梅花的作文[錦集4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

梅花的作文 篇1

　　游走于戀戀風(fēng)塵中，太多的無(wú)奈與煩瑣會(huì )讓我們經(jīng)歷無(wú)數次的蛻變，蛻變得漸漸忘了素面朝天，忘了真心對人，忘了憤怒，忘了快樂(lè )。于是偶然問(wèn)，，當我們走進(jìn)了文字的世界里，偶然間就又找回了真心，找回了快樂(lè )�！�寂寂雪地里，傾心聆聽(tīng)遙遠的絕響，仿佛心也跟著(zhù)晶瑩起來(lái)。正所謂：“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何尋，數點(diǎn)梅花天地心�！�

　　童年時(shí)，就迷上了“小人書(shū)”，天天背著(zhù)書(shū)到小朋友中間，到大人面前去炫耀，心里樂(lè )得像吃了蜜糖似的。無(wú)優(yōu)無(wú)慮的童年，沒(méi)有玩具、沒(méi)有零食，只有這借來(lái)的書(shū)是我最深刻的記憶。也許我的讀書(shū)情結就從這里結下，所有的快樂(lè )就是從這里開(kāi)始的。

　　然后，我遇到了小紅帽，認識了白雪公主，結交了灰姑娘，如獲至寶似的，單純而幼稚的世界里。竟再也少不了她們的影子。嫦娥奔月，后界射日，美麗的神話(huà)，美麗的傳說(shuō)，里面是一個(gè)個(gè)如水晶般無(wú)暇的世界：善與惡最分明，美與丑最清晰，愛(ài)與憎最徹底。最簡(jiǎn)單的生活一如孩童時(shí)最單純的思想、最單純的快樂(lè )，也成為我一生中最單純的美麗。

　　一路走來(lái)，走到了唐詩(shī)宋詞的仙苑奇葩中，于是懂得了“花紅易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁”的無(wú)奈，體味了“素手把芙蓉，虛步太清”的浪漫，領(lǐng)略了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情，觸到了“只恐雙溪炸壇舟，載不動(dòng)，許多愁”的一脈離愁。沉溺于如此瑰麗流彩的世界，觸摸到如此細膩深沉的情感，仿佛一下子被它震懾住，再也找不回自己了，于是跟著(zhù)它“為賦新詞強說(shuō)愁”而傷春悲秋，隨著(zhù)它唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，寄望將來(lái)“數風(fēng)流人物，還看今朝”。于是在“紅了櫻桃，綠芭蕉”的大好時(shí)光里，有唐詩(shī)相伴，與宋詞為伍，無(wú)聊時(shí)的涂涂抹抹，興奮時(shí)的隨筆涂鴉，竟成了我豐富的精神寄托。

　　走人詩(shī)詞的世界，已是高一，這時(shí)我才終于能讀到《紅樓夢(mèng)》�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”誰(shuí)解其中味？古往今來(lái)，研究“紅學(xué)”的人已是數不勝數，然而，不同的人解出了不同的味。雖然余秋雨先生曾說(shuō)：“有意義的是異，而不是同�！钡�是，在這“有意義的異”里，是否有雪芹先生想要的那一種味呢？那種味又是酸、是悲，抑或是苦呢？開(kāi)篇那關(guān)于離恨天、灌愁海；鐘情人士，引愁金女；絳珠仙子，神英侍者；那如夢(mèng)似幻奇幻迷離的仙境描寫(xiě)，猶如樂(lè )曲的前奏，更似書(shū)畫(huà)的落筆，引人不自覺(jué)地想一幕幕看下去，一曲曲聽(tīng)下去，品一下其中的.味，欣賞深蘊其中的神韻。遂埋首紅樓，品一品“千紅一窟（哭）”，嘗一嘗“萬(wàn)艷（悲）”，醒來(lái)卻已是“眼空蓄淚淚空垂”。依然口有余香，依然纏綿排惻，卻已是悲情無(wú)限。寶黛的悲劇是無(wú)奈的，但我依然感激著(zhù)，依然快樂(lè )著(zhù)，因為在作者筆下還塑造了那么多卓然不凡的女子。這些女子匯集了古代所有女子的精魂，有著(zhù)“水做的骨肉”，她們聰穎美麗，集天地靈秀，伴著(zhù)貂蟬輕舞的團扇，昭君出塞的風(fēng)沙，玉環(huán)拋上樹(shù)的白綢，綠珠濺落的鮮血，白娘子被壓塔下的凄苦，也有了黛玉葬花的悲吟。在歷史的滾滾煙塵中，如灌水清蓮般散發(fā)著(zhù)恒久迷人的光彩，感染著(zhù)今天的我，為她們輕嘆。

梅花的作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，有各色各樣的花，每一種花都有她的特質(zhì)、性格和她的美。在這些花中，我最喜愛(ài)的是梅花。

　　因為大部分的花都在春夏時(shí)盛開(kāi)。但是梅花卻不同，她是在嚴寒的冬天才開(kāi)放的。她令冬天的氣氛帶有少許的春天的`味道，也為冬天增添無(wú)限的色彩，而且梅花的形狀和氣味很特別，她清幽典雅。超凡脫俗，帶著(zhù)暗暗的芳香。

　　松、竹、梅合稱(chēng)為歲寒氣友。在冬天的時(shí)候，很多植物都經(jīng)不起寒冷而凋謝，但松、竹、梅仍然是頂風(fēng)傲雪，屹立不倒。

　　梅花又稱(chēng)“報春花”，因為當她盛放的時(shí)候，便是冬天的結束，春天的來(lái)臨。

　　梅花自古以來(lái)己被詩(shī)人、畫(huà)家所描繪及稱(chēng)頌。我們要像她那樣，有堅毅不屈的精神，要勇敢去面對和克服種種困難。因此，梅花是我最喜愛(ài)的花。

梅花的作文 篇3

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故”，描寫(xiě)梅花的詩(shī)詞很多，那是因為詩(shī)人們都被梅花那股傲然、堅強不屈的精神震撼到了吧。

　　梅花的清香是沁人心脾的，雖然只有那一股若有似無(wú)的香味，但只要一瞬間，就會(huì )給人留下深刻的印象。這年春天，我來(lái)到植物園，來(lái)尋找春天的腳印，卻看見(jiàn)大片大片的梅花依舊盎然地開(kāi)放。梅花固然小，但是當一枝頭的梅花沖破花苞時(shí)，帶給人的是一種新的美的境界。

　　梅花是孤獨的，那是因為在嚴寒的冬天中，只有它突破厚實(shí)的雪，長(cháng)出那雖然細，但是不甘被打敗的枝干。那白茫茫的雪地中，只有那一抹紅色綻放，格外顯眼。它是堅強的，面對大風(fēng)，它不肯低下纖細的枝干;面對大雪，它不忍放棄一片銀裝素裹的世界，頑強地突破了雪的壓制。生活中，像梅花這樣天生有一股傲氣的人很多。

　　英國女王伊麗莎白二世，從小就生活在孤獨的世界中，沒(méi)有人陪伴她，在她的`童年中，只有她一個(gè)人走向未知未來(lái)的身影。而現在，她是梅花，她沖破了包裹她的冰雪，在沒(méi)有生機的冬天綻放出了屬于她的花朵。她有著(zhù)梅花般的艷麗，也有著(zhù)梅花般的堅強。面對嚴寒，她沒(méi)有退縮，那是因為她知道人民需要她，而她所能付出的，便是在極其惡劣的環(huán)境下綻放!那一朵朵散發(fā)出陣陣清香的梅花，見(jiàn)證了她的不懈、她的努力、她的堅持!

　　讓梅花綻放在所有人的心中，讓那陣陣清香傳遞在空氣中的每一個(gè)角落!

梅花的作文 篇4

　　回憶似乎在蔓延，漸漸地，一幕幕的回憶呈現在我的腦海中。一幕幕的記憶定格在梅花堅韌不拔的精神上。

　　一次期末考試，由于我的疏忽，導致我的成績(jì)非常非常的不理想，創(chuàng )造歷史“滑鐵盧”。

　　我垂頭喪氣地走在一條看似很幽靜的小路上。轉間處，我被一團紅得就像火焰似的梅花所吸引。

　　我仔細看著(zhù)不由得惋惜起來(lái)。唉！即使是再美的梅花，經(jīng)過(guò)明天的'暴雨沖刷，也只不過(guò)是被摧毀罷了。

　　到了明天，果真下起了暴雨。我望著(zhù)窗外那傾盆大雨，望著(zhù)那窗外墻角的花兒，不由得想起了在小路旁看見(jiàn)的梅花。心里突然憐憫起那朵梅花。我心想，那朵梅花現在怎么樣了呢？已經(jīng)被大雨沖垮了嗎？

　　暴雨一停，我急忙地跑到了那朵梅花所在處，定睛一看，發(fā)現梅花競然完好無(wú)損地立在小路旁。望著(zhù)這倔強的梅花，不由得敬畏起它身上的堅韌不拔。

　　是呀！梅花受過(guò)這么大的風(fēng)雨也沒(méi)有輕易敗下陣來(lái)，反而卻堅強的抵擋著(zhù)。而我卻因為一次考試不理想，就垂頭喪氣。我應像梅花般不屈不擾，為達夢(mèng)想，永不止步！

　　從那一刻起，我讀懂了梅花堅韌不拔的精神，也讀懂了人生路上的永不放棄。

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