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描寫(xiě)美麗的校園的作文

時(shí)間:2021-09-18 15:59:07 美麗 我要投稿
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描寫(xiě)美麗的校園的作文范文

  篇一:我愛(ài)我校

  我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生,我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。

描寫(xiě)美麗的校園的作文范文

  我們學(xué)校為了豐富我們的校園生活,為我們開(kāi)展了各種興趣小組,有朗誦班、美術(shù)班、樂(lè )器班、口語(yǔ)班……為了讓家長(cháng)們能夠了解孩子在校園的生活,學(xué)校還組織了親子活動(dòng),有“媽媽?zhuān)覑?ài)您”的慶祝三八節的活動(dòng),有“我與小樹(shù)齊成長(cháng)”的環(huán);顒(dòng)。我媽媽還代表二年級家長(cháng)種下了一棵小樹(shù),我想過(guò)上一兩年,小樹(shù)在我們的精心照顧下一定會(huì )變得枝繁葉茂的。

  為了消除我們的疲勞,學(xué)校里還建造了兒童樂(lè )園和勇敢者的道路,下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )在那里高興地玩耍,在那里我們放松了心情,鍛煉了身體。

  我們的校園生活真是豐富多彩,我愛(ài)我校!

  篇二:桃花園感想

  春天到了,萬(wàn)物復蘇,柳樹(shù)長(cháng)出了新芽,小草露出了頭,桃花也開(kāi)了。踏進(jìn)校園,一陣春天的微風(fēng)在身邊拂過(guò),全校都飄蕩著(zhù)春天的氣息。

  就在大家都享受著(zhù)這美妙的氣息時(shí),我們的老師帶我們去了學(xué)校邊上的桃花園。那里的桃花姹紫嫣紅,百花齊放,每棵樹(shù)上都布滿(mǎn)了桃紅色,走在小路上,使人感覺(jué)猶如在花的世界里飛翔。這時(shí)一些蒲公英也按耐不住了,一個(gè)一個(gè)冒了出來(lái)。起風(fēng)了,看著(zhù)蒲公英的種子在空中飛翔,我們也想和他們一起舞蹈。

  接下來(lái),我們全體來(lái)照集體照,伴著(zhù)這種景象,大家都露出了無(wú)比燦爛的微笑。在這個(gè)快樂(lè ),溫暖的大家庭中,每個(gè)人都顯得格外幸福。每一個(gè)細節,都是我們最美好的回憶。雖然我們將要畢業(yè),相處的時(shí)間僅僅剩下幾個(gè)月的時(shí)間,但是我們這個(gè)大家庭絕不會(huì )分開(kāi)。

  讓我們好好珍惜吧!

  篇三:我愛(ài)我校

  校園很美麗,有花有樹(shù)還有草;ê芟,風(fēng)兒一吹,花瓣就落在地上,像蝴蝶翩翩起舞;樹(shù)很直很挺拔,像軍隊里站崗的士兵,日日夜夜保衛著(zhù)學(xué)校的安全;草兒四季常綠,默默守護著(zhù)我們,就像老師辛勤耕耘在自己的崗位,無(wú)怨無(wú)悔。

  星期一升國旗的時(shí)候,全校同學(xué)都站得筆直筆直,像閱兵隊伍,看上去很壯觀(guān);黑板報上的字寫(xiě)得很端正;教室里的桌椅排得很整齊;課堂上的我們在認真聽(tīng)講……校園里一切都井井有條。

  不過(guò),那兒還有幾張廢紙,多難看呀,快點(diǎn)把它撿起來(lái)!垃圾應該放在垃圾桶里。如果每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)保持良好的習慣,那我們的`學(xué)校就更美麗了。我愛(ài)我的學(xué)校!

  篇四:銀杏樹(shù)

  漫步校園,我發(fā)現了銀杏樹(shù)的一處奇特的地方。

  為什么一棵銀杏樹(shù)金黃金黃的,已經(jīng)落了一小半,而另一棵卻仍是翠綠的呢?查完資料,我便知道了原因。原來(lái),銀杏樹(shù)也是分公、母的。母銀杏樹(shù)會(huì )結出銀杏果,就像生寶寶一樣。她把自己全部的營(yíng)養都輸給了自己的“孩子”,為此她就比公銀杏樹(shù)葉子先黃。在公銀杏樹(shù)還是翠綠一片的時(shí)候,她已經(jīng)黃了一半了;當公銀杏樹(shù)開(kāi)始落葉時(shí),母銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)屈指可數了。多么偉大的母愛(ài)呀!我不禁暗暗感嘆:銀杏樹(shù)竟然有人的母愛(ài)!

  一陣微風(fēng)吹過(guò),母銀杏樹(shù)的枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音,奏出一首母愛(ài)之歌。

  篇五:愛(ài)花兒

  春天到了,一走進(jìn)校園,一陣陣花香撲面而來(lái)。原來(lái)是花園里的花兒都爭奇斗艷地盛開(kāi)了,千姿百態(tài),五顏六色,美極了。

  在花叢中,有兩個(gè)愛(ài)花的“小園丁”正忙著(zhù)給花補充水分呢。你看,剛剛一只手高舉水壺,小心翼翼地在給地上的花兒澆水,而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里,泥土慢慢地濕潤了。喲,水快用完了,怎么辦?不用急,供水的小麗正提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水興沖沖地回來(lái)。三個(gè)小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢麗多彩,他們都開(kāi)心地笑了;▋涸陲L(fēng)中翩翩起舞,仿佛在說(shuō):“謝謝你們,因為你們堅持辛勤勞動(dòng),才讓我們開(kāi)得這么五彩繽紛!

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