遇見(jiàn)美麗作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)美麗作文，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)美麗作文1
超越人，神，魔三界，驚天地泣鬼神的人魔之戀，許仙與白娘子在西湖斷橋相遇，使其能實(shí)現十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我雖無(wú)許仙與白娘子之間巧遇的安排，但我與你們的遇見(jiàn)更是一種命運的安排。
能與你們的相遇，絕非是純粹和巧妙的遇見(jiàn)，更可能是上天對我們之間一種命運的安排，這也決不是老天的戲弄，這是我們之間的命運的韁繩，把我們牽引到了一起。
與你的相遇，我的內心開(kāi)始由孩童般的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮走向成熟穩重。你教育我在這個(gè)凄困交加的社會(huì )中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸，忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時(shí)當回豹子頭即便是忍無(wú)可忍的時(shí)候，可以來(lái)回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質(zhì)的展現。自從與你相遇到現今，是你拓展了我的知識面，擴大了我的視野，開(kāi)啟了我那扇在許久中沉睡，灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門(mén)，希望之光一敞而開(kāi)，我那股唄封印許久的內在潛質(zhì)像發(fā)了瘋的洪流，波濤洶涌的從內心一躍而起，振奮出人生第一次彩色的光點(diǎn)。你知道嗎，我的老師？
與你的相遇，使我變得強大，與你的相遇更是我堅定信心上的一根支柱，與你的相遇更是我內心的開(kāi)朗，是你讓我懂得在生活上如何去接納，在學(xué)習上如何奮斗，在成長(cháng)中如何堅強，你與我有同感嗎？我的同學(xué)，有你的相遇更是我人生的一次轉折，你是否得知？
高山流水，伯牙遇見(jiàn)鐘子期。使之才能流芳百世，受人崇敬，你我的相遇絕非亞于伯牙遇見(jiàn)鐘子期。因此我感到是無(wú)比的慶幸與安慰。
遇見(jiàn)美麗作文2
你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著(zhù)，等待著(zhù)你和我的“綻放”。
那是一個(gè)美好的下午，望著(zhù)窗外快樂(lè )玩耍的伙伴，又望望期末考試的慘敗成績(jì)，不知怎的，一種憂(yōu)傷之情立刻從體內涌到了眼眶邊。我想大喊，只因無(wú)人領(lǐng)會(huì );我想哭泣，只因無(wú)人同情。昔日孤傲自尊的心已然煙消云散。我有如那石頭沉入了大海，除了一陣漣漪，之后便仍是那死一般的寂靜。
“還是去街上轉轉吧!”春節將近，熱鬧非凡的氣氛暫時(shí)舒緩了我的傷心之情。不知不覺(jué)，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。身處其中，仿佛坐在原始森林中。突然，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我回頭，遇見(jiàn)了美麗的你。
“老板，這是什么花啊?怎么會(huì )如此芬芳呢?”我輕輕捧起你，只見(jiàn)那水瓶中布滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的莖須，瓶頸部則有兩株花蕊，其中一株已經(jīng)盛開(kāi)，姹紫嫣紅，十分動(dòng)人�！班�，你拿的這瓶叫風(fēng)信子。你別看它小，它的來(lái)歷可不簡(jiǎn)單呢：從一粒種子到生根發(fā)芽，它需要幾年的磨練。之后結出兩株花蕊，第一株不久之后開(kāi)放，花香十分濃郁，而另一株則要在土地中等待一年才能開(kāi)放，香氣更是濃郁。之后，風(fēng)信子便完成了它的任務(wù)，慢慢枯萎�！崩习孱H有詩(shī)意地告訴我。
我不敢相信地望著(zhù)那細小而生命力旺盛的你。是什么，能使你在泥土中默默無(wú)聞數載，只為兩次如火山噴發(fā)一般氣勢磅礴的綻放。你在百花盛開(kāi)的時(shí)候用盡一生一世的精力開(kāi)出令人驚艷的芳香濃郁的花，而自己卻因此而消亡。人生的真諦不亦如此嗎?與其平凡地過(guò)一生，不如從即刻起積攢力量，為了那唯一的“綻放”而努力!風(fēng)信子，謝謝你，這次美麗的遇見(jiàn)讓我從陰影中走了出來(lái)。
我將你帶回家中，悉心照料。你的第一株花蕊已經(jīng)“香消玉殞”了，但我仍然等待著(zhù)，等待著(zhù)你和我的“綻放”。風(fēng)信子，與你美麗的遇見(jiàn)，真好!
遇見(jiàn)美麗作文3
“錢(qián)老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)，在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個(gè)個(gè)都措不及防地抽出數學(xué)書(shū)，撩起自動(dòng)筆，一本正經(jīng)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！皣W啦——嘩啦——”耳熟能詳的鑰匙扣聲向教室門(mén)口逼近。忽然間，門(mén)口果然閃出一個(gè)身影。這個(gè)身高約一米八的男人健步走向講臺。他便是我們的數學(xué)老師錢(qián)老師。他衣著(zhù)樸素，目光敏銳的眼睛前架著(zhù)一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識。
“今早布置的作業(yè)還沒(méi)做完，你們有多忙��！”這嚴厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘，“說(shuō)過(guò)多少遍了？學(xué)習要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢(qián)老師便開(kāi)始講課了：“今天，我們要學(xué)習……”不知何時(shí)，錢(qián)老師早已從教室這頭滑到了袁國梁課桌旁�！芭�！”隨著(zhù)教鞭的一起一落，袁國梁的手已經(jīng)紅成了氣球�！坝衷陂_(kāi)小差，你把正比例的意義背一遍�！薄拔摇也粫�(huì )……”“不會(huì )？不會(huì )還在開(kāi)小差。意義抄五遍！”這是教室里常發(fā)生的一幕。同學(xué)們都習以為常，但有時(shí)還會(huì )有些膽寒。所以，同學(xué)們都覺(jué)得錢(qián)老師太嚴厲了。
今天是周三，輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后，我鎖了門(mén)，也離開(kāi)了教室。路過(guò)辦公室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢(qián)老師！辦公室里沒(méi)有其他老師，唯獨有錢(qián)老師在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)，手中握著(zhù)紅筆，熟練地在本子上批閱著(zhù)，手時(shí)不時(shí)推一下眼鏡，敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過(guò)去。我忽然為曾經(jīng)對錢(qián)老師的不滿(mǎn)而后悔。我想起了一句話(huà)：“老師，是人類(lèi)靈魂的工程師�！�
錢(qián)老師，一個(gè)平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著(zhù)不平凡的教書(shū)育人之道。��！錢(qián)老師，我心中最美的那個(gè)人。
遇見(jiàn)美麗作文4
上帝讓我遇見(jiàn)了你，從此我的世界便有了光。
——題記
在我最弱小的時(shí)候，是你幫助了我；在我最無(wú)助的時(shí)候，是你伸出了援助之手；在我最黑暗最無(wú)耐的時(shí)候，是你用你的光明驅走了我身邊的黑暗，讓我重見(jiàn)光明。
那時(shí)我還小，不知道什么是善，什么是惡。自以為美的人就善，丑的人就惡。就當我被欺騙之時(shí)，一個(gè)身影出現了，是你。你并沒(méi)有罵我，而是心平氣和的與我交談。那時(shí)我才明白善惡不是從人的外表來(lái)辨別，要從一個(gè)人的內心再來(lái)辨別，從品質(zhì)，道德等方面來(lái)看。
我長(cháng)大些了，但學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)不理想。當時(shí)就覺(jué)得自己笨并且沒(méi)有用。認為自己不如其他人。這時(shí)你那溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我充滿(mǎn)了信心。你不嫌棄我不會(huì )而是耐心的從基礎開(kāi)始給我講解，每一個(gè)知識點(diǎn)都不放過(guò)。
后來(lái)啊，在人際交往上又有了很大的阻礙你又一次出現在我身邊，就在我最黑暗落寞的時(shí)候，你教我禮貌用語(yǔ)，許多禮節禮儀，帶我到人多的地方實(shí)際練習。才成就了現在文質(zhì)彬彬、出口成章、學(xué)富五車(chē)、知識淵博的我。你就是你，是天空中平凡而有炫麗的煙火。
你雖然平凡，樸素，但是你在我心中很偉大。你用你無(wú)私奉獻的精神幫助了我。你就是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。雖然似水流年，日月如梭，但是我不會(huì )忘記你，你在我的星辰大海中，是哪顆最大最明亮的星星。
當我遇到困難時(shí)，我依然會(huì )回來(lái)找你，幫我解決。謝謝你——我的老師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)用來(lái)形容你，不過(guò)分。謝謝你老師，讓我遇見(jiàn)了你！遇見(jiàn)你后，我的世界就變得光明了。你就是我生命中最美麗的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)美麗作文5
“美麗”不是多么高貴的詞，也不僅僅浮于表面。一個(gè)人，要是能向需要的人伸出援手，亦或是不懼困難勇往直前……不論相貌，都無(wú)愧于“美麗”二字。
寒冬的一天，“美麗之花”在一輛掉了漆的公交車(chē)內傲然綻放，溫暖了時(shí)光。
那天刮著(zhù)蕭瑟的風(fēng)，刺骨的冷直往人衣領(lǐng)里鉆。公交車(chē)內人滿(mǎn)為患，擁擠中凍僵的身子才恢復知覺(jué)。所有人都在盼望著(zhù)公交車(chē)能開(kāi)快點(diǎn)兒，好讓他們能夠早點(diǎn)回家。
我左邊是一個(gè)濃妝艷抹的高中生，衣著(zhù)華麗，兩只漂亮的眼睛里盛滿(mǎn)漠視，低著(zhù)頭自顧自擺弄手機，是典型的“叛逆少女”。她身上濃郁的香水味把我嗆了一口，我向右邊靠了靠。
中途，一小群年邁的老人爭先恐后地試圖擠上早已滿(mǎn)員的公交車(chē)。車(chē)廂內變得嘈雜起來(lái)，一個(gè)高個(gè)子男生不滿(mǎn)地吼道：“車(chē)里本來(lái)就很擠了，你們怎么還上來(lái)？！”
人群中有人拍手叫好的，男生便得意地又說(shuō)了幾句難聽(tīng)的話(huà)。老人們滿(mǎn)是皺紋，凍得通紅的`臉上勉強撐起里一個(gè)滿(mǎn)含歉意的笑容，尷尬地看著(zhù)一車(chē)看戲的人，不知所措。
“要是嫌擠，你可以先下車(chē)�！�
發(fā)聲的竟然是我身邊看起來(lái)漠不關(guān)心的女生。她只是不屑地瞥了那個(gè)高個(gè)子男生一眼，然后神情從容，不緊不慢地扶著(zhù)剩下的老人上了車(chē)，并沒(méi)有理會(huì )那個(gè)氣得面紅耳赤，想要找她理論的男生。
不良的外貌，輕蔑的態(tài)度，輕佻的語(yǔ)氣，扶著(zhù)老人的動(dòng)作卻是滲透眼底的溫柔。
老人們抓著(zhù)她，絮絮叨叨說(shuō)著(zhù)感激與贊揚的話(huà)。女生不忸怩作態(tài)，大大方方爽朗一笑。
我不禁心頭一暖，又對自己的以貌取人感到愧疚�？諝庵械南闼秲�，突然柔和甜美起來(lái)。
我遇見(jiàn)了美麗。那是一顆孤傲又不缺乏柔軟的心，用自己的方式燃燒。
遇見(jiàn)美麗作文6
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì )有怎樣的對白；我等的人，他在多遠的未來(lái)；我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海。我排著(zhù)隊，拿著(zhù)愛(ài)的號碼牌……”如果說(shuō)，人生的每一次遇見(jiàn)都是意外，那么，在茫茫人海的無(wú)數次遇見(jiàn)中，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！
我至今仍記得你熟悉的身影，一個(gè)嬌俏的女孩踏著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)教室，怯生生的站在門(mén)口喊了一聲：“報告！”老師將你領(lǐng)上講臺，笑著(zhù)對大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉學(xué)過(guò)來(lái)的新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺上走下來(lái)，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽(yáng)光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來(lái)。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺(jué)得你的名字很好聽(tīng)，那副場(chǎng)景竟是那樣的歲月靜好，現在想來(lái)我仍記不得那年，那月，那天以及周?chē)氖挛�，卻記憶猶新那天的你——一個(gè)迷人的你！
不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開(kāi)始的你有點(diǎn)兒內向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進(jìn)你的世界……直到后來(lái)，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我幫助著(zhù)你，而是你引領(lǐng)著(zhù)我！你對我從來(lái)是有應必答，對我從來(lái)都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時(shí)拉我上來(lái)，在我傷心時(shí)安慰著(zhù)我，在我成績(jì)考差時(shí)鼓勵著(zhù)我，從來(lái)都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個(gè)引路人！你教會(huì )了我許多：善良、寬容、堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)、智慧、美麗……
即將踏上開(kāi)往中學(xué)的列車(chē)，我卻永遠也忘不了每時(shí)每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！
遇見(jiàn)美麗作文7
今天是一年一度的愚人節。早晨，我懷著(zhù)喜悅的心情整裝待發(fā)，哼著(zhù)小曲步入校園。心想：如果遇到某個(gè)同學(xué)，一定狠狠“整”他一頓。計劃趕不上變化，天不助我也，聽(tīng)聞早上要聽(tīng)一場(chǎng)講座。原本想好利用早讀的時(shí)間“整”一下同學(xué)，計劃全泡湯了。
正當我感到無(wú)比掃興，廣播傳來(lái)了校長(cháng)的通知：“請各班組織好隊伍，到大禮堂集中聽(tīng)商曉娜兒童作家的講座�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)驚喜不已，難以自持。來(lái)到了大禮堂，真是座無(wú)虛席，同學(xué)們靜靜地坐著(zhù)，期待這位天使的出現。在一陣熱烈的掌聲中，商曉娜姐姐像一縷春風(fēng)來(lái)到我們面前。那清脆柔和的聲音在禮堂回響，她繪聲繪色地講述自己有趣的童年故事，會(huì )場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。她告訴我們讀書(shū)可以改變人生；告訴我們要多讀多寫(xiě)，養成讀寫(xiě)結合的好習慣；告訴我們寫(xiě)作的秘訣，寫(xiě)作的靈感，以及怎樣實(shí)現夢(mèng)想。作家的作品是執著(zhù)追求寫(xiě)出來(lái)的。她寫(xiě)了《一年級的小豌豆》，《拇指班長(cháng)》系列，《同桌的秘密》系列等六十幾本書(shū)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁對商曉娜姐姐肅然起敬。敬佩她熱愛(ài)讀書(shū)，敬佩她堅持不懈，敬佩她執著(zhù)追求實(shí)現自己的夢(mèng)想。她是我心中的神仙姐姐，是我心中崇拜的偶像。
一場(chǎng)精彩的講座在一片雷鳴般的掌聲中結束了。我們排著(zhù)長(cháng)隊等待著(zhù)商曉娜姐姐的售書(shū)簽名，期待與她的零距離接觸。到了18時(shí)30分，終于輪到我了，我拿著(zhù)《拇指班長(cháng)》這本書(shū)，讓商曉娜姐姐簽上她的大名。我如獲至寶，激動(dòng)萬(wàn)分，捧著(zhù)書(shū)如愿以?xún)數鼗丶伊恕?/p>
春風(fēng)十里，美麗的遇見(jiàn)，如詩(shī)如畫(huà)，這令人感慨的永恒，打動(dòng)我的心，綻放出無(wú)比的美麗。
遇見(jiàn)美麗作文8
生活中總是有許多的遇見(jiàn)，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見(jiàn)，都會(huì )帶給我們不一樣的生活體驗。而我要感謝上天，在我初入小學(xué)時(shí)便遇見(jiàn)了我現在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)王老師可能只是一位好老師，但對于我來(lái)說(shuō)卻是如師如母一般的存在。
王老師對我的關(guān)心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會(huì )及時(shí)糾正我的錯誤，幫助我回到正路上。五年級的時(shí)候，因為經(jīng)受不住青春小說(shuō)的誘惑，沉迷其中導致成績(jì)一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開(kāi)始頻繁出現在試卷上，甚至還出現了70多分的成績(jì)，在發(fā)現了這一問(wèn)題后王老師馬上就對我的課余生活密切關(guān)注。發(fā)現我正在看的是青春小說(shuō)之后，就馬上告訴了媽媽?zhuān)�一再叮囑媽媽?zhuān)屗臀液煤媒徽�，不要打我……在媽媽收走了全部小說(shuō)以后，我的成績(jì)才開(kāi)始慢慢有了一些好轉。
四年級的時(shí)候王老師還送給我一套書(shū)，書(shū)中通過(guò)一篇篇小文章教會(huì )我如何進(jìn)行自我管理，這套書(shū)不光在學(xué)習上，更是在生活中教會(huì )我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，還有如何控制好自己的情緒。通過(guò)閱讀和學(xué)習，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學(xué)間的關(guān)系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無(wú)助的時(shí)候給了我希望，是您在我孤立無(wú)援的時(shí)候給了我幫助，是您在我受到委屈的時(shí)候給了我溫暖，我要永遠感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)美麗作文9
山遇見(jiàn)水，形成瀑布，聲勢浩大；山遇見(jiàn)水，形成細流，涓涓泠泠；山遇見(jiàn)水，形成水滴，滴穿磐石。同樣的遇見(jiàn)，不一樣的結果，卻都是最美的姿態(tài)。
西漢劉向遇見(jiàn)書(shū)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”；法國高爾基遇見(jiàn)書(shū)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；魏志遇見(jiàn)書(shū)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”；杜甫遇見(jiàn)書(shū)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。但我認為，對書(shū)最美麗的遇見(jiàn)，當屬李白“妙筆生花”的奇遇。
萬(wàn)物皆有靈。書(shū)，是猶太人精神的寄托，書(shū)使他們在被納粹捕殺時(shí)，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最終存活，書(shū)給予了他們希望。書(shū)，是人類(lèi)文明的使者。古今中外，各國的傳統文化，都是靠書(shū)這個(gè)媒介得以流傳。文化是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，書(shū)是保證文化存流的保護傘，對書(shū)來(lái)說(shuō)最美麗的遇見(jiàn)，還是珍惜書(shū)。
人杰地靈，物華天寶。拋開(kāi)“地靈、物華天寶”，人杰，是一個(gè)時(shí)代的中堅力量，是一個(gè)朝代更替的基礎，也是守護國家的精神力量。人杰，由書(shū)創(chuàng )造。正是有了書(shū)，才有了后來(lái)的“貞觀(guān)之治”。正是有了書(shū)，才有了“不為五斗米折腰”的陶淵明，造就了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥。我認為對書(shū)最美麗的遇見(jiàn)，是讀懂書(shū)。
五四愛(ài)國運動(dòng)，中國千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)青年覺(jué)醒了。是書(shū)，使得和平進(jìn)步的觀(guān)念深入人心。新文化運動(dòng)，引領(lǐng)了人民的思想解放，越來(lái)越多的百姓愿意讀書(shū)，是書(shū)，激起了人民爭取解放的斗爭。我認為，對書(shū)最美麗的遇見(jiàn)，是讀透它。
讀書(shū)吧，遇見(jiàn)最美麗的書(shū)，傳承中華文化，弘揚優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國熱情，讓我們與書(shū)籍來(lái)個(gè)最美麗的遇見(jiàn)吧！
遇見(jiàn)美麗作文10
在無(wú)比陰沉的世界中，美麗，是很少見(jiàn)的了。
但是在有些“不美麗”的事物中，卻有些美麗的事。
突然而來(lái)的十分灰暗的烏云，就像從陰森恐怖的地府中出來(lái)的使者，把原本璀璨的金黃中帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，十分“溫柔”地籠罩在自己的“溫暖”的懷抱中。
無(wú)形的風(fēng)，就像陰晴不定的人，在發(fā)出狂躁的哭泣聲，有時(shí)還帶著(zhù)陣陣凄涼而又孤寂的笑聲。
就在陽(yáng)光被完全籠罩的同時(shí)，猶如末日降臨，無(wú)數豆粒大小的雨滴打在被風(fēng)演奏得“沙沙”作響的樹(shù)上。
雨水打在窗戶(hù)上，發(fā)出“乒乒乓乓”的清脆的聲音。
還有剩下的雨滴，從天而降，猶如無(wú)數嬌小體弱的小精靈，跳入河流的擁抱，發(fā)出大大小小的，“叮叮咚咚”的清脆的聲音。
這仿佛就是一首凄涼歡快又委婉的樂(lè )譜。
這聲音真是十分動(dòng)聽(tīng)。
忽然，烏云退散。
“叮叮咚咚”的雨水，也漸漸地漸漸地變小了。
只剩下那樹(shù)上殘留著(zhù)的一顆又一顆的晶瑩剔透的小小的露珠，還正在時(shí)不時(shí)的往下滾落著(zhù)。
那雨珠掛落的樣子，煞是美的。
陽(yáng)光，像利劍，突然從天空中直射下來(lái)，那天空，藍得像畫(huà)家用水彩染上去的。
那陽(yáng)光，是多么金黃，照在滿(mǎn)是小小的水珠的大樹(shù)和小草上，發(fā)出了那陣陣晶瑩無(wú)比的燦爛的光芒。
漸漸地，漸漸地，這世間萬(wàn)物，仿佛都被那輪金黃無(wú)比的太陽(yáng)普照著(zhù)。
那剛剛被雨水侵蝕的大地，還有許多水珠殘留著(zhù)。
那陽(yáng)光，正反射在那滿(mǎn)是水珠的大地上，又發(fā)出了那耀眼的璀璨而又奪目的曙光。
那光芒，點(diǎn)亮了這整個(gè)世界，又正在點(diǎn)綴著(zhù)那萬(wàn)物生靈。
這時(shí)候，天空中忽然發(fā)出了淡淡的紫色的光輝。
慢慢地，慢慢地，那光芒越發(fā)閃爍，還發(fā)出璀璨。
抬起了頭，才發(fā)現天空的光芒是條彩虹，那么美麗。
轉視在遠處的河流旁，還有無(wú)數可愛(ài)的“珍珠”在葉子中央流淌著(zhù)。
掛在葉子上面，調皮的跳入河里，發(fā)出無(wú)比歡快的聲音。
再借我一雙慧眼吧，讓我繼續遇見(jiàn)美麗！
遇見(jiàn)美麗作文11
生活中美麗無(wú)處不在，我就不期而遇。在眾多書(shū)籍中遇見(jiàn)了美麗曹文軒筆下的《青銅葵花》中的江南水鄉，請跟著(zhù)我一起感悟吧！
大麥地的風(fēng)景很美麗，有一條深不見(jiàn)底的小河流，他們在一直的奔流，還有連綿起伏的蘆葦，他們好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。岸邊還有一片神秘的花園，金燦燦的，十分秀氣，陽(yáng)光散發(fā)出光芒，猶如一幅美麗的油畫(huà)��！
那里還有最美麗的兄妹情。青銅為了給妹妹補充營(yíng)養，捉了一只鴨，竟然自己一口湯都沒(méi)喝，留給了妹妹。青銅為了養家，用蘆花鞋換錢(qián)，光腳走在雪地的地上，就是為了供妹妹上學(xué)。青銅為了不讓妹妹在月光下寫(xiě)字，專(zhuān)門(mén)用螢火蟲(chóng)做了一個(gè)南瓜燈，幫妹妹舉著(zhù)。為了讓妹妹風(fēng)光的主持節目，專(zhuān)門(mén)用冰塊吹成珠子，腮幫都吹麻了，最后終于做成一串漂亮的冰項鏈。青銅勝似于葵花哥哥，葵花勝似于青銅妹妹。一對兄妹可以讓他們親情生根、發(fā)芽、結果。雖然他們家很貧苦，但是他們用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待生活，這不正是我們現在的所缺失的嗎？他們互相幫助，互相疼愛(ài)不正是我們應該學(xué)習的品質(zhì)嗎？
那里還有最美麗的奶奶，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，衣冠整潔，她為了讓全家蓋房子用耳環(huán)換錢(qián)，他剩絲與葵花的外婆，她是最美麗的奶奶。
那里有美麗的水牛，他是一個(gè)任勞任怨，默默無(wú)聞的牛。村長(cháng)為了不讓葵花走，專(zhuān)門(mén)想了一個(gè)法子。嘎魚(yú)調皮又善良，他讓兄妹吃上了鴨子，還為他們放哨，他們都散發(fā)著(zhù)人性光芒，像星星一樣閃亮。
我遇見(jiàn)的美麗，不僅在曹文軒筆下的《青銅葵花》里的大麥地里，那里有最美麗的風(fēng)景，有最美的兄弟情，還有最美的奶奶美麗還在延續，將在安徒生的童話(huà)里，會(huì )在魯濱遜漂流的日子里，又在最美的古詩(shī)詞里我將期待美麗的出現。
遇見(jiàn)美麗作文12
聽(tīng)，風(fēng)輕輕舞著(zhù)，發(fā)出一種“嘩嘩”的聲音；看，一片蔚藍鋪蓋在地球上，多么美麗；聞，一股股咸腥味撲鼻而來(lái)，注入肺腑。在這里，我遇見(jiàn)了你
你是那么的美麗，當旭日從海平面上緩緩升起來(lái)，那燦爛的陽(yáng)光將還在沉睡中的你渲染得火紅火紅，紅色中又透著(zhù)一絲羞澀，一絲嬌媚。出海的漁民懷著(zhù)希望出發(fā)了。海灘上，除了專(zhuān)程趕來(lái)看日出的人外，還有許多早起鍛煉的人。他們的臉上都泛著(zhù)紅色，那種與你一樣的紅色。即使在這紛亂的人群里，我也可以一眼看到你。
你是蔚藍的大海，我初次見(jiàn)到你便被你深深得吸引。陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼的樣子好似鑲嵌著(zhù)一顆顆珍珠，但一手撈下去卻又不見(jiàn)蹤跡，你明媚的藍色讓我感受到了勃勃生機。浪花拍在我的身上，溫暖海水包裹著(zhù)我，嗆進(jìn)了我的鼻腔里，海水是咸的不再是聽(tīng)說(shuō)而是切身的感受。
暮色漸漸降臨，夕陽(yáng)的余輝使大海的粼粼碧波閃著(zhù)金黃色的光芒，好似秋收時(shí)那起伏的麥浪，出海的漁民陸續歸來(lái)，從他們的臉上一下子就可以看出這一定是豐收的一天，小姑娘們連忙連忙拿著(zhù)自己撿到的貝殼和父母回家去。大海又恢復了寧靜，我和我的家人一起享受著(zhù)這份寧靜，海風(fēng)迎著(zhù)臉頰吹來(lái)，我看著(zhù)你那憂(yōu)郁的藍色實(shí)在為你感到擔心。我想上前去安慰你但又不知從何說(shuō)起。天色更晚，我也將離你而去，我離去的腳步在沙灘上一個(gè)個(gè)印下，我希望明日的太陽(yáng)早早升起，人民早早來(lái)看日出，這樣也許可以讓你恢復往日的活潑。
如果可以我希望再次和你相遇，看見(jiàn)那活潑的你。
在一個(gè)美麗的天氣我又看見(jiàn)了美麗的你……
遇見(jiàn)美麗作文13
神奇的大自然總能帶給我許多驚喜，這次也不例外。
我早已看見(jiàn)那一抹鮮艷的紅，在灰色的墻壁前。我快步朝它走去，希望盡快看到它的美麗。
它沒(méi)有讓我失望。這不是名貴的花，連它的名字我都叫不上來(lái)。但，它的花開(kāi)得太盛了。小小的紅花簇擁成一片片紅色云朵，艷得簡(jiǎn)直要發(fā)光。走近些看，每朵花都很小，但每朵花都在努力、認真地綻放；每一片花瓣都很小，但它們精致的瓣尖兒到圓潤的瓣尾兒都紅透了，仿佛剛從染坊里拿出來(lái)。
它的葉同樣活力十足，每一片都飽滿(mǎn)無(wú)比，仿佛一掐就會(huì )涌出綠汁來(lái)；葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛抹了一層油，又仿佛鍍了一層金，片片挺立著(zhù)，不軟弱、不卷曲。
看來(lái)，主人為培養這樣一株美麗的花，一定費了不少心思，我想。
透過(guò)光鮮亮麗的花和葉，我開(kāi)始注視它的枝干。它可真夠勤勞的，葉與花都長(cháng)得認真、努力，而枝干卻依然不偷懶，仍努力地向上長(cháng)，密密地穿插在整株植物的內部，根根粗壯，棕色的皮上還隱約泛著(zhù)綠。
順著(zhù)它的枝往下看，看到底，我驚呆了。最粗、最健壯的主干，竟緊緊地擠在一條水泥地上的裂縫里！再抬頭，它的生命力是那樣旺盛；低下頭，這條根又偏擠在狹小的裂縫中，令人難以置信。湊近看，我清楚的看見(jiàn)那粗糙的樹(shù)皮上刻著(zhù)幾條深深的傷痕。我不知道，它是如何努力的從裂縫中頂出來(lái)的；我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點(diǎn)兒養分來(lái)造就自己旺盛的生命力；我不知道，它為了今天的綻放，付出了多少艱辛，經(jīng)歷了多少磨難。
生命，真是神奇而堅強。
感謝大自然，讓我遇見(jiàn)它的美麗，讓我收獲了這寶貴的感動(dòng)。
遇見(jiàn)美麗作文14
你我曾是好兄弟，有苦有難一起抗，我們兩人之間是無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)話(huà)不談，我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們親同手足。
我們都是校足球隊的，我們兩個(gè)人訓練都非�？炭�，每當訓練結束時(shí)，我倆都會(huì )賽一場(chǎng)，結果難分上下。在球場(chǎng)上他是一個(gè)頂尖人物，在班里也是一個(gè)男神，每次我去他班找他，都會(huì )看見(jiàn)有一大群女生圍著(zhù)他，你站的高高的，那群女生眼睛瞪的大大的，冒著(zhù)五色的星星，好像是在說(shuō)：“好帥啊，我們兩個(gè)好吧？”
可是有一天你走了，或許你是為了不讓我傷心，連我也沒(méi)告訴，我每次走到球場(chǎng)上，都會(huì )想起你的身影，每次走到你班的時(shí)候，再也沒(méi)有了那群女生，情不自禁的留下了眼淚，在他走了之我突然感覺(jué)我的生活之中少了一點(diǎn)什么，原來(lái)少的那些，就是你我之間那些成長(cháng)的故事吧。
四年了，我上初四了，你也應該上初四了吧？晚上睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)，我滿(mǎn)腦子都是想的你，看著(zhù)星空，不由自主的想起你在球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，有一次在和同學(xué)聊天的時(shí)候，突然說(shuō)起了你，那個(gè)同學(xué)說(shuō)你回來(lái)了，當時(shí)我非常的開(kāi)心，于是我四處打聽(tīng)你的消息，可是一直沒(méi)有你的消息，于是寬慰自己：“不找了吧，回來(lái)了就是回來(lái)了，沒(méi)回來(lái)就是沒(méi)回來(lái)。反正，我們都在健康的長(cháng)大�！�
那天，我與家人一起出去吃飯，我們到了餐廳，點(diǎn)好了菜，我坐在那里沒(méi)有事，無(wú)聊的往外看著(zhù)，忽然看到一個(gè)身影與你非常相似，我迫不及待的沖了出去，走過(guò)去拍了拍你的肩膀，真的是你，當時(shí)，我看到了你眼中的淚花，我們兩個(gè)緊緊的擁抱在了一起，久久的不能分開(kāi)，我一把把你拽進(jìn)飯店一起吃了飯。
飯后，我讓媽媽姐姐先走了。
那個(gè)下午，我們兩個(gè)一起伴著(zhù)夕陽(yáng)，吹著(zhù)微風(fēng)，肩并著(zhù)肩走回了家。我們聊過(guò)去，聊現在，聊未來(lái)；我們互相鼓勵，相約明年在高中相見(jiàn)。
那個(gè)下午，夕陽(yáng)很美，風(fēng)兒很柔，再次遇見(jiàn)你，我很開(kāi)心。
遇見(jiàn)美麗作文15
寬敞的公路沿著(zhù)山脈微微盤(pán)旋，自行車(chē)像低飛的海鷗，輕巧地爬上前方的坡度。
這里是廈門(mén)！怪我年少輕狂，在空氣潮濕的傍晚扯上哥哥和媽媽去騎三人自行車(chē)！現在，烏云悄悄籠罩了這座城市，雨絲夾雜著(zhù)清涼的海風(fēng)落入了我們的衣袖。我漸漸緩慢了踩踏自行車(chē)的速度，湊上前問(wèn)到：“哥哥，下雨了，我們要不要找個(gè)地方避雨？”
“我們去那吧！”哥哥一手握著(zhù)濕滑的車(chē)把，企圖改變它行駛的方向，一邊指著(zhù)林蔭處的一棟房子。我們跳下自行車(chē)，把它扶進(jìn)屋檐下。
“媽媽?zhuān)茵I了！”我蹲了一會(huì )兒，便感到胃在空虛的抽筋，心里也溢滿(mǎn)了焦灼和煩躁。媽媽冒著(zhù)雨去詢(xún)問(wèn)附近有沒(méi)有可以歇腳的餐廳。我感到一陣氣餒，忍不住狼狽地靠在有些斑駁的墻上。
“看！”哥哥扶著(zhù)綠色的欄桿，“我們遇見(jiàn)了海！”
我沖到他身邊。欄桿上的油漆被風(fēng)雨侵蝕，刺痛了我的手掌，卻壓抑不住我內心的興奮。我眺望遠處的海。
多美的海呀！潔白的浪花輕緩起伏，宛如大海漫長(cháng)的呼吸。和夜融為一體的海水蔓延上淺色的沙灘，又仿佛好奇而膽小的孩子蜷縮回更遠的地方！一只孤獨的海鷗低低地張開(kāi)翅膀盤(pán)旋，像孤獨的舞者。
“在山上看海很有意境呀！”我忍不住小聲嘆喟。媽媽急匆匆跑來(lái)說(shuō)：“冒雨騎上一段路，我們就可以進(jìn)海邊的村莊了�！蔽覀兣d奮地踢開(kāi)自行車(chē)的剎車(chē)，跨上它沾滿(mǎn)雨水的座椅，拐過(guò)一段坎坷的山路，騎進(jìn)了那座小漁村。村上燈火通明，旅游的人們成群結隊地舉著(zhù)雨傘笑著(zhù)與我們擦肩而過(guò)。我們鎖上自行車(chē)，走進(jìn)一間彌漫這飯菜香氣的酒樓。小酒樓的地板伴隨著(zhù)我們一步一步的前進(jìn)發(fā)出“嘎吱”的呻吟。我挑了一個(gè)窗邊的座位，望著(zhù)窗外朦朦朧朧的雨色，試圖尋找那片遙遠的海。
我遇見(jiàn)山，遇見(jiàn)雨，遇見(jiàn)了繁華的村莊，卻只能途經(jīng)你的世界。
世上如果真有美麗的遇見(jiàn)，那大概會(huì )短若驚鴻，甘之如飴。
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