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中學(xué)生梅花香自苦寒來(lái)的作文

時(shí)間:2021-08-17 17:15:24 梅花 我要投稿

中學(xué)生梅花香自苦寒來(lái)的作文

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我們要做這樣的人。下面是小編整理的一些梅花的作文,歡迎查閱,謝謝!

中學(xué)生梅花香自苦寒來(lái)的作文

  第1篇:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)

  俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我覺(jué)得古人說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯!因為我從一次做數學(xué)題里懂的了這含義。

  有一次媽媽叫我做奧數題,我慢吞吞的拿出奧數書(shū)要知道奧數很難得,換了你我看你也不回去做,所以我對奧數一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,可是媽媽奧數是小升初必考內容,不做可是考不到好中學(xué)的。所以我無(wú)可奈何的做,媽媽發(fā)出響亮的`聲音:“今天我們學(xué)習的內容是行程問(wèn)題,首先你要記住這幾道公式……”心想:不就是行程問(wèn)題嘛,簡(jiǎn)單。然后媽媽然我做題,突然我遇見(jiàn)了一道攔路虎,我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约合,沒(méi)辦法只好自己回房間去想。忽然我眼前一亮,想起媽媽說(shuō)的三道公式:路程=速度x時(shí)間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間。然后按照媽媽說(shuō)的,1、畫(huà)圖2、想求什么3、做題。我就這樣一步一步的計算,過(guò)讓不一會(huì )兒就想出這道題。我每次都這樣最后奧數成績(jì)提高了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)在我耳邊回蕩著(zhù)。這句話(huà)告訴我們:就是說(shuō)寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才的來(lái)的,所以一個(gè)人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得勝利。是呀!因為我認真思考刻苦鉆研最后成績(jì)提高了。從這以后“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)成了我的座右銘,他時(shí)時(shí)提醒我要吃苦,要鍛煉才能有成就!

  第2篇:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  ——軍訓感言

  海洋如果沒(méi)有江流河川的匯聚,就無(wú)法擁有驚濤駭浪的壯麗;山峰如果沒(méi)有陡峭的懸崖,就無(wú)法擁有跌宕起伏的險峻;曇花如果沒(méi)有匯聚精力只開(kāi)一瞬的決心,就無(wú)法擁有那瞬間動(dòng)人心魄的魅力;竹子如果沒(méi)有破土而出的張力,就不會(huì )是筆直修長(cháng)的謙謙君子;我們如果沒(méi)有勇于開(kāi)始的勇氣,沒(méi)有一旦開(kāi)始便堅持到底的毅力,就無(wú)法體現軍訓的意義。

  盡管我是初二的學(xué)生,但更要因此為新生做好榜樣,嚴格接受軍訓的考驗。我們一直生活著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,可在這軍訓的短短兩天,我深刻認識到了這種生活的來(lái)的緣由,如果沒(méi)有軍人日夜已繼的堅守,我們就無(wú)法安居樂(lè )業(yè),為了更好的增強我們的國防意識,從8月29起,學(xué)校開(kāi)展了軍訓活動(dòng),我們脫離了暑假的懶散生活。

  教官有著(zhù)黝黑的皮膚和剛毅的臉龐,他是海軍619部隊中的一員,他給我們示范標準的動(dòng)作,看似簡(jiǎn)單,當我實(shí)際開(kāi)始練習時(shí),才認識到每一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作都要求嚴謹、有力度。在訓練時(shí),我們一次次重復著(zhù)“向右轉、向左轉、向后轉”的動(dòng)作,哪怕是站姿都要求一絲不茍。

  我們的汗水撒在土地上,我們的心在炎炎陽(yáng)光中沸騰,“齊步走!”“立正!”當我們的每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力時(shí),教官的臉上也不禁有了笑意,這些整齊動(dòng)作的`背后,是教官的辛苦教導,是一個(gè)個(gè)同學(xué)的倒下也不放棄。當我親眼看著(zhù)同學(xué)嘴唇蒼白的被扶走,再帶著(zhù)堅持不懈的步伐主動(dòng)歸隊時(shí),我不禁對他們暗暗欽佩,被他們不怕苦、不怕累的行為一點(diǎn)點(diǎn)感染,我的心變得炙熱,用自己的心去真真切切的訓練……“稍息!”“立正!”……

  這節初二的第一堂課——軍訓獲得了圓滿(mǎn)成功,通過(guò)這次軍訓,讓我明白我不再是哭著(zhù)撒嬌的小孩子,不再是只知道讀書(shū)的書(shū)呆子,我必須自己搭建登上山峰的梯子,我必須在遇到難題時(shí)自己創(chuàng )造機會(huì )、改變困境。而且,我加深了對國家海軍部隊的理解,有了保家衛國的責任,這次軍訓告訴我們面對苦、難應有的態(tài)度和行為。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有努力,哪來(lái)收獲?就算以后高中時(shí)還有更殘酷的軍訓,但是我相信“水滴石穿,繩鋸木斷”,是不斷的堅持,是不輕言放棄,讓我們能夠有機會(huì )笑到最后,成為真正的強者。

  第3篇:梅花香自苦寒來(lái)

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”人的成長(cháng)只有經(jīng)過(guò)磨煉才能鍛造精彩。——題記

  縱觀(guān)歷史,有多少英雄人物名垂千古,難道是三寸禿筆,四方硯臺真就能揮就一位英雄嗎?

  不,是挫折,逆境磨煉成偉人。

  貝多芬一生可謂坎坷,命運多舛。一位音樂(lè )大師最痛苦的莫過(guò)于雙耳失聰,可是貝多芬沒(méi)有向命運屈服,而是憑借內心對音樂(lè )的熱愛(ài)與執著(zhù),猶如一朵梅花在嚴寒中綻放,一條魚(yú)兒在干涸中抗爭。著(zhù)名的《命運交響曲》誕生了,這首曲子向世人訴說(shuō)了作者走過(guò)的磨煉人生的路途。人的成長(cháng)需要磨煉?嚯y可以孕育偉人。

  俯首看今朝,八尺長(cháng)卷,四方長(cháng)桌,真能讓一位青年成功嗎?

  不,成功也是從磨煉中走出。

  1969年18歲的史鐵生作為知青下鄉插隊,在一次山洪暴發(fā)中,他遭遇稻暴雨和冰雹的侵襲。從此史鐵生落下雙腿癱瘓的病根,一生與輪椅為伴。當命運將他束縛在輪椅上后,他把所有的精力都投入在閱讀與寫(xiě)作上。后來(lái),他又患上尿毒癥,他不得不靠每星期三次的血液透析維持生命。每一次透析就可能是生命的絕唱,每一次就有可能是最后一次。史鐵生頑強毅力與疾病抗爭多年,然而就是這樣一個(gè)病人卻寫(xiě)出許多名揚中外的`文學(xué)作品。他用文字,照亮世人的心靈。給人以一種綿綿不絕的溫暖和力量。

  是什么讓一個(gè)一直與疾病做斗爭的人折射出生命的堅韌和頑強?是堅強,是在困境中磨煉出的意志。人的成長(cháng)需要磨煉,苦難可以鍛造精彩人生。

  環(huán)顧偉人走過(guò)的浸浸人生,歷史長(cháng)卷承載著(zhù)多少艱辛腳印,磨煉出多少英雄豪杰。

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,不要畏懼苦難,人的成長(cháng)需要磨煉,守得云開(kāi)見(jiàn)日明,歷經(jīng)磨煉后,方顯英雄本色。

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