【必備】美麗作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗作文 篇1
珍珠之所以美麗，不僅因為它有絢麗奪目的光彩，更由于它是蚌用盡畢生心血磨礪而出；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的色彩斑讕的翅膀，更在于它是由經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)光的蛹嬗變而成。所以，任何美麗的造就，背后都隱藏了一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“吃得苦中苦，方為人上人”，“臥薪嘗膽終不負，三千越甲可吞吳”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”，從先哲對世人的諄諄教誨，到當今人們對于生活的深刻感悟，無(wú)一不闡述苦難之于美麗的關(guān)系。
先哲們正是由于領(lǐng)悟了這一亙古不變的道理，才有了文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列。后來(lái)賢人也正因如此，才有了布魯諾勇敢面對惡魔般的天主教徒，在即將被烈火吞噬的一刻說(shuō)出那令?lèi)耗橹戭�、令后世為之�?dòng)容的話(huà)語(yǔ)。這也正如珍珠脫蚌而出，蠶蛹破繭成蝶一般。
有一次在公園里，一位盛氣凌人的青年對年邁不堪的肖伯納說(shuō)：“我知道你曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)，但如今你已經(jīng)老了，我比你強多了�！倍げ{卻用慈愛(ài)的目光看著(zhù)他微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，對于你這樣風(fēng)華正茂的年輕人來(lái)說(shuō)，我只是一顆干癟的果實(shí)，但我仍覺(jué)得自己比你強，因為每顆果實(shí)曾經(jīng)都是美麗的花朵，而并不是每一朵花都能成為果實(shí)�！比绱司俚脑�(huà)語(yǔ)恰如其分地詮釋了花朵對于果實(shí)正如沙粒對于珍珠，毛毛蟲(chóng)對于蝴蝶的真正意義。前者是短暫而虛無(wú)，后者是恒久而真實(shí)，是經(jīng)過(guò)深層次的蛻變而來(lái)。
春華還需冬寒，成蝶還需破繭，收獲還需耕耘。自然尚且如此，對于正處于成長(cháng)時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，更應謹記這樣一句至理名言：歷練比享受重要，失去比得到重要，失敗比成功重要，一切美的東西都是經(jīng)受了苦難的洗禮。
美麗作文 篇2
生活跟我開(kāi)了個(gè)不可想象的玩笑，它將我置于生命的兩個(gè)極端——活著(zhù)或者死亡。
“有媽的孩子像個(gè)寶……”��！聽(tīng)，這是誰(shuí)家的孩子在唱？怎么讓醫院大門(mén)擠得水泄不通？
有誰(shuí)能相信呢？這是當年的我在唱。
那年我滿(mǎn)兩歲了，天氣很好，我鄰居旁的姐姐對我一直都不錯，常常帶我出去玩。今天也不例外，但她看我一直心不在焉的樣子，對我笑了笑說(shuō)：“妹，別這樣，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”說(shuō)完，她的手上真的出現了東西——瓜子，我樂(lè )極了！姐姐比我笑得更燦爛，心想：還是我有辦法！于是，我正準備享受這變來(lái)的“美食”時(shí)，姐姐跳了起來(lái)，再次不由自主地給我講了個(gè)笑話(huà)�？勺屛乙庀氩坏降氖�，一剎那，那毫不起眼的瓜子殼竟進(jìn)了我的氣管。
兩天后，媽媽似乎有了察覺(jué)，她覺(jué)得我喉嚨不對，出氣也不對。但媽媽問(wèn)了醫生，醫生說(shuō)“沒(méi)事”后，媽媽也就沒(méi)太在意此事。直到那晚，瓜子殼在我喉嚨里讓我不得安寧。那時(shí)，我感覺(jué)自己好像在一間密室里，出氣都困難得不得了。媽媽連忙打電話(huà)給姨媽、爺爺，讓他們通知全家。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼晴里夾著(zhù)淚水，爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上背對著(zhù)我，也許在哭吧！
“叮、�！钡碾娫�(huà)鈴聲再次響起，姨媽在電話(huà)里高興地說(shuō)：“不要急！我們已經(jīng)聯(lián)系好了康定醫院，馬上走�！闭f(shuō)完，我們馬上動(dòng)身來(lái)去了康定醫院。
經(jīng)醫生檢查，瓜子殼已在我喉嚨里取不出來(lái)了，支氣管也受損了。醫治也只能走一步，算一步了！大家做好心理準備！這時(shí)，媽媽、爸爸、姨媽掩飾不了情緒，淚水似乎也失控了，一直往下掉，給爺爺、舅舅打了個(gè)電話(huà)。爺爺一聽(tīng)，趕忙掛了電話(huà)，沒(méi)穿襪子就跑去打車(chē)了。那夜冷得人們直打哆嗦，差點(diǎn)把爺爺凍壞了……
當時(shí)，我感覺(jué)自己似乎被地獄里的“黑白無(wú)�！睅ё吡�，心如顫抖！當時(shí)的我多么小��！多么天真��！還在唱：“有媽的孩子……”把家人、醫生、護士全感動(dòng)得哭了�！安蝗�，你們去成都試一試吧！或許，還有一線(xiàn)生機�！币晃会t生說(shuō)道。在這些好心的醫生們幫助下，我們還沒(méi)來(lái)得及給醫院結賬，我便輸著(zhù)氧在家人的一同陪護下來(lái)到了成都。
成都的醫生們看到我也驚訝了一把，都搖了搖頭�？蓩寢�、爸爸沒(méi)有放棄，堅持將我轉到了專(zhuān)家病房。在加護病房里，也許我還小，什么都不知道，只知道家人的眼淚如泉水般汩汩流著(zhù)，眼睛紅得像火燒了一樣。
當時(shí)，奶奶也來(lái)看我了，大家都像是看我最后一面，鼓勵我，叫我不要怕，努力、勇敢一點(diǎn)。媽媽被叫了出去，醫生說(shuō)：“讓孩子做手術(shù)吧！不然她的一線(xiàn)生機都將失去�！睕](méi)有任何辦法可想，媽媽只有勉強答應了。他們知道后連哭的力氣也沒(méi)有了。
手術(shù)燈亮了，他們的心緊成了一團，一分分的等待，對愛(ài)我的家人們來(lái)說(shuō)，心何償不在滴血？直到燈滅了，手術(shù)臺上的我被抬了出去，把媽媽他們嚇得臉上蒼白，似乎一切的美好都將在此刻消失！可當醫生說(shuō)：“幸運兒��！大難不死，必有后福！”大家笑了，笑得如此燦爛，好像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮，美麗至極！
是的！好驚險！多么驚險的一幕在我身上上演了！
手術(shù)上留下的疤痕至今還在身上，但我很慶幸。慶幸的是，我至今還活在世上，我活得很好！真的！
痛苦的經(jīng)歷，但現在回憶起，卻又是一個(gè)美好的回憶��！
當然我也曾后悔過(guò)，當初的自己多么貪吃，完全不注重吃東西的場(chǎng)合……是的，既然我再次逃離了死亡的追趕，撿回了這么可貴的生命，我將努力在將來(lái)的人生道路中改正這些貪吃的壞習慣，做回一個(gè)真正優(yōu)秀的自己、美麗的自己。
美麗作文 篇3
世間萬(wàn)物每個(gè)地方都有自己獨特的美麗，但你是否注意過(guò)自己腳下。其實(shí)有時(shí)候低下頭就能看見(jiàn)美麗。
你是否發(fā)現過(guò)動(dòng)物的美麗，不是那種外表的艷梅而是那種獨特的來(lái)自?xún)刃牡拿�。觀(guān)察自然是我最喜歡的事情。見(jiàn)過(guò)螞蟻的美麗嗎？螞蟻，一個(gè)幼小的生命卻對我放出萬(wàn)丈光芒。螞蟻運食是最壯觀(guān)的。有時(shí)候推開(kāi)一個(gè)蟻穴就會(huì )有許多的螞蟻。把一粒米飯放在地上就會(huì )有許多螞蟻爬來(lái)將它抬起，即便在那么沉重的情況下，他們也決不放棄，竭盡自己的力氣也一定要把食物運進(jìn)去。螞蟻不是單個(gè)行動(dòng)，它們要一起完成。在他們眼中：團結就是力量。
動(dòng)物在生活中有許多值得我們學(xué)習的地方，只要我們用心去發(fā)現，隨處都可以發(fā)現美麗。美麗是動(dòng)物的團結，這是多么得簡(jiǎn)單，可是我們真的可以做到嗎？
小草青青。凡是看見(jiàn)過(guò)草原的人，絕不會(huì )說(shuō)自己很偉大，因為他們見(jiàn)到了小草。草，是我見(jiàn)過(guò)的最美的植物。草的生命力頑強，草的精神更是不屈的。在遼闊無(wú)際的草原上，我站在那里，認為自己是他們的主宰，可是我錯了。草在這里它是王者。我在它們身上一次又一次的踩踏，它們并沒(méi)有恐懼，而是在風(fēng)伯伯的鼓勵下堅強的站了起來(lái)。因為它們有著(zhù)堅定的信念：我不能倒下，我要以自己的毅力去打敗我的敵人。
動(dòng)物和植物是自然中的一份子，它們都是王者。他們有著(zhù)不同于人類(lèi)的毅力，它們有團結的信仰，它們有頑強的毅力，它們有不怕失敗的勇氣，這些正是人類(lèi)所缺少的。
低下頭就能看見(jiàn)美麗，美麗不是外表的華麗而是內心的信念，不錯的，美麗的力量是無(wú)窮大的，低下頭的美麗是優(yōu)秀的品格與堅定的信念。我堅信，低下頭就能看見(jiàn)美麗。
美麗作文 篇4
暗黑的天幕中，一顆流星劃破天際，燃燒自己，照亮一方天空，微弱卻美麗，即使他將走向生命的盡頭。
——題記。
也許有人會(huì )想，既然痛苦為何還能美麗？如果一個(gè)人對于美麗的理解僅僅建立在自我滿(mǎn)足與享受的基礎上，那僅僅是美麗的一小部分，而美麗的真正意義在于生命價(jià)值的實(shí)現和對夢(mèng)想的追求。
它是一只飛蛾，總是不停地追尋，直到有一天，它看見(jiàn)了那躍動(dòng)的身影，在那盞油燈面前，它徘徊輾轉，光明，這是它一直追尋的夢(mèng)想，但若向前一步，便是灰飛煙滅。驀地，它在空中停住，翅膀忽然有力地扇動(dòng)起來(lái)，斗志昂揚，似是做好了準備。下一秒，它向火焰撲去，沒(méi)有絲毫的猶豫�！班枥锱纠病被鹑嫉酶�，那火紅的光芒，似因有鮮血的浸染而顯得更加明亮。它在火焰中化為灰燼，在生命的最后一刻，我仿佛看到了它的微笑。
飛蛾的生命，或許就是一個(gè)追尋光明的過(guò)程。它也曾在黑暗迷茫中徘徊，但與其孤獨寂寞地活著(zhù)，不如在烈火中死去。至少，在它生命的最后一刻，為自己涂抹了一絲光彩，為夢(mèng)而死，在所不惜！
她含苞待放許久，圓圓的花骨朵似乎充滿(mǎn)了蓄勢待發(fā)的生機與力量。剎那間，我聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，她慢慢地伸展開(kāi)來(lái)。我不敢想象，那是怎樣一種撕心裂肺的痛，但卻美得震撼人心。
生命的意義大抵就是如此，即使忍受極大的痛苦，也不愿悄無(wú)聲息地離開(kāi)人世，必要綻放出生命的美麗。而這美并不單單只是外在的，而更關(guān)乎生命價(jià)值的實(shí)現。四周的綠葉簇擁著(zhù)她，她驕傲地昂起頭。這是她的夢(mèng)，是她生命的意義所在，若是有執著(zhù)的信念，那一點(diǎn)疼痛又算什么？
他站在天橋上，手里抱著(zhù)一把木吉他，衣衫看起來(lái)已經(jīng)很舊了，他的面前，有一頂帽子，里面零零散散地放著(zhù)幾枚硬幣。但他熱情洋溢的嗓音和歡樂(lè )的曲調，卻讓我有些好奇�！班恕�，我有些小心翼翼。他抬起頭，露出陽(yáng)光般燦爛的笑容�！斑@樣能賺到錢(qián)嗎？”他朝著(zhù)帽子努努嘴，眼里有些無(wú)奈�！澳菫槭裁催�要堅持呢？”他愛(ài)憐地撫摸著(zhù)手中的吉他，眼神頓時(shí)明亮起來(lái)，閃爍著(zhù)光芒�！斑@是我唯一想做的事�！蔽夷曋�(zhù)吉他，許久，點(diǎn)點(diǎn)頭，“你很幸福�！彼行┮苫蟮乜粗�(zhù)我，隨即又釋然地笑了，“永遠不要放棄自己的夢(mèng)想�！�
他的生活很艱辛，但卻很快樂(lè )，追尋夢(mèng)想的執著(zhù)，那是心靈的滿(mǎn)足，也許他承受著(zhù)種種壓力，但他卻用音樂(lè )詮釋了自己生命的價(jià)值。這樣的生活，難道不是痛苦卻也美麗的`嗎？
每天被淹沒(méi)在學(xué)習，作業(yè)和考試中，有一段時(shí)間，我也幾乎快要忘了自己所追求的究竟是什么。最初的夢(mèng)想，似乎也變得有些遙遠而模糊，在各種壓力面前，我變得怯弱而不敢前行。靜下心來(lái)，仔細想想，人生不就是如此，想要到達夢(mèng)想的彼岸，就必須在苦難中前行。這段旅途是布滿(mǎn)荊棘的，但沿途的風(fēng)景卻是美麗的。
而有的人不能體會(huì )這種痛苦，是因為他并未為了夢(mèng)想而撲進(jìn)火焰，為了夢(mèng)想而撕裂開(kāi)放。我不敢斷言這樣的人都一事無(wú)成，但我認定他的人生必定不會(huì )太精彩。磨煉與苦難帶給我們的是生命的珍貴體驗，讓我們一次又一次的成長(cháng)，讓我們的心靈得到升華。在走向生命的盡頭時(shí)，回憶往事，才不會(huì )扼腕嘆息，而是微笑著(zhù)欣賞自己曾經(jīng)美麗的模樣。
苦痛的價(jià)值在于它讓生命愈加美麗，我不會(huì )再迷茫，追求夢(mèng)想的腳步永遠不會(huì )停歇，我知道成功的背后必有無(wú)數的辛勞和汗水，但我愿意為夢(mèng)想而努力。未來(lái)的路也許很艱難，但我已做好起航的準備，在痛苦中，彰顯生命的美麗和精彩。
美麗作文 篇5
有人說(shuō)：痛苦是難受的，它很是丑陋，它會(huì )使人停止不前，意志消沉。而我卻不以為然，在我的觀(guān)念中痛苦也是美麗的。
痛苦的美麗在于它使生命更加完整，保爾柯察金---以血和汗鑄造著(zhù)鋼鐵的輝煌，從苦難中綻放出生命的光芒，經(jīng)歷病痛的折磨而書(shū)寫(xiě)出自己的生命史，經(jīng)歷過(guò)痛苦而趨向于完美，經(jīng)歷了時(shí)間的洗滌，而擁有了鮮活的生命，成為了完完整整的人。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"也是經(jīng)歷痛苦而走向燦爛的寫(xiě)照，歷史軌跡的延續，前人的智慧，體驗出“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”的真理。痛苦的背后，必定是美麗的，你是否能見(jiàn)到它綻放那一刻的美麗，在于你的心志是否堅定。
痛苦可以磨練人們的意志，鍛造自己的毅力，使毅力堆積成千里大堤。也使自己的信念更加堅定。痛苦是實(shí)現理想所必經(jīng)歷的，在追求理想的道路中，它是銳利的荊刺，使人遍體磷傷，它也是盛開(kāi)在道路兩旁的鮮花---芳香四溢。
上海鋼琴家劉偉---當命運的繩索束縛著(zhù)他的雙臂，他用自己的雙腳書(shū)寫(xiě)著(zhù)世間的傳奇，以?xún)?yōu)美的旋律展現出生命的蓬勃，詮釋著(zhù)人性的不屈。這也是痛苦也美麗的真實(shí)寫(xiě)照，它的美麗在于對理想的追求，對靈魂的塑造。
“萬(wàn)方多難”成就了杜甫，他在長(cháng)安十年終不得志，不是做官為民，但他經(jīng)受住了苦難的考驗，體驗著(zhù)百姓的痛苦，詮釋著(zhù)“窮年憂(yōu)黎元，嘆息腸內熱”的真情，終成為舉世聞名的“詩(shī)圣”以自己的詩(shī)為筆，以自己的心為紙，控拆著(zhù)肉食者的殘酷，人民的悲痛，這樣的痛苦也是美麗的，它的美麗在于心胸的寬闊，在于悲天憫人的氣概。
孟子云“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”�？梢砸�(jiàn)得痛苦使人成材，使人勵志，可以使人站在山之巔，觀(guān)于天之山，而安樂(lè )卻會(huì )使人意志消沉，從而從高處跌落，墜入那萬(wàn)丈深淵之中，。
唐玄宗—他年輕時(shí)所創(chuàng )造的“開(kāi)元盛世”響喻盛名，使唐朝的經(jīng)濟菩力與綜合國力迅速上升，使其他國家對其仰望，使百姓生在幸福之中，而年老之時(shí)，他貪圖享樂(lè )，沉迷于楊貴妃的美麗之中，溜連于溫柔鄉之中，而差點(diǎn)使唐朝滅亡，他所經(jīng)歷的痛苦，使他青史留名，而他卻忘卻了這份痛苦，終使他失敗。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币舱f(shuō)明了苦難磨煉的重要—要想成就大事，就必先經(jīng)歷痛苦而且永遠鉻記著(zhù)這份痛苦，不貪圖所為的安樂(lè )，那么你的理想終會(huì )實(shí)現，那么你才會(huì )得更加遙遠，你到達的生命之山峰才會(huì )更加之高大。才會(huì )乘風(fēng)破浪，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。
西楚霸王項羽—他率領(lǐng)大軍，反抗秦國，鴻門(mén)宴的意氣風(fēng)發(fā)，終改朝換代，然而他最后還是自刎烏江，他的失敗在于他經(jīng)受不住痛苦，經(jīng)受不住磨難。
他的名聲由我們傳誦，但我卻認為他是一個(gè)不折不扣的懦夫，烏江自刎為他青史留名，而我卻不這樣認為，他的一生戰功赫赫，他年紀輕輕，卻得盛名，使得他驕傲自大，而且目中無(wú)人在鴻門(mén)宴放虎歸山，才使自己敗北若他能吸收教訓，回江東重振旗鼓，那么歷史也可能改寫(xiě)，但歷史就是歷史，這是鐵一般的事實(shí)，不可更改，他沒(méi)有經(jīng)受住痛苦，終是一代霸，而不是一代明君。
清未民初的李叔同先生，他受著(zhù)上天庇佑，是完美的經(jīng)結合體。他是一位才華橫溢的藝術(shù)家，他用畫(huà)筆，描繪著(zhù)世間的美麗；他引進(jìn)了西洋藝術(shù)的河流，他應有更好的人生前途，但他卻選擇了修行佛法，去普渡眾生，這樣選擇的原由，卻是因為他經(jīng)受不住痛苦，他的人生一帆風(fēng)順，終使他的才華死于點(diǎn)點(diǎn)漣漪中，因此可以看出痛苦是人生所必受的，戰勝者，便會(huì )青史留名，失敗者，便會(huì )一蹶不振。
而現今的青少年，他們是溫室中的花朵，他們在父母的庇護中成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，他們便會(huì )經(jīng)受不住，所以才會(huì )有那么多的慘案發(fā)生，才會(huì )使世間染上了血腥，敬愛(ài)的父母，你們疼愛(ài)自己的子女嗎？若是疼愛(ài)，那就使他們在雨中成長(cháng)吧！令他們自己承受痛苦吧！
痛苦的美麗，它綻放的高貴，神秘并不是所有人都能欣賞到那一刻的芳華，而欣賞到的人必將永生難忘。
美麗作文 篇6
人生如同一支高低起伏的交響曲，有她的高潮，就必有她的低潮。而這無(wú)數的低潮就仿佛星星光點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)那一顆明珠。
錯過(guò)中的“苦”
“錯過(guò)”這個(gè)即讓人害怕但又不可逃避的東西，總是出現在我們的生活中。有的人不理會(huì )它，得過(guò)且過(guò)，知足常樂(lè )；還有人為它一蹶不振，從此便陷入了無(wú)邊無(wú)際的苦海。正如科學(xué)巨匠霍金，在二十歲時(shí)就被上帝開(kāi)了一個(gè)玩笑，馬上就要與生命相錯過(guò)。但他根本沒(méi)有被錯過(guò)中的苦嚇到，他堅信奇跡會(huì )發(fā)生。從此他便走向了那一條屬于他的科學(xué)之路。顯然他成功，不僅沒(méi)有被病魔所嚇倒，更沒(méi)有被那條路上無(wú)比的艱難所嚇倒，還寫(xiě)成了那本震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。就這樣他在錯過(guò)之中沒(méi)有退縮，而是撐一葉偏舟在“苦”中追尋，在一片片“苦”水之間徘徊。
錯過(guò)中的“憤”
“錯過(guò)”雖然總是使人們不如意，但它也未嘗不是一個(gè)成功的加速器。在“苦中”徘徊，去感知它。從而升華出了那發(fā)憤鉆研的熱潮，去觀(guān)察，去發(fā)現，去探索，去領(lǐng)悟。當然，我們舉世聞名的發(fā)明大王愛(ài)迪生，也是在這場(chǎng)充滿(mǎn)錯過(guò)的暴風(fēng)雨中毅然崛起的。一個(gè)電燈、一根燈絲、一種材料、一個(gè)熔點(diǎn)。這一串串的問(wèn)題使他一錯再錯，越錯越做。每一次都離成功很接近，但每一次總是錯過(guò)。不斷的錯過(guò)，歷練出他的堅韌與堅持，創(chuàng )造了輝煌。就這樣他在錯過(guò)中沒(méi)有放棄，而是在風(fēng)雨的夜里，獨自漂流在“苦”水之上，看清航向，向更深出深遂。
錯過(guò)中的“樂(lè )”
“錯過(guò)”縱然使人愁苦萬(wàn)分，但凡事都像雙仞劍。有利自然有弊，自然也有樂(lè )趣。當你奮發(fā)努力時(shí)，不經(jīng)意間的快樂(lè )已經(jīng)找到你。且說(shuō)居里夫人吧，她非但沒(méi)有再錯過(guò)中發(fā)現“苦”，更找到了那令她無(wú)比興奮的科學(xué)事業(yè)。她這一生都熱衷于科學(xué)，幾乎獻出了自己的一生。她不怕苦不怕累，堅定著(zhù)那一顆信念，勇往直前。也就是這樣，她發(fā)現了鐳。剎那間，她立刻從一個(gè)出生卑微的婦女，升級為一個(gè)頂級大師。但她一點(diǎn)也沒(méi)有被勝利沖昏頭腦，而是又向著(zhù)另一個(gè)目標，發(fā)起沖鋒的號角。就這樣她在暴雨之后，黎明的曙光到來(lái)之時(shí)。撐起船帆，又向著(zhù)那蔚藍色的水面進(jìn)發(fā)了……
人生其實(shí)是由無(wú)數個(gè)錯過(guò)與一個(gè)成功緊緊連在一起的，如果沒(méi)有那么多錯過(guò)，又怎能映襯出這個(gè)成功的來(lái)之不易呀！再說(shuō)塞翁失馬焉知非鴻？世上根本沒(méi)有十全十美的人生，我們又何必強求呢？不如品一番有缺憾的人生，親自去點(diǎn)綴心中的那顆明珠吧。
美麗作文 篇7
每一次仰望星空，總感覺(jué)自己和星空融為一體，仿佛世上的一切都消失了，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。我看著(zhù)星星，星星也看著(zhù)我。真希望時(shí)間就靜止在這一刻，讓這美麗成為永恒。
我想成為一顆星，一顆美麗的星，在黑暗中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒——屬于我的光芒。我想和朋友們一起，在夜空中遨游，一起歡歌，一起舞蹈，一起追逐風(fēng)兒的腳步，一起和云兒漫步�！@樣多美麗！
但這只是一個(gè)幻想，只能成為一種奢望。
我想成為一顆星，是因為星星可以高掛在天空，遠離浮夸的都市，讓自己成為黑暗中的那一抹光亮，讓自己成為天空的啟明星，夜晚的路燈�？梢苑棚w自己的心，放飛自己的夢(mèng)，不受世俗的約束，不被瑣事所干擾，就這樣，放飛自己，展現屬于自己的美麗。
我不想做澗底靜靜的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò)；
我不想做天空中落游移的白云，任浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。
要做就做那永不停息的風(fēng)，不在任何一處景色前稍—駐足；
要做就做那參天直立的樹(shù)，一季又一季的著(zhù)色，一年又一年的果實(shí)。
我更想做那也空中的星星，即使生活在黑暗中，也有勇氣展現自己的美麗；即使微不足道，也要讓自己變得更美。
我想成為一顆星，一顆美麗的星，在黑暗中閃悅這點(diǎn)點(diǎn)光芒——屬于我的光芒。
我知道，這并不簡(jiǎn)單，單也并不困難。
即使路斷塵埃，也有翅膀帶自己飛翔；
即使陷入絕境，也有風(fēng)帆帶自己遠航；
即使走投無(wú)路，也有雙手將道路開(kāi)拓；
即使遭遇坎坷，也有雙腳把道路踏平。
我不知道，在第二天金色羽毛升起時(shí)，是否會(huì )有人記得昨夜的那一顆星，我只知道—我是一顆星。
成為一顆星，這樣多美麗……
美麗作文 篇8
當一個(gè)生命從娘胎里孕育瓜熟蒂落時(shí)，當嬰兒的第一聲啼哭時(shí)，也許這個(gè)嬰兒的第一個(gè)愿望就實(shí)現了。
一個(gè)人一旦有了思想，就會(huì )有夢(mèng)想，就會(huì )有愿望，就會(huì )有理想，更會(huì )有欲望。然而不是每個(gè)花期都能如約而至，不是每個(gè)心愿都能如期開(kāi)花，不是每個(gè)翹首期盼都有喜訊傳來(lái)。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生總有太多的不如意。
于是，我們在一次次受挫，在一次次失敗中調整自己的目標航向，在一次次的沮喪，在一次次的苦澀里完善自己。
愛(ài)情是人生中至高無(wú)上的主題。誰(shuí)也逃不過(guò)問(wèn)答的試題。于是，我們看到了很多很多的愛(ài)情悲劇，仿佛故事不悲徹，就不能收到觀(guān)眾感動(dòng)的淚滴。
愛(ài)上一個(gè)人是花季悸動(dòng)時(shí)心跳的美麗，臉上的紅暈呈顯了愛(ài)情的圣旨，思念如一江春水，每夜每夜都會(huì )輕拍河堤，每一波每一個(gè)漣漪都是愛(ài)的囈語(yǔ)。
愛(ài)了就愛(ài)了，表白心跡就像是被夜云遮住的月亮，一經(jīng)揭開(kāi)面沙，心情雖然明朗，思緒卻如水般清涼，于是才有圓月高懸，以幽思竊視你的窗前的景致。
兩情相悅固然是水中鴛鴦，戲水談情，月下幽會(huì )，天幕才會(huì )上演�？菔癄�的誓言……
但是，面對愛(ài)情，我們要學(xué)會(huì )理智，不能隨心所欲，一遭拒絕就來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雨。我們要學(xué)會(huì )彼此尊重，尊重中才能體現自己的愛(ài)慕。既然心有所屬啊，有各自的人生方向，強求也不能改變太陽(yáng)從東邊升，西邊落的尊嚴。
讓我們學(xué)會(huì )放棄吧？愛(ài)是兩情相許的軌跡，如若不能同心協(xié)力，那么越軌是遲早的問(wèn)題；情是風(fēng)雨中的路，如若不能相攙互扶，那么泥濘中行走的就是傷心欲絕的腳步……
一味的癡狂一路的追逐，得不到愛(ài)人的愛(ài)，確實(shí)讓人感覺(jué)：無(wú)窮的付出，回報的卻是無(wú)限的痛苦。但是，若真的緣如水，緣如云，捉不住。那就當它是在人生驛站中看到的最美麗的風(fēng)景。深刻在心里，待回憶時(shí)再輕輕開(kāi)啟每一個(gè)心動(dòng)的筆記，回味往事的迷離。
其實(shí)，放棄也是一種美麗。高山放縱流水，才會(huì )有飛流直下三千尺的壯麗；藍天放飛云彩，才豐富我們的視野，活躍我們的思維；樹(shù)木舍得落葉，來(lái)春才會(huì )綠葉蔥蘢，蓬勃生機……
放棄也是一種美麗，就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹亮麗我們的晴空，友情才能永存。
美麗作文 篇9
那年秋天，太陽(yáng)還暖暖地照著(zhù)，我第一次被母親領(lǐng)進(jìn)校園，迎候我的是一位大約四十歲的女老師，她摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我能不能從1數到10，我脆生生地站在那里，一口氣從1數到100，她摸著(zhù)的頭，然后，伸手在她的小本子上記上我的名字，并特地在名字前面畫(huà)了一顆五角星，我留意著(zhù)她這些舉動(dòng)，心里卻在暗暗猜想，那顆五角星的含義。
從此，她是我的老師了，看著(zhù)班里那些與我年紀相仿的孩子，我固執地想找出我與他們的不同之處，我心里一直惦記著(zhù)那顆五角星，終于有一天，我忍不住跑到老師那里去問(wèn)她：“老師，是不是我能數到100個(gè)數來(lái)是第一名，才得了紅五角星？”老師笑了，摸了摸我的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我跑回教室，快樂(lè )一直在我心里沸騰，我是第一名，我一定還能得第一名，的確，我以后也得了許多第一。
時(shí)間緩緩地流逝，八年后的今天，在一次小學(xué)閑聊中，我們無(wú)意談到她，范亞楠說(shuō)“老師一直說(shuō)我很棒，入學(xué)都有是第一名�！比f(wàn)霞琳說(shuō)：“老師也是這樣對我說(shuō)�！币凰查g，我什么也明白了。
教師不止對每個(gè)人說(shuō)過(guò)這句話(huà)，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謊言。
現在回想起來(lái)，這相諾言曾經(jīng)深深欺騙了我，它讓我為之付出 那么多的汗水，但它又是那么美麗！這是關(guān)愛(ài)，這是給我自信，這是讓我的小帆船乘風(fēng)破浪的動(dòng)力。
時(shí)間像一條永不停息的大河，不斷地流逝著(zhù)，但只要想起這個(gè)謊言，美麗就在我心頭淌過(guò)。
美麗作文 篇10
女孩子，誰(shuí)不希望沉魚(yú)落雁？裙擺飛揚？誰(shuí)不希望擁有一張美麗的臉？而我，卻是一個(gè)例外。
每當炎熱的夏季到來(lái)之時(shí)，女孩子們會(huì )迫不及待地上花裙子，留一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。你瞧，微風(fēng)吹拂，荷葉底下的魚(yú)兒快樂(lè )地游來(lái)游去，蟬兒在枝頭唱著(zhù)一首仿佛永遠也唱不完的“夏之交響曲”，疑，怎么有個(gè)假小子在那兒堆泥巴？沒(méi)錯，那就是我。我穿著(zhù)一件已被泥巴染黑的白T恤，一條牛仔褲上濺滿(mǎn)了泥巴，被我高高地卷起。留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，臉上又臟又黑，別人在家里吹空調吃冰棒，而我卻在這堆泥巴。媽媽總說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的“男孩子”，將來(lái)不會(huì )有出息。
光陰似箭，時(shí)間一去不復返，如今的我長(cháng)大了，留起了長(cháng)發(fā)，卻還是不愛(ài)穿裙子。但是，我領(lǐng)悟到了“美”的含義。
每當下課后，我總會(huì )一個(gè)人坐在位置上看書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我是“書(shū)呆子”，然后便瘋了似的跑向操場(chǎng)，想痛快的玩一把，也許你會(huì )問(wèn)我，“為什么不出去和她們一起玩？”因為我很特別！我和別人不一樣。小時(shí)候，我是個(gè)名副其實(shí)的“男孩子”，長(cháng)大后，我是一條來(lái)回穿梭的“魚(yú)兒”，徜徉在書(shū)的世間中，不斷吸取豐富的知識。
又一年過(guò)去了，我已是五年級的學(xué)生了。同學(xué)們參加了舞蹈、足球、書(shū)法等社團活動(dòng)。而我卻報了二胡。好多人都這樣問(wèn)我：“二胡既死板又無(wú)趣，你為什么要去學(xué)？”我可以自豪地告訴你：“因為我很特別！”我愿意去嘗試別人不愿意學(xué)習的東西，我愿意從二胡上發(fā)現別人所發(fā)現不了的樂(lè )趣！
你聽(tīng)，風(fēng)兒靜靜地吹著(zhù)，樹(shù)葉“沙沙”地跳著(zhù)舞，一陣悠揚的琴聲從少年宮中傳來(lái)，一個(gè)人雙目緊閉，時(shí)而輕晃身體，嘴角上揚，時(shí)而雙眼微閉，全身心地陶醉在美妙的音樂(lè )之中……
我美麗，因為我很特別！我在不斷長(cháng)大，不斷成長(cháng)，不斷改變，我會(huì )永遠做個(gè)特別的我！一個(gè)獨一無(wú)二的我……
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