美麗的金水湖作文（精選19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美麗的金水湖作文，歡迎大家分享。
美麗的金水湖作文 篇1
我喜歡的一處景物就是我家附近的金水湖。我來(lái)介紹一下吧！
春天的時(shí)候，湖邊的小草偷偷地探從土里探出頭來(lái)，就像害羞的姑娘，穿著(zhù)綠衣裳在風(fēng)中來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)身子。湖邊兩旁的花兒也紅了，小樹(shù)也發(fā)芽了，到處都是生機勃勃，春氣盎然。
夏天的時(shí)侯，火紅火紅的太陽(yáng)高掛天空發(fā)出萬(wàn)丈光芒，讓湖邊兩旁的花草樹(shù)木健健康康的成長(cháng)，那碧綠請澈的湖水就像鏡子一樣透明。
到了秋天，湖兩邊的銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)金黃色的銀杏，北風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉叫莎莎作響，那樹(shù)葉爭先恐后地飄落下來(lái)，旁邊的石榴也熟了，一片豐收的景象，非常迷人！
到了冬天，湖面都結成冰了，湖兩旁的花草都枯萎了，上面堆滿(mǎn)積雪，大地好像鋪了一層潔白的毛毯，漂亮極了！
這就是我喜歡的金水湖！
美麗的金水湖作文 篇2
我的家鄉在靈寶。那里有許許多多風(fēng)景名勝，有桂花飄香的燕子山，巍峨雄偉的亞武山，山清水秀的娘娘山，但我最喜歡的是美麗如畫(huà)的金水湖。
金水湖最美的要數人工湖。只見(jiàn)湖水無(wú)邊無(wú)際，天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，水天一色。水鳥(niǎo)時(shí)而掠過(guò)天空，時(shí)而輕擦水面，真是風(fēng)景如畫(huà)，人間仙境。湖水碧綠清澈，湖面平靜的猶如一面鏡子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面漾起了一道道波紋，銀光閃閃美麗極了。站在岸邊可以看到許多小魚(yú)，它們有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，還有些小魚(yú)看著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“歡迎您來(lái)到金水湖�！焙渡�，一排排垂柳彎著(zhù)腰，把自己柔嫩的秀發(fā)垂到湖水邊，好像對著(zhù)鏡子欣賞著(zhù)自己的美貌。一只游船駛過(guò)來(lái)，水面上泛起圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金光，不時(shí)的傳來(lái)游人的歡笑聲。
沿著(zhù)小路往前走，我來(lái)到了假山，這里又是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)。一座高高的樓閣金碧輝煌，光彩奪目。假山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，山上一溜溜小草，給假山披上了一層綠紗衣，許多叫不上名的花，把這座假山打扮得漂漂亮亮的，給金水湖公園做了一份襯托。
金水湖公園不但景色美麗，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)這里還發(fā)生了一件感人的故事。5月26日下午，一位6歲的兒童在湖邊玩耍，不慎掉入了金水湖，有一個(gè)英雄叫張英才，他不顧自己的安危，舍身救出了落水兒童，而他卻獻出了自己寶貴的生命。英雄的壯舉感天地、泣鬼神。金水湖也為此驕傲和自豪。
啊，金水湖，我愛(ài)你——愛(ài)你美麗的景色，更愛(ài)那些心靈美、品德高尚的人。
美麗的金水湖作文 篇3
3月18日夜晚，在老師的帶領(lǐng)下，我們游覽了金水湖。
夜晚的金水湖與白天的金水湖完全不一樣。夜晚的金水湖靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)大家議論的聲音。我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，像一條游龍一樣，一邊走，一邊觀(guān)看，金水湖籠罩在夜色當中，一切都好像在沉睡，只有燈光特別引人注目，燈光把湖水都照亮了，遠遠望去，金水湖像是一面彩色的鏡子，特別漂亮，思平大橋倒映在湖里，顯得更美了。
湖邊那不時(shí)變幻的色彩，讓人看得眼花繚亂，一種色彩還沒(méi)有欣賞完，另一種色彩又出現了。盡管是夜晚，但美麗的燈光還是吸引來(lái)了許許多多的游客，
走在湖邊，我們覺(jué)得柳樹(shù)的顏色不一樣，有的翠綠翠綠的，特別鮮艷，有的就像是堆積了許多雪，朦朦朧朧的，使人好象覺(jué)得來(lái)到了另一個(gè)境界。在繪畫(huà)長(cháng)廊里。我還看見(jiàn)了許多學(xué)生圖畫(huà)，畫(huà)得特別棒。其中還有我們學(xué)校周鐵鋒老師輔導的美術(shù)作品，我和同學(xué)們看得津津有味。
��！金水糊真是太美了，使人留連望返。爸爸告訴我，金水湖兩岸原來(lái)是一片渣坑廢地，經(jīng)過(guò)不斷綜合治理，才變得這樣美麗。
感謝政府的好政策，讓金水湖發(fā)生了巨大的變化。我要說(shuō)，金水湖是靈寶人的驕傲。我為靈寶在的發(fā)展進(jìn)步感到驕傲！
美麗的金水湖作文 篇4
在豫西邊陲，有一座城市叫靈寶，那就是我的家鄉。我從小生活在這里，我愛(ài)家鄉的一切，我更愛(ài)伴隨我成長(cháng)的金水湖公園！
一天傍晚，媽媽說(shuō)要帶我去金水湖玩兒，我心里還納悶兒：平時(shí)都是休息日才去玩，還是白天去，可是現在天都快黑了，去哪兒干嘛？媽媽彷佛看穿了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“去了你就知道了�！�
天色越來(lái)越黑，剛進(jìn)公園，我便被眼前的景象驚呆了！到處都是五顏六色的燈！我興奮極了，一路小跑兒進(jìn)了公園，順著(zhù)有燈光點(diǎn)綴的臺階，我跑到了假山上，山上有一座亭子，也被彩色的燈包裹著(zhù)，白天看著(zhù)不起眼的琉璃瓦和紅色的柱子此刻在燈光的照耀下顯得分外鮮艷。我放眼望去，只見(jiàn)燈做的大橋，燈做的樹(shù)，還有燈做的樓房......有紅的，綠的，白的，還有黃的，一閃一閃，交錯輝映，彷佛置身在燈的海洋！
湖邊的綠樹(shù)上也掛滿(mǎn)了燈，造型都很別致，有的像是一只蝴蝶，振翅欲飛；有的像是一只海豚，躍出水面；有的像一只猴子，抓耳撓腮......平靜的湖面上反射著(zhù)五彩的燈光，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面頓時(shí)波光粼粼，細細的楊柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如美麗的天使在梳理她柔柔的長(cháng)發(fā)！
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，在媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開(kāi)了公園，但我的心還留在那幅畫(huà)卷里，燈的世界，燈的海洋......
美麗的金水湖作文 篇5
今天我們一家三口去公園玩,爸爸媽媽帶我去坐船。啊!我的美夢(mèng)終于成真了!這可是我夢(mèng)寐以求的愿望!
我們選擇了一條腳蹬船,就像蹬自行車(chē)一樣船就開(kāi)了。開(kāi)始爸爸媽媽在蹬,我在欣賞風(fēng)景。溫暖的太陽(yáng),碧綠的湖水,船后面的浪花小尾巴,一群可愛(ài)的小野鴨在湖面上戲嬉、潛水。我想和它們玩,它們卻游走了,也許是害怕受到傷害吧!這時(shí)候我的心情是心花怒放。
我們來(lái)到湖心島上,這是一個(gè)小動(dòng)物園。小島上有狐貍、猴子、孔雀、鴨子、鵝、火雞、鴕鳥(niǎo),還有我不認識的小動(dòng)物,它們都好漂亮呀!我覺(jué)得毛茸茸的小狐貍最可愛(ài)。我喂它零食吃,它竟然不怯生,低頭就吃,就是沒(méi)有對我說(shuō)謝謝,也許它在心里說(shuō)了,只不過(guò)我聽(tīng)不到。我看見(jiàn)它黑溜溜的眼珠里,全是笑意好像在說(shuō):“零食真好吃,能不能再來(lái)一點(diǎn)�！毙『镒邮治枳愕冈诤陀稳送嫠�,愛(ài)漂亮的孔雀也不甘落后開(kāi)屏了。它的羽毛像一把五彩繽紛的大扇子美極了!
返回時(shí)是我在蹬,我看見(jiàn)了湖面上的荷花燈,專(zhuān)門(mén)從它們身邊繞一圈,我好像聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō):“歡迎你下次再來(lái)�！蔽覒賾俨簧岬氐胖�(zhù)船靠岸了。小動(dòng)物們,下次再來(lái)和你們玩。
哈哈!日記里的成語(yǔ)都是我今天在《成語(yǔ)詞典》里剛學(xué)的,看我厲害吧!今天真是開(kāi)心又有意義的一天。
美麗的金水湖作文 篇6
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，可是我卻要說(shuō)：“金水湖畔的景色更迷人”。
在一個(gè)春光明媚的下午，老師帶領(lǐng)我們去游覽金水湖畔。金水湖位于我們靈寶的北面，她是一個(gè)人工湖泊。
一到那里展現在我們眼前的就是一池碧綠的湖水。只見(jiàn)湖水無(wú)邊無(wú)際，水連著(zhù)天，天連著(zhù)水，水天一色。陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼。很是好看。遠處的水鳥(niǎo)時(shí)而飛向天空，時(shí)而掠過(guò)水面，觸到的水面立刻蕩起了一圈圈的波紋向四周散去，散去……眼前的這一切真讓人感覺(jué)是一副人間仙境的畫(huà)卷��！
湖畔上，一排排垂柳彎著(zhù)腰，正對著(zhù)鏡子欣賞自己美妙的身姿呢。
我們沿著(zhù)湖邊彎彎曲曲的小路，穿過(guò)了一片翠綠的竹林，只見(jiàn)前面不遠處矗立著(zhù)一尊雕像。一個(gè)美麗的仙女，手里好像托著(zhù)什么東西，若有所思地望著(zhù)天空。我趕緊加快了步伐，來(lái)到這座雕塑下。原來(lái)這是“女?huà)z補天”的銅塑像。它有十幾米那么高，整個(gè)像雕塑的惟妙惟肖，栩栩如生。我不由的佩服雕刻者的智慧和才干。
接下來(lái)我們又游覽了畫(huà)廊 、兒童樂(lè )園 、桃林塞……每一處的景點(diǎn)都是那么的迷人，每經(jīng)過(guò)一個(gè)景點(diǎn)都能讓我們長(cháng)知識。我們也不失時(shí)機地在每一個(gè)景點(diǎn)照相留念。一路上，路邊的小草都在向我們點(diǎn)頭微笑。樹(shù)上爭奇斗艷的杏花，還有含苞欲放的桃花都在對我們微笑。像是在對我們說(shuō)：“春天來(lái)了，小朋友，歡迎你們來(lái)踏青！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)就到了返程的時(shí)間了。我們真有點(diǎn)依依不舍�；貋�(lái)一路上我都在想，不知是金水湖點(diǎn)綴金水湖畔，還是金水河畔映襯金水湖�？傊撬鼈儾艠嫵闪诉@美麗的景致。
金水湖，你真是太美了，你凝聚了靈寶人的勤勞和智慧。我相信，在不久的將來(lái)，靈寶的每一個(gè)角落都會(huì )像你一樣煥發(fā)出美麗的光彩！
美麗的金水湖作文 篇7
春天的金水湖春的氣息，瀟灑地來(lái)到了世界，它化作一股春風(fēng)，吹拂著(zhù)大地，也將春的氣息，帶到了廣闊的大地，帶給了每一個(gè)生命。
那沉睡了一冬的金水湖，在春天的進(jìn)攻下，逐漸變得有些酥脆了。漸漸的，天氣溫暖了起來(lái)，而湖水也變得脆弱起來(lái)，。終于，在春天的猛烈攻擊下，冬撤離了這片土地，讓春天占領(lǐng)了。
殘冬也帶著(zhù)它的冰凌離去了，金水湖終于又恢復了綠草如茵的景象。這“春江水暖鴨先知”的美麗景色，引來(lái)了無(wú)數觀(guān)光的游客。不過(guò)，他們并沒(méi)有傷害這些難得的美麗鳥(niǎo)兒們，而是遠遠的欣賞著(zhù)，小心的`讓鳥(niǎo)兒們住下來(lái)。鳥(niǎo)兒們在湖面的“珍珠”上玩耍，在枝丫上筑上了巢，在那剛剛抽出嫩牙的枝頭與伙伴相會(huì )，在蔚藍的天空自由地翱翔。
湖岸兩旁的小草探出了嫩綠色的小腦袋，四處張望著(zhù)，似乎在欣賞著(zhù)春的景色。樹(shù)木抽出了小小的芽?jì)簛?lái)表示對春天的歡迎。湖水也在陽(yáng)光的照射下閃出顆顆耀眼的鉆石，送與春天。
岸邊的花兒也換上漂亮的新裝，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的春天。春天的金水湖，用你最大的力量，裝點(diǎn)春天吧！
美麗的金水湖作文 篇8
迎著(zhù)朦朧的月色，我和伙伴們來(lái)到了金水湖畔，欣賞金水湖美麗的夜景。
站在思平橋頭，向金水湖望去。金水湖周?chē)贿B綿起伏的山簇擁著(zhù)，美麗的金水湖像一顆璀璨的明珠鑲嵌在它的懷抱中，山坡上，用霓虹燈做成的“山水靈寶”時(shí)隱時(shí)現，像在和路人招手，“快來(lái)參觀(guān)，快來(lái)參觀(guān)”。微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香，沁人心脾，讓人如癡如醉。
來(lái)到金水湖邊，湖邊的路燈，在寧靜的夜色中放射出祥和溫暖的光芒，湖面上金光閃閃倒映著(zhù)岸邊高大建筑物，倒映著(zhù)周?chē)鸁o(wú)數光彩奪目的燈光，岸邊的垂柳，隨風(fēng)翩翩起舞，湖中一艘艘造型逼真的小帆，在彩燈的裝飾下，仿佛在輕盈地蕩漾著(zhù)。
來(lái)到湖中假山上，山上樹(shù)木密集，花香濃郁，我們坐在小亭下，向北望去，靈寶城燈火輝煌，車(chē)水馬龍，尤其是思平大橋在燈光的照耀下活像一道彩虹掛在天邊“人杰地靈，物華天寶”八個(gè)大字在八個(gè)大紅燈籠上懸在橋中央的橫梁上，放射出祥和、溫暖、宜人的光彩。
我和伙伴們坐上了一艘公雞造型的小船，蕩在湖面上。一陣微風(fēng)拂過(guò)湖面，湖面頓時(shí)蕩起微波。微波閃動(dòng)，反射出無(wú)數道光環(huán)，變成了滿(mǎn)天星，裝滿(mǎn)了我的眼睛。岸邊被霓虹燈圍繞著(zhù)的一排“火樹(shù)”映在湖里，宛如一群少女在一塊無(wú)暇的翡翠上翩翩起舞。船兒在湖中游蕩，船槳激起的微波擴散出一道道水紋，飄飄悠悠地蕩向遠方。湖中央的燈塔不停地向四周環(huán)視，仿佛在為人們指引著(zhù)前進(jìn)的方向。
你瞧，月亮姐姐用湖水照了照自己，覺(jué)得自己漂亮極了!這時(shí)星妹妹也來(lái)看熱鬧，它們的影子映在湖水中也顯得更加美麗，動(dòng)人!
我和小伙伴們劃著(zhù)小船，情不自禁地唱著(zhù)歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。笑聲飄蕩在湖面上，我們卻陶醉在畫(huà)卷里。
美麗的金水湖作文 篇9
游山之人，有豪邁之心；游海之人，有澎湃之情；而游湖的我呢？則更有一番韻味。金水湖是個(gè)好地方，很美很美，上個(gè)星期，我有幸去了那里！還沒(méi)過(guò)馬路，就看到了一塊石頭，綠油油的字：金水湖公園，石頭后面是粗細不一的小灌木。
進(jìn)去了，映入眼簾的就是一群潔白的柱子。它們頭頂藍天，腳踏大地，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)巨人，莊嚴地肅立在那里，好像是他們統領(lǐng)著(zhù)這里！柱子上有龍，那龍張牙舞爪，形象逼真，栩栩如生。瞧，那兩條龍面對面，兇神惡煞般的看著(zhù)對方，好像在說(shuō)：“我可不怕你，今天，我們一定要拼個(gè)你死我活，看看誰(shuí)才配得上龍王寶座！”
柱子后面就是湖了！在陽(yáng)光的照射下，湖水熠熠發(fā)光，風(fēng)兒一吹，頓時(shí)波光粼粼，向水里投一粒石子或魚(yú)食，就會(huì )漾起圈圈漣漪！湖的中心有一排像刺一樣的東西，風(fēng)一吹，前后擺動(dòng)，夜晚這群“刺”能派上大用場(chǎng)呢！
向西走，是沙灘，當金燦燦亮閃閃的沙子滑過(guò)指縫時(shí)，搔得人直想笑。從沙灘往上看，可以看見(jiàn)幾座仿古式的亭子，那亭子上雕刻著(zhù)龍，龍下面就是小凳子，可以坐下來(lái)休息一會(huì )兒！小亭子旁邊有各種各樣的花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，有叫得出名字，的有叫不出名字的，有名花，也有野花……
夜晚八點(diǎn)，音樂(lè )聲響起來(lái)了。湖中心的“刺”一字排開(kāi)，噴出了水，隨著(zhù)音樂(lè )的跌宕起伏，這群“刺”也用不同顏色的水，噴出了不同的圖案，好像在用自己絢麗的身姿，向人們傾訴不同的故事。廣場(chǎng)上漸漸熱鬧起來(lái)：老爺爺開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了；老奶奶開(kāi)始跳廣場(chǎng)舞了；阿姨開(kāi)始游覽了；叔叔開(kāi)始賣(mài)東西了；靜寂的廣場(chǎng)開(kāi)始人山人海了……
金水湖的美景，說(shuō)也說(shuō)不完，畫(huà)也畫(huà)不盡，描也描不好。金水湖美景真是“三三秀水清如玉，花花奇草齊開(kāi)放”��！
美麗的金水湖作文 篇10
我們又驅車(chē)來(lái)到了金川峽水庫。這是一座高山水庫，面積很大，群山環(huán)抱，一汪碧水吸引了許多游客來(lái)這里觀(guān)光。水庫大壩碼頭有坐快艇的游玩項目，那快艇真有速度，又有驚險，許多人都想體驗一下，我們也想尋找一下刺激。坐在快艇上，“飛”在水面上的感覺(jué)就是一個(gè)字“爽”，快艇劈波斬浪，忽上忽下，忽左忽右，驚險刺激。從水庫出來(lái)后我們又到金川峽漁場(chǎng)捉魚(yú)，我一網(wǎng)網(wǎng)了一網(wǎng)魚(yú)結果被爸爸放了，哎，真笨，我們捉了幾條金鱒魚(yú)。我們又到了金昌。金昌是我國的鎳都，是一個(gè)工業(yè)城市。金川集團有限責任公司也是全國數一數二的大公司。我們繞著(zhù)市區轉了一圈，城市的街道筆直整潔，又寬闊又整齊。金昌市是一個(gè)工業(yè)城市，也是一個(gè)環(huán)保城市，是我省的文明城市。
我們來(lái)到了金昌市區的金水湖公園，那里的地盤(pán)有半個(gè)古浪縣城那么大，70%的綠化面積，是休閑，娛樂(lè )，避暑的好去處。公園中心是一個(gè)月牙狀的湖，兩邊有兩座大橋，我們繞著(zhù)湖轉了一圈整整用了一個(gè)小時(shí)，真大呀。公園里綠樹(shù)成蔭，人山人海，熙熙攘攘，各種人造景觀(guān)獨特別致，別有一番風(fēng)味，別有一番情趣，別有一番色彩，它給人們以新的感覺(jué)，新的意念，也啟發(fā)大家對新生活的追求。留戀于這美麗的景色中，從那獨特的景觀(guān)中，從那清清的湖水中，從那綠綠的草地中。感悟著(zhù)自然的造化，也激發(fā)了我對美好生活的渴求，我戀戀不舍的離開(kāi)了那里，我要把這珍貴的一切，都收藏在記憶的深處。
美麗的金水湖作文 篇11
3月23日，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地去金水湖公園游玩。 一進(jìn)金水湖公園的大門(mén)，一幅美麗的畫(huà)卷映入我的眼簾，青青的山，桃紅的花、綠色的垂柳、湛清的湖水……“好美呀！”我情不自禁地說(shuō)道，“山和水交織成了最美的景象�！� 站在湖邊，只見(jiàn)青綠色的垂柳直垂到水面上，微風(fēng)吹來(lái)，垂柳擺動(dòng)著(zhù)輕柔的腰肢，歡快地跳起舞來(lái)，綠色的湖水聽(tīng)了風(fēng)姑娘的話(huà)，樂(lè )得泛起了層層漣漪，湖邊灰色的石凳和紅綠相間的亭子倒映在水中，給這平靜的湖水增添了幾分火熱的氣氛。青山、綠水、垂柳這是在其它公園很難見(jiàn)到的景物，置身其中，真讓人感到無(wú)比愜意。 繼續往前走，眼前的景色讓我大吃一驚，不知是什么品種的十分小巧的樹(shù)長(cháng)出來(lái)組成了“山水靈寶”這四個(gè)方方正正的大字，站在遠處，“山水靈寶”這四個(gè)大字清晰可見(jiàn)，那綠色的方塊字吸引著(zhù)我，我不禁加快腳步，想去看個(gè)仔細，走到跟前，才發(fā)現原來(lái)是一些綠色的小樹(shù)組成了這四個(gè)大字，“真漂亮！它給整個(gè)金水湖公園增添了藝術(shù)氣息�！�
“快看，快看！”隨著(zhù)同學(xué)們的呼喊聲，我向湖中心望去，只見(jiàn)湖中央有兩個(gè)小島，連接它們的是一個(gè)搖搖晃晃的木橋。我又瞪大眼睛仔細一看，發(fā)現小島上還有小動(dòng)物呢。兩只鴨子搖搖擺擺的在小島上走來(lái)走去，真是太有趣了！在小島的旁邊還有一尊石像，站在遠處看，和《西游記》中的豬八戒十分相似。 走到盡頭時(shí)，一個(gè)碩大無(wú)比的瓶子出現在我的眼前。這個(gè)“吉祥瓶”在水池中央，看起來(lái)是那樣的平靜。這時(shí)，一位同學(xué)像這個(gè)大瓶子撩了一把水，霎那間，仿佛觸動(dòng)了“吉祥瓶”的機關(guān)似的，頃刻間，從瓶口噴出了無(wú)窮無(wú)盡的水，透明的水珠落到水池里，濺在身上，涼爽極了。
看著(zhù)這宛如仙境的優(yōu)美景色，我不禁想起了費盡千辛萬(wàn)苦建好金水湖的勞動(dòng)人民，他們靠自己那雙勤勞的雙手為我們留下了最美好的景象，我們真應該好好感謝這些勞動(dòng)人民��！
美麗的金水湖作文 篇12
有山有水，有花有草，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，景色迷人的金水湖，我終于見(jiàn)到你啦！金水湖位于長(cháng)安路思平橋北，弘農春秋園西畔，弘農澗河的水被橡膠壩攔腰堵截，形成了一座美麗的人造湖泊。湖的西北面是大片的綠地。公園總面積十幾公頃，湖面面積和陸地面積各占一半。園里融“綠、靜、鮮”為一體，顯“幽、雅、秀”自然效果。
湖周翠柳拂堤，竹影飲綠，湖里小魚(yú)在自由自在地嬉鬧，碧波泛舟，波光粼粼，是人們休閑，觀(guān)光的好去處。最美的要數假山了。假山是用湖底的淤泥堆成的，這真是化腐朽為神奇啊。山上山下種植著(zhù)油松，雪松，白玉蘭等100余種珍稀植物，桃林春色，山花爛漫，風(fēng)光旖旎。桃花火紅，梨花雪白，銀翹花金黃，還有許多叫不出名的小花，光彩奪目，五彩繽紛，像天上的五彩云朵落到人間，看得我們眼花繚亂。山頂上，三個(gè)精美的八角亭聳立在那里，亭內八仙肖像環(huán)繞四周。登上八角亭，全園美景盡收眼底。在我的眼里，最美的還是金水湖。它是那么的碧綠，那么清澈，仿佛一面翠綠如玉的鏡子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我被湖光山色深深陶醉，情不自禁地吟起詩(shī)來(lái)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽蚁耄航鹚臀骱梢枣敲�，西湖是自然形成的，而金水湖則是家鄉人民用雙手和智慧創(chuàng )造的。
碧玉橋旁，垂柳樹(shù)下，幾位退休老人靜心垂釣，他們是那樣悠閑自在，靜靜地望著(zhù)碧綠的水面。而在不遠處的兒童游樂(lè )園里一群孩子在游戲玩耍，其樂(lè )融融，好一幅優(yōu)美的春釣嬉戲圖！
湖東側是“弘農春秋園”，它寬不過(guò)十幾米，而長(cháng)卻有數千米，它記載著(zhù)靈寶幾千年歷史的變遷。 園門(mén)口是一塊巨石，上面刻著(zhù)“弘農春秋”四個(gè)大字，進(jìn)去門(mén)首先映入眼簾的是靈寶版圖的模型，我們可以看到靈寶位于那黃河拐彎的地方。在這人杰地靈的地方，夸父追日，皇帝鑄鼎，老子著(zhù)寫(xiě)《道德經(jīng)》……黃河文化，光輝燦爛，源遠流長(cháng)。 再往前走是桃林塞，在這里我們知道靈寶古時(shí)叫桃林縣。我們走著(zhù)走著(zhù)看到三鳣書(shū)屋，看見(jiàn)了靈寶市古代名人，楊震傳道解惑的景象。
最后我們來(lái)到了兒童知識迷宮，它是由許多的花草相間著(zhù)黑色瓷磚構成的，每塊黑轉上都有圖文并茂的成語(yǔ)典故，正中間是八卦圖，它象征著(zhù)我們靈寶自古以來(lái)就是在不斷斗爭，不斷創(chuàng )新，不斷變化，不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)，一直到今天，變成黃河邊上一顆耀眼的明珠，這顆明珠將來(lái)會(huì )更美好，更燦爛。
美麗的金水湖作文 篇13
暑假的一天，我坐著(zhù)爸爸的電動(dòng)小毛驢來(lái)到金水湖公園游玩。
首先，我們來(lái)到金水湖公園的大門(mén)前。大門(mén)前的東邊有一片牡丹園，每年四五月份的時(shí)候，那里牡丹盛開(kāi)，五顏六色非常美麗，但這個(gè)時(shí)候是看不見(jiàn)牡丹盛開(kāi)的。
進(jìn)入大門(mén)往前走。路的左邊是游樂(lè )場(chǎng)，這里可是我們小孩的天堂，我一玩就是兩個(gè)小時(shí)，真是“樂(lè )不思蜀”。再往前走我發(fā)現了一家報廢的飛機，我爬了上去，坐在駕駛室里，閉上眼睛仿佛自己是一名優(yōu)秀的飛行員，駕駛著(zhù)戰斗機在天空與敵人搏斗，保衛著(zhù)我們的祖國。
離開(kāi)飛機來(lái)到廣場(chǎng)。哇！我發(fā)現廣場(chǎng)中心有一塊大石頭。再往后看，發(fā)現一座小山，小山的上面有一座小亭子。我連忙對爸爸說(shuō)：“老爸，咱們來(lái)比賽誰(shuí)先跑到小亭子上，誰(shuí)就獲得勝利�！崩习终f(shuō)：“OK！”“3、2、1！沖呀！”我一喊完，就以最快的速度往山上跑去。就差一步我就勝利了，可是老爸的飛躍跳一下子就贏(yíng)了我。
亭子上面可涼快了，真是站得高看得遠。金水湖的景色真美呀！從亭子下來(lái)，我們又順著(zhù)東邊的小路來(lái)到金水湖邊，碧綠的湖面上有小船飄蕩著(zhù)，我么也劃了一會(huì )兒小船，開(kāi)心極了！
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)天就黑了，當彩燈亮起來(lái)的時(shí)候金水湖公園被裝扮得更加美麗了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話(huà)世界，但是我和爸爸也要回家了。
金水湖公園，有時(shí)間我再來(lái)看你。
美麗的金水湖作文 篇14
春天，美麗的金水湖會(huì )變成什么樣子呢？讓我們一起去春天的金水湖游玩吧！
咦，那是誰(shuí)呢？哦，那是美麗的春姑娘。她揮手一變，柳樹(shù)發(fā)出了碧綠的小嫩芽。柳樹(shù)轉眼間就變成了翡翠。鳳姐姐過(guò)來(lái)了，她要幫柳樹(shù)妹妹梳頭。鳳姐姐一吹，柳樹(shù)妹妹的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚起來(lái)，湖面映著(zhù)她的倒影。
春姑娘又來(lái)到了可愛(ài)的桃花妹妹面前。她又揮手一變，桃樹(shù)枝上結出了許多含苞待放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)捂著(zhù)臉的害羞的小姑娘。慢慢地，花骨朵開(kāi)放了。又小姑娘把手松開(kāi)了，向人們展示她的美。開(kāi)放后的桃花可真好看。顏色粉紅粉紅的，樣子也好。薄薄的花瓣，叫人瞧著(zhù)不敢出大氣。細細的花蕊，淡黃淡黃的，可真好看。
金水湖公園的中間有一個(gè)大花壇。那花壇圓圓的，中間有一棵大松樹(shù)。那松樹(shù)又高又大，顯然，它已長(cháng)了好多年。奶奶經(jīng)常繡花，這松樹(shù)的葉子不就像那奶奶的繡花針一樣又尖又細嗎？
金水湖的假山也異常熱鬧。假山上的三個(gè)亭子中，孩子在嬉戲，大人們在休閑、娛樂(lè )，有的下棋，有的拉家常，還有的在拍照。站在最高的亭子上面，靈寶城盡收眼底。紫金宮大酒店像一個(gè)巨人一樣顯得異常醒目。湖水清澈碧綠，湖面上小船悠閑地飄蕩著(zhù)。小孩子有的在玩水晶球，有的在湖邊畫(huà)畫(huà)。
啊，我愛(ài)金水湖，但我更愛(ài)春天的金水湖！
美麗的金水湖作文 篇15
春天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，偶有機會(huì )陪著(zhù)女兒一起到金水湖公園去尋春踏青。女兒一路小跑，像只可愛(ài)的小燕子在我的左右前行，那笑臉和春日的陽(yáng)光一樣燦爛。走進(jìn)金水湖公園，仿佛置身于人間仙境。冬婆婆剛剛脫去臃腫的戎裝，春姑娘就披上了嫩綠的外衣。柳枝吐綠，紫燕翻飛，桃花盛開(kāi)，溪水潺潺……。
花的世界，樹(shù)的海洋，綠的天地，使人神清氣爽。沿著(zhù)河堤六角形磚鋪成的小路，我和女兒輕歌曼舞，游戲于百花叢中。一簇簇迎春花枝頭綴滿(mǎn)了黃色的花蕾，帶刺的玫瑰枝上出現了紅色的花苞，白玉蘭也舒展著(zhù)腰身，露出淡黃微紅的小臉，粉紅的太陽(yáng)花開(kāi)得茂盛。還有那鋪著(zhù)各種圖案柔軟的毯子般的嫩草，中間種著(zhù)許許多多叫不出名的小草，真的是姹紫嫣紅，美不勝收。突然，花叢中無(wú)數只蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)彩色的雙翼翩翩飛舞，給這美景更增添了幾許色彩，女兒一路歡呼雀躍，時(shí)而俯身用小手撫摸著(zhù)花瓣兒，時(shí)而追逐著(zhù)蝴蝶，時(shí)而拍著(zhù)小手呼叫者“好漂亮，好香呀！好多蝴蝶，真美！”看著(zhù)女兒興奮地小臉，欣賞著(zhù)眼前的美景“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句自然浮現腦際。穿行于綠蔭于花海之中，不覺(jué)間一塊巨石橫檔眼前。駐足仰首觀(guān)看“靈寶建市紀念碑”屹立于綠樹(shù)紅花中，金光閃閃，蒼勁有力碑文吸引著(zhù)眾多游客。我輕聲地誦讀著(zhù)碑上的文字，給女兒講解，內心波瀾起伏：滄海桑田，大地巨變。短短幾年，家鄉竟有如此翻天覆地的變化，條條公路、幢幢高樓、座座工廠(chǎng)、處處景點(diǎn)，無(wú)不記錄著(zhù)家鄉的發(fā)展變化，令家鄉兒女為之動(dòng)情，為之自豪！“媽媽、媽媽?zhuān)~(yú)、魚(yú)，好多魚(yú)呀！”女兒的驚呼打斷了我的思緒。
猛地抬頭，哇！一座人工石洞突兀眼前，石洞左側人工形成的瀑布猶如寬大的珠簾垂掛于天地間，下自成潭，潭中各色小魚(yú)，上下翻飛，千姿百態(tài)，似一個(gè)個(gè)頑皮的孩童，有的游來(lái)游去；有的潛身水底；有的露出水面到處嬉戲，真是有趣極了。夜幕降臨，站在金水湖大橋放眼四望，河堤兩岸，千萬(wàn)盞華燈流光溢彩，變幻無(wú)窮。燈的樹(shù)、燈的花、燈的樓、燈的船、燈的橋……置身在燈的海洋連游人也似乎披上了彩妝�？烧媸恰安薀羧f(wàn)盞迎弘農，火樹(shù)銀花不夜天”。
美麗的金水湖作文 篇16
一川毓秀碧波翠，靈金業(yè)績(jì)化詩(shī)香。橫批：金城靈寶。
夜幕降臨的時(shí)候，當你看到這副對聯(lián)時(shí)，你已經(jīng)置身于我的家鄉——金水湖畔。
金水湖景觀(guān)由三部分組成：東邊為弘農春秋園。西邊為金水公園。中間由金水湖相連。下面由我帶著(zhù)你逛逛吧！
弘農春秋園
原始石頭上鐫刻著(zhù)'弘農春秋'四個(gè)大字，周?chē)乃砂赜谬埖脑煨蛯⑵鋰@著(zhù)，幽長(cháng)的碎石小道伴隨著(zhù)用燈光打扮的花木，如黑暗中的星星點(diǎn)燈，將游人的思緒一步步帶入遠古時(shí)代。每當發(fā)展到一個(gè)階段，都有一個(gè)較大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上設計著(zhù)每個(gè)時(shí)代的標志，隨后幾條小路又將人們引入下一個(gè)階段。越往里走，熟悉的歷史畫(huà)面一一呈現在人們的眼前，當你穿越了幾個(gè)歷史的時(shí)代后，眼前豁然一亮，前面一個(gè)巨大的車(chē)輪鐫刻著(zhù)家鄉靈寶從遠古到現代的不同稱(chēng)謂，無(wú)聲的向人們訴說(shuō)著(zhù)家鄉的滄桑。
弘農春秋園，怎一個(gè)'幽'字能描述？
穿過(guò)思平大橋到西邊的金水公園拾階而下，現代的娛樂(lè )設施盡收眼底。碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、賽車(chē)。一映具全，這里是兒童的樂(lè )園；嬉笑聲、打鬧聲，不絕于耳。穿過(guò)娛樂(lè )設施。一座大山聳立在眼前，山頂上一座佛塔在燈光的打扮下，如佛祖一樣俯望著(zhù)眾生。山上的花木經(jīng)過(guò)燈光打扮下異彩紛呈、五顏六色�；▋簜兿褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小孩變換著(zhù)不同的面孔也加入到了孩子們的活動(dòng)中去。
金水公園，怎一個(gè)'鬧'字能概括得了？
坐上游艇，蕩漾在金水湖上，光電技術(shù)的大規模運用，使寧靜的湖水盡顯波濤，岸上的美景倒映在水中，可望而不可及，一種人在畫(huà)中游的感覺(jué)猶然而生。
金水湖，怎一個(gè)'雅'字能夠形容？
夜光下的弘農春秋園、金水公園、金水湖渾然一體，如大自然鑲嵌在家鄉的一顆寶石：閃閃發(fā)光、經(jīng)久不衰。
漫步在金水湖畔，遙望著(zhù)祖國的大好山河，我向全世界大喊；'我愛(ài)金水湖，我愛(ài)偉大的祖國�！�
美麗的金水湖作文 篇17
一川毓秀碧波翠，靈金業(yè)績(jì)化詩(shī)香。橫批：金城靈寶。
夜幕降臨的時(shí)候，當你看到這副對聯(lián)時(shí)，你已經(jīng)置身于我的家鄉--金水湖畔。
金水湖景觀(guān)由三部分組成：東邊為弘農春秋園，西邊為金水公園，中間由金水湖相連，下面由我帶著(zhù)你逛逛吧！
原始石頭上鐫刻著(zhù)"弘農春秋”四個(gè)大字，周?chē)乃砂赜谬埖脑煨蛯⑵鋰@著(zhù)，幽長(cháng)的碎石小道伴隨著(zhù)用燈光打扮的花木，如黑暗中的星星點(diǎn)燈，將游人的思緒一步步帶入遠古時(shí)代。每當發(fā)展到一個(gè)階段，都有一個(gè)較大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上設計著(zhù)每個(gè)時(shí)代的標志，隨后幾條小路又將人們引入下一個(gè)階段。越往里走，熟悉的歷史畫(huà)面一一呈現在人們的眼前，當你穿越了幾個(gè)歷史的時(shí)代后，眼前豁然一亮，前面一個(gè)巨大的車(chē)輪鐫刻著(zhù)家鄉靈寶從遠古到現代的不同稱(chēng)謂，無(wú)聲的向人們訴說(shuō)著(zhù)家鄉的滄桑。
弘農春秋園，怎一個(gè)"幽字能描述？
穿過(guò)思平大橋到西邊的金水公園拾階而下，現代的娛樂(lè )設施盡收眼底.碰碰車(chē)、 過(guò)山車(chē)、賽車(chē)一應俱全，這里是兒童的樂(lè )園;嬉笑聲 、打鬧聲,不絕于耳。穿過(guò)娛樂(lè )設施.一座大山聳立在眼前，山頂上一座佛塔在燈光的打扮下，如佛祖一樣俯望著(zhù)眾生。山上的花木經(jīng)過(guò)燈光打扮下異彩紛呈、 五顏六色�；▋簜兿褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小孩變換著(zhù)不同的面孔也加入到了孩子們的活動(dòng)中去。金水公園,怎一個(gè)"鬧字能概括得了?
坐上游艇，蕩漾在金水湖上，光電技術(shù)的大規模運用，使寧靜的湖水盡顯波濤，岸上的美景倒映在水中，可望而不可及，一種人在畫(huà)中游的感覺(jué)猶然而生。金水湖,怎一個(gè)"雅"字能夠形容?
夜光下的弘農春秋園、 金水公園 、金水湖渾然一體，如大自然鑲嵌在家鄉的一顆寶石，閃閃發(fā)光 、經(jīng)久不衰。漫步在金水湖畔，遙望著(zhù)祖國的大好山河，我向全世界大喊："我愛(ài)金水湖,我愛(ài)偉大的祖國�！�
美麗的金水湖作文 篇18
金水湖的早晨是安靜的，汽車(chē)的喇叭聲沒(méi)有啦，小草在草叢中輕輕跳舞，動(dòng)物慢慢睡醒啦，人們還在睡夢(mèng)中作著(zhù)甜甜的夢(mèng)。湖面靜悄悄的，幾只小船停在岸邊。
金水湖的早晨是熱鬧的，汽車(chē)鳴笛聲，摩托車(chē)喇叭聲，鍛煉身體播放的音樂(lè )聲，小販的吆喝聲，小孩子的歡笑聲交織在一起，一曲熱鬧的交響樂(lè )開(kāi)始演奏啦。小孩子在放風(fēng)箏，跑來(lái)跑去，叔叔在練劍，阿姨在跳舞，爺爺在拉二胡，幾個(gè)奶奶在拉家常，湖面上幾個(gè)年輕人在劃著(zhù)小船，他們的嬉笑聲、打鬧聲在湖面久久蕩漾，
金水湖的早晨是忙碌的，叔叔阿姨忙著(zhù)去上班，爺爺奶奶提著(zhù)剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的新鮮蔬菜急著(zhù)往家趕。
清潔工忙著(zhù)打掃衛生，賣(mài)早點(diǎn)的攤位前擠滿(mǎn)了人，叔叔忙著(zhù)收錢(qián)找錢(qián)，阿姨忙著(zhù)給吃飯的人舀飯端飯，爺爺忙著(zhù)在炸油條，奶奶忙著(zhù)在洗碗。小學(xué)生急著(zhù)去上學(xué)，旁邊的建筑工地上工人叔叔忙著(zhù)蓋新房。
金水湖在變化，但愿明天的金水湖會(huì )更美。
美麗的金水湖作文 篇19
碧云飄飄，黃葉落地，不知不覺(jué)，秋的秋千蕩如大地的懷抱，踏著(zhù)滿(mǎn)地的黃葉，走進(jìn)那令人心曠神怡的靈寶北區，走進(jìn)那如詩(shī)如畫(huà)的金水湖！
踏入正門(mén)，一副濃墨重彩的山水畫(huà)頓時(shí)映入眼簾，石頭鋪成的林間小道，頗有一種古典風(fēng)味的氣息，道路兩旁一排排柳樹(shù)赫然屹立，細細的柳條不時(shí)輕點(diǎn)水面，似與魚(yú)兒相樂(lè )，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水天相連，令人舍不得打破這幅畫(huà)面卻又情不自禁地走入它！
不看水，怎能說(shuō)到過(guò)金水湖，那碧藍的平靜的而又蘊藏著(zhù)不安的湖水令人無(wú)限遐思，猶如一塊清澈透明的翡翠，鑲嵌在湖面，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，為那清澈透明的翡翠鑲上了一層碎銀，遠處不時(shí)浮起一圈圈細細的漣漪，仔細看，原來(lái)是一群水鴨正在盡情享受屬于他們的一方天地！
不看山，怎能說(shuō)到過(guò)金水湖，那一座座重重疊疊的假山，為金水湖配上了一個(gè)絕妙的綠葉，望過(guò)去，只見(jiàn)一座迷蒙的巨峰突起，周?chē)�有幾十座小石峰，好像是手握金箍棒的孫悟空正領(lǐng)著(zhù)他們拿群抓耳撓腮的小猴朝南天門(mén)沖去呢！
不看樹(shù)，怎能說(shuō)到過(guò)金水湖，那一排排赫然屹立的樹(shù)木，或仰臥，或俯瞰�；驈澢�，千姿百態(tài)，形態(tài)各異，一眼望過(guò)去，如同茫茫大海，一望無(wú)涯，那細嫩的柳條，隨著(zhù)風(fēng)兒輕擺腰身，像是在跳婀娜多姿的印度舞呢！
金水湖阿金水湖，你的美說(shuō)不玩，你的美道不盡，你讓人們感受到了人間仙境，卻又不要半點(diǎn)回報，謝謝你！
伴著(zhù)習習的秋風(fēng)，踏著(zhù)滿(mǎn)地的黃葉，走出了人間仙境，心中卻多了一份愜意！
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