美麗的漢字作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的美麗的漢字作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的漢字作文1
每天,我們都會(huì )和漢字打交道。在我的心中,漢字可不是僵硬的符號,而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的美麗精靈。
很多同學(xué)都是學(xué)習了拼音之后才開(kāi)始認識漢字,可我不是。我學(xué)拼音是在六歲上學(xué)以后,可我認識漢字的時(shí)候才兩歲。那時(shí),漢字對于我來(lái)說(shuō)就是一幅幅美麗的圖畫(huà),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈,賦予我無(wú)限地想象空間。你看,小熊的“熊”字,小兔的“兔”字,大象的“象”字不就是一個(gè)個(gè)活靈活現的動(dòng)物嗎?“小雞小雞嘰嘰嘰、小鴨小鴨嘎嘎嘎、小羊小羊咩咩咩”,哈哈,多么形象的文字,多么清脆的聲音,多么美麗的小精靈!
小精靈們帶領(lǐng)著(zhù)我走向神奇的漢字王國。王國里的居民個(gè)個(gè)性格獨特,“哭”字一看就像流淚,“笑”字一看就令人高興;“飛翔”讓我想起快樂(lè )的小鳥(niǎo),“溫暖”讓我記起媽媽的懷抱。小精靈們帶著(zhù)我徜徉在美麗的童話(huà)世界,為我打開(kāi)一扇扇了解世界的窗戶(hù)。
后來(lái),我長(cháng)大了,經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習,對漢字有了更深的認識和理解。古老的漢字穿越幾千年的歷史,依然翩翩地在世界舞臺上飛揚。它是中國人的魂,也是中國人的根。它博大精深,堪稱(chēng)中華民族的象征,我們一定要學(xué)習并傳承好中華民族的這一智慧瑰寶。
神奇的漢字,美麗的精靈,我愛(ài)你!
美麗的漢字作文2
我從小就喜歡看書(shū)識字。從認字卡片中的“大”“小”“多”“少”開(kāi)始,已經(jīng)學(xué)習了幾千個(gè)漢字,我越來(lái)越深刻地認識到漢字的美麗了。
漢字之美首先美在形態(tài)?吹健翱蕖弊,我就想象到一張流著(zhù)淚的臉,兩個(gè)口多像兩只水汪汪的大眼睛啊,旁邊的一滴眼淚還沒(méi)擦干呢。而看到“笑”字,我就仿佛看到瞇成一條縫的眼睛,連下面的嘴巴都樂(lè )歪了。人靠在樹(shù)旁,就是個(gè)“休”字。太陽(yáng)和月亮,都能發(fā)光,所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上沒(méi)有哪種語(yǔ)言能夠像漢字一樣,字形與字義息息相關(guān)。
漢字之美美在音韻。我學(xué)過(guò)不少詩(shī)詞。像“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边有“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流!边@些優(yōu)美的詩(shī)句不僅讀起來(lái)抑揚頓挫,瑯瑯上口,而且讓人感覺(jué)栩栩如生、意猶未盡,好像美麗的畫(huà)面就在眼前展現。我想,這種美從26個(gè)字母中是無(wú)論如何也找不到的。漢字之美還美在氣質(zhì)。漢字是由橫、撇、豎、捺、點(diǎn)……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)構成的,仿佛人的頭、四肢和軀干, 橫平豎直是最基本的要求!澳_”應該踩在哪兒,“手”要放在哪兒,怎么放才好看,都是有講究的。這哪里是字啊,簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)活的藝術(shù)品。所以漢字有書(shū)法這門(mén)獨特的藝術(shù)。寫(xiě)在宣紙上的漢字,筆畫(huà)剛勁有力,如行云流水,氣勢不凡。每個(gè)漢字充滿(mǎn)著(zhù)感情和智慧,就好像會(huì )跳舞的精靈。
你聽(tīng)過(guò)古箏曲《平湖秋月》和《高山流水》嗎?我覺(jué)得古箏這個(gè)樂(lè )器最能體現漢字的美了,它或剛或柔,或高或低,有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán),有時(shí)又像潺潺的溪水,傾流而下,就像漢字帶給我的美感一樣。我愛(ài)彈古箏,更愛(ài)學(xué)習漢字。你看,我已經(jīng)能夠用漢字寫(xiě)出我的心情,寫(xiě)出我的感受了。美麗的漢字,是中國人的自豪,是中國人驕傲。
美麗的漢字作文3
中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙。奇妙的漢字在古人們的手中煥發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的光芒。就是它——漢字,見(jiàn)證了我們民族的輝煌歷史,是它照亮了這片神奇的土地,是它點(diǎn)燃了我們文明的曙光。它多姿多彩,觸手微溫,蘊藏著(zhù)神奇的秘密。
漢字古樸、典雅,每一個(gè)漢字都有一個(gè)意思,比如“木”字,它就是從一根粗壯的枝干上長(cháng)出來(lái)的兩條樹(shù)枝,你看它是多么的奇妙,多么的形象生動(dòng)。
不要看漢字只是一個(gè)普普通通的,僵硬的小方塊,可是組合在一起就變成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞語(yǔ),漢字它就是一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,或者一個(gè)發(fā)人深省的故事……每當我看著(zhù)這些字,就感覺(jué)它們是一顆顆小星星,一朵朵鮮花,愉悅我們的眼睛。
漢字書(shū)法,是一門(mén)獨特的藝術(shù)。古往今來(lái),有許多著(zhù)名的書(shū)法家,王羲之,柳公權,顏真卿等等。這些漢字在他們的筆下,散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的魅力,呈現出不同的風(fēng)韻,變得栩栩如生,活靈活現。
漢字是那樣的美麗,那樣豐富!遠看漢字,有的如鴻鵠群游,迂回綿延;近看漢字,有的如排兵布陣,井然有序。
漢字有著(zhù)悠久的歷史,蘊含著(zhù)豐富的文化。它是我們中華民族的一塊瑰寶,是一幅幅美麗的畫(huà)卷,是一首首綺麗的小詩(shī),我為我們的漢字感到驕傲,自豪!
美麗的漢字作文4
“一彈戲牡丹,一揮萬(wàn)重山。一橫長(cháng)城長(cháng),一豎字鏗鏘。一畫(huà)蝶成雙,一撇鵲橋上。一勾游江南,一點(diǎn)茉莉香……”聽(tīng)著(zhù)這首《龍文》,想著(zhù)“橫豎撇捺”,眼前出現了我與漢字相識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得在幼兒園時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一套卡片,我第一次接觸了這卡片上鼓起的神奇美麗的漢字,這些漢字如小精靈一樣在我頭上飛舞,弄得我暈頭轉向。一開(kāi)始我就不懂是什么意思,后來(lái)經(jīng)媽媽講解我才把形象的圖畫(huà)與抽象的漢字連接起來(lái),一幅幅圖畫(huà)在我頭上轉起來(lái):正面畫(huà)著(zhù)一座山,中間高兩邊低,想必大家已經(jīng)知道了。我翻到背面,果然“山”字顯出來(lái),只是把形態(tài)略微簡(jiǎn)化了而已。原來(lái)漢字這么奇特、簡(jiǎn)單、有趣。于是我又抽出了一張卡片,是翻到正面是一個(gè)小女孩在哭泣,再加上那滴淚水,雙“口”是眼睛,一“點(diǎn)”是眼淚真的很像人在哭!我越來(lái)越開(kāi)心,一個(gè)接一個(gè)的看下去。我認識越來(lái)越快,越來(lái)越多,從超市、醫院、學(xué)校,到公交站車(chē)、路邊廣告、物品包裝、到處都能看見(jiàn)漢字舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身影,我就全記住了他們的樣子,想象著(zhù)那一幅幅美麗的畫(huà)面。
長(cháng)大了一點(diǎn),進(jìn)了小學(xué),我已經(jīng)能看懂許些文字書(shū)了,我明白了更多的詞語(yǔ)成語(yǔ),懂得了諺語(yǔ)俗語(yǔ),有了自己的閱讀體會(huì )。有時(shí)我也會(huì )浮想聯(lián)想,編織出鮮新鮮美麗的故事,感謝漢字讓我能揮灑自如的表達自己的想法。
到現在,我已經(jīng)能讀懂許多中外名著(zhù)了。讀一本書(shū),就是與高尚的靈魂對話(huà);而漢字是解碼靈魂的鑰匙。有了漢字有了書(shū)籍,我們能穿越千幾千年看到從前,也能縱橫幾萬(wàn)里看到世間。如今閱讀已成為我生命中的一部分,它不僅拓展了我的視野,還讓我的'生命延長(cháng)!
“宮商角微羽,琴棋書(shū)畫(huà)唱?兹笘|南飛,織女會(huì )牛郎。深?lèi)?ài)這土地,絲路到墩煌。先人是炎黃,子孫血一樣……”這本《孔雀東南飛》勾出了我的心靈,又形成畫(huà)面,感受著(zhù)他們?粗(zhù)這篇片由美麗的漢字組成的神話(huà),讓我永遠景仰。
美麗的漢字作文5
這個(gè)星期五下午,每個(gè)班的同學(xué)都在老師和中隊長(cháng)的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了一次“漢字文化我探究”的主題班會(huì )。
我們班的五個(gè)小組都搜集了有關(guān)漢字的資料,準備了關(guān)于漢字的節目。有的小組向同學(xué)們介紹了書(shū)法家們的故事,有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話(huà),還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”,因此,我們小組給大家帶來(lái)了關(guān)于漢字諧音的相聲,雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數遍的練習,非常辛苦,但是,聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑,我的疲勞頓時(shí)沒(méi)有了,心里比吃了蜜還甜。
這次班會(huì )課不僅讓我們聽(tīng)了許多笑話(huà),放松了身心,也讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了許多。通過(guò)這次班會(huì ),我感覺(jué)到了中國五千年文化的燦爛,那一個(gè)個(gè)漢字,時(shí)而柔美,時(shí)而蒼勁,有的簡(jiǎn)單,有的復雜-----它們不是生硬的符號,而是活潑的精靈,它們是有生命的!帮w”字象一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒,雨字象雨水滴落在田里,滋潤著(zhù)禾苗---每當我看見(jiàn)這些文字,一種自豪便油然而生。
啊,美麗的漢字,我愛(ài)你!
美麗的漢字作文6
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!边@是法國的大雕塑家羅丹的名言,這句名言鼓勵人們不斷關(guān)注生活,不斷發(fā)現生活中的美。漢字的“美”,就像花瓣飄落在生活的角落,只有開(kāi)啟心靈之窗,才能把花瓣串成五彩花環(huán),成為我們日常生活中的裝飾品。
感謝先人給我們創(chuàng )造美妙的文字,橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà),卻隱藏著(zhù)無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些筆畫(huà)組成,每個(gè)筆畫(huà)都是活的,組合在一起,就構成了一個(gè)個(gè)的漢字,它們或寬或窄,或大或小。每個(gè)漢字都擁有自己的“地盤(pán)”?粗(zhù)這些美麗的漢字,真讓人賞心悅目。
漢字的構造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節,如同樂(lè )曲的音符,發(fā)出美的節奏,回蕩起美的旋律,它們或高或低,或長(cháng)或短,錯落有致,抑揚頓挫。細細品味,有一種身臨其境的感覺(jué),仿佛流水從身邊落下,耳邊回蕩著(zhù)“嘩嘩”的響聲,似乎在群山之間,你的眼前猶如出現了一幅美麗的景色,頓時(shí)令人心曠神怡。
美麗的漢字像一條綿延不斷的河流,淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大而優(yōu)秀的中華民族。
美麗的漢字作文7
漢字的美,像一對無(wú)形的翅膀,帶我們翱翔于無(wú)邊的藍天;漢字的美,像一把金燦燦的鑰匙,打開(kāi)智慧的寶庫;漢字的美,像一顆顆星星,點(diǎn)綴我的心靈。
我愛(ài)漢字。每當寫(xiě)作文時(shí),我把它們安家在方格子中,看著(zhù)它們發(fā)揮無(wú)窮的奧妙。
漢字的美,美在結構。你瞧這個(gè)字,似雙龍戲珠,雄鷹盤(pán)旋;再看那個(gè)字,兩邊修長(cháng),中間粗胖;這字,如龍鳳齊舞,白虎猛撲;還有那個(gè)字,似旋風(fēng)破地,又如猛虎下山。許多字都有自己獨特的結構,很有趣。如:“看”字使用眼睛來(lái)看的。就有“目”這個(gè)字,上面還有一只“手”,我們眺望遠方時(shí),不是經(jīng)常把手橫在眼睛上面嗎?再來(lái)看著(zhù)個(gè)“木”字,看字就很像樹(shù)木了,樹(shù)枝,樹(shù)干,一樣都不少。
漢字的美,美在神奇。你看,“日”字加上一筆就可以“變身”:“目”,“舊”“白”,“旦”字等等!笆弊旨由弦还P就可以變成“干”,“土”,“士”等字,是不是很有趣?
漢字的美,美在加上想象更有趣。有一次,我在一本書(shū)上看到“漢字對話(huà)”這個(gè)話(huà)題,趕緊先睹為快,一看,我開(kāi)懷大笑,以下是內容:“日”字對“口”字說(shuō):“兄弟,叫你減肥,你怎么越減越肥?”“十”字對“千”字說(shuō):“兒啊,你的身價(jià)怎么突然漲了這么多?””漢字有些可以分體,比如:“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”
,有太陽(yáng),有青草,這個(gè)天氣還會(huì )是陰的嗎?
漢字的美,是幽默的字體與歇后語(yǔ)!澳貌怀鍪帧,你猜猜是什么字?沒(méi)錯,就是“合”!八脑碌谋印薄?”是什么呢?是開(kāi)動(dòng)(凍)了,這些有趣的諧音常常讓我哈哈大笑。
漢字的美,說(shuō)也說(shuō)不盡,美到不能形容。漢字是我們中華人民的智慧結晶!它是我們的象征,是我們的驕傲!
來(lái)吧,朋友們,讓我們用漢字,來(lái)描寫(xiě)森林的幽靜,大海的湛藍,大自然的神奇,以及世界的美麗!
美麗的漢字作文8
漢字是一片浩瀚的大海,人們乘著(zhù)書(shū)的帆船,去知識的海洋中不斷遨游,尋找它的神秘與有趣,追尋它的歷史悠久,欣賞它的美麗姿態(tài)。一個(gè)漢字繼承了人類(lèi)的智慧和人類(lèi)歷史的演變,它是一滴水滴,經(jīng)過(guò)不斷的滴水,最后滴穿石頭,成為人們的仿拜者。
自古以來(lái),漢字都被稱(chēng)為中國偉大的佳品,創(chuàng )人之人父等,因為有了漢字,人類(lèi)的一切更簡(jiǎn)捷,更方便。從甲骨文到楷體,漢字發(fā)生了千千萬(wàn)萬(wàn)的演變,但是也有些相似之處,就說(shuō)“男”字吧,在甲骨文中原來(lái)是像男人用力耘田的樣子,現在楷體字中,把田放在上部,而“力”字放在了下部,“田”“力”這不是指男人耘田嗎?可見(jiàn)古人的智慧集思廣益!
漢字,是由一個(gè)個(gè)部件組成的,一筆一畫(huà),橫、豎、撇、捺,雖是漢字的小部分,卻有美倫美化的姿態(tài),看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà),卻隱藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘,每個(gè)筆畫(huà)仿佛有著(zhù)生命,奇妙地組合在一起,魔幻地寫(xiě)人的筆蹦出來(lái),與那潔白的紙共存,這些字或大或小,或寬或窄,或長(cháng)或短,每個(gè)漢字充滿(mǎn)了生機,它們擁有屬于自己的外形,近看這些字,橫豎撇捺各部位端端正正,遠看這些字,猶如乘著(zhù)飛機俯望大森林,井然有序。
漢字,魅力四射,書(shū)給它了一個(gè)舒適、溫度的家。漢字在這個(gè)家里排成一篇篇優(yōu)美的文章,一個(gè)個(gè)精神的片段,一句句美麗的詞句,讓你為了它們奇妙地組合驚嘆不已,而它們的本身意義無(wú)比奇特地融合在一起比如你看到老翁,你的眼前就會(huì )浮現一位老翁、拿著(zhù)魚(yú)竿正準備回去,望到月,你似乎看到了皎潔的月光,使你感受到了一絲暖意,血,讓你想到血腥的畫(huà)面?粗(zhù)這些神奇的漢字,是不是讓你為它的奇妙地靈性嘆為觀(guān)止呢?
漢字奇妙還在于書(shū)法藝術(shù),每個(gè)中國字都是一副美麗的畫(huà),左窄右寬,橫平豎直,方方正正,漢字真美,美于它的力度,美于它的形態(tài),美于它的一筆一畫(huà),更美于它那淵源的歷史長(cháng)河,淌過(guò)中華上下五千年,流出它真正的美!
美麗的漢字作文9
漢字的美就像花瓣散落在我們生活的各個(gè)角落。只有用心開(kāi)啟我們的心靈的窗戶(hù),才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán),讓它們成為裝點(diǎn)我們日常生活的精美飾品。
漢字的構造精巧神奇,讀音也同樣獨特,那樣獨立的音節,經(jīng)由妙筆組合,發(fā)出美的節奏,回蕩起美的旋律:或柔或剛,或高或低,或緩或急,猶如“大珠小珠落玉盤(pán)”,錯落有致,抑揚頓挫,如“高山流水遇知音”。若是用舒緩、清脆的嗓音,再配以輕重音的結合,那效果確實(shí)非同一般。細細品味,似乎有一種身臨其境的感覺(jué)——流水潺潺從身邊流過(guò),耳邊不時(shí)回蕩著(zhù)“嘩嘩”的響聲。人似乎正處在群山環(huán)繞之中,眼前出現一道風(fēng)景,頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字的精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞。等他們慢慢消失時(shí),煩惱頓失,如釋負重。
漢字更奇妙的是它的書(shū)法藝術(shù)。每一中國字就是一幅美麗的畫(huà),橫平豎直,下筆如運動(dòng),其味無(wú)窮。如月亮的“月”字,“月有陰晴月缺”,怎樣將他表達出來(lái)呢?若是新月,以楷書(shū)的形式來(lái)表示,給人一種文雅的感覺(jué),能襯托出新月如鉤;若是滿(mǎn)月,就可以用字形稍寬、稍扁的隸書(shū)來(lái)表示,給人一種團圓的感覺(jué),表現出滿(mǎn)月的圓潤大方。
美麗的漢字像一條蔓延不絕的長(cháng)河,趟過(guò)中華民族上下五千年的歷史,成為了中華文明璀璨的一部分!
美麗的漢字作文10
我愛(ài)你,中國漢字!
每當我寫(xiě)字的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)美妙的漢字而叫奇,它們如煙如霧,如詩(shī)如畫(huà),如行云,如流水。它們又似點(diǎn)點(diǎn)頑皮的小雨滴帶給我們歡樂(lè ),帶給我們驚喜。
真的,它們是美麗而直白的,一個(gè)個(gè)漢字體態(tài)優(yōu)美,它們都各有自己的獨特的個(gè)性?吹健懊利"這個(gè)詞,我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線(xiàn);而望見(jiàn)"丑陋"眼前卻又浮現出種種罪惡的行徑;看見(jiàn)&
冷,身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開(kāi)冷氣;“飛”字又給人一種力量,似乎像小鳥(niǎo)展翅遨游在無(wú)邊的天際。當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候,不禁驕傲地呼喊,贊嘆,祖先們的這偉大創(chuàng )造,使得現在的生活有了便捷的交流方式,是前輩嘔心瀝血的創(chuàng )造,同樣,也是他們譜寫(xiě)了漢字生命的樂(lè )章!漢字是奇妙的,漢字也更使人捉摸不透。在詩(shī)人的筆下,漢字更能生發(fā)它們的神奇力量,在他們的筆下,我們的眼里它或飛,或行,或跑,又似跳,好不熱鬧!
我愛(ài)漢字!
美麗的漢字作文11
當我依舊在無(wú)知的黑暗中彷徨的時(shí)候,你伸出那溫暖的手,把我帶上求知的光明道路。----題記無(wú)論走到何處,總有你親切的身影;無(wú)論走到哪里,總有你芬芳的氣息。是啊,我知道,打從認識你的那天起,我就忍不住愛(ài)上了你,那底蘊無(wú)窮的漢字。第一次認識你,是四歲的時(shí)候。那時(shí),走在大街上,看到一家家店鋪上懸掛著(zhù)一個(gè)個(gè)黑色的方塊,我心中突然涌起一種親切的感覺(jué)。我拉了拉媽媽的袖子,問(wèn):‘‘?huà)寢專(zhuān)切┖每吹姆綁K是什么啊?’’媽媽笑著(zhù)俯下身來(lái)告訴我:‘‘那是我們中國人的文字------漢字!瘽h字———我記住了你的名字。
第一次書(shū)寫(xiě)你,是六歲的時(shí)候。那時(shí),爸爸用溫暖的大手,握著(zhù)我的小手,我會(huì )書(shū)寫(xiě)了自己的名字,當我用你寫(xiě)下了我的名字以后,我欣喜若狂,沒(méi)想到,我的存在,竟然可以用你來(lái)表示。那一刻,我深切感受到了你與我同在,你便是我,我便是你了。第一次理解你,是八歲的時(shí)候。在老師的循循善誘下,我認識了越來(lái)越多的你,也漸漸明白了每一個(gè)你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中,包含著(zhù)父母對我的祝福與期望,希望我能健康生活,做一個(gè)杰出的人。那一刻,我更加加深了對你的‘‘迷信’’,你,把我和父母連接在了一起。后來(lái),我上了高年級,進(jìn)入了中學(xué)。你也給我帶來(lái)了越來(lái)越多的知識,有‘‘亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄’’的優(yōu)美,有‘‘大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓’’的雄壯,有‘‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’’的奇幻?我明白了,你不僅是我的最?lèi)?ài),也是中華民族千年文化的傳承者,是中華民族的驕傲。忍不住愛(ài)上你,看上你那無(wú)邊的底蘊與偉岸,我會(huì )永遠銘記你的優(yōu)雅與迷人——美麗的漢字。
美麗的漢字作文12
漢字很有趣,它是從甲骨文變成到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。經(jīng)過(guò)許多的改變才有了今天的漢字,所以我對漢字有很多很多的感受。
我喜歡漢字!因為,漢字生動(dòng)形象。比如像“千里馬”的“馬”字,好像是一匹馬正在奔跑。上半部分就好像是馬的頭,下半部分就好像是馬的腳。那么栩栩如生。漢字還千變萬(wàn)化。如果加一豎或者少一橫,都有可能變成另一個(gè)字。如果那個(gè)筆畫(huà)變長(cháng),或者變短,也有可能變成另一個(gè)字。因為這個(gè),我總是在寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)錯別字。有一次,我把“士”的下面那橫寫(xiě)的比上面那橫長(cháng),就變成了“土”。把“戰士”寫(xiě)成了“戰土”。這不就鬧了一個(gè)笑話(huà)嗎?而且一個(gè)漢字還有很多個(gè)意思呢!比如“見(jiàn)”這個(gè)字有八種意思。有看見(jiàn)、看得出出現在某處、會(huì )見(jiàn)、見(jiàn)解還有助詞、動(dòng)詞和姓。如果一不注意就可能用錯地方哦!我覺(jué)得寫(xiě)漢字一定要小心呀!橫就是橫,豎就是豎。所以,我們一定要一筆一劃地用心去寫(xiě),這樣才能真正寫(xiě)出的漢字很優(yōu)美,和它真正所蘊含的奧秘!
不管在什么時(shí)候,我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字:在書(shū)法家的筆頭下,他們仿佛在紙上做著(zhù)歡快的游戲,時(shí)而隨著(zhù)那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮又寬闊的舞臺上翩翩起舞;在書(shū)法家的筆頭下,它們好像又是一群天真的孩子,時(shí)而玩跑、抓的游戲,時(shí)而玩拍手游戲,隨心所欲!多么美麗、有趣的漢字!
美麗的漢字作文13
漢字不僅僅是一個(gè)個(gè)方塊字,而是用上千的漢字,拼湊出一個(gè)個(gè)擁有不同含意,不同意境的詞語(yǔ)、成語(yǔ),讓從古至今的文人墨客,繪出了一首首美妙的詩(shī)歌,一篇篇生趣的文章,一本本流傳至今的經(jīng)典巨著(zhù)。漢字就像一顆顆星星在紙上閃爍,像一株株花朵在紙上綻放,學(xué)習漢字,就像遨游在遼闊的星空,就像漫游在繽紛的花海,感受到漢字無(wú)窮無(wú)盡的美。
漢字從古至今歷史悠久,各種形態(tài),都有不一樣的美。從商周時(shí)期的甲骨文開(kāi)始,倉頡開(kāi)啟了漢字4000多年進(jìn)化之路。甲骨文匯聚古代勞動(dòng)人民的無(wú)限智慧,制造出一個(gè)又一個(gè)形象而且生動(dòng)的漢字,有圖像美;還有先秦兩漢的小籇、大籇,方方正正,有圖形美;還有隸書(shū),彎彎曲曲,提現出無(wú)限的優(yōu)雅;還是瀟灑豪邁的草書(shū),也另有一番風(fēng)味;最后便是現在的楷書(shū),無(wú)比規范,也是書(shū)法的必經(jīng)之路。書(shū)法家們用手上的筆,為我們體現不一樣的美。
漢字成就了無(wú)數文學(xué)著(zhù)作,無(wú)論是四大名著(zhù):《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》還是古代的無(wú)數唐詩(shī)宋詞元曲,都是漢字藝術(shù)的精華。
但現在的年輕人好像忘記漢字的意義,被亂用、亂改,錯字連篇,造成慘重的代價(jià)。我讀過(guò)一個(gè)小故事,叫作《一點(diǎn)值萬(wàn)金》。打印的人因把烏魯木齊寫(xiě)成鳥(niǎo)魯木齊,讓價(jià)值18萬(wàn)的塑料變成廢物,F在的廣告詞已經(jīng)完全忘記了為什么用成語(yǔ),如蚊香:默默無(wú)蚊(聞),熱水器:隨心所。ㄓ,山地車(chē):騎(其)樂(lè )無(wú)窮,我又通過(guò)上網(wǎng)知道了這樣一個(gè)信息:北京做了一個(gè)調查,讓三十名中小學(xué)生做成語(yǔ)填空,卻無(wú)一人全對,寫(xiě)的都是(衣衣)不舍,(咳)不容緩?,這些廣告對中小學(xué)生影響多大,我簡(jiǎn)直對這些商家五體投地、甘拜下風(fēng)。
我希望現在的年輕人可以重視漢字,重視我們源遠流長(cháng),古香古色的漢字,讓漢字這一經(jīng)典永遠流傳下去。
美麗的漢字作文14
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著(zhù)自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì )感受到他們獨特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì )為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì )感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現后,你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè ),看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì )想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì )感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè )章。它們還有悠長(cháng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現在的楷書(shū),你說(shuō)有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊含著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……
若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎摗?/p>
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創(chuàng )作,是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說(shuō):“我愛(ài)你漢字!”
美麗的漢字作文15
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著(zhù)這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當我認識了一個(gè)漢字,就像結識了一位新的朋友。在我寫(xiě)作文的時(shí)候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的色彩。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著(zhù)自己的情感。你看“月”字,它外部輕靈,內部緊湊,既像龍蛇盤(pán)繞,又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥(niǎo)張嘴叫;它那橫折不方不圓,若行若飛。整個(gè)字加起來(lái),使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。再看,“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你;
“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì )想到一張哭喪的臉……
漢字書(shū)法,是一門(mén)獨特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國涌現了許多著(zhù)名的書(shū)法家,有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,生發(fā)出無(wú)窮的魅力。各種各樣的書(shū)法字體,有著(zhù)不同的特點(diǎn):篆書(shū)和隸書(shū),給人一種古色古香的感覺(jué)。草書(shū)雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書(shū)法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà),帶給人們不同的感覺(jué)。
這些有著(zhù)獨特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!
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