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梅花作文

時(shí)間:2022-02-16 16:08:40 梅花 我要投稿

【精華】梅花作文匯總五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的梅花作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】梅花作文匯總五篇

梅花作文 篇1

  凜冽的寒風(fēng)中,一朵花兒迎風(fēng)開(kāi)放了;無(wú)情的風(fēng)雪中,一朵花兒迎風(fēng)開(kāi)放了;嚴酷的寒冷中,一朵花兒開(kāi)放了……它就是梅花。

  當別的花朵因寒冷而調謝,因風(fēng)雪而枯萎的時(shí)候,梅花卻用它堅強的意志,傲立于風(fēng)雪之中。淡黃色的斑點(diǎn)如繁星般點(diǎn)綴在白雪之中,讓人在寒冷的冬天,多少感受到些許生機。

  風(fēng)雪的過(guò)處,無(wú)盡的調零,而梅花卻在這白色荒蕪中盡情地開(kāi)放,盡情地展現出它的英姿。冰冷的泥土是它的舞臺,紛飛的大雪是它的幕布,凜冽的狂風(fēng)是它的樂(lè )曲,它在大自然為它搭建的舞臺上,盡情地舞蹈,盡情地歌唱。

  千百年來(lái),多少文人墨客為贊頌梅花而留下多少千古名句!皩殑K從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄@一首首燴炙人口的詩(shī)詞無(wú)不體現梅花的堅強與勇敢。

梅花作文 篇2

  我偏愛(ài)梅花,因為它:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。

  它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),千白叢中一點(diǎn)紅。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲,它的美的確與眾不同。

  別有一番風(fēng)味。雖然它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。

  我愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)它待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。愛(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。

  我愛(ài)梅花,是因為紅梅于中國人有相同的精神的。有著(zhù)俏也不爭春,只把春來(lái)報的精神。那血色的梅花,開(kāi)得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當春天來(lái)時(shí),梅花卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間。它的一生就像一部充滿(mǎn)歡樂(lè )與悲愁的樂(lè )曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。梅花美,卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香,卻又有誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)的艱辛;梅花俏,卻俏也不爭春,只把春來(lái)報。梅花,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè )觀(guān)。以一抹余紅換來(lái)春滿(mǎn)天地!

  春天,是一個(gè)美麗的季節,因為會(huì )有各種花兒點(diǎn)綴草地和天空的;夏天,則會(huì )有那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花;秋天,也有那散發(fā)著(zhù)淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易讓人遺忘的季節,冬天是萬(wàn)物沉睡的季節,但是,有一位英雄在獨自開(kāi)放的,那就是梅花的。

  北宋王安石說(shuō):墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。庭院的墻角有幾枝梅花,冒著(zhù)嚴寒獨自開(kāi)放。遠遠地望去知道那枝頭綻開(kāi)的是梅花而不是雪,因為從那有清幽的香味飄逸過(guò)來(lái)。

  這首詩(shī)雖短,卻多方面表現了梅花的品格的:不畏嚴寒,不怕孤寂,具有獨立的個(gè)性,還有那不斷飄逸出來(lái)的令人陶醉的淡淡幽香。

  梅花,是純潔的化身;是春的信使的;是高貴的代表?梢哉f(shuō),在花花世界當中,梅花是最高貴的王子!

  梅花,跟蓮花不同,雖然蓮花也代表著(zhù)純潔,但梅花卻有不畏嚴寒的品格。梅花,跟玫瑰不同,雖然玫瑰也代表著(zhù)高貴,但梅花卻有不驕傲、謙虛的美好品質(zhì)!

  正因如此,梅花才具有獨特獨立的個(gè)性,把那不斷飄逸出來(lái)的令人陶醉的淡淡幽香永遠留在人間、永遠留在人們心中!

  華發(fā)尋春喜見(jiàn)梅,一株臨路雪倍堆。風(fēng)城南陌他年憶,香杳難隨驛使來(lái)。

  人們!謙虛、自信、樂(lè )觀(guān)才是我們最好的名片!改變自己,像梅花一樣傲然挺立!

梅花作文 篇3

  張新的母親被老師叫到了學(xué)校,這已經(jīng)是第幾次她也數不清了,“你們家張新又闖禍了,如果他再不學(xué)好,恐怕就要輟學(xué)了!崩蠋熡脽o(wú)奈的口氣威脅道,隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái),“老師幫幫我們家張新吧,他也怪可憐的,從小就沒(méi)了父親,其實(shí)他要學(xué)的,他是要學(xué)的!彼劬σ徽2徽5啬曋(zhù)老師,兩手顫抖地握著(zhù)老師的手,央求著(zhù)!昂,好,我試試!崩蠋焹尚念^一怔,兩臉發(fā)燙。

  兒童節快到了,老師決定送學(xué)生一樣禮物,唯獨張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽,也談不上是盆栽,只是一個(gè)小花盆中有一坨新泥罷了。這么奇特的禮物,全班獨一無(wú)二的禮物,使張新恨透了老師!芭!被氐郊覐埿轮刂氐匕阉さ搅说厣,那兩只眼睛突得像龍蝦一樣。母親聞聲而來(lái),關(guān)切地望了望,眼神黯淡了,但馬上又恢復了正常,隨后默不作聲地收拾了起來(lái)。

  第二天,老師告訴張新那是一盆梅花,還未長(cháng)出嫩芽的梅花,只有到了冬天,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后,才能成為整個(gè)冬天最耀眼的。張新冷冷一笑,微微抬起兩道濃密的眉毛。其實(shí)他并不理解,只是覺(jué)得很好奇,他很想看看整個(gè)冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復生”的盆栽。把它放在了陽(yáng)光最充足的地方,像他母親對他充滿(mǎn)期盼一樣,天天期待著(zhù)梅花長(cháng)出來(lái)。奇怪的是,在這期間,張新在學(xué)習上有了更多的耐心,網(wǎng)吧少去了,打架少打了,當然成績(jì)也有了少許的好轉。母親笑了,盡管黝黑的面頰上有不少皺紋,可整個(gè)面孔卻顯得有光澤了。

  三分熱度過(guò)去了,張新也不像以往天天期待著(zhù),偶爾來(lái)看一看,還沒(méi)長(cháng)出來(lái),只是多了一份失望,少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了,是星期六,正值初冬,天氣寒冷,寒風(fēng)刺骨,雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個(gè)簡(jiǎn)陋花盆中梅花長(cháng)出來(lái)了,星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣互相依偎著(zhù),一株株傲然挺立。

  張新看到了整個(gè)冬天最耀眼的東西,或許只是片面的但他還是很興奮,毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝,沉思了一會(huì )兒,一臉凝重地說(shuō):“張新呀,其實(shí)我只是給了你一盆泥土,并沒(méi)有什么梅花,這莫名的是從哪來(lái)的,你得仔細想想呀!

  張新一頓,大滴大滴的眼淚仿佛融化了的水滴似的`撲簌撲簌地往下掉。

梅花作文 篇4

  有些人說(shuō)桂花樹(shù)香甜可口,讓人心曠神怡;有些人說(shuō),蓮花出污泥而不染,讓人欽佩;也有人說(shuō),牡丹花高貴典雅,楚楚動(dòng)人慕。俗話(huà)說(shuō),花各有眼,所以我更喜歡有一副俠骨的梅花。

  在百花調零之季,只有誰(shuí)生機盎然?喜迎春滿(mǎn)天飛舞,的小雪花,到底是誰(shuí)傲然挺立在嚴寒中?

  是梅花。

  梅花不懼寒癥,愈是嚴寒,愈是風(fēng)欺雪壓,花盛開(kāi)得愈精神實(shí)質(zhì),愈清秀。古代人有句話(huà)說(shuō)得對:寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒來(lái)。吹佛它的并不是溫暖的清風(fēng),只是凜冽的嚴寒;映照它的并不是柔和的太陽(yáng),只是烏云中的一縷殘陽(yáng)。針對它而言,愈是風(fēng)欺雪壓,還要開(kāi)得清香,高興得璀璨。

  你細心看一下,梅花嬌小玲瓏,一片片花朵晶瑩透亮,好像一碰就碎,令人不舍得取下。你無(wú)須擔憂(yōu)梅花掉入土中,沾污了它。它開(kāi)在風(fēng)里落在雪里,那雪白的小雪花,也是梅花最好是的歸處。

  它從來(lái)不顯擺自身的漂亮,都不與百花角逐燦爛的春季;它有一副俠骨,但也從來(lái)不驕傲自大。梅花不喜歡炫耀自身,如同祖父的《卜算子。詠梅》中的俏也不爭春,只把春來(lái)報。因此 ,它便排在梅、蘭、竹、菊之首。而每到清明晨,都會(huì )有一股淺淺的芳香從窗前飄過(guò)來(lái)。

  梅花的精神實(shí)質(zhì)也令我贊美,令我驚訝,也令我欽佩;它有凌霜傲雪的姿勢,也是有堅毅精堪的精神實(shí)質(zhì),也有不愿低頭折節的品格。梅花,她無(wú)愧國花之稱(chēng)!

  寫(xiě)到這兒,我又禁不住想到了大家中華文化中很多有骨氣的角色:劉胡蘭、李大釗

  她們不畏敵人的欺侮,敢于作戰。

  是她們,在中華民族最風(fēng)險的時(shí)刻,站了起來(lái),果斷地沖鋒在前;一旦掉入了敵人手上,又不愿低頭折節,向來(lái)都是正氣凜然的。這一點(diǎn),不就像了這梅花嗎?梅花和這種革命先輩一樣,全是最有生命,最有品格,最有骨氣的!

  夏完淳,他便是個(gè)非常好的事例:在填滿(mǎn)硝煙的戰爭中,奸詐的敵人捕捉了他。應對敵人的審訊,他一字不用說(shuō)。在金錢(qián)誘惑和國家的自尊中間,他果斷地挑選了國家。敵人再三質(zhì)問(wèn),他也寧死不用說(shuō),最終英勇獻身了。

  這就是梅花寧死不屈的高雅品格。

  這才算是梅花品行真實(shí)寶貴之處,也是我很喜歡梅花的真實(shí)緣故。

梅花作文 篇5

  今天中午吃過(guò)午飯,我和好朋友王一夫、房俊宇一起從餐廳向班級走去,經(jīng)過(guò)種植園旁邊時(shí),沈老師發(fā)現了我們,就微笑著(zhù)對我們說(shuō):“你們不是說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)梅花,老師帶你們去看梅花,好不好?”

  我們異口同聲地說(shuō):“好!太好了!”

  說(shuō)著(zhù),我們就跟著(zhù)沈老師去校園看梅花了,到了一(5)班門(mén)口,又遇到幾個(gè)同學(xué),得知我們去看梅花,也加入了我們的隊伍。

  我問(wèn)沈老師:“老師,梅花在哪里呢?到了嗎?”

  “不要著(zhù)急,就要到了,就在前面。你們看,這是什么?”老師指著(zhù)一片竹林問(wèn)我們。

  我們回答:“它是竹子!

  過(guò)了竹林,我們終于到了梅花樹(shù)旁邊,老遠就聞到陣陣香味,那么濃烈。老師帶領(lǐng)我們走近梅花樹(shù),囑咐我們:“大家可以看,可以聞,可不允許采摘哦!

  梅花開(kāi)了,黃色的小花朵,一叢叢,一簇簇,像金子一般,散發(fā)出香氣。王一夫聞著(zhù)梅花的香氣,喊道:“嗯,真香呀!香死啦!”

  在這隆冬季節,百花都凋謝了,唯獨有著(zhù)梅花綻放著(zhù),頂著(zhù)嚴寒。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!卑。

  快要上課了,我們依依不舍地走進(jìn)教室,那梅花奇異的香味仿佛鉆進(jìn)了我們的心田,讓人難忘。

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