【實(shí)用】梅花作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的梅花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花作文 篇1
曾經(jīng)，十年寒窗僅為一朝功名，《四書(shū)》《五經(jīng)》孜孜不倦地研讀，唐詩(shī)宋詞夜以繼日地吟誦，發(fā)榜之時(shí)，喜獲升遷，一頂烏紗帽算是讀書(shū)生涯的完結，心中還未免竊嘆，此生足矣!殊不知，書(shū)到用時(shí)方恨少，對于多數古人那種功利性的讀書(shū)方式，吾實(shí)不敢茍同!讀書(shū)若僅為功名，僅為升遷豈不令天下的讀書(shū)人汗顏?羅素曾云：年輕人要多讀些“無(wú)用的書(shū)”。不錯的，這大概便是在倡導一種更為純粹的讀書(shū)方式，不為名利，不為升遷，僅為自我充實(shí)，僅為樂(lè )乎其中……人就應在這種疊加的快樂(lè )中變得有積淀，有底蘊，東坡即如此，身居高職未忘品咂詩(shī)書(shū)，貶謫黃州更加如饑似渴，讀書(shū)，大概已成了這位大文豪人生的樂(lè )趣;游山玩水，自由自在，儒道詩(shī)書(shū)，日日品讀。
當“烏臺”的余波散盡，千年的黃州閃射出奇異的光芒，人們的目光投向黃州，黃州的目光投向蘇軾，蘇軾的目光投向那奔涌的江水，一曲《念奴嬌》便成了永恒。試想，若沒(méi)有平日里的細心琢磨，沒(méi)有心中的文化積沉，鮮活的江水豈能開(kāi)啟東坡豪放的詩(shī)情，而這大概就叫作厚積薄發(fā)吧……一個(gè)遠遠走來(lái)的蘇軾足以給我們太多的啟示，是啊，讀書(shū)不就應該如此嗎?忘卻世俗的誘惑，忘卻仕途的牽絆，獨處于幽靜之所，沏一杯香茗，悄然地關(guān)注著(zhù)歷史的冷暖，縱情地解讀著(zhù)世間百態(tài)，如此生活，豈不美哉?其實(shí)，由讀書(shū)多半可以看出一個(gè)人的生存狀態(tài)與追求，大凡心如止水，潛心思考之人都酷愛(ài)讀書(shū)，而這類(lèi)人又大多是為人所敬重的學(xué)者，他們所讀的也絕非那類(lèi)為生財升官做鋪墊的書(shū)，平日里一點(diǎn)一滴的積累，茶余飯后漫無(wú)邊際的涉獵，這其中所詮釋的便是一種灑脫，樂(lè )觀(guān)的人生節奏。
是啊，書(shū)到用時(shí)方恨少，多讀讀那些“無(wú)用的書(shū)”實(shí)在是人生的一大樂(lè )趣。再者，書(shū)，乃人類(lèi)進(jìn)步之階梯，而所謂“無(wú)用”也只是狹義上的近指，就長(cháng)遠而言，那些眼下的“無(wú)用”終會(huì )派上用場(chǎng)的……假設這樣一幅場(chǎng)景，一列奔馳的火車(chē)上，三四個(gè)人促膝而坐，談天論地，上至天文地理，下至萬(wàn)物蒼生，無(wú)所不談。而你，孤獨地坐在一旁，憋得面紅耳赤卻找不到說(shuō)話(huà)的機會(huì )，或許平日的積淀在此刻方能顯露無(wú)疑，這是何等尷尬……何等悔恨……因此，請切記，書(shū)到用時(shí)方恨少絕非一句空話(huà)!
梅花作文 篇2
小區單元樓門(mén)口的信箱邊，是一株梅花。每次進(jìn)出樓門(mén)從它的身邊或徐步或疾走過(guò)去，梅花獨有的氣息便撲面而來(lái)，抓住我的皮膚上、衣服上的每個(gè)分子死死不放，直至路途的風(fēng)塵將它釋去。
春夏之時(shí)，一日經(jīng)過(guò)它的身旁，竟發(fā)現它旁邊多了個(gè)久違的垃圾桶。估計那是保潔人員放在那里以求方便的，拖把和掃帚像釘子一樣扎出桶來(lái)，杵在那兒�；液谏内E物在那里實(shí)在是太刺眼了！可梅花呢，它的蔭綠還是一如既往地可愛(ài)著(zhù)。那綠色，現今依舊深淺不一，放眼望去，它是一大團魔綠的倩影。前面多了點(diǎn)灰又何妨？新生命的綠交織著(zhù)，旋轉出屬于它自己的青春之歌，放聲不羈地唱出自己的悅音！哦梅葉，你再翠綠一些吧，就算你穿上了灰姑娘的'衣服，也不能掩住你公主的內心！灰色嘲笑、排擠那抹茵綠，可它轉動(dòng)身子，把他們拋之腦后。
那綠色，形成了龐大的高速旋轉的漩渦，愈加模糊愈加激烈把我的感官吸了進(jìn)去。這是一位如花似玉的絕代佳人，風(fēng)里飄著(zhù)她身上的清香芬芳。一陣香風(fēng)掠過(guò)，掠走的可怕是你的心呢。這芬芳輕薄如紗，籠在空氣中，籠在我的心上。這就是梅花獨有的氣息罷，雖然暫時(shí)被遮擋，一個(gè)處于污濁的環(huán)境中孤獨著(zhù)，但它依舊按時(shí)綻放自己絢爛的青春！它是在等一個(gè)人吧，一個(gè)能懂它真正美的人。
冬天了，白雪皚皚，江南的雪是濕潤的，是秀氣的，它是蒙蒙江南煙雨的化身，把江南特有的靈動(dòng)帶回到這高樓林立的世界中來(lái)，垃圾桶移走了，也許是沒(méi)有人忍心驚擾這曠世奇美吧。
梅花，在純潔多情的白雪中真正地徹底地舒展靈魂。它的氣息在天地之間來(lái)回婉轉，卻絲毫不張揚。隨著(zhù)美人的一聲長(cháng)嘆，一根遵勁卻不失柔美的枝條伸展出去，上邊黃色的蠟梅斑斑點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看。那黃色像是國畫(huà)用側鋒暈開(kāi)來(lái)似的，水靈靈嬌嫩嫩，但骨子中透出一番大氣曠達。它的氣息開(kāi)始變得略濃厚一些，充斥著(zhù)信箱邊的一小塊空地，流入人們的心中。
這就是梅花獨有的氣息罷，仙逸秀氣，超脫世俗。它不再等一個(gè)人懂它了，無(wú)人來(lái)賞它便孤芳自賞，無(wú)人可以懂它超凡的心境了。它綻放，綻放，“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄�！薄疤焐也疟赜杏�，千金散盡還復來(lái)”！修煉多年，成熟老練，縱使無(wú)人來(lái)賞，究竟精神豐富不會(huì )孤獨！
梅花的氣息，是絢爛的成長(cháng)，更是“孤獨”的長(cháng)成。
但愿成長(cháng)路上如梅花，讓精神境界與之并肩！
梅花作文 篇3
大千世界，百花爭艷，各具特色。妖嬈撫媚的牡丹，高潔傲岸的蓮，默默無(wú)聞的菊，芬芳撲鼻的桂花，而我最欣賞的還是傲雪迎霜、凌寒不懼的梅花。
梅花有許多種類(lèi)型，有：宮粉梅、照水梅，朱砂梅、金梅等；梅花有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是嫩綠色的，邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐色的，干上有許多紋路。含苞待放的花骨朵分外奪目，好似粉水晶一樣，玲瓏剔透。盛開(kāi)的梅花格外美麗，花瓣五片，疊疊層層的錯落有致的組成一朵紅梅，當它開(kāi)放時(shí)，就像一張張燦爛的笑臉。
梅花與蘭花、竹、菊并稱(chēng)為“花中四君子”，與松、竹一同稱(chēng)為“歲寒三友”。我不僅欣賞梅花的美麗，還欣賞他的精神。
每逢春天到來(lái)之際。萬(wàn)物復蘇，花兒經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息都開(kāi)始吐艷。他們在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G，競相開(kāi)放，天地之間一片姹紫嫣紅。但是梅花卻不屑于與那些俗媚的花爭奪陽(yáng)光，而是傲然挺立在嚴寒的冬季。到了隆冬季節，雪為大地披上了銀裝，怕冷的樹(shù)木早已落光了綠葉，春季哪些爭奇斗艷的花兒們早已不見(jiàn)了蹤影，可是梅花卻不懼嚴寒，迎著(zhù)凜冽刺骨的寒風(fēng)綻放自己。她那樣的樸實(shí)無(wú)華，從不與百花爭艷，而是在最嚴寒的時(shí)候點(diǎn)綴大地，綻放自己的價(jià)值，使我們在寒冷的冬季感受到絲絲的溫暖。
人們喜愛(ài)牡丹，因為它象征著(zhù)富貴；人們喜愛(ài)蓮花，因為它出淤泥而不染；人們喜愛(ài)菊，因為它是花中的君子；人們喜愛(ài)桂花，因為它默默奉獻；而我只喜歡那凌寒不懼，傲雪迎霜的梅花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄊ且环N敢于向嚴寒挑戰的花，它具有堅強不屈的意志和奮發(fā)向上的力量，我也要以梅花作為榜樣，做一個(gè)堅強不屈、不畏艱險的人！
梅花作文 篇4
外婆家門(mén)口有一小棵梅花樹(shù)，很矮，很小，比我還要稍稍矮一點(diǎn)，可我卻對它情有獨鐘。
外婆家在東北遼寧，一個(gè)在冬天很寒冷，令人都不想在家門(mén)外久留的地方。我一直喜歡在外婆家窗臺上趴著(zhù)看樓下的小朋友們不顧寒冷地跑來(lái)跑去玩耍，而自己卻因為家里暖和一上午都一動(dòng)不動(dòng)，不知哪天，樓下院子中央，種上了一棵極小難令人發(fā)現的梅花樹(shù)，小到什么程度？就是小到你第一眼看見(jiàn)它，想再仔細觀(guān)察就好像已經(jīng)被其他植物給遮住了似的，不見(jiàn)蹤影了。我對那植物充滿(mǎn)了興趣，拉著(zhù)外婆的手就直接奔著(zhù)跑著(zhù)跳著(zhù)下樓去一探究竟了，竟沒(méi)注意自己連外套都沒(méi)穿。
在那兒！紅色的那一個(gè)小點(diǎn)！它被藏在了外公的巨大的摩托車(chē)后面，我搓著(zhù)手哈著(zhù)氣跑到它面前，果然是極小啊，比我還要矮半個(gè)頭，但直挺挺地站在那兒卻讓人挪不開(kāi)眼睛，枝頭上的梅花紅里帶點(diǎn)粉紅，還有點(diǎn)淡淡的黃色，花蕊中還有一點(diǎn)黑色點(diǎn)綴，真的好漂亮��！我在心里止不住贊嘆，遠處傳來(lái)外婆隱隱約約的呼叫，我便用左手輕輕摘下一朵花握在手心里，甩甩被風(fēng)吹得僵硬的腿回家去了。
從那以后，我便經(jīng)常光顧那塊“美地”，每一次去都有不同的驚喜，今天又多出了幾朵花，過(guò)幾天又長(cháng)高了一點(diǎn)，但我依舊每天走時(shí)都摘一朵花，拿回去給外婆炫耀。
外婆說(shuō)：“你啊，就是那一棵梅花樹(shù)，長(cháng)得不高，卻總是令人難忘、喜愛(ài)，而我呀，就喜歡你這個(gè)小梅花！”聽(tīng)到后，我嘻嘻地傻笑回應，眼睛卻不離開(kāi)那棵梅花樹(shù)，生怕把它弄丟了。
梅花是我最喜歡的植物，不僅是因為它的美麗，更因為它的美麗，更因為我能在它身上看到自己的身影，雖渺小，卻不平凡。
梅花作文 篇5
在冰天雪地里，百花都已經(jīng)凋零，唯有它在冰雪中傲然開(kāi)放，亭亭玉立，它就是梅花。
在茫茫雪山上，風(fēng)雪交加，唯有那梅花在雪山間，挺立在那里，給爬山的人一絲希望，給雪山增添一份生氣。
在我家小區的冬天，在一片白茫茫之間，幾株梅花映入我的眼簾，每當我往窗外一看，那梅花一直靜靜地擺在我的眼前，像是故意想讓人欣賞似的，那一朵朵像水晶似的梅花，紅里透白，照耀著(zhù)我們的理想。
梅花情，一個(gè)不凡的詞語(yǔ)，是啊，像梅花的那種情懷，是誰(shuí)能學(xué)到的呢？那種在寒風(fēng)中傲然挺立，堅韌不拔的情神，又是誰(shuí)能想到的呢？
梅花情，給人們留下許許多多的幻想，那些做事半途而廢的人。如果學(xué)到了梅花的精神還會(huì )不持之以恒嗎？
梅花作文 篇6
冬來(lái)了，寒冷的風(fēng)向著(zhù)人們刮來(lái)……一步一步靠的那么近……風(fēng)往衣領(lǐng)里鉆，往褲管里竄……使人們不由自主的哆嗦起來(lái)……是啊，冬天的北方可真冷��！每一股風(fēng)，每一朵雪花都仿佛想把人們的心侵蝕、凍成冰，人們的哈氣出來(lái)了，也都曾看得見(jiàn)。
我和妹妹走在雪白的道路上，欣賞著(zhù)冬爺爺送給我們的美景，也同時(shí)埋怨著(zhù)冬爺爺送給我們的寒冷……
妹突然站住了，指著(zhù)我們面前的梅花說(shuō)：“姐，梅花冬天開(kāi)放是為了什么？”
我慢慢的說(shuō)：“也許是看冬天沒(méi)有花來(lái)陪冬爺爺，怕冬爺爺寂寞才自愿在冬天開(kāi)放的吧�！�
“哦，那冬爺爺一定得謝謝梅花了，因為別的花都不想陪著(zhù)冬爺爺只有梅花愿意�！泵谜f(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有一絲苦澀。
是��！梅花是冬天開(kāi)放的，它不和旁花比美，只默默的開(kāi)放為冬天忙碌的人們送去清香，用梅花來(lái)比喻為了中華人民共和國犧牲的那些偉人、那些英雄不正合適嗎？梅花這種不畏嚴寒、不畏風(fēng)雪的精神，是令我們憧憬的、佩服的、贊揚的……
梅花作文 篇7
冬天到了，花草樹(shù)木都枯萎了，但在這暗淡無(wú)色的季節，只有梅花為它添上了色彩。
九峰公園的盆景園里，一盆盆梅花盆景開(kāi)出了美麗的花朵。它的枝干彎彎曲曲的，分枝很細，它的花朵小小的，但卻開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。有些還是花骨朵兒，一顆顆的，像一個(gè)個(gè)小珠子，有些看起來(lái)飽脹得快要破裂似的。
梅花一朵有一朵的姿勢，一朵比一朵美麗，這滿(mǎn)園的梅花就像一幅畫(huà)一樣，將永遠留在我心中！
梅花作文 篇8
凌寒獨自開(kāi)的梅花是多么堅強。
冬天的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，吹在臉上就如刀劃一般，雪順著(zhù)風(fēng)拍在我的臉上，露在外面的每寸皮膚都冰冷冰冷的，手已經(jīng)失去了知覺(jué)，臉上也麻木了。我凍得直哆嗦，恨不得躲回被窩，連忙沖手哈了一口熱氣，再搓了搓，然后立馬把手放回口袋里。突然，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子里，好像有一只無(wú)形的大手把我拉了過(guò)去，是一樹(shù)被壓彎了的梅花��！我扒開(kāi)大塊大塊的雪一看，有的膨脹的都要爆開(kāi)了似的；有的半開(kāi)；有的全開(kāi)；還有的才剛剛長(cháng)出一個(gè)小花苞呢。全開(kāi)的最漂亮，花瓣的邊上泛著(zhù)一小圈白色的花紋，圍著(zhù)花蕊的那圈花瓣最鮮明，里面的花蕊黃的明亮。冰雪之下梅花的花瓣是那么柔嫩，沒(méi)有很大的損傷，最多是有些花的邊緣破了一些而已。但它們依舊是那么堅強那么柔美，像娃娃的臉一樣嬌嫩，又像醇香的酒一樣迷人。
瞧！梅花不像別的小花那樣脆弱，那些花到了冬天就枯萎了，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得就愈秀氣，愈堅強。
梅花的這種堅強不屈，永不向別人低頭折節的精神值得我們學(xué)習。我們也應該學(xué)習那些有梅花精神的人。比如海倫。凱勒，她雖然是個(gè)殘疾人，遭遇了人生的風(fēng)雪，但是她自強不息，克服了巨大困難，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》，我們應該向她學(xué)習，開(kāi)出最美麗的花朵。
我喜歡梅花，喜歡它堅韌不拔，自強不息的精神。
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