喜歡的梅花作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡的梅花作文5篇，歡迎大家分享。
喜歡的梅花作文 篇1
在眾多的奇花異草中，我最?lèi)?ài)梅花，雖然它不是百花之王，不是萬(wàn)花中最出眾的一種，但它始終是我最?lèi)?ài)的植物。
它，卻比萬(wàn)花中每一朵花，要頑強的多，只有它獨自一人在寒冷的冬季開(kāi)放，沒(méi)有其它的花陪伴。
梅花在這一帶是十分罕見(jiàn)的，但我卻在天意的冥冥安排中，見(jiàn)到它那“千載難逢”的一面。
大地白茫茫一片，遠遠望去，像一張看不到盡頭的白色地毯，這梅花在這時(shí)開(kāi)放，這無(wú)疑構成一幅美景，給這單調的冬季添了幾分色彩。這猶如仙境一般。在這梅園中一大片一大片全是紅梅。這綻開(kāi)的梅花就像一位亭亭玉立的少女在這白雪紛紛之時(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈，向人們展示她最美的一面。這些梅花還有的羞澀地打著(zhù)苞，還有的才綻開(kāi)幾瓣。那打苞的，真像一位靦腆的小姑娘，遲遲不肯露出她那迷人的笑容。半開(kāi)著(zhù)的，像一位純潔的少女，用粉紅色的手捧托著(zhù)臉龐。梅樹(shù)從整體上來(lái)看，你就會(huì )不禁聯(lián)想到古代那些美女與天上的仙女就在這里拿著(zhù)梅枝跳舞，而梅花成了氣氛的主角之一，為別人提供了一個(gè)十分好的環(huán)境在這里展示自己的才華。怪不得古人在冬季常常選梅園作為跳舞的場(chǎng)所。
這梅花，我最?lèi)?ài)的并不是外形而是它的象征。梅花象征著(zhù)堅韌，自強。這正我們中國人所共同擁有的品質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是贊揚梅花的詩(shī)句。不錯的，只有在不斷的經(jīng)過(guò)磨練之后，才能體會(huì )到成功的滋味。人的一生就像鑄劍，只有在不斷的經(jīng)過(guò)燒煉，捶打，才能鑄成一將好劍，但有劍卻沒(méi)有劍魂即使它是一將舉世無(wú)雙的神劍，那也是一堆破鐵。做人就應該學(xué)習梅花。他那精神——-頂著(zhù)冬季的嚴寒，開(kāi)出花朵。不畏嚴寒。
梅花雖然沒(méi)有牡丹的雍容富貴，沒(méi)有玫瑰的熾熱，沒(méi)有月季的嬌柔……但他仍是是我心中的摯愛(ài)，他那品質(zhì)精神足以讓我敬佩。
梅，你永遠是我的最?lèi)?ài)。
喜歡的梅花作文 篇2
“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！蔽壹以鹤訓|墻角的梅花又盛開(kāi)了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，在瑟瑟的寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)，與松、竹堪稱(chēng)“歲寒三友”。
梅花是我國的名花，但并不嬌貴，它的枝干十分筆直，又細又長(cháng)，可卻堅強有力。枝干上找不著(zhù)一片綠葉，原來(lái)它是一種先開(kāi)花后長(cháng)葉最后生果子的與眾不同的樹(shù)。粉色的花兒比較小，姿態(tài)各不相同，挨挨擠擠的，有的才張開(kāi)七八片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了二三十根如細絲 黃色花蕊，有的還是玫瑰色的花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我情不自禁采下一朵瑪瑙似的小梅花，聞了一下，哇！香味沁人心脾。
只要天氣晴好，就肯定會(huì )吸引數不盡的蜜蜂、蝴蝶往花叢中鉆進(jìn)來(lái)鉆出去，貪婪地吮吸著(zhù)花粉花蜜，好不熱鬧。風(fēng)吹花落，但你不用擔心梅花花瓣會(huì )凋零，而它愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷了，更香了。它的香氣實(shí)在濃郁，而且花期也實(shí)在長(cháng)久，足足有一個(gè)月左右。
梅花怒放之時(shí)，走近觀(guān)賞，堅硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝，用鐵鑄成似的，向四面舒展，老枝上抽出一些挺秀的新枝，綴著(zhù)一朵朵粉紅的小花，褐絲、金蕊宛如無(wú)數美麗的蝴蝶，停歇在狹長(cháng)的新枝上，充滿(mǎn)生機。遠遠望去，一團團，一簇簇，十分熱烈，十分耀眼。在這賞心悅目的境界里，小鳥(niǎo)都樂(lè )意將溫馨小屋搭在其樹(shù)杈中間，連黃狗和花雞都有時(shí)候蹲在梅樹(shù)腳下一動(dòng)不動(dòng)，好像沉浸其中。
這種境界，使我想坐下低吟一首寫(xiě)的詩(shī)詞《卜算子。詠梅》：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！泵康胶D月，梅花獨自開(kāi)放，它好像在向全世界驕傲地宣告“春天就要來(lái)到！”
這梅花是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花的，而它卻不同，愈是在最寒冷時(shí)才會(huì )綻放，它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，所以，我們也要像這梅花一樣不怕任何困難，歷經(jīng)艱險，不斷磨煉自己的意志，堅持不懈地努力，接近成功。
欣賞著(zhù)我家院落的滿(mǎn)樹(shù)梅花，讓我感觸頗深，陶醉不已。冬天的梅花生命力極其旺盛，它敢與風(fēng)霜爭斗，敢與雨雪撕殺，它從不懼怕困難，在艱苦的環(huán)境中磨煉，令我敬佩，令我回味。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅強，愛(ài)它的旺盛，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的獨特。
喜歡的梅花作文 篇3
梅花是我最欣賞也最喜歡的花，“萬(wàn)樹(shù)寒無(wú)色，南枝獨有花”說(shuō)的就是它了 梅花是最能體現中華人民精神的花。幾千年來(lái)，她一直在寒冬里怒放，越是風(fēng)欺雪壓，她開(kāi)得越精神，也越秀氣。這代表著(zhù)我們中華民族不屈不撓的精神。在寒冬怒放的她，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)任何一句話(huà)，這是多么高尚、包容的品格��！我們古代的大詩(shī)人，寫(xiě)了許許多多贊美她的詩(shī)歌文章。例如，北宋詩(shī)人王安石的《梅》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！� 南宋詩(shī)人陸游也寫(xiě)過(guò)“雪虐風(fēng)號愈凜然， 花中氣節最高堅�！钡脑�(shī)句。但她從來(lái)沒(méi)有驕傲，而是保持著(zhù)她神圣高尚的品格。
梅花的外表很獨特。棕色的枝干很有姿態(tài)地伸展著(zhù)，沒(méi)有絲毫的約束，十分有藝術(shù)。藝術(shù)家為什么喜歡畫(huà)梅花，就是因為她的枝干和花朵十分典雅。梅花開(kāi)時(shí)姿態(tài)各異，花苞有的是開(kāi)的，有的還沒(méi)開(kāi)。顏色也多種多樣，有梅紅色、白色和黃色，讓人說(shuō)不清最喜歡哪一種。梅紅色梅花的像一位矜持、高貴的女人；白色的卻像一位神圣、純潔的女生，穿著(zhù)白色的衣服在雪中漫步；黃色的則像一個(gè)活潑而有些任性的小女孩，每天都充滿(mǎn)快樂(lè )。
梅花的習性也與其它花不一樣。其它花都是在春季、夏季和秋季盛開(kāi)，梅花卻偏偏選擇在寒冷的冬季開(kāi)放，氣溫越低她開(kāi)得越精神。所以，要去賞梅的話(huà)，必須去到我國的北方，在晶瑩剔透的冰雪世界中才是最合適的。
梅花的精神、品格代表著(zhù)我們中華人民的精神、品質(zhì)。她不像水仙那樣嬌嫩，也不像牽�；菢域湴�，但她卻有著(zhù)不屈不撓、永遠向上的精神。梅花是我們中華民族的驕傲，她的精神品質(zhì)讓我永遠銘記在心。
評：梅花受人喜愛(ài)，梅花的精神令人敬仰，想不到在小學(xué)五年級的學(xué)生中能看到語(yǔ)文文字運用如此嫻熟的學(xué)生。你將古詩(shī)、名人典故、文學(xué)形象融合在你的習作中，增添了許多光彩，真了不起！
喜歡的梅花作文 篇4
“飛雪送春歸，風(fēng)雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只將春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵慨斠鞯肋@首詞，我就會(huì )想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬季，沒(méi)有了玫瑰的芳香，百合的高節，月季的嫵媚……這個(gè)看似不美得季節，卻有了梅花。她，有著(zhù)艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬季，是誰(shuí)——-是梅花。是誰(shuí)，在風(fēng)欺雪壓中綻放？又是誰(shuí)，在百花沉睡時(shí)開(kāi)放？是她，全都是她——梅花。
一天晚上，狂風(fēng)與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會(huì )兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著(zhù)窗戶(hù)看著(zhù)窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一將汗，心想：她們會(huì )不會(huì )“感冒”，甚至是……夭折？整個(gè)晚上，我輾轉反側，毫無(wú)睡意，一直在膽戰心驚中度過(guò)……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點(diǎn)綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著(zhù)”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無(wú)畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的'欺凌，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地的，不會(huì )低頭折節！她。雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗；沒(méi)有百合的高節；沒(méi)有牡丹的絢麗；更沒(méi)有月季的嫵媚，卻有著(zhù)不屈不饒的意志力！
每當看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會(huì )想到那首詞：“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只將春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑�！�
喜歡的梅花作文 篇5
刺梅花靜靜地立在墻角，沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有沁人心脾的花香，它只是靜靜地站立著(zhù)。
在教室的某個(gè)角落，永遠坐著(zhù)一名呆呆的、笨笨的女生，它喜歡安靜，但有些膽怯�；蛟S它在班里扮演著(zhù)一個(gè)很差勁的角色。每當教師課堂提問(wèn)，它總答錯問(wèn)題，隨之而來(lái)的是一陣又一陣的嗤笑是對它的一種極致的否定。
站在臺上，望著(zhù)一張張嘻笑的面孔，它沉默著(zhù)，低下了頭，沒(méi)有人肯安靜，肯給它一種肯定鼓勵的眼光。
它渴望同學(xué)的關(guān)注。因為沒(méi)有人知道，在提問(wèn)時(shí)，它要鼓足多大的勇氣從位子上站起，接受大家審視的目光。沒(méi)有人體會(huì )它回答問(wèn)題時(shí)，內心是多么的忐忑與不安�；蛟S，它真的很差，它從未祈求同學(xué)的掌聲來(lái)鼓勵自己，只需要一點(diǎn)點(diǎn)肯定地目光，然而，什么也沒(méi)有，有的只是鋪天蓋地的嗤笑。僅僅是一個(gè)肯定的目光罷了，為何也要吝嗇呢？在它的內心深處仍在期待著(zhù)那個(gè)目光的到來(lái)。
它坐在角落里，任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。它不敢再發(fā)言了，這道無(wú)法逾越的鴻溝，使它膽怯。它，再也不期待了。
可是，在那個(gè)平凡的早上，一切開(kāi)始變了。早晨，和煦的陽(yáng)光照在那盆即將凋謝、枯萎的刺梅花上，花在溫暖的陽(yáng)光下舒展，重新綻放。
女孩走到桌前，翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本。從此那道無(wú)法逾越的鴻溝漸漸地消失。是什么讓它地內心變得堅強，是什么讓它在黑暗的角落見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，是一個(gè)載滿(mǎn)成就得紅勾？還是……作業(yè)本上教師留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，教師相信你行，怕被恥笑不是你沉默的理由……相信自己，你能做到�！�
它很高興，居然有人在背后一直默默地關(guān)注它，這幾句話(huà)賽過(guò)一切神奇的咒語(yǔ)，回省自己在陰暗中對陽(yáng)光的刻骨銘心的期待，它決定走向陽(yáng)光。
從此，它綻開(kāi)了會(huì )心的笑容，這一株不起眼的刺梅花開(kāi)出了自己的美麗。
當它的膽怯化為一縷輕煙飄過(guò)窗前時(shí)，墻角的刺梅花開(kāi)得那么絢麗。教師與它無(wú)話(huà)不談，在教師愛(ài)的呵護下，自信在它心底萌芽，在課堂上它重新舉起了手，站在臺上，它不再怯懦。
角落里的刺梅花艷麗地在愛(ài)中綻放……
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