【必備】美麗作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的美麗作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗作文 篇1
心里,一直有一個(gè)很美很美的童話(huà):在幽深的海底,有一條美麗的美人魚(yú),她愛(ài)上了人類(lèi)的王子,于是放棄了自己動(dòng)聽(tīng)的嗓音,忍著(zhù)在刀尖上行走的痛苦。
可王子并不知道,他愛(ài)上了另外一位美麗的公主——他以為她才是自己的救命恩人。
美人魚(yú)心碎了,當他拖著(zhù)新娘禮服的后擺走向紅地毯的時(shí)候,她心靈的痛苦遠遠超過(guò)腳尖被刺破的感覺(jué)。
他還清楚地記得女巫的話(huà):“你如果無(wú)法得到人類(lèi)的真愛(ài),就會(huì )變成海上的泡沫,永遠地消失!
當她對著(zhù)海水默默流淚時(shí),姐妹們浮在海面上,送給她一把銳利的匕首——只要她刺破王子的心臟,讓鮮血滴在自己的腳上,雙腿就會(huì )合成魚(yú)尾,重新投入海的懷抱。
這是痛苦的抉擇,一邊是自己,一邊是自己所愛(ài)的人的幸福,該如何取舍?
幾分鐘的沉默,仿佛一個(gè)世紀那么長(cháng),最后他決定放棄,放棄自己的生命,卻祝福王子永遠幸?鞓(lè )。她將匕首丟入大海,因為寫(xiě)的殷紅不屬于海的深藍。
也許現代人對這種犧牲自己的行為會(huì )不屑一顧,他們信奉的是“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
其實(shí)你所苦苦追求的,并不是最適合你的,在你苦苦追求的同時(shí)也許美的風(fēng)景與你擦肩而過(guò)。你永遠要求最好,然而卻與自己想要的失之交臂。于是,你所追求的,就是成為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)幻。但在絲絲痛楚中,你會(huì )重新看清周?chē)囊磺,心底你的傷口慢慢愈合,重新建立起一個(gè)新的愿望。
這,不好嗎?
但,我說(shuō)的并不是讓大家放棄執著(zhù),選擇逃避。放棄,只有在特定的環(huán)境中才會(huì )折射出美的光華,一味的放棄是懦弱,是退縮,是逃避,而適時(shí)地放棄是人生的一種明智,是一種從容。
在人生的十字路口,請明智的把握住人生的航向。請記住,執著(zhù)是一種美麗,放棄,有時(shí)也是一種美麗。
美麗作文 篇2
打扮無(wú)關(guān)長(cháng)相而在于是否科學(xué),通過(guò)著(zhù)本書(shū)使我了解到知識社會(huì )里的人應該科學(xué)扮靚,可現實(shí)生活中仍然有太多的人在粗放地經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己形象,而形象是一生的戰略問(wèn)題,
在形象方面大部分的人還在靠“悟”去面對一切,美是學(xué)出來(lái)的并不是“悟”出來(lái)的,著(zhù)也使我懂得了很多。不同的年齡不同的場(chǎng)合都要有一定的服裝及妝容,才會(huì )使得你稱(chēng)職得體!
“穿錯”意味著(zhù)對自己誤會(huì )和丑化,“穿錯”意味著(zhù)花出去的錢(qián)白花了,“穿錯”意味著(zhù)你正在為一個(gè)不是你自己的“自己”盡心竭力,“穿錯”更意味著(zhù)你默許自己外形對內字的背叛,穿著(zhù)也許不該論對錯,但從科學(xué)的角度看穿著(zhù)一定關(guān)乎美丑、關(guān)乎作為資源的增殖和貶值。
任何事都有規律可循,美也不例外,一個(gè)要漂亮的人其實(shí)就是一個(gè)要掌握規律并處理好和諧關(guān)系的人。
在知曉了自己的個(gè)人裝扮規律后更重要的一個(gè)問(wèn)題就是“學(xué)習力”了,長(cháng)的不美才有打扮的空間,所以要學(xué)習能夠改變形象。
按說(shuō)美是一種狀態(tài)是相對的概念,是不可以用完美一詞去量化的東西,著(zhù)主要是因為人的潛力太大了,每個(gè)人都有著(zhù)無(wú)數的形象角度還沒(méi)有被發(fā)現,當然也就是還有無(wú)數的形象空間還沒(méi)有被挖掘!
美麗永遠沒(méi)有終點(diǎn)站,因為完美永遠等在前方!
美麗作文 篇3
花開(kāi),是美麗的;花落,是花開(kāi)的傷痛,亦是美麗的。月圓,是美麗的;月缺,是月圓的傷痛,亦是美麗的。
生命免不了傷痛。痛,是什么?誰(shuí)也說(shuō)不清。但也許恰恰是傷痛,才讓我們擁有更多美麗。月光低吟的夜晚,世界萬(wàn)物都被純凈的光芒籠罩著(zhù)。靜謐的夜空仿佛一眼望不到盡頭,一輪明月高高地掛著(zhù),大地上的人兒紛紛凝視著(zhù)月亮,好像看到了嫦娥孤清的身影,聽(tīng)到了吳剛伐樹(shù)的聲音……可是誰(shuí)能看見(jiàn),在離月亮不遠處,還有著(zhù)一顆最不起眼的星星,它獨自散發(fā)著(zhù)微弱的光芒,在天空全力爭取著(zhù)自己的一席之地。誰(shuí)能說(shuō)它不是一顆美麗的星星?但是對于月來(lái)說(shuō),它太微不足道了。這永遠是它——作為一顆星星的傷痛。但,它并沒(méi)有因此放棄自己。雖然沒(méi)有人注意到它,可是你看!它的光芒正照亮著(zhù)一棵瘦弱的小草!在星光的照耀下,草兒顯得那么可愛(ài),動(dòng)人。
星星不怪人們看不到它,它痛,并美麗著(zhù);它傷,但快樂(lè )著(zhù)……地上的人兒,也有著(zhù)無(wú)盡的傷痛!皾M(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚!笔遣苎┣鄣膫?烧沁@辛酸才鑄就了不朽的輝煌篇章。傷痛是人們對生命的深刻感知。沒(méi)有傷痛,就不會(huì )有大徹大悟的人生!白砝锾魺艨磩,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是辛棄疾的傷痛;“誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云”是杜甫的傷痛……傷痛是凄美的文學(xué)情結,是歷代詩(shī)人筆下悠長(cháng)的悲歌。
傷痛是一幕幕悲劇,令人凝眸思索;傷痛是一曲如泣如訴的哀怨之歌,蕩氣回腸;傷痛是一個(gè)個(gè)島嶼與暗礁,激起你人生美麗的浪花……傷痛,是一份份難忘的記憶,深藏在人們的內心深處,激勵著(zhù)我們一步步走向輝煌的人生。
美麗作文 篇4
100年前,在羅馬住著(zhù)一個(gè)美麗的小女孩,她叫艾莉絲。有一天,爺爺開(kāi)著(zhù)快艇和艾莉絲一起到了美國。他們住在一個(gè)靠近大海的地方,日子過(guò)得有滋有味。
過(guò)了些日子,爺爺在家附近開(kāi)了一家畫(huà)廊。每天,爺爺都會(huì )去畫(huà)廊畫(huà)畫(huà)。在羅馬,艾莉絲的爺爺可是個(gè)鼎鼎有名的.大畫(huà)家呢!一天晚上,涼風(fēng)習習,艾莉絲坐在爺爺的大腿上,全神貫注地聽(tīng)他講故事。爺爺生動(dòng)地講述著(zhù)自己年輕時(shí)冒險的故事,艾莉絲雙手托著(zhù)下巴,睜著(zhù)圓圓的眼睛,津津有味地聽(tīng)著(zhù)故事。她覺(jué)得爺爺真是太酷了,漸漸地,艾莉絲進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
第二天放學(xué)后,艾莉絲回到家。爺爺走了過(guò)來(lái),一本正經(jīng)地對艾莉絲說(shuō):“艾莉絲,你長(cháng)大以后一定要完成爺爺說(shuō)的這幾件事。你要像爺爺一樣去很遠很遠的地方旅游,住在大海邊……”“還有嗎?”艾莉絲著(zhù)急地問(wèn)道。爺爺微笑著(zhù)說(shuō):“有!你要做一件讓世界變得更美麗的事!”“嗯,好的!”艾莉絲認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光飛逝,艾莉絲長(cháng)大了,她要做爺爺說(shuō)的第一件事了。她背著(zhù)行囊,翻山越嶺,穿過(guò)大海,最后來(lái)到了一個(gè)東部的小城市。在那里,她認識了一個(gè)朋友,朋友教艾莉絲騎馬?墒,艾莉絲一不小心從馬背上摔了下來(lái),背部受傷了。艾莉絲只好在家修養。
第二年春天到了,艾莉絲終于康復了,F在,她終于可以完成爺爺交代她做的第三件事了!翱墒,我該怎么讓世界變得更美麗呢?”艾莉絲抓耳撓腮。正在這時(shí),艾莉絲看見(jiàn)一些五顏六色的花朵,花朵爭相開(kāi)放,散發(fā)出迷人的香氣!拔蚁氲搅!我可以去種花,花可以美化環(huán)境!”艾莉絲高興地尖叫起來(lái)。
過(guò)了幾天,郵遞員送來(lái)了艾莉絲訂的魯冰花種子。艾莉絲立刻帶上自己的寵物貓貓,興致勃勃地出門(mén)種花了。她走到哪里,就把種子撒到哪里。別人都說(shuō)這個(gè)女人可真古怪,她在干什么呀?但是艾莉絲仍然樂(lè )此不疲,因為她知道,這樣可以讓世界變得更美麗。
冬去春來(lái),萬(wàn)物復蘇,艾莉絲走過(guò)的地方都開(kāi)滿(mǎn)了美麗的魯冰花。因此,大家都喜歡叫她“花婆婆”。艾莉絲欣慰地笑了,她終于完成了爺爺交代的三件事。
小朋友們,我們要像艾莉絲一樣,聰明善良,樂(lè )于助人,用心讓世界變得更美好哦!
美麗作文 篇5
死亡對于人類(lèi),甚至動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是很恐怖的事情,也是會(huì )讓一個(gè)原本和諧美好的家庭走向破碎的一個(gè)兇手。
一次,我在電視上看到一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的家庭出去旅游,他們一家四口走在路上,正開(kāi)心地唱著(zhù)歌。然而,他們卻不知道,死神正向他們家庭中的一員——孩子的爸爸伸出“死亡之手”。正當他們開(kāi)心說(shuō)笑時(shí),一塊兒巨大的石頭從山上滾下,砸中了孩子的爸爸。一會(huì )兒,救護車(chē)趕來(lái),把孩子爸爸拉走搶救了,可是,手術(shù)最終以失敗而告終。
死亡太丑陋了,可有時(shí)它又是美麗的。因為它能讓一些東西的犧牲,而成全了更多人。有一天,我在課外書(shū)上看到:螳螂會(huì )在秋天將蟲(chóng)卵產(chǎn)下,然后自己不吃不喝地守護著(zhù)它,知道它們快要孵化時(shí),自己的生命也結束了。一開(kāi)始,我不太相信,所以也沒(méi)有太在意。
一個(gè)秋天里,表哥捕到了一只螳螂。一天,他對我說(shuō):“我捕的那只螳螂產(chǎn)卵了,可是它自己卻不吃不喝了,這是怎么回事?”我聽(tīng)了,便想起我在書(shū)上看到的,就說(shuō):“你能讓我看看嗎?”他帶我去了他家,我一看,哇!好大的蟲(chóng)卵啊,比我在書(shū)上見(jiàn)到的大得多!經(jīng)過(guò)我幾天的觀(guān)察,我發(fā)現螳螂真的是不吃不喝,跟書(shū)上說(shuō)得一樣。
死亡,你奪走了一個(gè)個(gè)有活力的生命,每每提起你,總會(huì )令人毛骨悚然?捎袝r(shí)候,你卻又是那么的美麗!
美麗作文 篇6
今天學(xué)校要進(jìn)行美麗教室評比,老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃班級衛生。
老師給我們進(jìn)行了分工,有的負責挪桌子,有的負責掃地,有的負責擦黑板,我和小馨的任務(wù)是負責把窗戶(hù)上粘的貼紙擦干凈。
我們先用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的往下?lián),可是貼紙很頑固,就是不想離開(kāi)玻璃。我們又用尺子往下刮,雖然刮下來(lái)了一點(diǎn),但是速度很慢,而且還留有痕跡。我就想,如果往玻璃上灑點(diǎn)熱水,再用尺子刮,會(huì )不會(huì )更容易清理呢?
于是,我就和小馨一起找來(lái)澆花用的噴壺,接了一些熱水,把熱水噴到窗戶(hù)上之后,當我們再用尺子刮的時(shí)候,奇跡出現了,窗戶(hù)上的貼紙很容易就刮干凈了?吹竭@一幕,我和小馨都開(kāi)心地笑了。
把貼紙清理干凈之后,我們又開(kāi)始清理窗戶(hù)上的灰塵。我們兩個(gè)分別站到窗戶(hù)的里外兩側,先用噴壺把玻璃噴濕,再用揉成一團的報紙去擦,不一會(huì )兒就把窗戶(hù)擦干凈了,本來(lái)有污痕的窗戶(hù)現在變得干凈明亮。
不管是擦玻璃,還是干其他事,我們都要動(dòng)腦筋,不然就會(huì )事倍功半,如果我一直用老辦法去摳貼紙,可能一上午也干不完。
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