一片翠綠色，讓人心曠神怡。到秋季，小草凋謝了。但是，到第二年春季，它又長(cháng)了出去，這使我想到了一首詩(shī)："離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
大家的校園沒(méi)有一片碎紙，由于每日都清掃工清潔衛生，同學(xué)們都培養了不亂扔碎紙的習慣性，因此校園十分清潔。
大家院校課室的桌椅板凳上一塵不染，使大家能在優(yōu)良的自然環(huán)境里學(xué)習培訓。早上，你走入院校，你看不到一位同學(xué)們，只聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。下課，校園里燒開(kāi)起來(lái)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢球，也有的在打羽毛球……
大家的校園是大家學(xué)習培訓的地區，這兒的一磚一瓦，一草一木，都幫我留有了深入的印像。
我喜歡我的母校
美麗的學(xué)校作文 篇19
我的學(xué)校是北大附中深圳南山分校，它像一個(gè)大大的花園，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一走進(jìn)校門(mén)，迎面看到的是一塊大石頭，上面刻著(zhù)“智慧如�！彼膫�(gè)大字，我猜學(xué)校是希望我們好好學(xué)習，掌握更多的知識，讓每一個(gè)學(xué)生的智慧像大海一樣深、一樣廣。
往前走就到了我們上課的教室，一棟一棟的教學(xué)樓豎立在校園中間，每當上課的時(shí)候，每一間教室總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這是一個(gè)讓我們學(xué)到更多知識，變得更加有學(xué)問(wèn)的地方。
教學(xué)樓的頂樓有個(gè)美麗的小菜園。菜園里種著(zhù)西瓜，南瓜，黃瓜等等，每到春天的時(shí)候，從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀(guān)察每天都在變化的小嫩芽們。
再往前，就是學(xué)校的操場(chǎng)了，我們學(xué)校的操場(chǎng)特別大。操場(chǎng)上有個(gè)足球場(chǎng)，常常有小學(xué)生們在踢足球；在操場(chǎng)的跑道上，每天都能看到初中的哥哥姐姐們在跑道上鍛煉，我們常在跑道上玩耍，做游戲，有的時(shí)候我們還在上面跳繩呢！
整個(gè)學(xué)校被一條長(cháng)長(cháng)的走廊連接著(zhù)。下課的時(shí)候，經(jīng)�？梢钥吹叫W(xué)生們在寬寬的走廊上跑來(lái)跑去，有的玩貓捉老鼠，有得玩一二三木頭人，有的玩老鷹捉小雞；每當下雨的時(shí)候，走廊就變成了一把巨大的雨傘，在下面嬉戲的小學(xué)生們就不會(huì )被雨淋濕了；每當夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，感覺(jué)地面都要被融化了，走廊又充當了一把巨大的遮陽(yáng)傘，在遮陽(yáng)傘下，我們又可以繼續快樂(lè )的玩耍了。
這就是我們美麗的學(xué)校，我喜歡它。
美麗的學(xué)校作文 篇20
要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)地方？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡我們的學(xué)校�！彼拖褚活w璀璨的明珠，時(shí)時(shí)照耀著(zhù)我們前行。
站在校門(mén)口，映入眼簾的是五個(gè)鎦金大字：十里牌小學(xué)，它在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。往南邊看，是一幅《十里牌小學(xué)賦》。它的底色是黑色的，字是黃色的，上面記載了十里牌小學(xué)的歷史。往北邊看，是三幅古銅色雕塑。雕塑上面是春秋戰國時(shí)期孔子與弟子下棋的場(chǎng)景，他們專(zhuān)注的神情栩栩如生，讓人聯(lián)想翩翩！
沿著(zhù)水泥大道往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。抬頭看去，誠達樓和勤勉樓猶如一扇通往知識的大門(mén)，讓我們充滿(mǎn)了對知識的渴望。南邊是我們學(xué)生的樂(lè )園——大操場(chǎng)。四條塑膠跑道的顏色是紅色的，踩下去十分舒服。每天清晨，老師們都會(huì )在跑道上晨跑。跑道中間是一塊人造草坪，綠油油的，看著(zhù)非常順眼。每到下課鈴響，同學(xué)們都會(huì )奔向操場(chǎng)，在人造草坪上做游戲。
走過(guò)國學(xué)長(cháng)廊，我們便站在了林蔭大道上。路兩側栽滿(mǎn)了樟樹(shù)，樟樹(shù)的枝干十分粗壯，像一名名士兵守護著(zhù)學(xué)校的安全。樟樹(shù)的葉子十分茂密，一簇堆在另一簇上，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。右邊是學(xué)校最美麗的地方——后花園，園里栽種著(zhù)許多花草樹(shù)木，在孩子們的眼中，就是“植物博物館”，里面有棕櫚樹(shù)樹(shù)、三葉草、黃楊樹(shù)……最引人注意的是黃楊樹(shù)，那些葉子綠得那么新鮮，似乎每片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。學(xué)校還為孩子們修建了蘑菇亭，這些“蘑菇”高矮不一，上面畫(huà)滿(mǎn)了綠色的斑點(diǎn)。孩子們來(lái)到這里，都會(huì )伸手抱一抱、摸一摸。
我愛(ài)這美麗的學(xué)�！锱菩W(xué)！
美麗的學(xué)校作文 篇21
我們的學(xué)校是東方紅小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。
當我一走進(jìn)校門(mén)，一縷縷陽(yáng)光就照向了精神抖擻文明禮儀隊員，照在學(xué)校的每個(gè)角落。
一棵棵香香樟樹(shù)，真的好美麗呀！就像一把把綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨，好像在歡迎我們呢！葉子翠綠翠綠的，樹(shù)枝上掛著(zhù)五顏六色的彩帶和紅色的燈籠，燈籠露出了紅紅的臉蛋在擺擺頭說(shuō)：歡迎你們！
往前看去有一本用大理石做成的書(shū)，上面印著(zhù)我們東方紅學(xué)校的標記，它一直印在我心中時(shí)刻提醒讓我好好學(xué)習。
操場(chǎng)上真干凈，一點(diǎn)紙屑也看不見(jiàn)。操場(chǎng)上真熱鬧��！叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場(chǎng)上。有的小朋友在跳繩，有的在打球，還有的在跑步
在操場(chǎng)的旁邊，有一條古香古色的文化長(cháng)廊，上面寫(xiě)著(zhù)珍惜生命，安全防水，讓我們牢牢記住了安全，可見(jiàn)安全是多么重要��！
接著(zhù)我們又望到了文化墻，墻上有仁愛(ài)，分享，敬愛(ài)在操場(chǎng)的后面有國旗，我們不由自主向國旗敬了一個(gè)對禮，心想我要做一個(gè)好好學(xué)習的好學(xué)生。
后面有三棟樓，分別是求實(shí)樓，求真樓，求精樓，教學(xué)樓后面有一排排護花使者是玉蘭樹(shù)，它們的葉子翠綠，夏天，潔白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣清香，讓我們陶醉其中。守護著(zhù)一屆屆的學(xué)子！
正中央有一尊孔子像，她穿著(zhù)銀紗，臉上帶著(zhù)慈愛(ài)的笑，看著(zhù)學(xué)校，看著(zhù)每一位東方紅學(xué)子。
我們穿過(guò)風(fēng)雨長(cháng)廊，后面是大家玩耍的游樂(lè )場(chǎng)，有的在跳舞，有的在跳繩，還有的在打乒乓球
旁邊有一棵棵百年香樟，當陽(yáng)光照在葉子上，葉子就像綠綠的寶石一樣閃閃發(fā)光，亮晶晶的，很是美麗！
后面有三棵衫樹(shù)，他們就像戰士一樣帶著(zhù)軍帽，守護著(zhù)東方紅學(xué)校和學(xué)生。
這就是我們學(xué)校，多么美麗呀！
美麗的學(xué)校作文 篇22
我就讀于英縣小學(xué)，那是一所整潔美麗的小學(xué)，四季風(fēng)光迷人。
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃..校園周?chē)G化帶里的樹(shù)拔出新的樹(shù)枝，長(cháng)出綠色的葉子，顏色更不一樣，有淺綠色，深綠色，金色。樹(shù)下的小草從地上探出頭來(lái)，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)..孩子們已經(jīng)脫去了層層厚厚的棉襖，沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)心地玩耍..
夏天已經(jīng)來(lái)臨，樹(shù)木長(cháng)出了翠綠茂密的枝葉。校園里的松樹(shù)，既像一把撐開(kāi)的綠色天鵝絨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一個(gè)高大的士兵，守衛著(zhù)我們的校園。陽(yáng)光像一把劍一樣照在教學(xué)樓上，像一個(gè)亭亭玉立的少女，“私我意識、合作、自強、創(chuàng )新”這八個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，花朵變得更加嬌嫩，樹(shù)木被洗得一塵不染。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，葉子像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，翩翩起舞啊，郵寄到?jīng)鏊那锾�。松�?shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又圓的球果，隱藏在茂密的樹(shù)葉中，好像在和我們捉迷藏！大雁成群往南飛，有時(shí)呈z字形，有時(shí)呈z字形，它們似乎還在說(shuō):“再見(jiàn)，孩子們，我剛去南方過(guò)冬，明年春天我會(huì )回來(lái)的!”
白雪皚皚的冬天已經(jīng)到來(lái)，鵝毛般的雪在空中飛霧，樹(shù)上布滿(mǎn)了雪。地上的雪很厚，又松又軟，人們踩在上面，發(fā)出吱吱的聲音，孩子們穿上厚厚的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，真的很有趣。校園里充滿(mǎn)了一個(gè)銀色的世界��！
學(xué)校是我們的增長(cháng)，知識的殿堂，幸福的世界的'搖籃。我愛(ài)我們的學(xué)校應該一一縣四只��！
美麗的學(xué)校作文 篇23
凌云小學(xué)是一所很棒的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，左右皆有碧綠色的植物與高大的樹(shù)，前面有座莊嚴肅穆的孔子像，上面刻有“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”看了這八個(gè)字，我內心暗自佩服孔子的偉大情操，再往前走，便是力行樓與勤學(xué)樓，建筑顏色分別是藍白相間與白色建筑，在兩棟樓之間，種了不少的桂花，每到秋天，每每經(jīng)過(guò)，都會(huì )聞到桂花的清香，再往前走，還有直1立的黑板樹(shù)，這些種種，令我感覺(jué)清新自在，綠意盎然，充滿(mǎn)生氣的感覺(jué)，讓我印象深刻。
第一次走進(jìn)了這所學(xué)校，令我驚艷不已，原因不是這所學(xué)校面積有多大，而事因為仔細看著(zhù)四周，是綠意的、是開(kāi)朗的、是有生氣的、四周不只有樹(shù)，遠看還可以看到高聳的山，有如來(lái)到大自然最美麗的景致，再往前走，四處都是驚喜。例如：孔子像下有噴水池；力行樓前右側有長(cháng)方形的水池，池里有顏色鮮艷的魚(yú)，夏季時(shí)還會(huì )有荷花。這么多的驚喜，使我不禁好奇想進(jìn)入教室瞧瞧呢！
走進(jìn)了教室，四周都是明亮的；是整潔的；是清爽的，往窗外一看，不但有不少植物像我們招手著(zhù)，而且空氣清晰，視野遼闊，在晴朗的天氣，還可以看到遠處的高山，我最喜歡去的地方，是勤學(xué)樓靠近操場(chǎng)的地方，因為那里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，甚是美麗。所以成了我在學(xué)校時(shí)的秘密花園。
凌云學(xué)校的美，不只是風(fēng)景，還有無(wú)窮無(wú)盡的活力，那總是活潑、有朝氣的學(xué)生們，我和同學(xué)每天在這里活動(dòng)，不只讓校園充滿(mǎn)了歡笑聲，更成了學(xué)校里最適當的點(diǎn)綴，讓我更喜歡這所學(xué)校，這里有詩(shī)，有活力，有朝氣，種種印象深深刻在我的腦海里，如果你來(lái)到這所學(xué)校別忘了觀(guān)察其中的美好；別忘了探索其中的驚喜。
美麗的學(xué)校作文 篇24
我們的實(shí)驗小學(xué)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我們在這里留下了許多歡歌笑語(yǔ)�，F在就讓我給大家具體介紹一下吧！
春天，大門(mén)旁的一排柳樹(shù)，伸出了柔軟的枝條，抽出了嫩綠的小芽。春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘搖晃起了她那碧綠的長(cháng)發(fā)，美麗極了。柳樹(shù)對面的楊樹(shù)姐姐，結出了又松又軟的小毛球，它們的顏色微微發(fā)黃。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，它們紛紛跳下，進(jìn)入大地媽媽的懷抱�；▔镉幸黄叹G的小草，它們好奇地探出小腦袋，四處張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。春院里還有淡粉的桃花展開(kāi)了笑臉，春天真是生機勃勃！
夏天，各種各樣的樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了。合歡路邊的合歡花張開(kāi)粉紅的花瓣，像是一個(gè)個(gè)粉紅的小臉蛋，微笑著(zhù)迎接著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。夏園里的桃花爭奇斗艷，芬芳迷人，它的花心是圓圓的，花瓣是尖尖的，形狀都各不相同。池里還有許多五顏六色的小魚(yú)在嬉戲呢！花壇里，有數不清的美麗花朵，紅的、藍的、紫的、黃的……真是讓人目不暇接！
秋天，許多樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘對著(zhù)這些樹(shù)輕輕地吹了一口氣，葉子就像蝴蝶一樣在空中飛舞。它們?yōu)槲覀冧伭艘粚印皹?shù)葉路”，整個(gè)校園變成了落葉的海洋！秋園里的五角楓舉起了火紅的旗幟，山楂樹(shù)獻出了酸甜可口的山楂，柿子樹(shù)結出了橙黃的柿子……我們的校園簡(jiǎn)直變成了碩果累累的果園！
冬天，潔白的雪花飄呀飄呀，在地上鋪上了雪毯�？伤砂剡�是那樣的蒼翠，棕櫚還是那樣的挺拔，它們有著(zhù)多么堅強的意志��！操場(chǎng)上，可真是熱鬧極了，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，真是好熱鬧呀！
我們學(xué)校一年四季景色游人，真是一座美麗的大花園。
美麗的學(xué)校作文 篇25
我是龍山小學(xué)的一名學(xué)生，學(xué)校位于城區東部，是山東省規范化學(xué)校。
走近學(xué)校，首先，映入眼簾的是著(zhù)名書(shū)法家歐陽(yáng)中石題寫(xiě)的校名——肥城市龍山小學(xué)。抬頭往上看，教學(xué)樓頂豎立著(zhù)“做一個(gè)負責的人”，這是學(xué)校的校訓。學(xué)校大門(mén)西側的墻上，寫(xiě)著(zhù)責任一日三問(wèn)，提醒我們時(shí)刻做一個(gè)負責的學(xué)生。媽媽告訴我，當初就是因為看到“責任一日三問(wèn)”，才決定讓我上的龍山小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校來(lái)到廣場(chǎng)，正對大門(mén)的是責任文化墻。文化墻正面刻著(zhù)“責任”二字，中間刻著(zhù)�；�，�；罩械摹吧健弊�，就像學(xué)海泛舟的小船，寄托著(zhù)學(xué)校對學(xué)生的期望。文化墻的背面，刻著(zhù)大腳印、小腳印，大手掌、小手掌，象征著(zhù)在老師的帶領(lǐng)下，大手拉小手，一步步成長(cháng)。
廣場(chǎng)正中間是升旗臺，每周一我們都要舉行升旗儀式，唱國歌、敬隊禮，時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)主義接班人。
廣場(chǎng)東側佇立著(zhù)大理石文化墻，上面刻著(zhù)校訓、校風(fēng)等，寒來(lái)暑往，始終蒼勁有力。
順著(zhù)學(xué)校廣場(chǎng)向南走，就來(lái)到了責任之門(mén)，兩側刻著(zhù)對聯(lián)“責潤于心童蒙養正元，仁行天下鐵肩擔道義”，時(shí)刻提醒我們不忘“責任”二字。
走進(jìn)責任之門(mén)，進(jìn)入教學(xué)區。每一座教學(xué)樓連同教學(xué)樓之間的花園，都有自己的名字，名字都與“責任”有關(guān)，有“潤責樓”“勵責樓”“潤澤園”“弘責園”等�；▔镉泻芏嗍�，有的寫(xiě)著(zhù)“勇”“厚德”等，聽(tīng)老師說(shuō)，這些字都出自《論語(yǔ)》《大學(xué)》，含義深刻。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們安靜下來(lái)，認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，沉浸在知識的海洋。
我愛(ài)這美麗的學(xué)校，立志做一個(gè)負責的人！
美麗的學(xué)校作文 篇26
我的學(xué)校名叫“樂(lè )從小學(xué)”，是由樂(lè )從鎮中心小學(xué)、良教、上華、葛岸四所小學(xué)合并開(kāi)辦的，學(xué)生共2330多人。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用雕刻著(zhù)“樂(lè )從小學(xué)”的石碑鑲嵌在墻壁上，字都用金色油漆涂上一層華麗的金黃，在陽(yáng)光下閃閃生輝。外墻鋪滿(mǎn)了白色瓷磚，周?chē)幸粋�(gè)個(gè)花壇。
踏入校門(mén)，先是看到一個(gè)廣場(chǎng)，地板由五彩瓷片砌成，上面栽著(zhù)幾棵樹(shù)，樹(shù)周?chē)惺首�。正前方是一棟高五層的小室，用�?lái)擺放作業(yè)，左邊是一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館頂部有一個(gè)時(shí)鐘，外墻是由藍色、白色的瓷磚鋪成的，旁邊是體育館，成方形，頂部是半圓形，像雞蛋的薄殼結構一樣堅固。
從正門(mén)往前走，先看到的是學(xué)校的櫥窗，里面張貼著(zhù)學(xué)校的墻報，櫥窗后面是一個(gè)環(huán)形劇場(chǎng)。旁邊是一個(gè)空曠的天井，里面的地板是由7種顏色瓷磚鋪成的。用旁邊的樓梯上4樓，就來(lái)到我們的教室。走入教室，先看見(jiàn)的是一個(gè)銀灰色的講臺，講臺右邊有一部實(shí)物投影機，正中間是一臺深黑色的電腦。從講臺望下去，看見(jiàn)班里的課桌椅排得筆直的，后面的墻上貼著(zhù)我們班的班訓“勤奮創(chuàng )新，勇創(chuàng )佳績(jì)”。班訓下是我們班的板報，圖畫(huà)畫(huà)得非常漂亮。正面的黑板上有一個(gè)投影幕，教室天花中間有一臺投影機。
教室樓后面是食堂，食堂有一排排黃色桌子，藍色椅子，還有幾臺冷氣機。
食堂旁邊是一個(gè)操場(chǎng)，里面有兩個(gè)沙池，中間是足球場(chǎng)，旁邊是升旗臺，旗桿有五層樓高，旁邊是給同學(xué)和校長(cháng)講話(huà)用的，下面鼓樂(lè )隊站的地方。
我們的學(xué)校就有教學(xué)樓、體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗樓、操場(chǎng)和食堂，組成了一個(gè)美麗而寬闊的學(xué)校。我們的學(xué)校太美了。
美麗的學(xué)校作文 篇27
在美麗的日東公園旁矗立著(zhù)三座壯觀(guān)的五層大樓,這就是我們的學(xué)�！訛I中心小學(xué)。
一走到學(xué)校門(mén)口，“杏濱中心小學(xué)”這六個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光的照耀下，特別引人注目。當你跨進(jìn)杏濱中心小學(xué)，展現在眼前的是一個(gè)漂亮的花圃，鮮花有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的正含苞欲放。它們爭奇斗艷，美不勝收，像一群可愛(ài)的小朋友，高興地和我們打招呼：“小朋友們，歡迎你們來(lái)上學(xué)！祝你們學(xué)習進(jìn)步！”
整潔的校園里到處生機盎然，師生們歡聲笑語(yǔ)。兩幢連在一起的教學(xué)樓之間種著(zhù)許許多多五顏六色的鮮花。這些花圍著(zhù)一棵大榕樹(shù)，它就像一位忠誠的衛士,日日夜夜地守護著(zhù)我們的學(xué)校。瞧,它長(cháng)得多壯呀：枝干粗得要好幾個(gè)同學(xué)手拉著(zhù)手才能?chē)米�。�?shù)葉碧綠碧綠的，像一把巨大的綠傘。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉便“沙沙”作響,奏起一支和諧的校園交響曲。藍天麗日下，我們常常在那兒做游戲，可痛快了。讓我帶你們去看看我們的教室吧！我們的教室在南座的三樓，老師把它布置得整潔、美觀(guān)。講臺上放著(zhù)一臺電腦和實(shí)物投影儀。利用這些先進(jìn)的設備，我們學(xué)得更容易了。
每天早晨，我們一千多名學(xué)生在寬闊的、美麗的塑膠操場(chǎng)上做早操，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木。它們既像一排高大威猛的士兵，又像一把把撐開(kāi)的絨毛大傘。每當下課時(shí)，寧靜的校園就沸騰起來(lái)了。瞧，有的在跳遠，有的在賽跑，還有的在跳皮筋，做游戲……
��！我愛(ài)我們美麗的學(xué)校，因為這里是我們的學(xué)習樂(lè )園，讓同學(xué)們的金色童年畫(huà)下彩色的一筆，度過(guò)童年快樂(lè )的時(shí)光。
美麗的學(xué)校作文 篇28
荊州小學(xué)座落在荊州古城最繁華的地段——花臺。
來(lái)到荊州小學(xué)的大門(mén)口，就可以看到一塊白色的石碑，上面用綠色的字體剛健有力的寫(xiě)著(zhù)“荊州小學(xué)”四個(gè)大字。大門(mén)口的右邊，停著(zhù)一只“帆船”，其實(shí)，那是我們學(xué)校的門(mén)房。我想，設計師把門(mén)房設計成一只帆船，肯定是希望我們在知識的“海洋”中揚帆起航！
進(jìn)入校園，首先看到的當然是一條筆直的柏油路了。它兩旁的花壇中栽滿(mǎn)了小型的灌木、小型的杜鵑花和高大雄偉的鐵樹(shù)讓學(xué)校充滿(mǎn)生機�；▔牡紫逻�有一盆盆五顏六色的小花兒呢！有句話(huà)、一串紅等等小花。柏油路上有兩排路燈，燈架上掛著(zhù)五彩繽紛的小燈泡，就像一顆顆彩色的大珍珠一樣。
沿著(zhù)跑道右邊一直走，就到達了古香古色的長(cháng)廊。紅漆的柱子，綠色的琉璃瓦，顯得一切都是那么的和諧。這條長(cháng)廊又叫晨曦廊，我們班上有一位同學(xué)叫陳曦，與晨曦廊的晨曦的讀音恰好相同，所以這位同學(xué)經(jīng)常說(shuō)這是“陳曦之廊”。長(cháng)廊的玻璃櫥窗里陳列著(zhù)“教師風(fēng)采”、“學(xué)生活動(dòng)”……你只要花上一點(diǎn)時(shí)間，仔細的看一會(huì )兒，就會(huì )知道我們學(xué)校有哪些優(yōu)秀的教師，開(kāi)展過(guò)哪些精彩的活動(dòng)，讓你嘖嘖稱(chēng)奇。
從長(cháng)廊向左前方走，就到了金太陽(yáng)廣場(chǎng)。金太陽(yáng)廣場(chǎng)是我們每個(gè)星期的星期一舉行升旗儀式的地方。金太陽(yáng)廣場(chǎng)全部鋪著(zhù)翠綠的地磚，只有通向升旗臺的一條路鋪著(zhù)的是白色的地磚。從遠處看這些地磚，就行請草叢中流淌著(zhù)一條波光粼粼的小溪。金太陽(yáng)廣場(chǎng)周?chē)臉?shù)可多了！有茶花樹(shù)、蚊母樹(shù)、水杉、金邊黃楊、廣玉蘭、槐樹(shù)、桂花樹(shù)、芭蕉樹(shù)等。這些樹(shù)長(cháng)得非常茂盛，像一把大傘插入云霄。
荊州小學(xué)還有雪多美麗的景色，希望你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)賞。
美麗的學(xué)校作文 篇29
嗬，好一座美麗的校園！
“防城區一小”這有著(zhù)百年歷史的學(xué)校！
先說(shuō)那校門(mén)吧：它是那么氣派，那么莊嚴。它由三部分組成：左邊的石雕大字，中間的電子欄桿，可伸可屈。而右邊就是值班室。校門(mén)像個(gè)準時(shí)的鐘點(diǎn)工，到了時(shí)間，它才會(huì )準時(shí)開(kāi)門(mén)。那聳立的校門(mén)，永遠為我們敞開(kāi)。左邊，“防城鎮第一小學(xué)”這七個(gè)金色大字，雕得蒼勁有力，在早晨的曙光下熠熠生輝，特別引人矚目。而且，在左側的墻上還寫(xiě)著(zhù)鄧小平爺爺的名言——“教育要現代化，面向世界，面向未來(lái)�！边@幾個(gè)紅色大字格外清楚，更添了一分朝陽(yáng)之氣。右邊的值班室的墻上是一面榮譽(yù)墻，上面掛有大大小小的“榮譽(yù)”，有的是金色的，有的是銀色的。當我們走進(jìn)校門(mén)，看到這些“榮譽(yù)”，臉上盡是自豪。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是校道左側那一座高聳的雕像：雕像底座有三本厚厚的字典，字典上站著(zhù)兩個(gè)人，手都不約而同地指著(zhù)一個(gè)方向——我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的東面是升旗場(chǎng)。每當星期一時(shí)，我們穿這統一的校服，一起肅立，一起抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。一起敬禮，來(lái)懷念那些為祖國視死如歸的烈士們！
再說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)吧：操場(chǎng)上有兩個(gè)排球網(wǎng)和數個(gè)籃球架，旁邊全是綠樹(shù)。陰香樹(shù)散發(fā)著(zhù)幽香，沁人心脾。綠樹(shù)高聳這，似一把綠色的大傘，為我們遮蔭、乘涼。
教學(xué)樓后面就是足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上的兩個(gè)足球架遙遙相對，靜靜的肅立著(zhù)。而足球場(chǎng)周?chē)际菢?shù)，每當同學(xué)們踢球時(shí)，一絲微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)發(fā)出的沙沙聲似乎在為踢足球的同學(xué)們加油打氣。
“防城區一小”這有著(zhù)百年歷史的學(xué)校，未來(lái)必將更加美好，更加輝煌！
美麗的學(xué)校作文 篇30
我們的學(xué)校是一所百年老校，這里非常美麗！
一跨進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座有高又漂亮的金黃色樓。樓的墻面上金光閃閃，十分美麗。在陽(yáng)光的照耀下，非常耀眼，這就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的上方，有一個(gè)博士帽，兩旁有著(zhù)一直展翅翱翔的雄鷹。你聽(tīng)，教室里傳出同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，就像一部?jì)?yōu)美，催人奮進(jìn)的交響曲……走進(jìn)教室，便使我們驚嘆不已，首先，看到的是40張整整齊齊的桌椅，擺放在我們眼前，地板干凈的發(fā)亮，由不得你上前去踩一腳。兩旁便是展現我們白板，后面是我們班“小畫(huà)家”們出的板報。最有特色的便是黑板下用來(lái)教學(xué)的多媒體，上課時(shí)，老師會(huì )用大屏幕上的知識，來(lái)為我們上課，在這里有著(zhù)老師們的課件……走出教學(xué)樓，旁邊還有幾座灰色的大樓，分別是：藝術(shù)樓，行政樓和棋樓。這幾座灰色的大樓和教學(xué)樓預示著(zhù)“輝煌”。路的兩側，是一排高大挺拔的柳樹(shù)，白楊樹(shù)，就好像士兵一樣巍然矗立，守衛這我們的校園。每天早晚迎來(lái)送走老師們和同學(xué)們，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔……秋天，樹(shù)葉黃了一片片從空中飄落，好像許多漂亮的花蝴蝶在控制飛舞著(zhù)！
接著(zhù)往前走，便看到的是長(cháng)廊，在長(cháng)廊的里面，有著(zhù)許多我們必背的古詩(shī)！在上面還畫(huà)著(zhù)許許多多的歷史人物如：《西游記》里的……坐在里面有著(zhù)一種賞心悅目的感覺(jué)。
在西側有一個(gè)綠草坪，上面有著(zhù)許多玩耍的器材！瞧！小朋友們正在上面玩耍嬉鬧，這時(shí)候，整個(gè)校園都沉浸在無(wú)線(xiàn)的歡樂(lè )當中！
��！我愛(ài)我們的母校！我愛(ài)魅力的校園！我愛(ài)附��！
美麗的學(xué)校作文 篇31
我的學(xué)校是鐘山縣第二小學(xué)，我在這里學(xué)習了四年，她的世界有我的一份，她在我心中是最美麗燦爛的。
春天里的天真爛漫：
我的學(xué)校在春天里不是一般地美麗，萬(wàn)紫千紅讓學(xué)校充滿(mǎn)生機。操場(chǎng)左側有一排嬌滴滴的鮮花，花叢中，五顏六色的花朵競相開(kāi)放，綠油油的小草從芳香的泥土里探出頭來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)。
夏天里的歡聲笑語(yǔ)：
雷聲陣陣，悶熱的季節朋友們都經(jīng)歷過(guò)吧。進(jìn)入夏天就如同進(jìn)入沉悶的葫蘆里，地面是滾燙滾燙的�？墒侨绻愕搅宋业膶W(xué)校，特別是坐在綠色“巨傘”下的古墩上，你會(huì )感到是多么愜意的享受，那綠蔭樹(shù)下會(huì )給你吹來(lái)一陣陣輕風(fēng)，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，你有理由不眉開(kāi)眼笑嗎？
秋天的思緒萬(wàn)千：
微風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校的桂花香就撲面而來(lái)，沁人心脾。這個(gè)時(shí)候我最喜歡用鼻子親近她了，似乎永遠是吸不夠的，有時(shí)狠狠心把她折下放進(jìn)書(shū)包，我知道這是不文明的行為，但我無(wú)法拒絕與她的親近。學(xué)校的秋天也是落葉的秋天，金黃色的葉子從樹(shù)下滑落的時(shí)候，是翩翩起舞的，絲毫感受不到她的痛苦，也許她是為了裝扮世界的美麗才悄然來(lái)到我們學(xué)校里的。
冬天里的讀書(shū)聲：
冬天的寒冷誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷過(guò)的，這時(shí)候我的校園也不會(huì )寂寞的。為了驅散寒冷，早讀時(shí)同學(xué)們讀書(shū)聲音特別的大聲，也不知道這對驅散寒冷起到什么作用，也許是同學(xué)們想盡力展示堅強的一面吧。課外活動(dòng)時(shí)，有的同學(xué)你追我趕，對暖和身子的確起到很大作用的，女同學(xué)則經(jīng)常擠在一堆里相互取暖，這就是友誼的見(jiàn)證。最讓人難忘的是那回蕩在走廊里的歌聲，它讓你忘記了這里正處在冬天里。
啊，我的校園就是這樣的美麗！
美麗的學(xué)校作文 篇32
我喜歡美麗的春天，喜歡黏人的夏天，喜歡寒冷的冬天，我也喜歡秋高氣爽的秋天。
走進(jìn)學(xué)校，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，抱著(zhù)美麗的花朵對花朵微笑，春姑娘對花朵說(shuō)："你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )保護自己呀！"學(xué)校的小方塘里有許多小魚(yú)在對我們招手，仿佛在說(shuō)，歡迎來(lái)到這里看我，下次一定要再來(lái)看我，我們學(xué)校的松樹(shù)真是太高了，像一堵墻可以遮擋太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨，我們學(xué)校有松樹(shù)和桉樹(shù)，還有橄欖樹(shù)等等。
夏天樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層可以遮擋太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨，小河邊的荷花像一個(gè)粉紅色的蓮花寶座，孫悟空正在里面呢，說(shuō)到這里我想到了我學(xué)過(guò)的詩(shī)句"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。有的人累得滿(mǎn)頭大汗，有的人被夏天的炎熱暈了過(guò)去，還有的人只想要躺在空調房里呢，可是只有一一班和一二班的教室里有空調，高段和中段，都很羨慕他們呢！
秋天一片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，像一個(gè)金黃的蜻蜓從樹(shù)上落下來(lái)，我也說(shuō)大弟你冷嗎？如果你冷的話(huà)，我要給你穿上金黃色衣服呢。不一樣的季節有不一樣的顏色，不一樣的顏色有不一樣的味道，秋天有的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紫色葡萄有的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的柿子，有的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了黃色香蕉，秋天真是個(gè)豐收的季節。
冬天寒風(fēng)刺骨，冷極了。我們都穿著(zhù)橫厚厚的棉襖，冬姑娘給樹(shù)枝們穿上了白色的衣服，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩雪球呢！
我愛(ài)一年四季它們好看極了，多么美麗的季節，多么美麗的學(xué)校呀！
美麗的學(xué)校作文 篇33
我們學(xué)校坐落在貴嶼鎮交通大道谷貴公路旁，所在地是聯(lián)堤社區。我愛(ài)我們美麗的校園，我愛(ài)我們嚴而有愛(ài)的老師，每當我走進(jìn)可愛(ài)而美麗的校園時(shí)，我就感到神清氣爽，充滿(mǎn)生機活力。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是教學(xué)大樓正中的校訓: 嚴、勤、精、誠。左右兩邊各有四個(gè)大字: 立志成オ，振興中華。這些都在潛移默化地鼓勵我們要努力學(xué)習，掌握好科學(xué)文化知識，將來(lái)為祖國、為社會(huì )做貢獻。教學(xué)樓前種著(zhù)郁郁蔥蔥的大樹(shù)，好像一排威武的警衛連守護著(zhù)平安校園。大樹(shù)前立著(zhù)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的十二個(gè)宣傳欄，自豪的是我們全校師生不僅能熟練地背誦二十四字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題詞，而且在學(xué)習、生活中自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。孩子們遇到老師都能微笑著(zhù)向老師問(wèn)好。你看！蔡校長(cháng)拿著(zhù)掃把在掃那被風(fēng)吹下的落葉。
教學(xué)樓前是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)面積不大，但卻是我們孩子們的樂(lè )園。上體育課時(shí)，同學(xué)們可以在這里踢毽子、打羽毛球、跳繩、做游戲等等。操場(chǎng)右側是升旗禮臺，學(xué)校每個(gè)星期一都會(huì )舉行莊嚴的升旗禮活動(dòng)，禮畢后學(xué)校領(lǐng)導會(huì )發(fā)表短而精的講話(huà)。國旗在微風(fēng)中飄來(lái)飄去。
每天早晨，一進(jìn)校門(mén)你就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲；放學(xué)時(shí)，升旗臺階上、教學(xué)樓前的石板上，都有同學(xué)們在埋頭寫(xiě)作業(yè)；教室前排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍在等著(zhù)背誦，老師會(huì )給我們蓋上誘人的小紅花；無(wú)論課間還是放學(xué)后，總有許多學(xué)生圍著(zhù)老師請教問(wèn)題，老師們總是不厭其煩地耐心講解。這就是我們的學(xué)校，一所有著(zhù)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好學(xué)校。
這就是我們的學(xué)�！�(lián)堤小學(xué)。她不僅帶給我們無(wú)窮的知識和樂(lè )趣，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!我愛(ài)我們既可愛(ài)又美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文 篇34
我就讀于福州市群眾路小學(xué)，她創(chuàng )辦于1985年，是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美的年輕學(xué)校。她還是示范小學(xué)、省文明學(xué)校哩。
校園大門(mén)口有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子，走進(jìn)校園，有一條短徑，小徑兩旁的墻上掛著(zhù)學(xué)校的獎懲名單以及學(xué)校老師的照片。小徑的盡頭可以看到一個(gè)海豚噴水池，每天早上它都會(huì )用噴水來(lái)歡迎我們。在海豚噴水池后面是新建的教學(xué)樓，它有個(gè)好聽(tīng)的名字—“日新樓”。在一樓的樓梯口有一個(gè)玩具小屋，里面擺滿(mǎn)了書(shū)和玩具，每當下課，玩具小屋和器械操場(chǎng)就成了一年級同學(xué)的歡樂(lè )天地。
“日新樓”前面就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是由紅綠相間的塑膠鋪成的，跑在上面感覺(jué)腳底很有彈性。在操場(chǎng)中間矗立著(zhù)一棵大榕樹(shù)，這棵大榕樹(shù)結了很多果實(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，果實(shí)紛紛掉落地上，仿佛下了一場(chǎng)果子雨，吸引了很多同學(xué)來(lái)這里踩果實(shí)。操場(chǎng)的旁邊是“知行樓”，是二、四、五年級的教室�！爸袠恰倍䴓怯袀�(gè)連廊，通向“日新樓”，連廊的地面是用鐵皮做成的，上面有一條條的花紋。在“日新樓”的三樓同樣有個(gè)連廊，這個(gè)連廊通往辦公樓。這些連廊就像交通樞紐把辦公樓、“日新樓”、“知行樓”連在了一起，使我們暢通無(wú)阻地通行于校園中。
我愛(ài)美麗的學(xué)校，因為學(xué)校讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。我會(huì )遵守我們的校訓-----“立德、樂(lè )群、敏學(xué)、健體”，做一個(gè)有良好品德、團結友愛(ài)、努力學(xué)習、強健體魄的人。我要在這所美麗的學(xué)校里茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
美麗的學(xué)校作文 篇35
我們的學(xué)校，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一所可愛(ài)的小學(xué)。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，用好奇的目光望著(zhù)這個(gè)新奇的世界。桃花綻開(kāi)了它那粉色的笑臉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那香氣散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。蜜蜂飛到桃花上，在忙著(zhù)嚶嚶嗡嗡地采蜜。小燕子從南方回來(lái)了，向人們報告著(zhù)春天的喜訊。操場(chǎng)上，同學(xué)們在鍛煉身體，有踢足球，有跳高，有的跳繩……個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè )乎。
夏天，校園里的大樟樹(shù)枝繁葉茂，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。知了趴在樹(shù)上，叫著(zhù)：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱��！熱��！”大樟樹(shù)下，有幾位同學(xué)正在興致勃勃地下棋，小亭子里有幾位同學(xué)正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。在惠德園里，有兩個(gè)小水池，有幾個(gè)假荷葉和荷花，還有幾座假山，小水池里有幾條小紅魚(yú)，他們在水中自由自在地游來(lái)游去，好像在和我們捉迷藏呢！每天都有許多孩子來(lái)觀(guān)賞小紅魚(yú)，觀(guān)賞久了，上課的疲倦就煙消云散了。
秋天，楓樹(shù)的樹(shù)葉變成了紅色，遠看像一團團火焰，近看像一個(gè)個(gè)小巴掌，又像一個(gè)個(gè)紅金魚(yú)的尾巴。銀杏葉像一個(gè)個(gè)黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱。竹葉沙沙作響，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！桂花像一個(gè)個(gè)閃爍的小星星，散發(fā)出淡淡的幽香。美術(shù)老師正帶著(zhù)同學(xué)們撿樹(shù)葉，回去做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像一只發(fā)怒的獅子，又像一個(gè)發(fā)怒的巫婆。下雪了，有許多孩子在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗……個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心不已。冬天所有的花都枯了，可梅花還傲霜斗寒。
這就是我們美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，它是我們成長(cháng)的樂(lè )園，是智慧的搖籃。
我愛(ài)我們的校園！
美麗的學(xué)校作文 篇36
我們美麗的學(xué)校，風(fēng)景美，人也美。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境，我們學(xué)校的環(huán)境是出了名的好，成排成排的郁郁蔥蔥的樹(shù)木，開(kāi)滿(mǎn)了校園的鮮花，學(xué)校的風(fēng)景讓我們一飽了眼福。
我最喜歡學(xué)校里的就是繞著(zhù)紅色跑道的一圈花壇，花壇里月季紅艷艷的。每次走在校園里，我看著(zhù)在陽(yáng)光下開(kāi)得燦爛的月季，我的視線(xiàn)都會(huì )不由自主湊過(guò)去。月季的紅色襯托著(zhù)學(xué)校跑道的紅色，也帶上了一種激情。在我們上體育課，老師要求跑步的時(shí)候。這些開(kāi)在一側的月季花都似乎在為我們加油喝彩，學(xué)校里的不只我喜歡這些月季花，同學(xué)們都喜歡。
學(xué)校里的景致在月季花的裝飾下變得更加的美麗了，我們美麗的學(xué)校給我們帶來(lái)的美麗，讓我們都無(wú)比的珍惜。我們美麗的學(xué)校最美的不是校園里的這些風(fēng)景，而是校園里的同學(xué)。學(xué)校里的環(huán)境一直以來(lái)都是非常干凈整潔的，這之中的功勞都在于同學(xué)們的清掃以及愛(ài)護。學(xué)校里每一周的大掃除，同學(xué)們都會(huì )很認真的對待，校園里能夠一直保持著(zhù)干凈的模樣，也是多虧了同學(xué)們的勞動(dòng)。學(xué)校里的同學(xué)們大都將學(xué)校當做了我們的第二個(gè)家，在這個(gè)家中，每個(gè)人都在細心的愛(ài)護著(zhù)里面的一草一木，都在盡自己的微薄之力，讓這個(gè)家變得更加的完美。
當有同學(xué)在地面上看到垃圾的時(shí)候，他們都會(huì )毫不猶豫的彎腰拾起，在打造我們美麗的學(xué)校的時(shí)候，我們每位同學(xué)都在盡自己的一份力。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校也值得我們去愛(ài)。每天在學(xué)校里學(xué)習的我們，學(xué)到的不僅是課堂知識，也有很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)會(huì )我們的學(xué)校，愛(ài)護我們的第二個(gè)家。
美麗的學(xué)校作文 篇37
這里是可愛(ài)的家園，這里是快樂(lè )的殿堂，這里是知識的海洋。許許多多的小朋友在一起幸福學(xué)習，一起奮勇前進(jìn)！你知道這是哪里嗎？這就是我們美麗的學(xué)校。今天我就帶你們一起來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧！
我們的學(xué)校坐落在小鎮西面，這是一個(gè)依山傍水的好地方。寬闊的大門(mén)前一塵不染，兩側光滑發(fā)亮的大理石上纂刻著(zhù)六個(gè)金光閃閃的大字——柴橋實(shí)驗小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，正前方雄偉的行政大樓前寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金碧輝煌的大字“尚德至善、求學(xué)至精”。這是我們學(xué)校的校訓�？v橫兩旁邊分別是三幢粉紅色的教學(xué)樓，高高聳立，十分氣派大方。
沿著(zhù)人行道，我們向右走就到了大食堂，食堂外綠樹(shù)成陰，花團錦簇。望里看食堂內窗明幾凈，一排排桌椅整齊地排列著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)中午到了，同學(xué)們興高采烈地坐在椅子上，津津有味地享用著(zhù)美餐時(shí)的樣子。
再向前方走大約五米向左轉，就到了實(shí)驗樓。這里有許多間教室，功能不一，我們曾經(jīng)在這里做過(guò)小實(shí)驗，體驗著(zhù)科學(xué)的魅力。
繼續向前走，穿過(guò)行政樓，就來(lái)到了寬敞的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，許多小朋友都在開(kāi)心地玩耍，有的打籃球，有的跑步，有的賽跑，一個(gè)個(gè)生龍活虎，快樂(lè )無(wú)比。正前方升旗臺上，高高飄揚的三面旗幟迎風(fēng)招展。我仿佛想到了那次運動(dòng)會(huì )時(shí)，班長(cháng)們高舉著(zhù)隊旗，我們昂首闊步地走在塑膠跑道上。一會(huì )兒，運動(dòng)員們在大操場(chǎng)上英姿勃勃，大顯身手。
最后一站當然是我們的教學(xué)樓，剛走進(jìn)教學(xué)樓，遠遠就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音時(shí)而急、時(shí)而緩、時(shí)而重、時(shí)而輕，很有感情。那是同學(xué)們正在知識的海洋里暢游呢！
這就是我們的學(xué)校，我喜歡這美麗的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文 篇38
我們的學(xué)校坐落在遂寧城北，美麗的培江河畔，這是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門(mén)首先看見(jiàn)一條寬闊、平坦、筆直的道路。道路兩邊矗立著(zhù)六棟排列整齊的教學(xué)樓，就像六個(gè)大型方陣，可以容納上千人同時(shí)學(xué)習。每間教室里都擺放著(zhù)嶄新的桌椅，那角落里靜立的空調讓同學(xué)們擺脫了冬冷夏熱的學(xué)習生活。教學(xué)區的電腦、電子白板讓同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)入了信息時(shí)代；多功能飲水機、明亮的燈光、美麗的窗簾、綠色的盆栽……讓同學(xué)們的校園生活更加舒適了，
教學(xué)樓下面的花壇里種著(zhù)各種各樣的植物。有寶塔似的雪松，有葉子像扇子似的棕樹(shù)，有一年四季都穿綠衣服的柏樹(shù)……春天，迎春花綻開(kāi)了笑臉迎接同學(xué)們的到來(lái)。夏天，梔子花穿上了雪白的衣裳，在風(fēng)中偏偏起舞。秋天，美麗的菊花仙子悄悄地來(lái)到我們的校園，她們穿著(zhù)五顏六色的衣裳，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，有紅的，有白的，有黃的，。好看極了。冬天，臘梅頂著(zhù)寒風(fēng)堅強開(kāi)放，散發(fā)出濃郁的花香
沿著(zhù)右側教學(xué)樓的西行走廊，還可以看見(jiàn)幼兒園和多功能廳。穿過(guò)走廊就是寬闊的操場(chǎng)，那是同學(xué)們集會(huì )活動(dòng)的地方。地上不同顏色的塑膠把操場(chǎng)分成了多個(gè)活動(dòng)區域，有籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)、環(huán)形跑道、足球場(chǎng)……
操場(chǎng)的正東方有一個(gè)1米高、4米寬的看臺，銀色的旗桿上飄著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，操場(chǎng)四周種著(zhù)一種四季常青的小樹(shù)---小葉榕，他們就像衛兵一樣守護我們的校園。上課了，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文；下課了，安靜的操場(chǎng)一下子又變得熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在做游戲……連小螞蟻都被同學(xué)們的歡笑聲吸引過(guò)來(lái)了。
這樣美麗的學(xué)校怎不能留下莘莘學(xué)子的腳步？又怎不令人嘖嘖陳贊呢？
美麗的學(xué)校作文 篇39
今年暑假，我們的學(xué)校大變樣了。讓我帶著(zhù)你們去看看吧。
剛到校門(mén)口，我們就看見(jiàn)了一個(gè)碩大的噴泉。正對校門(mén)，座落著(zhù)一堵不規則的石墻，墻上鋪滿(mǎn)了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石墻的前面是一個(gè)大大的方形水池，水池的地勢西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個(gè)噴頭。每當噴水的時(shí)候，噴頭里就會(huì )噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池里，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。
走近些，噴水池右邊便出現了四株挺拔高大的樹(shù)。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場(chǎng)便展現在了眼前。操場(chǎng)是長(cháng)方形的，里面是一片搭在人工草坪上的小型足球場(chǎng)，外圍是一條長(cháng)200米的紅色環(huán)形塑膠跑道。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來(lái)。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場(chǎng)的東面，有五個(gè)樓層，設備應有盡有。大廳、會(huì )議室、器材庫、體育室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè )室和科學(xué)室散布在綜合樓里。同學(xué)們從綜合樓出來(lái)后，就奔向了操場(chǎng)。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺著(zhù)。我們跟著(zhù)一些同學(xué)到了操場(chǎng)的西面——世界廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的地面上畫(huà)著(zhù)一幅紅色的世界地圖。在那里，我們能找到英國、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國，好玩極了。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又從操場(chǎng)到了噴泉后的教室上課，開(kāi)始學(xué)習新的知識，完成新的任務(wù)。操場(chǎng)上變得寧靜了，只留下朗朗的讀書(shū)聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。
我們的學(xué)�？烧媸瞧�。不是嗎？
美麗的學(xué)校作文 篇40
我們的校園——黃州區實(shí)驗小學(xué)，坐落在青云街的南端，可美麗了。
走進(jìn)校園，眼前一亮。三座高高的大樓分別矗立在操場(chǎng)的前面、左邊和右邊。實(shí)驗樓正對大門(mén)，深藍色的玻璃在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，雄偉極了。它是我們校園的指揮中心，里面有閱覽室、廣播室、計算機房等等，設備齊全。
實(shí)驗樓前是莊嚴的升旗臺，鮮艷的紅旗，飄揚在校園的上空。升旗臺的左邊有白色的雕像，大約兩米多高。底座上雕刻著(zhù)“希望之星”四個(gè)大字，臺上塑著(zhù)一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，他們都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。女孩左手拿書(shū)，男孩左手抱著(zhù)足球，他們的右手都高高舉起伸向遠方，眺望遠方，眼里包含著(zhù)對未來(lái)的好奇，仿佛告訴我們要勤奮學(xué)習、鍛煉身體，早點(diǎn)長(cháng)大。
操場(chǎng)的左邊是一幢舊教學(xué)樓，每層樓的走廊前都有“空中花籃”——小花壇，里面栽著(zhù)迎春花。嬌艷的花朵在綠幽幽的垂蔓之間開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，細細的枝條搖來(lái)?yè)u去，好像少女們跳起了舞。這時(shí)教室里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，給寧靜的校園增添了無(wú)限生機。
操場(chǎng)的右邊有一座新教學(xué)樓，紅白相間的瓷磚顯得美麗醒目。第一層是架空的塑膠跑道，同學(xué)們常在這里活動(dòng)，尤其是下雨天。跑道旁有一排櫥窗，里面展示著(zhù)同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)。下課時(shí)會(huì )引來(lái)不少同學(xué)的觀(guān)賞。
放眼望去，校園的西北角有一個(gè)小小的花園，兩棵高大的毛茸茸的棕樹(shù)挺立在花園中�；▓@的中心是一個(gè)水池，池里有兩朵睡蓮，像小伙伴一樣，切切私語(yǔ)，親密無(wú)間。水池四周繞著(zhù)五顏六色的花朵，有百合、有月季、有金銀花。春天一到，常有蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，真是一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷��！
這就是我們美麗的校園。
美麗的學(xué)校作文 篇41
我的學(xué)校是嘉善縣第二實(shí)驗小學(xué)，她的景色宜人雖比不上美麗的公園，但她見(jiàn)證了我的成長(cháng)，留下了我的美好回憶！此次開(kāi)展的“校園淘寶”活動(dòng)，讓我真正走出了教室，走進(jìn)了校園，讓我感受到了美好的校園處處是“寶”。
學(xué)校除了一排排設計新穎、環(huán)境優(yōu)美、設施先進(jìn)的教學(xué)樓外，還有許多富有童趣的樂(lè )園，讓我感受到了我們的學(xué)校處處為我們的成長(cháng)而考慮。
像兔兔樂(lè )園，那里的兔子長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)耳朵，一雙紅寶石似的眼睛，一條絨球似的尾巴，四只短小而靈巧的腿，走路蹦蹦跳跳的；吃起菜來(lái)，嘴巴一張一合，不停地動(dòng)，可愛(ài)極了。兔兔樂(lè )園的兔子讓我有了和小動(dòng)物親密接觸的機會(huì )，讓我有了課余生活的玩伴，我還看到過(guò)兔兔們懷小寶寶，生小小兔，哈哈，真有趣！又像校園的圖書(shū)館，那可是一個(gè)迷人的地方。圖書(shū)館裝修顏色艷麗；一扇扇窗戶(hù)上，貼著(zhù)可愛(ài)的窗貼；可分可合的漂亮小椅子，相信每個(gè)到那的人，都會(huì )喜歡上這個(gè)地方。而里面數不清的書(shū)，更是讓我如獲至寶，興奮不已，每次都可以讓我盡情遨游在書(shū)的海洋中，了解我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)到課本里學(xué)不到的知識，弄清許多科學(xué)的奧秘。學(xué)校每周會(huì )組織我們去這個(gè)快樂(lè )的圖書(shū)館中盡情閱讀，盡情和知識做朋友，還會(huì )大方地讓我們把這些“知識”帶回家，瞧，多幸福的二實(shí)孩子��！還有體藝館，體藝館可以讓我在那打籃球、打羽毛球，有了它，刮風(fēng)下雨都不怕；驕陽(yáng)似火，更不愁。那兒還可以讓我們展示各種各樣的才藝，一臺臺文藝會(huì )演，唱唱跳跳，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們二實(shí)的孩子很厲害吧！
你瞧，我的校園既美麗又豐富多彩，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文 篇42
我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書(shū)聲朗朗，而且景色優(yōu)美。
春天，校園里小草探出腦袋，樹(shù)木抽出枝條，長(cháng)出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)吹
過(guò)，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！
夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開(kāi)的蓮花。一層層石磚上放著(zhù)一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護著(zhù)我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚(yú)。小魚(yú)身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來(lái)游去。潭水中央有個(gè)噴水池，它會(huì )噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開(kāi)的花。噴水的時(shí)候，我們站在旁邊會(huì )很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會(huì )在樹(shù)陰下踢毽子，你踢一個(gè)，我踢一個(gè)，真快樂(lè )。
秋天，葉子黃了，一片片掉下來(lái)。我們會(huì )撿樹(shù)葉做拼畫(huà)，也會(huì )研究不同樹(shù)葉上的葉脈長(cháng)得有什么不一樣，還會(huì )和同學(xué)玩踩樹(shù)葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹(shù)葉落了，桂花卻開(kāi)得很歡。滿(mǎn)樹(shù)金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹(shù)終于結出了果子，石榴咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著(zhù)我們瞇瞇笑。
冬天，最美的要數下雪時(shí)的情景了。樹(shù)木好像穿上了白色的外套。操場(chǎng)上，你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球。校園里到處飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實(shí)驗小學(xué)。
美麗的學(xué)校作文 篇43
我們的校園可真美麗��！
一進(jìn)大門(mén)，在寬敞無(wú)比的校道左邊種著(zhù)一排榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉又寬又大，活像一把巨大的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦！在校道右邊，種著(zhù)兩棵鳳凰樹(shù)。每年初夏五六月時(shí)，鳳凰花開(kāi)了，火紅的鳳凰花掛在枝頭，讓鳳凰樹(shù)綠色的樹(shù)冠變成在碧藍的天空上飄浮的火燒云。
而在教學(xué)樓左側，有一個(gè)叫童夢(mèng)樹(shù)林的地方，童夢(mèng)樹(shù)林里一共種著(zhù)十三棵樹(shù)，而在每一個(gè)種樹(shù)的石敦上，都有初中生們畫(huà)的畫(huà)，有海洋主題的，有宇宙主題的，還有健身運動(dòng)主題的等，這些畫(huà)都五顏六色，色彩繽紛，美麗極了！我最喜歡的一幅畫(huà)是以海洋為主題的，畫(huà)上面畫(huà)了：可愛(ài)的小海豚，拿著(zhù)兩個(gè)大鉗子的螃蟹，美麗的蝴蝶魚(yú)和一些小魚(yú)。
在教學(xué)樓的后右邊，就是生物園了。生物園里種著(zhù)許多樹(shù)，其中就有一棵楊桃樹(shù)和一棵無(wú)花果樹(shù)。楊桃樹(shù)有點(diǎn)矮，但它枝葉茂盛，在茂盛的枝葉里生長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)小楊桃，小楊桃還沒(méi)成熟，顏色是青綠色的，但不完全是青綠色的，而是青綠色里面略帶著(zhù)一點(diǎn)淡淡的黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的，隱藏在枝葉中難以被發(fā)現，要不然它們現在就不會(huì )在樹(shù)媽媽的懷抱里了，而是早跟著(zhù)人類(lèi)遠走高飛了。無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，起碼要兩個(gè)小孩才能合抱得過(guò)來(lái)。而樹(shù)冠是綠色的，又大又寬。樹(shù)冠上結滿(mǎn)了未成熟的小無(wú)花果，未成熟的小無(wú)花果也是青綠色的，不過(guò)它是略帶點(diǎn)淡淡的紫。小無(wú)花果大小不一，大的有一個(gè)彈彈球那么大，小的則有大拇指的指甲那么大。
云山每一個(gè)角落都有它獨特的文化色彩，我很高興能成為云山的一份子，能在這里讀書(shū)、運動(dòng)。我喜歡這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)我的校園云山！
美麗的學(xué)校作文 篇44
我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺。今天就讓我陪同您一起去參觀(guān)我們美麗的校園吧！
來(lái)到荊州小學(xué)的大門(mén)，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景，“荊州小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門(mén)旁有座設計新奇的門(mén)房。門(mén)房的樓頂，像一艘正在揚帆起航的帆船。這樣的設計，寓意我們遨游在知識的海洋里，讓荊州小學(xué)的師生感到無(wú)比的光彩和自豪。我也感受到設計師獨具匠心，讓我們揚帆起航去追尋明天的太陽(yáng)。
走進(jìn)校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇，花壇里面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。
學(xué)校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側的花燈一直延伸到前面的金太陽(yáng)廣場(chǎng)，特別是晚上，花燈爭先恐后的亮起來(lái)，像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒(méi)有那兩個(gè)花燈的顏色是相同的。
再往前走，就到了寬闊的金太陽(yáng)廣場(chǎng)。說(shuō)它寬闊，是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，能容納數千學(xué)生在這里做操、集會(huì )。廣場(chǎng)上空，飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著(zhù)裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽(yáng)廣場(chǎng)上做升旗儀式。當國歌響起的時(shí)候，我感到作為一個(gè)少先隊員的驕傲。
站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著(zhù)跑道往西走，看到一條長(cháng)廊。長(cháng)廊里面展示著(zhù)學(xué)生攝影、書(shū)畫(huà)等作品。來(lái)到長(cháng)廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫(huà)卷，真有人在畫(huà)中游的感覺(jué)。
��！美麗的校園我的家。
美麗的學(xué)校作文 篇45
星期三，楊老師帶領(lǐng)我們興趣小組開(kāi)展第一次活動(dòng)：觀(guān)察校園新變化。
我們先來(lái)到了二樓中央大廳，咦，這里的過(guò)道外側都安裝了防護窗。老師告訴我們，三樓四樓的大廳也一樣安裝了防護窗。我心想，這一定是為了同學(xué)們的安全。以前總見(jiàn)有些同學(xué)用手扒在護墻上不停撐跳，現在好了，安全多了，校長(cháng)和老師們想得可真周到！
接著(zhù)，老師帶我們穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了靠近學(xué)校大門(mén)的地方。這里新建了一個(gè)長(cháng)方形水池，水池的內壁用潔白的瓷磚砌成，里面養了幾十條活潑可愛(ài)的金魚(yú)。見(jiàn)我們這些小客人光臨，魚(yú)兒們驚得一下子散開(kāi)了，真是好玩。老師又告訴我們，這是航模水池，是為學(xué)校航模小組進(jìn)行水上模型演練而特意建造的。這時(shí)，我忽然發(fā)現水池里的水是淡藍色的，這是怎么回事呀？水不是無(wú)色的嗎？我好奇地跑到老師跟前問(wèn)，老師笑著(zhù)用手指了指天空。哦，我明白了，原來(lái)是天空的藍顏色倒映在池水中呀。老師表?yè)P我愛(ài)動(dòng)腦筋，我很高興。
接下來(lái)，我們來(lái)到一年級教室門(mén)口�！巴邸彼械耐瑢W(xué)發(fā)出了一聲驚呼。啊，每個(gè)教室都擺放了一臺落地超大屏幕電視機，印著(zhù)卡通圖案的大窗簾漂亮極了，還是自動(dòng)的呢。最后，我們來(lái)到了三樓，行政辦公室粉刷一新，門(mén)窗光亮如新……
新學(xué)期，我發(fā)現校園又有許多新變化，它越變越美，越變越好。能在這樣可愛(ài)的大家庭里學(xué)習，我感到很幸福，很快樂(lè )。
校園里的樂(lè )趣一年級記敘文50字
校園里有很多樂(lè )趣。比如說(shuō)：老師會(huì )教我們怎樣握筆，怎樣有良好的行為習慣，怎樣逃生，怎樣注意安全，怎樣把畫(huà)畫(huà)得更美，等等。我每天在學(xué)校獲取知識，從知識中汲取營(yíng)養、獲得樂(lè )趣。
美麗的學(xué)校作文 篇46
在我們的校園里，有200米的塑膠跑道，有莊重威嚴的升旗臺，還有高大雄偉的教學(xué)樓……但我最喜歡的是后花園。
后花園有一個(gè)小魚(yú)塘，魚(yú)塘里有許多小魚(yú)。我時(shí)常把一塊面包扔下去，小魚(yú)們一窩蜂地沖了上來(lái)，還不到2秒，面包就被吃了個(gè)精光。吃到面包的小魚(yú)們把頭探出了水面，似乎在說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”而沒(méi)吃到面包的小魚(yú)就悶悶不樂(lè )地瞪著(zhù)我。在魚(yú)塘旁邊，有一口井，往下一看啊，好像有十幾米，我仿佛看到了井底的一只青蛙，咦？這是怎么回事？原來(lái)呀，我在幻想，根本沒(méi)有什么青蛙。
后花園的圍墻邊矗立著(zhù)一排排翠綠的竹子，像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，為我們學(xué)校站崗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出颯颯的響聲，似乎在低聲細語(yǔ)，又像在跟我們打招呼。
后花園里還有幾棵參天大樹(shù)，像一把把綠色的大傘，春天的時(shí)候為我們遮雨，夏天的時(shí)候為我們避暑。其中有一棵是梅花樹(shù)，冬天梅花盛開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都駐足觀(guān)看，時(shí)時(shí)流年忘返�；▋罕伙L(fēng)一吹翩翩起舞，恰似仙女一般。風(fēng)一停，花朵兒就立刻紋絲不動(dòng)，整棵樹(shù)宛如一個(gè)亭亭玉立的少女。
樹(shù)上經(jīng)常有小鳥(niǎo)在上面休息。上課了，大樹(shù)、小鳥(niǎo)都向我們再見(jiàn)，一下課，后花園就顯得熱鬧非凡，小鳥(niǎo)婉轉的歌聲在校園里回蕩，像是在和同學(xué)們嬉戲。
在大樹(shù)的周?chē)�，鮮花姹紫嫣紅，有黃色的、粉色的、紫色的，一年四季爭相怒放。鮮花在小草的襯托下，顯得分外耀眼。
每逢周末下課后，我經(jīng)常到后花園聞聞花香，自己仿佛置身于仙境一般，在那里，還可以聽(tīng)見(jiàn)舞蹈廳里合唱團員美妙的歌聲。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)讓人流年忘返的美麗的后花園。
美麗的學(xué)校作文 篇47
校園之美,在于一草一木,一花一石,更在于我們的一點(diǎn)一滴。
我們偉大的祖國，是人類(lèi)歷史上的四大文明古國之一，更是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦！泱泱五千年的中華文明，猶如夏夜星空群星璀璨，光照千古！而我們是二十一世紀的少年，也是祖國的未來(lái)，所以，我們應該做一名文明的小學(xué)生！
校園因我而美麗，因我文明而美麗，我們新時(shí)代的少先隊員，更應當注意自己平時(shí)的言行，從自己舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的禮儀。因為文明是一個(gè)人素質(zhì)的體現，更是學(xué)校校園質(zhì)量的體現，如果一個(gè)學(xué)校只是教出成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，那學(xué)校也就不復存在了。
我們知道，春天是美好的；可你更應該知道，春天的校園應該是純潔的、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)微風(fēng)中肆意飛舞的塑料、紙屑，當你看見(jiàn)潔白墻壁上的串串腳印，當你看見(jiàn)操場(chǎng)上干枯的果皮、灰暗的糖紙……你會(huì )怎么做呢？是任憑這些破壞我們美麗校園的垃圾泛濫成災，甚至你也隨手丟棄助紂為虐，還是奉獻出你對母校的一份赤子之愛(ài)——用你的雙手把它撿起來(lái)？素質(zhì)的高低、人格的貴賤，就決定于你當下的取舍！
因此，同學(xué)們，校園的美不是靠說(shuō)的，而是靠做的，其實(shí)我們能做的事很多，如：不亂扔垃圾，不踐踏草地等，但這看似簡(jiǎn)單的事又有幾人做到了呢?
文明是風(fēng)，它可以吹醒每一位學(xué)子的愛(ài)心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！同學(xué)們，讓我們在炎炎的夏日里，在五月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從自己做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，爭做文明的學(xué)生！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了校園的美麗，為了文明的傳承，為建設校園之美獻一份力吧……
美麗的學(xué)校作文 篇48
我的校園是多么的美麗！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。在這教學(xué)樓里，同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲會(huì )從教室里頻頻地傳出來(lái)。
在教學(xué)樓下方有一個(gè)高平臺，平臺上有一座美麗的花壇，每當春姑娘的腳步走進(jìn)校園時(shí)，萬(wàn)紫千紅的花朵爭奇斗艷的盛開(kāi)了。春天溫和的風(fēng)吹拂著(zhù)，春雨澆灑著(zhù)，那花壇形成一片五彩繽紛的海洋�？催@一叢，那一簇，是多么的生機勃勃！瞧！那桃花開(kāi)得多艷麗，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉裙子三五一群手拉著(zhù)手的小伙伴。不時(shí)，會(huì )有蜜蜂陶醉地采著(zhù)蜜；蝴蝶也會(huì )從遠處飛來(lái)湊熱鬧。偶爾，還會(huì )扇動(dòng)翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥(niǎo)更不用說(shuō)了，站在樹(shù)上表演著(zhù)群鳥(niǎo)大合唱，這樣的畫(huà)面就是所謂的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”吧！
在花壇的中心有一棵不知名的參天老樹(shù)，每天站在那里向著(zhù)同學(xué)們招手示意：“大家一定要好好學(xué)習，早日成為國家棟梁�！痹谒嗄甑呐惆橄�，同學(xué)們和它已成為了老朋友：春天，同學(xué)們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問(wèn)題；夏天，會(huì )在茂密的樹(shù)蔭下乘涼；秋天，老樹(shù)為大家結出果子，讓大家品嘗。冬天則為同學(xué)們遮擋寒冷的風(fēng)雨。
欣賞完花壇就來(lái)到操場(chǎng)。有許多同學(xué)在跑步、踢球。在這寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們如同一只只活潑的小鳥(niǎo)，為寂靜的操場(chǎng)增添了生機。
最后，就來(lái)到了文化長(cháng)廊。在光榮榜上，全是一些每月一星同學(xué)的照片，我看著(zhù)直叫羨慕。心里暗自定決心，爭取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著(zhù)長(cháng)廊邊想：如果我的照片或名字在光榮榜上，是一件多么光榮的事，爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。
我愛(ài)這美麗的校園，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蘊藏著(zhù)文化內涵和激勵意識的學(xué)校！
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